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甲型hn流感应急预案篇一
近期，我国部分地区出现人感染禽流感病例，为保障我校全体师生的身体健康，特制订禽流感防控工作实施方案。
一、指导思想。
二、强化防控措施，抓好工作落实。
（一）宣传教育。
加强宣传，正确引导。各年级要利用安全课、班会、讲座、宣传板报、校园广播等形式开展禽流感预防知识的宣传教育活动，使学生了解禽流感的传播途径和预防方法，强化防范意识；教育学生养成良好的个人卫生习惯，避免与禽类近距离接触。另外，各年级还利用家长会、家校通等形式，向学生家长讲解禽流感预防知识，要求家长关注学生的身体健康状况，一旦学生出现发热、咳嗽等症状，要及时带学生到就近到指定医疗机构就诊。
（二）预防措施。
1、高度重视，强化责任。要求各年级制定专项工作实施方案和应急预案，切实提升对禽流感防控工作的重要性和必要性，把禽流感防控工作作为当前一项重要工作进行部署，落实责任分工，完善应急预案，强化应急准备。
2、加强监测，严格执行四项制度。一是晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。教师在学生进校时通过观察、询问，发现异常，及时报告。对出现发热、咳嗽等症状的学生及时测量体温，及时通知家长或去医院就诊。二是因病因事缺课登记和追踪制度。认真做好因病缺课学生情况调查和统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时逐级报告，并主动协助有关部门进行调查分析。三是通风消毒隔离制度。四是严格执行传染病疫情报告制度。确保第一时间得到消息，第一时间采取措施。
3、严格校园管理，坚持封闭管理和来访登记等制度，设立来防接待室，及时掌握校内各种人员流动情况。
4、要设置通风条件比较好的专用隔离室，落实专人负责，配置必要的医务人员和体温计、口罩、医用手套等设备。要对学生及教职工的发热情况及时进行监测与排查，发现可疑人员要及时隔离。
5、落实措施，消除隐患。加强食品卫生安全和食品从业人员的管理，加强对食品从业人员的培训和健康体检。严禁在校园内放养家禽、家畜。同时加强学校生活饮用水的管理，确保教室、图书室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，并对这些场所进行彻底的消毒，消除传染病发生和流行的条件。
6、大力开展爱国卫生运动，做好校园环境卫生保洁工作，大力开展除“四害”活动。教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣，养成良好的个人卫生习惯。
7、各年级应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
三、部门联动，加强沟通协作。
各年级要高度重视流感的防控工作，通过学校加强与卫生院的联系与沟通，主动与其联系，主动接受其业务指导，配合落实防控要求，努力做好学校的流感防控工作。
四、加强督查，严格责任追究。
学校将协同卫生部门对各年级防控措施落实情况进行督查，对防控工作不利，造成不良影响的年部和个人进行责任追究，并给予有关责任人纪律处分。
甲型hn流感应急预案篇二
为了做好我校甲型h1n1流感防控工作，有效预防与控制学校甲型h1n1流感疫情，根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校甲型h1n1流感防控工作的意见》和省市县有关文件精神，特制定海金小学防控甲型h1n1流感的应急预案。
（一）预防工作目的
为提高我校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，普及防治知识，完善应急处置机制，确保在发生h1n1流感疫情时，及时、讯速、高效、有序地处理疫情；最大限度减轻疫情造成的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。
（二）预防工作依据
本预案制定依据为《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《卫生部学校甲型h1n1流感防控工作方案（试行）》和省市县相关法律法规和规范性文件。
（三）预防工作范围：学校全体教职员工和学生。
（四）工作原则
1.预防为主、常抓不懈：宣传普及甲型h1n1流感防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，一旦发现疑似病例及时与卫生部门联系，采取有效的.预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。开学后全体班主任老师要上好一堂关于甲型h1n1流感防治知识的课。
2.统一领导、分级负责：严格执行国家有关法律法规，对甲型h1n1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对违法行为，要依法追究责任。学校成立学校防治领导小组，实行分级管理，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型h1n1流感疫情的防治工作。校长是学校甲型h1n1流感疫情防控工作第一责任人。
3.快速反应、高效处置：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接。一旦发生甲型h1n1流感疫情，快速反应，及时准确处置。
学校成立防控甲型h1n1流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：xx
甲型hn流感应急预案篇三
全体教职工务必高度重视，抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作，确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育教学工作提供有利保障。
一、采取措施。
1、成立领导小组组长：园长、副组长：副园长。
组员：保健教师、保育组长、各班班主任。
2、部门和各班务必搞好卫生工作。
