通过总结，我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力，促使自我进步。总结中如何平衡事实陈述与情感表达？接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
我家乡的水果篇一
有人说我像月亮，有人说我像皮球，不管春夏秋冬我都穿着厚厚的棉服，不知道我的人还以为我很怕冷呢。告诉你一个秘密，其实我是害怕自己变丑呀。
剥开我你会惊奇地看到里面还藏着几个月亮姑娘呢，她们身披白色小裙，她们手拉手围成一个圆圈。纱裙里面裹着一粒粒水晶似的果肉，她们个个小巧玲珑，晶莹剔透，散发出诱人的果香。吃上一口酸酸甜甜还带有一点点苦涩，那味道让人回味无穷。
你知道吗我还是每位佳品呢。女孩子吃了我会越来越漂亮，男孩子吃了我会越来越帅，现在你知道我是谁了吗？我就是人见人爱的柚子呀。喜欢我的人可不要太迷恋我呀，会伤害牙齿的呦。
19、田东香芒_芒果水果说明文500字。
一到盛夏，如果你来田东游玩，在大街上一定会见到大小不一，颜色各异，形状似肾的水果，这种水果就是“田东八香”之一———香芒。
芒果分许多种，有：桂七芒、台农一号、金煌芒、凯特芒、红象牙芒······其中我最喜欢吃的就是桂七芒。它成熟时，果皮是青色的，不要以为它很酸，其实它的味道可甜了，剥开皮，乳黄色的果肉显露出来，一股诱人的香味扑鼻而来，咬一口，满嘴香甜的果肉和果汁，真是人间美味。每年，田东芒果销往全世界各大城市。芒果有一副诱人的诱人的模样：它的外形是肾性的，颜色十分特别，上半部分是黄色的，下半部分是红色的，有些成熟的芒果果皮上会有一些小黑点，零零星星的，有一种特殊的美，真像一件艺术品。
芒果的果肉含有许多可口的果汁，鲜美极了，有水蜜桃的果汁那般，甘甜适口，有水蜜桃的果肉那般软，汁多；有李子那样又酸又甜，果肉细腻，风味独特。
芒果该怎么下口？我教你一招！先把芒果冲洗干净，用水果刀把它两侧切下，在切出来的那两份的果肉上纵横的划几刀，下刀不能太用力，再用手把中间一顶，芒果就像花一样打开。一小块一小块的吃着，啧啧，真好下口。
芒果真是一种深受人们喜爱的水果啊！不愧是素有“热带果王”的食品。当你闻到它的香味，一定会垂涎三尺咯。
20、话“余柑”_写物的作文700字。
话及“余柑”时，“望梅止渴”的条件反射，嘴里早已唾液潜流，满口生津。
今天课前，洪老师带来一袋绿绿的果子分享给同学们品尝。是什么果实呢？说实话，我没尝过。只感觉这果子看着虽小小的，青绿色，果皮光滑，果肉半透明，但却颗颗翡翠一般。我想，若是把它放在阳光里一照，定能看见里边的脉络和圆圆的核。拿着这果子，我便想尝尝滋味。洪老师说这果子叫“余柑”，很好吃的，能助消化、化痰、润肺清嗓、生津解渴……拿起一颗“余柑”放进嘴里咬了一口，嚼的时候酸涩得使我不得不皱起了眉头，真想把它吐掉。可是当我咬第二口时，却嚼出它清甜得美妙，而且越嚼越有味道，感觉到了一种回甘……慢慢下咽，便如那甜甜的汁水正流入心田。等我把果肉完全咽下去后，有一股香甜香甜的滋味留在我的嘴里，直叫我回味无穷。
中午回家，我津津有味地跟外婆和妈妈说起“余柑”的回味。外婆“呵呵呵”笑成了一朵花：“孩子，那是我们小时候常吃的果子，嚼一颗口渴即解，我们叫它‘油柑’。”“它看起来不起眼，却很爽口。刚入口有点酸苦，但吃完满嘴生香很干爽。”妈妈也迫不及待地说道。“我们老师说它有许多功效，能治很多种病呢！”我快言快语，外婆拿起汤勺边给我盛汤边又发表见解：“它还是炖汤一种很好的配料。比如油柑和猪肺一起炖汤，就是绝好地治疗咳嗽的食疗。”“它的叶子可以用来做枕头，透气散热，帮助睡眠；它的根、茎、果都具有药用价值；它的果子具有丰富的维生素c、e、b，美容养颜功效一等；常食用它能提高免疫力、延缓衰老；它的树皮还是化学工业的重要原料……”妈妈如数家珍，滔滔不绝地宣扬着“余柑”的种种好处。“原来，这小果子这么牛！”我忍不住也为“余柑”点了个赞。
