通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。总结是个人修炼和提升的必备工具。以下是一些总结范文，供您参考，希望对您的写作有所帮助。
美丽的植物园写景篇一
今天，我和同学们一起去了学校植物园。
一进植物园，就看到一大片生机勃勃的蔬菜。卷心菜像一个个绿色的旋涡，又像一群绿色的精灵，这些精灵的队伍排得整整齐齐。穿着紫色衣服的茄子像一个个小娃娃荡秋千一样挂着，在阳光下紫得发亮。甘蔗像一棵棵小树一样耸立，又像一位位披着披风的战士。它的茎是一根根很长的圆柱，一节一节吃起来肯定特别甜，听说甘蔗还可以制糖呢，我真想掰下一根尝尝呀。
西红柿，它常常特别害羞。一成熟，就把脸害羞成一位可爱的小姑娘，远远望去，它们那就像一个个小小的红灯笼。可现在还没有熟，一个个青青的藏在绿色的叶子里，不仔细瞧，你一定看不到。
风是大自然的音乐家。一阵风吹来，树叶便开始唱歌了。“沙沙沙，沙沙沙”，甘蔗在给它们打拍子；茄子在悠闲地摇摆着；小粉蝶迎着阳光在风的伴奏下在碧绿的菜畦上翩翩起舞……植物园里组成了一个摇滚音乐团。
一会儿，风停了，小鸟不再唱歌了，小猫不再叫了，小青蛙爬回自己的洞里。
美丽的植物园写景篇二
今天天气非常好。所有的老师和学生参观了美丽的植物园。一路上我们又唱又笑。很快我们到达了华南植物园。
你一进大门，哇！这里有许多挺拔的树和明亮美丽的花。我们经过一条两旁种满了无数芒果树的芒果路。
走完芒果路，我来到詹妮弗画廊。杜鹃花非常漂亮！杜鹃花看起来像一个有三片紫色花瓣的小毯子，每片花瓣分布不均匀，但是不适合迎接阳光。然后导游拍了一张“全家福”。
当我们来到兰花花园时，我们看到各种各样的兰花在争夺美丽、芳香和魅力。兰花站在高高的花架上，像孔雀一样骄傲，像凤凰一样展开翅膀，优雅的女孩拖着长裙。风一吹，兰花的香味立刻让人感到轻松愉快。
穿过兰花花园就是荷花池。莲花已经开了很多了。莲花像绿色的大圆盘一样被挤压。白色莲花出现在这些圆盘之间。有些只是展开两三片花瓣。一些花瓣全部展开，露出嫩黄色的小荷花。有些花看起来好像长满了。
我喜欢美丽的华南植物园，因为那里不仅有许多植物，还有许多不同种类的植物在争夺美丽。
美丽的植物园写景篇三
锡林浩特市生态植物园是一个生态园林、休闲娱乐为一体的多功能开放式植物园。
下午，我们去植物园游览，刚进大门，我就被这里的风景深深地吸引住了。到处是柳阴深深，鲜花簇簇，蜜蜂飞来飞去，蝴蝶也展开了它那刻着漂亮花纹的翅膀，向人们展示它的美丽。风儿轻柔地伴奏，树叶哗哗作响，虽然已是秋天，但这里依然美丽。
这里有丁香园、松柏园、桃花岛，有春晖台、祥和台、揽月台等景观区，错落有致，值得观赏。这里的植物可真多呀，有云杉、落叶松、白桦等树种。向前走，还会看见一些大榕树，它们就像一把把大绿伞，为人们遮阴纳凉。各种花朵散发着淡淡的清香，向着秋日的阳光微笑。
在东南方向有个健身活动场所。我非常高兴，飞快地跑了过去。这里的运动器材很多，有吊环、双杠、秋千、益智算盘等。我先选择了吊环，我抓住两只吊环，使出浑身力气，却怎么也上不去，看来还得多锻炼呀。我荡起了秋千，由慢到快，由低到高，我的心跳也越来越快。我还观看了旁边的健康生活长廊，了解了很多饮食健康知识。
天色渐渐暗了下来，晚霞染红了整个天空。站在落日映照的植物园里，感受迷人的芳香，令人心旷神怡。
美丽的植物园写景篇四
今天，我们怀着无比激动的心情来到植物园赏。
走进植物园看见这花花草草，远处高大的山峰，让我不禁想起杜甫的诗句：迟日江山丽，春风花草香。这眼前的最美景何不让人如痴如醉。让人不禁想上去多看一眼这美好风光。
在往里走，花瓣像一只只蝴蝶撒落在地上铺上一层粉红的地毯。花香四溢，池塘边。小蝌蚪成群结对的游来游去，看着这美好的春天。
一会儿到了山上，一片绿，这么短的时间，小草一根根的破土而出，生命力真强。这让我想起白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”它们像一层露色的地毯有，隔着群山，又增添了一张多姿都彩的画，让你不由自主想躺上去。呼吸大自然的气息。
