在我们不断前进的道路上，总结是不可或缺的一环，我们应该充分利用这个机会。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。接下来是一些写作总结的范文，希望对大家有所帮助。
四年级看大海篇一
假期里，我们一家坐着大巴来到沈家门半山洞码头，准备去舟山东极岛游玩。
随着一声汽笛的响声，轮船缓缓地从码头出发了。只见海面上大大小小的船只来来往往，就像马路上的汽车开来开去，好不热闹。此时，海面上风平浪静，可是海水竟然是黄色的。爸爸说：“因为这里靠近岸边，船只来往多，把底下的沙石都卷上来了。等船开到海中央，海水就会成蓝色的。”
船开了大约半小时，蓝色的海水慢慢多起来，最后全部成了深蓝色的。只见一望无际的大海上，隐约有几个小岛，就像眼睛似的点缀在海面上，白色的浪花不时地碰撞。海面上风也渐渐大了起来，海浪不时地一浪高过一浪，“嘭、嘭、嘭”撞击我们的船。船儿左右摇晃，还上下摆动。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，还有的时不时地呕吐起来。突然，一个浪打上来，我全身都被打湿透了。我伸出舌头舔了一下嘴唇，啊！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。
大海真像娃娃的脸，说变就变。刚刚还是风平浪静，温柔得像一个恬静的乖孩子，过一会儿就变了脸，发怒的浪涛咆哮着，好像在宣泄胸中无限的仇恨。
四年级看大海篇二
像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
多大多宽!
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
(1)读一读，找一找。
文中的韵母是an的字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，摇过去______，摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么?
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
四年级看大海篇三
暑假，我和爸爸妈妈去南麂岛看海。
我们一路颠簸地来到岛上，我迫不及待地奔向宾馆，放下背包，换好衣服，跟爸爸妈妈一起，冲向大海。我的双脚一踩到沙子上，就感觉到沙子真绵真软啊，就像踩在海绵上一样。我兴冲冲地脱掉鞋子，直接光脚踩在沙滩上，朝着大海走去。
从远处看大海掀起浪花，一阵又一阵的浪花的边缘泛起白色，调皮地拍打着沙滩，一层的水浪还未消失，另一层的浪花又扑在一层的上面，一层叠着一层。南麂岛的大海不是单纯而又单调的蓝色，它由蔚蓝色、青色和一抹绿色交织在一起，与海中间绿棕相间的小岛和懒洋洋地漂浮着朵朵白云，飞着海鸥的天空融合在一起，形成天然的图画；从近处看，阵阵浪花先是涌了起来，就像一座山丘，再卷了起来，泛起了白色，最后拍到沙滩上，无奈地变成一滩水，一部分流回海里，一部分渗到沙滩里。
海浪卷过的水域，先是泥沙翻滚，一片浑浊；再是泥沙重新落了回去，水重新变得清澈透明，偶尔还会看见几只背上长着斑点的螃蟹慌慌张张地从水里逃出来，飞快地用两只大螯刨一个洞，钻了进去。海滩上那些五颜六色的贝壳，都是大海送给我们的礼物。
夕阳西下，漫天耀眼的霞光给大海镀上了一层华丽的金边，海水的颜色也变成蓝黄交杂的颜色，天空和大海一起，描绘出了壮观的画面。
远航的渔船扬着白帆，满载而归，船上装满了丰富的海鲜：有肥大而壮硕的螃蟹，有个头大大的虾，有肥美的鱼。渔民们脸上都洋溢着幸福的微笑。
我爱美丽的大海，因为大海有广阔的胸怀；我爱美丽的大海，因为你藏有丰富的资源你带给人们无限的乐趣和希望。
四年级看大海篇四
