总结是为了更好的未来，快开始写吧！在写总结时，我们应该注意评价的公正性，避免过多地使用主观情感词汇，以免影响读者的判断。以下是行业领军人物总结的精彩演讲，值得一听。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇一
今天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。
我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学;绞尽脑汁地做我喜欢吃的菜;嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前。妈妈好比是天上的太阳，总是温暖着我，让我茁壮成长。
还记得那是一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨?根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不知道我没带伞，怎么办呢?真是天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。
妈妈，您跟天下所有的母亲一样，我哪里需要您，您就会出现在哪里。如果没有您，我不会这样快乐地学习;如果没有您，我不会这么幸福地成长。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是多么伟大，我怎么能报答得完呢?但是，妈妈，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我知道，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。
今天，我向同学借了一本。
唐诗。
我最喜欢其中一首古诗《游子吟》。这首诗赞美了母爱的伟大让我受益非浅。
这首诗讲的是：慈祥的母亲亲手用针线给即将出远门的儿子缝制衣服。
《游子吟》让我知道了父母对子女无私的爱，即使我竭尽一生的心意，也报答不了他们的爱。我要多体谅父母，多帮助父母，好好学习，以优异的成绩给妈妈最好的报答!
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言春草心，报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵，“谁言寸草心，报得三春晖。”这两句更是家喻户晓，耳熟能详。这首诗讲的是：慈爱的母亲穿针引线，手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服，担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊，也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山，作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。
这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想，很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情，还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀，能理解父母养育自己的不易，辛辛苦苦把我们拉扯大，供我上学，。关爱父母不仅是我们应尽的责任，更是义务，从这点可以看出一个人的道德品质，一个孝敬长辈的人，才能好好学习天天向上。有人说，世界上最好的东西就是金钱，可我说母爱才是世界上最伟大的，金钱有价可无私的母爱是无价的，在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇二
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的'内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇三
故事说的是，有一个叫南郭的人，生活贫困，实在没有办法，准备投奔齐宣王，可是他听说齐宣王是个喜欢听竽的人，于是他假装自己是吹竽能手，要求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，看他随着音乐吹的摇头晃脑，经常重赏他。
齐宣王死后他的儿子泯王继位泯王不喜欢听合奏，喜欢听独奏，这个装模作样的南郭先生，就混不下去了，于是悄悄的`溜走了。
像南郭先生这样不诚实的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验。只有真才实学，才能经的住考验。所以我们要认真学习，决不做南郭先生那样的人。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇四
《小熊和的爸爸》——阿兰德·丹姆。
《神奇的校车》——柯尔。
《穿靴子的猫》——夏尔·佩罗。
《阿利的红斗篷》——狄波拉。
《安徒生童话》——安徒生。
《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德·达尔。
《没头脑和不高兴》——任溶溶。
《妹妹的红雨鞋》——林焕彰。
《我的野生动物朋友》——蒂皮德格雷。
《发明家奇奇兔》——埃迪特·施爱伯-威克。
《夏洛的网》——埃尔文·布鲁克斯·怀特。
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。
《列那狐的故事》——吉罗夫人。
《我有友情要出租》——素珍，郝洛玟。
《风到哪里去了》——左罗托夫。
《稻草人》——叶圣陶。
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子。
三四年级荐读。
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。
《6月29日》——大卫·威斯纳。
《宝葫芦的秘密》——张天翼。