回味那一缕甘甜味令我为之神情振奋！小小的一颗“余柑”貌不起眼，却带给人好处多多，真是“物不可貌相，海水不可斗量。”感谢老师分享的“余柑”，让我受益匪浅。
我家乡的水果篇二
在甘肃“四大名梨”这个说法也许是不对的，因为没听说过，正规的说法是“陇上八梨”！它们分别是：
八盘梨陇南地区出产，形状扁圆如盘状，所以称八盘梨。
冬果梨分布在兰州市郊及皋兰、靖远地区，个大皮薄肉厚汁多。
软儿梨以兰州白银等地为主，在冬季食用，兰州名产。
酥木梨兰州地区最古老的品种，成熟后能发出酒香。
猪头梨河西走廊梨中精品，长相奇特但味道甜美。
长把梨因把长而得名。兰州及以北地区。
齐梨陇东地区特产。
苹果梨近几十年的嫁接品种。
我家乡的水果篇三
青团子是从前江南地区清明节扫墓用的祭物，皮子梗糯混杂，馅心酿制粗糙，一般为农家自食。但是现在，青团子成了我们的休闲糕点。
传说清朝末年，正仪镇有一个叫赵慧的女子，发现一种酱麦草是做团子的好原料，而且用手工磨的粉做青团子更为柔软细腻，又不粘牙，存放数天不破裂，不发硬，不变色。后来，正仪镇中心桥南一家糕点店的陈四宝老大娘从赵慧处学得了这个秘方，从此青团子供应于市场，成了一种色味兼美，饶有乡土特色的点心。
还有人说还有人说，青团子是用麦雀草汁加入糯米，一起春合，使糯米浸入草汁成泥，变为翠绿色。再用芦叶垫入笼底，蒸熟即成。
而后在改进青团子馅心上又下了功夫，用百果心，采用枣子去核切成细粒，加白糖，玫瑰花，松仁配合。另一种是豆沙心，采用红豆切成细粒，加白糖即可。
在这两种馅心做成的团子中镶一小块水晶般的猪油，这样吃起来肥而不腻，压舌生香，其味醇美，从此正仪青团子的色、香、味、胜过苏州黄天源，上海沈大成，闻名苏沪一带。
如果你想尝尝昆山青团子，来吧，只有这里才有正宗的青团子哟！
我家乡的水果篇四
我常常去那片草地上玩耍，偶尔躺在草地上仰望着天空，望着望着，就会忘记时间，等到太阳“溜”到天空中央时，突然一阵呼喊声传来，原来是外婆在叫我吃饭啊！我快步走到外婆家，还没进门就闻到香味。看那西红柿炒鸡蛋，红黄相间，尝一口，如同宫廷美食一般。虽然都是家常小菜，但是每一道似乎都比之前的美味，原来这就是乡村的味道啊。
吃过午饭，我提着一个小水桶，扛着一张渔网，优哉游哉地去田里的水渠中捉鱼。那小鱼老是游来游去的，似乎在打闹嬉戏，我渔网往左边，它就往右边游，好不机灵。过了一会儿，它好像玩腻似的，一眨眼就游进石头下不见了，我心里十分不服气，便在石头下翻来覆去，不料一不小心摔进了泥坑里，变成了一个泥娃娃，左一拐、右一拐地回到外婆家中，惹得大家都哈哈大笑。
乡村的乐趣真多啊！
我家乡的水果篇五
一走进乡村，一畦畦的蔬菜引人注目，金色的小麦，碧绿的豆荚，嫩黄的土豆……啧啧！真让人眼馋呀！
土豆长大了！迫不及待的我们也要去田中劳动劳动。走在田间小路上，一场雨刚刚洗礼过整个乡村，土豆的叶子上沾满露珠。青的叶、绿的根，不知其中藏着多少个土豆娃娃哩！我卷起袖子，拎着叶子连同根一齐拔出，哇！十个大大小小的土豆，带给了我们十个大大小小的惊喜。嫩嫩的，呈米黄色，有的如拳头般大小，有的却只有小手指这么小个头儿。
挖完土豆，就等着去河边小憩一会儿。坐在河岸边的一块大石上，低下头去看看水中的倒影，不时有鱼儿跃出水面，划过一条优美的弧线，打破宁静的河面，打破了我的幻想。清清的水，带点儿蓝，带点儿绿，清澈得如同小女孩清澈明亮的小眼睛。我用双手撩起水，往脸上抹了抹，河水是那么的冰凉，孩子们是那么的快活！身后还有几根竹，青的杆、绿的叶，投下一片绿绿的浓阴。一阵风拂过，竹儿们就轻轻的摇摆着身姿，不时发出“沙沙沙”的欢快歌声，微风拂着水面，我用手划开一道道美丽的水纹，多么舒畅啊！
