总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。怎样培养孩子的创造力和想象力，是家长普遍关心的话题。下面是一些关于掌握社交技巧的实用建议，供大家参考。
护蛋的小学生篇一
最近，学校举行了一系列感恩活动，其中有一项是“护蛋”。这项活动的规则是：早晨上学每人带一个生鸡蛋，一天不离身，保护好它。下午上班会时，谁的鸡蛋完好无损，谁就是大赢家。
早上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋。怎么才能保护好它呢？我想了想，撕了一些卫生纸把鸡蛋包得严严实实，再小心翼翼地装进衣兜。来到了学校，只见同学们个个都拿着鸡蛋，大家携带鸡蛋的方法真是五花八门：有的把鸡蛋放在瓶子里，有的把鸡蛋装进纸盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用网兜提着。
上课时，我忍不住摸了好几次鸡蛋。老师让我回答问题，一紧张，我蹭地站起来，感觉鸡蛋在兜里打了个滚儿。坏了！我担心极了，它一定磕破了吧？我慢慢坐下来，手赶紧插进兜里，摸了又摸。虚惊一场，还好，它安然无恙！我暗暗高兴了好半天。课间跑步时，我一只手放进兜里托着它，片刻不离，心想：你可不能碎了，不然我就输了。
下午第一节课间，只听“啪”一声，同学们的目光都被吸引了过去，原来我们班有一个淘气包把蛋弄碎了，看！满兜都是蛋液！护蛋失败了，他一脸的后悔。有几个同学去围观，相互碰着了，又有几个蛋裂缝了。看来保护好鸡蛋还真不容易啊！我更加小心了，轻轻地握着被我焐热的鸡蛋，一刻也不敢松手。大半天，我都提心吊胆的。
班会上，我们班统计有十一个人护蛋失败，剩下的都成功了！老师接着说：“虽说护蛋成功，但是要带回家……”老师话音未落，薛馨源捂着脸，小声说：“我的蛋烂了。”她说完就哭了起来，大家都捂着脸偷偷笑她。太可惜了，真是前功尽弃呀！
经过一天的奋斗，放学后，鸡蛋像熟睡的宝宝一样躺在我的兜里，护蛋成功！我长长舒了一口气。想想自己，仅仅护了一天的蛋，就觉得这么不易，而妈妈却辛苦地护了我这么多年，吃喝拉撒样样都管，多么不容易呀！我们以后一定要孝敬父母，好好学习，长大后报答他们的养育之恩！
护蛋的小学生篇二
有一天，老师让我们做“蛋妈妈”。我在前一天晚上做了充分的提前准备：用泡沫塑料包住鸡蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋内。第二天，我带着“蛋宝宝”去上学了。在爸爸的助动车上，我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋，因为我害怕鸡蛋被振碎。到了学校，老师说要带着鸡蛋做早操，我紧张极了，因为我害怕鸡蛋被敲碎。早操开始了，我可担心我的“蛋宝宝”了！幸好早操完后蛋还没碎。最惊险的要算体育课。体育课上，老师让我们跳绳、双人跳还有踢毽子。我先和吴佳丽跳双人跳，我害怕蛋宝宝掉出来碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再开始跳。
在跳时，我担心极了，但为了跳了多些，我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子，我们分成两组。比赛开始了。开始，我只顾着“蛋宝宝”，踢得很少。但我想：我们组不能因为我而输。于是，我专心致志地踢，踢得还挺多。而蛋呢，也没碎。我踢了一次又一次，蛋还没有碎。终于，下课了，我长长地叹了一口气，说：“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中，接二连三的有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关，终于熬到了家里。
通过这个活动，我感受到了妈妈的辛苦，因为我保护“蛋宝宝”一天，就已经累不可支了，更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁，一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。
护蛋的小学生篇三
今天是大年三十，也是我“护蛋”的倒数第二天。我看到往日热热闹闹的大街上人很少，大概都在家里忙活着，准备年夜饭吧！当然我也没有闲着，因为我要帮妈妈包包饺子、洗洗菜什么的，可把我累坏了！
当一切准备就绪，我突然想起了一件事。过年了，喜庆的日子里，人人都高高兴兴的.穿新衣，带新帽，围在一起快快乐乐的吃团圆饭。我的“蛋宝宝”还没有新衣服呢，我得给它做件新衣服！
我趴在衣橱里翻来覆去地找，终于翻到了一块大红布，过年嘛，就得用喜庆的颜色。我一手拿鸡蛋，一手拿布，小心翼翼的把“蛋宝宝”包好，再用一根丝带把它系了起来。就这样，我的“蛋宝宝”穿上了新衣服。我得意地看着它，哈哈大笑起来。
晚上，我们一家“四口”吃过年夜饭，都围在电视机前看春节晚会。大家都被电视里的节目逗得前仰后合，笑得合不拢嘴。我相信，如果我的“蛋宝宝”能听懂人类语言的话，它肯定笑得更开心......