像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
多大多宽！
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
(1)读一读，找一找。
文中的韵母是an的`字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，摇过去______，摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么？
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
答案：
(1)篮点满船宽边。
(2)摇篮白帆点点鱼虾满船。
(3)太阳月亮倒映在了大海里。
(4)“略”
四年级看大海篇五
向池塘投入一块石头，可以产生一系列同心圆的涟漪。海啸就类似于这些涟漪，只是产生海啸的不是石头而是具有更大能量的地理运动，如海底山体滑坡、海洋岛屿的塌陷、火山爆发、地震等都有可能引起海啸。
到目前为止，引起海啸最常见的原因是海底地震。海底地震通常发生在消亡地带，这里是新的板块产生、旧的板块消亡的地方。当海洋板块与陆地板块的边缘相互卡住时，就会慢慢积聚能量。当两个板块相互分开后，由于能量突然释放就会造成海底断裂，部分海底上升，部分海底下沉。海底地壳的强烈运动搅动了海水，使海面涌起了巨大的波浪，海啸也就诞生了。20xx年岁末，在印度洋板块和亚洲板块的交接处，由于相互挤压，引发了里氏9级地震，板块垂直移位达10米，将巨量海水排出海床，引起了巨大的搅动，将海浪推出数千千米，造成印度洋海岸8国超过17万人死亡。
在广阔的海洋里，海啸的速度可以达到每小时150千米，几乎是喷气式飞机的速度。但是当你从飞机的舷窗向下望去时，你根本就无法把海啸和海风引起的海浪区分开来。这是因为海啸波在深海远洋中传播时，尽管波动速度很快，但波高却不是很大，一般只有几米，且每个波峰之间大约间隔数百千米。轮船上的旅客很害怕海啸经过，其实在远离海岸的大洋中行驶的船即使遭遇海啸也只是轻微地摇晃。因为海啸的波浪动量很大，所以海啸在穿过很长的距离后损失的能量相对来说就很小。1960年发生在智利海岸线上的地震引起的海啸，在花了22小时穿过了16000千米的距离达到日本海岸后，“雄风不减”的巨浪仍然使停泊在港湾的船只和沿岸的各种建筑设施遭到了极大的破坏。
海啸即将袭来时，大海先来一次“深呼吸”，海水迅速退落，数十分钟后，海水又骤然上涨。当海啸抵达海岸时，由于那里的海底比较浅，海啸的速度被迫减慢，同时海浪像手风琴一样折叠起来，形成一座巨大的“水墙”，可以达到几十米高。最后呼啸着的巨浪以摧枯拉朽之势占领海滩，猛扑陆地，涌入城市。
当海啸形成之后就没有办法阻止它的移动了，但是仍然可以想办法减少其造成的损失。联合国教科文组织于1965年成立了国际海啸情报中心（这个机构着重关注太平洋国家），日本政府投资了数十亿日元修建了海啸防御工程（例如修建混泥土高墙以抵消海啸波浪的冲击力）；日本和美国都有海啸报警系统。在日本和美国，海啸报警系统的基础是地震检波仪。当检测到海底出现大的、浅的地震时，就可能出现海啸。但这个方法并不是很准确，常常会发出错误的警告，因为并不是每次地震都会引起海啸。为了克服这个缺点，海啸报警装置被换成了安放在海底的压力传感器，这些传感器可以检测到在其上路过的轻微海啸。日本和美国都相继在其海岸线沿着边境线放置了一系列海底压力传感器，当这些传感器检测到海啸时，安放在旁边的浮标就全通过卫星将信号传到海岸上。
尽管像引发印度洋大海啸那样的地震目前仍无法预测，但地震监测系统却可以计算它的强度和位置。以便地震学家预告哪些地方可能遭到海啸袭击。由于地震波在地球上传播的速度大于海潮在海上的推进速度，这样的系统可在海啸发生前几个小时发出警报。1933年当海啸袭击日本海岸时，听到警报之后人们就迅速离开了家，转移到高山上去了。
