通过写读后感，我们可以培养自己的批判思维和分析能力，不断提高自己的综合素质。那么如何写一篇有深度的读后感呢？首先，我们要充分阅读并理解所读的书籍，对书中的核心观点和主题进行把握。其次，我们可以结合自己的实际经历和感受来思考书中的观点，并通过举例子、加以对比、进行分析等方式进行展开。同时，我们还可以引用一些书中的名言警句或者是与所读书籍相关的文学作品、历史事件等来丰富文章内容。此外，我们要注重读后感的逻辑性和连贯性，文章结构要清晰，观点要有层次感，适当运用一些修辞手法和修辞方法来增强表达的效果。最后，我们还可以在读后感中加入一些个人的感想和思考，让读者能够感受到我们的情感共鸣和思维深度。写读后感是一种对自我的思考和表达，体现了我们对所读内容的感受和体验，同时也是对作者和书籍的致敬和赞美。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，供大家参考借鉴，欢迎一起交流分享。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能给大家带来一些启发和思考。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够帮助大家更好地理解和感悟作品的内涵。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，如果大家有兴趣，不妨一读，或许可以对大家的写作有所启发。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够激发大家对阅读的兴趣，进一步挖掘作品的深层含义。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够引发大家对作品的思考和探讨，共同进步。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够让大家更好地理解和欣赏作品的价值。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，如果大家有兴趣，可以一读，或许会有新的收获。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望可以给大家提供一些参考和思路。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够在读者中引发对作品的共鸣和思考。
朗读者第二季读后感篇一
时隔一年，《朗读者》又和大家见面了，不知道这一年大家过得怎样，是否别来无恙？”董卿的开场白亲切如初，书信体的语言娓娓道来，仿佛是一个老友在和自己对话。
清华大学副校长薛其坤、扎龙湿地第三代守鹤人徐卓、篮坛名将姚明、企业家宗庆后，五位嘉宾的人生经历和经典文字的力量，产生了化合和叠加，带给了我欢笑、感动和思考。坐在董卿对面，许多平凡的生命绽放出了自己的独特魅力。
薛校长朗读了《礼记・大学》节选，这是《朗读者》的舞台上首次出现文言文。“大学之道，在明明德。”作为当代中国最高学府之一的清华大学的校长，朗读《大学》非常契合。
姚明笑着回忆说有一年夏天，听到了耳边传过的呼呼风声、球鞋在地板上的摩擦声、篮球进筐时刷网而过的声音，这些美妙的声音让他喜欢上了篮球运动，我突然觉得这个2米多的大男人变得柔软了。
宗庆后让我看到了他们那一代人，年轻时生活穷苦，在生活富裕了之后依然保持创业之初艰苦朴素作风的初心。
“我的心中流着一条河，岸田上有一群人，那是家乡的河流。我记得，永远地记得……”
朗读者第二季读后感篇二
朗读者在对汉娜的审判描写中，作者描写了法庭的麻木，“审判刚开始，他们还带惊恐和克制的表情，到后来，法官和陪审团们的面部表情就恢复常态了，他们开始露出微笑，交头接耳，在讨论到要去以色列出差取证时，他们又齐发旅游之豪兴，争先恐后起来。”
作者辛辣地讽刺了律师的毫无原则和趋利避害，“当其他被告的辩护律师发现，这些策略都因为汉娜的心甘情愿而落了空，他们就掉转方向，采取一种新的对策，尽量利用汉娜对法庭的顺从态度，把什么事都推到她身上，以便为其他被告开脱罪责。”
作者还描写了法庭审理中人性的恶的运用，而法律对此一样无可奈何。“一旦汉娜承认了报告是她所写，其他被告就顺水推舟、得寸进尺了。他们齐声说，凡不是一个人干得了的事，汉娜就硬要他们一起去做，她担任指挥，一切事情都出自她的决定。”
小说中，审判长并不能主持正义，连汉娜不会写字也甄别不了，却号称热爱“法学家和法官的事业”，这真是一种讽刺。当看到人性中的麻木、推诿、陷害、怯懦、逃避都不约而同地披着正义与和平的外衣，来对付一个裹挟在历史洪流中只是想隐瞒文盲和私情秘密的女人时，法律与屠刀根本没有什么分别。法律原本是为保护私人的利益而存在，但不可避免地，竟然也会因它所要保护的私人利益而使其公正性受到践踏。
人的尊严是神圣、纯洁的，无论在哪个时代，只是用量化的法条来判断是非对错，是极其可笑可怕的，即使无可否认现阶段我们是如何地离不开法条。人的尊严应该依靠更纯洁的人性的呼唤来洗涤，而不是万千的法条。
朗读者第二季读后感篇三
我的印象中，电视黄金档不是播放电视连续剧，就是播放综艺文艺节目，《朗读者》是一台文化情感类节目，怎么会在央视一台黄金档时间播出？我带着这个疑惑，怀着好奇心，观看了已经播出的《朗读者》1-3期，我怀着激动的心情，满足地看完了，也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传！
这档节目每一期都有一个主题词：“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”，既是一个好的开端，也让我们遇见了《朗读者》这档节目；而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖；第三期的“选择”则让我明白了一个道理：人生，是由各种选择组成的。你做出了正确的选择，人生轨迹就会把你带向光明的未来。
