历史是对过去事件的研究和记录，可以使我们了解人类文明的发展和演变。总结还可以加入自己的感悟和反思，使其更具个人特色。如果你正在写总结，不妨先来看看以下这些范文，或许能帮助到你。
六年的回忆六年级篇一
曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，细看着岁月留下的烙印——那一道菜肴、那橘黄色的雨伞、那殷切叮咛的话语……他们见证着我的童年，见证着我被“缘”“爱”“情”连接起来的、温暖的童年。
幼年时，有一种缘在记忆的长河中静静的流淌着温暖着，温暖着我的心灵。
小时候，爸妈没空，都是姐姐在照顾我的三餐。有一回，姐姐正在做菜，我想：一会儿，姐姐一定会用上盐的，。于是我就左翻右翻，找到了“盐”我把“盐”递给了姐姐。姐姐说了一句“小小年纪就这么懂事”，接着顺手把盐放进了正在炒的菜里，菜炒好了，我正在品尝时，姐姐似笑非笑的盯着我，说：“刚才，你拿的是盐吗？”我很认真的说：“不是白色颗粒状的吗？”听完我的话，姐姐笑着说：“你拿错了吧！其实，盐和糖很相似，如果分不清的话，可以尝一尝啊。”我“津津有味”的尝了一口姐姐用“盐”炒的菜，居然是甜滋滋的！我一愣，和姐姐对视了一眼，两人“扑哧”一声都笑了起来。
我喜欢我的姐姐，有缘成为姊妹，我很高兴。
童年时，有一种爱在橘黄色的雨伞下支撑着我的天空。
望着窗外，听着雨打窗台的声音，我暗自埋怨自己，我的记性怎，么这么不好哇，竟然把姐姐嘱咐要带伞的事给忘了，我望着窗外的瓢泼大雨可愁坏了。
放学时间到了，我低的着头，走出教室。这时，我听见有人叫我抬头一看，是姐姐，她给我送伞来了。姐姐笑着说：“小文啊，你这记性什么时候才能好一点啊！”我不好意思的摸摸后脑勺，“嘿嘿”一笑，对姐姐说：“可能长得跟你这么大的时候就好了。”
我和姐姐打着一把伞，走出了校门。在风的帮助下，豆大的雨滴横斜着往人的身上扑。就这样，我们一大一小两个人一位在一起缓缓的往家的方向走。我的心里暖暖的心想有姐姐真好。
渐渐长大，有一种情在不厌其烦的教诲中熠熠生辉，照亮了我的前程。
我是一个不爱学习的孩子。姐姐总是对我说“少壮不努力，老大徒伤悲”可是我始终不改，姐姐就给我布置很多作业，规定时间写不完就罚。渐渐的，我真的体会到姐姐的用心良苦，也明白了他所说的那句意味深长的话语。如果现在不努力，长大后会更加辛苦。后来我的成绩越来越好，很多时候都能考到全班第一名了。
姐姐的话，让我从无知走向成熟。
我的同胞姐姐长我10岁，像妈妈一样温暖着我的整个童年真是不别样的姊妹情缘。
六年的回忆六年级篇二
成长的经历像一片云，从河中的水珠慢慢变成天上的云，需要一段历程。在成长的云朵中，那些聚集在一起的小水珠，便是成长中童年的趣事。
那年，我五岁。夏天的一日下午，我和家人围在餐桌吃西瓜。西瓜多可口啊，我狼吞虎咽地吃着，一边吃一边兴奋地嚷着：“妈妈，西瓜真好——”说到一半，我突然发觉自己咽了好几粒西瓜籽。我一惊，忙把嘴里的瓜瓤吐出来，焦急地对妈妈说：“妈妈，怎么办，我……我咽下了几、几粒西瓜籽。我……我会不会死啊?”
