总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路，但在撰写总结时还需根据实际情况进行个性化的调整。
写在教师节篇一
我还是一名初中学生，回想老师，我想在我的成长路上，有这么些老师。。下面我一一列出，凭我的记忆。。
幼儿园：
航天小学，，我的母校。。。
语文老师：
紧接的，10月份的运动会上，来了位新班主任，女的语文老师，叫郑云霞。。。一直待到四年级。。。还不错，挺和蔼的，年轻。。二年级时，曾因为字写得不好而被打过手板，，，哭~曾经打一男生，把尺子打断过。。。额。。
五年级下时，换了位年老的老师，因为我们班是出了名的淘气，也因为老师要去生baby吧。。。那位老师我们都很喜欢，超级喜欢，对人很好，，连我们班最调皮的学生都会在她的课上听话。。她叫张忠秀，，想必和我一班的同学们都很爱她、尊敬她吧，，真的，，在我的脑海里，她是我最最最最喜欢的老师。。她教语文，我当了语文课代表，在老师的指导下，我的语文水平、对工作认真负责，都是老师一把手教我的，，真的，超喜欢她。。。不过，现在她退休了吧。。我们班的同学每年教师节，都会自发的组织起来，给老师送去我们的祝福。。。希望她快乐，，永远快乐。。
数学老师：
1~3年级，是潘立婷，，年轻，很喜欢上她的课，，，有活力。。我数学学的好，也许是因为她吧。。
4年级，换了位严厉的班主任，，刘老师，，名字叫刘晓玲..很严厉，是我们的班主任。。对我很好，有次期末考试考砸了，跟我妈谈了很多，，，，还有，她选我当班长，我拒绝了，，因为她很严的，，也可能是跟她作对吧，呵呵。。。现在想想也过去了。。真的，她很严，错题要改很多遍。。。后来教我表弟，，我也忘了后来发生了什么，总之表弟老向我诉苦，作业超严格。。。刘老师不教我后，见面总是笑眯眯的，，，我也很少打招呼了。。
五年级，又换了数学老师，她当班主任，，想必大家都知道。。高春花，，呵呵，她的外号是麻哥。。。不知道是怎么起的，，大家都知道了她的外号，，，响当当的，，，全年级全知道。。。超严，罚我们班做250个蹲起，，，第二天一个个都腿疼的走不了路。。。不过，想起来，老师对我挺好的，她教数学，我数学学得好，，有次考试考了99分，老师在操场发的卷子，，我是全班最高分，，当我还在沾沾自喜的时候，老师把我叫过去，问我会不会错的那道题，我笑着说不会，，老师说不会一定要弄懂，，，我没理她，因为大家都很讨厌她，，不过，真的，我后来明白了。。。她真的很好，对我很好，不过有时候非常严的。。。不一一细说了。。。她一直把我们教到毕业，，，毕业，我终于数学考了满分，老师很高兴。。。后来一直没看过她，，，没时间吧，，，也许这不是理由。。
奥数班：
我在金石和李燕上的奥数，也在十所上过，起初也在206上过一个月，，一去，作文老师就夸我作文写得好。。。额，她的名字记不住了。。。。
王老师，去金石学奥数的第一个老师，他是西工大的老师，胖，，我开始不听他的课，后来不知道怎么就自己认真听了，我觉得他讲课我想睡觉。。。他给我妈妈说过，奥数是要让孩子自己学，她想学就学进去了。。。
米老师，我的第二个奥数老师，金石和李燕都上过他的课，，他教的很好，非常好，所以我很喜欢学奥数。。。别人都说学奥数没用，不过我觉得，学奥数锻炼开拓了我的数学思维，真的很有用，只要你真的学进去了。。。
陈娟，金石剑桥少儿英语的老师，上过一学期，不喜欢，老让背单词，，，不知怎么，第二学期九再也没报了。。。
陈宏，我的小学英语老师，从二年级开始九一直在她家补习剑桥英语，，，还记得我在单词上标拼音的时候，老师总让我们擦掉。。呵呵，我想，这也是学英语的一种办法么，，，呵呵。。。。
航天中学：中学考名校时，爸爸不同意,父母带我出去旅游了,很长时间，，真不知道他们怎么想的，，结果名校都考完了，回来都只剩航中，，，就近呗，15分钟就走到学校了。。。还有许多小学同学，，呵呵。。。
语文老师：张文莉，简称张sir。。有时也私底下叫张巨花，，呵呵，别传，，只有我们班同学知道。。。恩，，人呢还可以吧。。。不说太多了。真的有时候也激情澎湃,对我们也很好。。
英语老师：初一时a班的'李卓玛老师,教得很好,有激情,也很有趣,较严,不过很好..我们都觉得她应该被更好的学校挖走啊..负责我们班的英语老师是张苏敏，私下叫张大花，为了区分和班主任。。带我还好，上课喜欢用多媒体，，，，她很会点名，总是在你想睡觉时叫你起来回答问题。。。她喜欢你去问她问题。。。我上次问她一个，她给我把剩下的题大概都讲了。。真热心。。。还有，她脾气很好，很少发火，所以大家都不写作业。。。呵呵，我们知道那是不对的，当她给张sir说了后，我们就全完了。。。喜欢她。。
物理老师：朱福林，，超好，，，有时候喜欢做些搞怪动作，大家都很喜欢他，他对人很好，，喜欢。。。。他喜欢书法，是陕西省的知名书法家。。。。崇拜。。。
数学老师：初一时a班的王香赞，教得很好，喜欢她的课，，,后来教我们班的窦存明，，简称窦哥，，，上他的课，明白都变糊涂了。。。这是同学的感慨。不过其实他教得挺不错的,一笑很好玩。他的嗓子不太好,声音有时候就突然变尖...呵呵,不过老师的字写得超好..
