总结是一个反思和总结的过程，让我们更加了解自己的优点和不足。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步，是每个人都需要思考的问题。以下是我们为大家准备的一些总结范文，供大家参考，希望能给您的工作和学习带来一些启发和帮助。
诗歌的魅力高二篇一
你若用心品读，用心感悟，定会发现，原来诗词中也藏有色彩。下面我们一起看看这篇《藏在诗词里的色彩》。
翻开泛黄的书卷，闻着沁人的墨香，一首首诗词自历史深处翩然而来。乍一看是白纸黑字，细一品竟发觉，原来诗词中也藏有色彩。
诗词中藏着红色，是那种豪迈奔放的红色。岳飞一生精忠报国，为大宋收复失地，他曾长吟“壮志饮餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;陆游虽为一介文人，但是心系祖国，情系民生，他曾慨叹“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”;辛弃疾文武全才，有胆有识，一生奔波劳碌为家国，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声“;文天祥为敌所俘，但宁死不屈，铁骨铮铮，他曾愤然写”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“。每每读到这些诗词，都似乎看到先人们拔剑在手，在战场上力斩强敌的情景。
那是红色，是爱国的红色，是豪迈的红色。
诗词中藏有蓝色，是那种细腻婉约的蓝色。李清照一代才女，腹有诗书气自华，她曾低吟“花自飘零水自流”，一种相思，两处闲愁”;苏东坡为人豪迈洒脱，却也有七情六欲，伤心难过，他曾含泪写”料得年年肠断处，明月夜，短松岗”;晏殊一生富贵，却也是心有憾事，中藏惆怅，他曾浅唱”无可奈何花落去，似曾相识燕归来”;杜牧一生风流，调侃老友都免不了几分细腻，他曾写”二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧?”每读到这些诗词，都会想到先人翩然行走于江南水乡，婉转多情。斯人一扇在手，不谢风流。
那是蓝色，是细腻的蓝色，是婉约的蓝色。
诗词中藏着绿色，是那种自然洒脱的绿色。苏轼一生宦海沉浮，几经波折，却是旷达乐观，他曾吟“回首向来萧瑟处，归处，也无风雨也无晴”;李白生性天真烂漫，从不与世俗同流合污，他曾长声大笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”;陶渊明志在归隐，不为五斗米折腰，他曾道“采菊东篱下，悠然见南山”。每读到这诗词，都会忆起先人的心胸旷朗，高风亮节，似在云层之上放声长笑，驭尽长风。
那是绿色，是自然的绿色，是潇洒的绿色。
诗词如画，五彩斑斓。
那是沉默浸润，那是气韵飞扬。
你若用心品读，用心感悟，定会发现，藏在诗词里的色彩，惊艳，绚烂。
诗歌的魅力高二篇二
寄托了我一生牵挂。
那些回不去的昨天，
被我一点一滴的封存在了这里：
我的童年、童趣，我最初那幼稚的'梦想和我成长中遇到的一切烦恼…。
真好。
白马过驹。
曾经的青瓦，
现在还剩下多少？
每次回来。
都会情不自禁想起门前的枇杷树。
开了一次又一次的花。
结了一次又一次的果。
到头来，
枯枝败叶。
旁边的竹林。
换了一批又一批。
我知道，不是它们不想停留。
人有生老死，树亦有，竹也有。
无所谓。
只要能在半夜里能听见哗哗声。
就够了。
陈旧的石墙。
聚集了几代人的劳动。
挺拔在那里。
风吹不倒。
雨打不倒。
威武的骄傲着！
它有这个资本。
杨了杨嘴角。
回眸再看一眼。
已是多年后。
仿佛间感觉像黄粱美梦。
轻接触那人那物。
温暖的。
霎那间放下了不少。
是家。
诗歌的魅力高二篇三
上片，写老渔翁在冰天雪地中垂钓。首句化用柳宗元的《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句。“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。”斗笠上只听见雪弹子敲打的声响，蓑衣上不时抖落堆积的雪花。“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，函面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。“图画若为工。”展现在眼前不是生活图景，简直就是一幅画，极言其美感。
