演讲稿的主体部分要紧密围绕主题展开，逐步阐述观点，用事实和论据支持。演讲稿的字数不宜过长，要控制在一定范围内，以免听众疲劳。演讲稿示范和范例
帮助一个人演讲稿篇一
由于最近班里同学们成绩逐渐下滑，作为班主任的李老师冥思苦想后，想出了一个好办法。语文课上，老师走上讲台，咳嗽了两声，推了推眼镜，郑重其事地宣布到“同学们，由于最近同学们的成绩下滑很快，鉴于这种情况，我制定了一套万全的方案，那就是——好成绩的同学帮助成绩差的同学！至于谁帮助谁嘛，那就抽签决定了。”说着，从讲桌下掏出一个抽签桶，让我及一些优等生轮流上台抽签。我自告奋勇地站起来，大步流星的跨上讲台，抽了一签，打开一看，欣喜万分，上面竟工工整整地写着‘文国安’！文国安可是我的好伙伴！我真幸运！
从那天起，我便开始帮助文国安，但就从那天起，一件件事就在我们之间接二连三地发生了。事件一．被骗第一天，我等下课铃一响，就掏出了书本，拉住正准备冲出教室疯玩的文国安，一本正经地翻开书，滔滔不绝地讲解起来，贪玩的文国安哪里坐得住，简直就是坐如针毡。这时，他转过头来，对我说“喂……我要上厕所，快……憋不住了”，我摇摇手“去吧，去吧。”没等我说完，他早就没影了。上课铃响了，他才回教室，我问他“喂，你怎么上这么久厕所啊？”他扮了个鬼脸“你真傻，骗您的！”“你……”事件二．“惊喜”我的.生日到了。早上第一节课下课，我又掏出书本准备给文国安补课，“等等！”文国安对我说，“今天是你的生日，我要送你一个生日礼物，给你一个惊喜。”“嘿，我的‘学生’还蛮懂事嘛，还知道送‘老师’生日礼物了。”我笑着说道，接着，他从书包中掏出了一个包装精美的大盒子，“嘿，好大的盒子！里面一定装着很华丽的礼物！”我喜滋滋地想着。连忙让文国安玩去了，自己来拆包装。我拆开了一张包装纸，里面竟还有一张，我又拆，里面有有一张……我足足拆了半个小时，才拆出了一个小盒子，我打开一看，一只蟑螂从盒子中爬了出来，我吓得一把丢了盒子，落荒而逃。这可真是个“惊喜”啊！事件三．幼稚的游戏今天星期五了，倒数第二节课下课，我的心早已飞出窗外了，在上一节课就能玩两天了，干脆就放文国安一节课假吧，我把这个对文国安来说“天大”的好消息告诉了文国安，文国安听了，欣喜若狂，连忙凑到我身边，神秘兮兮地对我说“我们来玩个超级好玩的游戏好不？”“好好！”我连忙答应。“那——我们来玩——奥特曼打怪兽！！！”文国安一边说着，一边比手势，还一边大吼着“哈！休特姆迪光流，奥特曼光波——哈，怪兽们去死吧！哇呀呀！看我必杀技！……”完全不顾我的存在，五年级学生玩奥特曼的游戏，竟然能玩到忘我的境界，真佩服啊！一个月过去，两个月过去了，文国安丝毫没有改变，期末考试后，不仅他的成绩还是名落孙山，我的成绩也下滑了几名，我想是我的方法不对，才使得我们这样……想到这，我沮丧极了。李老师走到了我身边，和颜悦色地对我说“助人为乐，是个极好的品德，这点你做得很好，但是，你需要方法，更需要时间，下个学期你们继续努力吧！加油！是的，我绝不能气馁！
下个学期，就让我和文国安一起努力吧！这就是我帮助过的人——文国安。
帮助一个人演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《助人是快乐的》。
小的时候，妈妈经常跟我说：“长大了要做个好人，做个对社会有用的人!”那时候，我不知道怎样才算一个好人，只知道妈妈的话是对的，就把头点得像鸡啄米似的，“知道了，我一定会做个好人。”现在，我看了《做一个有道德的人》这本书，知道做一个十足的好人包括很多方面，它告诉我们对待自己我们要自强、自律、自爱，在家中我们要孝敬长辈、勤劳节俭，在学校里我们要尊敬师长、团结同学、关心集体，走上社会我们要明理、守法、诚信、助人……书中每一个故事的主人公都是我学习的榜样。
才人旦舟，一个才十岁的玉树孩子，一个和我同龄的孩子，他家的房屋在地震中全部被毁，妈妈和奶奶也受了伤，就这样一个需要帮助的孩子，却在尽自己的努力在帮助别人，他帮护士拿东西，帮伤员递水，给医生当翻译，记者问他：“你知道志愿者是什么意思吗?”他回答说：“就是大人们去救有困难的人，我们小孩帮不上忙，只能见垃圾就捡，能捡上柴就送给要烧火的人。”原来，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事能为他人考虑一点，道德就会伴随在我们的身边。我还清晰地记得，当他述说着自己帮助别人的时候总是面带微笑，当记者问他怎么会想到这样做的时候，他说：“因为志愿者们在尽自己的努力在帮助我们!”原来，帮助别人是快乐的，爱心也是可以传递的。
也许有人会说，我们这儿没有地震，我们没法这么做?可是，我要告诉你，助人不需要等到灾难的来临，爱心应该体现在生活的每一个细节中。还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮助孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，把路边的'垃圾扔进垃圾箱，还帮助一位费力上坡的老人推三轮车，早晨跑了一路，好事做了一路，赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人，快乐了自己。我们扪心自问：当清晨跑步有人摔倒时，你是否想过要拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的白眼时，你是否愿意慷慨解囊?当你看到一位老人在公共汽车上左右摇晃时，你是否想过主动让座?而这一切都是我们能够做到的。
