总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。在写总结的过程中，我们应该尽量避免复制原文的内容，注意自己的表述方式。可供借鉴的写作样本。
学骑车小学生五年级篇一
在我的成长经历中，有一件事让我难忘，那就是我学会了骑车。
我八九岁的时候，看到一群孩子骑自行车从我身边飞来飞去，我觉得他们很帅。求爸爸也给我买单车。谁知道，爸爸说:“过生日的时候，我会给你买的。”“再等几个月呢。”我很沮丧地说。经过漫长的等待，我终于等到了我梦想中的自行车。爸爸带我去广场，让我练习。父亲说:“先坐下，用左脚支撑，用右脚划。”然后，爸爸又在后面慢慢推着我走。谁知道自行车东倒西歪，就像不倒翁一样。只听一声“”我摔在地上“真痛啊”这时，我痛苦地站起来，拍身体的.土。我很生气，我说:“不学习。”“不要灰心，慢慢来。”爸爸鼓励我说。
所以我再次坐下，又跌了好几次。我还是咬着牙站起来了。只听“扑通”我摔倒了，“啪嗒啪嗒的声音是自行车倒下的声音……经过无数次的跌倒和站起来，我越来越稳定地骑着，我高兴地喊道:“哦，我成功了！我成功了！”我很高兴。
通过这次骑自行车，我有困难，只怕有心人。只要我们坚持做一件事，我们就能成功。
学骑车小学生五年级篇二
骑自行车，一件再普通不过的事，可我却花了整整一个下午的时间来学习，过程中有痛苦，又饱含着欢乐之情，在我的脑海中留下了深刻的印象。
骑自行车，最难的'便是起车、平衡和控制车龙头三个环节。起车还算容易，但我却花样百出。明明左脚都放好了，可右脚就是蹬不上去，两只脚总是协调不好。或者，左脚都还没踩上去，右脚一不小心碰了一下，车就往旁边歪了。只听见“咣当”一声撞到地上的声响，车子把我的左脚压得痛死了。就算两只脚都放上去了，如果一不小心差了1秒，或者0、5秒，车子都会歪去。
平衡是一件困难的事，好不容易起了车，可是在骑的过程中拿不准会往哪边倒去，要用脚踮着才能前进。如果不踮着的话，车就会跌倒在地上，踏板会把脚擦出皮来，形成一道道的红色印痕，让人痛苦不堪。
最困难的便是把握车龙头。我好不容易前两步做到了，可一到这步，又犯了难。看，我骑得好好的，可路是弯的，我却把车龙头往相反的方向转去。“嘭”的一声，瞬间感觉到天旋地转，屁股都被震疼了，我还得赶快下车查看车子有没有损坏，心里还默默地祈祷着，篮筐别给撞歪了。我真担心，万一突然迎面走来一个人，我又不会急转弯，一不小心就撞上去了。幸亏刹车还好用，没撞上，若是刹车不好用，那结局可就惨了。
经过不断地训练，现在我已经很会骑车了，再也不会出现那种颤颤悠悠的可怜样。现在回想起来，学骑车还真是一件惊险刺激的事！
学骑车小学生五年级篇三
每当看到中学生骑着自行车在道路上来回飞驰时，我的心里就会泛起一丝羡慕，可当我面对“高大”的自行车时，我不禁又充满畏惧。终于有一天，我下定决心，一定要把车学好！我也要在道路上飞驰！
姐姐会骑车，车技很好，带着人还能玩漂移——这样的老师最好不过了。于是，我挑了一个晴空万里的`日子，开始学骑车。姐姐家的后院，就是练车场。
那天姐姐推着一辆自行车在后院向我挥手。我带着紧张而又兴奋的心情跑了过去，喊了一声“报告！”姐姐让我上车，她在后面扶着。我高兴地学着那些中学生的样子踩着踏板，可笼头却怎么也不听使唤，左歪右歪。我好不容易掌握好了平衡，姐姐突然一松手，“啪”我倒在了柔软的草坪上。“姐姐，你干嘛松手啊！”我生气的嘟起小嘴，质问姐姐。姐姐被我这副模样逗乐了，说：傻丫头，你不知道啊，事不过三，你摔三跤就会骑车啦，我为你好！”
“唔……”我无语，只好继续学车。
这次比上次的情况好多了，姐姐扶着我骑了好远的一段路。我突然想起了姐姐说的事不过三，便纵身一跃。“啪！”我又一次倒在了柔软的草坪上。这次姐姐生气了：“你怎么自己跳下来了，本来都成功了！”
“没办法，不是事不过三吗？”我装出一副酷毕了的样子。
“唔……”姐姐无语……。
路口时，我以为姐姐还扶着我，便来了一个漂亮的拐弯。发现姐姐不在身边，发现……我会骑车了！姐姐早已在终点等着我。我高兴地在地面上画了一个又一个优雅的8字。突然我又想起了事不过三。
学骑车小学生五年级篇四