下片写渔家乐。天色已晚，渔翁消失在淡淡的云烟中。小岛上的竹篱茅舍就是渔翁的家，他钓满一篓鳊鱼和鲫鱼归家后，听到的是一片儿童的欢笑。“云水暮，归去远烟中”渲染环境的高远空旷，暗示钓翁生活的闲适自在；“茅舍竹篱依小屿”，描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；“缩鳊圆鲫人轻笼”流露出钓翁生活的.自得之情；“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。
古人说：“达则兼济天下，穷则独善其身。”当不得志的李纲看到渔翁简朴自在的生活时，他应该也想过“独善其身”吧！但无论多难，他都没有放弃，他一直在坚持，直到与这个世界决绝。柔美婀娜的柳丝固然给生活增添了诗意，但世上如果没有坚挺的胡杨，这份诗意也将荡然无存。李纲，就是那坚挺的胡杨，民族的脊梁。
宋代：李纲。
江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。
云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
诗歌的魅力高二篇四
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。
诗歌的魅力高二篇五
在世界的东方有一条巨龙，那就是中国！
在世界的东方有一颗明珠，那就是中国！
在世界的东方有一个巨人，那就是中国！
五千年，你深受了多少屈和辱；
五千年，你经历了多少风和雨；
五千年，你饱尝了多少苦和酸。
而就是在这样的.黑暗无天的日子里成就了你。
中国！你更加坚强，更加伟大！
你用坚强的意志把万里长城挺起，
让他安稳地卧在高山上。
你用不屈的信念把珠穆朗玛峰托起，
使她成为世界的顶峰。
你带领着亿万炎黄子孙为你而崛起，
斩荆棘，破巨浪！
让你的明天更加辉煌！
你的魅力足以召唤全世界，
你的明天会更加辉煌!
诗歌的魅力高二篇六
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世。它经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，有着无限的魅力。
“乡书何处达，归雁洛阳边”是对故乡的思念;“临行密密缝，意恐迟迟归”是对亲情的牵挂;“海内存知己，天涯若比邻”是对友情的忠诚;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对爱情的执著。无数真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。
诗歌体现着诗人的'高尚之节。李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”尽显豪放之气。一壶酒、一把剑、一轮残月、一路狂舞、一路豪饮，舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。他不为虚名，不为荣利。“喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。”李白的清高无时不扣激着后人的心扉，给后人以影响和启迪。
屈原的“亦余心之所善兮，虽九死而其犹未悔”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们，影响着我们的人生，使我们能告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，我们体会到了春雨的滋润;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我们感受到了夏荷的艳丽;“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，我们体味到了秋风的猛烈;“墙角数枝梅，凌寒独自开”，我们欣赏到冬梅的高洁。这些优美的诗句，陶冶着、净化着、提升着人的灵魂。
风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，将被代代传诵。时至今日，那些无论是婉约的还是豪放的诗歌，仍生命长青，光芒四射!