护蛋的小学生篇四
吾有蛋一枚，名曰“璃心”。上操时师曰：必携蛋，违者“杀无赦”。无奈，携其赴之。武术操集“精、气、神”于一体，但为护蛋只得点到为止，不亦险乎。复至接力赛伊始，吾窃思：既来之，则安之。无非捧璃心于掌中，非难也！于是待棒传至，吾似箭离弦、弹出膛，紧握棒与“璃心”，每行一步，心必颤之，战战兢兢，恐璃心之安危。掌心冒汗，心若吊桶，七上八下，险些抛璃心于操场之上。少顷，棒已传至他人之手，吾方心定神宁，安然无事也！
籍护蛋之行动，吾终明其理：父母大人予吾之爱，乃深夜攻读之际，其奉上一杯拂鼻清茶；父母大人予吾之恩，乃抱恙之时，常守病榻焦急万分状；父母大人予吾之情，吾纵有千言万语，亦无法诠释······唯常怀一颗感恩之心，常忆护蛋之艰辛，回报父母，孝行天下！
护蛋的小学生篇五
第二天一早，同学们一个个兴高采烈地将蛋带来了，一打听，原来老师是叫我们护蛋，条件只有一个，就是一天中不许蛋离开我们的身边。“护蛋，像鸡妈妈一样保护蛋，不能让蛋破了。“不知是谁大叫起来。“这不简单!我可以当鸡妈妈了!“我得意地叫起来，小心翼翼地将蛋放在口袋里。下课了，我像往常一样如小白兔似的向厕所奔去，刚迈开第一步，好朋友毛雅琪叫起来：“蛋!“吓得我立刻收回了脚步，摸摸那宝贝，嘿!它还好好的躺在我的口袋里睡觉呢!这下我可不敢大意了，隔壁班同学喊我跳橡皮筋，我骄傲地指指那宝贝，告诉他们我在护蛋呢!再瞧瞧操场上，哪里还有我班同学的踪影，他们有的站在走廊上拿出蛋不知讨论着什么；有的呆在教室里，一手从书包里拿出语文书一手隔着口袋攥着蛋；还有几个顽皮的孩子谈论着能否孵出小鸡来。
俗话说地好“一朝被蛇咬，十年怕井绳，经过课间那一折腾，课堂上，我不管是站起来回答问题，还是做作业都时刻提醒自己：千万不要让口袋里的蛋去碰桌子!
