读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的感受和思考，它可以让我们更深入地理解和探索所阅读内容。我想我需要写一篇读后感了吧。那么在写读后感时，我们应该从哪些方面入手呢？我们可以从书中的情节、人物形象、主题思想等方面进行分析和总结。小编特别为大家整理了一些读后感模板，希望能对大家写读后感有所帮助。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇一
遇见《淘气包马小跳》是在一次偶然的机会下，看到一位孩子在津津乐道地阅读，便凑上前去瞄了一眼，发现这本书透着一股幽默诙谐的气息，似乎挺有趣。于是便向朋友借了几本，开始品位起来。
书本里的主人公马小跳，表面上调皮捣蛋、惹事生非、又不太遵守纪律，是被老师同学们视为永恒不变的“后进生”。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他建立了“宠物集中营”；照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传……每次读到这种地方，我便会去想，同样每天都会惹老师生气，为什么马小跳可以被读者们所接受，甚至喜欢他，而我们对待自己的“后进生”却是一头雾水，对于怎么去教育，怎么去转化，感觉前途一片迷茫呢？他们也应该有闪光点，他们也应该被老师所接受，接受他的幼小无知，接受他的天真调皮。相信他，经过您和家长的共同努力，会让他渐渐地转变。
看完了这几本书，我才知道为什么看过这套书的孩子都对马小跳到了如痴如醉的地步了。马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样：“跟着马小跳，不跳也会笑”。在马小跳周围，有开明的爸爸，有讲义气的张达，还有永远也长不大的丁克舅舅，他的生活因此丰富多彩，马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想，调皮，是他身上的细菌，我们应该避而远之，严防感染。那么，他对生活的热情，快乐的心境，是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活，在学校里帮老师同学多做点事，多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆讲讲笑话……这些都是快乐。其实，快乐俯拾皆是，只在于内心的选择。
快乐是可以制造的。有这么一个笑话：一只老猫正日忧心忡忡，觉得自己是世界上最不快乐的猫。有一天，它看到一只小猫正转着圈追赶自己的尾巴，乐不可支。老猫就问：“你怎么这么快乐啊？”小猫回答说：“我的尾巴上有快乐呀！”老猫回到家，也转着圈追赶自己的尾巴，果然觉得自己很快乐。老猫于是恍然大悟：“原来快乐是可以制造的呀！”其实每个人都有许许多多能制造快乐的“尾巴”。如果你信手拈来，快乐也就会常常萦绕在你的身边。
生命的快乐不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心态，在于你的心灵如何与生命相适应。贫困者有贫困者的快乐，富有者有富有者的快乐；位尊权贵者有其快乐，身份卑微者也有其快乐。“快乐”的形式可谓是不拘一格，但在“快乐”的天平上，它们等值！
这套书诙谐幽默、好玩有趣，疯丫头杜真子、漂亮女孩夏林果、想当模特儿的安琪儿、小大人丁文涛、废话连篇的毛超……这些人物在杨红樱老师的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实地反映了儿童的心理现实、张扬了孩子的天性，舒展了童心、童趣，让孩子们拥有了健康、和谐、完美的童年。
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小学三年级淘气包马小跳读后感篇二
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
【点评】语言平淡，不会描写，选材欠妥，表达不准确。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇三
今天我读了《淘气包马小跳》系列丛书丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”这一个故事，主要讲了红帽子领队带着丁克舅舅、马小跳、miss张等人来到了雅江边，进行攀岩前进的过程。他们在攀岩途中虽然道路艰险，但有丁克舅舅在前面探险，又有大伙儿的团队精神，也能很快地前进。
读了这个故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困难，只要努力，就能够克服它。