来参加节目的人形形色色，有跨国际医生蒋励，她遇见了埃博拉病毒，以及那些患病的人们；童话大王郑渊洁，因为他的父母改变了一生。愿更多的人看到这档节目，知道更多的感人故事，了解更多的好书！
2月18日，《朗读者》开播，董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。
《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事，并感动于他们让观众遇见了大千世界。
《朗读者》能够在黄金档播出的真正原因，是因为它所传递的责任感、温情符合中国人的传统观念，而且现在我们正是需要这种拥有文化内涵，让人感受到文化的魅力，也能让人感到精神振奋的节目。
欧妮葛朗台读书心得。
浅谈安多藏区二朗神信仰。
赏析朗费罗的《我逝去的青春》论文。
世界读书日读者座谈会议方案范例。
朗读者第二季读后感篇四
对于汉娜来说，不让这些囚犯逃跑是她的工作，是她的职责所在，所以她听任火舌吞嗜了那些无辜犹太女囚。然而作为战犯，她在法庭上对法官的再三反问：“要是您的话，您咋办？”
与其他纳粹份子不同，汉娜的从军并非受纳粹极端思想的蛊惑，而只是为了掩盖她目不识丁的缺陷，但她犯下的罪行却与其他纳粹一样是令人发指的。
米夏聆听了这场审判的始终，苦苦挣扎在情义与正义的边沿，试图做到“理解与谴责”，结果却身陷其中，无力自拔。
“人不因为曾做过罪恶的事而完全是魔鬼”，作者最后说道。
朗读者第二季读后感篇五
7月21日晚，我又一次观看了董卿主持的《朗读者》第二季节目，这一期主题词是“痛”，请来的嘉宾有“鬼才导演”宁浩，有新东方集团创始人俞敏洪，有芭蕾舞蹈演员谭元元，有女童保护组织的发起人孙雪梅，更有九十岁高龄的翻译家王智量老人。他们丰富的阅历、感人的人生故事深深感染着我，他们对事业艺术的执著、强大的耐挫力、崇高的人格魅力更折服了我。
1、扛过了，痛便是痛快。
宁浩，是继张艺谋、陈凯歌、冯小刚之后第四位迈入亿元俱乐部的内地导演，也因此被誉为新生代的“鬼才导演”。
宁浩酷爱画画，报考大学时才发现自己色弱，不得不放弃当画家的梦想。他曾一度陷入迷茫，不过后来阴差阳错地进入北京师范大学成人学院研读影视制作专业，开启了他的导演之路。前期的拍摄困难重重，拍摄《青草地》的时候，面对投资方突然撤资、拍摄的环境太过恶劣、部分剧组成员退却等挫折，宁浩不仅没有退缩，反而坚持下来。据他回忆，在拍摄中还经历了蒙古包因烧牛粪着火、演员在赶往拍摄地时接连几天都翻车等状况，这些“痛苦”的拍摄经历，让他悟出了作为导演该具备的素质，也对他今后的创作产生了深远的影响。
这就是宁导，扛过了，痛便是痛快！这次节目，他朗读的是诗人奥雷阿的《生命的邀请函》选段，这一小段的朗读，真正诠释了他对“痛”的理解，同时也给予我们很大的启示：直面生活各种苦痛，让它成为一种习惯，让它使你更强大！
2、摆脱恐惧，由自卑到自信。
俞敏洪老师成功企业家，他创造了中国教育培训机构的一个奇迹，改变了很多孩子的命运。如今自信、从容的他在成长的过程中却饱受着“恐惧”之痛。为了摆脱贫穷，为了感恩大雷雨夜“浑身泥人”的母亲，在高考复习班，他每天总是早上6点起床学习，晚上12点也拿着手电筒在被窝里看书，直到考上北大。进入北大校园，他有一段时间非常地自卑，拿他自己的话说就是“一个农村小土鳖进了龙宫的感觉”，他在意游泳课上老师说他的“狗刨式”姿势，在意舍友的“一个白眼”，所以他拼命让自己优秀，由于过于拼命，大三的时候就住进医院。这场大病让他悟出了生活的意义：跟别人比没有意义，进步是自己的事。也是自那时起，他逐渐建立了信心，摆脱了落后的恐惧，从成长到成熟成名。
聆听着俞老师坎坷而又催人奋进的经历，我们不难看出，俞老师一生不平凡，面对挫折，他始终能勇敢地面对，坦然地接受。他的故事深深感动着我，也深深激励着我：勇敢生活，自信永远。
3、做苦行僧，用美丽舞出生命之美。
谭元元是旧金山芭蕾舞团最年轻的主要演员，也是唯一的华人以及参加捷克布拉格世界明星汇演的第一位亚洲人。，她登上美国《时代》周刊封面，被称为“亚洲英雄”，并荣获“影响世界华人终身成就奖”。4月9日，她荣获旧金山市长艺术奖，而这一天也被命名为旧金山市的“谭元元日”。
谭元元的童年，都是在练功房里度过，她说她的童年满是汗水，泪水，还有血水。节目中，她还坦言，当年刚入团不到三个月的她，因为首席演员受伤而获得了一个宝贵的演出机会，但前提是她必须用一个晚上学会一段长达30分钟的高难度舞蹈。那是一段她从未接触过的舞，看完舞蹈录像带后她甚至怀疑自己，“我整个人是懵的，节奏那么难，一个晚上学得下来吗？”最终一夜无眠的练习没有白费，第二天她成功救场。其实临上台前，谭元元还看到同团的另一位演员穿着另外一部剧的演出服等在一边――一旦她压力过大不能完成这次挑战，立刻换成备选舞剧，她就将与此次机会擦肩而过。而在此后23年的首席生涯中，这种压力无时无刻不伴随着她。
谭元元称自己如同一个苦行僧，在美丽和痛苦之间艰难前行，将自己奉献给了“芭蕾”这个唯一的信仰。她用对芭蕾舞的热爱，战胜了所有必须面对的“痛”，她以最美的姿态笑对生活，以最优雅的姿态舞出生命之美，我们应为她点赞！
这期《朗读者》邀请的嘉宾还有著名翻译家王智量老人和女童保护公益组织的发起人孙雪梅以及它的志愿者。王智量是一位年过90的耋耄老人，他不仅精神矍铄，思维敏捷，脸上更是洋溢着孩子般纯真的笑容。即便谈起以往的苦难生活，也满是幸福的语调。我们不得不感叹：“从来没见过文艺工作者，能在回忆那个时代那段凄苦时光时那么开心，能将苦难转化成快乐，老先生是真正有大智慧的人。”再说孙雪梅一行人，他们为保护女童公益事业，做出了很多努力，他们有着天使般的爱心――纯洁、美好、正直、真诚，我们也应在别人危难之秋，伸出了援助之手。