很快，就到了吃晚饭的时间，把一个个金黄色的土豆丢进锅中，撒点儿自家院子种的葱姜，把宰的猪肉拌着，一道美味的“土豆猪肉汤”在大锅上煮上三十分钟就出锅了。而且，是纯天然的绿色食品。乘着月色，把汤搬到院子中去，坐在小竹凳上，抬头望望天山的明月，手中的一勺汤进了嘴中，汤浓浓的，土豆嫩嫩的味道直沁肺腑！猪肉咸咸的，很有嚼劲。
乡村，风景如画，趣味浓郁，让我们忘掉疲倦。在这如诗如画的景色里，微风徐徐吹着，把我们的心牵到了大自然中！乡村，趣多！
我家乡的水果篇六
我家种了好多的水果呢：枣子、无花果和葡萄。
春天，枣子结出米粒大小的果果，初夏，风会把枣子吹掉一些，留下健壮的，一到秋天，枣子成熟了，又翠又甜，十分可口。
春天，无花果开始绿了，初夏，它们渐渐地变成了淡紫色、紫红色的了，一个个挂在树枝上，美味呀！妈妈说，吃了还能防癌症，很多小朋友可能吃不着呢！
春天，葡萄很小，随后越来越大，越来越大……深夏，葡萄成熟的时候，茂密的`枝叶向四面展开，挡风挡雨，葡萄一大串一大串的挂在叶子底下，又香又甜，可解渴呢，夏天最适合吃可口的，又有水分的甜葡萄哟。
二年级:廖星淇。
我家乡的水果篇七
同学们的作文里写过无数次乡下如何如何好，弄得我心里痒痒的，不得不去爸爸的老家嘉鱼，到乡下拾趣。
我的脚踏下车，当我抛开车上那股怪味儿时，乡下给我第一印象是：好香。潮湿的空气里荡漾着青草的芳香，带着一丝土壤的清香。后来才知道这里没有城里大卡车的污染，也没有垃圾的臭味，只有沁人肺腑的香。这是一个制造氧气的自然工厂，是一个洗肺的好地方。蔚蓝的天空衬着五颜六色的鸟，十分漂亮。
时间是一个无情的雕刻家，给灰白色的房屋刻下一道道皱纹。但房后不禁让人眼前一亮，陈旧的房子背后却焕然一新。爬山虎给乏味的灰色刷上嫩绿的“油漆”。微风吹过一片爬山虎的叶子，像一把绿扇子，一片爬山虎在风中却漾起了微波，像绿的海洋。再往后走，更是让我大吃一惊，让我抹去了那陈旧房子的回忆。黑亮的土壤上，竟是一片菜园！红似火焰的番茄露出了那可爱的脸蛋，豆角换上了紫色的衣裳，还有南瓜、白菜......我一伸手摘下了一个豆角，“嘎嘣！”一声脆响，豆角落入篮中。我喜欢上了那声脆响，摘满了一篮子豆角才肯罢休，有一种农民的成就感。把那豆角一炒啊！那水分比水果还多，还有一丝丝甜味。我不仅嘴里甜甜的，心里也美滋滋。自己摘的菜，就是好吃。
在这一次旅行中，我还交了一个朋友，与我同姓，差一点与我同名。她算得上是我的表妹，叫杨颖嘉。在嘉鱼，每餐少不了的就是鱼。我和杨颖嘉来到菜园的一条小溪抓鱼。我们脱掉鞋子，挽起裤子，踏入水中。鱼可真多啊！一群一群的，银灰的一片，我和表妹装了一桶鱼。有一次，一条滑溜溜的鱼触到杨颖嘉的脚背，她就像触电似的跳了起来，满脸惊讶。她那副样子真滑稽，差一点让我笑得跌倒在水里。我们带着鱼回家，蒸了一下，那味道真是难以言喻。
夜晚更是幽静，没有汽笛，也没有白天猪圈里猪叫的声音，树叶的“沙沙”声显得格外响亮。
这就是乡村，一个美丽、幽静、有趣的地方，让人回味无穷。
我家乡的水果篇八
我的家乡在江南，我爱家乡的西瓜。
西瓜长在卷卷的藤上，不过没有葡萄那样的架子。挺矮的，只有一个一岁小孩子那么高左右。
每当夏天，西瓜就上市了。它圆圆的，有一个篮球那么大，但也有小一点的，有一个玩具小皮球那么大。西瓜也有好点的和坏点的，都能拍出“咚咚”的声音，只是不一样。我和爸爸一起买过很多次西瓜，他教过我怎么分辨，可是我始终把它们看成鼓，一直盲目的乱拍。
西瓜的皮是浅绿色和深绿色相间的，还挺好看的。切开，果肉是鲜红色的，点缀着黑、白色的子儿。
西瓜很甜，只是白色的部分有点酸，不过白色的一般也不会吃掉，都是和瓜皮一起扔掉的。西瓜水份特别多，切成两半，挖一小块吃掉，在旁边用勺子剁一下，就会有汁流进去，变成一个“小池塘”，尝尝果汁的味道，嗯，真好喝!