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她叫我汽车，妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到了球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正车龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬脚踏。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车龙头，开始上车。我双手紧紧地握住车龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，车龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔下来了。第一次失败了。第二、三、四次都没有成功，我泄气了，这时，妈妈走过来劝我："胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。"听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
现在我知道，学本领如果胆小，就永远学不到。
学骑车小学生五年级篇五
今天，妈妈生病还没有好，我就想做早餐给妈妈吃。
我拿了九个红薯，一个一个的用刀削皮，再切成一块块，想做红薯汤，可是，有一些红薯都是坏的，剩下来的都是好的，好的红薯很少，不够做红薯汤，可是，这些红薯也不能浪费。
＂只能炒红薯了。＂我心里想。
把锅洗净后，我就开火了，先让锅上的水被火慢慢烤掉，然后用锅铲把一些猪油勺进锅里，再把切好的红薯放了进去，再放点盐，炒了几分钟，我又去拿了些水，倒进锅里。
一会儿，炒红薯做好了，我就把都它们倒进了碟子里。
学骑车小学生五年级篇六
一缕缕清风拂过头发；一声声鸟鸣窜进耳里；一棵棵树木流过眼前，我们来到了白岩公园山脚下。
往前眺望，一节节粗糙的石阶整齐有序地排列着，像一条威武的长龙盘旋在公园的半山腰。踏上石阶，我的脚在微微的颤抖着流了下来，鼻子喘着粗气，使足了劲摆起手来往终点——石阶顶端冲。
爬上亭台，正所谓“站得高，看得远”，我向远处眺望：远处的青山连绵起伏，像一道道波浪，成了大田坚固的“城墙”；体育场像一，顺着扶手，一步一步向上爬，扶手旁边有许许多多五颜六色的小花，它们个个都很漂亮，朴素而美丽，看到人们来了它们便簇拥而上，对人们点头哈腰，可真是百花争艳啊。花朵们的旁边还有一颗颗庄重的树木，守护着这个静寂的公园。我的汗水顺着脸颊个甜甜圈，人们贪婪地“吃”着这个甜甜圈；房屋像一个个屏障，保护着人们；马路边的树木像一个个庄严守纪的“敢死兵”，守护着大田；小鸟们在天空飞翔，像一个个巡查兵，观察着人们的一举一动；汽车排成一大排，像一条长龙，来来往往，挥之不去……大田真美。
我怀着满心的愉快回到家中……。
学骑车小学生五年级篇七
一天，妈妈去加班，只有我我爸爸在家。
饭做好了，当我吃一口的时候，便大叫起来：”好咸啊“爸爸说：”是咸了点，咱就将就着吃吧“。
通过这件事，我明白了艺不压身，我要多学妈妈的厨艺，免得在让自己的肚子唱起空城计。
学骑车小学生五年级篇八
今天是开学第一天，所以我们要包书皮。
下午放学回家后，我很快就把作业做好了，然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了，像一头无精打采的小狗一样，非常的难看。
我把包书皮打开一看，哇，几乎都不能包书了，如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分，把它撕下来，然后拿着数学书，刚准备贴上去的时候，爸爸回来了。他看见我正在包书，于是就过来帮助我，可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦！
晚上，妈妈回来了，我请求妈妈帮我包书皮，上学期的书就是妈妈包的，妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点，贴在书上，然后再用银行卡一点一点地刮，像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书，就这样，我们包好了很多书。
最后，还剩下一点包书皮和英语书，可是无论怎么包，包书皮还是小了。在这时，妈妈想了一个办法，把书的一个地方不包就可以了，经过努力，我们终于包好了。
看到妈妈这么用心，我一定要努力学习，有更大的进步，也让妈妈高兴高兴！