助人，是道德的种子，是充满人情味的社会温情，是对他人的同情，是人的德性、良知和教养的体现。在他人需要的时候，能够主动，热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度;我们不可以改变容貌，但可以展现笑容;我们不能舍我所有，但可以尽力而为。让我们行动起来吧，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!因为帮助别人可以快乐自己。
帮助一个人演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
记得有一次上美术课时，老师让我们用彩纸剪一幅作品。正当我快要完成时发现同桌李一凡正着急的找着什么。于是我问她：“你在找什么东西呀？怎么不剪呢？等会儿老师就要检查了。”她说：“我的剪刀和彩纸找不到了，怎么办呀？”我对她说：“找不到可以和同学借借。”
于是她就跟周围的同学借，结果没有借给她的，看着她难过的表情，我心里想：“不是帮助别人，快乐自己吗？我干嘛不试试呢？”当时正巧我带了两把剪刀和很多彩纸，就借给他了。下课后，她感激地对我说：“谢谢，谢谢。要不然我就完不成作业了。”听了她的话，我开心极了，真的是：“帮助别人，快乐自己。”
同学们，如果你们也想快乐的话，就多多的帮助别人吧。赠人玫瑰，手有余香啊！
帮助一个人演讲稿篇四
英语词典一本。
方法/步骤。
2.定好话题，还要知道演讲的时间，这个比赛策划往往会限定的。了解了这个，你和孩子会在定稿之前把握好时间，将内容说得充实一些的。
3.在让孩子读熟文稿的时候，家长和老师要注意孩子读得拗口的内容和单词，尽量改成孩子能说得更好的更简单的单词和句子，这样可以增强孩子演讲的信心。在修改的时候，可以让孩子自己选择，这样，孩子更感觉自己选择的内容更适合自己的.演讲。
4.当遇到不会的单词的读音和不懂的句子的意思，英语字典词典就起到了很好的作用，它可以教你读音和意思的。方便的话，还还可以查电脑的，那样，电脑还可以告诉你正确读音的!
5.当演讲稿写完了，让孩子自己做删减，让孩子读给英语专业人士听听，这样，一篇像样的英语演讲稿就基本上是很好的了。至于，演讲过程中的事情，那还要做其他的强调的。小编在其他的文稿中给你提示!
注意事项。
家长和老师只是做个引导，不要代替。
帮助一个人演讲稿篇五
屈开老师讲过，一个事件发生以后，所产生的情绪或结果，并不取决于事件本身，而取决于人们对这个事件的看法。是的，我们无论在工作、家庭和社会中，遇事都要控制好情绪，正确看待遇到的事情。如小学生的缺点，不是一朝一夕就能改好的，需要长期的多次教育方能奏效，如果我们经常发脾气，自己是要吃苦头的，因为发脾气使人失去理智思考的机会，抑制不住愤怒，会使人失去解决问题和冲突的时机，最坏的是会损害他人的.情感和自尊，无异于自绝后路，自挖陷阱。一时的冲动可能意味着时候付出高昂的代价来弥补。
学会控制情绪，才能创造一个新境界。发脾气的人大都有控制自己的愿望，平心静气时充满战胜自己的信心，一旦情绪的怒涛翻卷，薄弱的意志大坝便会被冲垮。
我们怀着积极乐观，笑对人生的态度，容易使学生受到感染，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观笑对人生。成为一名乐观教师，是为了学生，同时也是为了自己。笑是一种胸怀，也是一种能力，一项技术，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，教学效率才会高。当然，在面对家庭、社会工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里轻松，思维敏捷，终身怯病，昂扬乐观，增进团结。因此，多做实事，会产生自豪感，快乐感，无愧于人生，无愧于他人，无愧于集体，无愧于国家，对别人一片好，与人为善，多帮助别人，就会快乐自己。
我作为一名教师，今后应该在教育教学上多下苦功，深入探讨教育教学理论，努力使自己做的更好，快乐工作，快乐人生！
帮助一个人演讲稿篇六
今天,我和几个小伙伴都很无聊,就手拉着手出去玩了。钟楼及邮电局的银城上,处处张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹。广场周围及人行道旁,很多小贩抓住这黄金时刻,推售着各种各样的小商品.为了满足自己的好奇心,我和几个小伙伴手拉着手,在人群中钻来钻去,东张西望,一饱眼福。当我走到邮电局门口的榕树边时,我听到“买玩具喽,买玩具喽......”的叫卖声有些特别,就顺着声音走近一看,原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手残疾(手不能弯).