3、加强体育活动，增强幼儿体质。
4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。
5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。
6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊，对确诊病例必须隔。
三、具体的处理方法。
1、发生流行性感冒后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有流行性感冒疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）。
4、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
四、操作流程。
晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼儿中有流感的疑各班老师，似病人，有关人员应立即告知保健教师和园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度，做好、保健教师消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。
甲型hn流感应急预案篇四
为做好甲型h1n1流感防控工作，提高甲型h1n1流感的防治水平和应对能力，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗甲型h1n1流感病例，控制疫情的传播、蔓延，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定，特制定本预案。
二、工作原则。
政府领导，部门配合；依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责。
三、组织管理。
（一）组织机构。
卫生院成立甲型h1n1流感防控工作领导小组，统一指挥、协调全院甲型h1n1流感防控工作。同时成立相关专业人员组成的甲型h1n1流感防控小组，协助县疾控中心做好甲型h1n1流感防控工作。
流感防控工作领导小组的指导下，开展本辖区内的的甲型h1n1流感防控工作。
（二）职责分工。
1、卫生院职责。负责协调本辖区内甲型h1n1流感防控工作，根据上级要求制定甲型h1n1流感应急预案和防控策略，进行社会动员并指导辖区内做好甲型h1n1流感防控工作；组织开展甲型h1n1流感专业人员培训和应急演练；为协助上级部门防控工作提供支持；开展防控工作的督导检查；做好应急防控物资储备；加强与相关部门的协调与配合，建立部门之间信息沟通和固定联络员制度，形成多部门共同参与的联防联控机制。
2、防保科职责。防保科协助县疾控中心做好全镇甲型h1n1流感预防控制及监测工作，协助县疾控中心对疫情及监测资料的收集、汇总分析、上报，协助县疾控中心开展甲型h1n1流感病例的流行病学调查，密切接触者追踪和医学观察，相关标本的采集和运送，指导做好消毒工作和甲型h1n1流感疫情现场处置人员的个人防护，协助县疾控中心开展专业人员培训和健康教育，负责乡村卫生人员的培训。
告，并在卫生院甲型h1n1流感防控工作领导小组的指导下开展甲型h1n1流感防控工作。
甲型h1n1流感防治工作领导小组结合疫情发展趋势，加强学校、农村、建筑工地及公共场所等重点部位、重点场所、重点人群的监测和预防控制工作。学校落实师生、员工晨检制度，加强防治知识宣传，保持校舍良好通风，定期进行消毒。必要时上报县甲型h1n1流感防治工作领导小组同意，可采取停课措施。网吧娱乐场所要坚持严格消毒制度，必要时责令停业，发现疑似病例和密切接触者时，采取就近就地隔离观察、治疗。
二0一0年一月五日。
甲型hn流感应急预案篇五
为提高我园预防和控制甲流流感疫情的能力和水平，规范幼儿园甲流流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。
一、幼儿园组织机构。
1、根据市、县教体局制订的防控甲流流感疫情应急预案，制订本园的应急预案。
成立锦东幼儿园防控甲流流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：
总指挥：__园长。
副总指挥：__后勤园长。
成员：__幼儿园保教处主任。
__幼儿园办公室主任。
__幼儿园后勤处主任。
__幼儿园工会主任。
__幼儿园教科研主任。
各年级组主任、各班班主任。
指挥部下设办公室。
联系电话：__。
2、总务处当天按照要求配备好相关的物资，温度计、口罩、消毒用品等。
3、强化健康教育工作，向幼儿及教师做好甲流流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。
（1）教育幼儿培养良好的卫生习惯，勤洗手，不对人打喷嚏，室内勤通风等。
（2）通过教育让幼儿了解甲流流感可防、可控、可治，提高幼儿的自我保护意识和防病能力，避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。
（3）通过适当的形式对教师及家长进行宣传，提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗，并及时让幼儿园了解掌握情况。
4、建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现甲流流感相似症状的幼儿，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、切实落实措施减轻幼儿的学习负担，增加幼儿室外活动的时间，鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
6、加大对校园环境的整治力度，保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。
7、如发现疫情，领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。
