总结是一种对过去工作和学习的回顾与总结，更是对未来工作和学习的规划与指导。提高写作表达的技巧。以下是一些优秀的总结范文，以供大家参考和借鉴，希望对大家的总结起到一定的指导作用。
眼神的力量初中生篇一
对我来说，写作文是一件很难的事。尤其是进入初中以来，我曾试图写几篇文章，可是写不到五六句，就无话可说了。这几天不知怎么了，总回想起小学阶段与同学之间的一些故事。
记得那是在三年级的一个下午，第一节课是体育课，当时在我们那个小学校，体育课是由班主任领着上的。我们非常喜欢上体育课，因为可以在课上玩游戏，还可以与同学进行比赛。那种感觉真的很放松、愉悦。那天，班主任让我们每一个人自己选择喜欢的运动器材，大部分女生都拿了呼啦圈，因此我也随手拿了一个。
接下来的运动让我有些灰心丧气，其他的同学都能把呼啦圈放在腰上很好的旋转起来，可我怎么也转不起来。这时我的一个好朋友走了过来，对我说：“只要你一直用功的练习，你一定会成功的。”从她的眼神中，我仿佛看到了：加油！你一定可以的，我相信你。这个鼓励的眼神使我信心倍增。
于是，我们俩一起运动起来。刚开始转不到五秒钟呼啦圈就掉地上了，慢慢的，我能坚持转到八九秒了，我顿时更有信心了。我坚信，只要我坚持练习，我就能和其他女生一样熟练。虽然有点累，但最后我真的能转十多分钟了，我觉得这是最有意义的一节课。
俗话说：眼睛是心灵的窗户。一点也不错，一个人的眼神可以让你读懂其内心世界，传递着人与人之间的信息，亲人的眼神中传递着爱，朋友之间的眼神传递着友情等等，让我们多给身边的人一些鼓励的眼神，把这种无形的力量传递下去。
眼神的力量初中生篇二
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
二：难忘的眼神。
人间四月天，蔚蓝的天空中时有鸟雀飞过。但我却无意欣赏春光的美好，因为我的思绪正被一个难忘的眼神牵挂着，久久不能平静。
那是一个微风习习的傍晚，劳累了一天的我和妈妈，打算在一家路边烧烤摊儿买烤串拿回家。这家烧烤摊儿的生意非常火爆，几张桌子已经坐满了人。我被那诱人的烧烤香味吸引，快速的点了几样，坐下来等候我的美食。
就在这时，一辆白色面包车卷着一阵灰尘“嘎吱”一声停在了烧烤摊儿前。车上下来一男一女，他们神色匆忙，和烧烤老板嘀咕了几句，就开始从车上搬下来一个笼子。然后从老板手中接过几张钞票，快速上车，又席卷着一路灰尘离去。速度快的让我恍惚觉得刚才所见的是幻象。
我好奇的走到那个笼子前，蹲下身一看，竟然是一笼子鸽子，大概数数有二十来只。白鸽子像美丽的白雪公主，它的羽毛如雪一样白，如云一般细腻。灰鸽子像穿了一件银灰色外套的绅士，高昂着小巧的头。最吸引我的是它们的眼睛，本应该如水晶般明亮，但是那里分明藏满了恐惧。它们有的不停的扑打着翅膀，有的咕咕的.叫着，它们的叫声里，分明有一种将死的悲鸣。有的躲在角落里，满眼哀戚。
这个眼神一下子击中我，让我难忘。而食客的一声：“老板，上盘鸽子。”更让我心痛。
这是一群精灵一般的鸟儿，本应飞翔在蔚蓝的天空中，停息在绿意盎然的枝头，休憩在宠爱它们的主人为它们建造的巢穴里。可是现在它们却拥挤在狭小的笼子中，眼看就要成为老板炭火下的食材，食客口中的美味。
“老板，你能不能放了那些鸽子”我在付钱的时候轻声的请求道，明知道老板不能答应。
付完钱，拿上烧烤，妈妈催促我赶快回家。
我却再次望向笼子中那群鸽子，它们终于安静下来，眼睛微微闭合着，仿佛充满了绝望。
三：难忘的眼神。
那个难忘的眼神每个人的眼神都是不一样的，我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励，似严厉，似温和，似母爱的眼神。
一天，她在课上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的，我深深的现在了绝望中，我好后悔真想找个地洞钻进去，这是我抬起头看了一下老师，老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足，仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人，这时我分析出这道题了，于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程，教室里掌声响起，我第一次在数学课上赢得了掌声，这时我爱上了数学，现在我的数学成绩很好，不是第2就是第3，老师也很喜欢我，老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情，我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。
啊!老师，我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!
我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神，要不是因为他我永远都是一个失败者!