其中的好的词语有：气势磅礴、水流湍急、悬崖峭壁、视死如归、手脚并用、团队精神、毛茸茸、哗啦啦、安营扎寨、五颜六色、东游西荡、有滋有味、狼吞虎咽、满头大汗。
好的句子：1.翻过一座大山，一条气势磅礴的大河飞流直下，奔腾而去。2.他身体紧贴在峭壁上，手脚并用，灵巧地向前移动着身体，寻找坚固牢靠的地方。3.河道逐渐开阔，山区里的云雾天气逐渐晴朗起来，他们甚至看见了天边一抹粉红的霞光。4.圆圆的，红红的落日一点一点地落进了长江里，染红了一片长江水。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇四
今天我读完了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》--忠诚的流浪狗这本书，我仅仅用了两天就读完了，可能是我太喜欢这本书了，当我翻开书，我竟然被这本书所吸引住了。
从这本书中，我认识了许多好朋友：善于奔跑的张达，废话连篇的毛超，爱吃的唐飞，敢作敢为的马小跳。这本书讲了这样一个故事：马小跳救了一只叫金子的流浪狗，这只狗是被车撞的，却被老师同学们以为是马小跳他们撞的，虽然马小跳他们是受害者，但马小跳他们不在乎，他们在乎的是金子的病，什么时间会好起来的，金子的病需要一笔费用，于是马小跳他们将自己的零花钱、压岁钱都拿了出来还是不够。他们的好朋友安琪儿，夏林果知道了，也把自己的零花钱压岁钱也拿了出来。
不管晴天、阴天、雨天、雪天金子都会在学校门口银杏树下等着马小跳们，当我读到这时我不禁感动的流下了眼泪，我被金子的忠诚所感动，我要对金子说，你真是一条忠诚的狗
狗狗是人类最忠实的朋友和伙伴，让我们一起来收留流浪狗。还要让更多的人喜欢狗，让世界上不再有流浪狗。
作者：陈律。
其中，我最喜欢主角马小跳，喜欢他什么特点呢？当然是喜欢马小跳的幽默、淘气、麻烦、勇敢、快乐，就像向日葵，一直积极向着阳光的地方。
让我记忆最深刻的，是马小跳和他同学的友谊。那次，他们“狼队”和另一所学校的“猪队”进行辩论赛。“猪队”的优点显而易见，“狼队”处于弱势，但他们不气馁，团结合作，互相打气，最终赢得胜利！这让我不禁想到了我的同学。课间，他们打闹，恶作剧，还把一位同学的书包作文藏了起来。要是我们班的同学也像马小跳班的同学一样不吵架，不打闹，团结友爱就好了。
这套书就是我想要的漫画书——有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节。以上种种，让我不由自主地喜欢上这套书。
希望以后，我也能写出这样精彩的故事。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇五
最近，同学给我推荐了一本适合我们小学生看的书，书名叫《淘气包马小跳》,这本书深受同学们的喜爱，也让我深深着迷。
主人公也是一个小学生，名字叫马小跳，他虽然学习成绩不好，但却坚持己见，继续做自己想做的事情，整天无忧无虑地生活着。一会儿帮助卖花的小女孩，一会儿解救一头即将被吃了的小羊，一会儿又和他的玩伴们野猪旋风去探险。
这本书我百看不厌，每次看的时候，心里总是非常羡慕马小跳，我真想一头钻进书里面，和他一起探险，玩耍。我想那一定是一段美好的时光，我梦想着有这么一天，并且能够早早地实现，而我简直就像一只被关在笼中的小鸟，没有自由，生活安排全都掌控在生养我的父母手中，我知道父母们的共同心态，就是望子成龙，盼女成凤，这一点我是能够理解的，家长们都希望我们能够拥有一个美好的未来，但是我们也需要一个属于我们的空间，不能总是把我们关得那么紧，让我们能够凡事有自己的见解和想法，我真想大声地对我的父母说：请给我一片属于自己的天空吧！我真想快点儿变成大人，那样我就可以在我的天空中自由自在地翱翔了。
我希望这本书不仅给我们小孩子看到，我希望大人们同时也能看到这本书，我坚信，他们看过之后，就会理解我们，到了那个时候，我们的生活就不会被大量的课外作业和各类的辅导班所占据，我们就可以得到些许的自由了。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇六
很多同学看完《淘气包马小跳》后都想成为故事里的主人翁，因此也有不少同学写了篇读后感，下面就先来看看荷苗同学写的读后感。
一天，某小学放学，妈妈带着一天的劳累，来接儿子马小跳。
到了家里，妈妈对马小跳说：“儿子，妈妈去做饭，你去写作业。”说完，妈妈就向厨房走去。
马小跳并没有向书桌走去，而是向电视走去。
马小跳把书包往地上一放，拿起摇控汽车，高兴地玩了起来。
然后，又走到电视机跟前，把电视打开，津津有味地看起来。电视里正在播放他最喜欢的动画片《熊出没》。同时，他还把可比克薯片拿出来吃。
“饭做好了!”妈妈说了一声，把饭端了出来。
妈妈看见儿子的举动，妈妈生气地说：“马小跳，快吃饭!”