政治老师：樊福岐，外号樊哥。。呵呵，长的超级搞笑，和豆哥有一拼。。。每次进我们班说的第一句话是：“你们班管理不行啊”。。还有他喜欢搓手。。。爱说“某某给你们班揪（丢）脸了哦。。”。。说话不标准，搞笑，，大家都喜欢上他的课。。。。
历史老师：二班班主任，党晓燕，，，，上课超有激情，喜欢在我们班上课。。。。呵呵，是真的，我们班每次都历史烤第一。。。不是盖的。。
地理老师：初一时是副校长丁宝林，教的超好，，喜欢。。。初二时年轻的女老师，姜丽，，满族人，，还可以吧，，后来对我挺好的。。。不知道是因为我学习好还是怎的。。。
体育老师：何艳霞，没有什么说的，，，关系还可以吧，呵呵。。。
微机老师：林静，，因为我电脑学的挺好，，每次加分，老师应该认识我了。。不过很不熟悉，一周才一节微机课啊。。
生物老师：初一的男老师，李柯，，待我不错，，我每次测试都是高分，，，呵呵。。。初二的女老师，李老师，忘记叫什么名字，，，是我们学校的顶级老师，专家级，她学的是变态心理学，，，，学校宣传册上还有她的介绍。。。教的挺不错。。。。
心理老师：金瑾，很和蔼，脾气好，高，漂亮年轻。。。目前结婚了。。。呵呵，上她的课很轻松。。。
就说这么多吧。。。。
课外班的老师：
新东方：，，呵呵，借此宣传一下。。
初一，遇见的第一位老师，是童伊娜，，，试听的时候就喜欢她的课，真的讲得很好。。。。所以就选择了新东方。。和她搭配上课的是蒋金燕，，还可以，不过不太喜欢她的课，，我喜欢上童伊娜的课。。。。呵呵。。
后来上了走名高，一二三都上过。。。老师是ivy，人不错，喜欢，，，，真的，上课挺有趣的，讲得也很好。。。总是在你快睡着时讲讲有趣的事情，后来上课就再也不想睡觉了。。老师请原谅我。呵呵。。真的讲得很好，如果可以，还想上她的课。。。。真的喜欢。。
老师都超年轻,还很漂亮,也很有才,呵呵.临时代课的有：何敬晨，，男的，感觉有点娘，，说话很快。。。索菲亚，，虽然她不喜欢这个中文版的英文名字，，呵呵，对不起哈。。。她一点都不胖，，（说她胖她会生气的），呵呵。。
还有暑假班的李佩瑾老师，很好。。。还会热心给我补课..
总之，老师们，教师节快乐！！！一定快乐哦。。。对了,今年暑假参加学校去上海的夏令营,我们一营的辅导员建美大人也算上吧,,呵呵,人很好啊...
写在教师节篇二
1.岁月匆匆流逝，而你还是我恩师，不管您变成什么样子，在我中心，您都是最美的花仙子！亲爱的老师，节日快乐，青春永驻！
2.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨！
3.开心是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐！
4.或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。
5.难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！
6.曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲；如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐；谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了！
7.多少个春秋匆匆过去，多少根白发悄然扬起，粉笔换了无数盒，而您依旧默默站那里。我敬爱的老师，您辛苦了！
8.您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。老师，节日快乐。
9.亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
10.老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！
11.老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗？今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐！
12.师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！
13.一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你身体健康。
14.你是园丁，你用汗水将祖国的花朵培育；你是红烛，你燃烧自己照亮学子的前程。教师节是你收获的日子，也是你唯一为自己的时光。祝节日快乐！
15.一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量！节日快乐！
16.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
17.一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
18.您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。
19.桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！
20.有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
写在教师节篇三
9月10日，教师节到了。清晨，走在上学的路上，总是能看到手捧鲜花的同学，在朝阳的照耀下，显得精神抖擞又喜气洋洋。
张老师，是我们班今年新换的班主任，她对我们要求非常严格。我回家对妈妈说：“张老师太严了。”可妈妈却说：“孩子，老师对你们要求严格，其实正说明了她负责任，她管你们其实是爱护你们，你忘了小树苗的故事吗?”我听了恍然大悟。
记得我很小的时候，妈妈曾领着我去看马路两边的树，指着告诉我，哪一棵是笔直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材,为人所用。而我们就像是一株株小树苗，只有在园丁耐心的呵护和辛勤的培育下，才能长得又直又高，才能成为栋梁之才，而老师就是那园丁。
今天是教师节，老师在朵朵鲜花的映衬下，显得格外美丽。我祝福您亲爱的老师，我感谢您敬爱的老师!
