总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。
做好自己六年级篇一
听,我们的.“温大佬来了”每天听他的“魔音穿耳”,都有点不耐烦了。但我是他姐呀,这一点不可改变,同时也不能改变,也改变不了呀!
这不,刚刚在我面前甩了甩他留了一个月的头发。喂,你不要在我面前甩呗,再甩也没有我的头发长啊,何必搞得自卑呢!
“姐,你看看,我穿这个外套好看么?”老弟说着,穿上了他那个黑色的外套。
“嗯,是不错,可惜……”
“可惜什么?”
“可惜它就要成我的布了!”我不怀好意的说。
“no!”刚上三年级的老弟说,“不行!不行!不行!不行!……”
“我好像听见你说行了!做人总是要为社会做贡献的嘛,不要这么小气啦!”
“不行!”
“算啦!”
“哎,姐,我今天有个作文没写,你教教我呗。”
“好啊!”我豪爽的答应了,“写什么的?”
“老师要写关于身边的人的。”
“写这个,很好写呀!你先想想,要写谁?写那件事,关于他的特征。”
“等下,慢点,让我记下来。”
于是,我又说了一堆。
“姐,我还是不会。”
我正要说再讲一遍是时,他又说:“我在网上抄一篇吧。”
“不行!你要像歌德说的那样“要成长,你必须要独创才行!””
做好自己六年级篇二
原文:
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
改写:
唐代著名的诗人贺知章从小智慧超群,他的家乡山清水秀,风景怡人,非常的美丽。年轻的时候,贺知章离开家乡,外出做官,直到八十多岁才得以告老还乡。
走着,想着,他来到了村口,遇到了一群正在玩耍的孩子。孩子们看到他,好奇地围了上来指指点点,以为他是过路的客人,还笑着问他:“老爷爷,您是哪里人?您从什么地方来?要到哪儿去呢?”听着孩子们天真无邪的问话,他愣住了!接着老泪纵横地告诉孩子们:“我就是这里人啊,这里就是我的家乡啊!我这是回家了呀!”孩子们笑嘻嘻地问:“我们怎么没见过您啊?”孩子们不经意的问话更是引发了他无限的感慨:叶落终究要归根的!诗人告诉孩子们:“他就是本村的人,他回来了!”突然,有个年龄大点的男孩说:“听我爷爷讲过,在外做大官的贺知章就是我们这里的,是不是您啊?”贺知章点点头,“原来是您啊!老爷爷,您去我家吧,我爷爷可热情了,还是您以前的朋友呢。”“是吗,谢谢了!”贺知章很感动。后来,贺知章真的见到了他儿时的玩伴,就是那男孩的爷爷。
过后,贺知章仍旧记忆犹新,他感慨万分,挥笔写下了这首脍炙人口流传至今,被人们广为传颂的《回乡偶书》:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
做好自己六年级篇三
世界原本是公平的,只不过你把自己列在三、六、九等级罢了。每个人的起点相同,而每个人的存在对社会都是有价值的。
我是最好的一个。霍金17岁考上了牛津大学,可谓同龄人中的佼佼者。可命运给他开了个玩笑,21岁时便患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多只能活2年6个月,亲友们都劝他好好享受这段日子,而霍金却说:“人生中最糟糕的事也不过如此,我要让自己的人生活出精彩来。”在后来的岁月中,他奇迹般地活了数十个2年6个月,并成为伟大的天体物理学家。
我也曾读过这样一个绘本,讲的是一个村子里的人喜欢给人贴灰点点和金星星,越是聪明的人身上的金星星就越多。可有一个小男孩身上全是灰点点,他认为自己是个大笨蛋,就去找神父帮他解开心中的结。神父只给他说了一句话:“相信自己。”小男孩按神父说的去做了,灰点点逐渐少了,金星星逐渐多了,他自信起来。