马小跳见妈妈生气了，快速到饭桌吃饭。
不过，马小跳边吃饭，边玩玩具汽车。一个小时过去了，马小跳终于吃完了饭。
妈妈去洗锅了，马小跳又把电视打开了。妈妈看见了，没有说话，盯了马小跳一会，马小跳看见妈妈正在盯着他，连忙把电视关了，拿书和作业就向书桌走去。
到了十点钟，马小跳的作业还没有写完，他嘴里说：“哎，作业真多啊!”
同学们，你是不是马小跳呢?
文/荷苗(三年级)。
公众号：61作文。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇七
我喜欢看《淘气包马小跳》，我觉得如果我的生活能和马小跳那样开心神奇就好了。下面是小编为大家整理的《淘气包马小跳》读后感二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
最近，我读了一本书，是杨红樱的《淘气包马小跳》。主要描写了淘气，聪明的马小跳准备去精选模拟城市的超级市长。首先他学习了跆拳道，然后他和三个好朋友张大，唐飞，毛超一起做80份民意调查，其他人们没有这麽做，都觉得比较麻烦，他们三人在学校里选的是跳跳糖，对方选的说丁丁糖，最后马小跳非常认真对待，当上了超级市长，和真正的市长对话，在学校里，再也没有人瞧不起他了。
最近，我读了《淘气包马小跳》的故事里面的主人公是，马小跳，路曼曼。
这本书里讲的就是，马小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼则是他们班的中队长，可是路漫漫又想当大队委员，这个故事就讲的是这个，所以我觉得这本书很好看!
今天我读的书是《淘气包马小跳》，讲的是有一天丁文涛的同学的妈妈请丁文涛去他们的孩子讲功课，可是丁文涛老师说：“我不能去，我每天中午都要去上奥数课，所以不能去。”为什么丁文涛的同学的妈妈邀请丁文涛去他们家给自己的孩子讲功课，因为丁文套机是男生里面学习最好的，也是他们班学习最好的，丁文涛最后还是被请到他同学的家里给那个同学讲功课了。
淘气包马小跳看见海滩上有调皮的猴子抢游客的手机，掀女游客的裙子，就决定想办法赶走这些猴子。他先和奶奶做了许多红灯笼，挂在猴子出没的地方，猴子刚看到红灯笼很害怕，后来把红灯笼打烂了。马小跳又用了放鞭炮这一招，也没把猴子吓跑。最后，马小跳找来糊涂爷来杀鸡把猴子们吓得直往洞里跑。以后再也不敢来海滩上抢东西了。
初看马小跳这本书觉得他是一个淘气的孩子，但看着看着觉得他是一个有正义感的小男生，他和他的同学们帮助了卖花的小朋友找到了自由，赶走了坏人。马小跳不但救出了坏人还把他的学习用具送给她们。这让我很感动，我觉得马小跳这本书越来越好看了，希望人人都有正义感。
我喜欢的词语有：“消失、落花流水、漫不经心、神秘”。
《淘气包马小跳》这本系列丛书我很喜欢，我先给大家介绍几个故事里的明星人物，马小跳和欧阳校长。
其中“开甲壳虫车的女校长”讲的是开学了，马小跳和他的朋友们刚出门就遇见了一个很漂亮的女人，那个女人说：“今天是我送你们上学”，到学校了甲壳虫车没油了，马小跳他们把车推到加油站，唐飞使劲一推，把车推了老远，他们又去追车，到了加油站马小跳才发现他的衣服不见了，原来是因为太热了，所以马小跳吧自己的衣服脱了，那个女人帮马小跳又买了一件衣服，那个女人说：“谢谢你们，如果没有你们我的车就要一直放在这里了”。
这本书故事情节非常吸引我，我还要接着看后面更精彩的故事。
暑假我每天晚上睡觉前都要读《淘气包马小跳》，我觉得这本书写得特别有趣，马小跳是一个非常调皮的男生，他的爸爸马天宇是玩具厂的厂长，也很搞笑。马小跳的老师跟我们班的老师一样都叫秦老师，但是马小跳的秦老师对他非常严厉，我们班的秦老师还挺温柔的，马小跳的同桌路曼曼对马小跳很凶，总是给秦老师告状，但路曼曼很娇气，总被马小跳捉弄哭鼻子。马小跳虽然很调皮，但是他很善良，他用泡泡堂把路曼曼的裙子弄脏了，还让他爸爸带他去给路曼曼重新买了一条更漂亮的裙子。