我不由想起刚学过的一篇课文《做一片美的叶子》,无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。虽然我们只是小树，可是在叶子的努力和无私奉献下，终有一天，我们会长成参天大树，而老师您就是那最美的叶子。
写在教师节篇四
昨天是儿子出生的日子，此刻，我们已经在医院经过了两夜一天。本来打算顺产的，向着自然靠近，但有时候现实不是这样的，应为一些都会在不确定中选择确定。
我们一切都向着自然靠拢的时候，也不一定都与自然相符，当我们不考虑自然的时候，我们就会偏离得更远，其实偏离的越远，我们就越远离自然规律，或许短暂的受益会更大，但长远考虑一下也未必。就像顺顺出生的时候，分娩之痛让她再也不选择顺产。这次剖腹产后，我再也不会建议剖腹，因为出生时短暂的痛，带来的是很快的会身体恢复(生完孩子就可以很快回家)。而剖腹之后呢?麻醉之后感觉是没有了知觉，但在之后的几天内都是一种不敢动，不能动，而且还要忍受刀口带来的不适，还有因为不能动的痛苦。
孩子还没有出生的时候，妻子和儿子就喊他小石头，没想到他真的像石头一样在出生的时候如此“沉重”。从破了羊水到出生经历两夜一天还要多，无论经历多少不易，我们都是在等待中寻求最好的结果：顺利出生，母子平安。在冬至日的午后，小石头终于在手术室来到了人间，也完成了他的第一次啼哭，他在用声音说明一个独立的生命已开始活动，也正是如此，才有了社会的生生不息。希望在以后的成长中，他和哥哥都能健康快乐。
谈到二孩，很多人都会认为头胎是反对的，而且更甚者会以死相逼。这是不合理的，每一个生命的到来是属于自然的，如果说因为个人的不愿意，而让其不能出现，这虽不是终止他人生命的杀害，但也是一种利己主义的自私，我们不希望自己的孩子是超利己主义者，因为一旦产生这样的念头，孩子在成长的过程中就会有负面的影响，利己的系数越大，他对社会的负面就会越大。也就是说让每一位孩子善良是教育者(也包括教师)必须传递给孩子的。
小石头出生后，顺顺也产生了不一样的表情，但在不情缘中也带有他对弟弟的一份关爱。他们之间的关爱是必须要有的，因为他们是能在人世间陪伴时间最长的人。小石头出生后，我们一家人都在为了孩子和他妈妈忙绿着，很自然顺顺的失落就会随之产生，失落是正常的，谁都不能在社会中没有失落，我们也必须学会去面对这份失落，更应该从失落中争取自己的存在感，找到自己的存在感。我们在忙碌的时候，自己关注顺顺的时间就少了，他自己的床下看动画片，我没也没有组织，毕竟现在我们陪伴他的时间没有，他在床下一直到下午，直到他哭着爬出来，找妈妈，甚至让在病床的妈妈不顾一切站起来。但我想告诉顺顺，其实人生都会有失落的时候，但你要学会去面对并在不伤害他人的前提下给自己一个能力和胸怀的提升。今天我你最让我心痛的时刻记录下来，或许你以后会看到，我也必须让你明白你这样做是错误的。顺顺为了让妈妈从病床上站起来，用双手用力拉着妈妈的头发，我们你都赶紧给他讲道理，但是没用的，因为他的目的就是想让妈妈站起来陪着他，但你和弟弟都是妈妈的孩子，你不可能独自占有属于两个人的妈妈和爸爸，还有很多东西共有的东西，是大家一起分享的。我看到顺顺的坚持，当时妻子的眼睛里都是泪水，现在的泪水还不晚，因为我们从现在开始教育他还不晚，还能让他找到一个完整的自我。如果当我们老了，他还在和弟弟为了某些事或东西在父母身上如此下手，我们那个时候的泪水就已经没有意义了，留下的只有自己对孩子教育内疚和悔恨。希望你长大了看到和个场景时，能和弟弟学会相互照顾，相互谦让，一起努力各自寻找自己喜欢的职业，或者是事业。
关于二孩的话题，我还想说一点，请成年人不要再孩子面前说太多，他们不愿意接受的话题，因为他们会从我们的言谈中找到我们的弱点。很多三四岁的孩子他们懂得的东西都是从周围提炼出来的，有的更甚者还以威逼的方式让父母让步，今天他们比你让步，明天他们还会逼父母很多事情，因为他们能从中的到自己和父母交换的方法。教育需要我们思考方法，不然就会进入孩子设计的道路上。最后回到教育的话题上来，无论是家庭还是学校还是社会，都是让孩子尽量成为一个健全的人。
写在教师节篇五
56、老师是园丁，无时无刻都在孕育祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的方向，没有您的付出，就没有我们今天的成就，真诚的说声教师节快乐!
57、教师节，老师您辛苦了。送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙;送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵;再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。嗓子好，心情更美妙。
58、春天你播下一粒种子，秋天你收获一片金黄。白发已上额头，鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福：祝教师节快乐!
59、教师是春蚕，春蚕到死丝方尽;教师是园丁，一年四季勤耕耘;教师是灯塔，照亮学生人生路;教师是太阳，温暖天下孩子心。祝教师节日快乐，万事称心!
60、开心是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐!61、送您一束鲜花，美丽的花朵是对园丁最好的报答。送您一句问候“辛苦了，老师”，简单的问候里有我最深的敬意。送您一声祝福，感谢老师，祝教师节快乐!
62、你经常问这问那，我都不厌其烦地回答，我是你的老师，一点都不掺假。教师节了，不要太破费，请我吃顿饭吧?然后恭敬地说声老师好，我发你一朵小红花!
63、教师苦不苦，看看粉笔末上下飞舞;教师累不累，看看作业本成山成堆;桃李遍天下，记住老师有几人;教师节里扬师魂，短信发给同命人，不转谁人念师恩!
64、常怀感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧!
65、玩乐时，你迫不及待长出一对羽翼，呵护着我们;课堂上，你咀嚼着只言片语，将我们哺育;灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。教师节道声谢谢您!
66、一方讲台昂首站，一根教鞭点江山，一块黑板志高远，一支粉笔书豪言，一声呐喊精神见，一番教诲记心间，一句箴言永不变，一望桃李花满园!教师节快乐!
67、你是冬日的阳光，把光芒温暖给了我们。你是春天的细雨，将雨露滋润了我们的心田。你是天上灿烂的北斗星，给我们指明了前进的道路。教师节祝恩师快乐!
