人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
为梦想而奔跑作文600初二篇一
妈妈说，我是幸运的，我将要孕育举世瞩目的晶莹，因为我是一只蚌，这只是我们家族 的梦想。我梦想着我的珍珠被捧到世界上空的情景，可是，我看不到那一天，我知道它的成熟必定伴随着我的消亡。我怕，但是我愿意，为了我的梦想。
曾经我多么盼望今天，可现在我却渴求从前。几天前的情景仍为了自己的梦想然一次次在我眼前回放：那个暖暖的午后，我像平常一样痴望地平线，任浪潮的冲刷。我无意微微撑大了我的贝为我打开的那个缝隙，也就在这时，一件我从未想到的事发生了——一粒砂跳进了我的贝，那是所有蚌都盼望的事，我却恰恰喜欢平淡如水的生活。
那粒砂居住在了我的体内，它时而默默地抽走我的营养，时而硌得我生疼，我痛不欲生，却毫无办法，渐渐觉得它也是我的一部分，习惯了它的折磨。它似乎是上天给我的孩子，我注定要供养它，以它为梦想。“这就是人类所说的母亲的伟大吧”我默默叹息。
时间一晃而过，它渐渐成为了我的梦想，我的全部。我能感觉到，昔日不规则的小沙粒日渐饱满光滑，而我却一天天衰老、消瘦，直到它占领了我的贝，我已付出了全部。弥留之际，气若游丝的我祈祷着能看一眼它。我退到一角，看它在贝的舞台上释放着美，那细密的旋纹，淡淡的莹光，我满足了。
我最后的残躯消失在了天际，“妈妈，为了自己的梦想，我真的付出了全部，我做到了。”我只留下了一个苍白的笑容。
我的珍珠，只希望它能永远记得有一个叫做贝的，它的家。
为梦想而奔跑作文600初二篇二
因为它，我不甘放弃，即使伤痕累累，也要继续坚持;因为它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越岭;因为它，我不甘堕落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的学习之梦。
上小学时，我年纪小，许多事情上都是不择手段。有一天，老师给我们班布置作业，用纸做正方体、长方体等各种数学模型。回到家，我就四处翻找又大又漂亮的纸张。可是，我没有找到一张符合心意的纸。我想，这次肯定完不成作业了。我盘腿往地上一坐，双手撑着沉重的脑袋。这时，我突然看到床脚处有一叠蓝色的图纸，脸上顿时露出了笑容。我小心翼翼地将图纸拿出来，瞬间沉浸在那蓝色的海洋中。图纸上面的图案像海上的波浪，击打着我那颗热爱学习的心。
我拿起剪刀从中间剪下两张，又拿出尺子和铅笔，在上面尽情地挥洒。一张张剪坏的图纸被我无情地扔到了角落里。功夫不负有心人，我的数学模型终于做好了。我回头一看，厚厚的一叠图纸被我糟蹋得只剩下一小半。
妈妈下班回到家，看见我手里的模型都是图纸做成的，气得二话不说直接把我打了一顿，还把模型都拆了。我伤心地哭了起来，好不容易做好的模型，怎么能说拆就拆呢?我气不过，半夜里又偷偷地做了几个模型。
因为学习，我不曾后悔;因为学习，我无所畏惧;因为学习，我努力奔跑。
为梦想而奔跑作文600初二篇三
“亲爱的观众朋友们，大家晚上好!您正在收看的是中央人民广播电视台新闻频道，今天的内容有……下面请听简讯。”
哈哈!也许你已经猜出来了，成为一名新闻主持人是我儿时至今的一个梦想，虽然现在还很渺茫，但只要心中有梦。人人都渴望梦想成真，可通过梦想的道路往往是平凡生活，人人都渴望梦想成真，但有时以退而进却是为了积跬步以至千里。
梦想，正如地上的路。“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路”。因为我们心中有梦，所以我们要不断的去追逐，去奋斗，为了梦想而努力。
曾经，我的父亲问过我这样一个问题：“你知道什么是梦想吗?你有梦想吗?”我想都没想，张嘴就来：“我当然知道了!梦想就是夸父追日永不停息的脚步，梦想就是精卫填海坚持不懈的努力。我的梦想就是当主持人，当记者，当科学家。”
父亲笑了“既然你知道梦想是需要付出努力的，那么你呢?你做到了吗?”我低下了头沉思着。我这才知道原来我很愚昧，我浪费了太多的青春，浪费了太多的时光，到头来，反而没有一个目标，一个人生规划，没有切实的行动，任凭时光溜走。
这个世界上有多少人因为年少时没有人生理想，没有奋斗目标，做着一辈子自己不想做的事情，这很无奈，生活就是这样，我们必须要适应。