妈妈笑了笑，说：“不会的。”我长吁了一口气，拿起西瓜准备接着吃，姐姐开口了：“但是，你的头上会长小西瓜哦。”
“啊!”我大惊失色。妈妈嗔怪地瞪了姐姐一眼，想对我说什么，可立马被姐姐捂住了嘴巴。我急得快哭了：“怎么办啊?”姐姐说：“它长出来，你就把它按回去就行了。”说完，她和爸爸哈哈大笑起来。
晚上，月光温柔地照进我的房间，想安抚我入睡。可我翻来覆去怎么都睡不着，姐姐说的话一直在我的耳边回响。“如果我睡着了，那明天头上一定会长好多好多小西瓜，那就再也按不回去，多难看啊!不行，今晚我不睡了，我就等着，它一长出来，我就把它按回去。”这天晚上，我一直在等啊等，快到凌晨时，我再也斗不过睡神了，一倒头，呼呼大睡。
不知什么时候，阳光透过窗户洒到了我的床上。我一下子惊醒，急忙去摸自己的头。啊，头上什么也没有!我欣喜地鼓励自己：“太好了，没长西瓜，今晚继续努力!”
经过了几个晚上的“努力”，我头上一个西瓜也没长出来，不过，脸上倒是长出了黑眼圈。妈妈心疼地问我原因，我老实地告诉了她。没想到，妈妈一听，笑得连腰都直不起来，她告诉我：“傻孩子，姐姐是逗你玩的，你还当真?咽下西瓜籽怎么会长小西瓜呢?”
事后，我被家人取笑了好长时间。虽然姐姐也被妈妈批评了，但我还是恨了她好长一段时间，因为几个晚上心惊胆战地睡不好觉的感觉实在不好受啊!
六年的回忆六年级篇三
“呀，好香啊!”经过火锅店时，那香味仿佛是要带你回到美好的童年，这使我不禁想起了以前在院子里烤烧烤。
这天下午，我们院子里的小伙伴们招集在一起，准备晚上大家来拷烧烤。经过全体同意后，就开始分配谁带油、盐、醋、味精等;谁带菜、火腿肠等。而我，就带一些可燃物和打火机。
漫长的晚饭终于完了，等天一黑，准时下楼集合。大家已差不多到齐了，我们来到后院，用我带的木柴，搭起一个架子，下面塞上报纸什么的。接着，我们洗了手，把白菜、土豆、火腿肠等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。
正好是冬天，我们边烤边刷点油，还可以烤火。一会儿，曾燕婷说：“哎呀，口水都流出来了，我先把这根火腿肠吃了!”说完，她一口进去：“恩，味道不错!”老大陈柯说：“哼，我的还没熟呢，说不定我的比你好吃。”说着，他的竹芊“咔”地一声烧断了，菜也掉进了火炕。陈柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊没有断，我心里暗自高兴了好久，结果拿起来一看，发现已经烤焦了一块了“哎哟我的妈呀!”伙伴们也笑了好一阵。
经过多次失败后，我们尝了不少好吃的，而且，我们还手牵着手，围着火堆跳起了舞。火光映在我们一个个开心的脸上，闪烁着，照着我们闪闪发光的眼睛，眼睛里充满了欢乐。
现在，大家已为了自己的学习，再没有时间来烤烧烤。不知道什么时候，我们的香味还会十里飘香。
六年的回忆六年级篇四
现在脑海里还有童真的笑声，而我竟是一名初中生。短暂的小学六年，溜之而去。怀念老师的批评，因为受益匪浅。怀念同学的提醒，因为终生受益。愿我们永远记住，那时天真无邪的我们。谢谢，岁月带走我们的稚嫩，还给我们成熟。让我们勿忘初心，勇于拼搏，交一份满意的答卷给我们失去的六年。
六年的漫长路途，难道换来的只是下次见面时的那句‘同学，你好’吗。是否还能记起那些年我们在大树底下海誓山盟，要永不放弃。是否还能想起在秋千旁边许下的誓言，说好做一辈子的闺蜜，你不离我不弃。在那破烂的教室有我们的回忆，在那我们奋笔支书，每天与书作伴，每天喊着干巴巴的口号‘好好学习，天天向上’。正因为我们的汗水，创造了一个个奇迹。我们在操场一起挥洒汗水，在草地上奔跑玩耍。你说‘要在这里留下我们的足迹’。教室还是老样子，一点都没变。那两张桌子上的签名，你还记得吗，一笔一划是我们一起写下。还有那陈旧的黑板，古老的笔画，一撇一捺都给我们记下我们叙写的神话。老师的的教育还是那么的深刻，只是岁月留给她的是我们在她身上画下的道道皱纹罢了。老师的问题还是那么清晰，老师的笑脸还是那么的熟悉。现在的我们以是初中生了，不会再像以前那么幼稚，起码不会再在作业上涂鸦，不会再在趴着桌子睡大觉，不会再在上课和同桌的你讲笑话。当初的誓言还记得吗，这的每一平方米的空间，都记录着我们六年的点滴，承载着我们难以忘怀的青春。我们在这为青春谱写着属于我们的乐章，为他画下属于我们的字号。