68、从前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您：老师，节日快乐。
69、一条小小短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
70、赤诚浇新花，丹心映日月。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。国际教师节来临之际，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
71、四季交替，岁月流转，您将青春热血谱写壮美华章，您用声声教诲，句句良言将我们培育，如今伴着阵阵秋风送上我们真挚的祝福：老师，您辛苦了，教师节快乐!
72、教师是平凡的职业，却做着极不平凡的事情，它培育新一代，辛勤耕耘，默默奉献，为祖国的建设付出了自己的一生!在教师节即将来临之际，祝：全体教师，节日快乐!
73、蜡烛亮了，燃烧的是自己;受挫时，有你激励的话语;花谢了，回馈的是桃李。进去时，我们懵懂无知;出来时，头脑充实真理。师恩难忘，教师节了，祝老师一切顺意!
74、发这条短信，目的是提醒你，今天是九月十日教师节，你该发条祝福短信给我，什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块，应该能算你老师吧!
75、岁月铭记您的.功绩，我们铭记您的声音;岁月改变您的容颜，我们心中不变的是您的身影。老师，虽然离开了您，但您还经常出现在我的梦中。尊敬的老师，祝您教师节快乐!
写在教师节篇六
父亲节最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年。1945年8月6日，上海《申报》刊文《八八父亲节缘起》。文章称：美国为纪念欧战中阵亡将士的妻与母，曾发起创立母亲节。而今，中国也应该发起创立自己的父亲节。因“父”字形同“八八”，且“八八”读音也与“爸爸”相同，故号召上海市民，一同来过“八八父亲节”。
写在教师节篇七
紧张的一天其实结束得很快，一门接着一门，钢笔、铅笔，胶带、橡皮，中文英文，数学科学品生，走马灯似的，一天五科的考试强度看起来没那么可怕，娃儿们的适应力远比老师想象的要强。
办公室里流水阅卷，伙伴们纷纷总结半学期的得失，这些话记录下来，作为后半学期工作的警醒。
一、书写。
清爽美观的卷面使人赏心悦目，如果要改错，一定擦干净，旁边被无辜殃及的字儿记得补上。用钢笔作答，下笔前顿一顿，想好答案再下笔，试卷纸质比较脆薄，禁不起胶带拉、橡皮擦，尽量选择笔尖较细的钢笔，不容易印染开来。
提笔写下第一个字时，要确定好字的大小，后面字可以参照，做到大小一致，整体视觉效果会比较舒服。字与字之间留一点儿空隙，不能挨挨挤挤、亲密无间。
三年级的孩子，字的间架结构在渐渐形成中，写字不能随意，尤其不能连笔，否则一年几变，最后面目全非，结构全无，以后还得再练。
二、基础知识。
作文。
中，至少错别字的数量可控。
我们常说孩子的基础扎实，这个“基础”的标准之一就是没有错别字，课文的朗读、背诵没有问题。说起来简单，要做到没有问题，难度可大!一部分孩子对于文字很敏感，课上听过、看过，写两遍，就记住了。有的孩子反复写，反复错，今天错这个，明天错那个，不知道哪一个是真正掌握的。三年级，同音字、形近字很多，带着思考写才能保证正确率，可惜，相当一部分孩子习惯逮到哪个写哪个，看到错误恍然大悟，这样的孩子只能依靠练习，期待量变引起质变了。
词语、课文过关后，试卷上读音、字形、字义类的选择题，按课文内容填空，就没有问题了。“熟练、准确”是基础扎实的标准。
三、阅读短文。
三年级的短文阅读比低年级多了思维含量，在文中不能直接找到答案，要求孩子不仅要读出主要内容，还要能理解文中蕴藏的意思，透过表面看本质。往往几种答案放在一起，看看这个好像是的，看看那个，也可以的，这时候，需要反复读文，联系上下文，比较几种选项，才能拨开迷雾，触摸到真正的答案。
平常的课外阅读要速度，更要讲究深度，这需要精读。经典之作反复读，书读百遍其义自见。短小的文章要放声朗读，《日有所诵》上选自《飞鸟集》的文字，可以承担文本的重任。
四、作文。
考场作文最能看出一个孩子的语言基本功。从审题开始，他得自己读懂题意，从一大段文字中，准确找出出卷老师的意图，明白写什么。然后，短暂的思考后，在试卷上写下自己想到的题材，如果平常练过，就要考验临场的提炼、重组、取舍能力。如果没有练过，另起炉灶的话，难度大一些，但是更自由些，会写的孩子能写得非常棒。
作文的书写特别重要，两篇内容差不多的作文放在面前，字的好差导致得分的多少，差别还不是一般的大。小学时如此，大了后更如此。
语言的流畅在平常的训练，从修改作文中得到提高，大声朗读老师修改好的作文，读得一字不错，渐渐地，自己会明白哪里不通顺，怎样就通顺了。
关于语言的生动和细节描写。平常的积累和运用，指导观察和联想才是关键，考场作文难得超常发挥，考试只能展示平日作文水平。语文实在是日积月累的水磨功夫，没有速成法。
五、关于粗心。
所有的粗心，根本都是训练不够，知识掌握不够牢固，审题不够仔细。所谓“粗心”，很多时候，是一种借口，觉得“粗心”，不是不会，问题不大，可以原谅，可以放松。其实，粗心比不会更可怕，因为它是一种恶习，根深蒂固难以拔除，要用十二万分的细心和坚持，才能一点点改进，稍一不慎就卷土重来。
对待粗心，只有先从思想上重视它，重新审视孩子“粗心”背后潜藏的真正知识点的问题，再通过平常作业、练习的训练，持之以恒与它抗衡，粗心的对手是耐心、恒心。
后面的话。
三年级，是敏感的年级段，好差悬殊，优秀和后进，渐渐拉开巨大的差异。其中，阅读和习惯起着至关重要的作用，专注力则是定海神针。
一个孩子可以接受慢一些，只要他坚持阅读，有好的习惯，足够专注，那么，优秀，是迟早的事情，而且只会更优秀。反之，会越滑越远。
“孩子挺聪明的，就是马虎，习惯不好。”这样的孩子，不要指望他忽然懂事，奋起直追。没有人在原地等待，大家都在奋力往前，奔跑的意识很重要。