《朗读者》节目给世人传递着无尽的正能量，回头想想我们自己：我们都做过什么？天上不会掉馅饼，人生每一步都得靠自己一步步踏实地走出来。想想名人，看看自己，不要为自己寻找任何做不好的理由，不要给自己太多退路。多一些感激，少一些抱怨。用真诚和善良尽可能地帮助别人，用坚持和奋进尽可能开辟一条成功之路！
朗读者第二季读后感篇六
不喜欢看煽情的节目，不喜欢读煽情的书，“朗读者”的节目从一开始呼声就很高，然而我连简介都没有看过，也许是因为自己厌恶这种呼声高的东西。但是，在那次俞向阳工作室活动时，工作室领头人俞向阳命令我们必须在这半年时间读完一本书，而且现场发放书籍，我有幸拿到了《朗读者》这本书，当时被董卿漂亮的封面吸引了，我去看了，而且是带着很强的意愿去看的，已经不知道当初是怀着一种什么样的心情开始读这本书的，这本书在众多书中也仅是普通的一本书，也许正是它的普通，让我读是很自然，也让我真正的了解了“朗读者”这一电视节目。
在读本书之前我很好奇：书中的文章是什么人写的?是原作者读的吗?或者是什么人替作者读?为什么选择这样一个人来朗读?它又会给我们传递什么样的情感?读了《朗读者》一段时间后，这些问题逐渐有了答案，也明白了节目为何有如此大的魅力!这些都来源于董卿“别人怀宝剑，我有笔如刀。”董卿擅于挑选文，更擅于挑选最适合传达文字情感的人物。在《选择》这章里，董卿说：“有人说我们时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择。那么是遵从自己的内心，还是随波逐流;是直面挑战，还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功力，还是选择持久平静的善良，都是我们要拷问自己的问题。”
《选择》里的第一篇朗读的文章是《老人与海》，众所周知，海明威笔下的老人，坚韧不拔，老当益壮，大海摇曳着老人的船，就犹如幼儿肆无忌惮的摆弄着自己新得的玩具。老人面对大马哈鱼，从未动摇过杀死它的信念，即使手掌被鱼线划的满是血迹，他也未曾松懈，老人与鱼的搏斗，似乎是老人在于年轻气盛的自己搏斗，面对困难，他选择勇往直前，奋勇拼搏，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”就是老人最好的座右铭!董卿选择让王千源朗读《老人与海》，王千源是位实力派演员，《钢的琴》、《解救吾先生》中精湛的演出，圈粉无数。王千源在出演《钢的琴》时，常常吃了上顿没下顿，跟随着剧组过着栉风沐雨的日子，即使资金匮乏，他也咬着牙关坚持了下去，董卿询问他为何要接这部影片，他说他觉得自己活在了角色里面。王千源的付出得到了回报，《钢的琴》中出演的下岗的钢厂工人陈桂林为他赢得了第二十三届东京国际电影界最佳男演员。
王千源与海明威笔下的老人有许多相似之处，执拗，自己认准了的事情一定要坚持下去，他们的这份执拗就犹如后羿手中的弓箭，即使前方是炙热的太阳，也要义无反顾的冲向前去。
朗读者第二季读后感篇七
当看到我最喜爱的凯特・温丝莱特终于苦尽甘来捧得小金人，我知道和她一样，很多人的等待是有价值的。奥斯卡终于做了一次正确的选择，尽管直到此刻，我还没有看《生死朗读》这部电影，但是我相信凯特的选择，正如她一直以来做的那样。
自从在《泰坦尼克》里看到这个当时过于丰满的美女之后，我就迷上她的美丽，但是同样美丽的是她的演技和她与众不同的眼光，与其她很多演过商业大片的知名女优不同，凯特一直以来坚持出演文艺片，以至于《泰坦尼克》之后她竟然没有一部像样的商业大片，以她这样的条件和资历可以说极为罕见，这样看来，她选择下嫁给山姆・文德斯（《美国丽人》导演）也不足为怪了。然而这样的才女数次提名奥斯卡每每铩羽而归，新世纪之后的奥斯卡一向青睐极具眼球牵引力和商业吸引力的美女（希拉里・斯万克算是个例外，毕竟实至名归），对于凯特这种坚持艺术创作的美女竟然数次视而不见，不可谓不恶劣矣。有意思的是每当戴上奥斯卡影后桂冠之后，一干票房美女居然立马成为票房毒药，同样也是新世纪颇为称奇的怪现象，好在凯特肯定不会受此影响，因为她本来就不是票房巨星。
虽然一直想看到《生死朗读》这部电影，只要看一看封面凯特和拉尔夫・费恩斯的样子，就不得不让人对这部电影充满期待，但是数次扫片都没有淘到，未免失望之极。于是决定要先找到这部小说先睹为快。
《生死朗读》的小说很短，我几乎用了半天就看完了，看完我得出一个结论，能够支撑我几乎一口气读完此书的一个最重要原因可能就是我一直是把汉娜当成是凯特的形象来读的，这样我看的时候才会如饮醇醪，当然这么说并不是说这本书不好看，实际上这是一部非常好看的小说，而且读后会让人回味不已。
据说影片制片人最早是希望凯特来演，后来不知何故又改为妮可・基德曼，恰逢妮可身怀六甲，于是又改回凯特。看完全书，我直感谢妮可的那个小孩，因为她挽救了整部电影，其实妮可也是我最喜欢的演员，但是喜欢一个演员并不是说她演什么都是好的，都必须无条件接受。妮可出演那种神经质女人（如《小岛惊魂》）和惊艳美女（如《红磨坊》）自是形神俱备，但是汉娜这个形象对她来说显然不如凯特来得好。
整部小说的最大悬念就是汉娜为什么会数次误解男主人公，并且会在法庭上毅然承揽罪责，最后男主人公发现了这个秘密原来是和他的朗读有关，这个谜团才被解开，小说的包袱的铺垫和抖露还是比较符合逻辑并有一定的吸引性。
小说对于男女主人公的性爱描写并不是很多，因为毕竟这不是这部小说的主题所在，可能很多读者或者观众都会认为这是一部爱情小说或者情爱小说，想必抱以猎艳心理看待的人也不在少数，但是想必这样的人也必定失望而归。
