通过写读后感，我们可以通过文字把自己对作品的喜爱、赞赏或者批评传达给他人。写读后感时，可以从情节、人物、语言等方面入手，分析其对自己的影响和启示。来看看以下是小编为大家整理的一些读后感范文，或许能够给你一些写作的启示和改进的方向。
钓鱼读后感篇一
读了《钓鱼》一文，我受到了很大的起发，下面，就听我娓娓道来吧：首先，通过作者高兴和委屈的对比，我深深地感受到了作者放鱼时的不情愿，我想那位爸爸已经知道儿子会不高兴，但他依然在教育儿子和让儿子快乐之间毅然地选择了前者，从而决定了他地一生。其实，在我们生活中，有一些不起眼的小事也可能让我们变成未来的受贿者，例如：同学没做作业，给你几元钱，让你帮忙做假证等等。课文中的`“鱼”，指的是物质。名义等诱惑人的东西。拥有这些东西是好，但通过这种渠道得来的任何物质。名义，都是肮脏的。
不真实的，通过自己的努力得来这些东西，才是真正的成功人。所以让我们从身边的小事做起，做个真正的成功人吧！
钓鱼读后感篇二
最近我拥有了一本新书，名字是《神奇的钓鱼竿》，很有趣的一本书，这里有让我开怀大笑的幽默故事，还有做头脑体操的动脑筋故事；有浮想联翩的星空故事，有我们日常的常识故事；有脍炙人口的民间故事，更有我最爱的千奇百怪的动物故事。而我印象最深刻的是《海豚“救生员”》。
海豚，大家都知道，它不是鱼，它是一种小型的海洋哺乳动物。之前我经常在海洋馆里看到了经过驯兽师训练过的`海豚，以为海豚只会表演顶球，握手，钻圈圈等等这些运动，没有想到的是，它还是个见义勇为，奋不顾身的小勇士。
人们喜爱海豚，不仅因为它性情温顺，也因为海豚不止一次地在海上救险，把落水的人驼在背上送到岸边。海豚救人完全是一种本能的行为，这种救生习惯对保护海豚种族的生存非常重要。
我觉得这篇文章非常有趣，因为我是第一次听说海豚会救人的这种习惯。这让我更了解了海豚的生存方式，所以我们也要保护好我们的的小勇士---海豚。它是我们人类的好朋友。
钓鱼读后感篇三
《小猫钓鱼》的故事我已经读了很多遍了，故事讲的是，有一天，猫妈妈带着小猫去河边钓鱼，到了河边，猫妈妈给小猫安上鱼食，然后开始钓鱼了，过了一会，一只蜻蜓飞到了小猫的鱼竿上，小猫抖了抖鱼竿，蜻蜓又飞到了小猫的头上，于是，小猫放下鱼竿捉蜻蜓，蜻蜓又飞到了花丛里，小猫怎么也找不到，只好垂头丧气的回到了小河边。小猫看见猫妈妈已经钓了很多鱼，它就问猫妈妈："我怎么一条鱼也钓不着呢？"猫妈妈说："做事要一心一意，不能三心二意，那样会一事无成的。"。
我觉得爸爸妈妈说的很对，做事或者做作业的'时候一定要一心一意，专心致志，不能三心二意，一心二用，才能学到更多的知识，做好每一件事。
钓鱼读后感篇四
放“五一”长假的.第一天，我默读了《小猫钓鱼》这篇文章。
起因是猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。钓鱼过程中，小猫看见蜻蜓就放下鱼竿去捕捉蜻蜓，把鱼竿放在一边，便去与蜻蜓玩耍了，蜻蜓说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蜻蜓。”小猫停下脚步，面红耳赤地坐在椅子上，拿起鱼竿又继续钓鱼了。可它又扭头一看，看见了一只美丽的大蝴蝶，它又放下鱼竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶说：“小猫钓鱼不认真，放下鱼竿捉蝴蝶。”小猫又回到了钓鱼处，正见妈妈钓着了一条大鱼。小猫看看自己的空水桶，脸更加红了，像天上火辣辣的太阳。妈妈说：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要细心观察，要有耐心，不能半途而废，一定要一心一意才能够做好每一件事，但做事也不能马虎，要细心才能把事情做得更好。”听了妈妈的话，最后，小猫也钓到了鱼。
这篇文章告诉我们，做事不能够三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
钓鱼读后感篇五
今天，我看了《小猫钓鱼》这篇文章，它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。开始钓鱼时，小猫一会儿去抓蝴蝶，一会儿又去捕蜻蜓。到了傍晚，猫妈妈钓到了好几条鱼，而小猫，却一条鱼也没有钓到。
小猫钓鱼这个故事告诉我们：做任何事情都不能三心二意，那样会一事无成。所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心!