《草原上的小木屋》——罗兰·英格斯·怀德。
《牛说话》——邓湘子。
《鼹鼠的月亮河》——王一梅。
《极地特快》——克里斯·范·艾尔斯伯格。
《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹。
《金波美文仿写：三年级》——金波。
《金波美文仿写：四年级》——金波。
《住在摩天大楼顶层的马》。
《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆。
《像风一样奔跑》——邓湘子。
《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝。
《犟龟》——米切尔·恩德。
《公主的月亮》——詹姆斯·瑟伯。
《三只小猪》——乔恩·谢斯卡。
《长袜子皮皮》——阿斯特里德.林格伦。
《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔。
《小学生最爱玩的380个思维游戏》。
《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根。
《包拯断牛》——宏生。
《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利。
《寄小读者》——冰心。
《女孩和栀子花》——汤素兰。
《笨狼的故事》——汤素兰。
五六年级荐读。
《金波美文仿写：五年级》——金波。
《猫王》三部曲——黄春华。
《天堂的尖叫》——黄春华。
《掌心的阳光》——黄春华。
《只有爱不能分开》——黄春华。
《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福。
《草房子》——曹文轩。
《城南旧事》——林海音。
《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬。
《蓼花鼎罐》——邓湘子。
《失落的一角》——谢尔·希尔弗斯坦。
《西游记》——吴承恩。
《假如给我三天光明》——海伦·凯勒。
《狼王梦》——沈石溪。
《三国演义》——罗贯中。
《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里。
《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托。
《七号梦工厂》——大卫?威那斯。
《朝花夕拾》——鲁迅。
《上下五千年》——林汉达。
《大卫科波菲尔》——查尔斯·狄更斯。
《论语注释》。
《中国古代帝王与名士故事》——赵镇琬。
《青铜葵花》——曹文轩。
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《经典常谈》——朱自清。
《十三堂国学课》——楼宇烈。
《写在人生边上》——钱钟书。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的___。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇六
寒假里，妈妈给我买了一本《西游记》。我以前看过不少关于《西游记》的动画片和电视连续剧。那书上是怎么写的呢？我很想知道，于是就迫不及待的看起来。
《西游记》讲述了唐僧师头四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，终于取到了真经的故事。故事内容有两个部分组成：孙悟空大闹天宫与唐僧西天取经。故事生动有趣，非常惊险引人入胜。
故事里的人物给我留下了深刻的印象，孙悟空最具特点，他机智，勇敢，乐观，豪爽。他一路上斩妖除魔，为取经立下汗马功劳。而猪八戒也挺有意思的，他长着大嘴巴，大耳朵，豆皮很大，头脑简单，好吃懒做，他的身上有很多缺点，但是也可以找出一些难得的优点，比如单纯善良，吃苦耐劳，让人又爱又恨。我讨厌唐僧的迂，沙和尚的笨，我喜欢孙悟空的勇，猪八戒的憨。《西游记》这本书令我爱不释手，让我百看不厌。
他门西天取经，不就像我们学习一样吗？只要我们不怕苦，不怕累，就一定会去的好成绩的，取得“真经”。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇七
巴金是*现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学，是书籍培养他成为杰出的作家。巴金视书为老师，为良友。他从书中汲取了大量的养料，为他以后的作品铺垫了基础。巴金读书的情况可以用三个字概括，多、广、精。多是指巴金一生读的书量多，有百本小说；广是说巴金不仅读*的文学，而且在香表哥的帮助下，读了许多国外的名著，受到国外文学的熏陶，是之博采重长；精是说巴金读书中的一个要求。他读书从不囫囵吞枣，生搬硬套，而是善于思索，善于深刻理解作品，融会贯通。读了这本书，我认为读书中心索很重要，对某一难以解决的问题，长期索绕于心，冥思苦想，这时，在外界的刺激下―或是读书，或是与人交谈，或是调动往昔的知识储备，就会触发灵感，豁然开朗。因此，勤于思索是激发灵感，开启思路；获取知识的基础，使你受益无穷。从巴金的读书经历中，可以了解他的思想发展和创作思路，从而对他的作品有着更加深刻的理解，对我们如何读书也有着重要的启迪作用。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇八
《滥竽充数》主要讲的是战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，而且要很多人一起吹才可以。有个不学无术的南郭先生听说了，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，他就混在里面装作很会吹的样子，骗了齐宣王。其实南郭先生并不会吹竽，只是装模作样。他混了几年后，齐宣王去世了，他的儿子齐泯王即位。他也喜欢听吹竽，可是他喜欢听独奏。这下南郭先生再也混不下去了，于是他只好灰溜溜地逃走了。
