读后感是对书中人物形象、情节发展、作者用词等方面进行评价和评析的一种方式。怎样提升读后感的可读性和深度？我们需要结合自己的阅读经验和个人感受进行分析和论述。4.为了更好地展示读后感的写作风格和技巧，下面是小编为大家收集的一些范文。
英雄不朽读后感篇一
开学第一课的主题是英雄不朽，那关于它的读后感有哪些内容?来看看本站小编精心为你整理开学第一课英雄不朽250字读后感，希望你有所收获。
轻烟萦绕的虎门，黄沙漫天的戈壁……多少次，我从睡梦中，本站透过两处闪耀着太多历史的光辉之地，看到了一位中华民族的英雄，一位中华民族的精魂——林则徐。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这是林则徐发出的呐喊，也应该是所有有良心的中国人共同发出的声音!1839年6月3日，林则徐奉命在虎门滩将收缴到的鸦片当众销毁，打响了反抗帝国主义侵略的第一炮!林则徐，他没有因为一些官吏的阻挠，洋人的武力威胁而放弃销毁鸦片，让自己的祖国饱受列强欺凌。所以，打败帝国主义，林则徐有不可磨灭的功劳。
林则徐是世人熟知的民族英雄，禁毒先驱，林则徐在这个时代的伟绩，正如一位清史学者所言:他的杰出地位是中国近代史这一时段的所有人都不可替代的!他的出现和消失，在当时黑暗中国的天空，留下一道永不泯灭的光痕!
林则徐一生都在为民请命，一生都在为君为国担忧。力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!”真是居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君啊!我们每个人都应该以国家兴亡为己任，真正的做到匹夫有责。我们青少年更应该学习林则徐精神，刻苦学习，努力奋斗，时时刻刻为国家着想，争做国家栋梁!
伟人虽已逝去百多年，他的精神品德、人格魅力，他为国为民鞠躬竭力的作为，依然深深影响着今人，并将永远教育启迪着后来人。
天地之间，有了生命，才会芳香四溢;人生之中，有了价值，生命之光才会燃烧不断。
奥斯特洛夫斯基曾经这样评价过人的一生:“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧，——这样，在临死的时候，他能够说:‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
是啊，将整个生命和全部精力献给人类解放事业的人事无私的，是伟大的，人民是不会忘记他的!因为——人民英雄永垂不朽!
几十年的奔波，几十年的孤寂，历经磨难，历经沧桑，与马常相伴，在偏僻的大山中，与歌声打交道，他就是乡村邮递员:王顺友。
为了人民，他步行所走的路程足以重走21次长征，为了人民，不停的奔波，服务人民，那种无私奉献的精神，失常人难以做到的。人们永远不会忘记这位“世上最亲的邮递员”，因为——人民英雄永垂不朽!
抗日战争时期，有一个机智勇敢的小英雄——小铁锤。小铁锤十二岁，矮矮的个子，长得很结实，还很聪明勇敢。有一次，小铁锤装作放羊的抗日英雄——小铁锤。
有一次，小铁锤装作放羊的为八路军放哨。这时候，他远远地看见一群鬼子，马上报告了村里，村民都隐蔽起来。这时日本鬼子来到了近前，看见小铁锤，鬼子官就跳下大白马，把枪口对准了小铁锤恶狠狠地说:“你这个八路探子!”小铁锤不慌不忙，指了指羊说:“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并让小铁锤把大白马赶进李家院吃草。这时小铁锤看中了那匹大白马，心想:我要想办法得到这匹大白马。他看草很少，就对鬼子官说:“马饿了，院子里草少，我带马去草多的地方。”鬼子官看了看小铁锤想了想说:“去吧，如果照看不好就杀了你!”小铁锤牵着马走出李家院，转到后面就骑上大白马一溜烟儿跑了。他跑出很远的时候才听见鬼子的枪声，他成功了。
这就是机智勇敢的抗日小英雄——小铁锤。我真佩服他。
英雄不朽读后感篇二
刚刚读完《人民英雄永垂不朽》这篇说明文，其中令我深有感触的不是这篇文章中的人民英雄纪念碑，而是这纪念碑中那英雄的'灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
之后回想那十块浮雕使我若有所思，浮雕上的内容大多与战争有关，是什么导致了中国的内乱和与外界的冲突？我认为这中国的内乱主要是因为中国人民的不团结和自私的心理。与外界的冲突时由于当时统治者的无能，所以被外国人瞧不起。不管怎样，俗话说，以和为贵。战争一发民不聊生。没有了经济发展，导致中国的落后，别的国家就会乘虚而入，从而导致战争的发生，恶性循环。如果中国团结起来，不起二心，让百姓安居乐业，这样一来，国家机会越来越强，别的国家就不敢瞧不起中国，那种生活是多么美好啊！
那浮雕上的青年们，举着旗帜，共同呐喊，赶走侵略者。人山人海，气势恢宏。青年们的壮举是我们学习的榜样。为了国家，牺牲小我又有什么呢？留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍，但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景，宏伟、高大。
英雄不朽读后感篇三
刚刚读完《英雄永垂不朽》这篇说，其中令我深有感触的不是这篇文章中的，而是这中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