一次，我到朋友家去，发现他还有很多作业，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他觉得作文最难，就写作文。写了一会儿，他又觉得先写口算很好，写完以后就少了一样作业。又过了一会儿，他又想些字帖，字帖不用想。就这样到了十点钟他一样作业也没写完。
通过小猫钓鱼这件事，可以体会出做任何事都不能分心。
今天，我读了《小猫钓鱼》的故事，不仅被它的故事情节所吸引，还受到了很多教育。
一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。
后来猫妈妈对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。
读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，取得优异成绩。
钓鱼读后感篇六
这个暑假妈妈给我买了一本书，名字叫《怪老头的钓鱼奇遇》。它是著名的儿童文学作家、翻译家孙幼军先生写的。孙幼军，黑龙江哈尔滨人，1960年毕业，于北京大学中文系。他的代表作有《怪老头》、《小贝流浪记》等。
这本书里有两个主人公，分别是赵新新和怪老头，他们是在公交车上认识的，一路上他们有说有笑。就这样，怪老头陪着赵新新边走边聊，直到快到家门口的时候彼此才分别。“原来这个怪老头和我是邻居啊！”赵新新惊讶又开心，慢慢地他们就成了一对好朋友。读到这里，我心想：原来真诚待人，就能结交很多朋友啊！
书中有很多神奇的地方。比如说：脸上的鼻子、耳朵可以转下来；把石头扔进鱼漂旁，马上就有鱼来了；房子可以折叠后装进口袋；树皮能够飞到月亮上等等。那个怪老头给我的印象很深，因为每一件神奇的事都与他有关。记忆最深刻的要数这件事：有一天早上，怪老头和赵新新一起去鲤鱼湾钓鱼，还遇上一个胖老头也在钓鱼，于是他们就开始比赛。怪老头朝着赵新新在他的鱼漂旁边扔了一块大石头，赵新新很生气，以为怪老头是有意捉弄他。可是，过了一会就发现他的鱼漂一会儿浮在上面，一会儿又沉下去了，于是他迅速往上提起鱼竿。他惊讶地发现，哇！有鱼，还是一条银色的大带鱼！嘿嘿，怪老头还是有两把刷子的嘛。
钓鱼读后感篇七
翻开《莫泊桑的短篇小说精选》，如同穿越过重重的时光隧道，来到19世纪的法国，置身于那个动荡不安的特殊时代。
短篇小说《钓鱼》就诞生在此时，这是一篇艺术的杰作，又是法国当时社会真实的写照。一字字、一句句越过那些章节，我仿佛又来到当初的现场，耳畔似乎还响彻着普法战争的炮声，呼吸之间又闻到那些浓重的硝烟味道。甚至连心跳也跟着一起在加速度。
《钓鱼》是莫泊桑众多小说中的一篇，三四页纸的内容，不长却依然引人入胜，因为故事的情节平中出奇，扣人心弦。文章通篇闪耀着爱国主义的神圣光芒。故事主人翁那种不屈不挠的倔强个性令人敬重。
小说人物结构并不复杂，总共两个中心人物，一个是修理钟表为生的莫利斯先生，另一个是罗利圣母院街针线杂货店的老板萨瓦热哀先生。故事围绕钓鱼层层展开，两个法国钓鱼迷从生到死的经历只不过短短数小时而已，为了钓鱼这个爱好而断送了自己的性命，缘于追求人生的乐趣，两人费尽周折冒险来到普鲁士士兵驻扎的边界地带，列险垂钓，正当渔获颇丰、渐入佳境之时，身后普鲁士官兵的枪头已悄悄瞄准了他们。
