可以发现问题、找到不足之处，并制定下一步的发展计划。外语能力已成为现代社会中的一项基本素养，我们要多学习和使用外语。总结是一种重要的思维方式，以下是一些总结范文，希望能给大家写作总结提供一些参考。
人生道路的脚印篇一
从出生到现在，我在人生的道路上留下了许多脚印，这些脚印有大有小，有深有浅，这都是我成长的见证。正在，想起来还记忆犹新。
儿时的我，喜欢在沙坑里堆沙堡；喜欢在雪地里打雪仗；喜欢在树林里爬大树；喜欢在河边打水漂。我在沙坑、雪地、树林、河边留下的脚印，连同汗水在阳光的照耀下，闪闪发光，比金子都亮。
上幼儿园的时候，我简直是走火入魔了，和碟片形影不离，各种样式的碟片，家里应有尽有，甚至把这些碟片堆起来可以堆成一座小山。
稍长大一些的我，渐渐地对这些没意思了，开始喜欢上读书了，在新华书店里留下的脚印，至今在我的脑海中还闪闪发光。
我开始上小学了，压力越来越大，时间越来越少，根本没有心思玩了，作业一直做到傍晚才做完。而且，内容越来越难，把周末都“给”了补习班。
人生道路的脚印篇二
人生是一条漫漫征途，许多只顾向前走，将串串脚印留在身后。而我却选择回着走，只为看到我留下的脚印——那些曾经被遗忘的风景，那深深的回忆。
自己回着走，我看到了离别的脚印。曾经，我们同窗苦读，曾经，我们嬉戏打闹，曾经，我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
自己回着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
自己回着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福;能和知己坦然相对是幸福。幸福，就是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
自己回着走，我看到了快乐的脚印。回首凝望，太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐;与同学在校埋头苦读是快乐;与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里，回荡在我的脑海中。那一刻，是喜悦。
自己回着走，我看到了···。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
人生道路的脚印篇三
这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，咱们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，由于就是那时的一跌给了我足迹的教训。
6岁·离去·懵懂·找不到。
头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着妈妈的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。
17岁·回忆·继续。
现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，由于我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。
日后，请紧紧依靠在我的身旁……。
人生道路的脚印篇四
六年级第一学期时，发生了一件事件，让我难以忘却，那是一个阳光明媚的清晨，星期四，在那天凌晨，我校举行了大队长竞选，而我，就是参加竞选的其中一位。
竞选分四个步骤：竞职演说、才艺比拼、老师介绍，接着是投票。
加入竞选的有五个人：我、陈越飞、周颖、朱煜超跟徐爽。我的心绷得紧紧地，我晓得我的渴望不大，因为陈越飞的才艺表演是满汉全席，那可是很吸引人的，里面有良多山珍海味，简直让人垂涎三尺，而我的才艺表演是英语朗诵。不外，我不能灰心丧气，没有了自信，我第一步便输了。
在竞选的前一天傍晚，我想到了组一个“亲友团”，让她们帮我展示我曾获得的证书奖状，还有发表的作品。于是，第二天一早，我就排练着我的“亲友团”，嘱咐她们待会儿要做的事和要留心的事项：告诉他们要把奖状、作品高举头顶……时间一分一秒从前，7点50分，咱们要下楼了，站在辽阔的操场上，面对着那么多人的目光，我感到一丝弛缓。
开始了，第一个，第二个……第四个就是我！我上台发表了我的竞职演说，又表演了才艺，便下台了，接下去的时光里，我的脑筋一片空白，直到投票，我的头脑一激灵，心又狂跳起来，快的我喘不过气来，我和其余4位同窗站在一起，接受同学们的票。