学骑车小学生五年级篇九
昨日，我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。
没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。
学骑车小学生五年级篇十
我记得那一年是一个非常热的一个夏天，正在放暑假的时候，我跟着爷爷奶奶一起去乡下去玩。虽然乡下的小朋友非常的少，只有四五个是我认识的人，但是我也玩得非常开兴。
有一天，我跟爷爷来到街上，看到那些大哥哥大姐姐在那边骑着自行车时，轻松自如，可是我学自行车时却处处吃苦头。每次看到大哥哥大姐姐骑自行车时我都非常羡慕他们。这不，我把今天爷爷布置给我的任务一完成，就拉着爷爷叫我骑自行车。起先，我连车子都上不去，更别说骑车了，后来在爷爷的帮助下终于上了车子。可是，光上了车又不会骑，有什么有呢？我试着把另一只脚放在踏垫上，可是一上来就要倒，都好几次快摔下来了，幸好有爷爷扶着不然我就会摔了个狗啃泥。爷爷对我说：“放松心情，不要紧张。”虽然这样，但是我还是有一点紧张，我在心里慢慢的说：别紧张，一紧张的.会摔下去的，摔下去会很痛的。别说这样不管用。我慢慢的放松心情加上爷爷在我的旁边，起先扶着我，后来看我慢慢把龙头便轻轻放开手。我居然可以不用爷爷扶着自己骑车了，我正在暗自庆喜的时候，我摔了下来。呜呜呜……唉！真是太倒霉了！
虽然上次从自行车摔了下来非常的疼，但是我也吸取了上次的教训不能骄傲自大。真是苍天不负有心人啊！“我终于会骑自行车啦！”我大声喊道。
虽然在生活中我们会遇到种种困难，但是只要我们它，生活就会美好！我们今天幸福生活，是党和国家给我们带来的！我们要珍惜我们的祖国的大好河山！
学骑车小学生五年级篇十一
订正错题时，解决问题一般不用抄题目，计算类错题，务必完整抄题订正。填空、判断、选择类错题，必须完整抄题订正。有些图形题可在原题上订正。
如果错题不多，原本卷面整洁，练习册上有空白地方，可以在空白地方订正错题。但要写清”订正“标记，便于老师迅速批改。请不要在狭窄的错题缝隙中订正错题。
如果错题太多，卷面已比较拥挤、凌乱，请把错题订正在小于练习册的优质纸张上，正面订正左页上的错题，反面可以订正右页上的错题。请标清楚页码和题号，从上往下、从左往右书写，排列整齐有序。注意左右适当留白边，便于粘贴。
在纸张的左侧细细地抹一溜胶水，粘于练习册当页缝隙中，擦去多余胶水，检查有无粘住字迹。左右翻阅，就像练习册中原本的一页。
订错时为避免重复出错，要求用铅笔订正错题。
作图题无论考试还是平时练习一律用铅笔，画直线必须用直尺或三角板，线条不直的按0分。
这是今后订正练习册的常规要求。
学骑车小学生五年级篇十二
我一直觉得五六年级的大哥大姐们很威风。因为他们自己骑自行车上下学，我非常羡慕，就回到家后，请求老妈教我骑自行车，妈妈很开心，爽快地答应我了。
第二天，妈妈带着我去了，推着自行车来到了公园。妈妈先跟我说了骑车的要领，哪些需要注意的，哪些需要记住的。第一，头不要往后看，第二不要害怕向前看。“你听清楚了吗？可以的话就开始啦！”
我点点头，小心翼翼地上了车，显得很紧张。妈妈在后面扶着。车头左摇右摆，我的整个人也跟着往左右倾，自行车根本不让我控制。一不小心又掉在地上，妈妈鼓励我说：“宝贝，你行的，可以的，加油。”。听了妈妈的鼓励，我说做暗下决心。默默对自己说这次我一定要成功。我重新上车妈妈在后面推着。我两眼看着前方，只听到妈妈对我说宝贝加油！不怕的妈妈在后面扶着你了。听到妈妈鼓励的.声音，我就觉得没那么怕，车也缓缓前进。突然来妈妈的声音说：“儿子，你太棒了，你终于学会了。”这时候我才发现妈妈早就放手了，我却骑了骑到了百米之外。我很很开心我终于学会骑自行车了。
我终于知道，做任何事都要坚持不懈，只要你不放弃，就会成功。
学骑车小学生五年级篇十三
暑假里的一天中午，太阳火辣辣地照射着大地，风像和我捉迷藏似的，也躲得无影无踪了，大树上的知了声嘶力竭地的叫着，仿佛在说“热！热！”一心想学自行车的我，兴奋地跑下了楼，推出自行车，便开始学起来。
首先，我把双手紧紧地握住车子的车把，生怕车子摔倒了，然后，我把一只脚跨过车身，踩在踏板上。当我把另一只脚踩在踏板上时，车子向左一偏，我和车子就一起摔在地上了。哎哟！可真疼啊！我一看，啊！脚上摔了一个青色的“富士山”。这时，我便有点儿灰心了，坐在旁边的台阶上，心想：为什么别人骑自行车就像小鸟一样来去自如呢还会做急转弯，而我连车都座不稳呢我可真笨呀！