读完这篇故事后，让我想起小学时我们班的“南郭先生”。老师让我们背课文，谁背完老师指定的课文就加分。但是有的同学为了想加分，就把背得不熟的'课文也加“背熟”章。有一天老师突然抽查背课文，那几个背得不熟的同学顿时傻眼了，只见他们坐立不安，心神不宁。有的背得结结巴巴，有的站起来大脑一片空白。哎!当一个不懂装懂的南郭先生真难!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇九
滥竽充数主要叙述了这样一件事：一个名叫南郭先生的人，他好吃懒做，没有吹竽的才能，却混在齐宣王的队里充数，日子一天天过去了，不久，齐宣王死了。齐湣王继承了王位，他也喜欢听吹竽，而且喜欢一个一个的吹给他听。这下，南郭先生自知再也混不下去了，只好偷偷的溜走了。
这个古代历史上发生的故事，一直流传至今，“滥竽充数”这句成语便来源这则小故事。今天，通过电视画面观看这一熟悉的.故事，不仅感到真实、有启迪性，而且也很有教育意义。它告诉人们，没有真才实学，混在行家的队里充数，早晚会暴露一切的，也会遭到报应的。所以人们不能向南郭先生一样好吃懒做，没有真才实学，而混在队里充数。
这则寓言告诉我们做人要有真才实学。不能像南郭先生一样混在队里充数。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十
今天，我读了《假如给我三天光明》，这本书给了我很大的启发。同时，我也从这本书里积累了各种各样的好词好句。也让我懂得了生活的宝贵以及乐趣，让我学会珍惜，珍惜每一天美好时光。
这本书的`作者是海伦·凯勒，里写了一个叫做海伦·凯勒的小女孩。
她聪明、机智、勇敢、乐观、目盲心明、知足常乐。
她是一个走出黑暗与寂静、为了生活与学习而奋斗的人。在身体高度残废的情况下，海伦·凯勒以她最美好的心态和可贵的精神谱写了这一激励人心奋发图强的伟大书籍。以美丽的文字抒发自己对这个美丽世界的憧憬与想像。我深深感慨，我们能耳濡目染领会到到大自然的神奇美妙，游览观便我们所有想去、想听、想看，这便是一种幸福的高境界。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十一
没有经济能力的女性在当时的金钱社会中得以舒适生存的唯一办法是，出生前就挑个名门旺族，但这仅凭机缘，更多不幸出生于普通家庭的，便只能向生活屈服。可悲的是，她们从不发现这是社会的弊端，而一直认为是自己出身贫寒。他们没有选择的权利，就像是花瓶，等着有一天被一位出手阔绰的人买走，仅凭运气，与爱情无关。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十二
今天，我在阅读书上读了一则寓言，名字叫《滥竽充数》。
故事大概是这样的：齐宣王爱听吹竽，每次由三百人组成的'乐队一起吹奏。不会吹的南郭先生在里面凑数，照样得到赏赐。齐宣王死了，齐湣王继位，要每个人单独吹给他听，南郭先生就逃跑了。
这则寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
看到这个故事，我不禁想起了我们班的英语课。读单词时，老师说我们班有些同学一直在滥竽充数，那些同学读单词时只是拿着书，嘴里却没读。
我想：如果这些同学一直这样下去，学不会的知识也不去问问老师，总这样滥竽充数，最终他们只会害了自己!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十三
《傲慢与偏见》这本书听了很久了，午休仔细地看了一遍，还是很有感触的，书读的多了不是件好事，尤其是感情方面的，会让自己对现实的感情有很多不一样的想法，自己是个很罗曼蒂克的人，但生活总是很现实，包括感情，可能现在的婚姻有很多的`附加条件，诸如双方的家庭经济条件个人的素质。
真的是门当户对的人才算是般配吧，傲慢与偏见是个团圆的结局，最后伊丽莎白和达西终成眷属了，真好，两个人有过那么的矛盾和误会最后能走到一起确实不容易。当然也许真的是爱情。才让两个年轻人相互吸引和靠近最后在一起吧。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十四
最近读了姜戎先生的《狼图腾》之后，感觉心潮澎湃，它让我对本来就很向往的草原生活更加痴迷，让我迫不急待地想要到那美丽而又古老的草原去领略那风吹草低见牛羊的独特风光。
《狼图腾》，并不为龙图腾和狼图腾的起源所左右，只是喜欢狼与额尔草原人的斗智斗勇的`情节所震撼，我也希望在《狼图腾》找到自己的信仰，以期走出自己的路。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十五
夏绿蒂应属于金钱意识的女性形象。她受过良好的教育，相貌平平，二十七岁了还没有嫁出去。用现在的话来说，她属于“剩女”。所以，当伊丽莎白拒绝了柯林斯之后，她立刻接受了他的求婚。对于她来说，已经不奢望轰轰烈烈的.爱情了。最重要的是抓住一个储藏室过一辈子。
夏绿蒂深知自己和柯林斯并没有感情，但到了那个节骨眼上，什么也顾不得了。她的命运就是要靠婚姻来改变。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十六
虽然出身贫寒，但自尊自爱，不论于当时那个年代，还是于当代来说，这种品格都是很难能可贵的。而男主角达西是个多金多才，俊美潇洒的完美男人，但性格拘谨严肃，不擅言辞，因此给人傲慢自大的印象，故伊丽莎白对达西先生形成偏见，并逐渐加深。
但在相处的时间里，达西对伊丽莎白的爱慕之情逐渐加深，但由于伊丽莎白的.偏见而屡遭挫折。最终伊丽莎白还是读懂了达西的为人，知道自己之前的偏见仅仅是因为误会和别人的有意诋毁，最终两人喜结良缘，大团圆结局。
给我印象最深的是伊丽莎白与达西的姑妈的两次交汇，一次是她们一起共进晚餐的那一幕，进餐过程中达西姑妈因为伊丽莎白的出身和技能不足而故作刁难，但伊丽莎白还是给以礼貌有力的反击，不仅捍卫了自己和家人的尊严，还展现了社会中下阶层应有的骨气。
另一次是达西姑妈发现达西爱上伊丽莎白而不愿与自己女儿结婚后，前往去找伊丽莎白，让她不再与达西往来时，伊丽莎白同样地不肯屈服在权贵下，仍然坚持自己所想。正是伊丽莎白这种自尊，不屈于权贵的品格吸引了达西，也造就了一段美好姻缘。
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