今天我读了《淘气包马小跳》系列丛书丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”这一个故事，主要讲了红帽子领队带着丁克舅舅、马小跳、miss张等人来到了雅江边，进行攀岩前进的过程。他们在攀岩途中虽然道路艰险，但有丁克舅舅在前面探险，又有大伙儿的团队精神，也能很快地前进。
读了这个故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困难，只要努力，就能够克服它。
其中的好的词语有：气势磅礴、水流湍急、悬崖峭壁、视死如归、手脚并用、团队精神、毛茸茸、哗啦啦、安营扎寨、五颜六色、东游西荡、有滋有味、狼吞虎咽、满头大汗。
最近，我一直在读《淘气包马小跳》，我很喜欢这本书，读这本书我也有很多感悟。
这本书里有很多好笑又好玩的故事，我很感兴趣。
主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多。马小跳的爸爸是玩具设计师，他也非常爱玩，有的时候马小跳做了坏事，他的爸爸就像小孩子一样被老师训。他的妈妈是橱窗设计师，她设计的橱窗都很漂亮，她心地善良却很胆小。
马小跳是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。他更是一个聪明的孩子，是一个敢做敢当而且十分善良的孩子。他每天都能够专心地去对待每一件事情，当班级里的同学需要帮助时，他总能伸出双手帮助他们，他的生活是让我们羡慕的，我也要做一个快乐的人。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇八
《淘气包马小跳》这本书是我无意中与同学交换得来的，翻开这本书我就被人物介绍中的马小跳所吸，介绍中说他是个心智口快，对朋友赤胆忠心的一个小朋友。他在生活中是一个大错不犯，小错不断，被批评的时候是垂头丧气，转身就会欢天喜地的人。于是我立刻就开始认认真真的读起了这本书。
马小跳很淘气，他为了和别的同学做同桌，可以和同学打架。他喜欢惹事，但是他也有很多优点。他乐于助人，鬼点子很多，书中有一篇文章写到，他的同学夏林果家的小猫需要人照顾半年，而他的同学张达、丁文涛、毛超都因为各种原因没有办法照顾这只小猫。最后，马小跳听到这个消息，主动要求照顾夏林呆家的小猫，而他们去夏林果家把猫接回家的时候，为了不让夏林果妈妈要把猫送给别人领养，他发动他的聪明机智把猫接走了。
我很喜欢他，其实平常的生活中我也和马小跳差不多。我也很淘气，遇到困难时我也会和马小跳一样，乐观积极的面对。我想，我如果能遇到马小跳，我们应该会成为最好的伙伴。
虽然，我和马小跳都有非常多的缺点，但我们也有很多优点，我们会发扬我们的优点而努力的去克服自己的缺点，成为爸爸妈妈心目的好孩子、老师心目中优秀的好学生，长大了努力成为国家有用的人。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇九
每个人都有自己喜欢的书，我最喜欢的书是《淘气包马小跳》，它全套一共20本。书中有两个主要人物，一个是“真正”的孩子马小跳，另一个是“一般”的孩子丁文涛。全书向我们展现了大人与小孩的不同，用对比的方式向我们说明了大人有大人的思维，小孩有小孩的想法。这套书还让我知道了大人与小孩之间的“战争”很多情况下是因为大人非要强迫孩子遵照大人的想法，而这些想法大多是死板的，孩子不愿意遵从，于是“战争”就暴发了。这也是我喜欢这套书的原因。