不知是受他自强不息的精神所感动,还是出字对残疾人的同情心,我和几个小伙伴紧紧站在他身边,提高声调的跟着喊:“买玩具喽,买玩具喽......”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声,起到了意想不到的效果,周围的.人们(尤其是小孩),都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气,这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,不时,还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。
帮助一个人演讲稿篇七
今天,我和几个小伙伴都很无聊,就手拉着手出去玩了。钟楼及邮电局的银城上,处处张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹。广场周围及人行道旁,很多小贩抓住这黄金时刻,推售着各种各样的小商品.为了满足自己的好奇心,我和几个小伙伴手拉着手,在人群中钻来钻去,东张西望,一饱眼福。当我走到邮电局门口的榕树边时,我听到“买玩具喽,买玩具喽......”的叫卖声有些特别,就顺着声音走近一看,原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手残疾(手不能弯).
不知是受他自强不息的精神所感动,还是出字对残疾人的同情心,我和几个小伙伴紧紧站在他身边,提高声调的跟着喊:“买玩具喽,买玩具喽......”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声,起到了意想不到的效果,周围的.人们(尤其是小孩),都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气,这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,不时,还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。
帮助一个人演讲稿篇八
什么事幸福？答案有很多，有人说给予是一种幸福，它能给人带来温暖和喜悦。而我却说，帮助他人是一种幸福，它是人生最美好的体验。
唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”古今中外的伟人对互助互爱所做出的诠释是多么的精湛和深刻啊！作为学生的我们，更应该学习先贤，互帮互助，共同进步。
帮助一个人演讲稿篇九
尊敬的各位老师、各位家长朋友：
大家好!
今天我们欢聚一堂，隆重举行--小学20--年“树典型扬正气展才艺”元旦联欢晚会，庆祝元旦，喜迎新年。
值此辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向一年来认真履责，辛勤工作在学校各个岗位，为--小学发展做出积极贡献的全体教职员工表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长朋友们致以最崇高的敬意。
20--年，是我们刻骨铭心的奋斗之年。一年来，在区教体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在广大家长和社会的关心支持下，我校教育教学工作取得显著成绩。学校坚持“德育为首”的办学方针，通过校报《--》、飞信、微信、家长会等平台，积极搭建了社会、家庭、学校三位一体的育人体系，努力打造“--怀德”德育品牌，--文化特色凸显，编写了校本教材《--》，受到了--老师的高度评价，他说：“--小学校本课程《--》有特色、有深度、有高度，必将对学生的发展产生深远的影响”，并欣然题名作序和为我校题词“--”。学校成功举行了由--团市委、市文明办组织的“--市平安校园启动仪式”和区地震局、应急办组织的“--区地震应急演练”，师生素养和安全自护能力受到与会领导充分肯定和高度评价。通过与--少年新闻学院合作，邀请大学教师、大学生志愿者、外国留学生来校讲学，在--等部门的鼎力支持下开展了丰富多彩的社会实践活动，学校开设了田径、球类、棋类、艺术等60门校本课程，每周三实行“走班”式学习，全面培养学生综合素质。学校教学教研工作不断深入，以高效教学和培养学生良好的学习习惯为研究重点，努力构建“生本、愉悦、高效”课堂;学校通过“走出去、请进来”多渠道进行老师培训，先后邀请了省特级教师、--等来校指导工作，我们已与百年名校--小学建立成联盟学校，先后派干部老师赴--等地学习考察，全面提升教师专业化水平，全面提高我校的教育教学质量和整体办学水平。学校成功举办了“--市小学美术城乡交流研讨会”、我校--老师执教的五年级美术《--》受到了--美术教研员和与会老师的好评。--区教育科研培训会在我校举行，我校申报的省级课题《--》正式开题实施研究。学生素质不断提升，比赛成绩硕果累累。在20--年--区中小学生田径运动会上我校荣获--小学组第二名，在--区“体彩杯”中小学生乒乓球比赛中我校荣获小学女子组团体第四名、--同学荣获女子单打第七名，在20--年“区长杯”全区中小学生足球比赛中我校荣获小学男子乙组第七名;在20--年--区中小学生艺术节展演比赛中我校合唱比赛荣获一等奖、器乐和朗诵比赛荣获二等奖，在区组织的--荣获舞蹈组二等奖;在区组织的绘画、书法、摄影、征文、讲故事等比赛中我校荣获区一、二等奖的学生达40多人次。--等被评为优秀指导教师学校先后荣获了--市文明单位、--市规范化学校、--市现代化学校、--市数字智慧化校园、--市首批足球特色学校、--市标准化食堂等市级以上荣誉称号。教育部主办的--等多家媒体对学校办学经验进行了报道。--老师荣获区优秀少先队辅导员、--老师荣获--基金教书育人先进个人称号;今天我们将隆重表彰--等15名优秀教师、--等9名优秀班主任和王坤信、郝宝花、王新政等10名获突出贡献奖的老师，正是因为有像他们这样一支敬业爱岗、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的--小学优秀教师团队，才使我们学校日新月异、捷报频传，才使我们的学生受到良好的教育，越来越受到社会、家长的认可，在此，我要向受表彰的老师们表示热烈的祝贺和致以崇高的敬意，也向在座的为学校发展默默奉献、勤勉工作的各位教职员工表示衷心的感谢!