这时，忽然刮过来了一阵凉风，仿佛大自然要带走这难耐的炎热，让我增加了信心。我心里暗暗决定，一定要学会骑车，我信心百倍地走到了它的面前，看了它一眼，然后又迫不期待地学了起来。这一次骑了十几米，我非常高兴。可当我高兴的`那一刹那，自行车的前轮不停地摇晃起来，这次不像上次那样来个亲吻大地了，而是从车上腾空而起。这时，我仿佛一颗飞上蓝天的火箭，直冲云霄。
我本来想从车上跳下来，可脚却被自行车钩住了，还好，我眼疾手快，双手一下子撑住了地面，这样才安全了，但已经吓的我满头大汗了，仿佛刚洗了淋浴似的。我又反复练习了很多次，终于学会了骑自行车。
一
自行车已经买了几年了，可我还不会骑呢。于是，妈妈打算教我们骑自行车。
我们把自行车抬到旧体育场里，妈妈先给我们示范了一遍：首先，上车时要站在车的左边，然后左脚踩着脚踏板，右脚蹬地，让车靠惯性往前走，等掌握好平衡后再坐到车上，同时要把右脚放在右边的脚踏板上，然后踩脚踏板，当车往右倒时，就先让龙头往左顺一顺，再往右拐，当车往左倒时，就先让龙头往左顺一顺，再往左拐。
我照妈妈说的做，没想到，才刚上车，我就倒在地上，我可不会轻易放弃，我站起来，拍拍身上的灰，继续练习。这次，我明显比上次有进步了，原来还不能向前滑行，现在我已经可以滑上好几步了，我得意地在车上滑行，一不留神，就“啪”地一声摔倒在地上，这一摔也摔灭了我对骑自行车的热情，我扔下自行车，对哥哥说：“你来吧！”
我坐在地上，看见几个大哥哥，他们骑自行车在体育场里滑来滑去，就更不想学了，对妈妈说：“可能我永远也达不到这个级别了。”
妈妈说：“你怎么能这样说呢，妈妈学自行车的时候还不是练了很久才学会的呀！”
我听了妈妈的话，又有了信心，于是，照着妈妈说的又骑上了车。我不断地对自己说：“身体挺直，别往下看！”不知不觉，车就快要撞墙上了，我赶紧往右一转，车终于平稳了。后来我练习了很多次，终于学会了！
这次学骑自行车，让我明白，坚持不懈，总会有回报。
小时候，我非常羡慕别人骑着自行车自由顺畅的溜来溜去，于是便去哀求哥哥教我骑。
我早就听得不耐烦了，一把夺过车子：“让我试试在说吧！”我使劲的捏着车把，右脚踏着右边的踏板，左脚一下一下的蹬着地。车轮慢慢的向前滚动起来，可是我只顾着看自己的脚了，车把没扶稳，“啪”的一声，我摔了个“狗啃泥”。
哥哥笑着对我说：“眼睛要看着前方，手不能抖，如果车把歪了，就快点扶正，别害怕，慢慢来……”有了先前的经验，这次蹬的比较顺利了，正想着把左脚放上去的时候，不料车把猛地向右一倾斜，我又摔了个四脚朝天，逗得路人哈哈大笑，我又羞又恼地把车子推回了家。
看着我流血的胳膊，我灰心极了。妈妈看出了我的心思，一边上药一边语重声长的说：“世上无难事，只怕有心人，你可不能半途而废哦？！”
于是，在以后的日子里，只要一有空，我都会不厌其烦的练习，不仅学会了骑车还学会了一些高难度动作呢！妈妈说的真不假：只要坚持不懈，勇于尝试，你就可以成功！
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学骑车小学生五年级篇十四
我的生活中有许多点点滴滴，要说最有趣的，就是我学骑车的时候了。去年暑假，妈妈送我一辆自行车，我高兴地一蹦三尺高。因为我一直想要一辆自己的自行车，现在终于有了。我接过自行车，小心翼翼地扶着自行车来到家门前。门前有一大片空地，这块地是练习骑车的最佳场地！我叫来妈妈，要她陪我练习。练习开始了，妈妈教我坐上去，然后一边扶着把手，另一边扶着坐骑我就试着用脚踩。可是，车头太调皮，总是不听我的话，一会儿向左，一会儿向右，害得我差点摔下来。妈妈见我这样，就告诉我一个秘诀――就是先学溜车，溜车就是两只手扶着把手，一只脚踩住踏脚，另一只脚缩起前进。妈妈还做了示范。我就照妈妈的动作学，一次、两次……。渐渐地，我学会了溜车。妈妈回来了，她见我学会了溜车，非常高兴。可我总是不敢上车，就叫妈妈把我扶上去，边和我说“眼睛要望前方，双脚用力踩。”我按妈妈说的做速度慢慢加快。“不好”我大声叫着，前面有一棵树正等着我撞上去呢！我拼命掉头，可是已经晚了，自行车和大树来了个激情的“拥抱”。“砰”我摔到地上。妈妈说学骑车不经历这些事是学不成的。这番话使我又站了起来，说：“我一定要学会！”说完，我把车子扶正，然后再骑，经过妈妈的悉心指导，我终于学会了骑车。经过这件事，我明白了一个道理，如果要做好一件事，首先要不怕吃苦，要有毅力，这样才会有好的结果。