之后回想那十块浮雕使我若有所思，浮雕上的内容大多与战争有关，是什么导致了中国的内乱和与的冲突？我认为这中国的内乱主要是因为中国的不团结和的心理。与的冲突时由于当时者的，所以被外国人瞧不起。不管怎样，俗话说，以和为贵。战争一发。没有了经济发展，导致中国的落后，别的国家就会乘虚而入，从而导致战争的发生，恶性循环。如果中国团结起来，不起二心，让百姓安居乐业，这样一来，国家机会越来越强，别的国家就不敢瞧不起中国，那种生活是多么美好啊！
那浮雕上的青年们，举着旗帜，共同呐喊，赶走侵略者。人山人海，气势恢宏。青年们的是我们学习的榜样。为了国家，小我又有什么呢？留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍，但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景，宏伟、高大。
英雄不朽读后感篇四
《汤姆・索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克・吐温的代表作，是世界文学宝库的一部杰出经典名著。这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。汤姆聪明、大胆，喜欢运动和冒险，富有丰富的想象力和敏锐的推断力。他从小失去父母，和姨妈生活在一起，身心感到不自由。他厌恶读书，不喜欢听千篇一律的布道教义，讨厌虚假的社会，因此常常在课堂上捣乱，在教堂里搞恶作剧，也常常挨打受罚。
马克・吐温笔下的汤姆是那么顽皮可爱，与众不同，他干的每一件事都是那么轰轰烈烈，令人神往。汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还差点让他们破了产。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们死了，正在教堂为他们举行丧礼时，他们却像大英雄似的荣誉而归。最惊心动魄的是汤姆和蓓琪来到了魔克托尔山洞――一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。最后聪明的汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救无辜的酒鬼莫夫・波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。汤姆一切都以恶作剧的方式来进行，所以他是当之无愧的顽童，但却顽而不劣。而我们呢？每一个都是乖乖女，好宝宝，不像汤姆那样爱冒险，爱运动，爱生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自弃。就像上一次，我在玩耍时弄脏了新裙子，为了逃避回家后的暴风雨，于是我偷偷地把弄脏的地方小心翼翼地洗干净，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃过了一场劫难。如果是汤姆，他肯定会勇敢面对，诚实地告诉波利姨妈，即使知道自己将受到惩罚，也绝不逃避，永不低头。
虽然汤姆不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。因此，汤姆・索亚才会成为美国孩子心目中的英雄，也成为了我们心中不朽的英雄。
英雄不朽读后感篇五
作者通过阅读一文，给我们讲述了一个五位抗日英雄为完成掩护人民群众和连队主力的任务而壮烈牺牲的故事，关于内容详情如下。
读了这篇课文，我的心久久不能平静，想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，描写得淋漓尽致。
我作为一名少先队员，21世纪的接班人，有时一遇到困难就退缩，有时还干脆就放弃了。而为了取得民族解放的胜利，不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此，我要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人——，你们是我的楷模，是中华儿女的楷模。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
英雄不朽读后感篇六
开学第一课给学生讲讲英雄故事，让他们铭记英雄的付出。那大家有何感受呢?来看看本站小编精心为你整理开学第一课英雄不朽读后感250字，希望你有所收获。
《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。
秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。
1920xx年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
因为有五壮士的临危不惧的壮举，才换来了我们这一代的幸福生活。
他们在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的乐章。他们为了革命的胜利，牺牲自己宝贵的生命，换来自己战争的胜利，这是一种何等崇高的精神啊!五壮士你们并没有死，你们给我们留下宝贵的精神财富，你们永远在我的心中，你们是我的榜样，我们的骄傲。我会向你们学习!在这战争的路途上也有不少为革命，为祖国，为人民所牺牲献出了自己的生命的战士们。如就是其中之一。熊熊的烈火在我眼前烧着，为了胜利，为了不让敌人发现部队。把生命的希望给了别人，留下了死的危险。我的眼框开始含着泪默默的说:“叔叔你真伟大!