我是最好的一个。我在心中默念着,虽然我是一个相貌平平、成绩欠佳的女孩,但我有自己的长处。跟霍金比起来,我有健康的身体;跟那个小男孩比起来,我没有那么多灰点点。我可以弹钢琴,可以画水墨画,可以写短诗,而我最大的优点就是乐观。我喜欢讲笑话,是一个风趣幽默的人,我把我的欢乐带给大家,因此我有挺好的人缘。
当你跌倒时,说一句“我能行”;当你遇难题时,说一句“我能行”;当你没耐心不能坚持时,说一句“我能行”……这就是人生的哲学。
我是最好的一个。相信自己,一定会成功。
做好自己六年级篇四
有人一生像个演员,面对不同的事,不同的人,饰演着不同的自己,这不叫聪明,这叫虚伪;有人一生坦坦荡荡,坦露真实的自己,这不叫愚蠢,这叫真诚。做好真实的自己,才有精彩的人生。
铿锵有力的粤语,油光闪闪的头发,满脸灿烂的笑容,这是谁?他叫林家全,是澳门第一位开飞机的中国人!多厉害呀,多勇猛呀,多神奇呀!可他是经历了多少磨难才能有现在的成就呢?在他生活的那个时代,他曾是一名制造飞机的工程师,月薪12万,不仅衣食无忧,而且家庭富裕。
但是,他却放弃了手中拥有的一切。为什么飞机驾驶员都是外国人?为什么没有中国人?难道中国人做不到吗?不,不对!那些洋人做得到,中国人怎么做不到?我一定要成为中国驾驶员,一定不能让那些洋人瞧不起中国人!他从头开始学习开飞机,学习的费用需要300万左右。也就是说,他不仅失去工作,而且还需要支出300万的学费。为了这300万,他不停地找银行贷款,找曾经的朋友借钱,找身边的亲人借钱,可是,朋友和亲人都不支持他,还把他骂一顿。他的上司多次和他交谈:“你看你,月薪这么高,何苦呢?”
林家全拍了拍胸脯,眼睛里闪着光芒,激动地说:“我是中国人,为了国家的尊严,我不惜牺牲一切!”上司无奈地摇了摇头:“唉……你有想过没有,假如你失败了呢?”
“中国人永不低头!”他又挺了挺身板,双手捏紧了,“我要成为华人飞行员,我要看到澳门回归,我要做到最好的自己。若有机会,我要开着飞机到中国去!”
终于,他筹集到了学费,但学习的过程是艰难的,修理飞机和开飞机完全是两回事,林家全不止一次一个人躲在自己的房里痛苦着:我还没有看见中国飞行员!我还没有看见澳门回归!可我决不能放弃,无论有多么困难,我一定要成为飞行员,我一定要开着飞机迎接我的祖国!我一定能做到最好!
最后,他拿到飞行员的执照了,他能够驾驶飞机飞上蓝天了!他眼里闪着泪光,把那本执照捧在手心里,认为它比珍珠还漂亮,比玛瑙还珍贵。坐进机舱,他抚摸着白色的机身,小心翼翼地启动飞机,当飞机发动机“嘚嘚”地轰鸣时,他自己的心都快从胸膛跳出来了。“呜——”的一声,飞机像只鸽子轻巧灵活地飞上蓝天,在云层间穿梭。他飞到浩瀚壮阔的大海上,看见了远方飘舞的五星红旗,他激动地说:“我看见了,我看见了,大陆!我的祖国!我的祖国!”他把飞机的机翼上下摇晃一下,感觉自己像一只离家的白鸽,正飞向自己朝思暮想的家园。
他做了真实的自己,成就了精彩的人生,也把自己的故事写进了中国历史。做好自己,前程必然锦上添花!
做好自己六年级篇五
做作业的时候,我经常分心,就像小猫钓鱼一样。今天,我更是很分心,因为爸爸今天播的是电影《三生三世十里桃花》我更是克制不住,就跑到客厅来看。
我发现妈妈没有看,就喊妈妈来看,妈妈却说:“我感觉电影没有电视拍的好。一:主演不是我太喜欢的。二:感觉他们演的也没有电视的演员演的好。”
可是,我并不这样觉得,我和妈妈的看法完全相反。我觉得,他们的长相很好看,也觉得他们演的也很好,而妈妈却并不这样认为。
妈妈的否认让我得到了一个感觉和一个我自己创造的语言:
我的感觉:我感觉妈妈有可能是因为不想理我而造了一个理由来拒绝我吧,我感觉好伤心呀!