投票从一年级开始。“哗——”一年级所有的小友人都涌向了陈越飞，陈越飞在刚才的满汉全席里面说，请大家吃那么多山珍海味，他们以为真的有的吃呢！而我的英语朗读他们听也听不懂。看着陈越飞手里的票越来越多，我的心跳了起来。二年级开始了，有一个小女孩向我跑来，把选票塞到了我的手里，我的心里涌起一阵暖潮，她给了我欲望，也拉开了我选票的序幕，我感激地举起右手，行了一个端端正正的队礼，紧接着，一张又一张的票塞到了我的手里，很多老师也把选票递给了我……每收到一张选票，我都会感谢地回敬一个队礼，感激他们给我的支持、信任跟鼓励。
开端数票了，我的心又狂跳起来：最终的答案即将揭晓，收到的是快乐的欢笑，还是沮丧的眼泪；是活力的梦的实现，仍是等候的梦的破灭？……最后，陈越飞以六十九票成了本届少先队大队长，我是副大队长。
我不灰心，不丧气，我知道，这只是我成长路上的一个足迹，在我的人生里，还有更多的路，还有更多的脚印，而它，不过是其中一个小足迹罢了。前事不忘，后事之师，我信赖，经过这次风雨的洗礼，我会更坚强，更努力，超越自我，向新的目标前进！！
人生道路的脚印篇五
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上留下了或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候，我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍，踩着柔软的沙子，是多么快乐，多么惬意，无忧无虑。哟，一不小心摔了一个跟头，爬起来，看见身后一串串脚印，这小小脚印就是一个个美好回忆。
啊，我上幼儿园了，那个时候我是多么快乐啊，虽然没有小时候的无忧无虑，但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事，什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，听着这故事，我的脑袋里充满了为什么，妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊！
那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？感谢成长的脚，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后，永远伴随我们成长。
人生道路的脚印篇六
在生命的旅途中，也许我们不能保证全程精彩，但我们总要留下些什么。当岁月流逝，生命翻开最后一页时，想叫一声母亲都会变成一种奢望。我们什么也带不走，能留下的，便只有崎岖不平的路上曾经的一步一步深深的脚印。
现在的一切，似乎是一段吝啬的日子，没有多少精彩，千丝万缕的乏味向我袭来，平淡的出奇。由于我的不自觉，我似乎变成了老师的重点关注对象，但我已习惯这种提心吊胆的日子，教室门响的时候我会以迅雷不及掩耳之速回头凝望;老师一提“肖志晗”这个名字我第一反应准没好事……虽然一切的一切都是那么倒霉，但我觉得非常充实，似乎也有一份小小的惬意。现在的日子吝啬着，也充实着;平淡着，也渴望着。
未来的日子，似乎是n条蜿蜒甚长的山路，永远望不到那一边，前方永远充满了诱惑力，也许有野狼，也许有庞大的拦路石，也许还有很多出乎我们意料之外的惊喜，但通往明天的路始终没有捷径和预告，必须一步一个脚印的追逐自己的未来。我们的脚印要踏在有价值的土地上，要有一个追求的`目标，不然一切的努力都是白费心机。我无法预知命运，但我可以改变命运;我无法改变命运，但我至少可以抗拒命运。也许我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的脚印是别人的一千倍，一万倍，可当我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了惬意。不因害怕而逃避闪躲，不因路途的遥远和迷茫而放弃征程，一切的一切都要靠自己创造。我自豪，因为我不畏惧;我骄傲，因为我留下的痕迹可以向世界证明我的存在;我喝彩，因为我留下了日子中一步步朴素而真实的脚印。
过去的只留下一段记忆的精髓，其它的就让时间风化，随风逝去吧;现在的路，要踏实走好，不要再次因为自己的懒惰而敷衍带过，不要让它成为庸碌岁月之后再感到惋惜;未来的路，是我前进的动力，让它缩于寸土，被征服在你踏实有力的脚下!
无论我怎样卑微，但我一定要留下自己深深地脚印，证明自己的存在!