这不是一部讲述爱情或者说畸形爱情的小说，这部小说甚至都不能算是一部赎罪类别的小说，在这部小说里，爱情和赎罪都只是构成小说主体的一部分，但是显然还不是全部。
作为一部成功的小说，它所承载的是一个时代的缩影，一个民族的精神救赎与理性思辨。毫无疑问，二战之后对于纳粹份子的清算在很长时间里构成了对那个时代回忆的标志性烙印，从某种程度上来看，纳粹被作为一个整体永久性的被钉在历史的审判台和耻辱柱上。
但是，人从来都是有着社会属性和个人特性的，这点无论从当代资本主义的大同博爱还是德国人严谨的哲学观里都得到承认的，只是这一普世原理在纳粹标志面前是否可以依然畅通无阻呢？我们已经有很多文学影视作品在尝试法西斯主义下人性的检讨，但是对于那些被迫绑上纳粹战车的人，人们似乎还不愿意去审视其作为个体的特性，对于这部分人历史该如何去审判呢？显然，《生死朗读》作了一个有益的尝试，尽管这种尝试有着浅尝则止的意味，但比起《西西里的美丽传说》中的蜻蜓点水又有了不小的进步。
整部小说在前半部行云流水的写作，使得读者对这段忘年恋产生无限遐想？试想谁在年轻时没有像迈克那样去对一个成年的成熟女性产生那样的遐想呢？这段文字写得貌似轻松，但是作者巧妙的设下了伏笔，等到笔锋突转的时候，读者才会发现很快将堕入一个不曾设想的深渊。前后半部的强烈反差使得整部作品带有极强的戏剧性，也使得女主人公的自我救赎产生了莫大的悲剧效应。
不管怎样，我想汉娜都会宽恕他的。
朗读者第二季读后感篇八
很想品评一下，可似乎总是感觉自己没有一定的高度，无法诠释它的文学价值。即使是刻骨铭心的感受，恐怕也是肤浅的心灵感应而已！不过，既然读了，就把自己的一点感受暂且书写出来吧，权当一位读者对作者倾情写作的一种敬重吧！
这本书，情节很简单，就写了一个十五岁的大男孩和一个中年女性之间的身体与灵魂的欢愉。虽然这种欢爱超越了道德标准，读来却没有什么邪恶，也没有什么肮脏之感。反而让我们感觉浪漫的是，在他们作爱之前或者之后，少年都要向女人朗读那些精彩华章。我们因此感动着他们的超越年龄界限的真挚的感情。其实这可能就是人性的本真吧！
故事的女主人汉娜为了守住自己是文盲的隐秘，竟然做了的牢。十八年里，米夏不停地给狱中的汉娜邮寄朗读磁带，用此来和自己曾经心爱的女人进行沟通。十八年后，白发苍苍的汉娜，终于学会了阅读、写字，从而弥补了自己一生的缺憾。可是就在要出狱的早上，上吊死了。
这两天里，我总是琢磨，十八年里，对于爱，那是怎样的一种折磨，每体会一点，内心就疼痛地揪一下。
米夏爱汉娜。曾经为自己没有在同学面前袒露这一秘密，看做是对汉娜的最大背叛，当汉娜为了隐藏秘密而不辞而别后，他是多么自责，认为是自己把汉娜气走了！
爱是一颗心灵对另一颗心灵的坦然相对、倾心爱护。如果掺杂了丝毫的自私，都是对爱的一种玷污。
米夏在深深的愧疚般的忏悔中，与汉娜在法庭相遇。汉娜被作为纳粹者告上法庭。米夏的感情，一下发生了天翻地覆的变化，他希望汉娜永远沉于深牢大狱中，永远沉于他的记忆中，自己不用再去面对她。不是恨，不是怕，只是想掩埋记忆。但是内心的爱，仍然在一点点地被唤醒。当他终于悟到汉娜的一切所作所为都是为了一个掩饰自己是文盲的秘密时，他的爱再一次复活了。但他终究没有去帮汉娜说明真相，因为舆论，因为现实，他要洁身自好，他要站在正义之流里，但是内心那种真纯的爱让他终究无法无动于衷，于是那爱转化成了一种朗读。也于是，狱中汉娜接到了米夏的一本本朗读的磁带，爱如流水，在两颗心中悄然流淌。
狱中的汉娜借助这些磁带学会了读写。对自己所爱的人，承认自己的缺点。那是怎样的艰难！汉娜用自己的实际行动，去表示她不再逃避，她要学会阅读，接受米夏的感情。可是米夏深藏的纠结的躲闪的犹豫的感情，让汉娜最后将要出狱的时候，彻底丧失了爱的信心，选择了死亡。
爱了，不能做到坦然，爱了，不能做到倾心！是什么在其中左右着爱呢？也许是尊严！
汉娜为了尊严，掩藏了自己是文盲的事实，毅然决然地抛下爱，她痛，但是耻辱战胜了失去爱的痛苦。米夏呢，为了尊严，作为一个律师，不去澄清真相，顺应社会现实，让汉娜冤在狱中。他也痛，但是尊严战胜了疼痛。
朗读者第二季读后感篇九
同学给我推荐了一本德国本哈德。施林克的中文译本《朗读者》。读完这本书的感受，用一个简练而准确的词来形容就是“掩卷沉思”。就像看完一场好电影，走出影院，心仍停留在银幕上的某个场景，又或者听完一张唱片，关掉机器，依然余音缭绕一样。合上《朗读者》就是这种感觉。我并未能像书的结尾说到那样――每一个读者都会把它一夜读完，毕竟书中涉及的历史、道德、情欲、伦理等问题很复杂，让人陷入深沉的思考难以自拔。
二战后生活在柏林的15岁少年迈克患上了猩红热，他坐车到很远的图书馆中找寻自己爱看的书籍。迈克有一次在路上病发，汉娜将他送回家，两人开始渐渐交谈起来。病好的迈克，回到了汉娜所居住的房间，而两颗同样寂寞的心，此刻交汇在了一起，15岁的迈克和35岁的汉娜发生了一段惊世骇俗的忘年恋，此后汉娜总是让迈克为她朗读，在迈克的朗读中，汉娜像个孩子似的时而痛哭，时而大笑，那个夏天，迈克满16岁之前的那个夏天，是他们一生中最短暂最快乐最不能忘怀短暂时光。相爱容易，相处太难。汉娜最后离开了迈克。而迈克再一次看见汉娜是在对二战战犯的审判席上。汉娜作为主要战犯被判终身监禁。在汉娜终于特例获释时，长大的迈克再也没有当年的激情。而冷漠的迈克也让此时白发苍苍的汉娜心灰意冷，最终选择了在监狱上吊结束了自己的一生。
很显然，这部小说具有着存在主义的背景，作者力图揭示外部世界的黑暗混沌和人类的自身永恒的孤独，尽管对人的前途看得未免过于黯淡，但却异常深刻，又一次让我们认识到了人类生存的悲壮――人类的精神追求、人的高贵和尊严永远不可能用定量化的标准来衡量，无论是道德还是法律，无论我们目前对这些是怎样的依赖，能够拯救人类自身的也许只有汉娜那种与生俱来的对朗读（也即阅读）的最纯净、最执着的追求。
