在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经历。
小学奶奶一年级篇一
我的奶奶是一个慈祥的人，奶奶的眼睛大大的，耳朵大大的，嘴巴小小的，脸上有一些皱纹。奶奶喜欢灰色，因为奶奶小的时候，只有灰色的衣服，所以奶奶喜欢灰色。
有一次放学下雨了，别的.同学都被接走了，只有我一个人站在学校门口，就在这时走过来一个熟悉的身影，我还以为是妈妈，没想到是奶奶，奶奶只带了一把雨伞，奶奶走过来把伞给了我说；“快回家吧”！在回家的路上奶奶的衣服都湿了。
回到家里，奶奶到厨房给我端了几盘菜和几个馒头，然后又去忙自己的事情，一边走一边说“快吃吧”！然后走出了家门，我在窗外看着奶奶的背影，眼泪都流出来了，这就是我慈祥的奶奶，我爱我的奶奶。
小学奶奶一年级篇二
1、学习9个生字，会写“怎”、“玩”和“会”字。
2、能正确地朗读课文。
二、教学重、难点。
重点：正确地朗读课文。
难点：识字、写字。
三、教学准备：
ppt课件、生字卡片。
四、教学过程。
（一）谈话导入，揭示课题。
1、谈话导入，激发兴趣。
2、揭示课题，提出疑问。
（1）师：今天，我们来学习一篇课文，看看这篇课文中的奶奶是什么样的？（板书课题、齐读课题）。
（2）师：读这一课题时要注意什么？（第二个“奶”字和“的”都读轻声；“白发”的“发”是多音字，应当读第四声）领读课题、ppt展示“发”字的多音字组词。
过渡：我们来读一读课文里的奶奶是什么样的，跟我们的奶奶一样吗？带着以下几个问题，用2分钟自由朗读课文。
（二）初读课文。
1、初读课文，出示读书要求。
（1）读准字音，读通句子。
（2）有不明白的地方应及时做好标记。
（3）标出自然段。
（4）课文中出现了哪些人物？
过渡：老师看到同学们读得非常认真，老师想考考大家，你们有信心吗？
2、出示生字，学会给生字组词。
（1）生字：指半给怎吗玩抬让会。
发吭傻跟望操抚。
（2）逐个学习：a.指名拼读生字。
b.全班拼读。
c.去掉拼音齐读生字。
（3）学习反馈（游戏环节）：a.开火车（读生字）。
b.摘苹果（给生字组词）。
c.青蛙蹦蹦跳（读组词）。
过渡：经过一番学习，相信同学们对生字词的认识已是了如指掌！下面我们一起来读读课文。
（三）齐读课文。
小学奶奶一年级篇三
我的奶奶很善良很慈祥，每天，都是奶奶接我送我上学的，无论是下雨还是下雪，奶奶都会接我送我，真的非常辛苦。奶奶的白头发并不多，大部分都是乌黑的黑发，奶奶对我也非常的好，在家里，奶奶会给我买水果吃，我也经常给奶奶捶背，让她放松放松。春节到了，奶奶就开始做年糕了，年糕很甜，还有一点的黏手。年糕里面有红枣，味道很不错。
奶奶做年糕的时候，我喜欢在旁边看着，看看奶奶是怎么做的，但是我一般不会帮奶奶太大的忙，不然就帮倒忙了，我虽然帮一点忙，但是我也可以体会到做年糕的感受，对新一年的祝愿。奶奶首先放糯米粉，然后放糖，放的越多就越甜，但是太甜了也不好了。然后我帮忙把红枣洗干净，泡一泡，奶奶把洗干净的红枣里找一部分好的红枣，放到了糯米粉里，倒一点热水，和在一起，面就做好了。然后再做形状，什么样的应该都可以，然后放到锅里蒸，蒸好了以后，也就完成了。
奶奶做的年糕是最普通的一种，没有太复杂的东西，只是一些红枣，还有一些很复杂，里面包含着的东西。但是，味道吃起来同样都是甜甜的，还会有一点黏，味道真的很不错。这普通的年糕，是甜蜜的，它和其他的年糕在春节都有着同样的象征，这象征就是——年年高升，在新的一年里越来越美好。
小学奶奶一年级篇四
我的奶奶有两大特点，第一是唠叨，第二是糊涂。