让我们和未来sayhelly，追逐着青春的步伐，我们的梦想一天天的萌芽；长大。这里的一切，你们好吗。下次见面还想现在那样的熟悉吗。还好记忆还能清楚的描述你的样子，你的一切变化都在告诉我要努力啊。让我永远记住这六年，记住你；记住这的一切。我们永不说再见。
六年的回忆六年级篇五
小学六年转眼便过，回忆起来真是感触万分，在这个熟悉的校园，发生了许多难忘的事。
还记得，我虚岁六岁就上学了。开学那天，父母迟迟不来接我回家，再加上狂风暴雨，惊恐万分的我只有躲在墙角哭泣，巡班的老师看见了我，忙把我扶到座位上，还拿端茶给我喝，一股暖流在我心中升起……。
三年前的运动会很难忘。那天，我参加了800米长跑，裁判一声令下，我和3号像离弦之箭冲了出去，突然，不知道什么绊住了我的脚，我一下就摔到地上，3号来不及闪躲，重重地撞在我身上，然后飞摔了出去，我挣扎地爬起来过去看看他，只见他裤膝破了两个洞，满头满面都是泥沙，他爬起来，又跌倒了，再爬，我阻止了他，问：“你下场吧.”可他挣扎地爬起来说：“我爸爸告诉我，做事要坚持。”一股热血在我体内流窜，我用力地把他拉起来，扶着他继续在跑道上挪动。终于，我们俩通过了终点。
六年级军训的夜行军最难忘。那天晚上凌晨1点，教官紧急集合，我们早就准备好了，下床，穿鞋，往外跑。我们速度是很快，但是其他的很慢，最后一个到达用了11分35秒，教官把我们狠狠地训了一顿。我们罚站了半小时后，拿着电筒出发了，一路上，我们都静悄悄，生怕口令来了听不见，一直到了门口，口令还没来，我心砰砰地直跳，生怕要挨罚，知道教官校对时，才知道是4排出问题，我们6排表现良好，可以休息，4排的全体罚站，我们回到寝室就睡到天亮。第二天，听女生们说，4排站了1个半小时！
在小学六年中，还有无数值得回忆的事，真舍不得母校！
六年的回忆六年级篇六
一本好书，犹如一杯浓浓的茶，一辈子你也不会忘怀，童年的回忆，恰似一曲欢快的乐曲，同样使你沉醉在自己的世界里。每个人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最爱的那首“歌”。《爱的教育》记述了亚米契斯他谱写的那首歌，让我们读了一定是回味无穷，今天，我就与大家分享一下我读《爱的教育》这本书的感慨。
亚米契斯，1846年出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的'印记。二十岁时他从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本，被誉为世界少年最优良的读物之一。就是这样的一个普通人，就因受到爱国主义便可以为自己铺平一条光辉大道，这一切的一切，都起源于他的小时候，而他小时候究竟经历过什么，在这本书中便有了答案。《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。读这本书时，就像是发生在自己的身上，让我一起与安利柯揪心与各种事件，就像扫烟囱的孩子，卖炭人啊等等。甚至会觉得自己就是安利柯，我想这就是吸引我的地方吧。这本书每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，让我受益匪浅。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩！