一本好书，就是一味具有神奇特异功能的药，喝下去，能让你看到自己五脏六腑都是透明的，还能看到外面的世界，包括美的，丑的，强大的，弱小的，宣读着的，沉默着的，也全都因照透了阳光而无所隐藏。
朗读者第二季读后感篇十
暑假在家，捧起的第一本书就是德国著名作家施林克的《朗读者》。封面设计得非常有情调和品位——是那种在灰色的艺术纸上印银和烫银的书名;书衣更有装饰性——如一条黑色的腰带，而且还别出心裁地设计成女子形体状。封底是众多名家对这本书的热荐：有的说这部小说是叫人欲哭无泪的;有的说这本书能凿破我们心中冰封海洋的一把斧子;有人的说这本书通过绵密的、伤感的震撼，在人性最薄弱的部位慢慢渗透、裂变……这些精选的书评就能吊足我的阅读胃口。
而我这所以选这本书、作为新年读书的第一篇，还因为我崇拜的作家曹文轩在很多场合对很多人都力荐这本书，他还写了中文序言，他说“我喜欢《朗读者》的那份庄重。在看了太多的油里油气、痞里痞气、一点正经没有的中国当下小说之后，我对这部小说的庄重叙述，格外喜欢。”
过了几天，我又开始读第二遍。施林克是一位法学教授，他最擅长写侦探小说，不得不佩服他叙述故事的技巧：《朗读者》里面的很多情节都是前设机关，后埋伏笔，读这遍时我才有“柳暗花明又一村”的感觉，故事的情节慢慢清晰：
我慢慢读出了施林克为我们叙述的这个感人至深，幽婉隽永的故事的意味。正如曹文轩所言“作品一直以一个超出所有元素在牵引着我们，这就是感动!”我感动着15岁的涉世未深的少年和一个饱经沧桑的36岁中年女性之间的令人不可思议的恋情，还有一份感动就是米夏一直在为汉娜朗读，从15岁一直到她做牢也没有间断过，那些《战争与和平》《阴谋与爱情》等世界名著里的华彩乐章经过米夏声情并茂的朗诵而使大墙内外的他们心与心的交流虽远在天边又近在咫尺，似乎这种状态可以就一直让它持续下去，绵绵无尽。我听着书后赠送的光碟——童自荣朗读光盘，上海滩上著名的艺术家那富有磁性的声音声情并茂，不绝入耳。令人陶醉!
可当我想写读后感时，我又觉得不知道从哪里下笔。我和小熊约定下午就写读后感给她看。可第二天当小熊问我为何没有看见我的读后感，我告诉她我还是没有找到感觉，还是觉得没有看懂，究竟作者想通过这样一个老少恋人的.朗读故事告诉我什么?我还是觉得不甚明白。
我带着疑问又拿起了书，这是第三遍，我慢慢读着、品着……。
朗读者第二季读后感篇十一
读到一本好书的感受，有一个词简练而准确，就是“掩卷沉思”。就像看完一场好电影，走出影院，心仍停留在银幕上的某个场景；又或者听完一张唱片，关掉机器，依然余音缭绕一样。合上《朗读者》就是这种感受。
对于《朗读者》，权威的《纽约时报书评》评价说，“感人至深，幽婉隽永，小说跨越国与国之间的樊篱，而直接同人类的心房对话。”
作者本哈德·施林克文风不华丽、不卖弄，笔触冷静、结构简单，这使《朗读者》庄重却毫不晦涩，严肃又直指人心。《朗读者》的三部分其实分别是三个谜：都是关于那个女主人公、纳粹女看守汉娜的——她的身份之谜、她的认罪之谜、她的自杀之谜，这无疑吸引我们这些异国读者能走进情节去。写侦探小说出生的作者将这些谜一个一个解开，但带给读者并非“恍然大悟”、却是“掩卷沉思”。
它诉说了这样一个故事：少年伯格15岁那年得了黄疸，在路边呕吐的时候遇到36岁的公共汽车售票员汉娜，汉娜把他带回家。这以后，他们开始交往，读书。
汉娜经常会有一些令伯格不解的举动，直到有一天，她突然从汉堡消失了。伯格再次见到汉娜时，是作为法律系大学生参加法庭实习，而面对面站着的汉娜，是接受审判的纳粹战犯。原来，汉娜曾当过集中营的女看守。伯格渐渐明白了一个秘密：汉娜不识字，所以她要伯格读书给她听，所以她有那些奇怪的举动。更重要的是，为了保护自己的尊严，掩盖这个她认为是羞耻的秘密，汉娜放弃了提升职位的机会，去做女看守——这是不需要识字的。她甚至为了避免遭遇辨认笔迹这样可能使秘密暴露的事情，而承认罪行都是自己干的。伯格在揭示真相以解救汉娜和维护汉娜尊严间挣扎了很久，汉娜最终入狱了。
一段时间以后，伯格继续给她寄读书的磁带，汉娜竟然渐渐在狱中学会写字，经常写些字条给伯格。伯格从未回过只言片语。这期间他结了婚，又离了婚。有一天，女监狱长打电话给伯格，说汉娜刑期将满，他们注意到伯格是唯一与她联系的人，请伯格接她出狱。伯格去见了汉娜，原先健壮美丽的妇人已老，伯格瞬间流露的惊诧和失望被汉娜捕捉到了。在汉娜出狱前一天，伯格决定去接她出狱。然而他见到的只是情人苍老的尸体。就在出狱的那天清晨，汉娜自杀了。
《朗读者》是本复杂的小说，我相信读完它的每个人对它的“沉思”也是复杂的，这起码包含理性与感性两面。这是一部关于历史与个人、情欲与道德、爱与罪的小说，这些东西统统被压在小说叙述者、主人公米夏的身上，当这些东西无法抛弃、无法剥离、无法逃避的时候，它带来的感动无疑也是相当沉重的。现在有一个词常被引用，叫“历史的人质”。而《朗读者》告诉我们，这个词汇远比我们想象中要复杂的多。虽然我说这本书的两个层面和我这个“异国读者”有些“隔”，但是类似的历史、类似的境遇，在我们这个“异国”绝非没有，然而我们这里似乎缺乏这样“直面历史”的作品，甚至在近来的影视和图书里，仅仅剩下一些“怀恋”了。如果这本书仍能关乎我们自己的话，大概就是这点感慨和惋惜。
在《朗读者》的谜中，无疑汉娜的认罪之谜最令人费解。一个女人在战争期间放弃自己安定的生活、入伍做了集中营女看守；继而又在审判期间放弃自己辩护的权益、宁愿认罪被判无期徒刑，这一切仅仅是因为要掩盖自己是文盲，不认识字而已！施林克用这个多少有些奇崛的故事文本，告诉我们虽然罪行是无可争辩的、但是对于犯罪者是无法简单判定的。对于个人与历史的关系，《朗读者》做出了这样一种值得警醒的反思。而在这部小说的后两部分，我们接触到最多的词汇，是“麻木”二字，在汉娜一案中：审判者是麻木的；旁听者是麻木的；甚至证人——集中营的幸存者也是麻木的。反而倒只有汉娜这个站在被告席上的人表现出丰富的性格：时而倔犟、时而骄傲、甚至有些天真——尤其是她反问法官（只有职业表情的人）“换了您会怎么做呢？”，这无疑是对自认是无罪的人、自认是正义者的拷问。在我看来，这句拷问，就是《朗读者》的核心。