眼神的力量初中生篇三
眼神世界上有无数的眼神在看着我们成长，但每个人看着我们成长的眼神都是不一样的接下来本站小编为你带来初中生眼神话题。
作文。
希望对你有帮助。
世界上有千千万万的眼神，每一个眼神都有它独特的味道，而我对她的眼神印象很深，耿耿有怀。
我今年刚上初中，对于我来说，初中和小学简直是一个天，一个地。小学还好，学习任务不重，至少还有一点放松的时间，上了初中，沉重的学习任务压得丝毫喘不了气儿。就作业而言，每学一课或一个单元以后，作业就哗啦哗啦的下来了，什么补充习题，基础训练等等，你这一批刚完成，那一批又压过来了，根本就不可以放松，丝毫都不能怠慢。如果你有那闲时间和别人谈几句话，别人就比你多做一题，你说这好不容易到了星期天，那作业又像山似的堆了下来。
我回到家，如她说学校的情况，埋怨学校，她没说话，只时向我看了下，那眼神!我仿佛读懂了那个眼神。它仿佛告诉;“没关系，你可以，加油吧!我看好你的。”我更坚定了。我一定要适应中学的生活，一定要取得好的成绩。通过我努力，果然成绩上升了不少。这我都得感定她，感谢她那对我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都会抽空去看王小丫主持的节目《开心宝典》因为王小丫的节目很深奥。有一次，她问;“世界的四大古国是什么?”我快速的回答道;“古中国，古巴比伦，古埃及，古希腊。”电视上的那个女的怎么答也答不对，还是王小丫放了水，她才可以过了关“好!”请听下一题;长的的发源地是哪里?我抢先得机;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一题历览前贤国与家，盛由节俭败由奢。这句话是谁说的。”不好我不知道，怎么办，你快速的答道：“司马迁“嘴角不禁露出一些微笑，你转过头看着，那眼神似乎对我说：“你还要努力的学习，取得一些成绩不要过于骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。努力吧!”我在心中下定决心一定要懂的比你还多。
你是我的在黑暗中的一盏明灯，指引我前进的方向，你是我在森林中迷失方向的指南针，你是不断激励我的一种力量，你就是——我的母亲。
站在黄昏的街头，看着如红似火的残阳，秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前，我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中，因为我深深的明白，即使我抓住了秋日的落叶，也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间，我踏下了那一步，踩着那落叶。周围宁静了，但我好似听到了死亡的声音，升华了，蒸腾了……它消失了，散漂在空气里!猛的发现这只是常态而已，我轻轻的低下了头。
又惊觉的抬起了头，发现街尾有一个小女孩，她的眼神是如此纯洁，像一碗清泉。不，比清泉还空灵，比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户，那是她心灵的透析。她轻轻地，慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时，她变得欢喜雀跃了，一蹦一跳地走到落叶跟前，满怀欣喜地拾起它，给我看。“姐姐，你看，好漂亮的落叶呀!”她的眼睛里闪动着星光，很耀眼，快把这暗淡的世界照亮了!快把这冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾这个落叶干吗?”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶!”“哦，你很喜欢秋天吗?”“喜欢啊!喜欢任何一个季节。”她离开了，带着那片落叶离开了。
夜深了，我被路灯拉长了，沉静在影子中，眼中的画面停滞了。人，只是普通的，无法隐藏住那内心深处的黑暗，就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着，无视黑暗，注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下，我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨，饱经了沧桑……我看了看表，发现已经深夜。我走近了，走近了，看着他的眼睛，他也盯着我的眼睛，我俩都很好奇……“老爷爷，您在干嘛啊?”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音?”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛，里面好像载了许多故事。
每一个眼神里都藏着一个小宇宙，那是现实社会的反射，是人们的憧憬。
眼睛是心灵的窗户，眼神可以透过人们的心灵，只有明白眼神才可以达到心灵，才可以真正面对他人!时光流逝，转眼间我已度过了12个春秋。在这20xx年里，我哭过，我恼过，也曾无数次的感动过。可是，在我心中留下深深的烙印的，却是一个细微的眼神。
那一双深邃的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
数学刘老师鼻梁上架着一副金边眼镜，但镜片后头一双炯炯有神的眼睛，饱含知识，透出深邃又和蔼的眼神，并教导我们“最大的敌人莫过于战胜自己“。每次上课时，老师反复告诉我们仔细审题，当有同学题目不会做时，就会用关切的眼神，让同学努力破解这道题;当有同学自告奋勇来解题时，老师两眼放出欣喜的眼神，并表扬这位同学。老师的眼神使我拥有自信心。
那一双友好的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
我后座的同学，有大大的眼睛，从中流露出友善的气息。当我不小心将汤撒在她的铅笔盒上时，她看了看，用和顺的眼神看着我，笑了笑，说：“没事!”;当我没带修正带时，她毫不犹豫得将修正带递给我用;当我情绪低落时，她还会用小幽默来逗笑我，安慰我。她使我开心快乐。
那一双充满爱的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
米尔说过：“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余，能够用细致的眼神发现我的小心思，与我一起做户外运动;在我学习注意力不集中时，会用慈祥的眼神看着我，并让我刻苦学习，取得好成绩;在我受伤时，妈妈会用焦虑的眼神看着我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，直到我安然无恙。
生活在充满关怀的眼神中，我感到了爱与温暖，我们要将爱延续下去，传播给更多人，使世界充满爱。
眼神的力量初中生篇四
眼神是传递着喜怒哀乐等表情，也是可以不用脸部表情浮现的另一种方式。
在“5.12”汶川大地震中，一位军人在抢救一位双腿都被大石块压断了的小女孩，需要截肢才能获救。在当时，麻醉药全都用完了，可是在截肢时头脑必须保持清醒。
在开始截肢时，那位军人用鼓励的眼神时不时的看着这位女孩，好像眼睛会说话，在说：你要坚强，你一定会没事的，加油！在这次截肢的手术中，小女孩一直咬紧牙关，不喊一声疼。结束后，小女孩还对那个默默地用眼神为她加油的军人微微一笑。
眼神的力量真的很伟大、很神奇。我们要好好的运用它，今后可能还会有更需要它的地方。
眼神的力量初中生篇五
生命是珍贵的，也是奇妙而充满力量的。
有一次，我种了一株花。可是，由于我的粗心，花枯萎了。于是，我就把花盆扔在阳台的角落里，不理睬了。过了几天，我来到阳台，漫不经心地瞟了一眼花盆，花盆里竟然冒出了草芽，在那干裂而又贫瘠的土壤里，几棵细小瘦弱的小草不屈向上，顽强地生长着。没有水分没有充足的阳光，小草那穿破土壤的毅力，那不屈向上的精神就是伟大的生命的力量。