六年的回忆六年级篇七
整理书籍时，猛然发现一本蓝色日记本，翻开一页，上面歪歪斜斜地写着我的名字。我不禁哑然失笑，饶有趣味地看下去，童年的趣事一点一滴荡漾在我的脑海中。
3月15日星期二晴。
今天太阳很热，于是刚放学，我便和小狗他们一起跳出来，来到河边。我们二话不说便脱开衣服一个猛子跳了下去。多舒服啊，清凉的水在我身边流动，我们欢快地扑腾起来。突然，“臭小子，你们要死了，居然……”我猛一睁眼，不好，麻辣婶来了，我们再也顾不得穿好衣服，便光着屁股跑开了。
5月1日星期四晴。
我简直高兴死了，老妈老爸居然不在。我嘴里快活地哼着：“你总是心太软，心太软……”一边召集着三树他们来我家快活。布置好一切后就欢腾开了，小李拿着自家的汽水喷着我们，大春扮着老人——拄了个拐杖一拐一拐地走进家门，二花和木子正使劲地拽着一条绳子。帅帅的我拿着麦克风，戴着墨镜正深情唱着：“你总是心太软，心太软……。”突然“砰”地一声，气急败坏的老妈闯了进来，手里多了一根竹子，大声嚷道：“我是心太软，现在我心就硬了”伙伴们一见这情形，一轰而散，我刚转身，鼻子便碰到墙上了，老妈恶狠狠地追着我，哎，倒霉!
9月11日星期日阴。
酸疼的手终于得到解放，我屁颠屁颠地往二狗家跑，因为我们正有一个重要会议。召集齐后，我们商量好后便出发了。来到园子，木子他们拾柴，我们则使劲挖地瓜，大春放哨。弄好后，我们开始烤地瓜，不久大家就尝到了劳动果实，一个个成了“炭人”。“小兔宰子，我饶不了你们。”哎，香喷喷的烤地瓜就这样没了。
合上日记本，一股快乐荡在心间。冰心说：“童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”的确，童年是美好而又纯洁的回忆。
六年的回忆六年级篇八
离开小学已经快一年了，我非常怀念在小学的日子。
我的小学生涯跟童年是画上等号的，小时候总想快点长大，长大了却想回到小时候。这样的矛盾，一上一下的萦绕着我的思想，不管我愿不愿意，我真的告别了那段幼稚青涩的童年了。
回想和朋友在一起上课、聊天、玩乐和恶作剧的日子，再也无法重演。心中百般的不舍，也是无奈。
上了初中后，总是遇不到能和我当朋友、个性相像的人，上学也变得愈来愈无趣。让我不想出去教室、也不想上课。虽然教室和小学朋友很近，但还是觉得无聊。去上学的目的，渐渐的成了吃午餐、睡午觉，然后和朋友走路回家。
即使想回到小学的日子，却一点都不想回到那个班级，如果遇见了高年级的同学，肯定会被缠住，被迫回答他无趣的问题。这是我最不愿做的事，光是看见他，就让我浑身不舒服了。
和小学的日子告别，多少会有些不舍，没有人能够永远待在小学，总是会随着时间而改变。
转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。
其实，让我留恋的不光是同学之间的友谊，还有美丽的校园，尤其是老师的分分教导，使我至今难以忘怀。
记得那是三年级时，我是班里的副班长。有一次，老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽，留言条的格式写错了，减了24分，只得了76分。当发下来的时候，我看见那刺眼的分数，控制不住那晶莹的泪珠，落在我的脸旁。同学们看见了我的分数，对我不住的安慰，可我就是将这种好心当成了一种嘲笑，哭着跑到了老师的办公室。老师见了，好象全都明白了，说：“同学们只是想安慰你，不要误解了他们的好意。老师想再对你说，考不好是难免的，不要因为一时的失败而从此跌倒。不经历风雨怎能见彩虹?”听了这句话，我感受到老师、同学对我的关怀。
我写这篇文章，就是告诉那上小学的同学一句话，珍惜小学的美好时光吧，不要为一点小事斤斤计较，友谊是最大的财富!