人生道路的脚印篇七
我坐在铺路的石子上，仰望天空，我太瘦了，力度不够大，否则一下子就可以飞到这。我拖着千斤重的脚，捡鞋子只能踩水泥里，但我是有穿袜子的，于是我一步一个脚印地捡鞋子，我用力拔，一只鞋子，只见另一只快陷到地下去了，我不顾三七二十一，一把把鞋子拽了出来。我无奈地走出去，无论他们怎么嘲笑我，我都不理会，一心想着回到温暖的家。
我迈着两只水泥脚路过一家修车店，那位老板娘急忙过来，问我这是去哪冒险了呢？我只是笑笑，她亲切地问我，拍拍我腿上的水泥，指导我坐在暖炉旁边，让我取暖，我不好意思地坐下来，心里暖暖的，只见阿姨似乎为我感到焦急，现在这个样子怎么回去嘛，于是拼命地东跑西跑打电话让外公来接我，我被她的热心打动了。她不停地问我：“怎么样，冷不冷，冷的话我给你调温度。”“我现在很好！”阿姨这才松了口气，帮助别人就是快乐自己，我暗暗称赞。几位员工帮我把水泥清理掉，我对他们怀着深深地感激。不久后，我们就告别了，但我至今忘不了那位阿姨的面孔。
虽然只是一面之缘，但让我深深地明白了世界上还是好人多，不知那几个脚印会不会被人们当成一个非常有趣的笑话，我忘不了那记忆深处的人生脚印。
人生道路的脚印篇八
多么精典而又简洁的十个字呀！这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。
遥想中国工农红军在二万五千里长征中不畏艰难险阻，一步一个脚印踏实前进。体现出了他们的艰辛与无畏。
联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。
前辈也为我们作出了榜样，作为后辈的我们，就更应该一步一个脚印。当前，我们主要是要努力学习，为以后找到好工作打下坚实的文化基础。工作后，要认真完成自己的工作任务，实实在在走好自己人生的每一步。
然而成功来自汗水的浇铸，而不是口水的汇集，我们不能口上说，心里想，而是要拿出实际行动，为自己的梦想能够实现而努力奋斗。没有奋斗时的汗水就没有成功时的喜悦。一分耕耘，一分收获，在耕耘的过程中，我们需要一步一个脚印。我们应该象竹子一样，每长高一节，都为自己做一个小结。
记一次语文课。老师刚进教室就看到新装的门上有一个脚印。淡黄的门上一个黑色的脚印，看上去是那么醒目，有点触目惊心的感觉。
怎样出来这件事呢？心中转了千百个弯后。老师脸上堆起笑容对我们说：今天我们来观察一下教室有什么变化？”同学们马上东张西望，企图发现教室里的异状，五十四双眼睛把教室搜寻了一番后摇了摇头，老师示意我们再看看，终于有一个人发现了那个脚印，只见他憋红了脸，小手举得高高的，为自己的发现兴奋不已。当老师刚一点头，他就“刷”地站起来，激动地说：“门上有个脚印。”这一下教室里炸开了锅。“是的，一个脚印。”“是谁踹的？”“……”等大家议论完后，老师问：“这个脚印好看吗？”同学们摇了摇头。老师又说：“希望下节课这个脚印来个隐身术。”
下课后，只见两个女同学手拿抹布蹲在门边使劲擦着那个脚印，我知道这并不是她俩踹的，因为踹门的那个男生看到这一幕，脸红了。我知道那个脚印也从他心中擦掉了。
我相信只要我们一步一个脚印，为自己的梦想而努力，我们就一定能实现自己的梦想。
未来的未来，我们都不知道它的模样，但心怀一份追求，一份执着，一份豪达，就一定会在生命中留下一个个深刻而坚定的脚印——那将是成就自己、成就人生的脚印，是我们无悔的人生。
人生道路的脚印篇九
我去过许多地方，那里不是青山绿水就是繁华似锦。我踏过山野，迎着清冽的风，哼着小曲儿，漫无目的地走着。我不知道我怎么才能离开，但是我想，跟着前人的脚印走应该不会错吧。
脚印，在人潮涌动的街上，在人迹罕至的沙漠，在心房深处的角落，都有它的踪迹。
我随着前人的脚印走着，越往前，发现世界越大。慢慢的，人也多了起来，才发现，哪里有什么路，留下脚印多的地方便成了路。