夏天，我在草地上捉到了一只蚱蜢，我兴致勃勃地把它放入笼子，而它却惊恐万分。在笼子里到处乱撞，显得十分慌张。它咬笼子，撞笼子门，不停扑扇翅膀，跳来跳去，企图撞破笼子，回到自由王国。第二天，只见它已经撞断了腿和触须，死了。这时，我终于明白任何生物都有对自己生活的追求，这就是生命的力量。对生命的渴望驱使蚱蜢宁死也要冲破笼子。
还有一次，我看见一只猫正准备享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在猫嘴里拼命挣扎，它奋力扭动着身体，舞动着四肢，突然壁虎挣脱了它的尾巴，带着那鲜血淋淋的最后一点尾巴忍痛逃走了，留下的则是一截扭动着的断尾巴和猫失落的叫声。壁虎用鲜血换来了生命，那种求生的欲望令我震惊，让我明白了生命的珍贵。
生命—无价之宝，无论你多么弱小，无论你遇到多少困难，都应该勇敢面对，我们应该珍视自己的生命，让自己活得更加光彩有力，使我们的生活更加有意义。
生命有什么力量，可以变得如此珍贵无比呢?我正这样想着，突然，一些事情令我想起来，激发了我的思考。
一天，我去楼下的花园里玩耍，忽然发现了一群黑压压的蚂蚁正努力地把一片小小的食物搬走，那小得不起眼的.蚂蚁团结起来，居然都成了一队所向披靡的“大军”了。
在一个清朗的傍晚，我在打羽毛球，球掉到了灌木从里，我去捡球回来时，突然心头怦然一震，灌木丛为什么会长得那么深，那么些密，那么高呢?这种力量也是强大的，力量来自于生命，生命的力量帮助着种子生长，发芽。
生活中，一些尽职的叔叔、阿姨们，用自己的心血、努力，换来了我们的幸福、美好的生活。警察、护士、医生、老师、消防员.....这些值得尊敬的人们也值得我们学习，因为，他们一直在默默地关心着大家，为大家付出，他们一直守护着我们的生命，带给我们幸福和快乐。
生命的力量是强大的、坚定的，也是美好的，我们要下定决心，一定要珍惜生命，让生命的力量永远地存在这个世界上，使生命成为永恒，决不让它白白流失，使自己活在灿烂的阳光下，活得更加光彩有力。
一日，我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片之间，片刻又悄无声息地滑落，溶入泥土。绿叶上的泥土和污渍被水流冲走，显得更加亮丽夺目，好似与鲜艳的花朵比美，更像一片无瑕的翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石。
随着水流滑落到泥土的弧线，我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下，慢慢蠕动，却又不像在前进。
我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网，重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。
它仍就一动不动，似乎躯体的颜色在慢慢变淡。
我舒展开早已麻木的手脚，将目光移向别处。咦，那是什么?我询问自己。
顺着茂盛的花草，拨开嫩绿的枝条，所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿，迎着温暖的阳光，晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光，似乎带着父亲的抚摩，带着母亲的慈祥，不仅注意到了这只幼蝶的存在，还为它拂去潮湿以及恐惧。
我有点惊异，再望向那只灰色爬虫，这时，我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕，现在它已是一个空荡荡的躯壳，它已经用短暂的牺牲和疼痛，搏得了一对美丽的翅膀，在花丛中自由飞翔。
我寻找着那只幼蝶，不同的是，这一次，比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅，推开窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。
这是什么?我再一次询问自己。
我的心灵深处有了响应，它告诉我：这是生命的力量。
在我小时侯，妈妈从公司借了《千手观音》的碟。这些演员都是喜欢跳舞的聋哑人。在观看完后，负责《千手观音》这个节目的导演讲出了一件十分感人的事：在一天晚上，导演从外面回来，经过演员们的房间的时候，偶然听见了“咚咚咚”敲地板的声音和“滋滋滋”的录音机噪音。导演十分的好奇，轻轻推开门，从门缝里一看，几位演员正皱着眉头，把耳朵紧紧地贴在录音机上，拼命用手拍打着地板，极力想听见声音。可毕竟她们是聋哑人，无论怎样也听不见声音。导演看到这一幕，感动的泪如雨下。
在看完后，我和妈妈都忍不住哭了。
世界上有很多这样的残疾人，有一些因为自己残疾了，而对生活失去了信心;有一些则因为残疾了而认为自己比其他人更应该珍惜自己的生命。正是这两种完全不同完全相反的信念造成了不一样的行为。拥有第一种信念的残疾人，他会感到自卑，最后就像失去阳光的植物一样死去;而拥有第二种信念的残疾人则会十分乐观，生活得更加快乐。这样一来，如果你是残疾人，你会选哪一种?当然是第二种。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得阳光灿烂。即使你是残疾人。
千手观音想听，就像飞蛾极力鼓动双翅，就像砖缝中的瓜苗不屈向上一样。就算千手观音听不见，就算瓜苗只活了几天。但他们已经努力了，只要你努力了，即使没成功也十分值得庆幸的。
眼神的力量初中生篇六
眼神世界上有无数的眼神在看着我们成长，但每个人看着我们成长的眼神都是不一样的接下来小编为你带来初中生眼神话题。
作文。
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世界上有千千万万的眼神，每一个眼神都有它独特的味道，而我对她的眼神印象很深，耿耿有怀。
我今年刚上初中，对于我来说，初中和小学简直是一个天，一个地。小学还好，学习任务不重，至少还有一点放松的时间，上了初中，沉重的学习任务压得丝毫喘不了气儿。就作业而言，每学一课或一个单元以后，作业就哗啦哗啦的下来了，什么补充习题，基础训练等等，你这一批刚完成，那一批又压过来了，根本就不可以放松，丝毫都不能怠慢。如果你有那闲时间和别人谈几句话，别人就比你多做一题，你说这好不容易到了星期天，那作业又像山似的堆了下来。
我回到家，如她说学校的情况，埋怨学校，她没说话，只时向我看了下，那眼神!我仿佛读懂了那个眼神。它仿佛告诉;“没关系，你可以，加油吧!我看好你的。”我更坚定了。我一定要适应中学的生活，一定要取得好的成绩。通过我努力，果然成绩上升了不少。这我都得感定她，感谢她那对我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都会抽空去看王小丫主持的节目《开心宝典》因为王小丫的节目很深奥。有一次，她问;“世界的四大古国是什么?”我快速的回答道;“古中国，古巴比伦，古埃及，古希腊。”电视上的那个女的怎么答也答不对，还是王小丫放了水，她才可以过了关“好!”请听下一题;长的的发源地是哪里?我抢先得机;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一题历览前贤国与家，盛由节俭败由奢。这句话是谁说的。”不好我不知道，怎么办，你快速的答道：“司马迁“嘴角不禁露出一些微笑，你转过头看着，那眼神似乎对我说：“你还要努力的学习，取得一些成绩不要过于骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。努力吧!”我在心中下定决心一定要懂的比你还多。
你是我的在黑暗中的一盏明灯，指引我前进的方向，你是我在森林中迷失方向的指南针，你是不断激励我的一种力量，你就是——我的母亲。
