总结可以帮助我们深化对知识的理解,加深对经验的把握。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。以下是一些常见的总结范文,供大家参考和借鉴。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇一
我喜欢炎热的夏天,喜欢落叶飘零的秋天,也喜欢雪花纷飞的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天。
春天的风可舒服了,它不像夏天那样带着热气,不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样寒风刺骨。它是舒服的,是凉爽的,像妈妈的手一样温柔可亲。
春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。当我外出的时候,打开雨伞又觉得没雨,收起雨伞又觉得密密麻麻的雨丝像甜甜的白糖撒在头上;当我骑着自行车回家时,细细的雨夹着风,让我觉得雨丝细细的、密密的,随风飘洒,舒服极了。
我原本以为春天的草,应该是一片枯黄。谁知,小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。让我想起了白居易的两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。小草的生命力真已难以想象呀!
来到公园,到处鸟语花香,花红柳绿。许多美丽的花呈现在我们眼前:绚丽多彩的玫瑰花,纯朴的水仙花,还有惹人喜爱的挑花都在竟相开放,把最灿烂的一面绽放出来。碧空如洗的天空,浮云飘荡。一阵风吹来,花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。
-->。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇二
小鸟在枝头歌唱,好像在说:“春天来了,春天来了”。河面上,冰雪融化,小河叮叮咚咚地流着。
果园里,苹果树.梨树等水果树都重新长出了嫩芽和绿叶。公园里的柳树又抽出了它嫩绿的枝条,长出了嫩绿叶子,不过叶子只有小孩的眼睛般大小。小草也探出脑袋看看春天迷人的'风景。
春风送暖,百花齐放,在花园里,花儿开了一个短短的开放会,玫瑰是节目主持人,还有向日葵,迎春花等,都是大演员。
春回大地,万物复苏,青蛙从水底钻出来,蛇从洞里游出来。
你看春天多美啊!我喜欢春天。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇三
春天渐渐的走近,下起了春雨,春雷打响了,好象在和说:“春天来了,春天来了!”
可爱的小燕子叽叽喳喳的飞回了北方,春风姐姐呼呼的把山都给吹绿了,树枝上抽出嫩绿的小芽,一片一片的绿草丛都绿了起来;花慢慢地开了,大地复苏了,这真是百花争艳,万紫千红。那田地里金黄的油菜花,多么像一颗颗珍珠给大地盖上了一层层被子呀!池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌,那歌声是多么的动听啊!海水也快活的流了起来,小鱼就不用说了,它们欢快的跳起来,舞姿像芭蕾舞演员跳的那样优美!
春天多么美啊,我喜爱春天。
-->。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇四
一个春天的下午,晴空万里,春风和煦地吹着,春光饱满而又充实,小河边鸟语花香。
我走下楼,来到小河边,河畔边开满了花朵,有迎风招展的迎春花,有形状奇特的牵牛花,还有那美丽动人的郁金香。其中,我最喜欢的要数那芬芳迷人的桃花。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”白居易说得太对了。桃花就是春天的使者,它跟随着春天的脚步,向我们展示她那美丽的姿态。
我走进桃花林,桃花的颜色也真奇异,白的似雪,红的.似火,粉的似霞,看得我眼花缭乱,仿佛步入了一个花的天堂。我走到一棵桃花树旁,拉下一枝树枝,细细观察这朵粉红的桃花。这桃花有八瓣花瓣,个个粉里透白,在阳光照耀下,晶莹透亮,冰清玉洁。花瓣中心,一个黄色的花蕊,如同一个仙女在花上翩翩起舞。花随着春风摇摆,桃花在风中向我们展示她那婀娜多姿的舞蹈,一个个都婷婷玉立。
我又来到一朵红色的桃花前,红色的桃花花瓣层次分明,它不像粉红色桃花那样含蓄的开放,它忘我的开放着,它尽情的释放,它要轰轰烈烈度过它的一生,它要把它这一生献给春天,在世界上留下一抹香气。远看这棵桃花树,像一朵火烧云,热情地向人们绽放出美丽的一面。
我又来到一朵白色桃花前,它安静地开放着,四瓣花瓣随风转动着。它不比前两种桃花,看起来平淡低俗,却有着更大的魅力。
在桃花间漫步地我忘了周围的一切,我好似置身于一个花的世界,一个人与花完美结合的天堂。我走出这片花的海洋,纵观群花,个个都争奇斗艳,美丽动人。
春天生机勃勃的景物都令我们赞叹,在这个万物复苏的季节,我们应该在春天下奔跑,去感受这美丽的春天。
-->
-->
-->
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇五
活动目标:
1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。
2、培养幼儿形象记忆和想象能力。
3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。
活动准备:
油画棒人手一盒。
画纸人手一张。
活动过程:
一、引导幼儿寻找春天,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。
1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)。
教师小结:教师结合孩子回答的内容进行小结。
教师小结:春天来了,小河里的冰融化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,到处都是生机勃勃景色,真美啊!
