懂得总结经验，才能让自己不断进步；在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象，以确保表达准确、清晰。小编精心为大家整理了一些总结范文，快来看看吧！
诗歌诵读比赛篇一
甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语：
甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！
甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小学中华颂.20xx经典诗歌朗诵比赛到此结束！甲：谢谢大家的光临，再见！
诗歌诵读比赛篇二
今天，我们期待已久的诗文诵读比赛终于要开始了，为了这一天，我们可是排练了很久呢！
我们在教室里化了妆，休息了一会儿，就拿着凳子，排着队伍，到操场上等着比赛开始了。
不一会儿，比赛就开始了，前面这些班级都是低年级的，他们表演的节目充满了天真童趣，丝毫不比我们的节目差。我的心里就打起鼓来，这回恐怕得不到好名次了。
我们的节目是排在第五个，我不免有些紧张。于是，我又深呼吸又自我安慰，总算是把自己平静下来了。我准确无误地把自己的动作、台词表演了出来，同学们和妈妈也没有出错，我心里的大石头终于落了地。
表演结束后，我发现那些节目都不比我们的节目逊色，又不安起来，我只好在心里对自己说：“虽然他们表演得好，可我们表演得也不错呀！我们会拿到好名次的。”
开始宣布获奖名单了，当我听见第三、二名的名单中都没有我们班时，心中一惊，以为我们班没有名次了，心里好失望。但在第一名的名单中听到了我们班，顿时欣喜若狂，恨不得能飞上天了！因为我们班得第一名的次数并不多，这一次得了第一名，我们的劳动终于没有白费。
这次比赛让我明白了一个道理：付出得越多，收获得就越多。
诗歌诵读比赛篇三
为传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘“我们的节日端午节”内涵，大力弘扬爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，推进明光市创建“中华诗词之乡”活动，培养广大干部职工诵读经典诗歌的习惯，提高广大干部职工对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，促进社会文明、和谐、进步，经局长办公会议研究决定，开展“我们的节日端午节”诗歌经典朗诵比赛活动。现制定如下活动方案：
诵读国学经典，重温革命诗词，积淀文化底蕴。
局全体工作人员。
古典诗词、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词，反映端午节的由来、传说或革命前辈、先烈撰写的优秀诗词等。
比赛〔〕由局综合办公室负责组织，报名地点设在6-8办公室（徐林）。各股室至少推荐一名工作人员参加比赛，多则不限。比赛报名截止时间到6月7日上午11时。比赛时间：6月7日下午3时。比赛地点：局6-1会议室。比赛评委由局领导、各股室推荐一名工作人员组成。
抽签决定出场顺序。
诵读作品自选。
每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）。
评分标准：
比赛采取10分制，其中：
作品内容（3分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，为获奖选手颁发获奖证书。
诗歌诵读比赛篇四
周四的晚饭过后，天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合，参加此次“经典诵读”的比赛。
随着各个班级有序地入场，比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班，他们穿着整洁，所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20班同学的精彩朗读，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者怀才不遇的悲愤、无奈和他无边的忧愁。21班的同学们表演了古时候的课堂，并朗读了书本上所学的《论语十二章》。21班同学将诗歌与舞蹈完美结合，赢得了大家的掌声。
前面的班级表现得都很好，给了我们班很大的压力。在上场前，我长舒一口气，紧张的心慢慢平复下来。
我们班第一环节是唱《水调歌头》。刚开始，面对这么多人的目光，大家都会有些紧张，张不开口。不知是谁的声者大了起来，我和同学们也跟着放开了喉咙。伴随着悠扬的音乐，我们将开始表演我们的重头戏：朗诵《劝学》。
我们的管老师先是身穿优雅的汉服，从我们的队列后面缓缓走出。使得全场的观众发出一片的惊呼声和如雷般的掌声。老师读完导读语后，我们就开始朗读《劝学》。女生的声音娇小玲珑，男生的声音巍峨浑厚。这就像一山一水，形成恰到好处的水墨画。朗诵完毕，全场又一次响起了含着赞许的掌声！
回到座位上后，坐在我前面22班的同学都情不自禁地向我们竖起了大姆指。
本次诗词诵读比赛，并不仅仅是一场比赛。老师更想让大家感受到诗词的魅力所在：读诗词，品人生！
诗歌诵读比赛篇五
周五下午两点，全校朗诵比赛在学校礼堂举行。
一是一年级组的同学表演，二是我们二年级组玩。看，我们2(3)班的学生正迈着整齐的步伐走向舞台。听，我们读一首唐朝诗人王维的诗《山中送别》，一首快乐的童谣3354《板凳歪歪》。我们大声整齐地朗读这首诗。
通过这次朗诵比赛，我们每个同学都想为我们班赢得荣誉。
诗歌诵读比赛篇六
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诗歌诵读比赛篇七
12月14日我要去参加诗歌比赛了，因为我是代表我们班级去表演，所以我做了充分的准备。13日，我在家中彩排，我要表演的是圣诞节里出现的小鹿，它的'名字是rudolph，妈妈给我买了漂亮的小鹿角，帮我设计了漂亮的服装，我表演得全神贯注，妈妈听得专心致志。在这个小诗歌里，小鹿要不断变换鼻子的颜色，第一节是蓝鼻子，我就把蓝球拿出来；第二节是粉鼻子，我就把粉球拿出来……，我们练了很长时间，直到妈妈感觉很熟练了。
第二天比赛的时候，一共有16个小组，我是第8个，我觉得很紧张，上台的时候，我戴上鹿角，拿上小球。我说得基本上很流利，表演得也可以，但是第一节的时候，我把蓝鼻子拿成了红球，呵呵，真不好意思呀！
结果还没有出来，我非常希望能得到奖状为班级争光。爸爸妈妈告诉我得不得奖状不是最重要的，要敢去比赛才是最重要的。
诗歌诵读比赛篇八
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：我是今天的主持人王志辉。