穷人家的孩子早当家，我想我就是。每天往返在一条山间小路，山很陡，路很窄，一步一步慢慢地挪动。我当然知道要走有脚印的地方，那里会更平。晚上打着灯，可惜有时太黑，所以只能透过鞋底去感受脚印在哪里，踩不到脚印，还让人不安呢。
脚印，除了地面还可以留在哪里？我疑惑不解，一脸天真地望着妈妈。
妈妈抚了抚我的头，温柔说到，你的小脚，还在我心里踩了踩哦。
我纳闷：我从来没有去妈妈心里逛过啊！怎么会有我的脚印呢？长大之后才明白，那应该是，李白诗里的友人，杜甫里的百姓，陶渊明眼里的菊，和妈妈心里的我吧。
我怕他们会离开，但是留下了脚印，就未曾离开。
人生道路的脚印篇十
那年我还小，跟随父母回到老家，清新得空气扑面而来，一切都是那么新奇，让人觉着亲近。人们在田里耕作，潺潺流水在水田间流动着，婉转得鸟鸣、狗吠，组成了一幅世外桃源得美景。
中午，舅舅牵着牛绳将牛拉出了圈门，在它身上套上一辆小车，车板上铺上一层厚厚得金灿灿得稻草，准备到一公里外得亲戚家拉一些东西。我们坐在牛车上，悠闲地在雨后得路上走着。突然，只感到身边“嗖”得一声，一辆马车从身边飞快地跑过，不久便消失在白茫茫得烟雾中。
牛继续慢吞吞地走着，我坐在牛车得一边，望着远处缓缓后退得山峰，我无奈地打了一个呵欠。我很是不耐烦，真后悔坐上这辆又破又慢得牛车，我觉得我“爬”也比这牛快。
我托着下巴，无聊地左顾右盼，牛车继续一颠一簸地前行着。忽然，一声刺耳得马鸣声从前方得大路上传来。我猛地站起来，努力望着前方。烟雾中，我模糊地看见，那架马车在前方得上坡处屡次向上爬，却又屡次下滑。马拼命地向上跑，马夫用力地抽打着它，它不停地呻吟。车后还有两个人倾着身子拼命地向前推着。
10分钟后，我们也到了这个地方。高陡得坡路让我很是担心，生怕我们也会像他们一样困在这里。我用力扶紧两旁得扶手，担心地望着牛，但它丝毫没有加快脚步，始终慢吞吞地走着。一步、又一步、再一步，一个个脚印深深嵌进泥土间，一步也没打滑，我得顾虑是多余得，我们轻松地爬上了坡……我笑了，回头望着还在奋力向上冲得马，我似乎明白了点什么。
一步，再一步，踏实向前，才会走得更远，离成功更近……。
人生道路的脚印篇十一
你知道怎样走好每一步吗？让我轻轻的告诉你：那就是脚踏实地走路，人生才会有意义。
有的同学认为在学校学习，在家就玩，这样生活才更精彩。
有的同学认为学习，学习，天天学习，那么人不就学傻了吗？要劳逸结合，学习才会觉得快乐，生活才会有意义。
有的同学认为学习要一步一个脚印的学，踏踏实实的学，玩就要玩的有意义，充满欢乐才叫会玩。这样学习才会充满乐趣，生活才会有意义。
在小学的时候，有一位叫张敏的同学，他的学习成绩很不好，因为他在学习的时候不认真，当别人玩的时候，她就在那儿认真学习，由于别人闹的很欢，她的心里并没有想着学习，而是在想：“我多想也去玩一下！”
但她是个好强的女孩子，就在那装学习，好让别的同学夸奖她。她的学习成绩根本不上提，而是落后很多。为这，她的父母曾经不知说了她多少次。学习要做到认真、仔细，不能匆匆忙忙，要一步一步的向前迈，把知识掌握好，牢记应该掌握的，学习才会更上一层楼。父母的话她只是当作耳旁风，并没有放在心上。升初一了，也长大了，终于明白了父母的话，学习成绩很快就提高了很多，叫人羡慕的不得了。
人生的每一步是靠自己走出来的，只要你迈出了这一一步，就要把这一步走好，走的有精神，让别人要羡慕，让自己要自豪，让家长要高兴，让老师要放心，这才算是你要走的一步。
人生道路的脚印篇十二
轻，不躁，慢，不急，多一份安静，少一份匆匆，认认真真地抬起，沉沉稳稳地放下，留下的脚印，是雅，是德，是人生。
人生就是一场旅程，是每个脚步缀起的长印。脚印上刻着我们许多的宝贵回忆，最后被泪水、汗水与血液浸满，留下了一段朦胧的童话。