当我合上书本时，仿佛又懂得了很多!是先烈用自己的生命为这片土地换来幸福和和平。我也应该像他们一样，认真学习，长大了为社会为祖国也他们出上一份力。让我们这条东方的古龙更加耀眼!
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等，加深对抗战这一全民族记忆的感受。
英雄不朽读后感篇七
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，不仅将抗日战士们的英雄气概生动地展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。
这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱国，勇敢，团结，自强。
从赵一曼的事例中，我们看到了她的爱国的:在狱中，日本人动用个种酷刑，她没有吐露任何信息，赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心。
还记得秦怡奶奶说的那句话吗：“国歌不是编曲编出来的，是在抗战时做出来的!”
爱国就是为了祖国献身，不畏牺牲。我们会想到左权，他像钢铁般坚强，狮虎般勇猛，在一次战役中，身为长官的他并没有率先离开，反而压在最后，把生命献给了祖国。
勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，不怕困难，用于担当勇敢不分男女老少，比如只有13岁的王二小，为了保卫乡亲，勇敢地把敌人带进了八路军的埋伏圈。他用自己的生命，保卫了战士们和乡亲们的生命，谱写了一首勇敢的歌。
南京大屠杀，共有30多万死难。让我们记住这样的教训吧：只有把我们国家建设强大，才能让历史悲剧不在重演。
如果没有这些抗战英雄，也不会有我们今天的辛福生活，他们用自己的生命，换回了后代的和平与欢乐。
今天我观看了开学第一课《英雄不朽》，真是备受教育，感触很深。
昨天刚刚看完抗战胜利70周年阅兵，让我看到了祖国的强大，激动的心情还没有平复，又观看了这宝贵的一课，这一课围绕的是“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。嘹亮的军号响起，《义勇军进行曲》“拉开”了整台晚会的序幕，让我更深的了解了“国歌”的故事。接着又向我们讲述了很多英雄故事，让我又知道了很多的抗日英雄：赵一曼、左权、赵尚志······。我不禁流下了泪水，心中充满了对那些流血牺牲、捍卫国家的英雄们的敬意，也知道了我们现在的幸福生活来之不易。烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士们，作为祖国的接班人，我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗。
这一课让我铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来。最后再次向我们伟大的英雄们致敬。
英雄不朽读后感篇八
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个影片不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。
2015年是极不寻常的一年，2015年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。
牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。
一寸山河一寸血，如果没有战士们的浴血奋战，那我们的国家就不复存在，那我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。
我们现在一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。
牢记英烈，开创未来!
今天，2015开学第一课：英雄不朽在中央电视台第一套播出，节目请来了参加过抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的感人事迹。
打开记忆之门，历史再次停留在那一次次硝烟中，可恶的日本人一直想把我们中国变成日本的殖民地，他们趁我们民族危机的时候攻打我们。在中国大地上，罪恶的铁蹄无情的践踏着。漫长的8年，如同过了几个世纪，可以想像那个时候该有多么民不聊生啊!