“我说你怎么这么不爱干净呢？”“你就不能把房间收拾一下吗？”……哎！奶奶又开始唠叨了。“奶奶，我跳舞用的花球呢？你那天收拾屋子给我放哪了？”我边找边问。“自己的东西不见了，还怪我，我可没动！”“一个女孩子，成天丢三落四，上次书丢了，非说是我收拾起来了，最后还不是在自己的书柜里找到了，还有一次……”此时，我已经满腔怒火，非常生气了。可是根据以往的经验，我明白，只要我多说一句，唠叨就会多加一倍。为了奶奶的“轰炸”早点结束，我选择不说话，默默地寻找花球。最后，终于在茶几下找到了我亲爱的花球！
如果说奶奶的唠叨是人尽皆知，那奶奶的糊涂可是名不虚传。有一天，我问：“奶奶，你是不是去买菜？”“哦，对呀！你要吃土豆还是小米？”“小米？小米是蔬菜吗？”我疑惑的问奶奶。“哦！忘了呵，说呀，你想吃啥？”“我想吃豆角炒肉！”“o……k”奶奶用很不熟练的英语高声说。菜买回来了，奶奶一头钻进厨房开始做饭。午饭端上来了“咦？豆角炒肉呢？”我问奶奶。“怎么要吃豆角炒肉，你不是说要吃西红柿炒鸡蛋吗？”此时，我在心里暗暗为奶奶的记性鼓掌，因为我最爱吃西红柿炒鸡蛋了。
这就是我的奶奶，虽然她爱唠叨，可她的唠叨里充满了爱；虽然她很糊涂，但从没一次记错过我的生日。她爱我，我更爱她。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学奶奶一年级篇五
我的奶奶非常喜欢我。
今天中午，我的爸爸去学校接我，在回家的路上，爸爸告诉我说：“奶奶来了。”我一听好开心啊!回到家一看，不得了拉!奶奶竟然不见了。我和爸爸慌忙跑去公交站台，还是没有找到。在往回走的半路上，我还没注意到，就听见爸爸说：“你看，奶奶在那儿呢!”我拼命的跑了过去，大声的喊：“奶奶!奶奶!”总算跑到了奶奶的身边。奶奶把我搂在怀里，高兴的亲了亲我的脸。
原来呀，不见了的奶奶，是给我买好吃的去了。今天可真是我开心的一天啊!
江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣。
小学奶奶一年级篇六
我最喜欢的人是我的奶奶。她中等身材，圆圆的脸上架着一副眼镜，笑起来眼镜眯成一条缝，总是透出和蔼可亲的目光。我从小在奶奶身边长大，可以说奶奶是我的第一任老师。记得我第一次学写日记，不知道如何下笔，奶奶就带我来到山坡上，让我看蓝天、小鸟、大树……回家后，奶奶让我把看到的、听到的，还有想到的都写下来，我很快就会写日记了。每到星期日，奶奶就带我出去玩，让我观察植物和小动物……在奶奶的精心指导呵护下，我像一只正在学飞的'小鸟，羽毛一天天丰满了，日记写得有模有样，有滋有味了。
奶奶也是我最知心的朋友，有什么事我愿意跟她说，因为我不担心奶奶会嘲笑我。当我垂头丧气的时候，奶奶会鼓励我；当我做错事的时候，她会给我讲道理；当我学习落后时，她会给我信心和勇气。
奶奶的爱是一种无私的爱，就是这份爱，让我健康快乐地成长。奶奶，我爱您，您是我心中最可亲可敬的人！
小学奶奶一年级篇七
我心中的奶奶是个健忘的人。很多次我做了这件事，却忘记了那件事。有一次我差点烧了我的房子。
晚饭后，奶奶像往常一样，用陀螺关上门，然后去广场锻炼身体。奶奶和我玩得很开心。奶奶突然想起炉子上的火还在烧，锅里的菜还热着。这可能会让奶奶焦虑并匆忙回家。当我到家时，整个房间都弥漫着烧焦的食物的味道，锅里的盘子全是黑色的。
看来我得提醒奶奶关火，避免这种事情。安全第一。
小学奶奶一年级篇八
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁，认识1个多音字。
3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不能让长辈为我们操心。
重、难点：
1、有感情地朗读和背诵课文，积累妙词侍句。
2、本课的`教学重点是第2自然段。
教学课时：两课时。
教学设计：
第一课时。
教学目的：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课的生字，能正确、美观地书写。
3、初步理解课内容。
