宗教是人类对于信仰和灵性追求的表达，它给人们带来安慰和指引。总结是一种思考和思维的过程，我想我们需要培养自己的总结能力。以下是一些经过精心挑选的总结范文，它们有着优秀的思路和构思，值得你参考。
我的读书发现篇一
我家有只小蜗牛，背上背着一个大“奖杯”，走起路来慢慢地，真可爱。
今天我没事干，拿起一本书就看，当看到一个名叫“高傲的蜗牛”的时候，我便想起了我的小可爱——蜗牛，同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去——蜗牛是害虫，还是益虫？好奇心让我去做个试验。
我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫，放在盒子中，旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱——蜗牛，放在桌子上，为不惊动它，我躲在墙后看，一开始没什么反应。可过了一分钟后，它选择了那片青菜叶，我又回到了桌子边，听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛，它身后的叶子已经开了，才一会儿叶子就成了两半；我又把它和毛毛虫放到一起，谁知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的宝贝——菜叶；我又把它放在牛肉上，可它还是不看，又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋，真是个破坏高手。
做了这个试验，我发现蜗牛是害虫。
我的读书发现篇二
去年夏天，我去县城二姨家过暑假。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
那天傍晚，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了，斜挂在天边，还时不时吹来阵阵凉风，路旁的花朵也恢复了精神，仿佛在向我点头微笑呢。瞧，它们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦?这么多花，怎么就没有一朵是黑色的?找来找去，就是没有。我很疑惑，难道真没有黑色的花儿?这一整天，我像丢了什么东西似的，这个疑问一直压在心口。
第二天，我去河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对!问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
我来劲了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“噢，我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料，原来经科学研究发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。
二姨说：“王明啊，你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖，我有些不好意思了。她接着说：“能去发现生活中的问题很好，但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如，你可以查书，或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”
听了二姨的这番话，我感觉收获真多，不仅仅知道了花儿为什么没有黑色，我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”，还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。
我的读书发现篇三
秋高气爽，正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊，一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲，两只大钳子高高地举着，就像个威武的大将军。
晚上，我们全家吃得津津有味，可是还剩下几只怎么办呢？于是，妈妈把它们放进了冰箱里。第二天，我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了，连大钳子也无力地垂了下来，是不是螃蟹被冻死了？还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说：“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，妈妈把它们拿到水槽里，打算把它们扔掉。过了一会儿，突然，有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着，妈妈快过来看！”我兴奋地大叫。接着，其它螃蟹也动了动大钳子，慢慢舒展它们的身体，吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的样子。