处处燃烧着战火，人民家破人亡，妻离子散。在南京大屠杀时，敌人烧杀掠夺，无恶不作，对手无寸铁的人民进行屠杀，使30万人含怨而死……中国人民真的是生活在水深火热之中。在中华民族最危难的时候，我们伟大的人民在中国共产党的领导下，用自己的智慧打倒了日本帝国主义。
2015开学第一课，让唱着流行歌曲，看着卡通动漫，玩着电脑游戏们长大的我们有机会了解历史，亲近了英雄，思考了责任，是生命绽放出花朵。
《开学第一课》我们并不陌生，每年都会观看，可是今年却让我十分感动。
叮叮叮，上课了，今天的课总共分四个主题，爱国、勇敢、团结、自强。听到爱国大家都会联想到国歌吧!国歌是聂耳创作的，艺术家秦怡老师讲述了他老公金焰和聂耳创作国歌的过程，让我们了解国歌的真正意义。接下来左权的女儿讲述了父亲的牺牲及其对她的疼爱，节目组送她父亲的铜像，感动的老人热烈盈眶，正是有左权、赵一曼、王二小·······这样抗日英雄的牺牲，才换来我们今天的幸福生活，就像她女儿说的那样你们永远活在我们心中!南京大屠杀幸存者夏奶奶泪流满面，为我们讲述她如何死里逃生，看着奶奶身上的疤痕，我不禁对日本人多了几分痛恨。日本攻占南京，杀害了30万中国同胞，但我们中国人依然勇敢坚强的打败了敌人。抗战八年，美国飞虎队团结中国新四军对日寇进行了狠狠的反击，这说明团结就是力量，同心协力并肩作战的团队才能得以胜利。
反法西斯胜利已经70年了，作为新世纪的一代，我深知一个国家一个民族只有自强才不会被欺负，现场航模飞行员、坦克驾驶员精彩的表扬，向世人证明了我们中国在世界民族之林骄傲的站起来了，而且将越来越强大，我们要诚实善良，勇敢坚强做伟大祖国的接班人!
英雄不朽读后感篇九
大概小说的魅力就是可以把哲学的许多晦涩的东西放在故事里，从而心照不宣地告诉读者，毕竟有很多东西不是一般语言可以准确描述的吧。
最喜欢的部分：
人生不能承受的，不是存在，而是作为自我的存在。
生活，生活并没有任何幸福可言。生活，就是在这尘世中带着痛苦的自我。
然而存在，存在就是幸福。存在：变成喷泉，在这石头的承水盘中，世界仿佛热雨一般倾泻而下。
感觉从“钟面”那几章开始写脱了，大概“性”对于男人来说具有不可思议的力量，简直可以裹挟他们的思考方式直到上升到哲学的范畴。换个女性作家写这种哲学小说大概不必通过性也可以写出这种脱离自我的“阿涅斯状态”吧，此处减一星。
看这本书我不自觉地将那种“存在”和“在镜中审视自己”的状态联想到佛教所言的“觉察”，作为自我的存在便是“我执”，对于自我的执着，追求不朽也好，如歌德的女友追求被记住，如阿涅斯妹妹戴上墨镜以表达痛苦一样，都是“我执”。“我执”是痛苦的根源。
而存在，如水流一般的自然而然，是一种“离心”，是脱离自己躯壳的觉察，这才是幸福，或者佛教里面讲述的终极“喜乐”，消灭痛苦的方法。
这本书看着比《生命不可承受之轻》轻松一些，毕竟有阿涅斯在，她的离开就如同我心里期待的涅槃。只是遗憾的是她死了，（不是自杀死的，她不会屑于自杀，自杀只是另一种“我执”而已），但是她还是死了，我真的希望作者笔下的她能带着“离心”，幸福的存在。
英雄不朽读后感篇十
有人守护团圆，才有万家团圆；有人以身许国，才有山河无恙。谨以此文缅怀戍边烈士。