站在黄昏的街头，看着如红似火的残阳，秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前，我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中，因为我深深的明白，即使我抓住了秋日的落叶，也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间，我踏下了那一步，踩着那落叶。周围宁静了，但我好似听到了死亡的声音，升华了，蒸腾了……它消失了，散漂在空气里!猛的发现这只是常态而已，我轻轻的低下了头。
又惊觉的抬起了头，发现街尾有一个小女孩，她的眼神是如此纯洁，像一碗清泉。不，比清泉还空灵，比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户，那是她心灵的透析。她轻轻地，慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时，她变得欢喜雀跃了，一蹦一跳地走到落叶跟前，满怀欣喜地拾起它，给我看。“姐姐，你看，好漂亮的落叶呀!”她的眼睛里闪动着星光，很耀眼，快把这暗淡的世界照亮了!快把这冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾这个落叶干吗?”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶!”“哦，你很喜欢秋天吗?”“喜欢啊!喜欢任何一个季节。”她离开了，带着那片落叶离开了。
夜深了，我被路灯拉长了，沉静在影子中，眼中的画面停滞了。人，只是普通的，无法隐藏住那内心深处的黑暗，就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着，无视黑暗，注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下，我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨，饱经了沧桑……我看了看表，发现已经深夜。我走近了，走近了，看着他的眼睛，他也盯着我的眼睛，我俩都很好奇……“老爷爷，您在干嘛啊?”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音?”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛，里面好像载了许多故事。
每一个眼神里都藏着一个小宇宙，那是现实社会的反射，是人们的憧憬。
眼睛是心灵的窗户，眼神可以透过人们的心灵，只有明白眼神才可以达到心灵，才可以真正面对他人!时光流逝，转眼间我已度过了12个春秋。在这20xx年里，我哭过，我恼过，也曾无数次的感动过。可是，在我心中留下深深的烙印的，却是一个细微的眼神。
那一双深邃的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
数学刘老师鼻梁上架着一副金边眼镜，但镜片后头一双炯炯有神的眼睛，饱含知识，透出深邃又和蔼的眼神，并教导我们“最大的敌人莫过于战胜自己“。每次上课时，老师反复告诉我们仔细审题，当有同学题目不会做时，就会用关切的眼神，让同学努力这道题;当有同学自告奋勇来解题时，老师两眼放出欣喜的眼神，并表扬这位同学。老师的眼神使我拥有自信心。
那一双友好的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
我后座的同学，有大大的眼睛，从中流露出友善的气息。当我不小心将汤撒在她的铅笔盒上时，她看了看，用和顺的眼神看着我，笑了笑，说：“没事!”;当我没带修正带时，她毫不犹豫得将修正带递给我用;当我情绪低落时，她还会用小幽默来逗笑我，安慰我。她使我开心快乐。
那一双充满爱的眼睛，又从记忆的海洋中浮现——。
米尔说过：“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余，能够用细致的眼神发现我的小心思，与我一起做户外运动;在我学习注意力不集中时，会用慈祥的眼神看着我，并让我刻苦学习，取得好成绩;在我受伤时，妈妈会用焦虑的眼神看着我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，直到我安然无恙。
生活在充满关怀的眼神中，我感到了爱与温暖，我们要将爱延续下去，传播给更多人，使世界充满爱。
水波粼粼的湖水是他的眼神，透出无限遐想。
每次看到她的眼睛有一种水的感觉，那样晶莹透亮，正如人们常说的：“水灵灵的大眼睛。”有时候，会呆呆的望着她。有悲伤的，有欢乐的，有闷闷不乐的……有时候，为了让她开心一点，故意写小纸条，很有效地莞尔一笑。对于他来说，没有太多的话语。但是，她却一直很努力的学习。从她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他对于我来说就像诗句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的确是这样，我们刚刚进入学习，她已经学习了好久。遇见她，可以说是我的荣幸。因为我从她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果毕业以后我们分离，我们会不约而同说：“海内存知己，天涯若比邻。”她刀子嘴，豆腐心。有时候，我们在一起经常有分歧。我再说借个东西，她就说：“不让。”我就经常说：“那我不用了。”正在我要回头的时候，应届的就是一句：“还用不用你。”我立刻拿过来，两个人异口同声的说：“就你呀”。她是一个爱唱歌女孩，每次都叫我唱，谁都知道我是一个害羞的女孩，每次她都是生气回去。她爱听快了你懂得。是啊!快乐我们懂得，我们也努力寻找快乐。抬头仰望星空。
不如俯视眼神中的女孩。
睫毛弯弯，眼睛眨呀眨。
马路边，街道上站着许多的人，一律沉默，面孔和视线都朝着同一个方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光转向了那个地方，是一处小学。作为学生的我们又该怎样面对她(他)们的眼神呢?家长们的视线始终执著地从儿童中辨别着自己孩子的身影。我不希望看到他们用失望的眼神看着我，这样会让我觉得自卑，也不希望，他们用期待的眼神看着我，这样会增加我的负担，我只希望她们用信任的眼神洒向我，让我无忧无虑地学习。
但是父母的眼神对于我们的成长有着不可低估的影响。打个不太确切的比方即使是小动物，生长在昏暗的灯光下抑或在明朗的阳光下，也会造就成截然不同的品性。对于我们来说，父母的眼神正是最经常笼罩他们的一种光线，他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的强弱。在他们看业。真爱孩子就应当从长诗文，使孩子离开了父母，离了父母仍有能力生活得好，这乃是常识。遗憾的是，对于大多数父母来说这个不言而喻的道理尚有待启蒙。
眼神的力量初中生篇七
友善，是口渴时递来的一杯水，让你甘之如诒;友善是饥饿时送你的一个蛋挞，让你回味那淡淡的奶香味;友善，是寒冷时为你披上的一件外套，让这温暖伴着你。
那天，学校集体春游。来到目的地，我们小组从袋子里抽出毯子，把四个角拉开后，大家团团围坐在地毯上。大家把包里的零食全倒了出来，一起分享着零食的美味，海阔天空，那味道异常的香。
吃完零食后，大家一起去玩“抓人”游戏。这里有许多许多大小不一的石头，最适合我们躲藏了。我找到藏在一个大石头后面，好久过去，一点声响也没有。我悄悄地踮起脚尖，使劲探出头，不料，小a一张笑嘻嘻的脸正对着我看。
“不好，快逃!”正当我转身，跳上另一个石头时，小a已经翻过石头，我快速度跳上又跳下一块块石头，我不由得暗喜：呼，总算甩掉了!