这是怎么回事呢？于是，我打开电脑，向网络这个无所不知的老师请教：原来到了气温低的季节，螃蟹都不愿意动弹，喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低，让螃蟹以为冬天来临了，于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。
只要你在生活中仔细观察周围的事物，就能从中发现很多问题，继而学到更多的知识。
我的读书发现篇四
“啊，啊，啊！”我像发现新大陆一样，哇啦哇啦地大喊大叫起来,“姑姑，姑姑，快来看呀，我发现了课文里一个错别字！”
“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒……”今天我在预习课文《景阳冈》时，发现了课文第六自然段中的这句话有错别字。我寻思着：武松是用手去打老虎的，那应该用提手旁的“抡”字，可文中为什么用车字旁的“轮”字呢？会不会课文出错了呀？可我又转念一想，这可是编在语文书中的课文，是专家编写的，供数以万计的学生学习的，怎么可能会出错呢？但是不把这个问题搞清楚，我的心里好像压着一块大石头。对，无论对不对，我得去弄个明白。
于是，我连忙去问姑姑。她告诉我，以前她教过这篇课文，记得是提手旁的“抡”字。然后，姑姑鼓励我自己想办法去查个“水落石出”。
我很有信心地拿出手机赶紧查起了“百度”，一页一页地往下滑，瞪大眼睛盯着屏幕一个字一个字地看下来，连眨也不敢眨一下，生怕漏掉了自己要找的字，从来没有这么仔细地看文章，连手指都用上了，指着每一个字。“找到了，找到了，真的是提手旁的‘抡’字！”我拿着手机情不自禁地转起圈来，好激动呀，信心也一下子高涨了起来。可激动过后，我还是有点不放心，万一百度出错了呢，那不是空欢喜一场！
还会通过查资料来证实，真是厉害！我听了心里有说不出的欢喜，正当我要高歌一曲时，“叮咚”一声，胡老师又来信息了，她查了资料，告诉我车字旁的“轮”也有用力挥动的意思，也可以作动词，后作“抡”。哦，原来是这样啊！虽然刚才的高兴劲没有了，但自己又学到了一个新知识，也是很值得的。
《景阳冈》一文中，这个“轮”字是正确的，当然跟“抡”意思是一样的。中国的汉字真是博大精深啊，需要我们多多去探究，多多去钻研。
我的读书发现篇五
一路飞奔着快速跑回家的我，到家已经挥汗如雨。才刚进家门，只见一男一女正低着头看着什么，近前一看，哦！原来是在看手机呀!哎，我发现现在无论是中年人还是年轻人，都越来越离不开手机了！这和现代社会的进步有着密切的关系。
科技的发达已经足以能让人们快捷方便的生活下去，可大多数人还是不满意，他们天天抱着和手机，就像疼自己的孩子一样，似乎充满了浓浓的爱意，就连我的姥爷也不例外。大街旁，马路边，到处都有“低头族”的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信视频，有的在玩微信小程序里的游戏，还有的在带着耳机听音乐。他们的造型更是奇葩：有的边走边看，似乎毫不在意会不会撞到别人！
所以，我想说：虽然随着时代的进步科技的发展，我们的生活发生了很大的改变，也给我们带来了很多方便，但是，手机的使用率还是得控制一下，要不然，好事就变成坏事了。
我的读书发现篇六
阳光下，我躺在姥姥怀里，心中顿时热了。望着姥姥慈爱的眼神，我发现爱原来一直都在。
暑假，我伤了腿，要在姥姥家住段日子。刚进姥姥家门，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一颤，似乎被一层冰霜包裹了，冰凉!多年来，姥姥对我的那个眼神从未改变。每当站在这里，我总会被冷漠的感觉笼罩着。
不知是脚下一滑，还是在想什么事情，我猛的被一块石头绊倒了，身体顿时失去了平衡，受伤的右腿怎么也使不上力来撑起我的身体。石头滚了滚，停了。只是好像一直望着我傻笑。四周似乎瞬间宽阔了，没有一个东西供我支撑。一切都似乎刻意地避着我。我的心一硬，算了，便放弃了抵抗，任凭身体向右倾倒。可顿时，我却被一双热乎乎的手抢了去。我的目光左右游移着，不觉和另一个目光相撞了。是姥姥!她的目光变了眼里充溢着满是慈爱。我心剧烈跳动着，姥姥原来一直伴我左右。躺在姥姥怀里，处在阳光之下，我的心无法平静了，却更加热烈。望着姥姥慈爱的眼神，我开始发现爱原来一直都在，没有映照心灵的眼睛永远只能看到表面。姥姥一直爱我，我开始理解。
我发现爱一直都在，我发现身后永远有一个背影，默默把我支持!