学骑车小学生五年级篇十五
在我八岁的时候，妈妈给我买了一辆自行车，教我学骑车。
我看到崭新的自行车，按捺不住心里的激动，急忙叫妈妈教我学骑自行车。开始，是妈妈扶着骑的，我觉得骑自行车挺简单的。可是事情没有我想象的那么简单，当没有妈妈扶我骑的时候，自行车就像一匹喝醉了酒的小斑马，东倒西歪，摇摇晃晃，怎么也掌握不了平衡。突然，“小斑马”斜着倒了下去，幸好我及时反应了过来，才避免了摔跤。
就这样，不知不觉地已过去了半个多月，我终于掌握了骑自行车的方法了，喝醉了酒的“小斑马”终于“醒酒”了。之后，我还学会了骑快车、漂移……我不仅学会了骑自行车，而且还学会了自行车特技呢！
从这次骑车中，我悟出了一个道理：人的本领都是通过勤学苦练得来的，不是天生就会的，只有付出，才有收获！
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学骑车小学生五年级篇十六
今天是个阳光明媚的日子，妈妈带我去广场上学骑自行车。
我先坐在座垫上，一只脚稳住自行车，另一只脚踩在踏板上，然后脚一蹬，自行车便动了起来。
一开始，我还是信心满满，可是后来，骑着骑着，自行车像喝醉了酒似的，不再听我使唤，还歪来歪去，我想，这自行车可真不听话。
自行车好像知道我在想什么似的，一“生气，”就把我甩了出去，我重重地摔到了地上，痛得龇牙咧嘴。
妈妈赶忙跑来，把我从地上扶起来，温柔地说：“失败就是成功之母，这次吸取了教训，下次啊，就不会再犯同样的错误了。”“嗯，”我对妈妈说道。
我再一次骑上自行车，反反复复练了好几十遍，越练越好，摔倒了再爬起来，找原因，说说自己是怎么摔倒的，应该要怎么做。
经过了许多次的练习，我骑车时终于能身轻如燕了。“成功啦！耶！”我忍不住叫道。
妈妈看见了我的努力成果，脸上绽开了笑容。
“加油！”妈妈对我叫道。“好！”我回应道。
从此，自行车成了我课余活动中的一项，只要是晴天，我都会出来练习，那时的我，好像一只小鸟，在丛林间穿梭。
骑自行车不仅给我带来了乐趣，还让我明白了，只要肯努力，肯付出，就一定有好结果。
学骑车小学生五年级篇十七
今天一吃完晚饭，我就和弟弟一起去广场上骑自行车。
来得早不如来得巧，正好遇见了一个小伙伴也在骑自行车。我提议来一场比赛，他爽快地答应了。
“三，二，一，开始！”我们两辆自行车像两支利箭“嗖”的一声冲了出去。一开始，两个人不相上下，到了拐弯的时候，我的身子轻轻地向左一斜，一个加速，成功超过了他。我高兴极了！我一松泄，就给了他机会，结果被反超了。可恶，我就不信我超越不了你！我憋足了劲儿，玩儿命似地踩踏板，距离逐渐缩小了！只恨自行车只有两个轮子。又过了一个拐弯，已经看到终点了！此时我已经追上他了，他的呼吸声都可以清晰听见！100米，50米，10米，1米，我们同时骑到了终点。
“我们再来一次吧，刚刚是平手！”我笑着说。“奉陪到底！”小伙伴爽快答应了。
第二局比赛开始了。我们在起步时旗鼓相当。我发现他一直在拐角处容易失误。我卯足了劲，吸取了上次的教训，不再得意，内心毫无波澜。啊，看到终点了！我用尽了九牛二虎之力，啊，近了，更近了，终于在他快追上的那一刻，我冲过了终点，成功夺冠。
啊，夏天的傍晚，跟小伙伴们来一场骑自行车比赛，真是爽极了！
学骑车小学生五年级篇十八
今天，我过生日，爸爸给我买了一辆天蓝色的自行车，我高兴极了。爸爸说，“走，我教你学骑车。”我迫不及待的说：“好！”
经过一次又一次的训练，最后，我终于学会了骑自行车。通过这次学车，我明白了一个道理：做事不能半途而废，坚持下去，你一定取得成功的。
学骑车小学生五年级篇十九
1.你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
2.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
3."一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。
4.张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
5.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
6.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