我往前走了没几步，听到一阵“嘿嘿”的坏笑声，我一惊，忙回头，小a就在我面前。心里一慌，我想也没想就往另一块石头跳过去。不料在落地时，脚打滑，手还没来得及撑，脚就擦伤了，看着血一点一滴地渗透出来。我忍住疼痛，拿起四周的落叶轻轻地盖在伤口上，开始感到先是一阵凉。
几分钟后，小a带着许多同学来到我旁边，大家关心地问我有没有擦出血。小a沉默了一下，突然一阵欣喜：“早上出门时，我妈给我准备了一个创可贴在包里。我把创可贴给你!”说着，他把包里留着的创口贴拿了出来，递给了我：“你先贴着吧!别再用手摸了，再摸的话，伤口会发炎的。”
我接过创口贴，把它轻轻地按在伤口上，一股暖流涌上心头。
公众号：阳光读写馆。
眼神的力量初中生篇八
识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!
马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”最近，我就读了一本关于海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦.凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦.凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。
海伦.凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦.凯勒创造了这些神话。
海伦.凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦.凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。
在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学!’”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上开云KY官方登录入口 、上大学!”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍!”
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧!”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
眼神的力量初中生篇九
有一种爱，是深沉的，真挚的，不为人所察觉的，却日日夜夜浸透着我心；有一种爱，是无言的，永远的，犹如山间清泉静静地流淌；有一种爱，是无私的，是博大的，能为我遮风挡雨……这便是父母亲的爱。
我生活在和睦的幸福之家，父母都是平凡的工人，每天早出晚归的，为了整个家的生活而辛苦奔波着，生活在这样一个平凡的家里，我觉得很满足。我很感谢平凡，由衷的，感谢平凡的父母在平凡的家庭中哺育我长大，感谢平凡的家庭给了我世界上最不平凡的爱，教会我清清白白做人，认认真真做事。
因为平凡，我可以从母亲给我煮的一碗鸡蛋面中感受到暖暖的爱。
因为平凡，我可以从父亲的呵责声中听出他的一丝着急，“你为什么又这么不小心！”当我不小心扭伤脚时，他这么吼我。
因为平凡，我不经意间会想起母亲拖着疲惫的身躯，一天一夜，两天两夜……加班工作，这鞭策着我，一定要努力学习，不能让母亲失望。
因为平凡，在我腹泻住院时，父母会在半夜骑着摩托车带着被子赶到学校附近的医院照顾我。我记得很清楚，那天正下着大雨，他们来了，我哭了，不为生病住院，只是他们的到来使我抑制不住心中的感动。
因为平凡，我从不奢求要有多好多好的生活环境，我只是安安静静地学习，高高兴兴地拿奖，回家换回两张慈爱的笑脸，但他们总会加一句，“要继续努力，不要自满！”我总是听着这样的话，但不厌烦，我也时刻提醒着自己。
感谢天，感谢地，感谢命运，把我安排在了这样一个平凡的家庭中出生、长大，平凡让我感受到了人世间最真挚的爱，让我懂得了珍惜，让我学会了以一颗真诚的心去对待身边的每个人。
我以爱的眼光看待世界，以宽容的心去包容每一个伤害过我的人，以感恩的心去感激每一个帮助过我的人，不管是曾经的现在的还是将来的。
平凡的父母，平凡的家庭，造就了一个平凡的我——清清白白做人，认认真真做事。
只是一个平凡，感谢平凡，由衷地感谢！
眼神的力量初中生篇十
一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量。
小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我：“篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，更多的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了！我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。
还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊！每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考！”眼神中充满了鼓励，“恩！”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。
有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪！”的.一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了。”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量！
眼神的力量初中生篇十一
俗话说“患难见真情”。在我难过时，你们认真听我倾诉、听我诉苦。在我考试失意时，你们耐心开导我、安慰我，在我受人诬陷取笑时，你们不离不弃的陪着我。
这种纯真，友谊的爱带给我力量，让我伤心，难过，委屈时总觉得心中有一片彩虹，一片光明在无时无刻地照耀我，让我振奋起，带来力量。
您总是教我许多，教我丰富的知识，做人的道理，社会的经验，您总是在无形之中给我们关爱，您看见我们的卷子东一张西一张，在第二天便给我们每个人买了一个书夹。您来寝室看见我们在冬天垫床垫，便叫我们必须要垫被子，没有带的话就去跟别人一起睡，您看见晚上有人在寝室做作业没灯，您总会把您带来的电灯给他们。
这种关爱、关心的力量总给我带来温暖，“一日为师，终身为父”，我记得您曾经跟我们说过这样一句话：我觉得你们应该喊我一声妈妈，是啊，当时我真的好想喊您一声——妈妈，您的教育、关怀我将终身难忘，您的爱带给我的这种力量将永远伴随着我成长。