二、建立突发事件监测和报告制度。
（一）突发事件监测。
1、在幼儿园建立因病缺课监测制度，由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报卫生室。
2、重视信息的收集。
要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲流流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲流流感疫情报告。
1、发现甲流流感疫情期间，幼儿园实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2、严格执行幼儿园甲流流感疫情报告程序，出现疑似甲流流感疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向县疾病预防控制中心报告，同时向县教体局报告。
3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲流流感疫情。
幼儿园一旦发现甲流流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
1、启动“日报告”和“零报告”制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
2、幼儿园严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理，在校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园。
3、幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
4、发现疑似甲流流感疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人进行隔离管理。
教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
1、参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。
2、由医护人员将疑似甲流流感疫情病人带到留滞观察室进行隔离，并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。
3、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿，则将全班幼儿控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
4、如果在教师办公室中发现疑似甲流流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。
5、若发现的疑似甲流流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班幼儿控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。
6、若发现的疑似甲流流感疫情病人是幼儿园其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
甲型hn流感应急预案篇六
为科学、规范、有序地开展甲型h1n1流感（原称人感染甲型h1n1流感）的预防控制与医疗救治工作，有效防范甲型h1n1流感病向人间传播，预防控制可能出现的甲型h1n1流感疫情，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规要求，结合目前对甲型h1n1流感发展变化形势和甲型h1n1流感病原学、流行病学特点的认识，特制定本预案。
工作目标。
（一）规范甲型h1n1流感的监测、职业暴露人员个人防护，落实各项预防控制措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
（二）防范甲型h1n1流感病向人间传播，预防控制可能出现的甲型h1n1流感疫情，保障人民群众的身体健康与生命安全，维护社会稳定。
（三）加强对全院职工特别是医护人员的正面宣传教育，保持高度警惕，加强自我防范意识，做好自我保护。
二、加强组织领导，健全机构，明确职责。
设备良好运转。
三、对策与措施。
（一）认真组织加强全院职工的甲型h1n1流感知识培训，使医务人员能够掌握甲型h1n1流感的临床特征、诊断与鉴别诊断、治疗原则、消毒隔离、疫情检测报告、现场流行病学调查、传染源管理和疫情处置等业务技术，进一步提高医务人员的现场预防控制和临床诊断水平。培训内容包括：
1．《甲型h1n1流感（原称人感染甲型h1n1流感）预防控制指南（试行）》。
（二）全院职工统一思想、所有医护人员坚守岗位，全院医务人员非经院领导批准和备案，一律不得离开，随时待命。
（三）加强医院管理，落实各项医疗措施，制定切实可行的甲型h1n1流感防治应急处置预案。本着首诊负责制原则下按照预定流程及响应时限操作。
重新配置医疗资源，设立发热门诊、向呼吸科、门急诊、icu、儿科）倾斜，确保有足够的力量能够投入到甲型h1n1流感疫情的预防救治工作中。
（四）来院就诊发热病人处理程序：
4．进行终末消毒，同时对接触病人的所有人员进行预防性处理。
（五）医院职工发热病人处理措施。
2．一旦发现疑似病例，立即隔离观察治疗：
3．对疑似病人进行详细的资料登记（姓名、年龄、所在科室、联系电话等）；
4．立即向上级汇报。
（六）加强后勤保障，确保相关物资供应到位（隔离衣、口罩、消毒用品等）。
染控制工作。
（八）院领导及医疗组、护理组、后勤负责人定期深入临床一线及重点部门巡查。
（九）防保人员及时收集最新防治措施，及时修订完善我院防治技术方案。与上级卫生行政主管部门及疾病控制中心保持联系，做好上传下达，严格执行疫情上报制度。
（十）开展健康教育工作，有计划地大力宣传，特别是在人口集中的学校，宣传呼吸道传染病的科普知识，宣传甲型h1n1流感基本临床特征、预防措施，学校应落实晨检、午检制度，使广大学生了解甲型h1n1流感的特征和正确的预防方法，提高全社会防病意识和能力，一旦发病及时就医。