之后，我们看见了那有这西长头发的柳树。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树抽出了嫩路的枝条，梳着她细长的头发。
时间飞逝，我们集合在湖边，一眼望去湖面上波光粼粼，泛起一道道水花。不知道有多少鱼儿在湖里畅游，欣赏着美丽的春天。
我们依依不舍的告别了植物园，回学校的路上，我还没光景中走出来，虽然人在这里，心还在植物园，他让我看到了，那么美好，那么和谐的春天。
美丽的植物园写景篇五
绕了一个圈，向右边走，那里是一个大花棚。还没有进去，前面就传来一阵阵惊叹声和快门声，我迫不及待的冲了上去，里面居然是花，各种各样的花！
一阵阵浓郁的香味流入我的鼻子中，我跟着香味前去一探究竟，哦，那是我最爱的风铃草！
白色的小花是杯状的，条状的花蕾从花口微微垂出，结实的茎条把十多多花串在一起，末端因为重量而下垂。右边那里围着更多的人，出于好奇，我去看了看——原来是君子兰啊！
它的花是淡粉色的，大约有15朵，厚实的叶子有规律的叠在一起，上面托着粉色的花，花朵微微下垂，宛如一个害羞的小姑娘。
退离了暖棚，我们进行了午餐，之后又去了“块状植物茎”的暖棚。剩下的时间我们大家一起坐在了草坪上，看看之前拍的照片或者干脆睡下来。
结束了一天的游玩，我们恋恋不舍的离开植物园时，我们才想起来——这好像是我们最后一次的春游啊！
气氛里带着淡淡的忧伤，刚才欢乐的气氛全无，每个人的脸上都有种说不出的表情。希望下次还能和朋友们一起来到这里！
美丽的植物园写景篇六
在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。
走进植物园那小巧玲的门。然后，看见的是小木桥，小木桥是棕色的，是用圆木架成的，显得格外古老，桥栏杆上有几条裂痕。桥栏杆两旁有许多兰花，虽然没有开花，但已经能闻的到芳芬的气息。
站在小桥上，那几棵左边高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立着，像一位位正在站岗放哨的士兵。蒲葵的叶子很绿很绿，在阳光的照耀下，显得格外耀眼；蒲葵的叶子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感觉到习习的微风拂过脸颊；蒲葵的叶子很尖很尖，要是一不留神，叶子就会把我的手扎疼。
右边就就能看见一个小池。小池的水非常平静，静得就像一面镜子。几条小鱼在水中欢快地游来游去，给小池增添了生机。小池中央有一座假山，它既像一位忠实的好友，日日夜夜地陪伴着小池；它又像一位称职的士兵，天天保护着小池。
前边，看见一个长廊。树枝一条一条地绕在亭顶，远远望去，就像一个大大的鸟巢。重重叠叠的树枝，漏下斑斑点点细碎的日影。美丽极了！
美丽的植物园写景篇七
我家乡的市中心有一处美丽的植物园，它一年四季生机勃勃，像一幅活的图画。
夏天，空气清新、风景优美。“花中之王”牡丹和“花中之后”玫瑰都从豪华的宫殿中走出来，呼吸外面的新鲜空气；荷花公主也不例外，它穿上雪白和粉红的纱裙，从梦中苏醒过来，向人们展示出最漂亮的笑脸，显示出它高贵优雅的端庄仪态。
秋天，硕果累累、香味扑鼻。苹果、梨都成熟了，园林伯伯脸上洋溢出收获的喜悦，小朋友们的脚也经常被这香味勾住。而菊花仙子更是在属于它的季节里盛装出场，妖娆妩媚、美仑美奂。
冬天，树叶凋零、花草枯萎。大雪过后，银装素裹的植物园更是别有一番景象。白雪皑皑，压在枝头。那一树树红梅却傲立在白雪之上，顽强地开放，更显得分外妖娆，非常美丽。
美丽的植物园写景篇八
我的家乡有一座美丽的公园叫植物园，植物园位于长沙市湘府路边，那里风景优美，空气清新，是一个美丽的地方。
春天，树木抽出嫰嫰的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树在河边梳理着自己的头发。花儿开了花，有黄的、红的、蓝的，真像个大花坛。鸟儿在枝头唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