女：我是主持人任x。
男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中。
女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。
男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。
女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说。
合：老师您辛苦了！五一劳动节快乐。
女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会。
合：现在开始。
男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎！
女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎。
女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎。
男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎。
女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎。
男：请三一班同学。
女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》。
女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家。
（合）晚上好！
男：欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场，我是主持人##。女：我是##。
女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。
男：今年的新生诗歌朗诵大赛决赛，由####主办。我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：
男：欢迎你们！
男：还有担任本次比赛的评委分别是：#########。
女：欢迎你们。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！
男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！
甲：尊敬的各位领导老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。
乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个分去掉一个最低分取平均分，全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
甲：青杠小学“中华颂·20xx.经典诵读比赛。
合：现在开始！
诗歌诵读比赛篇九
一场离合。
道尽千年沧桑...
这个与故事与离合共存的日子。
用尽全身力气说一声...
呵~~。
谁记得我们的初衷是什么。
我记得我初中时候曾经一度的梦想是做个卖馄饨的。
那2块钱的一碗是何等美味。
你看我们后来变的。
是利欲熏心了么。
可是还没名利呢。
那我们是被什么蒙住了心?
期待从来不该是一个人的事...
有朋友发来短信问候。
那深深浅浅的.语气。
风居住过的街道是否有相思之人。
我在流年里回眸。
忽然觉得看清了一张脸。
可是又那么远。
那么远那么远。
以致想得起看得清。
却越发不真实。
你看的到天下。
也挡不住直指人心的利剑。
斩的断的离愁哀怨。
转不出的相思流年...
后来想起那些肩并肩的时候。
一时花开陌上桑。
几度风月付人间。
待你花开。
清风徐来...
诗歌诵读比赛篇十
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。
乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；
甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分，全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
乙：下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是：羊校长，赖校长，张主任，雷芳老师，杨红晴老师，邓涛老师，张彩云老师，李梅老师。
甲：青杠小学“中华颂经典诵读比赛；
合：现在开始！
乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今天，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达，愿祖国更加繁荣璀璨。今天，我们用庄重的承诺宣告，愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏，四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》。
甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》。
乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》。
甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语：
甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！
甲：让我们共同为我们的`祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小学中华颂经典诗歌朗诵比赛到此结束！
甲：谢谢大家的光临，再见！
诗歌诵读比赛篇十一
尊敬的各位领导、各位来宾、职工同志们：
大家下午好!为了隆重纪念“三八”国际劳动妇女节，大力推进全民健身运动，充分展示我市女职工的风采，由xx市委、市政府主办，xx市妇联、市总工会、共青团xx市委、市惠民帮扶中心、市科协和侨联联合承办，xx市农村信用合作联社协办的“魅力巾帼幸福”庆“三八杯”健身操比赛马上就要开始了，首先让我们掌声有请各参赛队进场，健身操比赛主持词及代表队解说词。
1.首先入场的是xx市发展和改革局代表队。市发改局有在职女职工55人，发改局党组通过组织创先争优、拓展训练等活动使广大女职工陶冶了情操、振奋了精神、愉悦了身心、极大调动了女职工的积极性，培养了一支充满活力的女职工队伍。