值得庆幸的是在我的万般呵护下，光荣的护蛋任务终于完成了，望着那乖乖躺着的宝贝蛋，我欣慰的笑了。护蛋一天多不容易啊!妈妈十月怀胎挺着个大肚子，身子又重又要小心呵护，容易吗出生后，我的体质较弱，妈妈为我的病焦急，为我学习上不能正常发挥伤心，为我……这一切容易吗生活在爱网中的我能为一点鸡毛蒜皮地小事和妈妈顶嘴吗惹妈妈生气吗不，我要做一名孝敬妈妈的孩子，我要将我的爱双倍的还给妈妈。
护蛋的小学生篇六
咦？今天老师为什么要我们明天带一个鸡蛋？同学们议论纷纷，有同学说：“老师是不是要我们用鸡蛋做饭啊？”这时，老师说：“带鸡蛋是要你们学会感恩，让你们体会爸爸妈妈是怎么养育你们的，让你们带的鸡蛋明天一定要保护好，还要给鸡蛋取个名字，在鸡蛋上画上漂亮的图案。”
放学回到家，我告诉妈妈老师说明天要带一个生鸡蛋，让我们学会感恩。妈妈问我：“你要怎么保护鸡蛋呢？”我告诉妈妈我要把鸡蛋用保鲜袋装好，再把它放到装满纸巾的纸杯里，然后再把纸杯装着海绵的袋子里，妈妈说：“你保护的真周全，就像给鸡蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一个鸡蛋，给它画上了一双水汪汪的大眼睛和弯弯的嘴巴。我还给它取了一个很好听的名字——“可可”晚上我都激动得睡不着。
今天我护蛋成功了，才知道父母养育我们长大，每天呵护我们，是多么不容易，多么辛苦啊！我们一定要感恩父母啊！
护蛋的小学生篇七
星期五，老师让我们下周一带一个鸡蛋去学校。前一天晚上，我做了充分的准备：用泡沫塑料把鸡蛋包好，用橡皮筋绑好，放在校服的口袋里。
第二天，我带着鸡蛋去上学。路上，我把鸡蛋紧紧地揣在口袋里，因为我害怕鸡蛋被打碎。到了学校，老师说我会用鸡蛋做广播体操。我极度紧张！因为我怕鸡蛋碎了。早操开始了，我很担心我的鸡蛋！好在早操后，鸡蛋没碎。最惊心动魄的是体育课。体育课上，老师让我们两人一组跳踢毽子。我和一个同学两人一组跳。我怕鸡蛋掉出来会碎，就扣好口袋又开始跳。再跳的时候，我很担心！但是为了跳得更多，我不得不集中精力跳。接下来是踢毽子。我们分成两组。游戏开始了。一开始我只关心彩蛋，玩的很少，但是我想：我们组不能因为我而输。所以，我全身心投入到踢，踢了不少。而且鸡蛋没有碎。我踢了一次又一次，鸡蛋没有碎。终于下课了，我长叹一口气说：“这个难度终于过去了。”在接下来的一段时间里，学生们的鸡蛋被陆续打破。我克服了许多困难，终于到家了。
通过这次活动，我感受到了父母的`辛苦，因为保护了一天蛋，我已经筋疲力尽了，更别说父母辛辛苦苦养了我10年，一定很辛苦。我会用我的行动回报我的父母。
护蛋的小学生篇八
今天，我们班举行了一次“护蛋”大比拼。
每一位“鸡爸爸”、“鸡妈妈”都带着自己的“蛋宝宝”来到了学校。按照比赛规定，只要在三天内不把自己的“蛋宝宝”弄破，就可以得到“护蛋大使”的荣誉称号。
下课了，有的“鸡爸爸”、“鸡妈妈”在走廊上“打麻将”，有的去厕所“唱卡拉ok”了，还有的去操场“跳舞”了。而我却坐在教室里继续看守着我的“蛋宝宝”，一点也不敢放松，我真希望它能早日变成一只可爱的小鸡呢！过了一会儿，我突然想上个厕所，那“蛋宝宝”怎么办呢？我左思右想、深思熟虑，嘿！忽然，我灵机一动，眼睛一亮，想到了，二话没说就小心翼翼地把“蛋宝宝”拿起来，一步一步地往前走，生怕“蛋宝宝”滑掉地上。我终于成功地把“蛋宝宝”运到厕所，又顺利地把“蛋宝宝”拿回教室，真是一帆风顺呀！
可是，在晨会课时发生了意外状况。在搬运杂志回教室的时候，因为杂志较重，所以到了教室，我就使劲儿一放，一不小心就把“蛋宝宝”头上撞了一个“大包”。我伤心极了。过了一会儿，“蛋宝宝”的“血”就流了出来，就这样，我可怜的“蛋宝宝”负伤了。看着别人的“蛋宝宝”有的活的那么健康，那么快乐，有的跟我的“蛋宝宝”一样负伤了，有的甚至死于非命，那是多么痛苦呀！
从这件小事中，我终于懂得了父母抚育我们是多么的小心，多么的辛苦呀！
护蛋的小学生篇九