当然，任何一种简单读解《朗读者》的可能性都是不存在的，它本身的多义，是它的吸引力之一。我相信每一个读它的人掩卷之后的沉思都将是不同的，实际上对这本书的阅读体验和读者个人的历史应该是有相当联系的。但是在“爱情”这个层面上的感动，普天下都有着同一性。《朗读者》写的爱情，毫不讳言是包裹着情欲的，是关乎身体的。
虽然“朗读”对于汉娜的意味极为复杂，但这无疑是这段爱情在米夏心中得以延续的重要动力。据说，《朗读者》要被拍成电影，其实所有读过这本书的人，肯定在心中对汉娜已经有许多形象的投射。按米夏的话来说“她有很多写照”：比如在厨房拉上长筒袜、骑着车奔驰时裙边在车子带起的风中佩服、站在书架前手指滑过书脊，等等。这是这本小说最感性的地方，在初恋结束之后，对那些“写照”的怀念——尤其是对于有“负罪感”的恋人来说，那些在分离之后，那些画面、那些气味、那些场景、那些话语，当你在心头又和它们不期而遇的时候，无疑会令魂魄为之一颤。或许也可以说，正是他们之间的'情感令读者“魂魄为之一颤”，从而更加深了对这本小说政治性的反思。
朗读者不同的声音会产生不同的声效与场景，一切，都是造化。一切都结束了吗？汉娜问伯格。一切都结束了，离开了监狱，汉娜再也不会收到录音带了，也不会有人来探望她，她心中仅存的一点温情都将消散开去，在就要回到活生生的现实生活中来之前的某个日子，她选择了结束自己66岁的生命。而对于自己那个卑微的秘密，伯格始终也没有说出去。
作者本哈根说：“人不因为曾做罪恶的事而完全是魔鬼。”一个集中营的女看守带给我的有岂是我的几句庸俗的语言可以说清的。
这是一部关于“爱、羞耻、谎言、正义”的书，一个女人，用一生去守护她是“文盲”的秘密，一个男人用下半生去弥补他内心“正义”的缺失。
《朗读者》给我们心中那个不能说出的秘密，给我们心中至今还爱着的那个人，那些初始的美好，那些第一次爱上的人，那些第一次被秘密憋哭的人。
有秘密。每个人。
有爱着的人，每个人。
朗读者第二季读后感篇十二
暑假在家，捧起的第一本书就是德国著名作家施林克的《朗读者》。封面设计得非常有情调和品位——是那种在灰色的艺术纸上印银和烫银的书名；书衣更有装饰性——如一条黑色的腰带，而且还别出心裁地设计成女子形体状。封底是众多名家对这本书的热荐：有的说这部小说是叫人欲哭无泪的；有的说这本书能凿破我们心中冰封海洋的一把斧子；有人的说这本书通过绵密的、伤感的震撼，在人性最薄弱的部位慢慢渗透、裂变……这些精选的书评就能吊足我的阅读胃口。而我这所以选这本书、作为新年读书的第一篇，还因为我崇拜的作家曹文轩在很多场合对很多人都力荐这本书，他还写了中文序言，他说“我喜欢《朗读者》的那份庄重。在看了太多的油里油气、痞里痞气、一点正经没有的中国当下小说之后，我对这部小说的庄重叙述，格外喜欢。”
我慢慢读出了施林克为我们叙述的这个感人至深，幽婉隽永的故事的意味。正如曹文轩所言“作品一直以一个超出所有元素在牵引着我们，这就是感动！”我感动着15岁的涉世未深的少年和一个饱经沧桑的36岁中年女性之间的令人不可思议的恋情，还有一份感动就是米夏一直在为汉娜朗读，从15岁一直到她做牢也没有间断过，那些《战争与和平》《阴谋与爱情》等世界名著里的华彩乐章经过米夏声情并茂的朗诵而使大墙内外的他们心与心的交流虽远在天边又近在咫尺，似乎这种状态可以就一直让它持续下去，绵绵无尽。我听着书后赠送的光碟——童自荣朗读光盘，上海滩上著名的艺术家那富有磁性的声音声情并茂，不绝入耳。令人陶醉！
可当我想写读后感时，我又觉得不知道从哪里下笔。我和小熊约定下午就写读后感给她看。可第二天当小熊问我为何没有看见我的读后感，我告诉她我还是没有找到感觉，还是觉得没有看懂，究竟作者想通过这样一个老少恋人的朗读故事告诉我什么？我还是觉得不甚明白。
合上书，掩卷长思，我终于明白，是那个社会环境，纳粹统治下的那代人都失去了人性，没有了尊严，人们在懵懵懂懂中卷入战争的洪流，稀里糊涂地就成了纳粹分子，而且有些人又稀里糊涂地成了战后新一代审判的对象，汉娜就是这样一个悲剧人物！她和米夏的母子恋情也是那个时代畸形的产物，爱将战后的米夏们卷入上一代汉娜们的`罪责之中。原来施林克想告诉通过米夏和汉娜，告诉我们“第三帝国是如何在那些一起参与了建设和维护它的人身上打上了烙印，如何给世界和战后一代留下印记，它又造成了什么样的罪责感。”我终于明白了施林克这段话的意思，终于豁然开朗！真佩服这位德国作家思考的深度和反思历史使命感。
读了三遍，我终于读出了画外音。看来走马观花，囫囵吞枣是读不懂这本书的。
写完这读后感，我突然想起那个经典的故事：在阿尔卑斯山的山谷中，有一条风景迷人的道路。但这里还有一处山中急弯，汽车到此急切中坠崖的实在不少。当局竖了多处广告牌，但没用，照样有那么多人投胎似地急着下山……终于有一天，谁想起在附近画了一个大广告牌，上书：慢慢走，欣赏啊！这静静的立着的牌子，让很多匆忙赶路的人突然放慢车速，发现了路边风景如画，如仙境一般美妙。
朗读者第二季读后感篇十三
这篇可以算是真正意义上的读后感，每个字都读出来了。跟书评、影评、剧评不同，那些是用眼睛看的，现在是用嘴巴读出来的。要说有相同的地方，那应该是都用大脑在思考着。
以前喜欢看书，不喜欢读书，当然有时也把看书通俗地说成是读书，比如我们常会教导人说：好好读书，多读点书，之类的话，比较少说：好好看书，多看点书。但是这两个层次不太一样，读书一定是在看书，除非记忆力好，不用看书就能背诵出来；而看书不一定要发出声音，有时坐在书桌前可以一看就是大半天，没有发出声音，旁人不知道你在干啥。