今天老师把美丽的春天画下来了,我们一起来看看。
二、出示范画,引导幼儿观察。
教师小结:有很多的蝴蝶,有花儿,燕子飞来了,绿绿的小草,柳树发芽了,还有小朋友在快乐的玩耍,捕蝴蝶。
三、交代绘画要求。
1、你们都喜欢美丽的春天,那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛,涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀,小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔,表现春天的特征。
四、幼儿作画,教师巡回指导。
1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局,颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
2、鼓励幼儿把小朋友画大一点,构图丰富。
五、总结评价幼儿作品,引导幼儿从整体上欣赏,分享共同创作后的喜悦。
请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
六、活动结束。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
活动延伸:
老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上,请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇六
朱熹说:等闲识得东风面,万紫千红总是春。春天真美呀!百花齐放,到处一派生机勃勃的景象。
春天最动人的,就要数粉红的桃花了:桃花的枝干是土木色的。花瓣是粉色的,霎是好看,像一张张粉嫩粉嫩的脸颊,并且还洋溢着甜蜜的微笑,也像一个个仙女翩翩起舞。中间是嫩黄嫩黄的花蕊,为什么是嫩黄色的呢?哦,原来是被蜜蜂的黄花粉给染黄了,远远望去,像一根根闪闪发光的金条。
在我心里,桃花还是一种知恩图报的植物,因为果园里的主人辛勤地培育它,到夏天的时候,它就会结出一个个饱满香甜的果实,果园的主人把桃子拿到市场上去售卖,回馈给主人丰收的喜悦。
春天,人们脱下了厚厚的外套,换上了轻便的春装,到外面尽情地玩耍。
我爱春天,我爱春天的一切,它就像一幅美丽的画,永远在我的心中!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇七
今天,阳光明媚,鸟语花香,是个出行的好日子。
天刚蒙蒙亮时,我起床去卫生间,便听到了小鸟的叫声,它们好像为今天的天气开联欢会呢!我趴到阳台上随眼一看,原来,在我们睡觉时,那些工人们正在干活呢,仔细一看,整个院子里好像就那些工人们起得早哦!
“扬扬,起来了,”妈妈说:“起来了!我们今天要去公园玩!”我一听到‘玩’字,也不赖床了,立马穿好衣服,吃完面条,妈妈带着我去了火炬公园。
公园里,有放风筝的小孩,也有在跑的小孩,也有穿背带裤的小孩,跟着家长学走路的小孩,也有坐在婴儿推车里的小孩……那边个学走路的小孩,跟着家长走,一步也不离开自己的家长,摔倒了,拍拍衣服上的灰尘,继续跟着家长。就在我的正前方,有一个放风筝的小女孩,她的爸爸教他放风筝,她聚精会神的听着,她的爸爸讲完了,小女孩立刻就开始放风筝:“飞呀,飞呀,我的风筝飞起来啦!”其实,小女孩放风筝一开始放的还不错,但到最后,风筝都拖到地上了,她还在跑,还在喊,依然不知道她的风筝飞不起来了,直到她的爸爸在喊第二次的'时候,小女孩才知道已经被拖在了地上。连我都被眼前的这个可爱的小女孩逗乐了。
公园里也有许多漂亮的花:迎春花、桃花,还有一些我不知名的花。
妈妈和我说,该走了,该回家了,我走的时候,我回头了,映入我眼中的一幅幅景色,这,就是——!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇八
春天来了!万物复苏、柳绿花红、冰雪融化、泉水丁冬,燕子叽叽喳喳地飞回来了。
我脱掉棉袄,冲出家门,去大自然体会春天。
在明媚的春光下,我看见了粉白相间的樱花、笑红了脸的牡丹、黄橙橙的迎春花、欢蹦乱跳的小鸟,好像在跳着优美的舞蹈!