（十一）疫情应急处理的响应时限和流程。
发现甲型h1n1流感疑似病例时，本着首诊负责制原则按照以下流程及响应时限：
门诊患者---预检分诊---发热门诊---经院诊断小组诊断---疑似病人---十分钟内隔离完毕---就地隔离留观---报告院领导、疫情报告人员---2小时内报告县疾控中心。
甲型hn流感应急预案篇七
目前，甲型流感在全球部分地区肆虐，我国疫情状态呈上升趋势。据通报，开学以来，我省甲型流感疫情不断上升，我市也出现了个别病例。为保证学校师生的身体健康，使学校各项工作正常进行。根据上级有关部门的要求，及时成立了以校长为组长的“甲流防控领导小组”，印制了“甲型流感和防控宣传材料”，为了更一步明确防控工作职责，特制订本预案，请有关处室认真配合，确保甲流防控工作万无一失。
组长：__（校长）。
副组长：__（政教主任）__（校长助理）。
成员：__。
二、加强领导，明确责任。
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》遵循高度重视积极应对，联防联控，依法科学处置的原则加强对学生进行预防人感染甲型流感防治知识宣传普及工作。让学生及家长广泛了解人感染甲型流感是可防可控可治的，提高大家自我保护意识和防病能力，搞好群防群控，建立疫情直报制度，切实做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗（五早）。
1、学校校领导小组。
组织领导学校对甲型流感的防控工作，对学校甲型流感防控工作进行决策和部署。
2、监测预警组。
组长：__（政教主任）。
组员：各班主任。
主要职责：负责开展学校甲型流感的日常监测工作，做好正常上课期间和周末、节假日的晨检、午检工作，发现异常情况及时上报。
3、宣传组。
组长：__。
组员：少先队大队长、各班少先队中队长、各班宣传委员。
主要职责：负责学校甲型流感防控常识及防疫知识的学习宣传普及工作。
4、信息组。
组长：__。
组员：各班班主任。
主要职责：负责学校甲型流感各种信息的收集和分析，并及时向领导小组报告情况（值班电话：__）。
5、保障组。
组长：__英。
组员：__。
主要职责：负责甲型流感防控工作所需设施设备及物资保障工作。
6、应急组。
组长：__。
组员：__、各班班主任。
主要职责：负责处理日常突发事件，发现异常情况及时隔离、联系家长送医院等。
三、具体措施。
（一）采取多种形式,加大防控甲型流感的知识和预防措施的宣传，做到全员覆盖，形成一个全员防控甲型流感的良好氛围。
（二）加强对学生的健康监测工作，密切关注学校师生员工的健康状况，做好师生晨检和午检工作。
1、班级人人配备1支体温计，每个年级配备一个红外线测量仪，门卫配备一个红外线测量仪。早上朗读时各班班主任组织对每一位在校学生测量体温，如有发烧超过37.5度包括37.5度，马上上报学校应急组长，马上联系其家长送县人民医院发热门诊就诊，并做好情况记录，健全档案。
2、严格零报告制度和疫情报告制度。每天放学之前，由班主任送报告表，由政教处汇总后上报大槐树中心校。
3、节假日前要开师生大会强调做好甲型流感的防控工作。教育学生不要外出，不要与外地返乡的人接触。并严格作好体温测量。放假回校严格晨检制度，对每个学生测量体温，对未回校的学生认真详细了解情况，一天一了解，班主任对每个学生做到逐一检查，做到早发现早报告早治疗。
4、严格病假管理。各班主任对缺席的学生要了解情况。特别是感冒发烧必须填写县教育局下发的重要提示单，到县人民医院发热门诊就诊，病愈后有医院诊断并加盖医院公章方可回校上课。家长和学校保持密切沟通，如有疫情第一时间上报。
（三）加强学校的环境管理，保持校内外卫生清洁，对学校教室、电脑室、宿舍、食堂保持通风通，定期进行宿舍卫生、教室卫生、环境卫生大扫除；定期对食堂、教学楼、宿舍楼等公共场所用84消毒液喷洒消毒（每天放学后由后勤处安排贺宝林、高锁住消毒一次）。
（四）增强自我保护意识，组织学生参加体育锻炼和课外体育活动，督促学生课间到户外活动，呼吸新鲜空气，教育学生保持良好的个人卫生习惯，注意饮食均衡，保证足够的休息和睡眠时间，能根据气候变化增减衣服，增强身体抵抗能力。
（五）加强学生饮食安全管理。学校食堂工作人员要持证上岗，并按规定操作。
（六）保证防控甲型流感设施物资到位，保证师生身体健康。
甲型hn流感应急预案篇八
为提高我校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型h1n1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案：
1、成立控甲型h1n1流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
组员：
2、成立防控甲型h1n1流感疫情应急工作专班小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
组员：
信息报送员：
1.根据省、市、区教育局制订的防控甲型h1n1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。
2.对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备。（总务处）
3.强化健康教育工作，利用健康教育课向学生做好甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动。教育学生培养良好的卫生习惯，通过班队会、黑板报等宣传阵地教育让学生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，并给每位家长发放致全省居民的一封信及致全体家长的一封信，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。localhost（班主任）
6.加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生食堂、教室、教师办公室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。