诗歌的魅力高二篇七
我在山林里流浪。
流浪的，在不毛的荒原里游荡。
也许曾有人听见。
深夜里有歌声响彻云霄。
等山水消磨成了过去。
过去踏着年年月月回首。
回首的岁月碎成残陨。
藏不住从过去到现在的。
无时无刻不在的流浪。
我翻越一座座山峰。
一重重高岭。
叠作一卷卷烟雨。
等待着承诺跋山涉水、漂洋过海。
最终却杳无音讯。
被丢弃在破破烂烂的老街。
我开始寻找，流浪。
流浪啊，流浪。
流浪的人在无穷尽的边疆。
陷入迷惘的寂寥的怅望。
烘烤着沉重的雨滴。
捣碎西边半掩的月光。
和着流亡的孤独白浪。
埋在深深的'地下。
地底下没有颜色的流浪。
夜深人静了。
萧萧的风瑟瑟肆虐。
簌簌着树林里的情歌。
或无情的歌。
停泊在一簇簇破碎的。
蛛网一样漂浮空中的，花香。
黑夜也许曾看见。
也许曾听见。
是流浪的不甘寂寞。
打破了溯回古旧的沉默。
找到了流浪的我。
诗歌的魅力高二篇八
翻开一本古朴馨香的历史书册，承现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
让明月载着对朋友的思念，随着风到夜郎西。这是浪漫主义诗人李白所创作的，他对朋友的思念是让人佩服，但他所创作的三千多首诗，更是让人无可言喻。“床前明月光，低头思故乡。”这是我们自懂事起学的李白是第一首诗。当时，愚蠢的我们根本不知道是什么意思，现在想起，真是把这首诗给玷污了。我愿与你同行，我敬佩的“诗仙”李白。
学而不思则罔，思而不学则殆。
两千多年前，一位著名文学家，思想家诞生了，他所写的这句诗主要表示了像那种学而不思和思而不学的人的后果。他以诚信为主，教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天，他的思想使我们奋发向前，“三人行，必有我师焉。”已经成为流古至今的名句，他受人崇慕。博学多才的孔老夫子，我愿与你同行。
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏轼的诗，真是让人仰慕，嫉妒。他把西湖描写的惟妙惟肖，让人迫不及待想到西湖去看一看；“但少闲人如吾两人耳。”苏轼有着广阔，坦然，乐观的心扉，虽然被贬，但他不像柳宗元那样伤感，惆怅。苏轼，我愿与你同行。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这句诗不光是表面意思，更加的表达了很深的含义，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝。”对母亲的思念，母亲对儿子的思念。都凝聚在这件衣服上。陆游写的诗让人感动。我愿与你同行。
诗歌的魅力高二篇九
星光璀璨，编成一张绚丽的网。
长长的银河流淌而过。
载着满满肆意恣睢。
驶向未知宇宙，漂泊的星城。
而没有星星的晚上。
孤零零的月亮形单影只。
阴晴圆缺描摹它的喜怒哀乐。
演绎它的悲欢离合。
惨白的月光发泄着孤独的不甘。
伶仃落寞的背影刻画无穷的悲哀。
思念的泪水蚀化了其外的衣裳。
表面坑坑洼洼的洞。
是密密麻麻的痛。
星星不需要谁的陪伴。
它是它们互相的慰藉。
有一个共同的美丽的`家。
广袤的夜空是无垠的摇篮。
它们沉睡在美好的梦中。
孤单的月亮没有心灵契合的相伴。
灿烂的星从来只是搭档。
星光烂漫，照亮了天堂。
月色银魂，关进了地狱。
即便是广寒宫。
也不曾有过嫦娥吴刚金桂。
那从来只是无谓的痴想。
月亮始终孤独。
诗歌的魅力高二篇十
什么才是魅力呢？我曾这样问我自己。
最开始有这个问题时是在和我同学说话，她一脸花痴地看着手机，拼命地甩着我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看着手机屏上唱着歌的一位男星，皱了皱眉，“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢？”我不作评价。
疑惑在我心中蔓延着，我去问了我同桌，同桌正在打游戏，听了我的问题，他几乎在第一时间回复了我，“你看，这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀，我丝毫没有兴趣。
无事可干的我又去问了几个男同学，这是他们的答复“科幻小说啊！”我瞥了眼他们手中的小说，不一会儿就有点晕了，越来越看不懂。
我还是没有找到吸引我的魅力，或者说，对我来说真正的“魅力”。
我终还是在桌前坐下了，随手抓起一本数学辅导书就开始写，“ad=2，bc=3……菱形加反比例函数加正方形！这题真变态！”我边写边小声抱怨，但这种抱怨声很快就不复存在了，只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空，仿佛整个世界就剩下我一个人了，知识点在我面前环绕着，我试着从中抽取我所需要的。“成功！”我在心中默默地说，可下面却难了起来，我的思绪断了，一切眼前的事物都混乱了，我闭上眼，开始理顺思路。我突然有点奇怪，我明明可以放弃思考，等待老师来解题，可我已经完全被这题道题给迷住了，后来据我同桌说，我当时像着魔了一样，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一笔，长长呼出一口气以后，我开始思考一个问题：我为什么这么热衷于解这个题，也许是我在不经意间说了出来吧，同桌突然凑到了我面前：“嘿，也许你找到了哦。”“找到了什么？”我傻傻地问，“找到了魅力呀！”他一脸“孺子不可教也”，我恍然大悟，这就是魅力吗？我似乎爱上了这种魅力。
