通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。总结要有一个明确的结构和框架，以便更好地展现所总结的内容。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和目的。
格言的启示小学篇一
在我成长的道路上，有一盏航标灯，它指引着我不断前进，前进，再前进！它就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它成为了我的座右铭，是我成长道路上的好伙伴。它给了我反复磨砺的决心，它还给我了坚持不懈的恒心。
为了参加上海青少年国际钢琴大赛总决赛，我每天面对着冰冷的钢琴，一遍又一遍不厌其烦地演奏着同一首乐曲，我觉得我已经非常努力了，可是当到钢琴老师家习奏时，却被老师批评得一无是处。回到家当我看着琴谱上划着的那些密密麻麻的红杠，妈妈笔记本上记着的一大堆令人眼花缭乱的问题，顿时灰心丧气，变得异常烦躁：“都这么辛苦还弹成这个样子，干脆不去比算作文了上，或许，我天生没有学钢琴的天赋。”忽然间我瞧见了钢琴上摆放的座右铭，那几个字就像一缕耀眼的光芒照醒了我，它仿佛在告诉我：不经历风雨，怎能见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我的心豁然开朗：就算再苦再累也要把这首曲子练好。我自觉地把每天的练琴时加长。功夫不负有心人，我以优异的成绩获得本次决赛的一等奖，我激动得热泪盈眶，觉得所有的付出，所有的辛劳顷刻间都变得一文不值。
古人说得得真好，宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香，是经历了严冬的考验才释放出来，它将成为我人生旅途中永不灭的航标灯，指引我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。
格言的启示小学篇二
俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，时间似水，失去了就再也买不回来了，所以，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言一直是我的座右铭。
在以前，我总是写一会儿作业，又看一下子电视，看完电视又洗澡，洗完了澡就吃饭，等吃完了饭才继续写作业，等到了睡觉时间还没有写完作业。到了第二天去学校，一点精神都没有，作业质量又不好，既挨重做作业，上课又没精神听，真是太苦恼了。
后来，我在一本书上偶然地看到一句格言，是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我突然想到，我们做事不正是要这要吗？我一定要把做事拖拉的坏毛病改掉。
从此我把那张写着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的纸贴在床头上，使我一抬头就能看见。后来，我一放学回来就马上写作业，如果哪天想偷懒，一看到那张纸，就马上提起精神写作业。不久，我养成了一放学就马上写作业，等写完作业才去做别的事的`好习惯。
现在，我的床头还贴着那张激励着我的名言，是它使我努力前进，做到最好！
格言的启示小学篇三
“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度。
记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很平常的道理，却能给我们意味深长的启示。
格言的启示小学篇四
那是在一个晚上，我和平常一样，做着令人讨厌的奥数题。可是我就有一个天性——懒惰！一看见那些复杂的图画和题目，脑瓜子根本就不会思考，直接大声叫道：“爸爸！我这一道题不会做，你过来给我讲一下。”一阵脚步声后，爸爸便出现在了我的跟前，接过我手中的的本子，看了好一会儿，便拿出了纸，给我仔细的.讲解了起来，可是我一个字都没听进去，只是图最后那不用思考就得来的答案。
终于，爸爸讲完了，我便拿起纸，开始抄上面的运算过程。可是没想到，那答案……。