我家乡的水果篇九
我的家乡是中国最大的水果之乡。这里一年四季瓜果飘香，有香蕉、芒果、荔枝……我给大家具体介绍其中两种很特别的水果吧！先说水果中最大的菠萝蜜！菠萝蜜的外形很奇特，像个全身长刺的大冬瓜，挺可爱的。剥开它的外皮，露出里面黄黄的果肉，放进嘴里一尝，啊清香可口！吃完之后，嘴里香香的，手上的香味更是很久都洗不掉。
因此，菠萝蜜又有个名字叫“卤留香”。接下来介绍的火龙果！火龙果的外皮是红色的，整个果子像一团火焰。剥开外皮，里面全是白色的果肉，上面点缀着许多的芝麻般得种子，尝一口，酸酸甜甜的，真好吃！
听了我的'介绍，你的口水已经“飞流直下三千尺”了吧。别着急，欢迎到我的家乡来，我一定请你吃个够！我的家乡真美丽又好看！
我家乡的水果篇十
我的家乡在喀什，有：梨子，西瓜，苹果，无花果，巴达木，还有很多很多，不信你就来看看吧！
我就介绍一下家乡的西瓜吧，每到六月份，西瓜就成熟了，满大街都是卖西瓜的人，成堆的西瓜就像山一样堆在那里，有的西瓜大得像肚皮，西瓜的外面是绿色的，里面是红色的还有一些西瓜子，要是你咬上一口满嘴都是甜甜的西瓜水，真是又好吃又解渴。
再说说家乡的梨子吧，到了秋天，梨树上挂满了金黄的梨子，就像一个个灯笼，摘下一个仔细看看晃晃的外皮，嫩嫩的果肉，看了就想让人马上要一口。
我再介绍家乡的苹果，它也是秋天成熟，它在树上我们都能闻到它的香味，它还很神奇要是你吃上他一口你就会很有幸运，我来介绍他的颜色吧，它外皮红红的就像一个小脸蛋，它的里面白白的就像一个白人，不信你就买上一个看一看尝一尝。
味道甜，颜色鲜，种类多，吸引来了许许多多的外地游客。
我家乡的水果篇十一
一天，方彬的爸爸拿来了很大一袋子李子来送给老师吃，小朋友围着老师七嘴八舌地说开了。方彬说：“我们家还有杏子树，还有桃子树，杏子树很高的。”厉梦婷说：“我们家也有李子树，也有桃子树。”“我们家有枇杷树”。“我们家有樱桃树”……，孩子们的议论让我意识到这是一个极好的活动内容——。为了开展这一主题活动，我们也进行了一些调查，我们班29名幼儿，有28名幼儿家中或亲威家种有果树，大部分幼儿都有摘果子的亲身经历，对果树也有一个基本的认知经验；家中种的果树种类有李子、杏子、枇杷、桃子、樱桃，还有西瓜和葡萄等，另外，5～6月份，正是这些水果成熟丰收的时候，也为我们开展主题活动提供了有利条件。我们将从幼儿的实际和兴趣出发，从中提取具有教育价值的内容，把握幼儿发展层次的.差异，通过多种形式，多种途径的交互作用，以达到幼儿自主参与，自发生成，在其自身认识结构基础上向更高一阶段发展，促使“”主题活动的顺利开展。
1、利用周围环境，通过开展各类活动认识家乡的各种水果，了解水果的生长过程及外形特征，激发幼儿热爱劳动，热爱家乡的情感。
2、学习多途径收集有效信息，乐于与同伴交流。
（一）活动区。
1、科学区。
（1）在自然角里摆放本地常见的水果、干果，如李子、杏子、白果、西瓜等。
（2）收集各种水果核，分别放入塑料盒子或盘子里，再自制标签插在其中。
2、美工区。
（1）提供各色橡皮泥制作水果。
（2）提供各种水果核，进行粘贴造型。
（3）提供各种废旧纸盒、包装纸，供幼儿剪剪、贴贴、画画，包装水果。
3、阅读区。
张贴各种水果的挂图，供幼儿互相出谜、猜谜。
（二）墙饰。
1、张贴幼儿摘水果的照片。
2、举办“画水果”作品展览。
活动一：摘李子和杏子。
（一）预设目标。
1、感受李子和杏子的基本特征，探索判别水果成熟的基本方法。
2、感受摘果子的乐趣，体验合作的快乐。
（二）活动准备。
1、事先与附近种有这两种水果的家长联系，选择几棵低矮的便于幼儿观察，采摘的果树。
2、请家长事先向孩子介绍判别李子和杏子成熟的方法。
（三）活动过程与活动实录。
1、谈话。
（1）讨论外出时路上要注意的事项和自我保护的方法；
（2）果子摘下来不能马上吃，要洗洗再吃。
2、摘桃子和杏子。
幼：老师，你看这个杏子是熟的。
师：你怎么知道的？
幼：黄黄的，软软的就是熟的。
幼：李子红红的才是熟的，才好吃。
幼：青的是酸的，牙齿都要酸完了。
师：杏子和李子有什么不同呢？
幼：李子是圆的，杏子是有点扁的。
幼：颜色不一样。
幼：这个李子不好吃了，里面有虫子了，你看有洞了，里面肯定有虫子。
幼：老师，那边的树上有很多杏子，你快来看。
我走过去，可不是树上挂满了黄黄的杏子，看起来真诱人，可是这棵杏子树却很高，人根本够不到的。
我说：“要怎么才能摘到杏子呢？”
吴艺楠说：“拿根棍子来敲。”
方彬说：“这样，杏子掉下来要烂的，老师，我有办法的，找一块很大很大的布，叫小朋友在下面接住，你拿一根棍子去敲杏子，杏子就会掉下来，落在这块布上了，这样杏子就不会掉烂的。”
泮栋桢说：“老师，我也有一个办法，拿一个网兜就可以了，我爸爸是这么摘杏子的。”
邵杭奕说：“拿一个梯子爬上去摘。”
灿灿说：“要是小猴子在就好了，它来帮我们摘。”