教学过程：
一、揭示课题。
1、板书课题。
2、课文应该写什么？你想知道什么？
二、初读课文。
1、自读课文。
2、学生自由练读，师巡视指导。
3、检查自读情况。
4、师范读课文。
5、全班齐读课文。
三、教学生字。
1、复习巩固生字的读音。
2、教学新偏旁。
3、怎样记住这些生字？
4、指导写字。
5、生描红，师巡视指导。
四、师小结。
五、布置作业。
第二课时。
教学目的：
1、感情地朗读、背诵课文。
2、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和芝累、懂得要尊重长辈，不让长辈为我们操心。
教学用具：
生字卡片，投影、教学挂图。
教学过程：
一、复习。
二、细读课文第1自然段。
1、自由读，
2、读后你知道了什么？
3、“雪白雪白”是什么意思？
三、细读课文第2自然段。
1、指名读。
2、指名读写奶奶和“我”的句子。
3、出示重点词句。
4、听了奶奶的话，“我”为什么低头不说话？
5、请同学们想一想：这时候，他心里会想些什么？（齐读）。
6、为了不让奶奶操心，“我”会怎样做呢？
7、指导朗读奶奶第二次说话和“我”的话。
8、奶奶听了“我”说的话，为什么会笑了？带着高兴的心情读最后的一句话。
9、指导朗读第2自然段。
10、学生分角色朗读对话。
四、总结课文。
五、指导背诵。
小学奶奶一年级篇九
奶奶：
你好!
我在李公朴小学上学，我很开心，你不要牵挂。
我在一年级已经学习了半年，懂得了不断反省自己。我发现自己以前没有发现的许多优点，还明白了自己具有的许多能力。我还发现自己的许多缺点是可以改正的，是可以转化成优点的。这是老师给我的启发，她说：任何事情，不在于你做得到做不到，而在于你想不想做到。你看，说得多深奥!
课堂学习是我最喜欢的时候。同学学习专心，讨论积极，总是有许多精彩的发言令人叫好。你看，那是张柯烨，他开云KY官方登录入口 生作文在大家面前娓娓动听地复述着小露珠的历程，讲得多好啊!那是杨秀婷，向大家介绍石头的奥秘，俨然是一位小小科学家。当然，我也是强手，我的每一次表现，都能赢得同学们的热烈鼓掌。听到这儿，你会为我高兴吧!
学校活动丰富多彩，同学们积极参加，在紧张愉快的活动中，同学们感受到学校生活的美好。
我真的还有许多话要跟你讲，见面再说吧!
再见!
张楠。
小学奶奶一年级篇十
您好！
最近你身体好吗?在高洲里还习惯吧!听说您一直想打电话给我,我也是一样。今天写信给你就说说我的一些事吧!
奶奶，我真希望您的病快点好，我想您了，奶奶，回来吧，我要您每天都要开开心心。奶奶，你在高洲才打一个电话给我，听您说是跑好远好远才打给我的，我多么的高兴啊，可是我好心疼，我不想你跑到店铺打电话回来。我好想你，但是您不用担心我，我很好。只要你开心，我就开心！
奶奶，我要睡觉了，改天再写信给您，晚安！
祝您：身体健康，每天都开心！
你的孙女：刘洁雯。
小学奶奶一年级篇十一
我的奶奶眯眯眼，撅撅嘴，大耳朵，今年74岁了，头发都白了，虽然老天拔地的，但看上去还那么亲切、慈祥、可爱，我们全家人都很尊敬她。以下是整理的《小学一年级我的奶奶作文》，希望帮助到您。
小学作文奶奶一年级1。
在我小的时候，听妈妈说，我的奶奶年轻的时候当过一名优秀的小学教师。
那些关于奶奶年轻时的记忆，我也模糊了，有时问问奶奶，奶奶总是笑着回答，对我说：“乖孙女，奶奶小的时候，可是很幸苦的，当上一名教师，不容易呀!”我似懂非懂的点了点头，但是我这小小的脑海里还有一大堆问题要问奶奶呢!
奶奶很疼爱我，在我小的时候，她有什么好玩的，好吃的，第一时间想到的就是我，我便津津有味地吃起来。
奶奶今年已经七十多岁了，但是他不服老，还很潮流呢!自己“闹”爷爷说，要帮他买今年最时尚的衣服，还要一部漂亮的手机，我们听了，捧腹大笑起来。
你瞧，我的奶奶是不是一个可爱的老顽童呀!