耳畔回旋着激昂的国歌，声声号角响起，眼前浮现出了一个个誓死守卫祖国疆土的高大身影。五星红旗迎风飘扬，在白鸽的照映下显得异常鲜红。白鸽那神圣洁白的身姿，在蓝天下自由翱翔，惹得无数人怀想。
“因在边境冲突中誓死捍卫国土，中央军委为五名官兵授予荣誉称号，记一等功。他们是团长祁发宝，营长陈红军，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉。今天，这五位卫国戍边英雄官兵的事迹刷屏，他们是为我而死！”视频中的声响不断传出，当我们宅在家中抱怨生活无聊时，一个新闻就这样唤醒了我们的良知，让无数人从沉睡中惊醒，他们是为我而死！
2020年6月，外军悍然越线挑衅，面对数倍于己的外军，某边防部部长祁发宝张开双臂，挡在外军面前，胸膛迎向重围，背后留给祖国。
牺牲时不满19岁的陈祥荣曾在日记绿色作文网里写下：清澈的爱，只为中国。
四死一伤，将士们凭血肉之躯让边境线继续屹立在青藏高原，世界屋脊上。是他们用青春，鲜血乃至生命，誓死守卫祖国山河。
祁发宝是70后，陈红军是80后，肖思源，王焯冉是90后，陈祥荣是00后。死的不是四个战士，不是四个数字，也不是四个事件。这意味着一个吃着橘子的孩子在再也不能与家人团圆；一个马上要结婚的新娘再也等不回要托付终身的丈夫；一个大叔再也不能笑着拥抱自己年幼的孩子；一个年迈的老人将要迎回自己孙子的遗体。
身前是万千重围，身后就是祖国。是这些战士们用鲜血染红国旗，守护了这一寸洁白。那么冷的天，加勒万河谷，寒风刺骨。他们也曾冷得发抖，但他们照样挺过来了。何为英雄？这就是英雄！
为国戍边，百死不辞。流泪与流血，都是爱国深沉，人类英雄永垂不朽。
黄河漫漫，长江滚滚。我们走过唐朝的繁荣强盛，亦走过明清的破碎黑暗。但无论在哪个时刻，英雄都在守护着我们，他们在坚守，用自己的力量改变着这个世界。
向英雄学习，向英雄致敬！
英雄不朽读后感篇十一
今天我看了《开学第一课》，心情非常激动，我生在伟大的中国，我们祖国和平富有、繁荣昌盛，我立志好好学习，将来能为祖国做贡献。
《开学第一课》使我学会了无论做什么事要勇敢去做，为了国家有不怕牺牲的精神，祖国利益重于一切。让我知道团结就是力量，只有大家团结起来没有战胜不了的困难。
我立志做一个自信、自立、自强的人，才能成为祖国有用的人才，把我们的祖国建设的更加美好。
9月4日晚，我观看了《2015开学第一课：英雄不朽》，深深感受到我们今天的幸福生活来之不易。
这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，课堂上汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，在现场带领同学们共同朗诵《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。作为领诵者，他们带领现场的`青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
没有千千万万革命先烈的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄!