夏天，蛐蛐在草地上跳来跳去，像一位跳远运动员。知了在树上说：“热死了，热死了……”湖面上有很多荷花，有的开了花，有的还是花苞，开了花的荷花仙子像一位美丽的小姑娘，没开花的像子弹一样被包裹着。
秋天，一片片落叶在空中飞舞，就像一个个跳伞的小兵。这时候，苹果、梨子、葡萄和柚子等香甜的水果都熟了，圆圆的苹果像一个个小球，梨子像数字“8”，葡萄像一串串紫色的风铃，秋天的植物园是不是很美丽？我来告诉大家吧，秋天的植物园是一个很美丽的城堡。
冬天，雪花在空中飞舞，树上的叶子都落光了。这时候，孩子们开始打起了雪仗，有的躲在车子后，有的躲在墙后，有的正在向别人扔雪球呢！因为孩子们玩得太开心了，所以处处都是欢声笑语。
森林植物园是我见过最美的地方，我喜欢这个地方。
美丽的植物园写景篇九
星期六的早上阳光明媚，万里无云，我兴高采烈的来到动植物园游玩。
进入大门，首先映入眼帘的是一个圆形的大喷泉，喷泉把水高高的射向天空，那些水柱一跃而起，和着美妙的音乐声，时高时低的在空中舞动着，随着水珠的下落，在喷泉的周围形成一圈蒙蒙的水雾。在阳光的照射下色彩斑斓，格外耀眼。有几个调皮的小孩儿在水雾里钻来钻去，嬉笑着。他们的头发，衣服，鞋子全都湿透了，他们全然不觉，脸笑的像春天的花一样的灿烂。
在喷泉的西边有一个菱形的大花坛，里面种着各种各样的花，有红的，黄的，粉的。红的似火，粉的像霞，黄的赛金。是那么的灿烂迷人！
喷泉的北面是一个人工湖，人工湖的中心是一个小岛，岛上种着许多树，青枝绿叶，生机盎然。只有岛的东面有一座小拱桥可以通到湖心岛，小桥上络绎不绝的人们在悠闲的欣赏着公园的美景。小桥下偶尔有几只小船划过。
站在拱桥上，你可以看到公园的东南角有一个大型游乐场，这里是孩子们的乐园，有的在玩滑梯，有的在荡秋千；还有的在玩蹦蹦床……他们可真开心啊！
春天的动植物园里充满了生机和活力，你不想来看看吗？
美丽的植物园写景篇十
我家附近有个美丽的植物园。每天我都要来植物园玩。一走进西门，三个牵牛花池，令人赏心悦目。
再往前走，就到了棋盘广场。棋子硕大像圆桌。传说，一个有月亮的晚上，两位巨人从天上来到这里下棋。天一亮，他们不得不回到天上，所以就留下了一个残局。
走出棋盘广场，沿着砖砌的道路继续往前走。路两边蓝色的花给人一种清凉而又快乐，放松的感觉。
走在这条美丽的小路上，向远望去，你会看到一个大的花圃。这个花圃里有很多花：地雷花，金盏花，五月梅，美人蕉，小丽花，鸡冠花，太阳花……还有好多我不知名的花。这些花争奇斗艳，五彩缤纷。美人蕉像花中美丽的公主；小丽花是包头的市花，像富贵而又美丽的女王；金盏花像一盏盏金黄色的小灯；太阳花像一个个小太阳……勤劳的蜜蜂在花丛中不停的采蜜，美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞。多美的花圃啊！
再往前走，不远处，圆形台上的红色五福门映入眼帘。走近细看，你会发现一个门，但有五个门框，每个门框上都有两个字，分别是：长寿，富贵，康宁，好德，善终。据说，你要是穿过五福门，就会拥有这五种福气。
人工湖是最美的地方。清澈的湖水里有着大大小小的鱼儿。晚上，湖中央还有美丽彩色的音乐喷泉。喷泉的旁边还有三个水车呢。人工湖的北边有一个雪白的凉亭，亭子前面有六只青蛙雕像各坐在荷叶形的宝座上，做着不同的姿势。有一只青蛙仰面躺在宝座上，翘着二郎腿，欣赏着天空的白云，一副悠闲地样子。还有一只抱着一个球，蹲在宝座上，让我联想到青蛙王子，他手里抱着的那个球就是小公主的金球。还有一只，好像被谁推到了，胳膊肘支地，露出圆鼓鼓的肚皮，两只脚朝天。到了晚上，当音乐喷泉开始后，青蛙嘴里会喷出水柱，奇妙吧。
植物园还有很多稀奇古怪的植物，有圆柏，榆叶梅，火炬树，棉木树等。阿尔丁植物园美丽吧！
美丽的植物园写景篇十一