诗歌的魅力高二篇十一
我会为你许下爱的愿望。
如果心皓然如月，
如果意皎然当空，
如果心意缠绵如斯，
那么，当皎月冉起，
我会为你留下爱的承诺。
然而，
愿望流星不曾带走，
承诺不曾滚落唇边。
繁星不曾闪耀，
皓月亦非皎然。
斜风依然在吹，
细雨依然在飘。
已成追忆，
已是惘然。
诗歌的魅力高二篇十二
中国是诗词王国。中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。
古诗词，不仅可以陶冶人的性情，提高人的修养，而且可以提高人们的应辩才能。孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗，无以言，”于是乎鲤退而学诗。当然这个言，绝非常人的泛泛之言，而是强调人们说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性要强，在特定的场合，或抒情、或达意，能以一当十，赢得对方。
中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们生活的方方面面，象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求真理，不断完善自我的格言。李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已成为人们现实生活中的哲理，指导人们遇到困难，要充满信心，勇往直前，不断攀登。
回顾我们国家的领导人，以为首，大都是热爱古诗词的。他们不仅喜欢诵读，而且自己也以诗言志和抒情。如的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》，周总理的《东渡》，陈毅外长的《梅岭三章》，朱老总的《出太行》，无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词，所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象用“海内存知己，天涯若比邻”形容中阿友谊；周总理于上个世纪五十年代，用“黄土处处埋忠骨，何必马革裹尸还”，鼓励大学毕业生，投身边疆，奉献祖国；陈毅外长，用“君住江之头，我住江之尾。同是一家人，共饮一江水”，来形容和东南亚国家的睦邻友好关系；乔冠华同志闻林彪叛逃，摔死在温都尔汗的消息后，立即将现实情况，化为旧诗：“月黑夜风高，林彪夜遁逃，不用轻骑逐，焚火自燃烧”，入情入理，发人遐思，可谓创新，令人赞叹！
最近以来，读报纸我发现我们新的一代领导人，像温家宝总理，在旧诗方面的造诣亦极深。他们在好多外事场合，即兴运用古诗词，博得了中外人士的好评和赞赏。
温家宝同志任总理后，在年12月出访美国，在他的讲话中，不时强调中国传统文化的魅力，他列举了中华民族“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本，民贵君轻”的民本主义思想，“己所不欲，勿施于人”的做人之道，从而深深地打动了美国民众的心。在访美期间，有些场合，还遇到一些政治上敏感的问题，如涉及中美贸易的磨擦问题，温家宝总理引用杜甫的著名诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，喻示人们在对待中美贸易应该具备高瞻远瞩的眼光。还有一次涉及中美的纺织品问题，温家宝总理说，我又要用中国的两句诗，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，和杜诗有异曲同工之妙。由于他的广览博识、引喻确当，所以美国媒体称其为“展示了中国领导人的自信、从容的东方神采。”
温家宝同志任总理后，勤政爱民，时时处处考虑人民的疾苦，他以清代书画家郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，形容自己担任总理以来忧国忧民的心情。他说：“作为中国总理，每念及我们还有3000万人民没有解决温饱，我忧心如焚，寝食难安。”
温家宝总理上任以来，到处考察访问，他心系人民，不辞辛苦，充分体现了立党为公，执政为民的领导风范。
我想，这都是和他们热爱中国传统文化、热爱古诗词分不开的。
中国古文化中的古诗词，魅力无穷，作为中华民族一分子的每一个人都应该学它，了解它，只有这样，才能将中华文化发扬光大。
诗歌的魅力高二篇十三
在我最美丽的时刻。
我已在佛前求了五百年。
求佛让我们结一段尘缘。
佛於是把我化做一棵树。
长在你必经的路旁。
阳光下。
慎重地开满了花。
朵朵都是我前世的盼望。
当你走近。
请你细听。
那颤抖的叶。
是我等待的热情。
而当你终於无视地走过。
在你身后落了一地的。
朋友啊。
那不是花瓣。
那是我凋零的心。
诗歌的魅力高二篇十四
1.