小学作文奶奶一年级2。
记得那次，我生病了，半晚上咳嗽得厉害，您一次又一次的给我喂药，盖被子，几天下来，您的眼睛都熬红了。
奶奶的上嘴唇薄得只剩下一条线了，幼儿园您说，要乖听老师的话。小学春游，您又说跟紧队伍，不要走丢了。现在我长大了，本来不需要您说了，可是您偏要唠叨，我喜欢奶奶的唠叨，从这奶奶的唠叨里我听到了奶奶对我的爱。
那双曾为我缝过衣服，做过饭的手，我怎么能忘记呢!现在也变得很干瘦了。每当看到奶奶耳朵，就想起了我快乐的童年。小时候看了电视里的妖魔鬼怪，不敢一个人睡觉，您搂着我进入梦乡，我总是摸着您的耳朵入睡，您轻轻地唱着摇篮曲，让我进入甜蜜的梦乡。
奶奶!我再一次仔细端详您的手，耳朵，眼睛，嘴，啊!多么慈祥的奶奶!
小学作文奶奶一年级3。
我的奶奶眯眯眼，撅撅嘴，大耳朵，今年74岁了，头发都白了，虽然老天拔地的，但看上去还那么亲切、慈祥、可爱，我们全家人都很尊敬她。
有一次，我出去玩，回到家奶奶家，奶奶说：“饿吗?”我说：“不饿”我就去看电视了，过了一会儿奶奶说少看电视。我说：“那您领我去玩。”奶奶就领我去松花江江畔玩，玩了一会儿就回家了。我知道奶奶很辛苦，岁数大了，可我还总是和她撒娇。
还有一次我放学贪玩，不敢回家了，全家人到处找我，吓得我要死，我藏起来了，最后妈妈把我给找找了，回到家爸爸暴跳如雷，奶奶说：“不许打……”爸爸才安静下来。因为奶奶所以我少挨了很多揍。我希望我的奶奶“福如东海长流水，寿比南山不老松”我在心里暗暗下决心，我要好好学习，长大像爸妈那样孝敬她。
怎么样?我的奶奶好吗?
小学作文奶奶一年级4。
我的奶奶是一个平凡的老人，她对我和蔼可亲，我发现奶奶脸上有许多皱纹，那些皱纹记载着奶奶对我的辛苦。
是爷爷奶奶把我养大的，我爱奶奶，奶奶给我的每一个吻，都让我感到很欢喜，奶奶在我忧愁的时候给我一个吻，让我心情开朗，我不知道奶奶给了我多少爱，奶奶的爱永远都是无穷无尽的。
我的每一个进步都让奶奶欣喜不已，我爱奶奶，我永远都是奶奶的骄傲!
小学作文奶奶一年级5。
我的奶奶是个六十多岁的人了，她很善良，也很喜欢念佛。她有一头乌黑亮丽的短发，圆圆大大的脸，眉毛弯弯的，下面有一双黑宝石似的而会说话的眼睛，一个可爱的鼻子，还有一个漂亮的嘴巴。
每到初一的时候，她就不让我们在她身边，她烧香拜佛去了。她在佛像前坐好，双手合并，用心的念经，可认真了!她一念就念几个小时，我想看电视都看不了，也不得说话，我心里可烦了，真拿她老人家没办法。我每次好想跟她说：“以后等我上学后，你再念经吧。”可心想：奶奶念经，她身体健康就好了。
这就是我心爱的奶奶。
小学作文奶奶一年级。
小学奶奶一年级篇十二
奶奶：
您好！
奶奶您在姑姑家住，过的好不好？能习惯他们的生活吗？病治的怎么样了？告诉您一个特大消息，我哥哥结婚了。
昨天六点钟左右，在那宽敞的院子里放满了礼炮，许多人都来向我大伯道喜，新娘和新郎来了，主持人大声宣布，结婚典礼正式开始，这时礼炮声，鼓掌声响成一片，延续了几分钟才静下来。
第一项新郎新娘向父母鞠躬；第二项喝交杯酒；第三项新郎新娘互相鞠躬，这时不知道是谁把哥哥推了一下，他俩碰头了，让我们哈哈大笑；第四项不是主持人发言，而是让参加婚礼的朋友讲话，他们居然让新郎新娘拥抱，新娘羞红了脸，幸亏大伯说了句话，才给他俩解了围。于是有的客人提议让他们唱首歌，最后新郎新娘还是唱了，赢得了阵阵的鼓掌声，人们都沉浸在欢快的气氛中。
奶奶，听了这件特大喜讯高兴吗？您没参加真遗憾，我们都盼着您早日治好病回来呢！
祝您身体健康，长命百岁！
您的孙子。
小学奶奶一年级篇十三