这里，我还要为近两年考选到我们学校的青年教师点赞，你们敬业爱岗、勤学好问、工作努力，给学校发展增添了新的活力，在此希望你们戒骄戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成为我校的骨干力量，成为同事认可、家长满意、孩子喜欢的好老师。
学校是孩子进步的左手、家庭是孩子成长的右手，只有学校、家庭双手合力才能托起孩子美好的未来。学校邀请了--大学--有针对性地对家长进行了专题培训，受到了家长的欢迎。我们有一支教子有方、支持学校工作的优秀家长队伍，今天我们要隆重表彰--等“十佳家长”，在此向“十佳家长”表示热烈地祝贺，也向各位家长对学校工作的支持、理解、配合和奉献表示衷心地感谢。现在--小学是有120名教职工、1518名学生的大家庭。一个大家庭只有当家人有着崇高的共同愿景、弘扬正气、凝聚力量、同舟共济、努力工作，才有希望、才能创造辉煌、才能让每位家人有尊严，以这个大家庭为骄傲，自豪地说“我是--人”。
各位老师，我们要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣誉感，要找到在家中的位置，忠于职守、爱岗敬业，真正把学校当作“家”，为--小学这个大家庭尽职尽责、尽心尽力地工作，以无穷的动力和激情，去建设、去营造、去维护这个大家庭，获得“家”的认可，得到“家”的拥抱，同时分享这个大家庭的幸福与快乐，发展自我、成就自我。展望未来，任重而道远。
20--年，是我校“五年发展规划”实施的第一年。学校将坚持“学校发展、教师第一”的战略，进一步加强学校--文化建设、教师队伍建设、课程建设、制度建设和足球特色建设，不断优化学校德育工作和教学工作，及时提炼和总结研究成果，深入推进学校内涵发展，办人民更加满意的教育;进一步坚持民主管理、科学决策、制度管人、办法管事，努力营造风清气顺和谐进取的人文环境，为每一位教师的发展提供更优质的平台;进一步加强与--等办学合作，为学校发展、学生发展提供更加充足的教育资源;进一步主动争取上级支持，优化办学条件，加快学校现代化发展的进程。
“器大者声必闳，志高者意必远。”让我们满怀憧憬，积聚力量，扎实工作，锐意进取，以更加开阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进，开创--小学更加美好的明天!
最后，衷心祝愿老师们、家长们身体健康，阖家幸福!衷心祝愿我们的孩子们学业进步，茁壮成长!谢谢大家!
元旦晚会演讲稿一个人2。
尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：
大家好!
日月穿梭，寒暑交迭，岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈。在共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的20--年。在这辞旧迎新之际，首先祝愿大家新年快乐，阖家幸福!
此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些都是大家共同努力的结果，是大家全体智慧的结晶。这一切，都离不开各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解!感谢各位的努力和付出，也感谢所有的员工对我的支持和信任。值此新年来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候、最衷心的感谢和最美好的祝福!
新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，它又象征着一种什么意义呢?在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。我们平时工作和生活的节奏越来越快，忙忙碌碌这一年，可以在元旦这个节假日，和家人一起放松放松身体，整理整理心情，回望过去，展望未来，然后再开始新一年的播种和耕耘。
让我们行动起来，为事业的发展，为青春和梦想，贡献自己的热情和力量!新的一年，我们信心百倍，激情满怀，让我们携起手来，为了我们的幼儿园的教育和这些可爱的孩子们，一如既往地付出我们的爱心、责任心，让我们再接再厉，再创辉煌!
元旦晚会演讲稿一个人3。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
“灵犬辞岁去，金猪送春来”。
在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻，我谨代表学校向各位老师致以新年的问候，感谢你们在即将过去的岁月里任劳任怨、兢兢业业、求真务实、攻坚克难的敬业精神和努力奉献，祝愿你们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!向全体同学祝贺新年!感谢全体同学勤奋学习、积极向上、创新有为，你们是学校发展的支柱，是学校的光荣和自豪，我祝愿你们在新的一年里学习进步、健康成长、平安吉祥!