家是幸福的港湾，父母的爱从来都不会在言语中表现出来，只有在无微不至的行动中，爸爸就是一把巨伞，为我遮风挡雨，犯错时，总会严厉的批评我，教育我，妈妈总是用一双亲切的手关心着我，天凉时为我加衣，生病时为我心疼与担忧，衣服破时为我买衣服穿，这种爱的力量总是让我幸福与快乐。
爱的力量是无限大的，我们总能从这种力量中成长、坚强，总能从这种力量中获得快乐与幸福。
眼神的力量初中生篇十二
任岁月潺潺的`流淌，不能忘怀的始终是妈妈的目光，安犹如阳光，为我带来温暖；它犹如雨露，为我带来滋润；它犹如春风，为我带来凉爽。
记得那年六一，我参加了跑步比赛，我一直不敢去，这时，妈妈鼓励了我，我的信心更像箭一样跑了回来，我在床上翻来无覆去睡不着，总是胡思乱想，直到六点，我不知不觉地睡着了。
第二天，我怀着无比激动的心情满怀信心地站在选手席，只见一个个选手汗流浃背地跑回原地，有的从红线跑过，露出高兴的表情，从脸上可以看出他们的喜悦，有的失落地看着大家，从跑道上垂头丧气地跑回来。轮到我了，我不停地抖着脚，一滴滴豆大的汗水从头上滴下，紧紧地握着拳头的我手心流汗很害怕，我眉头紧锁，咬紧嘴唇，心想：前几位的运动员都这么厉害……。我对自己说：今天一定要好好表现，要拿到第一！”这时，妈妈看出了我的心思，知道我很紧张，向我投来鼓励和温暖的目光，仿佛在对我说：“孩子，别害怕，别紧张！”
最后，我冲线了，主持人为我颁了一个大大的奖杯，我高兴得一蹦三尺高，我总是不会忘记妈妈那眼神，因为那眼神给我带来能量。
眼神的力量初中生篇十三
友善。
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。
朋友们，你知道友善是什么吗？它是和谐社会的一面镜子。
同学之间充满友善，幸福生活快乐无比。
友善好像是一株茁壮成长的小树，拥有它就有了朋友间的呵护；友善是人生的一笔宝贵财富，拥有它人生就会过得幸福无比；友善是人生的一杯清茶，拥有它人生就过得津津有味，就会过得快乐甜蜜。
友善是湛蓝如洗的天空，包容天地万物；友善是阳光雨露，滋润着美德的形成，友善在生活中无处不在。
那是一个风雪交加的冬天，北风呼啸寒风刺骨，街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了，由于咳嗽的厉害，妈妈给我请了病假，带我去打了点滴。下午打完针后回到家，学校也放学了。
看见qq对话框中同学们对我的关心，我感动极了。我心想，谢谢你们了，我的伙伴们，我会好好听大夫的话，好好打针，好好吃药的，快点养好病回到学校去，好和你们一起学习一起玩耍；一起疯闹一起做游戏；一起过那快乐的校园生活。
友善是和平的使者，幸福快乐伴你永远；友善是爱心的种子，幸福之花处处开放；友善是沟通的桥梁，让友谊地久天长！它可以压倒一切困难，无论是亲人还是陌生人，让我们以友善的心态面对人生，面对生活，面对一切，那么世界就会充满幸福的味道。
友善是人间的天堂，没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光；友善是可贵的生命，没有它生活就失去了意义；友善是一种美德，它给世界带来了和平，给人们带来了幸福美好的明天！
友善是一条河，滋润寂寞的心扉；友善是一团火，温暖孤独的心灵；友善是一粒种，播撒生活的希望；友善是心灵的窗，通往梦的天堂；朋友，请奉献你的友善，它是人与人和谐相处的基础；心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄，让你和身边的人感情更纯真，也让这个世界更美好！
友善。
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的.是还不懂事的稚童吗？是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了；他们在我们失意时陪我们一起流泪了；他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了；他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆；也许是为了当初的一个承诺；也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人不会分离；这样，陌生的人就会相识；这样，朋友才有了存在的价值；这样，朋友就真的只是朋友了；这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
友善。
从一般意义上讲，人们所谓的友善往往就是善待他人，善待自然，善待社会，而我以为当今社会水泥楼群林立，金钱物欲横流，生存压力徒增，抑郁者、思想不健康者增多，因此友善的第一要素就是善待自我，珍爱自我。在两点一线的学生生活中，在压力倍增的校园生活中，鄙人可谓是长期摸索，总结出了一套善待自我，愉悦自我的理论。
在传统的中国式思维中，人们始终操着严于律己的标准看待自我，高标准、严要求是自我约束的最高境界。因此人们在生活中往往注意到的是自己的不足与失败，对应的情绪也就是失落与郁闷，缺少必要的成功愉悦的体验，也就意味着将缺少再次搏击的信心与力量。有一天，我无意间发现了没有足球踢的小孩在踢着易拉罐，一旁的母亲不停地责备孩子调皮，男孩却说：“我快乐着呢。”
我顿时领悟这是一种跳出思维定势的快乐，一种愉悦自我的方式。我们如能换一种角度看问题，往往会看到积极的因素，找到成功的切入点。就拿那次月考失败来说，有的人黯然失落，有的人默默流泪，但我却不一样，我认为从某种程度上来说做错题的要比做对题更有意义，不但可以从中发现自身的知识漏洞，还能找到得分的突破口。这不，经过对症下药的努力后，又一次月考的成功自然落在了我的身上。跳出思维的定势，善待自我，愉悦自我，雨后的彩虹就会出现在你的面前。
在一般的观念中，善待自我便是一味的宽容自我。以自我为中心的人，斤斤计较于一己之私，常常苛求他人，严责他人，因此很难得到他人的关怀，其实亏待他人，最后亏待的还是自己。几年前震惊全国的马加爵案便是一个很好的例子：他容不下别人的一个玩笑，竟然残忍地杀害了他的四位同窗，也毁掉了自己的一生。若是他懂得善待别人就是善待自己的道理，惊天血案会上演吗？古时的汉高祖刘邦，为了平定天下，善待自己的部下，他宽容刚愎自用的韩信，抑制他的缺点，发挥他的长处，最终一统天下。从中不难看出，善待他人就是善待自我，将他人当作自己一样的尊重，宽容，就会收获他人的尊重和宽容。
生活是艰辛，学习是坎坷，成长是不易。跳出思维的定势，善待他人，善待自我，善待生命中的每一天，莫让失败和痛楚萦绕你的心头，莫让自卑与失落回荡在你的耳边，莫让无奈与失望羁绊你的前进，善待自己，让生命之树结满饱满的香甜果实！