奶奶，再过两个月就到端午节了，可惜您不在了。今年的端午节让我想起了您。
奶奶，每当我伤心的时候您总是安慰我，逗我笑，想尽一切办法让我笑；每当我生病的时候您总是细心的照顾我。
奶奶，不知您还记得吗？那一次您的几个孙子孙女都在您家里，我也在内。吃饭时，哥哥姐姐一窝蜂拥上饭桌，你一筷我一筷，一眨眼工夫，好菜都被吃光了。我急得号啕大哭，您安慰我说：“不哭不哭，奶奶给你炒鸡蛋哦。”不一会儿，香喷喷的鸡蛋就出锅了，哥哥姐姐闻香气，提出抗议：“凭什么给他一个人做鸡蛋？”而您把他们的话顶回去了，维护起我来。
奶奶，不知您还记得吗？去年端午节您给我做了我最想吃的粽子。那天回到老家，我跟您说我想吃粽子，您不是叫我等几天，而是叫爷爷马上给我包粽子。临走时您给我挑了一大提大粽子，说：“拿着，回去慢慢吃。”
……。
奶奶，现在每当我伤心的时候，脑海里都会浮现出您的慈祥的面容，耳旁仿佛响起了您那熟悉而亲切的声音：“孩子，面对困难要站起来呀，千万不要退缩。”
奶奶，我想您了，想您给我做好吃的；想您陪我玩耍……奶奶您在我的心中永远是一位尽职的奶奶。奶奶，您虽然离开了人间，但您永远活在我的心中！
小学奶奶一年级篇十四
奶奶，在我很小很小的时候，是您花了很多耐心，用汤匙一口一口地喂我吃饭，我衣服上经常沾有饭粒，可是您不会生气，不会骂我、打我。如今，您的手不停的颤抖，吃饭不便，那就让我坐在您身旁，喂您吃饭吧，您慢慢吃，我不催，也不会对您发脾气。
奶奶，您是否还记得，在我很小很小的时候，您一句话一句话重复地教我讲；您是否还记得，我跟您学唱的儿歌；您是否还记得，那些老掉牙的故事、那些您在我面前哼唱的红歌。
奶奶，我记得小时候我学走路摔倒了，哭了，您会狠狠的跺地板，并骂道，这该死的地，害得我孙儿摔倒了。好让我觉得这地该骂，摔倒不是我的.错；我记得，小时候我被母亲打了，哭了，带着红肿的双眼跑来告诉您，妈妈责骂了我，然后您会把我抱在怀里，轻轻的拍打着我背叫我别哭。
可是您曾多少次因病而痛哭嘶喊，我除了在您身边紧握您的手外，却无能为力，真希望我能够替您承担一些疼痛。
我不知道，有多少人是他们的奶奶或是爷爷带大的。但我却很清楚很多人都热衷于歌颂感天动地、轰轰烈烈的父爱母爱，似乎都遗忘着另一种爱，于是乎老人的付出，让我们总感觉那是天经地义，理所当然，我们也不曾对他们说一声谢谢。离家在外求学的我们，除了问候一声父母外，有谁还会记起那位曾经疼你抱过你的奶奶？自从我读大学以来，每次放假，我都尽量回家，多陪陪我奶奶，多陪陪我家人。因为我很清楚，未来的某一天，我们的亲人会离我们而去，我们不会再有机会去问候他们，去陪他们了，即使你用尽此生也做不到。
所以，好好珍惜你身边的亲人吧！不管你多么忙于学业、事业，我都希望你们可以时时记得他们，问候他们，这是不累的。
奶奶，我想您了，您说我写得对吗？
小学奶奶一年级篇十五
我每天在读书的时候，我想，当我把这些读过的书，寄给那些没钱买书的小朋友，他们一定会很开心的。
我每天为写作文苦恼的时候，我想，老师每天要改全班同学的作文，一定比我更辛苦，
小学生作文大全。
我把作文写的更好，把字写的更漂亮，老师一定会很开心的。
我想&hllip&hllip。
我每天在练习时我想我要加油，努力，让生活更精彩。
小学奶奶一年级篇十六
我的奶奶，今天我想把她介绍给大家。她有一双大大的眼睛。头发是花白的，脸有点微微发红。
等到付账时，奶奶看到超高的价位时，心疼的不得了。大过年的，饭也知道狠狠地捞一笔呀。