普鲁士人要求：只要说出法国人的口令，就可以放他们一条生路，否则只能被枪毙。在无情的考验面前，生死只在一念间，但怀著对祖国的热爱，对国家、民族的忠诚，宁死不说出口令成了两人一致的选择。
书中一段关于莫利斯心理场景的描写读来令人心碎，一道日光使得那一堆还在跳动的鱼闪出反光。于是一阵悲伤让他心酸了，尽管极力镇定自己，眼眶里已经满是眼泪。
于是，十二支枪的枪声响后，两人的尸体被系上重物扔入河中，平静的河水散出圈圈涟漪，久久无法平复，似在发出无声的抗议，抨击那些罪恶的行径。
战争带给人们的永远只能是创伤，世界呼唤和平，饱经战乱之苦的人民，再也不愿重新经历那般彻骨的苦楚。愿蔚蓝的天宇永远飞翔着美丽的'白鸽！
钓鱼读后感篇八
寒假里，我读了《小猫钓鱼》这个故事，它是说小猫和妈妈去钓鱼，开始小猫一边钓鱼一边捉蜻蜓、捉蝴蝶，一条鱼也没钓着，妈妈却钓了几条鱼。它就问妈妈，妈妈对它说：“钓鱼不能三心两意，不能一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶。”小猫听了妈妈的教育后，就更专心地钓鱼了，一会儿就钓了一条活蹦乱跳的.鱼。
读了这个故事我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意、有始有终，这样才能取得成功。今后上课，我也要专心听老师讲课，这样学习才会进步，才能取得更好的成绩。
钓鱼读后感篇九
大家好，欢迎来到浑源县小学语文名师工作室快乐读书吧栏目。我是凯德世家小学的史锦菲，前几天我读了《小猫钓鱼》，故事主要讲述了小猫跟着妈妈和姐姐一起去了河边钓鱼的`故事。钓鱼的过程中小猫一会儿抓蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，所以到了中午，猫姐姐和猫妈妈都钓到了大鱼，只有小猫一条也没钓到。这个故事告诉我们，做任何事情都不能三心二意，那会一事无成。
有一次，我到朋友家去做客，发现他还有很多作业没完成。有英语、有作文、口算、字帖。他先做英语作业，他觉得英语作业太难，就写作文。写了一会儿，他又觉得口算很好，就又写口算。又过一会儿，他又想写字帖……就这样到了十点钟，他一样作业一项也没全部写完。现在想起来他多像小猫钓鱼呀！
钓鱼读后感篇十
今天，我在整理书架上的书的时候，无意间又看到了熟悉的那本《小猫钓鱼》，这本书我虽然都过好几遍了，但是今天我重新看这则故事的`时候，依然觉得熟悉和亲切。
《小猫钓鱼》这则故事主要是讲一只小猫和他的妈妈一起去钓鱼，小猫在钓鱼过程中，一会儿去捉蜻蜓，一会儿又去追赶蝴蝶，一会儿又去水边照照镜子。光顾着玩，鱼饵被吃完了都不知道。显而易见，相比专心钓鱼的妈妈，小猫是一条鱼儿都钓不上来的。这则故事教育我们，做事情必须集中精力去做，不能三心二意，三天打鱼两天晒网，这样是做不成任何事情的。
对比故事中的小猫，回想起在学校中的点点滴滴，我觉得自己和那只三心二意的小猫是何等的相似，想到这里，我的脸不禁红了起来。有时候在课堂上我也会像那只小猫一样，不能集中精力投入到认真听课中，有时候还搞小动作或走神，这些都是不对的。在今后的学习中都需要克服这些缺点。回想起爸爸平时和我说的话：做什么事情都要一心一意，专心致志，而不能三心二意，一心二用，我更觉得爸爸说的很有道理。