友善。
挨骂。
星期天，猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话。奔向电话，慢慢拿起，轻轻地拨号。电话那头有了回音，我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖历的声音：“喂，找谁？”我被这突如其来的粗暴声打昏，还没反应过来，电话就挂了。莫不是？还是她家人在吵架？我再次拨通电话。又是那个女人，粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂！请问吕村在吗！”“什么东西！”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话，友善、友好，中国人民的友善哪里去了？善良，纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。
温暖。
鉴于上次的教训，“已所不欲，勿施于人。”我想我接到这样的电话，我一定要友好的回答。友好往来，中华民族的传统美德嘛。
“叮……”一串电话铃声。“喂！找谁？”“是××家吗？我找××。”我耳边飘过一句稚嫩的话语，温柔的呼吸拉近了我和他的距离。“不是，你拨错号了。”“对不起。”“嘟”
“对不起，”一句简短的话，温暖了一颗接电话的心。
回声。
母亲让我给哥哥打电话，“嘟”没人接，我第一个反应就是这个。“妈！没人。”“不会把，在打个”我正要拿电话，电话铃响了，“喂！您好！刚才是谁打电话过来？”“我找×××。”“对不起，这里没这个人，你打错了。”“噢！对不起。”“没事，就这样吧！”“嘟”
不经意地拨错号，别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞，炯炯有神而又亲近的目光，心里一阵温馨。
友善。
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，亦或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由的扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗？是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样，相识的人不会分离，这样，陌生的人就会相识，这样，朋友才有了存在的价值，这样，朋友就真的只是朋友了，这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
友善。
(娄甜朝晖中学保送杭四中)。
我们总是说：对每个人友善，就是对每个人的不友善。
太阳想要散播温暖和光芒，只有怕冷的人将感激；风想要散播清爽和凉意，怕冷的人将诅咒。
万物在这个世界上都有能量，自然界的能量非常均匀地分配给其周围的事物。我们也可以认为，人类的情绪，处事的态度，同样是一种能量，因为它们同样能够影响你周围的人。
这样不停地影响，对方也会表现出不同的态度面对你，于是终将影响到你自己。而我们周围有那么多我们需要保持不同的态度对待的人，而他们也并不会只围着我们转。
所以要找一种所谓的平衡的状态，是非常艰难的。
我们总是希望自己不会受伤，那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢？
当你真的可以做到对每个人都友善时候吗？
人生来就将在这个社会中学习到自然的愤怒，这是取决于你自身的机能，你知道你不能够违抗它物竞天择，我们现在的身体反应是适应这个世界环境的最好结果。你也将在这个社会中学习到暴力，万事都具有辩证，就像暴力存在具有它的理由。
我们摒弃暴力和愤怒，是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害；我们选择用友善对待别人，也是因为它看起来是非常柔和的，折中的，有后路可退的态度。并且无论对于陌生人和熟人，这都适用，并且，维持这样的态度令我们身心愉快，非常容易。
友善就像春风，带着清新愉悦的气息，柔和温润，是的，当愤怒就像火热的太阳令人厌烦的时候；友善就像细雨，跳跃着活泼与善良，当然，就在暴力充当着可怕的乌云的时候。
春风和细雨将友善的态度平均分配给世界上的每一个人，但每一个人接受到的并不都是友善的信息。当我们自认为我们散播友善的磁场时，别人可不一定那么想。
我们总是非常自豪的，自以为是地说，我很有礼貌，我脾气很好，我待人很友善。
那是非常自私的，不负责任的说法。
没有人会承认，当他们觉得你那所谓的友善让他们感到了愤怒你那态度还是友善的。
你可能会很委屈地问，我明明非常柔和地对待了他柔和也是利剑。没有尖锐，你就永远不知道什么叫做柔和。
尝试着感受别人在当时状况所需要的你的态度，你的帮助，在精神上的支持，而不仅仅是挂了虚假笑容的面具，麻木地和每个人点头握手。
设身处地地为别人想一想他们所需要的，作为你，应该对待他们的态度，例如，比较自卑的。人觉得你的友善是对他的蔑视，是高高挂起的态度，那么你就应该消除，尝试用更激烈的态度鼓励他。
其实友善只是一种态度，是一种辩证的思考方式，似乎我在这里阐述这种潜移默化的规则是没有必要的。
当你让每个人接受到的信息都是友善时，这句话，我想，就会不攻自破了吧。
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眼神的力量初中生篇十四
佩利曾经说过：“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”由此可见：习惯是一把双刃剑，只要你能由自己来支配习惯，那么你将会成功，但如果你让习惯支配你自己，那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样：“人应该支配习惯，而绝不能让习惯支配自己。”
只要你有良好的习惯，就会对你的学习、生活带来很大的帮助，而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例：
我曾经看过这样一个故事——从前，有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”，于是，他不远万里，来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来，于是，把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年，他已经变成了老人，他每天重复不断做的事就是：捡起一块石头，看一眼又扔掉。终于有一天，当他发现了传说中的不老石的时候，他自己的手却已经不听使唤了。于是，习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