大年初二，亲戚们像约好似的都一起来我们家了。本来奶奶可以炒几个菜招呼大家的，可现在是无火之炊呀。结果，爸爸一跺脚，又带大家奔向饭店。酒足饭饱后，一看账单，一个月的伙食费没了。付完帐后，我们就回家了。奶奶开开门之后，什么也没干，就拿起电话给煤气公司电话，一边拨号一边说，赶紧的吧，要不我这退休金就全没了。奶奶这句话逗得我们全家都笑了。
其实一直就觉得其实自己还是挺对得起我奶奶的，因为总觉得我还是会关心她，可是，现在总觉得自己的关心一点也称不上是真正的关心。
记得这次我回家的时候，我去看我奶奶，其实她就在我家的旁边，但是我去看她的时候她哭了，我当时只是觉得有点脆弱，她，但是现在想来，她是因为孤单，儿女每个月都有拿钱给她，但是却很少有人和她讲话，人老了，总是会一直唠叨以前的事情，总是会一直念着谁谁谁这次给她买了什么东西，谁谁谁又帮她做了什么。其实，之前就觉得说奶奶其实挺势力，有时也会没品，而且就觉得说，她的讲话，三句不离之前，现在的趋势话题，她几乎都不懂，所以，就自觉的说，没什么可聊的和她，可是，今天，看着奶奶望向窗外的脸，突然有了一中心酸。
今天，奶奶和我们一家人去大爸家，然后，她一路上就和我讲说，哪里哪里她曾经当孩子的时候去过，为了生活，哪里哪里，她又有亲戚，我发觉，每当她说这些的时候，如果说我有答复她，即使只是敷衍，她也会很兴致勃勃的讲下去，但是当我不理她的时候，她就会紧闭着嘴，望向窗外。其实我一直都知道我奶奶年轻的时候是一个很厉害的人，很能干，很精明，很勤劳的一个女强人，但是现在，死了老伴儿，只是一个孤孤单单的老婆婆，我一直都觉得说她是生错了时代的一个女人，她的时代和她的家庭背景，都不允许她能有一个很好的发展，其实，也许，现在的她只是一个为了生活而生活的老人罢了，她不会像我这样想的这样的多，也许，现在的她只是想要和她的子子孙孙好好的过日子罢了，不需要很多钱，也不需要每天一定要有人陪着她讲话，也许，她只是需要能够有一个，每天她能看到，也愿意看她的人罢了。
所以，多陪陪老人吧，否则，当她或他不在了的时候，这或许会成为你永久的遗憾!
小时候，由于爸爸妈妈工作忙，我一直跟着奶奶在乡下生活。奶奶虽然没有多少文化，但她却立志把我培养成一个有学问的人。奶奶常说：学习要从小开始。她每天干活的时候，都要背一些古诗、儿歌什么的，为的是背会了好教我。可奶奶年龄大了，记性也不太好，常常是背了许多遍也记不住。有一天，奶奶一边烧火做饭一边不停地背着：”锄禾日当午，汗滴禾下土“，”锄禾日当午，汗滴禾下土“，可奶奶光顾背诗了，没注意火已经烧到她裤子了，等发现时，她的裤子烧了个大窟窿。可奶奶一点也没当回事儿，反而兴高采烈地说：”我会背了，我终于会背了!“然后，奶奶认认真真地教我背诗。
我四岁时，奶奶让妈妈把我接回城里上幼儿园，可我舍不得奶奶，抱着她大哭起来，奶奶说：”好孙儿，你长大了，就应该上幼儿园了，奶奶老了，但你一定要好好学习，将来才能有出息!“我上了幼儿园，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后来，听姑姑说，奶奶每天都抚摸着我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心学习，只把浓浓的思念藏在心里，从来都不给我打电话。
如今，我上学了，奶奶为了照顾我，也搬到城里来了。她每天都给我做好香甜的饭菜，早早地送我上学。我刚开始学英语时，总是记不住，我就不想学了。奶奶鼓励我说：”好孙儿，奶奶跟你一起学，看谁学得快。“她让妈妈教她单词发言，反反复复的背，为的是让我对学英语有信心。上回英语考试，我得了全班唯一一个100分，奶奶的脸上乐开了花!