今天，我观看完《开学第一课》，我流泪了，许多革命英雄的故事，让我们知道现在的和平是当年我们付出代价的回报罢了。
今年的《开学第一课》围绕：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来开展。4节课分别为“爱国、勇敢、团结、自强”。
20，是不寻常的一年，2015年9月3日更是不寻常的一天。这一天是中国抗日战争及反法西斯战争胜利70周年纪念日。
在《开学第一课》中请到了93岁的艺术家秦怡老师讲述了国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌的特殊缘分。
在那一封迟来的家书中，左太北奶奶为我们讲述了他父亲左权将军在她还是婴儿时左权将军就已经去世了，70年后，左太北奶奶已届古来希。不过，父亲的慈爱一直深深地印在她的记忆。
战争给我们留下了悲痛的记忆，也留下了英雄，为了和平和正义而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记忘记死亡与毁灭，更不能忘记战斗中的英雄们。
英雄不朽读后感篇十二
英雄不朽，在人们心中始终存在。当谈到英雄这个词语时，我们首先想到的是那些拯救全世界的巨人。但真正的英雄，其实存在于我们身边。他们或许只是一个普通人，但他们的那份无私、正义和勇气，让我们铭记在心，成为我们心中永远的英雄。
二、
对我而言，小时候的父母就是我心中的英雄。他们为了我和家庭，一直默默地奋斗着。尽管有时困难重重，但他们从未退缩。他们的坚强和持久，给予了我生命中最好的教育。在我成长的过程中，他们一直是我的坚实后盾和支持。现在，无论我走到哪里，都时刻感受到他们的关爱和支持。
三、
除了我的父母之外，还有许多国家的英雄。例如我们熟知的雷锋、邓小平等人。他们不仅奋斗过一生，同时也是许多人心中的楷模。雷锋虽然生命短暂，但那份无私和正义，让他成为了上亿中国人心中的英雄。邓小平虽然年纪渐高，但他的智慧和勇气对中国的发展做出了不可估量的贡献。
四、
英雄的精神是培养我们的敬业精神，也是塑造我们的人格。英雄精神不仅在日常生活中起着积极的作用，同时也可以激励我们面对未来的挑战和困难。英雄不朽，也告诉我们勇敢、正直和诚实的重要性。只有通过坚定自己的信念和摆脱困境中的不宽容，我们才能更好地在人生路上前行。
五、
在英雄不朽这个主题下，更大的意义在于鼓励我们去追求自己的梦想，用自己的力量为社会做出贡献。在过去的历史中，许多英雄凭借自己的勇气和信念，改变了世界的轨迹。对所有人而言，我们也可以通过自己的努力和行动，去影响自己的家庭和周围社区的发展。
结论：
英雄不朽，在人们心中寄托的是对正义、勇气和奉献精神的信仰。在我们个体生活中，英雄也提醒我们，要坚定自己的信念，坚持勇气和正直。最后，让我们自己成为英雄，用自己的实际行动，为自己的家庭、社区、国家和全人类做出更大的贡献。
英雄不朽读后感篇十三
今天，我观看了【开学第一课】这节课的主题是英雄不朽。
是为了战争结束，让世界和平。
我们上了四小节课，爱国，勇敢。团结，自强。我们要学习王二小的勇敢，这种精神值得我们学习。无论是班级，民族，国家，世界都需要团结。每个人更需要自强，我们自强宣言;我们是英雄的子孙，我们在祖先手里接过接力棒，我们一定要诚实，善良，勇敢，自立，自强。
先烈们用生命换来了和平，董存瑞，王二小，左权，刘胡兰等英雄都壮烈牺牲了，而我们要珍惜这来之不易的幸福，我以后一定不要耍脾气，不懂事，我一定要做一名光荣的历史接班人。
2015《开学第一课：英雄不朽》为我们讲述的是革命先烈的故事。而这场开学第一课是围绕“爱国、勇敢、团结、自强”四个方面来说的。这让我知道了国歌的创作，王二小、赵一曼、左权的英雄故事。我听完这些故事后，我仿佛看到了先烈们奋勇杀敌时的场景。在这场如火如荼的抗日运动中，大家团结一致，听从党的命令不怕牺牲，为了人民的利益，哪怕是牺牲个人的生命也在所不惜。
2015年开学第一课让现在的我们有机会了解历史，亲近了英雄，思考了责任，使生命绽放美丽的花朵。我还深刻的意识到真正的强者，不只是身体上的强壮，还要有强大的精神之柱。只有先烈们团结勇敢不怕牺牲，才能取得抗战的胜利。
在抗战胜利的70周年的今天，我们要记住是烈士们用鲜血染红了红旗，保卫了祖国。今天的我们一定好好学习，长在以后要成为国家的栋梁，为建设祖国，保卫祖国面献出自己的一切。
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