“孩子数学学得好的，语文不行。”迟早，数学也会不行的，可能连题目要做什么都不知道，阅读力得从平常培养，语文的基础性在于她的奠基作用，万丈高楼不会平地拔起。
半学期下来，一张试卷考过，考试成绩也许是偶然，但存在的问题一定是必然。总结过往，更好向前。
写在教师节篇八
1.亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了。学生想对您说，不管何时何地，您永远是我的老师！我们爱您。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐，幸福安好。
2.讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师节日快乐永葆青春！
3.您是我老师，更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了，还让我体会到人生的无穷乐趣。教师节到了，弟子祝您爱情甜蜜、永远是学生可敬又可爱的超棒师长！
4.人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
5.不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！
6.您的辛勤耕耘，培育了祖国花朵；您的谆谆教导，受益了四方学子。这就是您，伟大的人民教师。教师节到了，愿您节日快乐！
8.老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是？燃烧！不停的燃烧！
9.都说你是人类灵魂的工程师；都说你是传播知识的天使；都说你是蜡烛，燃烧自己照亮别人；都说你是粉笔，牺牲自己书写希望。老师，节日快乐！
10.不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！
11.教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐！
12.一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
13.教师节到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐！
14.敬爱的老师，今天是教师节，祝你节日快乐哦！
15.老师，您像一轮明月，时时照亮着我前进。
写在教师节篇九
明天是我们结婚十六周年的纪念日，从最初的卿卿我我到后来的相依为命。十六年的风风雨雨，我们一起走过,一同抚育儿子，一起面对一些柴米油盐的琐事，一同面对生活中的沟沟坎坎。曾记得有多少次，我们买了相同的菜回来，由最初的埋怨，你化为一句：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。多少次的不谋不合，彼此间的一个心神、一个动作对方能知道。多少次深夜交谈，我的情绪变化逃不过你的眼睛。我们不止是夫妻，也是也是知己。
我在生病时得到你无微不至的照顾，让我感到温暖。我曾经以为你是冷血，但是我听到那句“离开你我活不下去，”这是我听到最动人、浪漫的一句话，在感动同时也有些难受。
前年数日的小别，让我体会到相思的情韵。去年你闻听我的病的消息，情急之下摔跤戳伤手指。
愿得一心人，白首不相弃。
写在教师节篇十
今年的教师节是第36个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功，给人留下很深的印象。在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。
活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。
教师节的活动就在欢声笑语中结束了……在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。
虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。
也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。老师您太伟大了！
写在教师节篇十一
我妈妈是一位优秀的老师。今天，是老师的节日。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，平时我不听话，常惹您生气，以后，我会改变一些坏毛病，努力做的更好，请您放心，我会永远记住您的爱！”我也祝愿和我妈妈一样教我的所有老师节日快乐，像花儿一样美丽，永远年轻漂亮！
小学生作文（中国大学网）。
写在教师节篇十二
日光经过一个夏天热辣辣、活泼泼的膨胀，“处暑”过后，“白露”将近，眼见得收敛了许多，变得温润起来------秋天就这样落落大方地走近了我们。如同一个泼辣女子，在经过一番磨砺之后，到底变成一个温文尔雅、老成持重的少妇。不由让人萌生出那句有名的古诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋雨呢，却是沁凉沁凉的，要不怎么说，一场秋雨一场寒呢。碰上连阴天，雨丝儿稀疏地下着，从树叶儿间滴落在地上，从檐下滴落在什么器皿上，分明奏出一串串高高低低的音符，跟琵琶独奏竟是那么相似。哪像夏雨那么任性、那么无羁呢，有时候，说下就下它个瓢泼大雨，一如任性的孩子，稍不如意，就撒泼，就嚎啕大哭。有时候，眼见得飘来一片云，雨就哗啦啦下一阵儿，弄得在地里干活的女人，身上都湿漉漉的，薄薄的衣衫粘在身上，显现着女人特有的魅力。
抬头看看日历，正是八月份最末的一天了，明天就是女儿开学的日子。新学期伊始，女儿返校开学，要去的地方是九中新校区，而在老九中仅仅上过一年高一。去年高一招生12个班，今年却一下子招收了36个班。学校大了，学生多了，新九中一下子鸟枪换炮，变得阔绰起来。在这样竞争如林的环境里，女儿能适应吗？想想读高一时，女儿在班级一下子提升了三十多个名次，进入了前十几名。从农民的角度说，这是不是一种秋天的好收成呢。