（一）突发事件监测
1、在学校建立中小学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报校长室。
2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型h1n1流感疫情报告
1.发现甲型h1n1流感疫情期间，学校领导及专班负责人实行24小时开通联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向上级报告。
3.不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情。
学校一旦发现甲型h1n1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的.疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
（四）发现疑似甲型h1n1流感疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。
甲型hn流感应急预案篇九
为做好中学甲型h1n1流感疫情的防控工作，提高甲型h1n1流感的防控和应对能力，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，控制疫情在学校的传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《教育系统突发公共卫生事件应急预案》、《青岛市突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规，特制定本应急预案。
一、工作原则。
甲型h1n1流感的工作原则是：高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。
二、组织机构及其职能。
1、建立青岛育才中学甲型h1n1流感防控应急领导小组，健全学校传染病防控网络。建立以校长为组长，副校长为副组长，工会负责人、团委、学管处、教务处、总务处、各级部长、各班主任、卫生室工作人员为组员的学校传染病防控领导小组，明确职责任务，分工协作，落实到人，共同完成应急工作任务。
组长：
副组长：
组员及职责：
工会：
1.教职工考勤；
2.教师办公室卫生；
3.疫情公告。
总务处：
1.门卫管理，学校各项安全保卫措施的落实；
2.落实教室和校区环境的消毒；
3.学校食堂饮食卫生管理；
4.校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作；
5.非学生包干区环境卫生；
6.临时工管理；
团委：
1.在学生会中加强宣传。
2.配合卫生室对学生进行有关防控知识宣传。
教务处：
1.教学秩序的维护；
2.学生课业负担的`均衡；
3.有关教学活动的计划、安排。
学管处：
1.统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。
2.对各班主任进行统一协调，与学生家长联络。
卫生室：夏萍、王艳红。
1.对学生进行甲型h1n1流感防控知识宣传教育。
3.学生因病缺课情况上报。
4．督促各教室内进行开窗通风、湿式清扫、消毒剂喷洒及紫外线灯照射消毒。
5、患具有传染性的疾病学生的处置。
三、疫情监控。
2、强化思想认识，各组室、班主任要正确认识学校对甲型h1n1流感的防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
3、校卫生室和上级主管部门保持经常的联系，及时了解学校突发情况并及时向学校领导汇报；医务室人员要积极参加知识培训活动，掌握甲型h1n1流感的预防的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性事件应急能力。
4、强化健康教育工作，利用学校宣传栏、网站、广播、发放宣传画册等多种形式，向师生及家长做好甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，通过教育让师生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，根据甲型h1n1流感的特点和流行规律加强对教室通风换气工作，教育学生培养良好的卫生习惯，提高学生的自我保护意识和防病能力，控制疫情在学校的传播、蔓延。
5、建立学生晨午间、因病缺勤病因追查与登记、消毒制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
6、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，对教室、图书馆、实验室、微机室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。
7、有一定的传染病物资准备。总务部门和卫生室要准备好必要的医疗和防疫物品，以应对突发性的传染病发生。
8、门卫严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园。
四、甲型h1n1流感疫情检测、报告及控制措施。
1）、建立建立晨检、消毒、隔离制度和学校因病缺课症状监测网络直报系统，对体温38℃、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者实施重点检测。发现可疑病人应及时隔离，并向校长汇报通知家长。
2）、重视信息的收集，掌握了解本地及周围地区甲型h1n1流感疫情的情况，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
1）、学校实行24小时值班、带班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通（青岛育才中学甲型h1n1流感防控领导小组值班表附后）。
2）、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。