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这句话足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊!边舔着棒棒糖边望着天空回忆过去，也不是发出“哧哧”的笑声……哎，孤单时，眼睛不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用想象来添补，回忆着当时的情景。6年啊6年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下2个月的时间啊，着感情我一定要好好珍藏，保留下去。
运动会一次次的美好成绩，公开课的一次次精彩发言，捐款上的一个个感人画面……最后，我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一下自己的感情：寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，待与何人说!
时光匆匆转眼间六年小学生活过去了，我们即将分别着。六年里，我们有哭有笑，我们互相陪伴，吵闹着过了这六年。
我的同学，在这离别之际，我想再与你们玩耍，再看看你们那阳光灿烂的笑容。因为在这里我收获了许多珍贵的友谊，这些友谊是你们给我的，我不会轻易将它丢弃，而是铭刻在心里，你们就放一百个心吧，我一定会好好保存它，我也想请你们珍惜一下身边的友谊，因为那是用钱也买不到的。
我再次走进母校，看到那高大的教学楼，看到那充满笑声的操场，看到那充满希望的花坛，我的泪水浸润了我的双眼。啊，母校，我即将离开您了，我即将步入初中，我舍不得您，您已经陪伴了我六年的小学生涯了，母校———我以后会常来看您的。
教学楼旁的桂花树，曾经是一棵弱不禁风的小树，长到了现在那么强壮，夏天郁郁葱葱的树冠为我们遮阳，秋天散发出阵阵沁人心脾的香味。
等我再次走进熟悉又温馨的教室，那50张熟悉的面孔印在了我的眼帘上，那朗朗的读书声充沛了我的耳朵，那唰唰的写字声是多么的整齐，多么的勤快啊，那一声声教鞭拍打的声音，充满了老师对我们的爱。
当我再次走上操场，那矫健的身影掠过了我的身旁，曾经一次次在这里举行比赛，一次次在这选举班长，一次次在这里举办活动，让操场成为了我们必不可少的一部分。
等我再次做起早操时，我态度十分认真，想要再好好学一学，铭刻在心，以后可能再也做不到了。
小学生涯就这样结束了，他的大门即将紧紧关上，迎接我的将是初中的大门，它又为我们敞开，我将自信满满的走向那里。
再见母校，再见老师，再见同学!
明天马上就语文考试了!7月2日后我们就和我们的小学说“拜拜”了!可是小学生活虽然有星星点点的不愉快与委屈，但是小学生活毕竟只有一次，马上要结束了我也会思念在小学生活中教我的每一个老师、与我玩耍的每一个同学!老师，虽然留许许多多的作业(真的!我写了14面!)但是这也是一种爱，一种老师对学生的爱!!老师那一份育人的执着，让我们感动!在小学中，我实实在在的体会到了“师爱好似父爱母爱”这句话的意义!老师可以舍去挣钱的机会而给我们补课，难道说这不是师爱如春的表现吗??同学，也是小学生活中最值得留念!每一位同学的身上都有一个显著的优点!最主要的是我们的心都如一张白纸纯洁无暇，都不会有勾心斗角!
小学生活就要结束了，在我们在小学的最后时光用来为母校做一些有意义的事吧!来珍惜这最后的时光吧!
小学生活就像一站，错过便不会再有!让我在心灵的净土上挖一个小坑吧!撒上小学快乐的种子。我要将它轻轻留在心底，无时无刻不享受着小学生活给我带来的快乐!
一眨眼，我和同学们已经快要毕业了。回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的校园，睁着好奇的双眼，观察着周围。如今我们即将毕业，将要与朝夕相处了六年的同学们分别了，真是从心底里舍不得。一年级，二年级……随着时光飞逝，我们努力学习，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了!