庄稼不成年年种，农民天天跟泥土打交道，讲究的就是年景好坏，有无收成。你正这样想着的时候，没准儿就会有一个挽腿赤脚的汉子，正从地里走出来，手里还提着一把刚刚拔出的花生，一边慢慢地蹒跚着，一边细细地端量着圆鼓鼓的花生，还会顺手捏开一个，喃喃着，嘿，长得还真实成，真格儿是籽粒饱满，又是个好年景呢。此时此刻，汉子大大的眼睛细眯起来，脸上分明写满笑意、写满惬意。也许，他的眼前出现了这样一幅美景：在夕阳的余晖中，正有一大群野雀儿低低地飞过大片大片正待收获的花生地，飞过密密的玉米地，飞过大片大片生长旺盛的白菜地、胡萝卜地。此情此景，真让人不醉也难。
让我的思绪再延伸到那热闹的乡村集市上去吧。此时的大集上，满眼的瓜桃梨枣自不必说，单是那杂货市上，就够叫人眼花缭乱、应接不暇。这个订了一张木锨，还要再买一把扫帚，那个买了一把扫帚，还要再订一张木锨，叮叮当当，叮叮当当，把那些个做活儿的师傅们简直忙的团团转。这个说了，俺来得早，得先给俺做，俺还等着回家压场院呢。二十多亩花生眼看就要上场了，急不急死人呀！那个说了，好好好，就依你。俺不急，俺不过才种了三五亩花生，光白菜、胡萝卜就种了十五、六亩。俺打算明年把二十多亩地全都种菜，单纯种粮不行。那做活儿的师傅说了，你们种菜的这几年可真发财了，哪年家家户户不进个十万八万的？那是那是，那人接过做好的木锨，急急地还要往别处赶，还要割什么薄膜，庄稼上了场，还要防雨呢。此情此景，分明使人看到墙角的一堆谷草旁，正有几只咕咕叫的母鸡在寻找着饱满的谷粒。看到谷草，不能不使人想到，在高远的秋阳下，热汗淋漓的农人，正在密不透风的庄稼地里紧张地抢收、抢运、抢打。偶尔来一阵小凉风，他们便会扯起衣襟扇一下风，抹一把汗，然后赶快低头向前。
原本想，生如夏花是何等地绚丽灿烂，哪曾想，果实累累才更让人惊喜呢。任你怎么不留意，秋虫的唧唧声，蟋蟀的弹琴声，终究还是取代了夏日的蝉鸣，悠扬的蛙鸣。三春不抵一秋忙------除花生、掰玉米，还要耕地种麦子，农活儿一桩接一桩，人忙得连轴儿转。如果说，麦收是一场短兵相接的战斗，那么，秋收无异于一场三军齐发的秋季攻势。这声势浩大的秋季攻势，眼见得就这样徐徐拉开了帷幕。
期盼“江南雨”
窗外，雨下得正大，噼噼啪啪的打在瓦檐上，打在我的书上。我看着被雨溅湿的书，几行字，几幅图，闯入眼帘，激起了心中的一朵涟漪，生成一种期待。
我望着窗外，整颗整颗的雨珠如同被线串在一起，一条线般的落下来。我拿起被雨溅湿的书，细细品味那几行字，心中的期盼愈发强烈。
那是一本描写江南的书。好友生于江南，长于江南，便向生活在北方的我推荐了那本书。我却无暇与它，一直放在桌前的窗台上。“清风不识字，何必乱翻书”。正因了他的无意，才勾起了隐于心底的期盼。
书中的几幅图，与那几行字，把江南文化彰显的淋漓尽致。
那女子头撑一把油伞，漫步青石上，绵绵的雨丝交织在一起，青石路两旁的房屋，被笼罩在一片祥和，宁静之中。我望着远处的天空，思绪飘到了江南，幻想着那漫步青苔石上的女子该是我多好。脸上出现了一丝凉意，抬手拂过，眼前蒙蒙的雨丝又变成了连在一起的雨珠。
我放下书，拿起一把伞。想着无论如何也要过过雨中漫步的瘾。道路两旁的树被雨压弯了身子，脚下的路也积了一层水。我握着伞，摇曳地走在雨中，身上早已湿了一大半，手中的伞被雨压得越来越低，握在伞柄上的手早已失去知觉，麻木得合拢。
我放弃了继续体验雨中漫步的`想法，收了伞，赶紧跑向家中。进了门，望向镜中如落汤鸡的人儿，不禁笑开了。嗤笑着自己先前的作法。换了一身干爽的衣服，又重拾那本书，心头又绕上了一丝遗憾。
窗外的雨还在下，一如之前，我依旧拿着那本书，期盼着这雨何时能停，期盼着下一“江南雨”。
今天看了咸峰转发了会宁干旱的消息，紧接着下一条是南方水灾的消息。上天就是这么不尽人意。这里天天下雨，好像有流不尽的泪水。今天考完有机，痛苦了半天。中午碰到小白，他说今天晚上跟晓韵的火车离开南昌。额，好吧，真的毕业了。有很多人都走了。之有一个晚上雷军发了一条信息说他第二天就把在南大的这个号码注销掉。然后就到北京上班了。那时候我睡着了。第二天醒来的时候看到了，回了一天短信，很久没有回，好吧，就已经注销掉了。
现在没有人陪我去自习了，自己一个人去艺术楼。好像被沽空了。我记得之前经常跟一些人去自习，但是现在好像已经不会了。所以现在会经常怀念跟那时候。其实也没什么，艺术楼的环境很好，而且那里没有人，有个大阳台，是柚木地板。而且还有一个小小的茅屋。很满意。不过最近好像身体状况比较差，浑身酸痛，经常拉肚子。
18号考完六级的晚上，跟彪悍炳焕他们一帮人打球，打得很累，很尽兴，很久没打了发现自己力不从心了。打着打着下大雨，我跟彪悍三人没有走，很久没有这么疯狂过了，也有好长一段时间没有淋雨了，特别是暴雨，雷鸣闪电。
下学期就报了双学位了。还有安排了自己去考证。现在似乎要将自己的行程安排得满满当当的。所以就这样了。
最近可能心情不太好，所以很多人都说我变了。怪怪的。呵呵，嗯，现在没有以前活泼啦，现在喜欢天天戴着耳塞天天听歌。现在没有去散步了，可能因为都好累。而且我的胃天天给我闹情绪，天天觉得不舒服。还有连续两个星期天天喝咖啡了，还是卡布奇诺冰咖啡。副作用当然一大堆，喝多了胸口感觉很压抑，很不舒服。今天晚上我也买了一杯，算了，喝完这杯，明天开始要戒掉咖啡。我还是比较喜欢和有巧克力的咖啡。用特浓的麦斯威尔放dove的黑巧克力，感觉不错的。不过应该很容易胖，所以，以后还是不这样喝了。这样喝本来就是错的，没有必要去强迫这样喝这样的咖啡。
写在教师节篇十三
我妈妈是一位优秀的老师。今天，是老师的节日。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，平时我不听话，常惹您生气，以后，我会改变一些坏毛病，努力做的更好，请您放心，我会永远记住您的爱！”我也祝愿和我妈妈一样教我的所有老师节日快乐，像花儿一样美丽，永远年轻漂亮！
100字。
小学生作文（中国大学网/）。
写在教师节篇十四
两袖清风，引万道清泉润幼苗。
三尺讲台，生命舞台挥洒精彩。
四季晴雨，笑观满园春蕾吐芬芳。
五脏六腑。
七嘴八舌。
九思十想。