我说：“你们想的这些办法都很好，我们还是请方彬的爸爸来帮忙吧。”于是我请来了家长来帮忙，家长拿来了很大一块布，有拿来了很长一根棍子，我和孩子们用手拉着布接在树下，那位家长就用棍子来敲杏子，杏子一个个从树上掉下来，孩子们看得可兴奋了：“杏子下来了，杏子下来了。”“下杏子雨了。”
3、整理回幼儿园。
4、请幼儿大胆说说摘李子和杏子的感受。
（四）活动反思。
外出活动总能提起幼儿的兴趣和热情，李子和杏子这两种水果在万市是非常常见的水果，几乎家家都有，这从家长的反馈表中也得到了证实，我们班的大部分孩子都有摘杏子、李子的经验，他们知道怎么样的杏子是熟的，怎么样的李子是熟的，是可以吃的。他们在与同伴之间的交流中将这些经验传达给了对方，使另外的孩子也获得了感性的知识。
针对孩子们在如何才能从高的杏子树上摘来杏子所表现的积极性，我们又生成了语言创编活动《高高的杏子树》。
另外，我们将摘来的杏子和李子洗干净，开设了品尝区，供幼儿自由品尝（注：杏子和李子有成熟的，也有不成熟的。）让孩子们在实物品尝中，在互相交流中，获得更多的感性经验。
活动二：续编故事《高高的杏子树》。
（一）活动目标。
1、理解故事内容，大胆想象，续编故事。
2、能在同伴间大胆表述自己的想法。
（二）活动准备。
故事图片。
（三）活动过程及活动实录。
1、欣赏故事，了解故事情节。
2、教师引导幼儿大胆想象，续编故事。
“后来请孙悟空来帮忙，他的金箍棒能变长变短，孙悟空说了一声：‘长’，金箍棒就会变长，用长长的金箍棒就可以打杏子了。”
“有一个小孩他有一把皮枪，用皮枪对准杏子来打杏子，杏子就可以下来了。”
“请长颈鹿来帮忙，他的脖子很长……”
“请风爷爷来帮忙，风一吹杏子就会掉下来，上次我们家的杏子也是被风吹下来的……”
……。
3、鼓励幼儿将自己的想法用绘画的形式表现。
延伸活动：张贴幼儿的绘画作品，幼儿与同伴交流自己的作品。
（四）活动反思。
孩子们在续编故事时，有的孩子运用自己已有的经验，他知道用什么有效地办法办法才能摘到杏子，所以续编的情节符合孩子的生活经验，如用棍子打下来、用网兜、用梯子等，还有的孩子则插上了想象的翅膀，孙悟空、长颈鹿、大象、风爷爷等等都出现在了故事情节中，虽然续编的故事情节不长，孩子的想法也略显幼稚。但是这是孩子感兴趣的，只要每个孩子能大胆想象，大胆表述，不管是真实的还是虚构的都得到了老师的肯定。
活动三：《真多》。
（一）活动目标。
1、认识，知道其名称。
2、通过各种感官比较它们的外形特征，并愿意用语言表达自己的发现。
3、进一步激发幼儿爱家乡的情感。
4、体验与同伴交流的快乐。
（二）活动准备。
2、当季水果，如：西瓜、杨梅、桃子、李子、杏子等实物。
3“我家的果树”调查表及各类水果的小图片。
（三）活动过程与活动实录。
提问，这是什么水果？
于倩说：“桔子、葡萄、梨头、枇杷、石榴，……”
提问，你在万市哪一个地方看见过这些水果？
方彬说：“我奶奶家有有葡萄树的。”
厉梦婷说：“我家边上的山上有桔子树的，现在已经有了，就是还没好吃。”
卢鸿远：“我们家有石榴树还有樱桃树。”
……。
孩子们如数家珍地说看，显然孩子们对这些水果是再熟悉不过了，我说：“这些水果在万市都有种在那里，这些都是我们，你还知道哪些呢？”
“桃子、李子、杏了、草莓……”孩子们一下子说了一大串，我将孩子们说的水果图片贴在黑板上，最后我说：“我们万市的水果可真多，我们可真多啊！”
孩子们听了我的话，显得很兴奋，嘴里讲着：“怎么那么多啊！”
3、出示水果，引导幼儿比较桃子、杨梅、枇杷、西瓜、李子的外形特征，说说几种水果的不同吃法。
4、让幼儿品尝水果，与同伴交流水果的不同味道，并知道里面都有果核，提醒幼儿将果核收集起来。
延伸活动。
幼儿填写“我家的果树”调查表。提供各类水果的小图片，将自己家有的果树用图片的形式粘贴，并与同伴交流。
（四）课后反思。
孩子们对身边的水果真是太了解了，出乎我意料之外，说明这些水果对小朋友的耳濡目染之深。因为是孩子们非常熟悉的事物，所以每个孩子都能说出很多。孩子的一句：“怎么那么多啊。”油然而生对家乡的喜爱之情。
孩子们在说家乡还有哪些水果时，其实有小朋友说到了龙羊另外的特产白果和香榧，孩子们不知道这两样是属于干果类的，对水果和干果没有概念。于是，我们在活动区又投放了白果、开心果等干果，给孩子们讲解了水果与干果的区别。
孩子能说出很多水果的名称，但是对水果与季节的关系还不太了解，我将这个问题留给他们回家自己找大人寻找答案。
在活动区我们又提放了白果、开心果等干果，讲解了水果和干果的区别。
活动五：各种各样的核。
活动说明：孩子们在品尝水果的时候，老师总是有意识地让幼儿观察水果的外形，因为我们预设了活动：绘画《多彩的水果》，可是孩子们却对水果的核产生了兴趣，他们发现每样水果的核都是不一样的，有大的，有小的，有圆的，有扁的……，于是我们生成了活动《各种各样的核》。