3）、如学校出现甲型h1n1流感疫情，应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告。各班主任获知疫情或疑似疫情后应立即报告卫生室，卫生室在报告学校防控领导小组后，学校指定疫情报告人立即以最快捷的通讯方式报告所在地疾病预防控制中心，同时向市教育局体卫艺处报告。
3、甲型h1n1流感疫情发生后的控制措施。
1）、学校防控应急领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在市、区疾病控制中心和上级教育行政主管部门指导下开展对突发甲型h1n1流感的监测，积极配合卫生部门做好控制工作。
2）、积极配合当地医疗机构组织对学校内出现的病人或疑似病人进行诊治。
3）、患病学生应立即隔离，并做好隔离学生的思想工作和补课等工作；对相关教室采取消毒措施。按照上级有关部门指示，对有疫情发生的班级要严格落实停班停课措施。患病学生的复课要严格按照上级有关部门的具体要求进行。
3、一旦出现暴发型疫情，依据上级部门传染病应急预案的要求，根据上级教育行政主管部门的指示，采取相关紧急措施。
五、处理记录。
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。
甲型hn流感应急预案篇十
我校严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则，根据区教育局《盐城市亭湖区教育局甲型h1n1流感防控工作应急预案》精神，认真做好防范甲型h1n1流感的相关工作，结合学校实际，特制定甲型h1n1流感防控工作应急预案。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。
班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，于9：30前在学校晨检记录上填报本班的考勤情况，并在备注栏填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天，并由医院开具复课证明方可进教室上课。校医室做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。
2、落实消毒隔离制度。
校医室坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离（校医室的里间暂设为临时隔离室），并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒，必要时启动教室紫外线消毒。公共扶手、水龙头开关等进行擦拭消毒，由物业部负责。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。
学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、班会课、健教课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持空气流通及环境卫生。
教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
5、建立资金保障制度。
根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
1、当学校发现甲型h1n1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告教育主管部门和卫生部门，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
甲型hn流感应急预案篇十一
我校为做好甲型h1n1流感防控工作，提高防控水平和应对能力，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取防控措施，防止疫情在校园传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，我们必须做到晨检、午检、夜查、应急处置，发现有流感样症状的学生，及时通知家长，并第一时间向卫生部门和中心小学报告。同时加大对校园的整治力度，彻底清除蚊蝇滋生地、消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气流通、卫生清洁。为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型h1n1流感疫情在学校暴发和传播，特制定__中心小学甲型h1n1流感疫情防控工作应急预案：
二、应急预案领导小组。
组长：______。
副组长：______。
成员：______。
三、主要领导职责。
______：负责对学校部署的甲型h1ni流感防治工作的具体落实。
______：负责校园学生活动场所的卫生，负责预防甲型h1ni流感的物资储备，严禁闲杂人员进校园。
______：负责学生晨检制度、表格的制定以及汇报工作的落实。
______：负责具体向学生讲解预防甲型h1ni流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责检查填写每日班级晨检表。
四、工作目标和任务。
通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。
五、落实防范措施。
1、坚持晨检制度，畅通报告渠道，班主任及任课教师要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并由班主任在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天后，并由医生开具复课证明方可进教室上课。教师做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似甲型h1n1流感病例，应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。