第二天，我交上了本子。可发下来的时候我傻了眼，发现那道题是错的！这可完全在我的意料之外。难道，我还要再去问爸爸吗？可爸爸昨天都想了这么久，却是错的，我还是自己想吧！可连爸爸都想不出来的题我怎么想得出来呢？何况我又不是天才！经过激烈的思想斗争，我还是决定自己想，管他多难呢，反正面子第一。（小学生作文）。
回到家里面，我就拿出本子绞尽脑汁地想，加、减、乘、除都用上了，可还没解出这道题。不行，我不可以放弃！继续想！
想了好久，终于解出来了！我心里面那才叫激动，体会了以前从来没有过的高兴。
格言的启示小学篇五
“世上无难事，只怕有心人。”这句话让我印象特别深刻，在学习中我从中得到很深的启示，受益匪浅。
记得有一件事，本来我开始想放弃的，但后来想到了这句格言，并且坚持不懈，持之以恒。最后，我终于成功了，这使我深深体会到了格言的教育作用。
记得那时我准备上三年级，那时是个暑假。我很想学骑单车，于是我趁妈妈有空时，让她教我骑。下了楼，我一开始还自信满满，觉得骑单车没有什么难的。我坐上单车，刚刚一上，单车就有点倾斜，脚又不够力，吓得我赶忙从单车上跳下来。我又调整了一下心情，平静后，又坐上单车，顺便请求妈妈扶住单车。经过好一番折腾，我算是有些进步，可以踩上个两三米。我不让妈妈放手，接着，我骑着骑着越骑越有劲，妈妈就悄悄放开了手。嘿！没过几下，我就重心不稳了，我着急了，一下摔到了地上。我的右脚磨破了皮，出了血。我坐在地上大哭起来，闹着要回家。妈妈扶起我后，送了我一句名言：“世上无难事，只怕有心人。”我似非似懂。最后，我决定坚持，因为右脚受了伤，所以我每骑一下，全身都会打哆嗦一下。在妈妈的鼓励和这句格言的启示下，我拼尽全力，不断总结，调整心态，继续骑车。后来，我学会了骑单车，心中可谓高兴无比。
“世上无难事，只怕有心人。”这句名言让我懂得：做什么事情，只要你不放弃，并且努力去完成，那么你一定会成功，会胜利的。
格言的启示小学篇六
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的格言的启示小学作文，希望能够帮助到大家。
在人生这条漫长而漆黑的征途中，总会有那么几句名言，无意中作为了你的'引路明灯；在我的成长道路上，也有那么几句名言，像一群形影不离的朋友，一直紧紧的跟随于我。在这几句屈指可数的名言中，有一句话，使我终身受益。每当我偷懒的时候，是它提醒了我；每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我；每当我想放弃的时候，是它鼓励了我。那就是这句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。
我将“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己，做一个珍惜时间，勤奋努力的人。
格言的启示小学篇七
在我成长的道路上，有一句格言一直在鼓励着我前进，这句格言就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言警句的意思就是：宝剑非常锋利，就是精心磨练出来的，梅花无比清香，也是经过了严寒才得来的。比喻任何事情都必须经过磨难，才能取得成功。这句名言激励自己坚持不懈，永不放弃。
我如今开始学习笛子，妈妈让我学我就学，因为我觉得那个还挺好玩，但是后来我对笛子的认识却大变了样。
记得有一天晚上，我写完作业以后就开始练习笛子。我一手握着笛子一手翻书，我先把前面的乐曲复习了一遍，爸爸妈妈都夸赞我，我心理比吃了蜜还甜，觉得吹笛子很好玩，竟不费九牛二虎之力就吹奏下来啦，还得到了父母的夸赞。当我翻到今天要吹奏的乐曲时一下子怔住了，因为我看到这个乐曲居然这么难，上面一堆小副点、大括号、横线、小括号，我简直要垮了，完全超出了我的想象范围。我张大嘴巴，眼睛呆呆地看着乐谱，不知道该怎么办。这时我心中想起了一个念头，那就是放弃。我正准备合书的时候，突然想起哥哥吹奏的《扬鞭催马运粮忙》那么好听，想到哥哥的付出，难道他也是“玩”出来的吗？“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”这时我又翻开了书，手中重新拿住笛子吹奏，经过几十次练习终于练习好了。
“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”所以我们要取得成就，就必须得吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