（一）活动目标。
1、通过观察各种水果核，让幼儿感知各种核的不同外形特征观察结果。
2、知道每种水果都有不同的果核。
3、激发幼儿的认知兴趣，体验发现的乐趣。
（二）活动准备。
2、作业纸（水果与配对的果核连线）。
3、用桃核刻的工艺品。
（三）活动过程。
卢鸿远：“西瓜的核是黑的，像西瓜子。”
方钊：“这是枇杷的核，是圆圆的，黄黄的。”
林家乐：“这是桃子核，上面有花纹的。”
2、出示实物水果：杨梅、枇杷、桃子等水果验证观察结果，并引导幼儿观察每种水果果核的数量。
冯雨欣：“杨梅只有一个核。”
王欣然：“西瓜有很多核，枇杷有2个核，另外的水果只有一个核。
……。
3、引导幼儿运用已有经验，说说其他水果的核。
老师提问：你还知道哪些水果有核，它的核是怎么样的？
4、幼儿操作。
延伸活动：将用桃核制作的工艺品挂在教室里，供幼儿欣赏。
（四）活动反思。
整个活动通过观察、验证、实际操作的办法加深了幼儿对水果核外形特征的认识，孩子们在看到各种水果的不同外形特征外，也惊奇地发现水果的果核在颜色、形状、数量方面也有所不同，对孩子来说这无疑是一个重大发现，激发了幼儿的认识兴趣和探究愿望，体验了发现的乐趣。
活动说明。
我们在活动区投入了用水果加工成的食品，如杨梅干、葡萄干、杏仁、话梅等，孩子们看着这些东西又展开了新一轮的讨论。
“这是杨梅做的，上面还有糖。”
“葡萄干肯定是太阳底下晒干来的。”
我说：“这些是用水果加工而成的水果制品，你们还知道哪些水果制品吗？
什么是水果制品？是用什么东西做成的？孩子们对水果制品充满了好奇，我们生成了活动《水果制品》。
（一）活动目标。
1、让幼儿进一步认识水果，了解水果可以加工成水果制品。
2、学习向大人获取有效信息，会用语言简单表述自己获得的信息。
3、乐于与同伴交流，培养倾听别人讲话的习惯。
（二）活动准备。
2、幼儿向大人了解一些水果加工成的水果制品。
3、家长工作：家长向幼儿介绍一些水果制品，可让幼儿实际观察，并带一样水果制品到幼儿园。
（三）活动过程。
1、谈话引出课题。
老师：“小朋友们，你们知道这些是用什么做成的。”
老师：“对，这些都是用水果加工成的水果制品。”
孩子们带的水果制品可真多，有香蕉干、红枣、葡萄干、杏仁、椰子汁、橙汁、苹果汁、各式蜜饯等等，还有小朋友拿来了葡萄酒。
王欣然：“老师，我带的是椰子汁，是有椰子的汁做成的，海南有椰子的。”
鲍芊：“这是爸爸做蛋糕用的果酱。”
施李奥桢说：我这个是cici果冻，吃起来有菠萝味的，我妈妈跟我说这里面有菠萝汁的，还有这个是苹果味的，这个是芒果味的，里面都有水果。
……。
3、同伴间交流，说说自己带来的水果制品。
4、师生共享。
互相品尝水果制品，互相说说是什么味道的，用什么水果制成的。
延伸活动：将吃剩的水果制品投入到区角，供幼儿观察、品尝。
（四）活动反思。
孩子们带的水果制品可真多，在集体活动中不可能做到每个孩子都有发言机会的，所以我采用了分组数学的形式，让孩子与同伴交流，这样既使每个孩子都会说话的机会，也培养了孩子倾听的习惯。
活动前期，孩子们对水果制品只是充满了好奇，都对水果制品知之甚少，很少有小朋友能说出一些水果制品，但是孩子通过从家长那里获得的知识，从实物观察，每个孩子都带来了不同的水果制品，孩子们从中获得了知识，扩大了知识面。
活动七：制作杏仁。
活动说明：自从活动区多了一些水果制品后，孩子们对水果制品的制作产生了兴趣。一天厉梦婷拿来一包杨梅，她说：“老师，这想用这些杨梅来做杨梅干。”老师根据孩子的兴趣，也查找了一些资料，发现一些蜜饯的制作工序非常复杂，我们条件也有限，于是我们选取了制作比较简单的杏仁作为主要活动，便生成了活动《制作杏仁》。
（一）活动目标。
1、鼓励幼儿尝试用不同方法打开杏核。
2、体验成功的快乐。
（二）活动过程及实录。
第一阶段：论幼儿说说用什么方法打开杏仁核。
幼儿：老师，我嘴巴咬不动。
老师：那你用另外的工具试一试。
幼儿：我用榔头敲敲要碎的。
幼儿：敲的轻一点，你看。
幼儿：老师，我又找到一个好办法。
第二阶段：收集打开杏仁核的工具。
第三阶段：幼儿尝试用不同方法打开杏仁核。
幼儿：“老师，我嘴巴咬不动。”
老师：“那你用另外的工具试一试。”
幼儿：“卢鸿远，我榔头敲敲要碎的。”
幼儿：“要敲的轻一点，你看。”
……。
第四阶段：炒杏仁，品尝杏仁。
我们将杏仁拿到厨房去炒了一下，虽然味道不是很好，可是孩子们却吃的津津有味。
（三）活动反思。
孩子们想了很多办法来打开杏仁核，如有嘴巴咬，用榔头敲，用夹核桃的夹子夹，用脚踩，可当真正尝试用这些方面来打开杏仁核时，却遇到了不少困难，嘴巴咬不动，榔头敲要敲碎的，孩子们通过一次次的尝试，从不断的成功与失败间获得了有效的经验，最后终于成功了，在这个过程中，教师只是一个引导者，孩子们体验到了成功的快乐与自豪。