我还听过这样一个故事：在印度的驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻易地挣脱链子时，也不会去挣扎了。
眼神的力量初中生篇十五
每个人都拥有属于自我的平凡生活，就如同水一般。你能够让其如江水滚滚，汹涌澎湃，富有活力；能够让其如日夜潮汐，可退可进，拥有交情；也能够让其如一潭死水，平静无波，毫无生机。
成长，是我们选择人生路的过程，避免不了一些磕磕绊绊，回忆起一句话“梦想很丰满，现实很骨感。”，而《平凡的世界》一书中，淋漓尽致地演绎了这句话。少平和少安的成长，褪去幼稚，走向成熟，让我感慨万端。
孙少平，他孝顺父母，懂得节俭。他满怀着自我的梦想，毅然离开双水村——这个最熟悉的地方，来到陌生的城市，用自我，诠释了乡村人民的淳朴、正义与诚信。即使他被现实磨炼得千疮百孔，执着顽强，当他知晓自我的女朋友田晓霞因救小孩而在洪水中牺牲时，他经历悲痛，却倍加坚强。他的事迹，让我们，在杯具中唏嘘，在绝望中磐涅！但他不服输，依然不辞劳苦，日夜下井，为了自我的梦想，任劳任怨。他，是坚强的典范！而孙少安，虽有些认命于天，但他懂得时机，大胆实践，也十分孝顺，这是他致富的关键。
他们都拥有梦想，也有应当承担的职责，但他们的追梦方式让我有所感触。他们为了梦想，去做自我根本不喜欢的事情，并对此任劳任怨。他们坚守着梦想，脚踏实地，一步一个脚印地迈向心中的梦。他们在困境中成长，把平凡的水变得汹涌，活力澎湃。他们在困境中成长，变得坚强。他们贫穷，但勇于挑战，谱写一曲属于自我的青春！
生活就像潮水，有时平淡无波，有时波澜起伏。现实教会你坚强，梦想让你与众不一样，而奋斗，才能让你实现梦想，改变命运！
每个人都是平凡的，正因为平凡，我们才怀揣梦想，为了实现梦想，我们才能坚强！
每个人都是平凡的，在生活中，不时会遇到各种各样的彷徨、挫折……我们也应像孙少平他们一样，用一颗向上的心在成长中坚强，用一颗炙热的心去熔化平凡，让平凡变成如同波涛汹涌的大海一般，向世人证明，你，是平凡中的非凡！
有人说，平凡是生活的本色，平凡是生命的真谛。我说，平凡，如水！
眼神的力量初中生篇十六
人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为平地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践，n年后，大山真的被移平了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主固然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会合作力量大的道理，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
眼神的力量初中生篇十七
爱是一种花，让人心生绽放;爱是冬日里的一抹阳光，温暖人们的心窝;爱是黑暗中的一丝光亮，给人带来希望与光明，爱更是一种力量。
俗话说“患难见真情”。在我难过时，你们认真听我倾诉、听我诉苦。在我考试失意时，你们耐心开导我、安慰我，在我受人诬陷取笑时，你们不离不弃的陪着我。
这种纯真，友谊的爱带给我力量，让我伤心，难过，委屈时总觉得心中有一片彩虹，一片光明在无时无刻地照耀我，让我振奋起，带来力量。
眼神的力量初中生篇十八
苦难是一种力量，苦难是一笔财富，苦难是一种成功，苦难是一种失败。
太多的人因为这两个字而决定了一生。多少文人雅士是在经历了这两个字以后才有了今天的成就，因为经历了这两个字，他们名垂青史，流芳百世。
苦难，是最温暖人心的力量，在大山深处，住着许许多多的孩子，正因为他们的苦难才造就了他们的成功，正因为这苦难才造就了他们不服输的精神。
他们虽然穷，可是穷的有志气，他们通过努力学习向我们证明，他并不穷，因为他们有知识的宝库，知识就是一切，就是资本，他们可以通过知识来造就财富。
苦难，是最温暖人心的力量，它成就了一批又一批的学子，让他们成为国家的栋梁，成为国家的有用人才。保卫祖国，他们不畏艰险。苦难，是最温暖人心的力量，他在寒冷中给你温暖，在黑暗中给你光明，在危险前给你安全，它是我们最值钱的东西。在苦难中我们能认清真确的道路，做对的事。做好的人，使我们勇往直前，力争上游。
苦难，是最温暖人心的力量，它造就我们，让我们明白自己的未来，明确自己的方向，确立自己的目标，只有自己的不断努力，不断进取，才能摆脱苦难走向成功，走向财富，只有经力了苦难，才会得到你所想的。
苦难是自己创造的，财富也是自己创造的，我们不应去怪谁，恨谁。
苦难不是永恒的，它只是短暂的，只要我们去努力，去改变，它的后面将是光明的。我们因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我们认清现实，通过努力去克服它。不向它屈服，顽强拼搏，成就理想。
苦难，并不可怕，可怕的是我们的退缩，不前进，我们不应只知道遇到困难就退缩，就害怕，我们也不应生在一个怎样的家庭而做出怎样的决定，因为一切都由自己决定。一份努力，一分收获“梅花香自苦寒来”因为经住了寒冷才能傲然于雪，我们为什么不能傲然于苦难，做一次真正的梅花。让那温暖人心的力量陪在我们身边。
清晨的一缕阳光从窗外洒了进来，城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂，今天的心情格外愉快。今天，我要和妈妈一块去爬紫金山，好好享受暑假的休闲生活。来到山脚，一路望去，熙熙攘攘的人群络绎不绝，人们脸上满是微笑。随着人群，我们爬爬停停，停停爬爬。累了我们就歇会儿，看会儿风景，聊会儿天，休息好了我们就继续前行，倒也不觉得累。
不知不觉中，我们走到了一座古人的仙墓。我一时兴起，拉着妈妈参观了仙墓。顺着墓道继续前行，忽然间发现离上山的原路越来越远了，似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了，只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火，烤的人浑身滚烫，我们走的筋疲力尽，山道上的人越来越少。就在这时，一对看上去十分慈祥老年夫妇经过我们身边，看出我们可能是迷了路。
回头望望，他们站在路中央，冲我们挥着手。我的眼里充盈着感激的泪水。今后，我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人，这个念头在我的脑海里久久的盘桓着。这，应该就是温暖的力量吧!
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