我的读书发现篇七
今天，我写完作业，东翻西找，找到了一个放大镜，就拿进房间里玩弄了起来。
这放大镜是凸透镜，其形状是中间厚，边缘薄，当用放大镜观察物体时，物体的光线向中间汇聚，进入人的眼睛，而人逆着光线看过去，感觉物体就被放大了。我一会儿对着窗户，一会儿对着电视，每个东西在放大镜里都变得好大。这时外婆从门口经过，我把放大镜对了上去，可外婆不但没有变大，反而缩小了，而且倒了过来。我以为我看错了，赶紧把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼镜再来看，可还是倒着的。外婆走后，我左思右想，可还是百思不得其解。我只好打开电脑，请教这位不出声的老师。经过我的一番查找终于在一个网页里找到了一个我需要的答案。原来光打入放大镜后会交于一点，这点叫焦点，焦点到放大镜的距离叫焦距，实物到放大镜之间的距离叫物距，当物距大于两倍焦距的时候，图象就成了倒立缩小的实像。原来是这么一回事呀，看来这放大镜里面的学问还真不少呢。
看来，我以后一定要学习更多的知识，让我发现问题时，不用查资料也可以解决。不过今天，我发现了一个问题并解决了它，我真是高兴。
我的读书发现篇八
还记得前几个月的一天，发生了一件事情。它使我明白了许多许多，所以我现在仍然记忆犹新。那是一个星期天，风和日丽，我跟往常一样，准备乘公交车去少科站上课。平常我一直起的很晚，公交车上的位子根本就没有，而且车子晃动的特别的厉害。所以，一般等我下车时腿就已经麻木了，不能动弹，所以下车时慢的很。
这时，我的心里正面临着双重选择。突然，我当机立断的做出了选择：让位！于是，我站了起来，对老爷爷恭恭敬敬的说：“来，老爷爷，您坐！”这时，全公交车的人都惊讶的望着我说不出话，老爷爷更是觉得奇怪。但他见我不像是开玩笑的。所以才迟迟疑疑的坐了下来，一脸茫然的对我说：“谢谢你啊，小妹妹！”就在这时，我才真正的知道了、感受到了人与人之间的相互帮助是多么的伟大啊！那天，虽然最终没有“守”住车位，但使我有了新的发现：关爱无处不在，一个小小的起身就会带给别人一次小小的帮助。
在生活中，你帮助了别人，别人也会在你需要的时刻来帮助你的！这就是我的新发现！
我的读书发现篇九
我的房间里有一个鱼缸，里面养着一条小金鱼，这是我的同学送给我的。
小金鱼十分可爱：一身金光闪闪的鳞片，大大的眼睛，腹部还夹杂着一些黑色的小斑点。
它时而浮出水面，时而有沉入水底，时而摇摆着它那美丽的尾巴，从鱼缸底像漩涡似的转着圈，然后浮出水面，真像一个调皮的小精灵。
我每次都为它两三粒鱼食，一天总共为了三次，把它喂养的白白胖胖的。我还每天给它换干净的水，生怕它喝了脏水死掉了。
有一天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：看会电视，可也没什么好看的。于是，我就想干脆折些纸，做点手工，说不定到时候就会因为太累睡着了呢？于是，我从床上爬起来，开始折花篮。可是却越折越起劲。我又想干脆去看看小金鱼是怎么睡觉的吧！
于是，我走到了鱼缸旁边，蹲下身来，只见：小金鱼沉在缸底，睁着大眼睛，一动不动的。
“真奇怪，小金鱼是和我一样睡不着觉？还是因为我今天少喂了它一顿饭，它肚子饿了，睡不着?”
于是我拿起鱼食喊道：“小金鱼，开饭了!”说着便放了一颗鱼食进去，但它并没有像往常一样浮出水面，吃东西。
难道小金鱼饿死了？我赶紧拿了一根小棍子，去弄它，它便动了起来。
第二天，我一起床，马上翻阅书籍查看，终于查到了：原来金鱼没有眼皮，所以睡觉的时候是睁着眼睛的。
我发现了鱼儿睡觉的秘密！我真是太高兴了，因为我有多知道了一个新知识！
我的读书发现篇十
潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向我伸来。
沐着晨光，我独自走在上学的路上。时间还早，我不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的雨珠，不时折射出美丽的光。
前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘，是她!
那矮矮的个子，蹒跚的脚步，都向我证实是她。由于男女之别，我们不曾说过话，加上那条有病的腿，她在班上更是沉默寡言。
不能跟在她的后面，超过她――并非她走的慢，所有的男孩子都会这样。近了，近了，只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步维艰。可怜!