活动八：制作送给大班哥哥、姐姐的礼品。
活动说明：
临近学期末，给我们远送礼物大班的孩子经常到我们教室来，给我们唱歌，跟孩子们讲述自己要离开幼儿园到小学去读书了，我也有意无意的经常跟孩子们提起，大班的哥哥、姐姐就毕业了，要离开幼儿园了。一天，邵杭奕说：“老师，我们也送一件礼物给大班的哥哥、姐姐吧。”我觉得这个提议不错，于是便生成了这个活动。
（一）活动目标。
1、运用多种材料对水果进行包装。
2、培养孩子互相关爱的情感。
（二）活动过程及实录。
1、谈话引出课题。
老师：大班的哥哥、姐姐就要离开幼儿园了，要到小学去读书，上次哥哥、姐姐送我们礼物过了。
幼儿：老师，我们也送一件礼物给哥哥、姐姐吧。
老师：那送什么礼物呢？
幼儿：送糖给他们；
送一朵花给他们……。
老师：我们现在在上水果的主题，要不我们送哥哥、姐姐水果，好吗？
幼儿：好啊。
老师出示一引起带有简单包装的物品。
老师：这些小礼品好看吗？为什么好看？
幼儿：外面有漂亮的纸，还有花，放在盒子里就好看了，外面包了一层塑料纸……。
老师：这些东西都有漂亮的衣服，它们都是包装过的，别人收到这些礼物肯定会很高兴的。
幼儿：那我们也给礼物包装一下，哥哥、姐姐会高兴的。
2、幼儿讨论用什么材料进行包装。
3、收集包装材料。
4、制作包装盒。
5、送哥哥、姐姐礼物。
（三）活动反思。
在活动中我们也得到了家长的支持，每个家长都积极地帮助孩子收集材料，从家里带水果。
活动已经结束，可是还有很多地方值得自己好好反思一下，如教师预设与幼儿生成的有机结合，幼儿记录表格的设计与应用，环境的创设，家园互动等等方面，还有很多问题有待解决与值得探讨。但是，从这一次的主题活动，也让我对生成性主题活动有了进一步的认识。
1、发挥本土资源优势。
农村有得天独厚的环境优势，《纲要》提出充分利用资源，引导幼儿实际感受，祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。
回顾本主题活动的产生实施，使我们深刻地认识到利用和挖掘本地资源的重要性。因为幼儿的热情与投入及能力让我们老师惊喜，幼儿看到熟悉的材料，如何遇到久违的朋友那样高兴，参与活动积极性高。
2、发挥幼儿活动的主动性，丰富教育活动的形式。
《纲要》中指出：“幼儿的发展具有个体能动性。”我们认识到，知识可以通过传授来获得，而幼儿主体的情感、态度不是直接教育就能获得的。应是幼儿在活动中教师适当的引导下，经过目后学习获得。因此，我们利用集体教育活动，小组和个别教育活动，区角活动，戏活动，户外活动，家园合作等不同形式，尽可能为幼儿参与活动积极地创造环境和提供材料。
3、课程内容的选择要以幼儿实际经验为主。
对幼儿而言，实际化“便是最高的价值，因为实际化、感性化的经验才能正确具有促进幼儿发展的意义。
幼儿活动中我们看到，他们对于水果的颜色、形状并不感兴趣，因为孩子们对这些水果是再熟悉不过了，因此我们及时调整了活动内容，把幼儿带到他们真正感兴趣的活动中。
4、教师在活动中提高认识，更新观念，增强活动组织能力。
教师是幼儿的榜样，在肯定幼儿探索的基础上，教师也在努力以合作者、支持者、参与者的身份，和幼儿建立交互的关系，及时调整活动组织计划，调整策略，深刻领会《纲要》精神，增强活动组织、计划能力。生成性主题活动是我们的尝试阶段，还有很多地方是需要改进的。
表一水果树调查表。
家里或亲威家有水果树吗？有没有。
水果树种类。
每种果树有几棵？（1棵、2棵、3棵或3棵以上）。
家长姓名：
我家乡的水果篇十二
广州的水果有五百多种，其中荔枝、香蕉、木瓜和菠萝被誉为“岭南四大名果”。
我最喜欢的水果是香蕉。香蕉的外皮金黄金黄的，样子像一个弯弯的月牙，可爱极了！香蕉闻起来很香，吃起来很甜，让我吃了一次还想吃第二次，回味无穷。
广州的水果还有很多很多，比如：芒果、杨桃、石榴、龙眼、乌榄……生活在这样的“水果之乡”，我真幸福啊！
我家乡的水果篇十三
在水果的大千世界，你最喜欢什么?是甜中带鲜味的桃子?是甜甜爽口的西瓜?还是好吃又感觉嘴巴麻麻的菠萝?……可是我呢?却对杨梅情有独钟。
我的家乡就是生活在杨梅的世界里，在外婆家的山上，到处都是杨梅，到处都是喜欢吃杨梅的人。当然，我也不例外，我也对杨梅十分喜爱，甚至到了“上瘾”的境界。杨梅，我爱它，是因为它的外表十分诱人。红里透紫的，一根根果肉竖立在那里，仔细一看，杨梅的表面既像大海上的浪花，又像手绢上的花边。杨梅，我爱它，是因为它的味道一时酸一时甜，令人回味无穷。假如你拿一个杨梅，轻轻地咬一口下去，一股酸酸的味道涌上来，让你的舌头酸得要命。但是，过不了多久，甜甜的味道随之把酸酸的味道给赶走了。
杨梅一酸一甜，令人无法忘怀。哦，我明白了，这不就像我们北仑人吗?我们北仑人吃苦耐劳、甘心吃苦。回报的是快乐，是甘甜。不是吗?我爱，但我更爱家乡的精神!