以前的我不喜欢读书，确认地讲是不喜欢读出声音，因为觉得那样做很矫情，也很煽情。原因可能是小时候被大人这样说过，大人听到小孩的读书声，心里很开心，但是不会表达内心的情感，而是用另一种相反的情感来表达，听到的是：又再装读书了。心里有爱却不会表达，这是多数人的做法。就好像《红楼梦》中贾政对贾宝玉一样，在元春省亲时，宝玉在大观园中的一幢房子匾额上，题了四字：有凤来仪。不管是贾政，还是宾客，都觉得这四个字用得极好，最终也用了这四个字。但是，贾政嘴里却骂道：岂有此理！
还有一个原因，那就是以前的我是不自信的，是封闭的，是不太会与人交流和不愿意了解别人的，主要原因还在于不够自信。自信这种东西，不是想有就有的，嘴上说说我要做个自信的人，天天说，月月说，年年说，当说得多时，现实又不是你想象中的那个样子，你可能会觉得，以前的我只不过是自欺欺人罢了。其实我根本就不够自信，我很自卑。如果有这种想法的人，我觉得也是不错的，至少可以认清现状，而不是自我麻痹，甚至自我陶醉。
好在，对我来说，小时候的不良影响已经不能够左右我了，不够自信的做法也已大大减弱。主要是因为想明白了一些事情，加上自己的判断力，得出了正确的结果，用以良好地指导自己的行为。要说哪种力量是最强大的，我心中的答案是思想的力量。
这样说可能显得有些唯心主义了，不过确实是如此。我们不能否认唯物主义的作用，相反，现实生活中，绝大多数事情的正确运行都是靠唯物主义来支撑的，毕竟我在故我思嘛。但有一个问题，这个问题一直困扰着我：既然生活中用唯物主义就够了，为什么还要学习唯心主义呢？尤其是在中学阶段，学了许多唯心主义的名词，举了许多唯心主义的例子，但以当时的学识和阅历，是不能够理解的，更多是硬记。就好像吃了半吃不熟的东西，感觉肚子饱饱的，却会消化不良。
这个问题直到现在我才终于弄清楚了。生活需要唯物主义，也需要唯心主义，而人的本性，可能更多的是唯心。唯心的字面意思就是，唯我自己的心，跟着自己的心走。许多人也翻译了这句话，比如有人说过：听从自己的内心。意思是一样的，不过是用当代语言说出来而已。当时觉得说这句话的人非常了不解，竟然还有哲学韵味，原来他不过是重新前人说过的话，翻译了而已。
如果你在演讲，你更愿意说：你、我、他，大家一起干吧！还是声情并茂地说：同志们，我们要团结一致，万众一心，众志成城，排除万难，心往一处想，劲往一处使，这样我们就会有无穷的力量。我相信，在我们的力量面前，一切困难都是微不足道的。
前一句话，简单，人们记得住，但印象不深刻，过后就忘了，这是唯物的一个特点。后一句话，冗长，人们记不住，但印象深刻，久久在人们脑海中回荡，这是唯心的一个特点。还记得《大话西游》中周星驰对朱茵说的话：曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，直到失去了才后悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此，如果上天在给我一个机会，我一定对那个女孩说三个字，我爱你，如果非要在这份爱情上加一个期限，我希望是一万年。这就是唯心的力量，全文没有一个唯物的词语，连时间“一万年”也可以是唯心的，爱因斯坦相对论已经证明过了。但是，我却可以一口气地将其默写下来，背诵下来。我相信你也可以，因为这已深入人心！
《朗读者》让我认识了许多名篇大作和许多人，也在众多散文、诗歌、小说，等等中学会了欣赏，在欣赏中更好地认识了自己。这是一面镜子，可以照出一个人的心灵，也会在照着镜子时，想明白一些许久没有答案的问题。
此时，我想到了一句话：读经典可以改变人生。我不知道这句话的出处在哪里，也不知道第一个说这句话的是谁。但我觉得这句话包含了许多人生哲理在里面。首先是读，要大声地读出来，而不是看，浅显地过一遍没有大声读出来让人印象深刻，心血澎湃。对象是经典，经典读多了，你就变成了经典。结果是改变人生，本来是过一天算一天，现在是每天都过得明明白白，没有虚度光阴，做着有意义且让自己开心的事情，过得很充实，成就感很高，人生也就此改变。
我不知道这样读书可以给我带来什么，其实我也不想知道。做事情，注重经过，把每个过程都做好，把每个细节都考虑到，用心去做，结果往往不会差到哪里去，因为这是规律。需不需要罗列个一二三出来，说读书之前怎么样，读书之后如何，从功利角度、利己角度，然后升到人生角度来大谈特谈，大书特书呢？我想我是可以做到的，但是我不太愿意这样做。真正的自信是淡然从容的，源自于真实的内心。
这让我找到了一种读书的方法，那就是发出声音。演讲和口才不就是用嘴巴说出来嘛。大脑有东西，不会说，等于是无。大脑里没东西，会说，但说不出东西来。看书多了，就像涓涓细流汇入大海，大脑中的储备就多了，如果不说出来，一直放在里面，总有一天会满的，到时可就是想到什么说什么，成了胡言乱语了。现在说出来，不管有没有人听，这都无所谓，至少是自己在听。然后在说的过程中把大脑清空，腾出空来接受新的东西。如此，才能海纳百川，有容乃大。
这样做可以让大脑记住，印象深刻，把知识升华为智慧，把智慧融入到思想，用思想来指导人生，这样会有意义得多，循环往复，就像修炼武功秘籍的内功心法一样，内力会越来越强，可以把生活过得很好，直到有一天，随心所欲，不逾矩。那时才是真正的天人合一了。
朗读者第二季读后感篇十四
作者将故事背景设置在了上个世纪五十年代的德国.故事讲述一名于1950年代的德国少年米高和一名中年女子汉娜展开一段忘年恋,但汉娜不久不告而别.米高后来成为年轻律师,再度见到汉娜时,她由于在战争后期中担任一个集中营警卫时的行为成为一名因战争犯罪受审的被告.在人声鼎沸的审判场,面对无数人对原集中营警卫安娜的怒斥辱骂,米高泪流满面.米高知道汉娜一直有一个她深信比她以往纳粹时代更糟的秘密,这个秘密足以推翻对她的指控.那就是,并不识字的汉娜即将承担当时下命令之人的罪.而此时,同为警卫的其他几人却一口咬定下命令之人即签字之人便是汉娜.