今天，通过再次阅读《小猫钓鱼》的故事，我更深刻的理解了认真和专注的重要性，就如爸爸经常教导我的，做什么事情就怕认真二字，认真了就没有做不好的事情。合上故事书，我暗暗下决心，一定要在今后的学习中向猫妈妈学习，认认真真的做好每一件事，争取在学习上取得更大的进步。
钓鱼读后感篇十一
猫妈妈带着小猫钓鱼。它们来到河边，猫妈妈和小猫坐在河边开始钓鱼。猫妈妈一心一意地钓鱼，可小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果，过了半天什么也没有钓到。
小猫看到妈妈钓上了好多条鱼，可自己什么也没有钓到，就生气地问妈妈：“妈妈，为什么我钓不上鱼，而你却钓了那么多的'鱼？”猫妈妈耐心地说：“你想钓到鱼就必须集中精神，一心一意，可你一会儿捉晴蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”
小猫听了妈妈的话，也学着妈妈的样子，集中精神，一心一意地钓鱼，很快就钓上来一条又肥又大的鱼。
这个故事告诉我们，做事情要有耐心，不可三心二意，否则会一事无成。
钓鱼读后感篇十二
有一天，猫妈妈和小猫去掉鱼，小猫跟着妈妈来到河边。
猫妈妈教小猫上鱼饵，抛鱼钩，拿稳鱼竿。然后叮嘱小猫说：“集中注意力，注意观察水面，耐心等待才能钓到鱼。。
这时，一对漂亮的'蝴蝶飞过来，它们你追我赶，在小猫身边游戏。小猫再也坐不住了，丢下鱼竿去捕捉蝴蝶。后来又跑去捉蜻蜓。可是他什么都没捉着。猫妈妈钓了一条大鱼。咪咪的小桶里仍是空空的，猫妈妈说：“钓鱼不能三心二意。”小猫很难为情地低着头说：“妈妈，我错了！不该贪玩儿。”
小猫象妈妈说的去做。这时一条大鱼上钩了，我们学习一定要一心一意，可不能三心二意，我们做一件事就要专心致志，把它做好。
钓鱼读后感篇十三
《钓鱼》讲的是：两个要好的钓鱼爱好者在一场战争中，忍不住想钓鱼的心情，悄悄地出了城，来到了城外一个常来的池塘边钓鱼。为了不被敌人发现，他们躲进了身旁的芦苇丛中，希望能躲过一劫，可敌人最后还是发现了他们。敌人把他们误认为是间谍，是来监视他们的，就审问他们。他们不说，敌人便杀了他们俩，鱼也成了敌人的战利品。
这个故事告诉了我：不要为了自己的利益，生命，不惜牺牲别人的生命和鲜血，要想到集体，想到他人。为了大局找想，甚至舍己为人，宁死不屈。
一个宁死不屈的人的死，一个视人民的利益高于一切的人的死，一个对国家对社会做出贡献的人的死，又有什么遗憾可言呢？正如“人必有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛”这句话所说，有的人嘴上说得好，可实际做不到这样壮烈！
我想，这是我们一生要努力做到的。所以，让我们从现在开始做起，从现在开始为目标而奋斗吧！
钓鱼读后感篇十四
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事，在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
《钓鱼的启示》主要告诉我们，在面对道德问题抉择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。所以面对道德问题，不能只顾自己的利益，而忘记了其他人。
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