2、落实消毒隔离制度，教师坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒。公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。
3、减少不必要的外出集体活动。学校不组织学生外出活动，师生尽可能减少外出，接触他人确认无恙方可开始工作学习，节假日做好师生外出的登记、汇总、汇报工作。
4、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园学习园地、宣传栏、致家长一封信、教师培训等多种形式，普及甲型h1n1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
5、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。
6、建立资金保障制度，根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。
六、紧急疫情应急处理。
1、当学校发现甲型h1n1流感疫情（包括疑似疫情）时，班主任或任课教师要立即向学校报告，第一时间为患者戴上口罩，进行隔离，并由班主任老师负责送患者到村卫生院进行诊治，确诊后，由学校向县镇疾病预防控制中心报告，班主任老师负责协助对患者所在班级或办公室、家庭住所进行消毒、隔离，学校老师登记密切接触者姓名、联系方式，协助有关部门做好相关流行病学调查工作。
2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生，进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品，由学校联系有关部门迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。
七、疫情处置和控制措施。
1、一旦发现符合流感样病例爆发，报上级教育部门批准立即停课，根据病情轻重程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待症状完全消失24小时后方可恢复上学或上班。
2、如果发现在14天内，同一班级出现2例及以上甲型h1n1流感病例时，该班级可停课；如14天内有2个及以上班级停课时，该班级所在年级可停课；如14天内，有2个及以上年级停课时，全体停课。学校向所在县镇疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。
3、停课时间一般为7天，自最后一例甲型h1n1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据学生和教职工的健康状况，随时调整停课期限。
4、复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。学校继续加强晨检和病例报告，并向县镇疾控中心和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续14天。
甲型hn流感应急预案篇十二
甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、总体目标。
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在学校内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室成员：
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型h1n1流感患者，整个班级应该停课。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告。
（一）突发事件监测。
1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
1、学校召开甲型h1n1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现疑似甲型h1n1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型(！)集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把甲型h1n1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
甲型hn流感应急预案篇十三
统一领导，科学防控；以卫生院为主力，其他部门各司其职，各负其责，快速反应，协同应对。
二、适用范围。
本预案适用于乡涉及人感染禽流感预防与控制的各项工作。
三、组织机构及工作职责。
成立乡人感染禽流感防控领导小组，负责辖区内人感染禽流感防控工作的统一领导和组织协调。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室、疫情防控组、医疗救治组、防控知识宣传组和后勤保障组。
（一）办公室。
设在乡卫生院办公室，由兼任办公室主任。负责防控人感染禽流感综合协调和统筹各小组工作；负责日常工作和信息的收集上报，各类文件、信息和有关会议材料及防控工作情况资料的起草、编发和管理工作。办公室设疫情报告24小时值班电话：。
（二）疫情防控组。
由卫生院相关科室、农推中心、林业站、经发办、中心校、规划环保站、各管区工作人员组成。负责实施疫情防控措施，落实对防控工作的技术指导，做好畜禽疫情监测报告、和人疑似病例的初诊甄别。
1.卫生院负责组织全乡医卫人员开展专题培训，学习相关技术方案和指南，并加强与各村卫生室的信息互动。卫生院开设发热门诊，加强门诊发热病人的预检分诊工作。严格落实首诊负责制，建立、健全门诊登记工作，规范诊疗流程，接诊医生要切实做好人感染禽流感的诊断与鉴别诊断，遇有发热及流感症状患者，要高度警惕，详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息，以备及时报告。具体工作按《乡卫生院人感染禽流感疫情应急处置预案》执行。