5、下列句子对大海的“呼吸”的理解，不正确的一项是（）。
a、大海的“呼吸”可以远达千万里外，而破坏力不减，如1960年发生的那场巨大的海啸。
b、大海做“深呼吸”是指海啸即将来袭时，海岸边海水迅速退潮，露出从来没见过天日的海底。数十分钟后，海水又骤然上涨。
c、不是每次海底地震都会引发大海的“呼吸”，但海底出现大的、浅的地震时，就会引发大海的“呼吸”。
d、有时，大海的“呼吸”的速度可以达到150千米，甚至形成巨大的高达数十米的“水墙”，对海岸的冲击力巨大。
6、下列各项中，不符合原文意思的一项（）。
a、地震监测系统可以计算引起大海啸那样的地震的强度和位置，此系统可在海啸发生前几个小时发出警报，让人们迅速离开海岸转移到高处避难。
b、几乎是喷气式飞机速度的海啸波在深海远洋中传播时，它的波一般只有几米，每个波峰之间大约间隔数百千米。
c、海啸即将袭来时，海水会从海岸线迅速退落，波浪也变得不规则。
d、因为地震检波仪常常发出错误警告，所以美国和日本海啸报警系统被换成了海底压力传感器。
7、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）。
a、海啸生成时，停泊在港口的船只如果快速地驶向大海，就可以躲避海啸的强烈冲击，船只离岸越远，安全系数就越大。
b、海啸袭来时，跑到高地和原地躲藏是到目前最有效的对抗海啸的两个办法。
c、海底地震发生在消亡地带，因为这里是新的板块产生、旧的板块消亡的的地方。
d、如果印度洋周围的国家有海啸报警系统，那么海啸将不可能发生。
参考答案：
5、答案c。（原文是“当检测到海底出现大的、浅的地震时，就可能出现海啸”。这里把“将然”说成“已然”了）。
6、答案d。（海啸报警系统包括地震检波仪和海底压力传感器等，它的基础是地震减波仪。原文是“海啸报警装置被换成了安放在海底的压力传感器”，“装置”不等于“系统”。这里属偷换概念。）。
7、答案a。（根据“其实在远离海岸的大洋中行驶的船即使遭遇海啸也只是轻微地摇晃”和海啸“使停泊在港湾的船只和沿岸的各种建筑设施遭到了极大的破坏”可知a项正确。b项，如果仅根据文中“修建混泥土高墙以抵消海啸波浪的冲击力”而选择b项，对于大海啸来说这种方法显然无用，你只能尽力跑到安全的地方，故“原地躲避”错。c项，原文为“海底地震通常发生在消亡地带”，所以c错。d项，海啸生成之后，就没有什么力量能阻挡和削弱它，有了报警系统，只能减少损失，并不能说“将不可能发生”。所以d项错。）。
四年级看大海篇六
溪、河、江，我是常常看到的，海是什么样子的呢？我时常这样想。这次我终于看到了海！站在海堤上，放眼望去，一片深蓝，无边无际，犹如浩翰的天空。此时我才真体会到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”含义。突然，一条条白浪，光芒四射，由远而近，如同一群群活蹦乱跳的孩子向岸边奔来，伴着乐曲般的哗哗声消逝在沙滩上。我迫不及待地来海水边，脱下鞋，赤着脚踩在浅浅的海水里，顿时全身凉快起来，夏日的暑气也减少了许多。我禁不住弯下腰，双手抚摸着海水，柔柔的，真舒服。这时，一阵海浪冲到了我的手上，浪花四溅，像盛开的白花。有几滴调皮的精灵还奔到了我的嘴唇上，我用舌头舔了舔了，真是淡淡的咸味，好像喝家里的菜汤一样。
“哇，好大的沙滩！”第一次来到了海边的沙滩，我不禁欢呼起来。远远望去，沙滩沿着海岸线延伸，一大片一大片，没有尽头，像似一条巨龙奔腾而去，直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤着脚踩在沙滩上，软软的，伴有轻轻的沙沙声，脚底下有一种如同虫子在搔痒的感觉，真舒服！我想这肯定是这调皮的小沙粒在抓我的脚板，难道它们在怪我踩它们吗？我蹲下身子，用双手抚摸着这些如同金子般的颗粒，它们细细的、嫩嫩的，在阳光下金光闪闪，美得迷人。