时光荏苒，岁月如歌;春华秋实，岁月流金。即将过去的20--年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的一年;是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年。这一年，全体--中人同心同德、开拓进取。“苦心人，天不负”，辛勤的付出换来了丰硕的回报：“中国体育彩票杯”20--年--县中小学生校园足球赛初中男子组一等奖、初中女子组一等奖，上饶市中小学生足球联赛婺源区男子组第一名，--县中小学生足球联赛男子组第一名、女子组第一名，--县“两语一数”竞赛团体一等奖，中考全县公办学校平均分第一名，20--年全县教育教学质量评估一等奖，等等等等，不胜枚举;我校还成功了举办--省中小学校园消防安全现场会，并受到与会领导专家的高度好评。……师生参加各级各类竞赛更是获奖频频。我校的办学质量连年攀升，社会声誉日益提高。
老师们，同学们!每一项成绩的获得，无不包含了全体--中人的心血;没一项荣誉的赢取，无不彰显了--中师生的时代风采。
回眸岁月，让人感慨万千;展望前程，我们信心百倍。
新的一年，我们将紧紧围绕“全面育人，狠抓质量，讲究规范，办出特色”的办学方针，外塑形象，内聚人心，凝心聚力，力争一流;新的一年，我们将更加努力打造名师队伍，提高教师教育教学水平，积极探索学生管理方法，创新学生管理模式，打造平安、和谐校园;新的一年，我们将进一步推进素质教育，努力提高教学效益，集中精力抓教学，坚持不懈谋发展，把小事做好，把细节做实，求真务实，乘势而上，为全体师生进一步营造良好的工作、学习和生活环境，提高师生幸福指数，在新的一年谱写新的美好诗篇。
新的一年，一幢崭新的教学楼将会拔地而起，学校的办公条件将会有根本性的改善，我校的面貌将会更加焕然一新。
新的一年，我校的规模将进一步加大，教育教学质量将会更进一步提高，社会影响必将进一步扩大。
旧岁已展千重锦，新年更进百尺杆。老师们，同学们，写满精彩的20--年即将过去，充满希望的20--年的风帆已经扬起。让我们继续同心同德，凝心聚力，坚定前行，用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章。
元旦晚会演讲稿一个人4。
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好!
寒风料峭，冬意正浓，转眼间，我们已挥别了难忘的20--年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20--年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20--，展望新的一年。在此，我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
回首20--年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。在这个学期里，老师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过，为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦;我们也曾失落过，为我们的付出与回报不成比例而难过;为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋。其实，这就是生活吧，天有阴晴圆缺，人有悲欢离合，成败荣辱，酸甜苦辣，把我们的生活装扮的有滋有味。
春节将至，不知不觉中一年又过去了。我们与同学们共度的时光在一天天的减少。也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，学校就是一个大家庭，更是一个大舞台，为我们提供了一个很好交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在这个舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，因为，我们每一个人都是这个家庭的一分子。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，20--，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越，超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!
让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们的光荣和梦想吧!我的演讲到此结束，谢谢大家。
元旦发言稿。
帮助一个人演讲稿篇十
各位老师，各位同学：
如果你损失了金钱，花费了时间，用尽了心思，还能品出快乐的味道吗？
《快乐便士》这篇xx中的本和贝特西他们仅仅用了十个便士，便品尝到了快乐的味道。首先他们从哥哥那里得到了十个便士，而当哥哥让他们用这十个便士来帮助五个人得到快乐时，他们心里泛起了“酸酸”的滋味，虽然他们心里泛着嘀咕，但他们还是拿出了一个便士逗寂寞的老先生开心，接着他们又拿出一个便士帮助小索尼满足了愿望，然后他们又用了四个便士写信慰问了远方的奶奶，眼见他们的便士所剩无几时，内心清凉而苦涩的滋味差点阻止了他们的行动，但他们经过内心的一番斗争后，他们还是用了最后所剩的四个便士填饱了饥饿小狗的肚子。当他们身无分文时，他们却因自己的行为而品出了快乐的味道。
虽然有人说这快乐的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸枣，是清凉涩涩的薄荷。但读了《快乐便士》这篇xx，我终于找到了快乐的.秘方，快乐的秘方就是酸、涩、甜这三种味道酝酿、发酵后所散发出的香甜。
《快乐便士》这篇xx，让我的心灵得到了净化。往日，我却从没想过怎样好好的利用零用钱，更没想过怎么拿自己的零用钱来帮助他人得到快乐，总是见好的就买，使得我那挺着小肚囊的“存钱猪”，很快就消瘦了下去。
送人玫瑰，手有余香，帮助他人得到快乐的同时，自己也能享受到他人得到快乐的喜悦，而当你遇到悲伤与痛苦时，别人也一定会向你伸出快乐之手来帮助你。
原来快乐就这么简单，帮助别人、快乐自己，朋友们！你们不妨去试试，那么你的明天一定是快乐的春天！
帮助一个人演讲稿篇十一
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才有的点神秘。
一个独臂的乞丐来到一个庭院向女主人乞讨，女主人叫他把门前一堆砖搬到屋后。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”女主人不生气，俯身搬起砖来，她故意用一只的手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能?”乞丐怔住了，他用异样的眼光看着这个妇人，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来。他整整搬了两个小时，才把砖搬到屋后去。女主人递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢您!”女主人说：“你不用谢我，这是你凭自己力气挣的工钱。”
几年后一天，有个身穿西服的断臂老板敲响了这家的门。老板要把他们一家人迁到城里去住，他对女主人说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”