我们渐渐长大，路走得越长，留下的脚印就越多，我们有意无意在途中帮了许多人，也伤了许多的人，喜怒袁乐，悲欢离合，在人生中反反复复，我们想尽量避免负面的影响，所以我们就要从走路看起。
我，会选轻而慢，轻，和谐地和万物相处，不去打扰它们的生活，不要让自己的匆忙打乱了它们的安宁，让土地少一点凹凸，为后人留下平坦的路。慢，让自己有足够的时间观赏自然的风景，留下欢乐与感动，然后细细珍藏，不让自己成风的帮凶，吹走，属于我们与自然的美好与和平。
不止是走路，无论是在生活还是学习。轻而慢，要非同凡响效果，它们让你的世界，美丽而又坚固。
一份沉稳，一份幸福，一份认真，一份快乐，一个脚印，一段人生。我相信，你走过的路，一定成了沿途最美的风景。
人生道路的脚印篇十三
生活里有沙漠。行进在沙漠里的脚步，必须面对沙漠一样无边的茫然。心中缺乏绿洲的人，他行进抑或倒下，都只有一种结果。只要心中拥有一泓不竭的清泉，那麽，或早或晚，定会长出一株绚丽的玫瑰。风暴，可以移开沙丘，却吹不倒泰山一样的信念。沙漠，可以终止行程，却拦不住跋涉者的梦想。
生活里有泥泞。跋涉在泥泞中的脚步，必须面对泥泞一样糟糕的心情。心扉闭塞的人，他的灵魂将被泥泞吞噬。只要心中拥有一轮不落的骄阳，那麽，再宽再险的沼泽，也困不住腾飞的翅膀。雨水，可以浇灭懦夫的意志，却浇不灭勇者的火种。泥泞，可以锁住徘徊的脚步，却锁不住执着的追求。
生活里有雪地。穿越在雪地上的脚步，必须面对锥心蚀骨的寒冷。如果心中缺少一团信念的篝火，那麽，即使明天开始放晴，也许生命的脚步，就停止在今天的午夜。只要心中拥有一堆希望的篝火，那麽，距离冰雪消融的日子，不再遥远。冰雪，可以禁锢前进的'脚步，却无法冻结脚步的灵魂。寒冷，可以摧毁强大的堡垒，却无法撼动永恒的精神。
生活里有黑暗。行进在黑暗里的脚步，必须面对无穷无尽的惊恐。如果失去了心中的拐杖，那麽，永远找不到前进的方向。只要心中拥有一盏不灭的明灯，那麽，匍匐的脚步已经到了光明的边缘。拐杖，可以成为盲人的眼睛，却不能成为懒汉的向导。黑暗，可以限制麻雀的双翼，却无法束缚雄鹰的理想。
生活，拒绝叹息。低谷也有通向巅峰的道路，那路，就在脚下。生活，拒绝哀号。谁去怜悯蜷缩在角落里的叹息？漂亮的鞋子不一定留下漂亮的脚印，漂亮的脚印一定来自漂亮的灵魂！不要为肩上的重负而苦恼，脚印因重负而深刻。不要为道路的泥泞而烦心，脚印因泥泞而分明！路因脚步而延伸，脚印因脚步而精彩！
人生的辉煌，常常是在别人止步的地方，留下了不可磨灭的脚印！必要时，应当回首来时的路途，为明天的更快更好矫正前行的方向。必要时，别走人家的老路。老路也许通畅，但绝对不能成为新路的起点。有时候，不要让他人的目光，左右了自己的脚步，走自己的路，让时间说去吧！
生活告诉我们，山有穷，水有尽，但尽头的那边，永远是开拓者的脚步！脚印，人生的诗行。脚步，便是诗人！你的地盘你作主。把脚印交给昨天，把脚步交给未来吧！脚印在身後，阳光在前头！
人生道路的脚印篇十四
一个个脚印铺就我们的成长之路，这些脚印里包括了：至深的感受、人生的感悟、刻骨铭心的记忆……在我这些深浅不一的成长足迹里，有一段会牢牢的刻在我的脑海里终生难忘！
随后是漫长的几天的等待，在我感到都快要绝望的时候，爷爷终于从重症监护室转入了普通病房。原来，经过，经过医生的全力抢救，把爷爷从死亡线上拉了回来。我感觉总算可以放下心来，心里也踏实了许多。
在一天晚上姑父照顾爷爷时，爷爷突然病情发作，又送到重症监护室。听到这个消息，我们赶到了医院。听医生说，爷爷是突发脑溢血，如果要救就要做开颅手术。我们来到医生办公室，医生问我们：“这个手术是做还是不做？”“那结果呢？”姑妈急切地问。没等医生开口，以前曾是医生的奶奶开了口：“有两种结果：第一是手术成功了，但以后是植物人；第二是手术失败了，连手术台恐怕都下不来。而且成功的几率只有百分之十。”医生点点头。我们离开医生办公室，在走廊里商议。最后，我们听取了奶奶的想法，自动放弃手术治疗。医生要奶奶在“放弃治疗”书上签字，奶奶回头看看躺在重症监护室里的爷爷，很是犹豫，但还是签了字。