书中有一个大人是我比较喜欢的，那就是马小跳的爸爸马天笑。他虽然是一个大人，但还像个小孩一样，有童心，还很幽默，估计大部分小朋友都像我一样，也想有个这样的爸爸吧。
书中的故事经常是跌宕起伏的。每个故事一开始描写得总让人感觉很美好、很平静，可后面就突然来一个180度的大转弯，看得人惊心动魄，又忍不住被书中的幽默逗得哈哈大笑。故事也总能在幽默中让人明白一个道理。比如全套书中有一本《小英雄和芭蕾公主》，这本书就通过故事中幽默的情节和对人物品质的描写，让我明白了一个道理：灾难可以摧毁人的身体，但却不能摧毁人的梦想，当遇到困难时，我们不要悲观，而要乐观面对。
我觉得这套书好极了!小孩如果读了一本，肯定还想读下一本，如果大人读了，便也知道了真正的小孩的心灵。我很喜欢这套书，希望无论是大人还是小孩，都能有机会读一读。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十
我在暑假里读了儿童作家杨红樱的《淘气包马小跳》系列之暑假奇遇记。得知马小跳是一个活泼、机灵的阳光男孩。
马小跳的爸爸马天笑把马小跳送在奶奶家过暑假。奶奶家就像一个动物园。有会说话的鹩哥，多管闲事的大黄狗，跑步如风似的黑旋风……在接下来的日子里发生了很多精彩的故事。如：马小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃鱼……这些故事都发生在马小跳的暑假里。
我很佩服马小跳，也很羡慕他。乡下的生活无比的美好，而现在的我们就像关在笼子里的小鸟，不能在大自然中自由飞行，因为补习班有永远写不完的作业，兴趣班还有多的要命的课外作业，每天放学后我背着沉重的书包来回奔波，累的晕头转向。更悲催的是，我想一个人骑着自行车去上学的愿望都不能实现。因为现在社会上有很多的坏人，还有许多不遵守交通规则的车子。
此时我正幻想着自己和马小跳一样，与好朋友们一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十一
金秋十月，瓜果飘香，五谷丰登，秋风送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘气包马小跳之贪玩老爸》。这本书讲了马小跳和他爸爸马天笑，许多搞笑的精彩的故事，我对它爱不释手。故事的内容十分有趣，非常丰富，让人回味无穷。
如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩。能玩出聪明于机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心。能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至俩人比着玩。
马小跳的活泼可爱，让我回味无穷，他爱玩，玩出了机智和聪明！马小跳这系列丛书，给我带来了许多快乐和智慧，跟着马小跳，不跳也会笑。它让我明白，书籍是人类进步的阶梯。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十二
周末，妈妈给了一本《淘气包马小跳》，我一回家就爱不释手了。
这本书说的是杜真子，她是马小跳的表妹，这是一个外表泼辣，内心孤独的女孩。她身上似乎有一种魔力，能男生们指挥得团团转。