亲爱的奶奶，你的恩情我永远报答不完，就象小草报答不完阳光的恩情;就象小鸟报答不完森林的恩情。亲爱的奶奶，我永远爱您!
我的奶奶是个地地道道的乡下人。中等个，瘦弱的身材，但干起活来很有力。奶奶很疼我，因为我是奶奶唯一的孙女。
每一星期回老家，爷爷奶奶总会给我做好吃的，让我吃的饱饱的。爷爷常给我讲过去的年代，让我听得简直入了迷。而奶奶不识字，但我知道奶奶更疼我，我也很疼奶奶。有一次，爷爷骑着已经老旧的三轮摩托车载着奶奶来到我们一家人居住的地方。因为爸爸没时间送我到淮阳上学，(因为我家居住在离学校很远的地方)所以爷爷奶奶准备第二天早晨骑着这辆老旧的摩托车送我上学，我死活不愿意。终于，在爸爸妈妈的逼迫下，我只好同意了。第二天早晨，奶奶老早的就把我叫起来，让我洗脸，吃饭等。经过大约二十分钟左右，我们终于出发了。一路上，奶奶眉开眼笑，见到老乡，就说：”俺和宝儿爷(也就是我的爷爷)要去县城送宝儿(我的雅名)去上学。“而我极其难为情，因为我怕到校门口，见到同学，耻笑我。到了离校门口大约五十米，我就给奶奶说：”奶奶，您不用送我了，我步行去就可以了。“奶奶立刻说：”这怎么行?累着你怎么办?“我听了，只好顺从了。这时，爷爷好像看出了我的心思，二话没说，把我送下了车。正在这时，奶奶也明白了，不但没吵我，还问我缺不缺钱。我热泪盈眶，半天说不出话来。真想给奶奶说声那句最简单的话语：”奶奶，对不起，我爱你。“下车后，我向奶奶招了一下手，消失在人群中。虽然这件事已经过去很久，很久。但是仍然深深地印在了我的脑海里。
趁这次机会，我深深地对奶奶说声：”奶奶，对不起，我爱你。“母爱是无私的;父爱是伟大的;奶奶的爱是单纯的，是善良的!可以说用世界上所有来赞颂奶奶的爱的词语是远远不够的。奶奶的爱，比天高，比地厚，比海还深，奶奶的爱是每个人都能拥有的!
我的奶奶可以说是全家待我最好的一个人了，连妈妈也比不过奶奶。奶奶有几个特点我非常喜欢。
奶奶的腿很疼，走路的时候总是摇摇摆摆、走走停停，因此，奶奶不怎么出远门，就算要到亲戚那里走一趟，也要骑她自己的三轮车才行。记得我小的时候，奶奶说过这样一句话：没了这个三轮车我就等于没了腿啊!当时我就取笑奶奶：怎么可能呢!难道，您的腿就是三个轮子?呵呵!奶奶当时只是笑了笑。如果当时我有现在这么“成熟”，我就会这样说：不可能!没了三轮车您还是照样能出门!三轮车只是一个工具而已!我想，如果当时我真的是这样说的话，奶奶可能会感到很欣慰吧!不过，我还是很喜欢奶奶这个性格——开玩笑。
如果奶奶的年龄没有这么大、眼睛没有这么模糊、手没有那么粗糙，就可以说是“心灵手巧”了。我的棉裤啊、棉袄啊，几乎都是奶奶做的，而且不大不小，不肥不瘦，正好!还有，奶奶给我和姐姐还做过手套，哎，也不能算是手套，因为戴上这个‘手套’，指头还是一样冷，但手面和手心就不冷了!因此，我给这个手套起名叫做——防冻手套。这个名字跟这个手套很相配吧!奶奶的心灵手巧给妈妈带来了很多方便，我和姐姐的衣服妈妈都推给奶奶，还总是找各种各样的理由。我很不喜欢，甚至很讨厌妈妈这一点，就像奶奶是她的工具一样。
奶奶也有一个特点令我很不喜欢，不，应该是很讨厌。
奶奶经常自言自语，说什么眼睛不如从前啦，腿不好啦，还不如趁早死了算了……我真的非常……(此处省略无数个非常)讨厌奶奶的这个坏习惯。但是，这毕竟是奶奶的“习惯”啊，光靠我是改变不了的，需要大家的力量才能取胜，不过，家里好像没人注意奶奶的这一点!