2.林业站按照《陆生野生动物疫源疫病检测防控管理办法》的规定强化应急监测防控和信息报告，加大对森林、水库等鸟类集中区域巡查力度，提高监测防控的针对性和有效性。警示公众远离野生动物，发现死亡野生动物要由专业人员进行消毒、隔离和无害化处理。
3.农推中心要对全乡动物疫情进行全面排查，重点对鸽子、种禽、水禽及规模养殖场进行监测。指导养殖户加强畜禽防疫，采取喷洒消毒液、熏蒸、清理垫料等方法清洁圈舍，督促饲养人员做好防护措施，严防人禽交叉感染。对禽类发生不明死亡和疑似病例的要高度敏感，一旦发现疫情，应立即划定半径3公里的疫区和半径3—10公里的受威胁区，由兽医等技术人员进行流行病学调查，及时采集病料送检，对病死家禽作无害化处理，严格控制家禽移动，防止疫情扩散。
4.经发办、食品药品监督管理办公室要强化对畜禽交易市场、餐饮经营场所的监督检查，严格畜禽产品的产地检验、坚决杜绝病死动物及其产品流入市场，确保畜禽产品质量安全。
5.村镇建设规划环保站要以各养殖场，农贸市场，垃圾站为重点深入开展环境卫生整治工作，督促农户打扫庭院卫生，对生活垃圾做必要的消毒处理，维护公共卫生。
6.中心学校要指导督促各学校，及时向广大师生宣传流感防治知识，制定流感防治方案和措施。尤其是做好教室、宿舍、食堂、计算机室等人群聚集场所的通风、消毒工作。及时全面掌握在校师生健康状况，一旦发现教职工、学生有发热、干咳、少痰、乏力、头痛、关节和肌肉酸痛、腹泻等症状与体征，迅速采取隔离措施并及时通知家长送到医院就诊。
7.各管区要指导各村建立疫情信息报告制度，明确各村村主任为本村防治流感第一责任人，对本村畜禽的疫情要在1小时内上报领导小组办公室，疫情防控组人员要在接到报告后2小时内赶赴现场进行初步确认，并采取有效的处理措施。
（三）医疗救治组。
由卫生院相关科室组成。负责对人感染禽流感疑似病例的初步医疗救治工作。落实国家卫生和_委员会印发的《人感染禽流感诊疗方案》，按照“四集中”的原则，开展疑似病例的医疗救治工作。做好与上级卫生部门的衔接，成立流感防治专家组，组织开展人感染禽流感诊疗方案、医院感染控制等技术培训，提高医疗机构医疗救治、医院感染预防与控制能力和水平。具体工作按《乡卫生院人感染禽流感疫情应急处置预案》执行。
（四）防控知识宣传组。
由卫生院，农推中心，林业站，中心校、各村卫生室相关人员组成。通过讲座、标语、短信网络等方式搞好防控工作知识宣传，普及人感染禽流感预防知识，引导公众保持健康心态，提高公众自我保护意识和防病能力，保障疫情处置工作开展和社会安定。
（五）后勤保障组。
由卫生院、经发办、派出所、党政综合办、财政所相关人员组成。加强应急物资储备。保证应急处理所需的医疗救护设备；保证药品的供应；做好各类水、电、气供应与物资保障，车辆协调安排，及时疏导人群、维护治安等。
四、启动条件。
凡在本乡范围内发现人感染禽流感症状疑似病例，经医疗救治组报上级专家组会诊确认后，乡防控工作领导小组应召开紧急会议，并立即启动本预案或根据县的要求立即启动本预案。
五、工作要求。
（一）严格落实防控责任。各相关部门要加强应急值守，卫生院、林业站、农推中心、中心校要严格执行24小时专人值班和领导带班制度，一旦发现疫情，要迅速报告，紧急处置，防止疫情扩散。乡人感染禽流感防控领导小组启动预案后各个工作小组人员应及时到位。
（二）保持防控工作公开透明。任何单位和个人发现禽流感疫情或疑似疫情时，必须及时、准确地向乡防控领导小组办公室报告。防控领导小组办公室应即时通过广播、网络、标语等方式准确发布疫情信息和政府采取的防控措施，消除公众的恐慌心里。
（三）严肃工作纪律。对在执行本预案时，玩忽职守，未按规定履行报告职责的、未及时采取控制措施的、对拒不服从防治禽流感领导小组调度的，视情节轻重，给予责令改正、通报批评、警告等行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
六、本预案由乡人感染流感防控领导小组负责解释。
七、本预案自发布之日起施行。
甲型hn流感应急预案篇十四
甲型流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、总体目标。
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型流感在学校内发生传播。开展甲型流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立甲型流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室成员：
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型流感患者，整个班级应该停课。确诊的甲型流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。
发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。
要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告。
（一）突发事件监测。
1、建立防控甲型流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
1、学校召开甲型流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校甲型流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
学校一旦发现甲型流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现疑似甲型流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把甲型流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。
对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
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