我们在人生路上，如果多一些思考，多一些自省，多一些揣摩，自然也就会多一些智慧。别忘了!在人生的路上，千万不要放弃，也不要回头，要坚持不懈，勇往直前。
让我们乘着空荡荡的轮船，迎着风的方向向梦想航行，收获属于我们的果实。
为梦想而奔跑作文600初二篇四
理想是一盏明灯；
理想是这个世界的主宰；
理想是通向成功的动力；
理想是生命中的一团火，点燃了人们的激情。
是啊！正如——何塞黎萨尔说的“如果不献身给一个伟大的理想，生命就毫无意义。”从古至今，人们在那无边的天空放飞了多少梦想在天空遨游，飞向未来。斑斓的星空又见证了多少伟大梦想的实现，人类就是在梦想中一部一部从蛮荒走向文明，从过去走向未来……
而我的梦想是什么呢？哦，是当一名作家。
当一名作家，是我的梦想。用手中的笔记录过去，畅想未来，我读着一本又一本的书，书是指路的箭头，勤奋是我的拐杖，坚持是我的食粮，他们帮助我在不可预知的道路上追逐一个梦想，助我前行。
可是我没想到，当我费劲心思写的作文，却被老师评价像一杯白开水，平淡无奇，心中像熬着，一股中药，翻滚着一股不为名状的苦味渐渐溢满了我的心灵。
记得那天夜里我手抓着笔怎么也找不到思绪，稿纸丢了一地，想起老师的评价，我的心便隐隐刺痛起来。“或许我没有当作家的天赋吧，连老师都这么认为。”
“你在干嘛，逃避吗？有什么用？还不如再努力一下，说不定就可以写出一篇向老师刮目相看的作文呢？。”“可是我行吗？在努力结果不同吗？”“会，只要你肯努力，你想想你之前真的尽力了吗？”“不，没有”我开始重拾信心，继续再追逐梦的路上前进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要心中有梦，向着梦想前进，不畏艰难险阻，一定会取得成功。
为梦想而奔跑作文600初二篇五
从前，在一片大草原上有一只小蜗牛。它有一个大大的梦想，那就是去看看海，看那蓝*的海。很多小动物都嘲笑它的痴心妄想，蜗妈妈也告诉它：“就算你到达了海边，你也没机会呆太久的，因为你会被海水给融化了。”小蜗牛不语。
有一天，小蜗牛要去实现它那伟大的梦想了。它不顾任何人的阻拦，执意的向梦出发。它临走前和它要好的朋友说过一句话“有些是现在不做，一辈子都不会做了。”它不想它的梦只成为梦，它不去想好朋友说的＂是梦终成空＂也不去想蜗妈妈说的“当自己真的看见海时，已经死亡。”它只想为梦而行。
它爬呀爬，不放弃自己的梦想，它爬了好久好久，慢慢地小蜗牛长成了大蜗牛。这一天，一阵风飘到了他的身旁，风对这只远行的蜗牛很好奇，便问它“你为什么要离家而行呢？”蜗牛淡淡的回道：“因为梦。”便不语了，但它回答时的眼神是那么的笃定，好似那双眼睛里的梦是世间唯一的。
它爬过了不知几个春秋，也不知爬了有多远。更不知前途有多少未知的困难等着它，它一心只容下了它那大大的梦想，那梦想填满了他的所有。无论这一路上有多少动物嘲笑与讥讽它，它都不予理睬，不放弃。因为它可以靠着那少数的支持，向海靠近。
蜗牛的旅行离家越来越远，然而听过他故事的人越来越多。大家都纷纷猜测这只蜗牛是否能抵达海边？能否实现自己的梦想？
蜗牛拖着自己沉重的壳儿，向着梦前进。一天，它来到了一条小河边，它看见了河里自己的倒影，看见那原来稚嫩的脸上多了一些沧桑的感觉，光滑的额上也有了几道丑陋的皱纹。只有那双对梦想不放弃的眼睛不减半点光*。蜗牛并没有在乎自己的外貌，它一心只想过河，寻海去。河水里的鱼儿看见了蜗牛不解道：“就算过了河，你也到不了海边的啊？”见蜗牛不说话有道“你就快活不久了。”蜗牛不语。
蜗牛如鱼儿所说的那样，没亲自抵达海边就已经死亡，死在了风的怀里。原来跟一直跟在蜗牛左右，因为风被蜗牛所感动，风让蜗牛选择，‘可以送它回家，也能让它见海。’蜗牛向风说了一句话“为梦奔跑，哪怕只是为了离梦近一点。”
风带蜗牛看海去了。那一刻它笑了。
为梦想而奔跑作文600初二篇六
我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬的奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
正如xxx先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……
过去，现在，将来，我们都在路上追逐梦想……
为梦想而奔跑作文600初二篇七