周五晚，在棋院上完围棋课后，到家约21点钟，此时此刻，我的护蛋24小时开始啦，。
睡觉前我把它放在枕头边上，周六的早晨醒后，第一件事情就看蛋宝宝有没有破，呵呵，不错，蛋宝宝很乖，安安静静地躺在我的旁边呢。
周六的上午是篮球课，由于上课时要把外套脱掉便于运动，我小心翼翼地把装有蛋宝宝的外套轻轻地放在了学校走廊的台阶上了。一切进行得都很顺利，再坚持12小时，我的护蛋任务就要完成啦。
周六的下午是笛子课，课程上了近一半的时候，有一位小朋友把鸡蛋弄坏了，我悄悄地看看自己口袋里的蛋宝宝，还是完好无缺哦。下课后，我和另外几个小朋友玩起了学校的健身器材，就在我下来的时候，真的一不小心，蛋宝宝破了，好伤心的一件事情呀。妈妈说，根据任务要求，破了也要换一个鸡蛋放在身上。回家第一件事情就是继续放鸡蛋在我的上衣袋袋里面。
一直到周日的清晨，我的蛋宝宝都是完好无损。但周日这一天，真的是一个富有挑战的一天，因为上午我们一家三口报名参加了“现代快报少年实践营”参观军营的活动。六点起床，八点到楼下达便车，八点半集合，那么多小朋友和家长参加呀，声势浩大，开往军营的车队排得好长好长。第一次看到了真正的坦克、进入了坦克驾驶室、还看到了坦克的维修、军营叔叔们的训练……，在这段时间里，我一有空就会看看袋袋里的蛋宝宝。呵呵——没破。
周日的下午是围棋课，从13：30——17：00，蛋宝宝一直在自己的袋袋里，完好无损，周日的晚上去了好朋友家吃晚饭，蛋蛋宝也很乖，终于周日24小时的护蛋任务圆满完成啦。
护蛋的小学生篇十
星期五，老师让我们下星期一带蛋并护蛋一天，而且要检查的。
晚上，我一回到家，就从冰箱里挑出一个比较大的鸡蛋，宝贝似的放进了塑料杯。可我诈一看，这个鸡蛋光秃秃的，十分难看。我灵机一动，从书包中拿出了一盒水彩笔，打算给它画上一张“脸”。我先用黑笔从鸡蛋的一端向四周画黑色，为鸡蛋画了一个西瓜太郎的发型。我又给鸡蛋画了一个笑的表情，看，它正咧着它那张大嘴哈哈大笑哪！
星期一早上，我早早的来到了学校，发现同学们带的蛋五花八门：有的.是鸡蛋，有的是鸭蛋，有的是买来的，有是是自己家的鸡鸭下的，各种各样。我看带李佳音的蛋也画了画，就对她说：“你的鸡蛋画上了画，我的鸡蛋也画上了画，不如让它们结拜成兄妹吧，好吗？”“好啊，好啊。”李佳音也兴奋地说。我们俩把鸡蛋一端小心翼翼地碰在一起，生怕它们碰碎了，从此让他们成了好“兄弟”，让它们同心协力保护自己。
接下来就是护蛋，由于我俩是“兄弟”蛋，结果可想而知，当上课还是完好无损。
护蛋的小学生篇十一
昨天，老师给我们布置了一项特殊的任务，就是每人带一个鸡蛋，把它装饰一下，再取个好听的名字，一直带在身上，做到“蛋不离身”，看谁能坚持到放学。
我觉得这件事很有意思，回家后我把我的蛋宝宝打扮了一番。但是我觉得我的蛋宝宝并不好看，可以说是很难看，可我已经尽力了，再说，蛋圆圆的，不好画。该取名字了，取什么呢？就取卡通人物的名字吧。嗯，就叫史蒂仔吧。
今天早上，我用一块棉布把蛋宝宝包起来，以免摔破。来到教室，我小心翼翼地把它放进桌洞，用衣服把它堵住就保险了。令我最不安的体育课到了，得采取保护措施才行，我把我的蛋宝宝卷上布，再放在口袋里，然后把拉链拉上，这样只要不碰口袋就没问题了。
鸡蛋“命悬一线”的时刻就是在美术课上。上课时，我在看我的蛋宝宝又没有损伤，忽然赵文华的一声咆哮，吓得我手一抖，这一抖把我的蛋宝宝给推动了，蛋在四周滚来滚去，眼看就要掉下去了，幸好我眼疾手快，用胳膊一挡，阻止蛋掉下去。但是由于我用劲过大，鸡蛋又被弹回去，朝另一头滚去，我又急忙用手挡住，才挽回了蛋的一条性命。
我成功地护住了我的蛋宝宝！
护蛋的小学生篇十二
活动前一天晚上我就把蛋准备好了。给蛋取了个名字叫“小添添”，然后把蛋给美化了一下，再在外面套上一只保鲜袋。第一天，我来到学校里，看到许多人都像我一样把蛋套上了一层保鲜袋，也有的人把鸡蛋裹了好几层。刚上完一节课，课间只听见好几个同学说：“啊，我的鸡蛋流产了，怎么办呀？”听见他们这样说，我赶忙看看我的鸡蛋有没有破，还好没破。这时，我看到苏晨阳垂头丧气地回到了位置上，便问他：“你怎么啦，难道你的鸡蛋碎了？”他伤心地说：“对，你看我的鸡蛋给邵鹏飞一拳给冲破了!”说着，便举起他破了蛋给我看，我看着他那惨不忍睹的鸡蛋，立刻胆战心惊，生怕我的“护蛋行动”也失败。