字字句句含辛茹苦。
您在您的生命舞台上。
曾多少次。
用您手中那根神奇的魔法棒。
为我们――。
一群懵懂的少年。
诉说文字的声音。
勾勒春天的向往。
编织诗歌的摇篮。
光阴。
流过一张张笑脸。
刻上您欣慰的笑颜。
三尺讲台上的滴滴汗水。
化作桃李万千。
引万丈阳光浇祖国花朵。
倾一腔热血铸人类灵魂。
老师。
祝您节日快乐。
今天又是教师节，我突然想起了一年之前的今天，为了搞定一篇周记，我东拼西凑的胡乱写了一首诗交给了语文老师。结果，老师看了后兴奋得不得了，硬是在我的周记后面画了几颗星星，虽然做法有点幼稚，可表示老师很喜欢这首诗。
捧着老师给我的周记的点评，我无语。对于这位初中的语文老师，我是一肚子意见，我敢打赌他从未如此认真地看过一篇学生写的文章。每一次当我们满怀信心把改了又改的作文交上去，结果得来的仅是一个简简单单的“阅”字，这样就把我们的写作热情剿灭了。
每一次同桌提起老师总是一脸的不屑：教师这种职业我最鄙视了，每天都要顶着一鼻子的粉笔灰，既要改作业，又要每天不停地备课，烦都烦死了。细想想，老师也真是辛苦了，尽管他课上得不好，他毕竟也是我们的老师啊。每次经过老师的办公室的时候总能看到老师拿着笔在那里改作文。也许这种场面看多了，竟然少了那份本应有的感动。
语文老师说完了，也该说说我的初三数学老师。因为我在初三是数学科代表，因此接触数学老师的时间会多一点。记忆中的数学老师总是挂着淡淡的笑容，总能给人一种亲切感。那是我在初中最喜欢的一位老师。老师一直寄予我很高的期望，每次理科竞赛都是他找我去参加，然而每次的竞赛我都没得奖，这或多或少都让老师有点失望。
想想，读了这么多年的书，有哪一年没有老师在旁？我不会像过去的文人一样拿着蘸满感激的笔挥洒出一行行感人肺腑，惊天地泣鬼神的赞词，也不能学画家点绘出老师的每一个侧影。能做的，也只有把我想到的写下来，我写不了所有的老师，所以，让我和其他老师的过去留在记忆里慢慢回味。
写在最后：这篇不算什么文章，姑且把它当作我的随笔。在此，祝老师们教师节快乐。
写在教师节篇十五
今年是第xx个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功，给人留下很深的印象。在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。
活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。老师您太伟大了！
写在教师节篇十六
我妈妈是一位优秀的老师。今天，是老师的节日。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，平时我不听话，常惹您生气，以后，我会改变一些坏毛病，努力做的更好，请您放心，我会永远记住您的爱！”我也祝愿和我妈妈一样教我的所有老师节日快乐，像花儿一样美丽，永远年轻漂亮！
小学生作文（中国大学网。
请保留文章来源信息和原文链接！
写在教师节篇十七
光阴似箭，日月如梭，一年一度的教师节即将来临。
“不知送张贺卡最实际。”弟弟提醒我一问。
“对啊！我怎么没想到呢？”我怎么这时才想到?正当我拿出卡纸后，又烦恼了，贺卡怎么做？表哥见我愁眉苦脸的，走了过来，“让我来助你一臂之力吧！”
我喜出望外，连声说：“谢谢，谢谢！”说着我们就开始了。
“先把硬纸剪成一些好看的形状，再对叠。”表哥边说边教，我就动手了。我先把它剪成长方形，对折后。
表哥说：“你要在卡的一面画上图案才行。”
我又挠头了，画什么呢？噢，我想到了，便埋头画画。“ok了。”
表哥看了一下，脱口而出一句：“不错，果然有我的风范。”原来我画了一幅园丁在给一大片花淋水的画面，是啊！老师就像园丁一样，培育着我们，我还在第二面写出一段话：培育我的是你，老师；教我知识的也是你，老师；教我做人的还是你，老师。今天，我深情地对您说一句：“老师，辛苦了！”写完后，我把它放在书包里，想着，想着，不禁笑了。
第二天，当我把贺卡交给老师时，我看见了老师甜甜的笑……。
写在教师节篇十八
吧唧社区还是我突然有的一个构思，而在开发的的过程中，我们将这个构思不断地完善和丰富，转眼间，从写产品文档，到产品设计，程序开发，到内部征求意见，大改小改，细节的不停的完善，到现在已经有半年多了。本来还想再完善几个月，但是大家都忍不住了，催促着发布出来，也好多征求一些意见和建议！与是我就发布出来了。一个空架子，很多人一看，各种说法不同。有的说这又是一个digg类的网站；有的说这是一个粉丝网；有的认为我是在做sns。把我都搞得迷糊了。说实话，我并没有想过一定要去做一个和什么网站一样的网站，我们只不过是考虑着，那些喜欢生活和娱乐的用户来了，想得到什么，可以去做些什么。然后我们以web2.0的产品和技术思路和理念去构建这个社区。
吧唧社区与一般社区或web2.0的网站不一样的地方是它的结构。它的结构比一般的社区深了一层次。同时，这个层次中的每一个节点又产生应用和内容之间的横向关联。
这样的社区是复杂了一些；连业内人士都看不懂（或者说不想去看），何况一般的网民，他们更是莫名其妙，这点我深有体会。于是，很多朋友对这样的社区的运营产生的质疑。
我在做这个项目的之前也预料到了这种情况。结构太复杂，运营的确是有难度的，
但是如果采取适当的策略，反而成了一种优势。
也许，一个单纯的论坛反而还更容易聚集人气一些。但是，这是没有任何意义的。我是很崇尚概念的；博客都已经过时，论坛则已经入土了。天涯都做得这么大了，还没有出头，而豆瓣、土豆等后期之秀早已转正了。不是流量，不是用户，不是赢利模式。是什么？还是那句话：概念！资本追求这个，人们也追求这个。任何人都不可能逆流而行。我为什么要去回避这个。我不仅要做web2.0;还要去做一个结构更加复杂web2.0社区。
因此，当产品出来后，我在运营上面临一个更大挑战。我已经想好了对策，即分三步走去运营吧唧社区。
第一步，做内容，用内容来吸引用户。web2.0不一定是非要让用户贡献内容。最初的大量的内容，需要运营者去做。有内容，必定有用户！内容多，内容好，必定用户多！