春雨过后，天空出现一道彩虹。在收拾房目的过程中猛然发现一张画卷。纸上一个小女孩手握粉笔，后下的同学们目不转睛。看着看看，总觉得铁了什么，于是我拿上画笔与颜料为这张画卷涂色。希望有朝一日，也能梦想实现，站上讲台。
我愿为画卷涂上红色，那般鲜红正是代表自我对教师的热爱与敬祟。看我那一颗跳动着的赤热之心，即使面对枪林弹而丝毫不会动摇，它仿佛面对着重重考验，却稳稳地安定在我的身体之中。
我愿为画卷涂上金色，讲台上的书本与月学们眼中散发的光芒都是金灿灿的，我仿佛带领着全班同学在知识的海洋中畅游、视海草为一条条语法公式，视小鱼为一个个鲜活的文字，而同学们眼中闪耀着的渴望与追求，也让我的梦想插上坚实的翅膀，我仿佛听到他们在呼唤带领他们的我：“老师，我要学！”
我愿为梦想画卷涂上绿色，画卷中绿色的粉笔仿佛可以直冲天际，用自身为同学们谱写一条条公式，窗外绿茵茵的景象，正是我与同学们共同奋斗与努力的见证。在那暴雨直冲刺的日子里我们依旧坚持探索与努力，实践出真知，不论暴风狂雨，都有我们的足迹。一条条公式为我们铺路，一个个字符为我们欢呼。正如海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，却能用笔记录生命的绿色，用双手诠释绿色代表的希望。那一个个文字正在她的面前铺出绿油油的路径。绿色，是努力与奋斗的象征。
各种五彩斑斓的色彩，让画卷变得生动而灵巧。画中的小女孩仿佛真的实现了愿望，春风吹拂画卷哗然而起，太阳火红的光芒折射出金光，它如一个舞女般在空中旋转，跳跃。手拿画板的我看着鲜活的画卷，微笑，闭上了眼……
梦想的画卷需要我们用期待与奋斗去涂色，画色点点，悠然心间。为梦想着色，我期待它的实现……
为梦想而奔跑作文600初二篇八
雨滴在地面上奏着动听的旋律;落叶在空中不断飞舞着;冰冷的空气也在阵阵袭来。
这是一场冬雨。
街上的人口密集程度也越来越显得稀疏起来，偶尔冒出一个人来也必定是裹着大衣快步走着，仿佛走得越快，冬天的气息就进不了他的身一般，这天气，仿佛冷到了人心。
在往前探探，一所学校倒是不同于街上的冷清，教室里灯火通明，学生们走动的声音，呼气的声音，写字的声音一齐在里面响起，暖和而又具有人气。
这些学生们在教室里走的，其实是人生道路;呼出的暖气，其实是排出自己的不足;书写的字，其实就是他们的梦想。
这是一间追梦的教室。
窗外依然细细地下着雨，伴随着冷冷的风。
风儿卷起了一片落叶，飞向了一家公司。
公司里也同样的灯火通明，里面的人在辛苦工作着，他们为这个社会稳定做出了相当大的贡献，他们其实也有梦，追寻着梦想而工作。在这个寒冷的冬天。
落叶又飘啊飘，飘到了上空，这时的学校和公司也在它眼里越来越小，越来越小……
不知道什么时候……雨停了，太阳也出来了，彩虹挂在天上，照耀着每一个追梦人。
为梦想而奔跑作文600初二篇九
每天走过车水马龙的街道，每一个擦肩而过匆匆的身影都在诉说着一个平凡的故事。
有辛勤卖菜的农民，按时按点上班的工人沿街叫卖的小贩，商家公司的老板学校的老师上课的学生。他们都在为自己的梦想努力着。
梦想是平凡生活中一杯白开水里的糖，他给人带来丝丝甜意；是绿草丛中一株绚丽的小花；让人赏心悦目为之一振。
眼前涌现无数为梦想前赴后继不惜代价的人们。慨叹‘燕雀安知鸿鹄之志哉的陈胜破釜沉舟掀起中国历史上第一面反秦大旗’开展轰轰烈烈第一次农民起义；谈迁在困苦交加之时写下【国榷】，祸不单行又被小偷惦记把原稿偷走，沉重打击没有摧毁他；他继续撰写耗尽心血终于后补完成。刘谦上春晚前银行卡只有几千元，郭德纲没成名时连房租都交不起。后来他们成功了成名了这一切归于对梦想的执着与坚持。
一个有梦想的人是坚强的，无论贫穷富贵无论顺境逆流，他始终自信自己一定能行。
安徒生出身一个卑微的家族，他怀揣梦想来到哥本哈根是指从事各种工作，想当一名演员他特别喜欢莎士比亚的作品；起初人们并不买账嘲笑侮辱他；他试着写童话故事，每天忐忑不安等待退稿的消息；直到有一天他作品终于发表了
报纸上曾报道这样一个故事，一对拾荒的老夫妻过情人节时老公给妻子卖了一枚钻戒，很感人贵重的不仅是钻戒更是夫妻俩感情深厚的体现。
无论是阿里巴巴马云还是百度的李彦宏，他们和那些底层打拼的人们一样值得我们喝彩，
所有为梦想而努力奋斗的人们都值得我们学习。或成功或失败已不再重要了
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