放学回到家我又把鸡蛋裹上了一块软布，把两边又扎了起来，像一个大大的糖果，然后重新把鸡蛋放回到了我的`衣服口袋里面。我想这样总该万无一失了吧。不过，我还是做什么事情都小心翼翼的。
经过这一次“护蛋行动”我终于体会到了爸爸妈妈对我的关心和爱护，我今后一定要好好的孝顺他们，报答他们的养育之恩。
护蛋的小学生篇十三
今天，老师让我们护蛋，我得意极了。心想：救护一个小鸡蛋，小菜一碟。
早上，我用笔在鸡蛋上，写了名字，再用几张纸巾把它包好，放进一个密封袋里。
上学路上，我把蛋拿在手里，上怕它碎了。到了学校，我把鸡蛋轻轻地放进桌肚里，准备上课。
上午第二节课要开课，必须离开教室。上课时，我胆战心惊，因为我怕蛋碎掉。回来一看没碎，我心中的石头总算落地了。
中午，徐梓云特别好玩，她把蛋放在桌上，排桌子的时候，她身一子一压，啪的一声蛋碎了，我心里开始慌了，我想徐梓云的蛋碎了，我的`蛋有可能也会碎。
下午，第三节课下课，我小心翼翼地将鸡蛋放进密封袋里。虽然很小心，却听见啪的一声，我以为蛋碎了，心一下提到了嗓子眼，拎起来一看，原来之列了一条缝，一点东西都没流一出来。真是有惊无险啊！
到进家门的最后时刻了，我得蛋没碎，我欣喜若狂，因为我的任务终于完成了！
护蛋的小学生篇十四
星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个“护蛋行动”，看看谁能把这颗蛋保护一个月。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋。我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好几层餐巾纸，放进一个盒子里，盒子外再套个袋。鸡蛋在层层保护下，第一天平安的度过了。
护蛋第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里，很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分小心，尽量不去碰放鸡蛋的'口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看着我的鸡蛋，生怕它不小心夭折了。上体育课的时候，我的人虽然在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
指导教师刘淑华。
护蛋的小学生篇十五
星期一，裴老师让我们总结护蛋行动的收获。
我觉得当妈妈太辛苦了！不能跑，只能慢慢走，还要把宝宝带在身上，那么沉。我以后再也不让妈妈操心了，那样，妈妈就不会那么辛苦，就会轻松一点了！
今天，我脖子上挂着蛋宝宝，高高兴兴地去上学。
下课时，我就用手摸摸它，有时轻轻地拍拍它。上课时，就让它睡觉。因为怕蛋宝宝受伤，我连上楼下楼都走得特别慢。
蛋宝宝，你要快快长大，变成一只小鸡，和我一起玩！
10月21日，我带着鸡蛋“宝宝”上了紫金山，虽然爬山很辛苦，但是我还是很小心的保护着在斜挎包里的鸡蛋“宝宝”。
预祝我成功！
终于爬到半山腰了，好累啊！
蛋宝宝，我们已经从天文台下来啦！你还好吗？回到了家，我发现蛋宝宝的壳还是破了一点点。
周五，学校布置了一项非常有意义的活动：护蛋行动，就是让孩子们当妈妈。
鸡蛋当他们的孩子，要让孩子鸡蛋在24个小时里面都不能离开自己妈妈的'身边，要让孩子们去体会怎样保护自己的孩子，怎样去照顾他们，也让孩子们感受到，平时妈妈们保护他们照顾他们的不容易。
由于鸡蛋容易破，所以我在家里找了一个比鸡蛋大一点的塑料袋，先把鸡蛋放进去，再放一点点软软的棉花，然后再放进我的口袋里面，这样鸡蛋就不会破了。