更近了，只有五六步远了，正当我要再次加速超过她时，她身子一摇，左脚一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。
我该怎么办？――扬长而去？不行。她是我的同班同学呀，同学之间不需要互相帮助吗？
――去扶起她？也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。
这是个多么尴尬的场景：一个女孩子摔倒在我面前，我却只能站立在那儿――欲扶，不行；欲走，不能。这只是瞬间的思绪，后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。
刚走两步，我站住了。我还能顺着这条路走下去吗？我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷下落，好像在痛哭。树，你为谁哭？你应为她哭，她摔倒了，竟没人来扶她。树，你也应为我哭，一个腿有残疾的女孩摔倒了，我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走，超过了我。
是她摔倒了吗？的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她，因为我连做人的一点同情心也没有。
不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!
这时，我发现――伸过来一只纤细的手……。
我的读书发现篇十一
我家养了一只巴西龟。它很是可爱，脑壳是三角学形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的l屋子r里快乐的生活着。我发明它大好动，就给它取了个名儿叫l大动r。
入冬了。一天早上，我到厨房一看，发明大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着hh便哭着喊："父亲，乌龟去天国了。"父亲闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。父亲摸了摸脑壳说："我想不会吧——你上彀查一下！"听了父亲的话，我便上彀查资料。
啊，我发明本来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈捧腹，开心的对于父亲说："乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！"。
从那天起头，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说："主人，咱们又晤面了！"我开心肠跳了起来，不停地轻薄它的硬壳，嘴里不停地叫着："大动，你醒了，醒了！"。
颠末不雅察和查阅资料，我发了然，本来乌龟真是会冬眠的。我心中有说不出的开心！
我的读书发现篇十二
今天，学作文课时，老师说：“回去的时候顺便观察一下，在路上有什么发现，然后做实验。回去的路上，左看看，右看看，看得我脑子都累了，还是没有看到什么，正在我大失所望时，突然，在草地上我发现了一只蜗牛。
小蜗牛的样子真可爱啊！小小的脑袋，长长触角，还有硬的外壳呢！
玩着玩着，突然有两个问题在脑海里，第一个问题是：蜗牛喜欢吃什么先解决第一个问题吧！我先把它拿回家让它休息一下，然后，把草、树叶、生菜、花都拿来了，然后放在蜗牛的前面，看一下它喜欢吃什么。过了几分钟，我看见蜗牛的身子动了一下，它轻轻地伸出小脑袋，张开了沉睡的眼睛。当它看到前面有很多东西时，慢慢地、轻轻地爬着，当它快爬到食物面前，我心想：前面有那么多的食物，你一定会吃完的。没想到，它却爬到生菜那小口小口的吃，仿佛是一位斯文的小女孩，津津有味地品尝着这美味佳肴。第一个问题解决了，原来，蜗牛喜欢吃生菜啊！
第二个问题：蜗牛有没有脚？为了解决这个问题，我又拿了很多生菜放在蜗牛前，蜗牛又急忙爬过去吃，在吃的时候，我轻轻地用手指摸它的最下面，发现了四个一粒粒的东西，经过上网查资料，原来，那就是蜗牛的脚。
这次发现，不但让我更进一步的了解动物，而且让我大有收获。
在我家门前的小坝子里有很多蚂蚱。它们总是到阴雨天才出来。虽然我经常看到它们在小坝子里活蹦乱跳，但是，它们也不可能跳一米多高吧！它们从这里跳到那里一跃就是一两米。由于我的迷惑不解，我决定去捉一只蚂蚱来研究一下。