我自己创造的语言:要做什么,必须先做好自己,否则你什么都别想干。
做好自己六年级篇六
在学校,我们每天乘坐66路公交车回家的同学组成了“66路大军”,我、郭浩哲、周博翰和文瑞麟是军团的主要成员。每天放学我们“66路大军”中谁都能少,就一个人不能少,那就是吃货军团团长、馋老虎——周博翰。
一放学,我们就飞奔到学校小卖部去买零食吃。这时也是周博翰最开心的时候,为什么呢?因为他可以讨东西吃呀!一看到我们手中的零食他就会两眼放绿光,接着便以“看看这包零食好不好吃”为借口,把他那胖胖的手伸进袋子里,抓一把往嘴里一塞,双手叉着腰,仰头望着天,嘴巴一上一下地嚼着,好像真是在鉴定你零食的好吃级别。看着他那一副可怜样,真是堪比乞丐啊!我们心一软,顺手递一把给他,他开心得像中了百万大奖一般,将零食一股脑儿地塞进嘴中,大口大口地嚼了起来。
读到这儿,你可不要认为这厮是苦孩子出身,他家境优越,零花钱比我们中任何一个人都多。上一次,我就亲眼看到他钱包里有不少百元大钞。我们几个一商量,决定从此不再心软——不给他提供任何零食。周博翰见势不妙,连忙求饶:“别罗,别罗……”我们转过身不理他。见我们如此坚决,他只好转移了目标——校门口,班上的三名女同学正在买马打滚——一种沾满糖霜的小吃,软糯香甜。周博翰一见,咽了一口口水,此时他那一身肥肉仿佛消失了一般,向三个女同学奔去。
那三人正准备吃马打滚,一个脑袋从身后伸了过来,吓了她们一跳。周博翰毕恭毕敬地躬着身子,双手合十,不停地前后摇动,热切地看着女同学手中的马打滚,十足一副馋猫像。三个女孩没买他的帐。我们再也看不下去了,心想:堂堂男子汉大丈夫,岂能这样低三下四?没想到,更绝的在后面呢!他一个闪身来到三人面前,眼睛笑得眯成了一条直线,口中还念念有词:“求求你们,行行好,给我一点罗,就一点,绝不多要……。”三人拿他没办法,便用牙签挑了几颗马打滚送到他嘴里。周博翰张大嘴巴照单全收,还讨好般和她们边走边聊,那哪里是想聊天,明明是想再多讨几块马打滚!
我们想趁此机会甩掉这个馋猫,没想到被他发现了。他撒腿就追,边追边喊:
“易圣棋,留点麻辣豆腐条给我……”
唉,这个吃货真让我哭笑不得!
做好自己六年级篇七
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就?应为他们有独特的思想,而不是循规蹈矩,不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草?因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后,举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上,;当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时,一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说:“你不就是一直向西,一直向西的航行,最后发现了一块陆地吗?世界上的所有人都可以做到!”这时,哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋,对大家说:“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上?”在场的人一个一个的上来尝试,结果没有一个人做到!哥伦布拿来鸡蛋,把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲,鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了,那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情,那么所有人都可以做到,如果你要创新,那就很难了。