春风悄悄地来和我玩儿了。她吹绿了大地,吹醒了青蛙,吹柔了树枝。
小朋友们也是春天的小精灵,我们的歌声是春天的音符,我们的笑脸是春天的鲜花朵朵,我们奔跑的身影是春天在舞蹈。我们深爱着美丽的春天,春天也深爱着可爱的我们!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇九
冰冷的冬爷爷走了,春姑娘向我们走来。
花儿在春天开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉的似霞……五彩缤纷。
春风给春姑娘送信了“哗啦哗啦”,像是在说:“大家快喝水吧!”雨水滋润着干枯的土地,它还打在窗户上,发出“啪啪啪”的声音,像是跟人们打招呼,雨水落到了河里,发出了“滴答滴答”的声音,像是说:“我可想你了,我的孩子!”
春天是一位美丽的姑娘,她一来,小鸟们就在歌唱,像是在迎接春姑娘,春姑娘还唤醒了沉睡的动物。
春姑娘很受大家的欢迎!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十
2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备:
1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。
3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、利用歌曲《春天来了》导入活动。
二、出示背景图,引导幼儿讲述春天的基本特征。
2、教师对幼儿的讲述进行小结后,进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3、以绘画展示春天的景色。
教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来,和幼儿共同布置在背景图上。
引导幼儿运用自己学过的优美语言,生动的讲述美丽的春天。
活动延伸:
带幼儿到户外去找春天,鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美,激发幼儿保护花草地树木的情感。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十一
春天是黄色的。山坡上,平地里,开满了黄灿灿的油菜花。花枝上许多小花组成了一个个金黄色的小圆球,远远望去,油菜花开满了一大片,漂亮极了!
春天是绿色的。草地上,小草探出了头,它也想看看这世界有多美丽!柳枝也变绿了,它在微风里梳理着绿色的长辫子。大树也穿上了各种绿色的衣服,有浅绿色,有深绿色,还有绿中透着红色。
春天是五颜六色的。花坛里开满了红色的,橘色的、绿色的、紫色的花……有的花像一只蝴蝶,有的花像一个太阳,连一只只真蝴蝶都被花吸引过来和它比比美。
天空里,有漂亮的燕子风筝,老鹰风筝……,它们在风筝线的牵引下自由的飞翔;广场上,小孩子们穿着春装在快乐的骑自行车,玩轮滑,放风筝。
哦,原来春天就在我们的身边,我兴奋地对妈妈说:“妈妈,我找到春天了!春天在草地上,在山坡上,在花坛里,还在天空中,广场上,春天真美啊!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十二
当阳光揭开春的面纱,春天来了!
小草悄悄地探出脑袋,桃花绽开了粉嘟嘟的花瓣,溪水淙淙地流向了大海,迎春花迎着阳光的微笑了,大树长出了嫩绿的树叶,松柏也变得更加苍翠欲滴。
春天到了,天空晴朗得如同一块湛蓝的绸缎,回归的大雁犹如一条彩带划过。
春天来到的消息传遍了全世界,狗熊从梦中醒来寻觅食物,松鼠开始在树枝上舞蹈,而青蛙早已在河边“呱呱呱”叫个不停,她就像一个穿着绿新衣的婴儿在告诉大家:“春天来了!春天来了!”
春姑娘对花儿说:“我不要你开得满山遍野,你只需围着青山,做青山的红裙!”春姑娘对春雨说:“我不要你下得很快,你只需慢慢地把大地滋润!”姑娘对笋娃娃说:“我要你赶快起床,你要钻出土里,来看一眼这!”
春天真美丽!我爱春天!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十三
春天,燕子飞回来了。
柳树长出绿绿的嫩芽,柳枝伸出长长的手臂随风摇摆,像是在欢迎春姑娘的到来。
山坡上、田野里、乡间小路上到处都披上了绿衣裳,并且装点着五颜六色的小花朵,美丽极了!小朋友们在这美丽的春天里玩耍,多开心呀!
-->。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十四
一年有四个季节,春、夏、秋、冬,每一个季节景色都很迷人,其中,最令我陶醉当然非春天莫属了。
春姑娘又一次展现了她美丽。万物复苏,冰雪融化。泉水又开始丁丁冬冬地在弹琴,小草也从地里探出头。看看大自然美丽景色;花朵盛开了,露出了美丽笑脸;柳树也苏醒了,枝叶长出了嫩芽。一阵微风吹过,小花、小草、柳枝……它们左右摇摆,好似在说:“春天欢迎你!春天欢迎你!”