在沙滩上，我发现海边的贝壳可多了！它们颜色各异的，就像一个个穿着花花绿绿的衣裳的小精灵静静地躺在沙滩上享受着阳光的爱抚。我兴奋地叫道：
“爸爸，我们捡些贝壳回家好吗？”
“好的，我也来帮忙。”
带着这些美丽的贝壳，我们依依不舍地上岸了。
四年级看大海篇七
像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
多大多宽！
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
(1)读一读，找一找。
文中的韵母是an的字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，摇过去______，摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么？
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
答案：
(1)篮点满船宽边。
(2)摇篮白帆点点鱼虾满船。
(3)太阳月亮倒映在了大海里。
四年级看大海篇八
暑假，爸爸开车带我到秦皇岛风景区度假。那天，天还没有亮，我就兴奋地奔向了海边。
早晨耀眼的阳光透过云层撒入海面，这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像大海还沉浸在睡意中。一种曼妙的感觉从我的心头萌发，我觉得自己好像田螺姑娘，浑身带着清新的海风，迈着轻盈的步子在海滩上漫步。
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，海上的明月让我觉得梦幻。我在沙滩上写下：“天使走过的地方”，可惜没等我写完，大浪就着急地把它们淘走了。可是，我并不想回到我的住处，我只喜欢在带着咸味的海风中，在渐渐褪去喧哗的海边，倾听大海的声音，心里似乎有一朵美好的青莲，慢慢在夜色中绽开。
四年级看大海篇九
早上，海是蔚蓝的，天也是蔚蓝的，海天一色，仿佛一块硕大无朋的蓝宝石，我望眼一看，沙滩是金黄的，闪烁着耀眼的光芒。海面风平浪静，几朵小浪花拍打在沙滩上，小巧玲珑的，像几个小孩在沙滩上玩耍，一不小心就会摔倒。
中午，海是五彩缤纷的。有的地方是灰色的，有的是淡蓝色的，有的是深蓝色的，变化无穷。到了这个时候我和妈妈一起去大海，我兴奋的跑去海边，一个浪花将我拍在海滩上，我躺在沙滩上，抬起头来，看着天空，火红的太阳，晒在沙滩上很热很热。
到了下午，海是深蓝色的，也许会感到害怕，也许会感到一不小心就会掉入大海里，也许会感到害怕。总之下午的海会让人格外恐惧。
傍晚的海是黑色的，像一个黑色的怪兽随时会把你吞食下去。在海上航行是可怕的，突然下起了雨，雨点更多了拍打在大海上，这时狂风骤起，海浪呼啸，把船扣在海面上，这时我们会感到格外恐惧。
清晨，风平浪静，海是雪白的，这时你会觉得海是温柔的，大海像妈妈拍打着水花。
海好美呀！身临其境你会感到海的广阔博大。
四年级看大海篇十
大海是我们小孩子最向往的地方，那里有无尽的快乐，让人充满无限的遐想。暑假里，天气炎热，投入大海的怀抱是最好不过的选择。
我们选择了南海上的保利海陵岛去度假。刚到地方我就被那里有蔚蓝的大海和十里银滩吸引了。沙滩上已经有很多人，有的在大海里游泳；有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾驰；有的在沙滩上散步；有的坐沙滩椅上观赏海景；还有的乘着水上飞机飞上了天空。我迫不及待换上游泳衣，带着救生圈，投入了大海的怀抱。