在荥阳市东区，我的新家不远，有一座。春天是植物园最美丽的季节，人们脱下了厚厚的冬装，来到这里观赏春天的景色。我的妈妈也放下繁忙的家务，陪我到植物园游玩，那是我最开心得一天。
刚进植物园的大门，就会看到一块很大的观赏石，上面有很醒目的“植物园”几个大字，有几个姐姐在前面照相留影，她们笑容灿烂，谁看到她们花一样的笑容，心情都会被感染。再往里走，蜿蜒的小路穿插在大片的草坪之间，把草地分割成各种任你想象的图案，有小树和绿化墙在小路两边。
放眼望去，绵延起伏的绿草地就像绿色的地毯，心顿时也柔软起来。植物园里有杜鹃、月季、牡丹花丛，还有很多我不认识的植物，看来要学的知识真是不少。有些花开了，有些还看不到一点的叶子，但仔细观察，有骨朵在枝头，骨朵上有小小的缝隙，妈妈说再过几天这些花就会开了。
游走在小路之间，不知不觉就到了人工湖，那里有可以供游人休息的长廊，长廊的顶上被藤和绿叶覆盖，有点点的'阳光透下来。几个老爷爷和老奶奶在廊边的石凳上拉家常，他们满是皱纹的脸上也开满了菊花一样的笑容。人工湖的边上有一排石凳在水里，露出浅浅的一截，石凳间隔不到一米，可是石凳上有水迹，胆大的男孩在上边跳跃跑过。我也想像他们一样跑过去，刚跑了两个石凳就不敢跑了，也不敢退回来，还是妈妈把我拉了回来。看别人跑得时候很轻松，其实自己亲自做时才知道需要胆量。湖边有野草在风中摇曳，不知名的淡黄和淡紫的野花在静静的开着，有勤奋的小蜜蜂在早春里开始了工作，湖边的垂柳的枝叶轻轻地拂在脸上，这是多么美丽的景色啊。
美丽的植物园写景篇十二
昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。虽然从学校到植物园有些远，可这一路上，同学们还是有说有笑。
公路两旁的田野里最抢眼的要数那金灿灿的油菜花了，就像绿地毯上缝着一个个黄格子。春风把公路两旁的山都换上了绿装，清清的小河沿着公路静静地流着，花瓣儿洒了小河一身。
走了好久，我们终于来到了植物园。植物园的桃花盛开了，远远望去就像一片粉红的朝霞。艳丽的月季花也竞相开放，一朵朵的花儿就像在参加选美大赛。不远处的池塘里，鱼儿互相追逐着，还有一群群的小蝌蚪正在找妈妈。池塘边的柳树已经长出了新叶子，长长的绿辫子正随风摆动。一阵风吹来，小树林里的树叶都飘落下来，像漫天飞舞的紫蝴蝶。春天怎么会落叶呢，我仔细一看这些飘落下来的树叶都是紫红的，我想那是春风姐姐在为小树换新装吧。
植物园的春光真美，有了我们的'这春光更美了。
美丽的植物园写景篇十三
本课是北师大版小学数学第四册的内容，是在学生学习了方向与路线、测量和三位数的加减法后的一节综合复习课。该课通过创设了“”这一有趣的情境，综合复习了前一阶段所学的知识，培养学生的观察能力，发展提出问题、解决问题的意识和能力，同时渗透了对学生进行热爱大自然的教育。在教学中，我在引导学生复习前面的知识点的同时，也将要复习的知识放到实际的生活场景中，让学生去发现，去应用，进而解决身边的数学问题。这样，既培养了学生发现问题、解决问题的能力，又让学生充分地看到了学习数学的价值。本课的设计，主要体现以下四方面的特点。
数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动，使他们乐学、爱学。本课创设了参观的情境，让学生置身于中，积极而又自然的参与每个环节的学习，真正的感受生活，体验数学。
合作交流是学生学习数学的重要方式，合作学习既能为学生提供参与交流的学习空间与平台，又能培养学生的团队合作精神与竞争意识。本课的教学，我安排了两次合作学习，一是帮笑笑找找从盆景园到树林有几条路？并算算至少要走多少米？在这个过程中，学生通过思考，尝试，经过比较，找出了最近的路线。二是估计科技馆里最大的模型的高度，学生在这一小组合作中，通过讨论、交流，有根据地估计了模型的高度，培养了他们的估测能力。在这些活动过程中，学生参与面大，考虑问题策略多样化，合作学习促进了学生更加生动活泼的参与学习。