就这样，爷爷永远的离开了我们……。
这件事到现在都还一直“封存”在我的心底最深处，永远不能忘却……。
有些经历无法忘却，无论开心还是难过都将伴随着自己。它是我们成长的最好见证！
人生道路的脚印篇十五
生命是一曲壮美的歌，青春是其中华美的乐章。我是一个女孩，是茫茫人海中最普通的一个。在城市的脚落里，我每天循规蹈矩，忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但我的心底却有一种火热的.激情在潜滋暗长———那是青春的脉动，成长的激情。
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到那里，而刚走没过多久，我就哭了，不在幼儿园里待着，没办法，父母又把我接回了家。———那年我3岁。
又到了上学的年龄，我跨进了校门，惊奇地发现这里的空间多么辽阔，我就像一条一直在鱼缸里的小鱼忽然来到了广阔无垠的大海似的。我成为一名小学生了，我要开始学习了。———那年我7岁。
在我很小的时候，妈妈就让我接受艺术教育，那些似懂非懂的事物总缠绕着我。上学后，每天都要和那些“大脑袋，小细脖”的音符打交道，真不知怎么办才好，在妈妈的鼓励和帮助下，我平生第一次获得了证书。———那年我8岁。
人生要选择好自己的道路，我们所做的一切都是为以后的幸福生活打下良好的基础。时间过得真快，我小学毕业了，并以自己的努力考上了一所中学，我又迈进了人生的第二关。———那年我13岁。
蓬勃的生命总是充满着挑战，而在我内心涌动更多的还是那时时刻刻体味到的，在似火的青春鼓励下，征服一切新鲜事物的渴望！———今年我15岁，15岁的我在成长！
人生道路的脚印篇十六
成长的路上，总是免不了披荆斩棘，不可能是一帆风顺的，然而，只有拥有一颗永不放弃、坚持不懈的心，才有可能会走上成功大道！经历了那一件事，让我对“成长”一词又有了进一步的了解！
夜晚来临，母亲的叫喊声再次响起：“今晚自己睡知道吗？”我不耐烦地捂上耳朵，漫不经心地回答道：“知道了！”最终，“母老虎”生气了，我一看妈妈的脸色变得比天还快，便二话不说，关上电视，躲进房间。
躺在那一张冷冰的大床上，我立马后悔了，刚想出去和妈妈“讨价还价”，但又怕她那张愤怒的面孔，没办法，我从被子里抽出一只手，犹豫不决地关上了灯。
“一只羊，二只羊，三只羊……”在这伸手不见五指的黑夜中，我翻来覆去，可却依旧没有一丝睡意！夜越来越静，“哗——”的一声，窗外竟下起了倾盆大雨。雨伯伯像是在与我做对似的，把刚要睡着的我再次惊醒。
窗户不停地发出声音，像是魔鬼的嘲笑，但我拼命地告诉自己——这只不过是风声罢了！树枝在风中不停地摇晃着，透过窗帘，映入眼帘的像是一只张牙舞爪的怪物，吓得我全身发抖。我闭上双眼，可脑海里总是浮现出一幅“可怕”的画面。就这样，白天的恐怖电影又在我眼前重演了一遍。
我的眉头紧皱在一起，活像一位“老太太”，嘴巴紧闭，最糟糕的是，我连大气都不敢喘一口，手心更是冒出了冷汗。我弯着腰，在被窝里“缩成一个球形”，可想而知，我当时有多么恐惧！
渐渐地，我竟迷迷糊糊地睡着了。清晨，我睁开惺松的双眼，回忆着前一天晚上的事情，我不由自主地笑了起来！
总而言之，在生活中总会遇到许多困难，只有不断地挑战自己，超越自己，才会更上一层楼——这段话，送给正走在成长道路上的我！
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人生道路的脚印篇十七