女主人说：“这是你自己干出来的。我们不能接受你的照顾，因为我们一家人个个都有两只手!”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去热爱生活。既照亮别人精神家园的暗夜，又给自己的人生驿站带来成就和欢庆，那么我们这个世界一定会充满光明和希望。
残疾人，一直以来都是我们当中最为辛酸的弱势群体。残疾，意味着不能像正常人一样生活，可能听不到，看不见，没法劳动。但这些都不是最重要的。最重要的是他们活得没尊严，没有自尊。人可以失去一只手，一条腿;也可以听不到，看不见;但绝对不可以没有尊严，不能没有自尊。当人穷得只剩下自尊的时候，他其实只剩下任人宰割的伤口!而这伤口却最易惹来伤痛。
我们生活在同一片蓝天下，生活的现实注定了他们的残缺，但却不能因此断定他们的人格地位。当一个人一无所有的时候，更需要在心灵和自尊上给与关怀呵护。
一个人并不需要做什么惊天动地的事才算得上伟大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一颗心，去理解关怀别人，体谅他人的苦楚，呵护他人的心灵，那幸福就离你不远了。
万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。让我们一起关爱残疾人吧。
帮助一个人演讲稿篇十二
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的帮助别人爱心演讲稿，欢迎大家分享。
我从小就生活在家人们的溺爱中，不管我有什么要求，只要是爸爸妈妈能够满足的，他们都尽力满足我。到了上小学的年级，我走进了学校，展此刻我面前的，是一个个宽敞明亮的教室、一套套干净整洁的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些贫困地区的'儿童们呢？
人与人之间本来就应当相亲相爱。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。成为一个有思想，在别人需要帮忙的时候，帮一把，这样的人就是好样的。
一个小男孩掉进枯井里，很多的人们前来帮忙救援，这是一个好现象，说明了人们之间都是互相关心。一个孩子掉进枯井，家庭可能是承受不下孩子救治费用，大家都能捐款捐物，帮忙这个家庭渡过难关，能捐款捐这样的行为不应当被否定，爱心不应当被质疑。
每一次，我们都用自我诚挚的方式表达对你们的关心和惦记：爱心义卖，我们进取参与，捐款活动，捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动，总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书，同学们总会感慨：这些书到了延安松树林小学，在你们认真阅读的同时，必须也会和我们一样感受到阅读带给我们的欢乐！
这些图书曾带给我们知识，相信也能带给你们知识，这些图书曾带给我们欢乐和笑声，相信也必须能给你们带来欢乐和笑声。这些图书曾伴随着我们欢乐成长，相信也能伴随你们欢乐成长。
生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。
帮助一个人演讲稿篇十三
但我要说，其实我们是幸福的，我们能够歌唱、能够欣赏音乐，能够畅享自然风光、人间美景……当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并没有察觉到这个世界有什么不同，你也从没有想过，眼前的一切甚至是永远难以实现的奢求。可是，就在我们身边、在我们周围，有一些人永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫，甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本……。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
还记得20xx年央视春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗？看完精彩的节目，我们很难把这艺术精品与20多位聋哑演员联系起来，很难想象她们是在一间设计极为特殊的练舞房内，靠着重鼓之音的共振、踩着脚下地板震动的节奏，感受旋律、感悟音乐与舞蹈的美妙结合而编排的。在但正是这些天使般的残疾人以自己的风采给我们带来了巨大的震撼，正是这支舞蹈所迸发出来的一种精神，一种身残志坚的执著和对美好生活的向往与渴望，让我们深深为之所动！同样，就在我们身边，有“独臂健将”之称的残疾人运动员张贵龙、身患小儿麻痹的肖咀乡小学教师李勃，还有更多的残疾人用自己残缺的身体和坚强毅力谱写了一曲曲生命赞歌，也让我们真切地感受到：在我们关爱残疾人、帮助残疾人的同时，她们回馈给我们的是更加无比深沉的爱！与他们相比，我们很幸福更幸运；与他们相比，我们又很渺小更卑微。因为，在种种艰辛面前，在种种不幸边缘，他们没有向命运低头，没有向不幸妥协，他们在无数的关爱和扶助中，体验着另一种幸福，他们用自己的意志，不断搏击、不懈创造，为自己的人生书写着壮丽篇章。
残疾不是某个人的错，他们只是我们中的不幸者，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的枝叶，但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹，他们不应被我们轻视漫待，甚至避而远之。我们不得不承认，在这个利益多元化的社会中，能想到去关心残疾人、关爱残疾人的人是少之又少了。但是，无数残疾人工作者想到了，我们的一届又一届残联领导班子、全体干部职工想到了，也做到了。为了那一双双渴望关怀的眼睛，他们有的人在平凡的岗位上一干就是几年、几十年。在他们的心目中，残疾人的事无论多小都是大事，自己的事无论多大都是小事！在他们的精神感召和引领下，越来越多的志愿者加入了扶残助残行列，为合水的`残疾人事业、为和谐合水建设作出了巨大贡献。
朋友们，我无须在这里夸大残疾人的意志，因为他们比我们更脆弱、更需要尊重和帮助；我也不在这里歌颂残疾人工作者的伟大和功绩，因为这是他们应尽的职责和义务。今天，我来参加这次以“立足本职做贡献、改进作风促和谐”为主题的演讲比赛，更准确的说，是想借此机会代表全县残疾人朋友，对所有支持残疾人事业的人们表示最衷心的感谢！是你们在这个平凡的事业中，用执着的奉献践行着不平凡的职责；是你们在与这些特殊人群的交流中，用友情和爱谱写着永恒的乐章！我更要借此机会，代表县残联全体员工郑重承诺，在今后的工作中，我们将一如既往的把立足本职做贡献作为自己的执着追求，把改进作风促和谐作为推动工作的总体要求，始终秉承“心存残疾人苦、利为残疾人谋”的工作理念，以高度的责任感和使命感，为残疾人的美好明天敬业奉献；以饱满的热情和不懈的努力在残疾人事业上写就最感人的诗行！
因为，我们和残疾人之间有着共同的语言——爱！
谢谢大家！
帮助一个人演讲稿篇十四
同学们，你的学习、生活快乐吗?你想永久地拥有这份快乐吗?我告诉你一个快乐的秘诀：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
现在是三月份，三月是“学雷锋”月。雷锋是大家最能熟悉不过的人，他时刻想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
许多同学一定还记得《七色花》中的小珍妮吧，当她用每七片花瓣给双目失明的男孩子带去光明时，看着小男孩的快活样儿，她发现自己的快乐绝不比男孩子少。因为给别人带去快乐的人才是最快乐的!