李可染说过:“踩着前人的脚印,最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案,你这次的成绩可能很好,但是,那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的,但你有没有想过,这样又有什么意义呢?那不是你的`成果,早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试,最后一道作文题把我难住了,它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查,我抓起笔,刚想把她的作文“搬”过来,却猛地停住了。我想:如果我抄的话,那就是在自欺欺人。如果不抄的话,那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次,我考的很差,但那是我的成绩!通过这次考试暴露出来的错误,我在家查漏补缺,复习掌握不牢固的知识点,在下次的考试中轻松过关,取得了优秀的成绩!如果当时我抄了那个同学的作文,那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己,努力做最好的自己,相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。
做好自己六年级篇八
书就像一把钥匙,它为我打开了知识的大门。
书让我走进了知识的乐园,也让我体会到了读书的乐趣。
我在学校的时候被自己的好朋友冷落了,她们都不理我,我非常伤心。
回到家里,也没心思做作业,也不想背课文。
正好看到桌上有一本书,我就情不自禁地拿起书看了起来。
这本书是《会唱歌的猫》,是我最喜欢看的书之一。
《会唱歌的猫》中的主人公是一只猫,它的名字叫二丫。
二丫是一只非常懂事的猫,它看见西门有位可怜的聋哑老人在卖报,就像想帮他。
二丫就去向巴哥请教。
巴哥告诉二丫要想学人说话,是件很不容易的事。
但是二丫还是没有半点要放弃的意思。
我心想:二丫是多么的坚强呀,它遇到困难不但没退缩,还继续坚持下去。
我一口气阅读了二十几页,读着读着一下就脸红了。
我被同学冷落算什么呢?和二丫相比起来,我简直是不堪一击。
二丫都有理由坚持下去,我也要像二丫那样努力。
我的心情好了许多。
书就像一位朋友,当你难过的时候,它会给你带来安慰;当你郁闷的.时候,它会给你正确的解题思路;当你受欺凌的时候,它会告诉你好的办法去应付。
我又继续阅读,看着看着,落泪如珠,因为二丫把嗓子练哑了……这时,妈妈拍了我一下,我吓了一跳。
妈妈问了我许多问题,我根本没注意听,因为我还沉醉在书中的精彩内容里。
我沉醉在二丫的悲欢离合中,把所有的不愉快都跑到九霄云外去了。
我望了望窗外,觉得天特别的蓝,花特别的红,草特别的绿,自己也轻松了许多,读了这本书,我知道了:世上没有做不好的事,成功与否只在于自己。
种瓜得瓜,种豆得豆。
有一次上数学课,老师提了一个问题让我们回答。
刚才还热闹的班级,现在立刻鸦雀无声了。
我还能清晰地听到同学的心跳声呢!我高高地把手举起来,同学们把目光都集中在我身上。
我冒出一身冷汗,很害怕会答错了被同学嘲笑。
但是我还是鼓起勇气说出了答案。
同学们把掌声送给了我,我心里美滋滋的,开心的要飘了起来。
我心里想:这得感谢书呀!我的这些领悟都是课外读物的馈赠。
书真是一位忠实的导师呀!
书是人类进步的阶梯,只要你认真阅读,把读书当成一件快乐的事,那你就会深深地体会到读书的乐趣。
我的一次科学小实验900字2。
哎呀,天空为什么呈现蓝色呢?那是因为光散射效应。
我想把天空”请”进来,嘿嘿,我真”请”进来了。
我到网上查了一些,哇哦,好神奇呢!我半信半疑,因为探索真理比占有真理更可贵嘛。
心动不如行动!我找来了必要工具:透明玻璃杯一只,装满八成自来水即可,牛奶半勺,手电一只。
首先,将牛奶倒入玻璃杯里,我把它称为“牛奶水”,此时玻璃杯里的水会呈现浑浊的颜色,在一般日光和或灯光下,从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色哎。
我按照网上的意思把杯子与手电带到黑暗的地方,也就是我的房间里,关上门窗,窗帘,躲在最暗的角落里,我侧面看着玻璃杯,打开了手电,从杯子的侧面照射,此时,我看到水的颜色成了蓝色,正如现在的天空。
第二步:我依然从侧面观察玻璃杯,渐渐用手电从杯子后面照射。
杯子里的牛奶水从淡蓝变成了浅黄色!第三步:我把手电从杯底直射,从侧面偏顶部观察。
此时,我看见了底部附近的浅黄色变为顶部的偏红的橘黄色。
我从正顶部观察,发现了更加鲜艳的橘红色!正是日出或日落时,太阳的颜色!
太阳光经过大气层时会被空气分子散射,同样,光经过牛奶水时会被悬浮在水中的蛋白质散射,从淡淡的蓝色变化成浅黄色,又从浅黄色变化为橘黄色,橘红色。
都是由一个理由:光散射效应。
又称拉曼效应。
没错,探索真理比占有真理更为可贵啊!