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚。
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水。
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的人生的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
人生道路的脚印篇十八
题纲：
中心：通过生活中的一件事，突出爱无处不在。
第一部分：人生路上有苦有甜，有酸有辣。
第二部分:通过一件事具体说明人生路上的脚印带给我的启示。
第三部分：呼吁全社会要富有爱心，让爱充满人间。
正文：
人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。
记得有一回，我们小桔灯作文班举行了一次户外课，由于天气的缘故，我们决定在室内上课。我们上完理论课，老师带我们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。我们就去了中心广场。在去广场的路上，我们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等我们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。我们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”我们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，我们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，我们决定返回学校。
等我们从电子阅览室出来的时候，我们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”
这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然我们现在是消费者，但是，我们有能力给一块钱，就算我们没有一块钱，我们也可以给五角钱，多少都是我们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。
我们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，我们难道不能感受到生活的残酷吗？
同学们，朋友们，同袍们，让我们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！
点评：人生之路，景色无限，路途遥远，走好人生的每一步。因为每一个脚印都伴随我们成长。一个雨中买菜的老农激起了一群富有爱心的小孩子，也因此给了作者一些生活的启示。在她人生之路上烙下深深的脚印。全文以小小说的.风格再现了小作者敬畏生命，博爱之心。伴随着在她人生之路烙下深深地脚印。
人生道路的脚印篇十九
时光荏苒，我的生命如同一条偶有起伏的小溪，匆匆流过，留下一泓清澈。
不知从什么时候开始，迷恋上了当一个旅行者，走过四季，走过岁月，走过那么多美丽的梦境。
年幼的我喜欢被父母牵着，行走在静谧的苏州河畔，早春的阳光跳着美丽的舞，绿杨枝条随风飘扬，江南青石板路的独特风韵、吴侬软语的轻绵醉人，是我的第一个梦。
八九岁的我喜欢成都早市上的热闹平凡，有说书人洪亮的嗓门，有安静喝茶看戏的老人，有吃着麻辣烫满脸通红的女孩子，有世俗的暖人心田。那里会让你感到，在世界的这一隅仍有温暖与莫名的喜悦存在，市民们真诚热情的容颜在这里没有因为水泥森林而改变，冷漠似乎无法接近这里，那时的我扎着羊角辫在人来人往的街道上天真地笑，心里有家的感觉，这是我的第二个梦。