我走在大路上,路边花朵散发出了一阵阵清香,时不时还摇摆着身躯。我停下了脚步,我觉得我也是一朵花,一阵风吹来,我也会跟着翩翩起舞。
不一会儿我才明白过来,原来我不是花,我是在欣赏花,欣赏着春天所带来美丽。
春天,你美丽,真令我陶醉。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十五
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”可爱的燕子从南方飞回来了,在空中“叽叽叽”地叫着,好像在报告春天到来了。
远处,山峦披上了绿衣,连成了一片,连绵起伏。山坡上,桃花盛开了,粉红粉红地缀满枝头,远远望过去就像一片片红霞。粉红色的花瓣连接着,像一只浅浅的小碗,还像一群美丽的蝴蝶停在枝桠上。一阵微风吹过,飘落片片粉红色的花瓣,宛如碧空中下起了“花瓣雨”。小草迫不及待地探出了身子,有嫩绿的,有淡绿的,仿佛是春姑娘铺的一条绿毯子。
近处,冰河融化了,清凌凌的小河里,河水“叮叮咚咚”地流淌着。小鱼甩着尾巴游来游去,小蝌蚪也摇晃着他们圆圆的脑袋在荷叶底下找妈妈,青蛙身披绿装,蹲在荷叶上,放声歌唱“呱、呱、呱,春天真美呀!”
河岸边,柳树悄悄地发芽了,嫩绿的叶芽儿仿佛春姑娘头上戴着的一排排发卡,柳枝细细长长,仿佛维吾尔族姑娘头上的发辫儿,柳条随着微风轻盈摇摆,就像少女穿着绿裙翩翩起舞,好看极了!迎春花竞相开放,金黄色的花朵藏在绿丛中,就像穿着黄色衣裙的春姑娘,在草丛中跳着优美的舞蹈。
多么迷人的春色啊,到处都是一派生机勃勃的景象!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十六
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”!线儿弯弯的,成了弧,像水里的钩线,风和线,像是在进行拨河比赛,看,风儿吹着吹着就把春天吹来了。
春,来到了奶奶家的小院,那叫不出名字的小花伸了伸懒腰,在妙曼的春光中,婆娑着摇曳的身姿,那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它,它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中,悄悄的开着。那芬芳的'清香,惹的蜂儿嗡嗡,蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿,似轻触娇花的好梦,在赞美风的好心情,在附和着晴空的好颜色,在歌颂春天的好风景。
那一朵朵紫蓝色小花,一朵有一朵的姿态,看看这朵很美,再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣,簇拥着淡蓝色的花蕊,边晒着太阳,边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们,那花瓣软软的,滑滑的,像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过,它们给我了一个灿烂的微笑。
“杨楚苇,快来,快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。
春,就这样来了,让一切都变美了。在我眼里,春,多么像一位高贵而优雅的一位公主哦!
春,真美!
文档为doc格式。
-->
-->。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十七
春天来了,大地的万物都苏醒了过来,充满生机勃勃!
蓝蓝的天空中,一朵朵像棉花糖的云朵三三两两地凑在一起聊着天;旁边偶尔还飞过一群小鸟,它们一边自由自在地飞,一边唱着美妙的歌曲,好像在告诉人们:“春天来了,春天来了。”
池塘里的鱼儿有红的、黑的、金的,它们穿着美丽的衣裳在池塘里欢快地游来游去;不远处有两只穿着雪白衣裳的鹅,它们伸长了脖子,停在岸边说着悄悄话;一旁的鸭子则在不亦乐乎地捉鱼吃。只见其中一只鸭子捉到一条又大又肥的鱼,高兴地嘎嘎叫着。
花坛里开满鲜艳的花朵,它们红的似火,粉的像霞,白的如雪……它们抬着头,呼吸新鲜的空气。一阵微风吹过,花香扑鼻,就连蝴蝶和蜜蜂都被它们吸引了过来。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。远远望去,就像一幅美丽的`水彩画,好看极了!