做好自己六年级篇九
你对自己有自信吗?我常这样问。
在初三之前,我对自己总是缺乏自信,每每遇到困难,都会以默认或逃避的方式应对,那样的日子里,我像是一向小虫,总在左右寻找哪里有小黑角落,因为哪里对于我来说,没有名次的争夺,就会换来暂时的安全。
可是,我最终认识到,再黑的角落也需要一次阳光的洗礼,他才会存在,经过一个暑假的自己肯定——心理暗示。我最终犹如脱胎换骨般的重新站起来了。
我有了力量,我有了自信,我学会了坚强和自己肯定。这是我初中最大的收获。
每一次考试之前,我都会暗自对自己说一声:“你是最聪明的。”短短的,一句没有任何浓墨重彩修饰的话,给了我巨大的力量,我像是一架机械,有了力量后,就开始运作,这句话就像是我的一剂良药,给我的心灵于抚慰和支持。
这种无形的力量有无限的能量贮存其中,自己肯定不仅仅使自己的每一天都充实起来,更是使自己的每一天都像用鲜活细胞充满全身。
每每因为这种力量,让我遇到难题不舍得退缩,硬是要埋头苦想将它想出,那个过程中我会忘记了时间,忘记了一旁还未做完的作业,沉浸在思考题目的汪洋大海中,那种感觉永远让我觉得新鲜,或许这就是自己肯定的强大力量。
自己肯定也能带来欢乐,当一道道难题迎刃而解,我十分享受那份快感,那是一种满足,和前所未有的自豪。
自己肯定是一种力量,有一种力量叫自己肯定,我拾到了这种力量,也不舍得失去,我会坚持这种力量伴随我到底。
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做好自己六年级篇十
我是个活泼的女孩,有点儿闲不住,左想学会儿跆拳道,右想学会儿滑旱冰。最近看了场乒乓球比赛,被运动员优美的动作所感染,我又萌发了学乒乓球的念头。
这天爸爸给我买了乒乓球和球拍,要我从练掂球开始。这有什么难的,不就是找准落点就掂吗?多简单!掂了一会儿,我才发现不是那么容易的:找准落点的同时还要保证力度、角度……有时小球就像一个顽皮、不听话的小东西,左跳跳,右跳跳。这时,我有些泄气了,爸爸鼓励我说:“别着急,慢慢来。掂球要凭感觉,不能只靠眼睛,只有练多了,才会有技巧。”练习几天后,我感觉小小的黄球听话多了,而且我还学会了许多掂球的方法呢!
爸爸为了让我能够更好地掌握打乒乓球的基本功,找到了专业的教练来教我打乒乓球。周六的早晨,爸爸送我来到了训练馆。进入训练馆,我看到两行大字:“今日挥汗如雨,来日奥运夺冠。”自那刻起,我开始懂得了这项运动的艰辛。
“铃——”开始上课了。教练先给我们讲解了一些打球的基本方法、基本动作:屈膝、猫腰、左手放在肚子上……然后给我们做示范动作。我一遍遍地练习着这几个动作,直到胳膊酸了,腿也站疼了,才发现我的动作越来越熟练。接下来是我们一个一个地和教练单独练接球。轮到我了,我目不转睛地盯着“目标”,准备接球。小球快速地往我这边飞来,我找准落点回拍,“啪”的一下,小球被打了过去。就这样,经过教练的不断指导和纠正,我渐渐地能接住好多球了,真让我高兴!
我非常喜欢乒乓球这项运动,因为它使我明白:面对困难,不要退缩,要相信自己能够做得到!
做好自己六年级篇十一
不,请听我说,你自己才最棒!
难道能够为别人讽刺的一句话,而使自己灰心?放弃一切吗?不,那样异常不值得!
还记得一句名言警句吗?“赞你者,养你心;贬你者,激你志”
所以,不管是谁,都不能否定自己,否定自己,就等于慢性自杀,给自己未来的高空涂上不必要的黯黑色,等于一颗定时炸弹,有随时让你彻底崩溃的功能!