一天，马小跳看见一个3岁大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈为患脑瘤的妈妈募集手术费。马小跳、杜真子和唐飞都在吆喝着：“献点爱心吧!”妹妹在转呼啦圈，转啊转，竟然转了四百多个呢!杜真子命令唐飞去给小妹妹买盒酸奶，让马小跳把地上的钱都捡到盆子里。小妹妹转累了，就停下来了，大口大口地喝杜真子递过来的酸奶。
大家没有表演看，就陆续的地走了。马小跳一看情况不妙，便急中生智，说：“下面我给大家送上《同一首歌》。”马小跳的歌声真难听，像念经一样。唐飞的节目有趣极了!只见回答问题的他在学动物叫。杜真子的节目很厉害，只见她朗读得头头是道、口齿清晰。不一会儿，整个盆子都装满爱心钱。
我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她学习乐于助人的精神。我以后也要像杜真子一样做个助人为乐的人。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十三
最近，我看了《淘气包马小跳》系列里的《天真妈妈》，这套系列是杨红樱所著。
精彩片段一：有一次，马小跳的妈妈迷上了名侦探柯楠的小说，她把自己当成柯楠。她喜欢吃臭豆腐和榴莲，马小跳和他爸爸受不了这味，特别是马小跳。妈妈每一次吃了点榴莲，如果剩下的话，她就会把剩下的榴莲放进冰箱，冰箱里的水果就都会变臭，这使马小跳忍无可忍。当晚，马小跳穿着他爸爸的鞋子走进客厅，打开冰箱，把榴莲扔进卫生间的马桶里，一转眼，榴莲不见了。第二天，妈妈发现榴莲不见了。她看见了地上的脚印，也发现了冰箱上的指纹是马小跳的，所以断定是马小跳把榴莲丢到马桶里去了。马小跳承认了，还夸妈妈都快成名侦探柯楠了！
精彩片段二：三八妇女节那天。马小跳为妈妈做了一个十三层的三明治，有一尺多高，妈妈大吃一惊，万分激动，抱着马小跳大哭一场，哭完之后，把十三层的三明治放进陈列柜里，把马小跳的爸爸得到的金奖杯拿了出来，这时，马小跳觉得自己是最幸福的人。
在马小跳系列里，我羡慕马小跳有一个其乐融融的家庭；我敬佩马小跳的人格，他是个有孝心、知错就改的孩子。
马小跳，相信大家都认识，他可是一个不折不扣的超级淘气包，每天大错不犯，小错不断。还有他的三个铁哥们儿：企鹅唐飞；猿猴毛超；河马张达。他们几个呀，可让班主任秦老师操碎了心。几乎每天都要进办公室，可他们就是屡教不改。
但他最终还是鼓起勇气，勇往直前，一举当上了超级市长。这让我明白：做一件事不要三分钟热度，一旦开始干，就要持之以恒地干下去。还有，不要一遇到一点挫折就退缩不干了，只有勇往直前干下去，才能摘取成功的荣誉。
困难，并不可怕，可怕的是你不敢去面对它。只要我们面对困难，困难就会消失。因为人生最大的敌人是自己。只要打败了自己，我们的一生就会如鱼得水，一帆风顺。让我们打败自己，打败困难吧！
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十四
虽然马小跳调皮，可他心地善良;他虽成绩差，当他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人，在他眼里，世界是永远粉红色的!如果问我为什么喜欢这本书，我会用一万零一个理由来证明那一句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!
在日常生活中，不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗?如果不是，那生活就如同嚼了几天的口香糖，干枯无味，甚至，还带着一点儿苦涩。
是，人无需充满智慧，但一定要善良;人无须顾忌相貌，但一定要诚实;人无需成熟，但一定要快乐!如果你不具备这三点，那你的人生就完了!
来，一起去把烦恼丢掉，做个快乐的人!