一道锋利的剑光浑然天成。
把无边的大海切割成内外两家。
一千多米的海岸线。
打开了塘东几百年的词典。
密密麻麻的石株遍布滩涂。
那是闻名海内外的海蛎居住的港湾。
远远望去，宛如整装待发的千军万马。
安静地停靠白沙堤。
只为煎熬成熟被端上桌的那一瞬间。
2.
赤着童心，牵起笑声，追逐爱的阳光。
童年在白茫茫的沙滩上翻滚。
欢乐的脚丫踩岀深深浅浅的笑窝。
大海馈赠的厚礼数不胜数。
只要你认真寻觅，它就会突然出现。
这里的'贝壳千姿百态，竞相争美。
色彩丰富的小米螺分外精致。
随意组装就能拼出一幅多彩的画面。
晶莹可爱的榧螺，花纹雅致。
细心挑选一把，将心事串成手链。
挂在大海的梦里，别提有多喜欢。
“国姓蛤”各有特色，模样俊秀。
传说他们身上附着郑成功国姓兵的精灵。
难怪名字会这么奇特，形状会这么多变。
玲珑精致的小海螺不甘心示弱。
它想唱支天风海涛的天籁给你听。
只管张开欢笑的大嘴巴。
对着路过的游子深情召唤。
3.
这里是鸟的天堂，人间乐园。
人鸟共处的和谐境界。
在白沙堤的海岸上静静展现。
成千上万的鸟儿在这里振翅欢飞。
动听的鸟鸣在礁石上。
诉说自己对塘东的眷恋。
啊！塘东，我的锦绣家园。
我爱你那梦幻仙境里的白沙堤。
我更想把你那动人的故事永远留传。
诗歌的魅力高二篇十五
诗歌中有“情”。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首诗是王摩诘最富盛名的代表作之一。清晨，天空下着雨，烟雨朦胧中，作者去送自己的挚友。细柳依依，往事不堪回首，唯有饮酒来所说那份浓浓的别离之情和对他的惦念。品读诗句，我们感受到了诗人对朋友的依依不舍之情。
诗歌中有“画”。“明月松间照，清泉石上流……”，伴随着朗朗的吟诵声，一幅画仿佛缓缓呈现在读者面前。画中被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹、剔透新亮；就连月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁；山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱，好似宛转的“小夜曲”奏鸣。吟诵着诗句，我们欣赏到雨后辋川别墅的独特风光。
诗歌中有“趣”。“襄阳小儿齐拍手，拦街争唱《白铜鞮》。”这是活泼的儿童在大街上游乐，放声高歌的场景。孩子们争唱着学来的儿歌，还一边的为它打着节奏。他们的欢声笑语，使原本消沉的大街上显得富有朝气。儿童、掌声、歌声为生活平添了几分快乐和希望。咀嚼上面的诗句，我们似乎也回到了儿时，享受着无忧无虑玩耍的乐趣。
诗歌是如此的富有魅力，它仿佛是一条时间的隧道，通过它我与中国古代的伟大诗人们产生了心灵的碰撞，让我仿佛徜徉在中华五千年文明的长河中，沐浴着知识的阳光，吸取着文化的营养。让我们共同去寻访这条时间的隧道，一起去领略诗歌的无穷魅力吧！
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