十一二岁的我会独自漫步在午后的文昌路上。盛夏时分，阳光很好的下午一点钟，路上几乎没有行人，两旁高大的香樟投下浓密的影子，一地斑驳。偶尔路过能做出美味小馄饨的店，里面空闲着的大娘用上海话快速地唠嗑。沿着路，我很想一直走下去，享受难得的闲逸安静。这是我的第三个梦。
如今的我却爱上了险峭峻拔的山。那些有宏伟气势、云雾缭绕的山，伫立了千年，见证了历史变革的沧桑，横亘在时间的坐标轴上，比水多了一分坚定，多了一份强大的气魄。记得去年，我怀着不情愿的心情，和妈妈去庐山。当我不以为然沿着石阶向上走时，妈妈笑着对我说：“呵，再过一会儿，看你还能不能这样悠哉悠哉。”果不其然，妈妈的预言成了真，二十多分钟后，我站在半山腰上，累得抬不起腿来，望着上面密密麻麻的台阶，我产生了绝望的感觉，上也不是，下也不是。在恍惚中，耳边传来妈妈的声音：“果然吧，我就说你支撑不住。”我忽然想起，怎么能就这样算了，或许只要再加把劲，就能见到山顶迤逦的风光。
后来，我几乎爬上了山顶，凭栏望去，山峰在云雾中若隐若现，遗世独立……。
在一次次的旅途中，我慢慢成长。回头望着一路或深或浅的脚印，才明白最美的风景是自己在拼搏后所看见的，即使再华丽的景致也无法比拟。
我想，以后我的生命或许会不再像一条独自流淌的小溪，水珠会渐渐聚集，我会慢慢长大，会学会从容面对艰难险阻，去战胜它们，见到最终美丽的风景。
人生道路的脚印篇二十
多么精典而又简洁的十个字呀！这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。
联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。
前辈也为我们作出了榜样，作为后辈的我们，就更应该一步一个脚印。当前，我们主要是要努力学习，为以后找到好工作打下坚实的文化基础。工作后，要认真完成自己的工作任务，实实在在走好自己人生的每一步。
然而成功来自汗水的浇铸，而不是口水的汇集，我们不能口上说，心里想，而是要拿出实际行动，为自己的梦想能够实现而努力奋斗。没有奋斗时的汗水就没有成功时的喜悦。一分耕耘，一分收获，在耕耘的过程中，我们需要一步一个脚印。我们应该象竹子一样，每长高一节，都为自己做一个小结。
记一次语文课。老师刚进教室就看到新装的门上有一个脚印。淡黄的门上一个黑色的脚印，看上去是那么醒目，有点触目惊心的感觉。
怎样出来这件事呢？心中转了千百个弯后。老师脸上堆起笑容对我们说：今天我们来观察一下教室有什么变化？”同学们马上东张西望，企图发现教室里的异状，五十四双眼睛把教室搜寻了一番后摇了摇头，老师示意我们再看看，终于有一个人发现了那个脚印，只见他憋红了脸，小手举得高高的，为自己的发现兴奋不已。当老师刚一点头，他就“刷”地站起来，激动地说：“门上有个脚印。”这一下教室里炸开了锅。“是的，一个脚印。”“是谁踹的？”“……”等大家议论完后，老师问：“这个脚印好看吗？”同学们摇了摇头。老师又说：“希望下节课这个脚印来个隐身术。”
下课后，只见两个女同学手拿抹布蹲在门边使劲擦着那个脚印，我知道这并不是她俩踹的，因为踹门的那个男生看到这一幕，脸红了。我知道那个脚印也从他心中擦掉了。
我相信只要我们一步一个脚印，为自己的梦想而努力，我们就一定能实现自己的梦想。
未来的未来，我们都不知道它的模样，但心怀一份追求，一份执着，一份豪达，就一定会在生命中留下一个个深刻而坚定的脚印——那将是成就自己、成就人生的脚印，是我们无悔的人生。
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