大海像温柔的妈妈，拥抱着我的身体，一排排海浪朝我涌来，我的身体随着波浪起伏，一会儿被托起来，一会儿又被推到岸边，特别有趣。我坐在游泳圈上，用脚扑腾着浪花，溅起的水花在阳光下闪闪发光。我和大海玩着这个游戏，乐此不疲。
玩累了，我又在沙滩上堆起了城堡。先把沙子堆积起来，堆成一个大大的沙堆，再用带水的沙子浇筑成城堡的样子。我还挖了一些沙坑，把挖出的沙子堆在坑的周围，还挖到一只刚出生的螃蟹呢。坑里很快就汇集了清澈的水，我在沙坑里洗手，洗脚。我还在平坦松软的沙滩上写字、画画。大海像个顽皮的孩子，不是破坏我的城堡，就是淹没了我的沙坑，要不就是把我的字和画涂抹掉，可是我一点也不生气。我把水枪埋在沙子里，让大海来找，没想到它一会儿就挖出了我的水枪。大海是个聪明的孩子。
我在海边玩到天黑还不舍得离开。晚上，坐在阳台上，吹着凉爽的海风，看海面升起了明月，别提有多惬意了。
四年级看大海篇十一
像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。
多大多宽！
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。
(1)读一读，找一找。
文中的韵母是an的'字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，摇过去______，摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么？
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
答案：
(1)篮点满船宽边。
(2)摇篮白帆点点鱼虾满船。
(3)太阳月亮倒映在了大海里。
(4)“略”
阅读更多练习及答案访问美文阅读网阅读答案栏目查阅，只为最纯真的阅读，一切成功源于积累，阅读成为更好的自己，文字是有温度的承诺，愿温暖你疲惫迷茫的时光。
四年级看大海篇十二
今天舅妈买回来一盒胖大海。它穿着一身棕色的衣裳，样子酷似橄榄，但皮肤并不是很光滑，稍微有点粗糙，带着一丝中药味，不过还有清香呢！
我想指导胖大海泡在水里的模样，于是迫不及待地打开包装盒，抓起一粒胖大海放在杯子里，再倒入开水，它立刻浮出水面，底下还残留着一点泡泡呢！慢慢地，慢慢地，它喝足了水，变胖了。我惊喜发现，一头朝下的地方有一个“小嘴巴”，里面有棉絮状的东西出来，并开起了美丽的“花朵”，皮也一点点裂开，像花瓣一样。时间也越来越久，里面海绵状的`东西越胀越多，涨了差不多半个杯子，杯里的水也变成了淡褐色了。我轻轻一摇，胖大海就顺着水摇晃着身子，上下起伏着。
我喝了一口，味道有点像茶，香甜可口，令人回味无穷。
胖大海虽然其貌不扬，却具有清热、止咳、化痰等功效。多么神奇的胖大海啊！
四年级看大海篇十三
我见过巍峨的高山，游览过一望无际的草原，欣赏过迷人的西湖，但是还是没有见过宽阔的大海。
暑假很快到了，妈妈说带我去旅游。我想去看蔚蓝的大海，妈妈答应了。今天妈妈履行了自己的承诺，带我来到了秦皇岛。一早我们就坐火车来到了秦皇岛，换成车来到了海边。一下车我就看见了海。那大海与蓝天相接，最远处仿佛一道蓝色的海线，似乎在告诉我只是大海的尽头。在沙滩上，踩着黄色的沙子，脚丫痒痒的，感觉可美好了，似乎是在做脚底按摩一样，可舒服了呢。蹲下来抓一把沙土，沙子似乎好调皮，就像时光一样慢慢的滑落出我的手里面。妈妈带我去坐船。第一次坐船感觉好晃的。小船飘在海，飘飘的，海浪轻抚着它。此时的大海好安静，小小的浪波，轻轻的拍打着小船，浪花调皮的打在我身上，一滴海水竟然碰到我的'嘴唇。
嗯，大海咸咸的，淡淡的。一只只海鸥在大海的周围不停地飞翔着，似乎在看着大海的生长。陪伴着大海。阳光散在大海上，宛如一张美丽的画面，仿佛置身于仙境一样。
四年级看大海篇十四
我原来的家在海边，每到周末，我就到海边，要是没去，就觉得不快活。