肯定自己吧!肯定自己吧!朋友们,肯定自己,将这句话牢记在心吧……。
做好自己六年级篇十二
一个人首先要肯定自己。很多时候我们都在感激别人给予我们的帮忙和支持,其实真正能救助自己的仅有自己,如果我们肯定自己是正确的,那么我们的世界也会是正确的;如果我们想改变自己的世界,就必须先肯定自己,肯定自己必须能够改造这个世界,有了坚定的信念,我们才能战胜自己。
一个人还需要不断地战胜自己。人,其实有许多的弱点:自卑、懒惰、胆怯;也有许多困难:贫穷、疾病、失败。要克服这些弱点,战胜这些困难,必须不断地战胜自己,仅有战胜自己,自信才会克服懦弱,勤奋才会带来成功,也仅有战胜自己,才能收获真正的丰收和喜悦,才能在累累硕果中畅饮成功之酒的醇香。
每一片树叶都有正反两面,平滑光洁的正面迎着太阳,吸吮阳光雨露,使树木焕发勃勃生机,欣欣向荣。其实人也一样,人生有阳面和阴面,不要总是向着阴面悲观叹息,只要转过身来,我们将手握阳光应对一个崭新的光辉灿烂的世界。
肯定自己,超越自己,必须能使生命更加完美,面临巨大的苦难与挑战,用我们最好最坚强的心态去应对吧,当我们最终超越自己以后,就会深深体味到那一种“闲看庭前花开花落”的荣辱不惊的悠闲,那一种“漫随天外云卷云舒”的简便惬意,生命就像在浩瀚无边的海洋里游弋般无拘无束。
也仅有肯定自己超越自己,调整好心态轻装上阵,才能不计较那些工作和生活中或多或少的得失,才能用心底深处最自信的笑脸打败灿烂的朝阳,淡定从容地应对有时生活给你的那一记重重的耳光!
我们的生命是有限的,所以生命需要肯定,需要战胜,更加需要超越。这样才会让我们在一次次感受失败的苦涩后,战胜自己,超越自己,从而使生命在行走的年轮中感受活力,感受成功,感受自己那个穿透灵魂的微笑。
做好自己六年级篇十三
人物介绍:"我",一个长得不高不矮,不胖不瘦的我,一个比较黑,但五官却还行的我。乌黑的头发,小小的眼睛,比较宽却较扁的鼻梁,和一个不大不小的嘴巴,旁边的耳朵很尖却也很小。
在我家里的事情也许对于别人来说只能算是鸡毛蒜皮,对于我来说那叫一个可气,因为有时我妈心情不好,而我又刚好撞在“枪口上”了,她便要拿我“出气”了。“汤琴啊!你长得丑就算了,偏偏你又成绩不好,你说你长大了以后怎么办啊!等到以后啊,以后你才晓得信啊。”哎!这还不算事,可气的是,我弟有时也会说我又黑又丑。拜托,我可是他姐哎!到底是谁比较大啊!这还算个事吗?一说到这里我就气得牙痒痒。
学习:对于“学习”一词我觉得大人们根本就不懂,因为他们不是叫我们读书,就是叫我们去哪个补习班了!哎,学习也是需要空间的,我们应该劳逸结合,当然玩为要有个度,但是也不能不玩啊,否则就成书呆子了!
现在大家认识我了吗?哦,对了。吾:汤琴,女,芳龄12,“较”黑。如果您不嫌弃我,可到广西桂林有全州县新汤家来找我呦,随时恭迎您的到来!
做好自己六年级篇十四
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头大大的,脸圆圆的,眼睛乌溜溜的,皮肤黑黝黝的,这就是我。我来讲讲自己的故事。
我喜欢养小动物。小鸡,小鸭,小狗,我都喜欢,我很愿意给它们找点吃的,弄点喝的,我喜欢看着它们快快乐乐地长大。我最喜欢的要数小狗了,灰灰的绒毛,短短的耳朵,水汪汪的大眼睛,我觉得小狗非常可爱。可是,妈妈不让我养,我只好把邻居家的“毛毛”当作自己的宠物来养。现在,“毛毛”已经把我当作它的铁杆主人了。
虽然我爱玩,但是我的学习也还不赖。每当我做完作业,我就像个“小书虫”,拿起书开始喀吱喀吱地“吃”了。有几时吃得忘神了,不知不觉中已经到了晚上十点多钟了!我也爱写,大概是爱看书的缘故吧!
听了我的介绍,是不是想和我成朋友了?请到昌邑二实验小学三年二班来找我,我不会让你们失望的。
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