在护蛋的同时我二十分钟观察一下，二十分钟观察一下，经过整个观察过程鸡蛋都没有破，这样我的护蛋行动就结束了。
护蛋的小学生篇十六
周五，学校布置了一项非常有意义的活动：护蛋行动，就是让孩子们当妈妈。
鸡蛋当他们的孩子，要让孩子鸡蛋在24个小时里面都不能离开自己妈妈的身边，要让孩子们去体会怎样保护自己的孩子，怎样去照顾他们，也让孩子们感受到，平时妈妈们保护他们照顾他们的不容易。
护蛋的小学生篇十七
终于轮到我了,我直奔四楼,小心翼翼地把塑料袋---降落伞撑开，便把护蛋器扔了下去。护蛋器的降落伞在空中打开，上面有一个笑脸和“加油”两字（这是我的杰作），它轻盈地落了下去，仿佛一只在空中轻舞的蝴蝶。我激动地捡起护蛋器，深吸一口气，颤抖着解开丝绸带子。结一点点解开，我的心也提到了嗓子眼了！结开了，我的蛋正完好无损地躺在海绵里睡大觉呢！
该去称护蛋器了,我把护蛋器放上称---25克，这不算很轻。我心里有点小失望！
虽然不是第一，但想到“重在参与”也就没什么了，我期待着下一次的比赛！
护蛋的小学生篇十八
今天上午,我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋,今天,我可要给这个小家伙当一天的“爸爸”喽！
到了学校，我看到了许多同学都用非常精致的小盒子、小篮子来装鸡蛋，他们就好像搭窝似的把篮子里先垫上一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。下课了，我也不敢出去玩，生怕在和别人玩耍时把蛋碰碎了，所以便一直守在教室里，要是以前啊，我早就一溜烟儿地跑出去“会友”了！在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“下仔”，至于为什么起这个名字，我接下来将作详细的介绍。要做操的时候，我不知该带还是不该带，如果带了，可能会碎掉，要是不带，那同学发现了，把我的蛋掼掉怎么办？那不就成了真正的“掼蛋”了吗？！还是带着吧。站在我前面的何车为他的蛋取了个名字，叫“七仔”，呵，还以为它是“长江七号”啊！我看到天空下着雨，便给我的蛋起了一个响亮的名字――“下仔”。意思是“下雨天出生的仔仔”。上午总算熬过去了，我的“下仔”安然无恙，但是我知道还是不能掉以轻心，因为下午也是一场噩战！
下午，我又忘了给“下仔”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！下午做操，我的胆子大了起来，便没有把“下仔”带去出操。下午我有发现了一种放蛋方式：将蛋尾（较圆的那头）放在透明胶带的正中央，还挺稳。下午第二节班队课时间，我们召开了“生命教育”的班队会，我也被老师叫了上去说说自己对生命的看法。我上去谈了自己的看法，觉得说得还不错。
通过给蛋宝宝当一天的爸爸妈妈的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当爸爸妈妈非常不容易，但我们这还只是保护蛋宝宝的安全，不像妈妈生我们的时候，又是管我们的吃，又要管我们的喝……不就更辛苦吗？所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命，要不然妈妈就没必要为我们这么痛苦了！
护蛋的小学生篇十九
今天我带了一只生鸡蛋，外婆帮我找了一个以前装茶叶的铁盒子，但是铁盒子稍微大了点，鸡蛋在里面会晃来晃去，我就想了一个办法，在盒子中垫满餐巾纸做缓冲，鸡蛋睡在柔软的床上，就慢慢睡着了。
到学校后，我把鸡蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上课，我要很小心别把它摔了，还要很小心别被老师收了。如果上课不专心，蛋被老师收了，也算没照顾好它。
我有一点小紧张，不过紧张了反而会把蛋摔了，所以我悄悄对自己说”冷静”。
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