第二步，做应用，留用户。如果用户来到这个网站，不仅看到感兴趣的内容，还能够由于关注这个内容而时常再访，甚至在这个社区安家交友，就成一个社区了。我们做web2.0社区，只要比其他站点的平均留客量高出20%，就离成功不远了！从选择“”这个简单易记的域名的时候，我们就考虑到了留用户的这一个过程。
第三步，引导用户，做贡献，创造价值。这才是web2.0社区模式的价值！也是我为什么要做web2.0社区而不是论坛的真正原因所在。因为我考虑到的是，用户的贡献最终能真正转化为实际的价值！也许到这一步已经经历了很长一个过程，也许那个时候已经是web3.0（一个更新的web结构和应用时代）。但是只要能成功，时间长点又有什么关系！
吧唧网就是互联网，它的发展过程也将和互联网的发展过程类似，必定要经过web1.0、web2.0到web3.0这么一个三步发展的阶段。吧唧网将用2到3年的时间走完互联网用十几年去走的道路。吧唧社区如果成功，那是互联网发展的必然趋势，如果失败，就一定是我们自己的原因！
写在教师节篇十九
（一）。
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，教师节快乐！我爱您！
（二）。
今年的教师节是第**个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功，给人留下很深的印象。在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。
活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。老师您太伟大了！
（三）。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。老师，我心中的好母亲，(.)她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”。这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
写在教师节篇二十
看着桌前那盆精致的仙人球，已经长出了新的刺端，浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮，而是附着了一层浓郁的墨绿，像穿了一件厚重的冬装。试问，是不是现在就有了一种苍老的感触那？看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻，仿佛通体的精华都被其吸收而存留。三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹，热情高涨的年代仿佛已经久远，于此，我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端，将其根系已经植入了这个讲台之上，不管此刻的营养于我能给予多少，我都会用心去释放，或将其松弛。
往来昔去十多载，这种例行的程序在往复的轮回着。从来不曾为自己的职业所想或所思，只知道那个年代的久远和如今的变更。一时的颓废也就铸成了今日的叹息。长期的栖息于一种职业之上，会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。我不知道，自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子？但是我明晰一点，或许我没有了一种自信心的存在，那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。一张张求知若渴的笑脸，如同清晨的朝阳般让你无法拒绝，那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊，我还清晰的记得，那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演，也经历抚慰过纯洁心灵的成长。岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路，更多的是写满了你所取得的成就和业绩。
“桃李不言，下自成蹊。”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事，但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。那些曾经伏案的日子，或许在自己将要老去之日带入坟墓里，至少这些都是自己曾经相知而相惜了。时值今日又是一个教师节，我不需要鲜花的簇拥，也不需要红花的佩戴，更不需要言语的夸赞。于我，能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。这才是我莫大的欣喜。
通常人们说：哀莫大于心死。于我，在任何时候心也不会死去，死去的是那些不曾存活的细胞，死去的是那些僵硬的躯体，而我即便有时候思维在小憩着，那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。在这个我钟情的秋季里，那些盛之景即将逝去，豪放激情并发的季节。也许并不在意我的存在，又多了一份意外的欣喜，因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致，而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留，印记。
听着草原那阵阵高亢而嘹亮的歌声，我陶醉了；手里捧着那些极度欣赏的美文，我痴迷了；手里每天攥着白皙的粉笔，我沉思了，怎样才能在黑板上书写好自己的人生，那最浓墨之笔是不是需要更多的时日？滴水汇聚成河，河水汇聚成海，海水凝聚滴水，那汩汩清凉的泉水所流经之处就是叶脉经走的路线吧。于我又长了一岁在自己成长的岁月长河里。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16505851.html】