格言的启示小学篇八
说到名言警句，大家都能张口来几句，什么“书是人类进步的阶梯”呀！“读书破万卷，下笔如有神”呀！“世上无难事，只怕有心人”呀！……但“欲速则不达”却使我受用不尽，成为了我的座右铭。
一个周六的下午，爸爸妈妈告诉我，他们要出门办事，我心里乐开了花心，心想：周末作业已完成大半，下午家里就可以成为我的“游乐场”了，可以尽情地玩耍。谁知道妈妈好像看透了我的小心思，命令式地对我说：“别等晚上再抄了，下午必须抄完，字体要整洁、美观，晚上我们还要和表哥一起吃饭。”我顿时犹如霜打的茄子——蔫了，要知道抄写作文对我来说是一项大工程，每次抄最快的速度也需要一个小时左右。唉！看来我的小计划泡汤了，等我抄完，爸爸妈妈该回来了，我还怎么玩儿啊！
我闷闷不乐地回到房间，十分并不情愿地拿起笔，龙飞凤舞地抄写起来，我一边写一边想：上次和表哥玩的游戏，他还记得吗？上次输给了他，今天晚上吃饭时，我要找机会“报仇”，一会儿等我抄完要多练习练习。想到这儿，我奋笔疾书，不足一小时，一篇就抄完了。
妈妈外出回来，检查抄写的时，当看到“伤痕累累”的纸，歪七扭八的字，只听见“撕拉”一声，我辛苦了一个小时的成果，被妈妈撕成了碎片，还被妈妈请吃了一顿“竹笋炒肉片”。之后我又认真地抄了一遍。
唉，真是欲速则不达呀！我后悔自己只求会快，而把事情搞得一团糟。自把孔子的这句名言作为了我的座右铭之后，虽然做事的速度有些慢，但质量提高了。
格言的启示小学篇九
我们中国地大物博，文化更是博大精深，名言格言更加多如繁星，而其中我最喜欢的一句是：“吃的苦中苦，方为人上人。”这句话说的一点也不假。你吃的苦多了，你的收获就比别人大。只有耕耘，才有收获。只有勤学，知识才会比别人渊博，倘若你只知羡慕别人的收获或成就或成功，却不知付出，就永远欣赏不到别人能欣赏到的美景。
记得四年级第一次月考，我的数学考砸了，成绩是我意想不到的。试卷发下来，我哭了。自从上学以来，我从没有考过这么差的成绩。而且是不该出错的题，我却做错了！我对自己很失望，因此也失去了信心。
妈妈问我为什么没考好，我只说考题超前了，我们还没学，妈妈被我骗了。可我心里更难受，分明是这段时间我沉迷于玩具，一放学就和妹妹玩芭比娃娃，搭积木，却撒谎说考题超前，妈妈很聪明，她已经在老师发在微信上的成绩单里看到了我的成绩并已了解了原因。在等我反思。
一星期后，我终于鼓起勇气对妈妈说了实话，并做好了挨打的准备，没想到妈妈却说：“没事，继续玩吧，只要芭比娃娃能帮你把学习搞好，整天搭积木，只要能创新，也可以拓展思维，继续玩吧。只是别忘了你们是学生。”妈妈每次说我和妹妹时，都不直接说，总喜欢旁敲侧击。
后来，我主动找数学老师补习功课。我不能再让大家对我失望了。也要对自己有信心。接着，每当老师有空，她就让我去她办公室补习，以前，我总觉得把老师布置的作业做完就够了，现在我会找一些类似或相关的题目，多做几道，以前我每天6点起床，现在我5点半起床，快快地吃完早餐，读一会英语，再看看数学课本上的定律和法则等，一个月后的月考，我取得了好成绩。并且得到了老师的再次肯定，这时，我脑中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方为人上人。”我不想做什么“人上人”，我只知道只有勤奋努力，坚持不懈，再高的山峰也能攀登上去，这样就离自己的理想和目标会越来越近。
格言的启示小学篇十
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我对此深有体会。
读书能给我增长许多知识，能教会我们许多人生的道理。记得小时候，我就很爱看书，无论对什么书，都看得津津有味。从幼儿园开始，妈妈给我订了《小聪仔》，我欣喜若狂，一接到杂志，哇，好漂亮的封面！我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来，直到妈妈一把把我拎到饭桌前，我才想起该吃饭了。
上小学以后，我的阅读量开始慢慢增加，我开始读一些小说、文学类的书了。那一次我捧着《淘气包马小跳》，坐在沙发上舒舒服服地看。突然，妈妈叫我去倒垃圾，我却装着没听见，仍在继续看，这可把妈妈气了：“叫你倒垃圾，你还不去！”我只好捧着书，一手拎着垃圾慢吞吞地走下楼梯。本来2分钟就可以完成的事，我却用了10分钟，把妈妈给吓倒了，哈哈。