我家乡的水果篇十四
我爱香脆的苹果，可口多汁酸酸甜甜，一口咬下咔滋咔滋的声音宛如一首交响曲，令我深深的着迷，每天一颗苹果，营养吃进小肚肚，我跟医生说byebye。
我爱多汁的西瓜，圆圆的身体、红红的果肉、打成西瓜汁清凉又消暑，即使在夏天大太阳也失去它的威力，做成西瓜冰，再加点炼乳，不管太阳大不大，不管温度高不高，有了西瓜在身旁消暑又清凉。
我爱金黄的芒果，切成片送进口，管它冷气有没有动，管它电扇有没有转，那幸福的口感在嘴里扩散，我感到好享受，芒果制品多又多，芒果奶酪软嫩香甜，芒果冰镇清凉可口，千变万化都令人食指大动。
家乡水果多又多，不论硬的软的或酸甜，不论春夏或秋冬，都有水果可以吃，美味又新鲜的水果吃了一口，满脸是幸福的笑容。
我家乡的水果篇十五
我们十分有营养，吃了它们对你的身体有很大的好处。我的家乡在乌镇，那里盛产杭白菊，它还很有名气哩!姑嫂饼、三白酒、三珍斋酱鸡酱鸭……也都是我们家乡的土特产。我们更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，还有杏子等高级的水果。我最欢吃我们。
新鲜娇嫩，非常可口，营养价值又非常高，而且价格便宜。桃子对我来说是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀!可口的味道不多见，它甜中带酸，酸中带鲜，而且维生素特别丰富，有利于身体的健康。那西瓜大小不一，大的有几十公斤重，几个人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。
我们各种各样，都是人间珍品。如果你有机会到我们乌镇来，就一定要亲自品尝。千万不要忘记!，你带给我们欢乐和健康!我爱你——!
我家乡的水果篇十六
我的家乡在乌镇，那里盛产杭白菊，它还很有名气哩!
姑嫂饼、三白酒、三珍斋酱鸡酱鸭……也都是我们家乡的土特产。我们更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，还有杏子等高级的水果。我最欢吃我们。
新鲜娇嫩，非常可口，营养价值又非常高，而且价格便宜。桃子对我来说是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀!
可口的味道不多见，它甜中带酸，酸中带鲜，而且维生素特别丰富，有利于身体的健康。那西瓜大小不一，大的有几十公斤重，几个人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。
我们各种各样，都是人间珍品。如果你有机会到我们乌镇来，就一定要亲自品尝。千万不要忘记!
你带给我们欢乐和健康!
我爱你——!
我家乡的水果篇十七
我的家乡在台州，这里一年四季盛产水果，品种丰富，味道鲜美。三四月有草莓，五月有枇杷，六七月有杨梅，七八月有西瓜、桃子，九十月有橘子、文旦。我最喜欢草莓和橘子啦！
先来介绍形美汁甜的草莓吧！经过黄岩，你会看到路两旁的田里搭建着一排排整齐的大棚，里面就种着草莓呢！草莓的形状像一颗爱心，果实是鲜红色的，上面长着几片绿色的叶子。远远望去，就像一个害羞的小姑娘躲在绿伞底下，不敢出来迎接客人哪！走近一瞧，你会看见它的脸上布满了一颗颗“黑芝麻”，这其实是它的种子呀！摘下一颗草莓放入口中，一股清香顿时溢满齿间，细细品尝，更是让人回味无穷。
再给大家介绍酸甜可口的橘子。黄岩蜜橘、临海蜜橘，家喻户晓，中外闻名。金秋时节，满山的橘子成熟了，像一盏盏金色的小灯笼挂在树梢上，闪闪发光，美不胜收。橘子是扁圆形的，大小不一，有的和小朋友的拳头不分上下，有的却只有乒乓球那么小。剥开橘子，一阵浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾。你会发现，一瓣瓣月牙般的橘肉犹如一条条小船紧紧地停靠在一起，又恰似一个个小伙伴头挨着头、肩并着肩，亲密无间地说着悄悄话呢！橘子颜色亮丽，味道甜美，十分诱人，总会令你馋涎欲滴，忍不住吃上几口呢！
除了黄岩草莓、临海蜜橘，还有玉环文旦、仙居杨梅、路桥枇杷……台州真是个好地方，不仅风光秀丽，而且盛产水果。欢迎五湖四海的朋友前来品尝我们。
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