一场大雨过后，地面变得湿润润的。小草的绿叶上，五彩的花瓣上都还遗留着一颗颗晶莹剔透的露珠。蚂蚱也在这个时候开始活跃了。我也开始了我的捉蚂蚱行动。我目不转睛地盯着一只青年蚂蚱。瞧！那体格可真是强壮呀！它把头昂得高高的，显得是那样高高在上，又显得是那样威风凛凛，再衬托着它那两根长长的触须，好似一个神通广大的孙悟空。它的身长有一厘米多，肤色呈灰褐色。我衬它毫无防备之时，立刻猛扑过去。“哎哟！”我惨叫道。“真是偷鸡不成，倒蚀一把米”。
我还就不信了。这孙悟空还能逃得过我如来佛的手掌心？我捉，我捉，我捉捉捉。真是功夫不负有心人。“我捉到了！”我高兴地大叫道。它表现出一副闷闷不乐的样子。蚂蚱，你再忍耐一下，我不会伤害你的。
我曾经听妈妈说过，蚂蚱有翅膀。可是我找了一半天也没有找到它的翅膀。“咦，它的尾巴下面是什么东西呢？”我猜想：这会不会是它的翅膀呢？我半信半疑地放了蚂蚱，并聚精会神地观察着它是怎样降落的。只见蚂蚱慢慢地把翅膀张开，那一对翅膀张开的样子就像是一把半圆形的小扇子。然后，蚂蚱安安稳稳地落到了地上。我终于发现蚂蚱飞行的奥秘了。此时的我喜出望外，心里乐开了花儿。
看来只要仔细观察，有耐心，认真分析，就能够发现奥秘，去探索更多未知的秘密。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我的读书发现篇十三
天空，飘着蒙蒙细雨，连平日喧嚣的教室似乎也安静了，我的心也安静下来了。我喜欢这雨中安静的气氛。
我撑起伞漫步在校园里，尽管是春天了，但天气还是那么冷，放眼望去，柳枝依然没有变化，桃树还是光秃秃的，那棵老槐树还不动声色的站在那儿……我有些失望，突然，一阵微风吹来，一丝淡淡的清香沁入我的鼻中。寻着香气找去，我惊讶的发现，校园的一角竟然有小花开了。我心中一喜，跑上前去细细观察：
开的正盛的那朵花儿傲立枝头，吸引着我。我无法形容她的色彩，晶莹剔透，如刚出水的芙蓉；我也无法形容她的质地，像新生的娃娃，那样娇嫩。五个小花瓣中嵌着黄黄的花蕊，像胆怯羞涩的小姑娘，让人忍不住多看她几眼。她尽情的张开小嘴，吮吸着这“琼浆”，越发的显的妩媚了。“我在开花”，它似乎在笑。“我在开花”，它似乎在嚷嚷。
难道你不怕冷吗？我禁不住想问问。
新生的枝条上缀满了骨朵儿，一簇簇，一团团，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞涩的打着朵儿……一切都充满生机、活力。细雨仍在飘洒着，雨儿在为花儿进行生命的洗礼呢！香气似乎也更浓了。她们在笑呢，好像在感谢新枝条给了她们这么美好的生命。
这是什么花呢？我思忖着。它很普通，很平凡，隐藏在角落里，却默默的开着花，绽放生命的美丽。花的名字已经不重要了，重要的是我发现了它的美，发现了生命的奥秘。
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我的读书发现篇十四
今天我有一个重大的发现，鸡蛋能在水中浮起来。
做语文基训时，预习尝试里有一道实验题：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里，并逐渐向水里撒盐，看看有什么发现？写完作业，我赶紧倒了一杯清水，将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐，一勺、二勺……撒到七勺时，爸爸叫我停止撒盐，我才停下。可鸡蛋躺在杯底，纹丝不动，我在想是不是盐不够，时间不够？爸爸说：“你注意观察一下。”我耐心等待，一分钟、二分钟过去了，但鸡蛋还是没浮起来。我想了想，是不是要不停的撒盐，才能浮起来呢？于是，我又撒了几勺盐，可鸡蛋像睡着了似的，静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说：“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿，可鸡蛋仍没浮起来。我急了，是不是操作有问题，正思索着，你们猜我看到了什么？鸡蛋慢慢地浮起来了，我开心、惊讶！不知道鸡蛋为什么会浮起来？便问爸爸，爸爸说：“这是浮力的原理，盐水的浮力要比清水的大，等你上初中学到物理学科时，你就会明白了。”
我觉得研究科学很有趣，你们呢？
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