春天，我就去了大海边，一边捡贝壳，一边看看我是否迷路了，这样，我的后面留下了一串小脚印。我把脚伸进大海的怀抱，它抚摸着我的小脚丫，感觉痒痒的。
夏天，我提着小篮子，去了大海，寻找螃蟹，还把捡到的贝壳放进小篮子，还有钻沙鱼，我们用捡到的瓶子装满了沙，把钻沙鱼放进瓶里，关好瓶盖，看着它们窜上窜下，我忍不住笑了。
它组成了一支我从未听过的交响曲。我爱大海！
四年级看大海篇十五
虽然我故乡是在邻海边的城市，但一直以来，我也未曾到海边看过海。于是，今年春节返乡时，我叫爸爸专程带我们去看海。
那天，我们一家兴高采烈地开车到海边看海。从愈来愈接近海边，我心也就愈来愈急切。在路上，我好像就闻到那略带鯹味的海风，也隐约听到阵阵的海浪声。。。。
终于到达海边！啊！面前这个波澜壮阔无边无际的大海！大海波浪滚滚，一浪未退，一浪又来，非常壮观！
看着这滚滚的波浪，我忽然想起前几年刚学舞蹈时，自己因为练基本功太难太苦，而曾想打退堂鼓时，爸爸那时用大海来勉励我。记得那时爸爸对我说:无论学什么都需要坚持！只要做到像大海的波浪那样前仆后继，不怕艰难，永不退缩。那么，什么困难都可以克服！
虽然我最后能坚持下来，但那时我并没能理解爸爸那句话的真正意思。
今天，我看见大海的波浪。它们从海中一浪接一浪地冲向海边，尽管它们冲到岸边时，只是涌起朵朵浪花后，又会退回去。有些波浪如冲击到海边的礁石，更会粉身碎骨！但它们还是毫不犹豫，前仆后继，退了又复重来地涌上来！
啊！我明白了！它们为了能献上美丽的白色浪花，让人们观赏，就不怕艰难不怕牺牲，前仆后继争先恐后地涌上来！
看着这些勇敢的阵阵波浪，看着这些美丽的朵朵浪花，这时我坚定了信心！以后，我要向大海学习，学习它不怕艰难不怕牺牲的精神，向自己的目标勇敢坚定地走下去！
四年级看大海篇十六
美丽的金沙湾大海，它是我见过最美的大海。
早晨，太阳洒下了一缕阳光，大海脱掉睡衣，换上了金灿灿的衣裳。这时，大海心平气和，显得有点连小鱼都想弄点声音来热闹一下。大海的海水有点清也有点凉，一阵清凉的海风吹过，让我感到神清气爽。
午休过后到了下午，大海换上蓝中带黄的外套。摸摸海水，海水已经有温温的感觉。那些调皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戏水，大海温柔地抚摸着小朋友的身子，小鱼机灵地咬着小朋友的'脚丫，小朋友露出了灿烂的笑容。
傍晚，小朋友们回家了，大海似乎又安静起来。太阳给大海换上了红色的舞服。“呜呜”！捕鱼船回来了。大海变得快活起来，小鱼小虾跳着舞蹈，大海奏着欢快的音乐，海上狂欢会开始了！我坐犹如棉花一样软的沙滩上，静静地看着这一切。
夜晚，大海换上了黑色的睡衣，睡着月亮枕头，盖着星星被子，进入了它自已的梦乡。
我爱金沙湾，更爱金沙湾的大海！
四年级看大海篇十七
那里肯定有又狡猾又聪明的章鱼，在水中伺机攻击猎物。你也许会看到各种各样神奇而又漂亮的小鱼，在大海里快乐地游着泳。你也许会看到硕大无朋的鲸鱼，在海里慢吞吞地吃着小鱼。你也许会看到高贵的龙虾，在水中摆弄着它的胡须。你也许会看到笨重的海龟在海中游来游去。
在神奇的海底不仅有各种各样的海洋动物，当你真正地进入海底，会看到各种美丽的珊瑚。有白的，黄的，紫的，绿的，蓝的和红的等等，他们的形状也是千奇百怪，有心形的，有圆形的。只要你能进入海底世界，你就一定能发现这些生活在海底的生物的美丽。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我现在要好好学习，等长大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美丽。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16437085.html】