在我们生活中，我们都希望得到别人的支持和理解，得到别人的关心。其实，很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着。有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。让我们牢牢记住：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!”
帮助一个人演讲稿篇十五
琐碎的日子里流水无痕，夹杂着落英缤纷。我将落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我们相互帮助与鼓励的记号，那是我们为彼此开的花。
“怎么办?今天要测800米耐久跑了。天哪!那么冷!风那么大!”璐对我抱怨。其实，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完后的感觉，现在都想逃避了。但是，那两次都挺下来了呀。
“预备――跑!跑道上的风似乎特别尖锐，特别寒冷，渗入了我的每一寸肌肤，感觉快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人从身边跑过：“晴，坚持住!千万不能张开嘴巴!坚持!”是雨，对，是她，在向我微笑，如同一朵坚毅的梅。
“第四!“我听见老师的报数，想笑，却没有力气。想走到坐垫那边，才发现根本迈不动步子。一股血腥味涌上来，胸口像被抽空了般。
像闻到茉莉花的清香一般，我的“意识“清晰起来。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要给她加油。”“那我陪你一起吧。”烨的笑依旧很温暖。
远远跑来的路似乎有些挺不住了，亲爱的女孩，我知道那种感觉，千万要坚持住啊!我想喊“加油”，却发不出声音。努力作出一个灿烂无比的笑容，伸出手向她作胜利的`手势。我听见从她身边跑过的萍在喊：“璐，挺住!”
不想让笑容褪去，这跑道上开满了花，我似乎来不及一一细数，只想贪婪地嗅到每一缕芳香。
阳光不会忘记今天冬日黄昏下，操场上的花香。让我们都为别人开一朵花，一起把青春的青颜翠色延伸到天长地久!
帮助一个人演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《帮助别人快乐自己》。
同学们，你们应该听过盲人提灯的故事吧。这个故事讲述了一个盲人行走时，总会提着一盏灯，起初，我觉得很奇怪，盲人明明看不着，为什么要提灯呢？原来，盲人提灯是为了给来往的车辆行人照明，同时，又能注意到他，不会撞着他。既帮助别人，又帮助了自己，真是一举两得其实，帮助别人很简单。在见面的时候给人一句问候，行走的时候多一些礼让，这都能给人心里带来很大的温暖；同学摔倒了，帮助扶起来；别人在看书，我们尽量保持安静；纸屑掉了，主动弯腰捡起来……在别人困难的时候，我们伸出援助之手，就犹如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，帮助别人度过难关。我们何乐而不为呢？同在一片蓝天下，如果大家的心里都能装着别人，时时刻刻为他人着想，那么这个世界将会到处充满爱的气息；如果同学们都能在别人有困难的时候伸出援助的`双手，那么我们的校园将会处处撒播快乐的种子！我的演讲到此结束，谢谢大家！
帮助一个人演讲稿篇十七
在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。
我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。
帮助一个人演讲稿篇十八
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我想谈的话题是“关爱贫困学子”。现在，我们所处的社会是一个日新月异，充满机会与挑战的时代。但是，贫困仍然是我们社会一个令人揪心的问题。很多贫困学子由于种种原因无法继续他们的学业，这是我们不能容忍的。因此，我们需要关注和关爱贫困学子，帮助他们获得更好的教育机会，实现他们的梦想。
首先，我们可以通过行动来关心和支持贫困学子。比如，让我们成为志愿者或捐赠者，为贫困学子提供帮助和支持。我们可以加入志愿组织，去农村或贫困地区教授他们知识并帮助他们改善生活；我们可以多关注慈善机构的公益活动，为那些需要帮助的学子进行捐赠，让他们拥有更多的机会学习。
其次，我们可以通过改变自身来改善贫困学子的生活。当我们成为有益的人时，我们可以为他们做出更多的贡献。因此，我们所能做的就是好好学习，成为更有价值的人，带头去捐赠，去指导他们学习，让他们看到我们的进步，让他们也信心十足起来。
最后，我们可以通过宣传的方式唤起更多的人对贫困学子的关注。大声宣传贫困学子的'问题，用更多的言语和积极的思想去唤醒人们对于贫困学子教育的重视，让更多的人关注贫困学生的命运，为他们提供更多的支持与帮助。
在此，我的发言就到此为止。让我们把目光投向贫困地区，让我们为此做出一些努力。让我们伸出自己的手，为每一个需要帮助的贫困学生给予我们的一份力量。
谢谢大家！
帮助一个人演讲稿篇十九
大家好!