2、现在迎面走来的是政法系统代表队。英姿勃勃的政法女干警为实现147万xx人民的幸福生活创造着更加安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。
3、现在向我们走来的是电器集团代表队。作为拥有六百余名员工的大型家电连锁企业，形成了独具特色的企业文化，产生了强大的竞争力和凝聚力。“人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣。”让我们拭目以待xx人再一次创造赛场奇迹。
4、迈着轻快活力的步伐，xx市农村信用合作联社代表队向我们走来。xx市农村信用合作联社是天府雄州存贷款规模、支农力度、经营效益、客户信赖、社会责任的金融机构，被xx市人民亲切地称为身边的银行、自己的银行。
诗歌诵读比赛篇十二
今天，我们二年级的所有同学都需要表演节目。这个时刻我非常兴奋，终于轮到我们啦！我一上这个舞台我就非常紧张。
然后又慢慢地平静下来。我觉得我们所背的古诗就像一首首美妙的歌曲。我还觉得我们每个人就像一只只可爱的小鸟放声歌唱！这是美好的一天，也是难忘的一天！
诗歌诵读比赛篇十三
天变冷了，衣服多了。
不见讨厌的苍蝇，蚊子蔫不会叮人……。
岁岁年年，亦复如是。
无形地消磨着青春容颜——油尽灯枯。
晚饭后，无事可作。
离开了嘈杂的工舍，独自闲暇于山间小径。
踩着那潮湿的路面，一个人孤零零，漫无目的……。
周围冷冷清清，只有宵虫还在不知疲倦，赋有节奏地哀鸣着。
或许，是在向这一年，这一季节，这一时光，做最后的告别。
希望这样一直走下去？没有尽头。
远处山上，一道柔弱的灯光从窗口透出。
隐约听到宝宝啼哭声。
哎。
回想童年天真岁月，真惹人开心。
摸出那只带着体温，丢了九百九十九次的纸匣。
点燃一支烟，默默憧憬……。
已不再苦苦寻觅那未知的另一半。
顺其自然吧！一叶扁舟随风而去……。
现实？是残酷的，欲无奈！
试想着有一天会走出是非之外，逃脱这样的宿命。
而那，只是童话……。
无聊年代，沉默江湖。
殊不知，湮灭了多少壮志雄心的热血男儿。
又有几多义胆侠肝，消沉于网游世界。
仰天长叹。
一个车的团圆月懒散，迫不及待爬上了山头。
树林里，一阵萧瑟的秋风儿从顶稍悄然而过。
留下点滴破碎，瞬间殒落的小雨露。
还有那，夜路孤影。
诗歌诵读比赛篇十四
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
男：现在，我宣布，镇川中心小学“相约中国梦”诗文朗诵会合：正式开始。
女：下面我们进行集体朗诵，比赛顺序由一年级向高年级轮流。首先有请一年级三班的小朋友，为大家带来诗歌朗诵《感谢您，我的老师》。
男：这世上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱，这世上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱，今天让我们大声地说一声：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”请欣赏一年级四班诗朗诵《感恩父母》。请一年级二班做好准备。
女：从我做起，保护环境。
男：从我做起，文明礼貌。
女：从我做起，团结友爱。
男：从我做起，爱护公物。
合：请欣赏一年级二班朗诵的诗歌《从我做起》，请一年级一班。
做好准备。
男：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：请欣赏二年级一班带来的的诗歌《文明礼仪伴我行》，请二年级三班准备。
男：如果我是一棵草，那班级就是碧绿的草地；
女：如果我是一棵树，那班级就是茂密的森林；
男：如果我是一滴水，那班级就是无边的海岸；
女：如果我是一个音符，那班级就是美妙的乐章。
合：请欣赏三年级四班的带来的诗歌《歌唱我们的班集体》，请三年级一班准备。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
男：让我们用一曲平凡的赞歌，赞颂祖国不平凡的昨天，发展的今天和辉煌的明天。
合：请欣赏三年级一班的带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》，请三年级三班准备。
女：是您，在现实与理想之间架起金桥；
男：是您，用真理和智慧把人才塑造；
女：是您，用青春和梦想吧奉献抒写；
男：我的祖国，是雄伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草；
男：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
合：请欣赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》，请四年级三班准备。
男：文明礼仪是首诗。
女：文明礼仪是殷泉。
男：雨露下我们播撒文明的种子。
合：请欣赏四年级二班的带来的诗歌《文明礼仪美中行》，请四年级一班准备。
女：我们的祖国，美丽而宽广；
男：我们的民族，勤劳而坚强；
女：祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪。
合：请欣赏五年级二班带来的《啊，母亲》，请五年级一班做准备。
结束语。
女：小选手的精彩朗读，已把我们带到梦幻般的童话世界，使我们陶醉在知识的海洋中。
男：同学们，接下来到了非常紧张，非常期待的时刻，让我们有请敬爱的高校长为大家公布获奖名单，掌声有请、、、女：请获奖同学到前面领奖，让我们用最热烈的掌声有请朱书记为获奖选手颁奖、、、男：让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
女：总有一种激情让我们感动，男：总有一种生活令我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进，男：总有一种精神让我们昂扬。
男：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！
女：镇川中心小学“红领巾相约中国梦”朗诵比赛到此结束。再次感谢各位领导、各位老师和同学们的参与。
诗歌诵读比赛篇十五
阳光明媚的早晨，今天我们学校举办古诗吟诵会，我们排着整齐的队伍来到了艺体馆，艺体馆里真热闹啊！
我们二2班朗诵的是“淡泊明志，宁静致远”，由3名同学领读，其余的同学站成三排，第一和第三排的同学可以拿扇子作表演道具。我们表演的很认真，声音很洪亮，我觉得很棒，希望我们班能得奖。
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