我爱!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十八
说起春天,人们第一个想到的便是花,正是有了花儿的装扮,大自然才如仙女般婀娜多姿。
桃花、梨花、杏花个个都绽开了她们美丽的笑容,争奇斗艳,竞相开放。花儿鼓苞时,犹如青春少女,含苞欲放;开放时如成女,娇艳动人;凋谢时如暮年美人,虽残花败柳,但智慧仍在。陶醉于春天的你,会情不自禁来到野花盛开的田野,看到大大小小的野花,星星点点地散落在草丛里,这时,你不妨跳上一支舞,把对花儿的喜爱在舞蹈中表现得淋漓尽致。再闻一闻,那沁人心脾的花香,使你忘了自我,犹如置身于花的世界里,自己也是一位花仙子。原来春天在花园里。
寻觅春天之第二站。
“草色遥看近却无”,初春时的小草是那样的青嫩,让人好生爱怜。不妨来到草坪上,翻几个跟头,打几个滚,尽情享受春天的美好时光。
柳枝是春天的使者,她总是甩动着自己柔软的头发,任其在空中摇摆,如少女般亭亭玉立,以展新的姿态迎接春的到来。麦苗、松柏也都返青了,经过了寒冬的考验,他们如今更是胸有成竹了。
小河暖化了寒冰,重新唱着欢快的歌,以矫健优美的身姿跳跃着奔向远方,继续他那永无止境的奋斗目标。原来春天在草木、河水中。
寻觅春天之第三站。
春天到了,人们都脱去了棉衣,心情也变得开朗起来,沉睡了一冬的人们,现在也清醒了,一家人其乐融融地坐在一起庆祝春天的到来,准备着新一年的战斗,父母对孩子充满了期待,更加关爱子女的成长,孩子们也充满了信心,迎接新一轮的挑战,为了不辜负家长的希望,努力奋斗。
春天在大自然的每一处,更在人们的情感中。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇十九
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
让我们用眼睛,用耳朵,用鼻子,用心灵去寻找,寻找这!
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇二十
春姑娘来啦!春姑娘来啦!家乡的春色更美啦!
你们看,在天空中,燕子翩翩起舞,欢迎春天的到来。五颜六色的风筝也在空中飞翔,像和燕子捉迷藏似的。在公园里,鲜花尽情绽放,有雪白的梨花,鲜红的杜鹃花,淡黄的迎春花,粉红的桃花……沉睡了一个冬天的柳树已换上了新装,发出了嫩绿的新芽。
在田野里的油菜花,远远看去宛如一大片黄灿灿的海洋。走进一看,许多勤劳的蜜蜂一会儿到这边的花朵倾诉清晨采蜜的故事;一会儿又飞到那边的花朵上说悄悄话。你瞧!油菜花听了正哈哈大笑,在田野里前仰后合呢。
在稻田里,勤劳的农民伯伯正在欢天喜地的插秧苗,希望来年大丰收。小蝌蚪们在水里快活地游来游去找妈妈呢。真希望她们长大后多捉害虫,作农民伯伯们的好帮手。
春天是五彩缤纷的,也是生机勃勃的季节。我爱。
写美丽的春天写美丽的春天的好词篇二十一
星期天到了,我和妹妹一起去寻找。
一路上,我看到许多“亭亭玉立的少女”:粉红色的桃花、金灿灿的迎春花和白艳艳的杏花。它们倚靠在绿油油的松树旁,坐在绿茵茵的草坪上,绽开了幸福的笑脸,一个个在比美呢!微风吹过,各种各样的花朵一边倾听鸟儿的欢唱,一边翩翩起舞。
我和妹妹说说笑笑,谈论着开心的事。这时,妹妹对我说:“姐姐,你看!远处!”我顺着她手指的方向,看到了一片绿茵茵的草地,真是“草色遥看近却无”。我心想:春天一定来呼唤过小草妹妹,要不她还不会苏醒过来呢。旁边,一颗颗参天柏树越来越青绿了。
忽然,我被眼前的一幕吸引住了。在那边,有一位年轻的交警叔叔正搀扶着一位白发苍苍的老爷爷过马路。他一边指挥汽车慢行,一边慢慢地扶着老人走,还和老人小声地说着什么,仿佛老人是一件不可丢失的国宝。看到他那小心翼翼十分认真的样子,一瞬间,我被他高尚的品德感染了。
回家后,那位交警搀扶老人过马路的情景总是浮现在我的脑中。这时,我觉得今天我不仅在大自然里找到了,而且找到了如同春天那般美好的高尚品质。
【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/16532844.html】