7.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
8.姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
9.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
10.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
11.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习办法，提高学习效率，进一步完善自我!
12.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
13.新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
14.本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
15.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
16.五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
17.陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
19.你是个乖巧、懂事的好孩子，你关心集体，热爱劳动，友爱同学。老师发现你学习上有畏难情绪。希望你在新学期中在学习上要锲而不舍，且与“细心”做朋友，争取更好的成绩。
20.你思想淳朴，待人随和，同学关系好。你做事认真，默默无闻地为班级做事，老师喜欢你。最近你学习认真了，老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗，执着追求，各科成绩争创一流!
21.你是个文静灵秀、聪明的男孩，热爱劳动，乐于助人是你的美德。老师提醒你在学习上要“持之以恒”，奋发向上，去采摘学习上最美的花朵。 你是个漂亮、聪明的女孩，尊敬老师，与同学关系融洽，懂得谦让。你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。
22.在老师的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习办法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。
23.你关心集体，热爱劳动，认真学习，作业工整，班级的黑板报有你的一份功劳，你是我们班名副其实的好学生。老师希望你以后上课大胆发言，给自己创造锻炼的机会，提高自己的语言表达能力。你将会更棒!
24.你聪明伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上的闪光点，它使你学习成绩优良。你乐于助人，同学们都喜欢和你交朋友。小伙子，老师提醒你：学习要踏踏实实，时刻保持谦虚的态度。
25.看到你天真无邪的笑容，老师真想凑上前去跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这是你的不足之处。你不要自卑，老师相信你通过努力，一定会取得优异的成绩!
26.你是个聪明可爱的男孩，学习勤奋，工作负责，这学期你的数学成绩进步很大，令老师欣慰。可是你发现没有，你的钢笔字写得不怎么漂亮。老师希望你利用假期练字，争取在新学期看到一个书写工整的你。
27.小学五年级家长评语：你是个挺文静的男孩，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，但是老师发现你课堂上有时心不在焉。你知道吗?如果再这样，好成绩是不会和你交朋友的。聪明的你，一定会明白怎么做的!
28.你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。你思维较敏捷，肯钻研，学习成绩良好。老师发现你学习上缺乏踏实的作风，希望你发扬“滴水穿石”的精神，勇攀学习上的高峰。
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