我想大部分中国人都不会理解.这就涉及到一个中西方文化区别的一个关键点--\“罪\”的理解.德国人大多信奉基督教.不管是东正教、天主教还是美国新教,尽管具体教义不同,但有一个共同之处,那便是对\“罪\”的理解.人在出生之初便有罪了,也就是\“原罪\”.《朗读者》是一部非常沉重的小说,埋藏着极强的宗教意味.我在这里试图从西方宗教的角度来解释汉娜不合中国人常理的行为.在西方基督教看来,人是有罪的,人在世间的一切行为都是在赎罪.人对自己罪的忽视,便是对上帝的亵渎,是远离上帝的行为.纳粹之罪,是人类之罪,是人在出生之时便带来的人性之罪.面对千夫所指,人往往千方百计为自己辩护,不为其他,只为苟且偷生.这便是人性的缺陷.在西方基督教看来,因为人远离上帝太久了,人堕落了,贪婪、伪善等罪恶便显现出来.
朗读者第二季读后感篇十五
朗读篇目：冰心散文《不为什么》。
《冰心散文精选》。
冰心（著）。
长江文艺出版社出版。
该书收录了冰心的散文作品。收录了《小橘灯》《忆意娜》《一寸法师》《樱花赞》《一只木屐》《尼罗河上的春天》《腊八粥》《我的故乡》《我的童年》等作品。
|朗读段落节选|。
她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因为爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的！”
朗读者：著名演员、艾滋病宣传大使蒋雯丽。
朗读篇目：林清玄散文《百合花开》。
《心的丝路》。
林清玄（著）。
人民文学出版社。
该书讲述了：在我们年轻的`时候，很少会想到“寄情”这样的字，因为我们忙着课业、忙着恋爱、忙着理想的追求，实在是无情可寄。可是如果我们在青年时代不能认识自己的知趣所在、性灵所趋，等我们进入社会一段时间，婚姻、工作都稳定之后，就会很快地感受到人生的困乏与单调，接着，不仅工作的热情失去，甚至连生命最基本的追求也被消磨了。
|朗读段落节选|。
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。终于有一天，它开花了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。
朗读者：野生动物救护人员林兆铭。
朗读篇目：梭罗《瓦尔登湖》选段。
《瓦尔登湖》。
亨利・戴维・梭罗（著）。
王光林（译）。
北京理工大学出版社。
《瓦尔登湖》是19世纪美国著名作家亨利・大卫・梭罗的代表作，是超验主义经典作品，在美国文学中被公认为是最受读者欢迎的非虚构作品。
《瓦尔登湖》不仅为世人提供了一套可供实践的简单诗意的生存方式，还为世人展现了生命的本真和存在的意义。
|朗读段落节选|。
在有月亮的午夜，有时候我路上碰到了许多的猎犬，他们奔窜在树林中，从我面前的路上多开，好像很怕我而静静地站在灌木丛中，直到我走过了再出来。
松鼠和野鼠为了我储藏的坚果而争吵开了。在我的屋子四周有二三十棵苍松，直径一英寸到四英寸，前一个冬天给老鼠啃过……对它们来说，那是一个挪威式的冬天，雪长久地积着，积得太深了它们不得不动用松树皮来补救它们的粮食短细。
朗读者：配音演员乔臻和他的爱人唐国妹。
朗读篇目：裴多菲诗作《我愿是激流》。
《裴多菲诗歌精选》。
裴多菲（著）。
兴万生（译）。
北岳文艺出版社。
裴多菲・山陀尔是19世纪匈牙利伟大的爱国诗人和革命战士。父亲是个屠户，母亲是个农妇。他自幼过着清贫的生活，当过兵，做过流浪演员，曾任《佩斯时装报》的助理编辑。他一生虽然短暂，但创作却丰富。主要作品有长诗《农村的大锤》、《雅诺什勇士》、《使徒》和大量抒情诗，尤其以抒情诗的创作最为突出。
|朗读段落节选|。
我愿意是云朵，
是灰色的破旗，
在广漠的空中，
懒懒地飘来荡去……。
只要我的爱人，
是珊瑚似的夕阳，
傍着我苍白的脸，
显出鲜艳的辉煌。
朗读者第二季读后感篇十六
朗读”、“者”、“情感纽带”是这档节目三个关键内核。节目每期一个主题词作为核心线索，嘉宾围绕主题词分享人生故事，朗读一段曾经打动自己，激励自己甚至改变自己的文字。节目紧抓文字和人的故事之间的情感纽带，既每期节目中的主题词。再有主题词扩展开来，形成情绪的磁场，给观众强烈的代入感和情感共鸣。目前节目已经邀请到了不少嘉宾，有濮存昕、柳传志、许渊冲、斯琴高娃、王学圻等。
在这样的设定下，文字不在只是别人笔下的世界，而是融入朗读者精神世界的具有生命力的符号，印刻着它的情感、经历，再度蓬勃而出，引起共鸣。就仿若诗词之心赋予人们的隽永之美，也仿若董卿脱口而出的“想起你，就如同读到最心爱的文字，那般欢畅。”
“朗读”二字重文字，“者”字重人。董卿希望节目“展现着血有肉的真实人物情感，并感动于他们让我们遇见了大千世界。”
《朗读者》蕴含着董卿对文学的敬仰，也蕴含着她对爸爸的爱，还蕴含着前来节目的朗读嘉宾每个人生命中最宝贵的情感体验。
有时候爱得如此深沉让我不知怎样表达，不如读一段你我都喜爱的文字，让我们静静聆听它。《朗读者》让你站在当下的时光中，回眸来时的路，朗朗读书声，读的是文字的美，传达的是生命的力量，守望着的是精神家园。
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