总的来评价奶奶的话，奶奶是好处多坏处少，再说，奶奶的坏处也不算是很坏，只是一个自卑的心理，但我还是很担心，可能以后……不过奶奶现在很健康，这样就够了!
小学奶奶一年级篇十七
这个事就发生在昨天，我和妈妈来到了书城看书和买书，我们刚刚到五楼就闻到了一股小孩子的尿臭味实在是太难闻了，就在这个时候我看见了一位小男孩好像要上厕所他把眉头皱得紧紧的他用手一直把小鸡鸡捂着，就在这个时候他就把尿尿给拉了出来。他非常着急就向厕所跑去但是他一不小心就被地上自己的尿尿给滑倒了，他就在地上大哭了起来，他哭的很惨没有一个人去理他和去扶他起来，就在这个时候有一位老奶奶急忙跑了过来说：“哎!你尿急就直接去厕所上，不要憋着。”说完后就把这位小男孩扶了起来然后就领着他去找他的妈妈。
这一幕被我看在了眼里，心里想现在的这个社会上像这样有正义感和善良的人可是为数不多了呀!希望如果有人看了我的文章的话，那就和我一起从身边做起做一个富有正义感和善良的人。
善良的奶奶二。
我的奶奶今年六十多岁，满脸皱纹，爸爸常常笑着对我说，奶奶脸上的皱纹里夹着许多智慧。她个子不高，看上去有些弱不禁风。但你千万别小看她，奶奶今年夏天还救了我的小伙伴呢!
暑假的一个上午，奶奶在河边洗菜。我的伙伴罗浩南和林子兴在河边的斜坡上玩。他们两个用木棍把沙子刨起，在草地上堆成一座座“金字塔”，玩得十分开心。但不幸的事发生了，罗浩南双手反夹着木棍放在背后，从地上站起来时不小心把林子兴绊倒了，没想到他竟然顺着斜坡滚到了河里。河水很深，淹过了林子兴的鼻子，他在水里拼命挣扎。
正在洗菜的奶奶看见了，连忙大声喊：“不好了，有小孩子掉到河里了，快来救人啦!”正在这危急的时候，刚好有个年轻人路过这里，他趴在岸边，把林子兴从河里拖了上来。多亏救得及时，林子兴除了脸色有些苍白外，没有大碍。奶奶向年轻人道谢后，赶紧把林子兴背回他家。接着又赶紧跑回自己家里拿了一瓶爷爷泡得酸梅酒给林子兴喝了几口。说也奇怪，林子兴喝了酸梅酒后，就不住的呕吐，呕出了好多脏水，不一会儿，他的脸色慢慢变得红润了。
这时，他爸爸急急忙忙地从外面回来了。谢过奶奶后，盯着林子兴，举起手就要打。奶奶连忙拦住，说：“算了，小孩子嘛，总有犯错的时候。他能记住这个教训就行了。”
我奶奶真是一个善良的人。
善良的奶奶三。
我有一位善良的奶奶，记得有一次我边看电视，边写作业。奶奶看见我把声音调到零，我装着写作业的样子，其实那黑溜溜的大眼睛盯着电视，奶奶悄悄地走过来对我说：“看一会儿吧!看一会儿吧!过一会儿再写。”我听了奶奶善良的提醒后，就把电视直接关了，对奶奶微笑地说：“奶奶，我这就写作业。”奶奶夸我是个好孩子。
还有一次，我和奶奶一起去捉鱼，她看见一位没手没脚的乞丐，奶奶马上带我去面包店，买了香甜可口的面包。我心想：“奶奶好聪明哦，早知道我的肚子已经饿得像一只小猫在抓，所以帮我买了我最爱吃的面包。”可到了那里，她却给乞丐吃，我拉拉奶奶的衣服。奶奶地我说：“钱我们可以再赚，可我不能让一条活活生生的生命在我眼前消失啊!”奶奶拿起香甜可口的面包对我说，我听奶奶的话惭愧地低下了头。
“你快吃面包吧!”
“老奶奶，这是您辛苦打工换来的钱，还是您吃吧!如果您心疼我，就给我一枚一元钱的硬币吧!”乞丐说。
“可我不能让无法可买回来的生命在我眼前消失。”奶奶说。
乞丐流下晶莹的眼泪，又大口大口地吃着面包。
我永远爱我的奶奶-------善良的奶奶!
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16588270.html】