可能我们在工作之余、在忙碌之暇，常常会遇到这样的情景，同事或朋友之间三五成群，畅谈心声、互诉衷肠，或不甘于忙碌的工作，或不满于琐碎的生活，大发牢骚、抱怨命运，甚至有时会感慨:生活真是太难、太不公了......
但我要说，其实我们是幸福的，我们能够歌唱、能够欣赏音乐，能够畅享自然风光、人间美景……当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并没有察觉到这个世界有什么不同，你也从没有想过，眼前的一切甚至是永远难以实现的奢求。
可是，就在我们身边、在我们周围，有一些人永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫，甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本……。
他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
还记得2005年央视春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，我们很难把这艺术精品与20多位聋哑演员联系起来，很难想象她们是在一间设计极为特殊的练舞房内，靠着重鼓之音的共振、踩着脚下地板震动的节奏，感受旋律、感悟音乐与舞蹈的美妙结合而编排的。
在但正是这些天使般的残疾人以自己的风采给我们带来了巨大的震撼，正是这支舞蹈所迸发出来的一种精神，一种身残志坚的执著和对美好生活的向往与渴望，让我们深深为之所动!同样，就在我们身边，有“独臂健将”之称的残疾人运动员张贵龙、身患小儿麻痹的肖咀乡小学教师李勃，还有更多的残疾人用自己残缺的身体和坚强毅力谱写了一曲曲生命赞歌，也让我们真切地感受到:在我们关爱残疾人、帮助残疾人的同时，她们回馈给我们的是更加无比深沉的爱!与他们相比，我们很幸福更幸运;与他们相比，我们又很渺小更卑微。
因为，在种种艰辛面前，在种种不幸边缘，他们没有向命运低头，没有向不幸妥协，他们在无数的关爱和扶助中，体验着另一种幸福，他们用自己的意志，不断搏击、不懈创造，为自己的人生书写着壮丽篇章。
残疾不是某个人的错，他们只是我们中的不幸者，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的枝叶，但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹，他们不应被我们轻视漫待，甚至避而远之。
我们不得不承认，在这个利益多元化的社会中，能想到去关心残疾人、关爱残疾人的人是少之又少了。
但是，无数残疾人工作者想到了，我们的一届又一届残联领导班子、全体干部职工想到了，也做到了。
为了那一双双渴望关怀的眼睛，他们有的人在平凡的岗位上一干就是几年、几十年。
在他们的心目中，残疾人的事无论多小都是大事，自己的事无论多大都是小事!在他们的精神感召和引领下，越来越多的志愿者加入了扶残助残行列，为合水的残疾人事业、为和谐合水建设作出了巨大贡献。
朋友们，我无须在这里夸大残疾人的意志，因为他们比我们更脆弱、更需要尊重和帮助;我也不在这里歌颂残疾人工作者的伟大和功绩，因为这是他们应尽的职责和义务。
今天，我来参加这次以“立足本职做贡献、改进作风促和谐”为主题的.演讲比赛，更准确的说，是想借此机会代表全县残疾人朋友，对所有支持残疾人事业的人们表示最衷心的感谢!是你们在这个平凡的事业中，用执着的奉献践行着不平凡的职责;是你们在与这些特殊人群的交流中，用友情和爱谱写着永恒的乐章!我更要借此机会，代表县残联全体员工郑重承诺，在今后的工作中，我们将一如既往的把立足本职做贡献作为自己的执着追求，把改进作风促和谐作为推动工作的总体要求，始终秉承“心存残疾人苦、利为残疾人谋”的工作理念，以高度的责任感和使命感，为残疾人的美好明天敬业奉献;以饱满的热情和不懈的努力在残疾人事业上写就最感人的诗行!
因为，我们和残疾人之间有着共同的语言——爱!
谢谢大家!
帮助一个人演讲稿篇二十
尊敬的老师、同学们：
大家好!
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。
以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。
可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。
双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子!真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。
这么美的事，回家当然要炫耀一下喽!爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!
所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!小学生帮助别人的演讲稿(2)。
敬爱的老师，亲爱的同学：
一直以来，我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候，老师教我们：“做一个文明的小学生，尊老爱幼，学会帮助他人等等的字眼。”
从小开始起，我便把这些准则记在了心里，并一直这么在做着。而我最经常做的事情，便是在雨中送伞。
或许你会觉得奇怪，什么叫做“雨中送伞”?告诉你们吧!其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的'同学遮雨。
这时，我到了学校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。
那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧!你几年级?”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼!虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法!
这个时候，我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着，我立即向雨中冲去……。
我觉得虽然这些都只生活中的小事，可是当我听到他们说的一声一声：“谢谢”的时候，我便会充满激情。现在的我，终于明白了那句话：“帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”
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