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十五
我读了《淘气包马小跳》这本书，文中的主人公丁文涛人称外号——小大人，和淘气包马小跳形成了鲜明的对比。丁文涛在老师心目中，他是没有缺点的好学生，在家长心目中，他是标准的好孩子。而马小跳天生活泼，是个淘气包，老师和家长都不太喜欢他，反之，同学们却都喜欢马小跳。丁文涛尽管能背厚厚的《。
成语。
词典》，出口成章，可是他的心已经不是一颗儿童心，而是一颗工于心计、缺乏热情、不相信童话的大人心，所以，班上的同学都叫他“小大人丁文涛”。他就像寓言揠苗助长一样，违反了事物的发展规律，急于求成，反而会误了大事。马小跳想象力丰富，运用知识能举一反三，非常时刻，他的应变能力特别强。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“猪的搭辩会，要我说狼怎么都没有猪的优点多。可是马小跳准备充分，却把狼的优点说得天花地坠，让对方无缝可击，得到了大家的一致好评。而丁文涛却没有把他们放在眼里，没想到他们是有备而来，说起狼的事来一套一套的。正因为他高傲自满，对自己胸有成竹，小看了对方。输了这场比赛。
我读完了这本书，误出了一个道理：孩子的成长和大自然一样，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十六
这本书的主人公是我们大家很熟悉的小男孩――淘气包马小跳，还有他那三个铁哥们儿――企鹅唐飞、猿猴毛超和河马张达。在他们身上，我感觉到了每个孩子本该有的气质――纯真。
马小跳是一个敢作敢当的男孩，他整天面对着跟我们一样的上学、考试，但他每天都以一种快乐的心态去面对学习。记得书中有一句话说“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”，是呀，他就是这样，无论遇到什么烦恼的事情，都会换一种思维方式就可以解决，仿佛在他的世界里，只有快乐，没有烦恼，这也是我最欣赏他的`特点之一。
马小跳还是个非常有孝心的孩子。记得在《天真妈妈》这册里，他为了完成秦老师布置的作业，帮宝贝妈妈洗脚，正当他和宝贝儿妈妈沉浸在水晶鞋的美梦里时，由于马小跳的疏忽，不小心烫伤了宝贝儿妈妈，马小跳“哇”的一声就哭了起来，为了弥补，他为宝贝儿妈妈做了一个12层高的大三明治，这又让宝贝儿妈妈感动得一塌糊涂。
马小跳有许多优点，也有许多缺点，不过这也是我喜欢他原因的一点，因为我觉得这样才是一个正真的孩子，一个快乐的孩子，我希望全天下的父母都能让孩子保留自己的本质，让他们快乐成长！
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十七
《淘气包马小跳》这本书是由杨红樱编写的，里面主要写了一个很淘气的孩子——马小跳和老师、家长之间发生的故事，内容简练，富有真情实感，有着家长和孩子的心声，不论大人还是小孩都适合看。因此，我选择了这本书看。
我看完这本书以后，我懂得了一个道理：作为父母的不该常常管着孩子，给孩子自由的空间，让孩子尽情的发挥，这样才能让孩子日后有为呀。
就像我的爸爸妈妈，一天到晚就管着我，我想看一些国产的动画片，他们却让我看新闻袋袋裤，可是他们不知道，不是一天到晚看新闻就能学到本事，多看动画片也可以有所作为：多看动画片能提高自己的思维能力，提高自己的想象力，对写作有着很大的帮助。可是他们不懂，压抑了我的兴趣，让我做我不喜欢做的事情，我就不会用自己的真心去做好那一件事，反而，如果你们尊重我的决定，我也会尊重你们的建议，这样我会更快乐。
读书真好。
小学三年级淘气包马小跳读后感篇十八
上周末我看了《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良的小男孩。
《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写的是夏林果家里养了一只猫，那只猫是夏林果在路上捡的，是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈每天早出晚归，连做饭的时间都没有，怎么给猫做饭呢?夏林果求助了很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己家的猫咬伤夏林果的猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭了，因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子，流落街头，那样它会很可怜!正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑了!
马小跳虽然是个很调皮的孩子，但是他有一颗善良的心，能乐于助人，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱的心，用行动来体现自身的美!
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