数学来源于现实，扎根于现实。本课教学的前两个环节，都渗透着生活问题数学化，充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。如用参观植物园来作为知识的切入点，学生就会感到数学知识就在他们身边；解决参观植物园中一系列的数学问题，又体现了数学的重要性。而游戏“帮小青蛙回家”，对于低年级的学生来说，是很有趣的，学生运用数学知识解决这一问题，他不仅会觉得有趣，而且会有成功感。
在整个教学过程中，把发现问题、解决问题的机会留给学生，学生勇于探索，积极合作。在汇报交流时采用师生共同参与的评价方式，使每个学生都能体验到成功的喜悦，既增强了学习的自信心，又充分挖掘了每个学生的潜能。
本节课借助了多媒体的声、色、光、动画等视听媒体优势创设富有吸引力的情境，激发学生主动参与学习活动的积极性，使学生在自主探索与合作交流中，培养了提出问题、解决问题的能力，同时也让学生在学习过程中发现了自己的优点，培养了学习的自信心。
美丽的植物园写景篇十四
初夏之际，植物园里各色野花都争相开放，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊辛勤地飞来飞去好不热闹！
考后的我们来到森林植物园。我们来到正门，熟悉的地方再次出现到了眼前，大门前的广场，绿荫处乘凉的老大爷们在悠闲地下着象棋，还有淘气的小弟弟，漂亮的小妹妹们在广场上追逐嬉戏。他们的妈妈喊着他们快进去。大门很特别，石头做成的树，仿佛是真正的百年老树，举着手，撑着天空，好像开天劈地呢！
再往里近，一片大花坛映在了我的眼前，红色的，黄色的一律现出美的姿态。红得发黑的玫瑰，犹如邪恶的巫女；黄得发亮的菊花仿佛英俊的王子，白色的亭子竖立在花池中央，仿佛是花儿们的统领者，我陶醉在了其中，仿佛身临其境，变成了一朵蓬勃的菊花，随着微风轻轻地舞动着，成为了优美的舞者，千姿百态使人眼花缭乱。
往前走，看到了一只公牛雕像，它的眼睛瞪得铜铃般大，喷出要把人烧化的怒气，身体全力前倾，牛角直逼对方，让人感受到一种力量之美。竹林旁边，我们又发现了一个和睦的大家庭，它们是一群憨厚可爱的大熊猫，看它们，有的在快乐地玩耍嬉戏，有的趴在石头上懒洋洋地晒着太阳，有的抱着竹子正津津有味地偷吃着。我们在这里拍了照片。最可笑的，我朋友竟把头与小熊猫的头挨在了一起，好像与小熊猫有很大缘份似的，引来我们一阵排山倒海的笑声。
从远处看一抹明黄十分耀眼挺立在山顶。站在凉亭上，一眼望去，整个植物园全都包览在我的眼中绿树成片成片的，禹王湖清澈无比，一座吊桥连接着湖心，走在吊桥上那摇摇欲坠的感觉美不胜收，让我沉浸在其中，忘记了自我。
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美丽的植物园写景篇十五
今天是星期六，我和妈妈一起去植物园里赏春。
刚走进植物园，我们便看见在清澈的河旁有几棵碧绿的大杨柳树，走近一看，这杨柳树上的柳叶碧绿碧绿的、就好似一个个绿娃娃才刚睡醒似的，嘴里还不停的说着梦话。想到这，我不禁一笑，之后我便又打量起这些柳树，这些柳树茂密极了，一根树杈上有好几根柳条，看到此景，我不由得想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这形容的不正是柳树吗？过了绣溪桥，我看见在一棵树上，点缀着粉红色的花，走近一看，原来是桃花姐姐呀！这桃花有点的只是花骨朵儿，像一个可爱的娃娃；有的只开了两三瓣，像一个可爱的小姑娘；有的开了一半，像一位娇羞的姑娘；还有的全开了，在阳光的照耀下，晶莹透亮，美丽极了！再往前走，在一棵树上，开着一朵大红色的花，这花美丽极了，外面的花瓣是大红色的，花蕊是淡粉色。在这棵树上，只开了一朵花，像是在向世人宣告：我是这的“王者”！再向前走，就能看见在一栋大房子外，有几棵紫玉兰树，上面开满了紫玉兰，我细细的打量着它，发现了紫玉兰的花瓣，外紫内白在阳光的照耀下，就像一位冰清玉洁、淡雅的“古典美女”！
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