格言的启示小学篇十一
“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言使我终身难忘，因为它改变了我的语文成绩。
以前，我的作文成绩很不理想，因为我不喜欢读书。一写作文就头疼，什么也写不出来。这导致语文成绩上不去。但妈妈送给了我一句格言之后，我的语文成绩出现了转机，它就是——读书破万卷，下笔如有神。我想：下笔如有神？真的有那么神吗？我抱着半信半疑的心情试试看。
我先读了一本妈妈送我的《海底两万里》，它是比较有名的书。经过一段时间“苦”读，我终于读完了。虽然感觉很不好，把许多可以玩的时间都用到读书上了。但是读过书之后，感觉脑海里浮现了许多生动的词语。我试着写了一篇读后感。呀！写完之后，真是不写不知道，一写吓一跳哇！拿这篇作文和以前考试的作文作比较，真是一个“天上”，一个“地下”。这时，我终于体会到了读书对写作有很多的帮助，其中的乐趣怎一个“乐”字了得。
后来，我慢慢喜欢上了读书。我从不读书到迫不及待想读书，都归功与它——读书破万卷，下笔如有神。
在之后的一次期末考试中，我的作文得了满分。老师向我投来了赞许的目光。我的学习劲头更足了！
“读书破万卷，下笔如有神。”原来真的有那么神。我会一直记住妈妈多我说的这句名言。它虽是短短的一句话，但却能使我的语文成绩步步提高！
格言的启示小学篇十二
随着时间的流逝，许多名言警句在我的记忆中已被风沙渐渐磨平，而这句“不经历风雨怎能见彩虹”的格言已印我的心上，在心灵暗处成为一颗璀璨的明珠。
记得那次，妈妈答应我带我去爬白云山，当晨曦的第一缕阳光射进我的窗口，我早就已经洗漱完毕，蓄势待发，静等妈妈一声令下，冲向白云山。
我刚走到山前，就被这白云山的气势给震住了：拔地而起的山峰直入云霄，好像戴了一顶白茫茫的帽子，前来爬山的人络绎不绝，车水马龙。
走到山脚，我才发现，也不是那么高嘛，便三步并作两步，迫不及待地想看看山顶的美景，想不到，没走几步，就累得气喘吁吁了：弯下腰，双手插腰，大汗淋漓，眼睛微眯，嘴里不时地吐出热气。我心想：休息一会儿再出发吧，反正还有很多时间，也不缺那么一点儿时候。我随意地抬头看了看，还有那么多路，要走到何年何月呀！要么等一会儿回去，在家里舒舒服服地看电视好了。不！不行！坚持就是胜利！不经历风雨怎能见彩虹？到达山顶也可以休息，不是吗？还可以看到许多美景呢！嗯！我便拍了拍尘土，继续爬山。
啊！终于到了！我惬意地呼吸着新鲜的空气，欣赏着山下的美景：看似高大挺拔的松树现在已尽收眼底，成了一个个小绿点；姹紫嫣红的花儿争奇斗艳、纷纷开放，仿佛一颗颗耀眼的钻石点缀在毛绒绒的一大片绿色的漂亮的毯子上……顿时，我明白了：不经历风雨怎能见彩虹！风雨，是你在生活道路上的绊脚石，彩虹，是你成功后的光彩，不经历困难怎能获得成功后的光彩！
格言的启示小学篇十三
“走自己的路，让别人去说吧！”
初次见到这句名言，是三年前的一个夏天，正处在天真烂漫的孩童时代，整天无忧无虑，如一只快乐的小鸟。只记得当时很喜爱这句话，就把它工工整整地抄在作业本的封面上，却不知道它有什么深奥的哲理。
记得有一次，下雨了，妈妈接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，专走有水的地方，还“啪啪”地跺脚，雨水溅得很高，还不时落在我和妈妈的雨衣上。妈妈不让我走水里，不让我跺脚，使劲儿地拉住我。我便挣脱她的手，朝前面的水里跑去，一边跺水还一边振振有词地说着：“走自己的路，让妈妈去说吧！”妈妈露出了诧异、哭笑不得的眼光。
我生性天真活泼，爱笑爱闹，课前课后，你都会听到我爽朗的笑声。可是，渐渐地，我察觉到有的同学用异样的眼光看我。后来，好友悄悄告诉我，说同学们说我帮助别人图表扬，是故作姿态罢了。他们特别反感我的天真，说我不稳重。
坐在窗前，望着蓝天上一朵洁白的云，它无忧无虑，多像童年的我呀。这时，我想起了那句话：“走自己的路，让别人去说吧！”这句话激励了我。
从此，我依旧热情，只是少了那份纯真；我依旧热情，只是少了那份欢欣。
我就是我，有着独特的生活方式和处世原则。我不愿被别人的条条框框围住，做一个失去自我的“我”，我要做一个洒脱的我，只要是对的，就不怕别人议论。
“走自己的路，让别人去说吧！”
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