要毕业了，即将面临小升初考试，作业像五指山一样压着我们。虽然学习的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，泰山移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在老师辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧!”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊!是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来!
六年的回忆六年级篇九
刚刚迫使自己关闭还在拼命闪动的qq，摁掉正发出优美音乐的音响，这不，一阵震耳欲聋的电话铃就催命似的响起，我揉了揉被震痛的耳朵，顺手抄起桌上的听筒，没好气地问道：“喂，请问你找谁！”我的声音懒懒的，没有一丝生气，还夹杂着一许怒气。
“喂，是季慧婕吗？”对方的声音小心翼翼的。我使劲地在脑袋里搜刮这个声音的主人，声音是很熟悉，可怎么也想不起来。但我初步能确定这是个女孩。我有些懊丧，要是在平时，我准能在电话里传出第一个声音时，准确无误地认出此人是谁。
“喂，请问是季慧婕吗？”对方好像是认识我的。我还想多想一下，可一句串惯性思维的问题却从嘴边偷偷溜走了：“恩，我是。可你是谁？”好奇心让我渐渐静下心来，不紧不慢地说道。
“你猜猜呀！”听筒传来的声音忽然欢快了许多，搅得我的心绪也明朗起来了。可大脑却像是蹩住了，迟迟不肯浮现那人的脸庞。
“那你再说几句话试试。”我仍不愿就此放弃，追求着最后一点机会。
“啊？你不记得我啦！我们以前可是好朋友的呀！”她好像急起来了，我都可以想象出她当时涨红的脸。我也没忘“正业”，迅速地用“搜索器”在脑袋里来来回回地寻找着答案，但反复地思索，再加上长时间地面对计算机，让我的脑袋有些疼痛，所以我干脆选择放弃。
“不知道唉，你到底是谁？”她刚刚着急的语气似乎感染了我，让我的话也变得急不可待。
“啊？你还是没想起来啊？”她的声音有些落寞，让我没由来地心一紧，于是我决定再好好地想一想，还未等我思考完，对方又响起快乐的声音：“再想一想，在小学里的哦！”
“啊，是孟迪呀！”我真的很惊讶，可惊讶之余，更多的是欣喜。
“耶！你认出我了！”她在电话那头比我还高兴。
接着我们又聊了好多在各自学校的趣事，时间的流逝似乎没有给我们的友谊多添任何生疏，小学时的快乐时光也像放电影一样，一幕一幕地回放，不知不觉中，灿烂的笑容已深深地印在脸颊上。
我深深地珍藏着这段回忆。世事就是如此，当往日云淡风清地飘走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因为你将会拥有更多你未曾拥有过的。
六年的回忆六年级篇十
它是一座桥，横跨“儿童“与”“少年”；它是一碗汤，有着五味杂陈；他是一条船，为人们渡过天真与简单；它是人生中的第一个里程碑，记载着过去；它更是人生中浓墨重彩的一笔，点亮人生，开导人生。
先说说我低年级与中年级时的生活吧！
1～4年级时，我在兴化读书，那时的我还不是很懂事。尽管成绩名列前茅，但我常常掉下，成绩起伏很大。父母认为我的情绪以及我的社会经验不够丰富，于是便把我送到了这所远近闻名的新东方学校。
刚到学校，关系不太熟悉，常常会和同学搞矛盾，毕竟海内外的同学都在这儿，环境很像现在的社会，有事说错一个字，做出一个动作都会引起同学们的纠纷。正如达尔文的丛林法则：“弱肉强食，适者生存”那样。容不得半点马虎。当然，这正是父母送我来的原因，让我的分析力、判断力、观察力有一定的提高。
有一次，一个平时霸道的同学下课时在教室里大声问：“谁有零食呀？我跟他买，可是高价哦！”没人会买，因为了解他的人都知道，他一抢就会跑。见没人搭理他，他便一个一个的问，问到我时，我不愿“卖”给他，便说没有。幸灾乐祸的同桌给他做了一个手势。他瞬间翻开我的书包，拿一个就跑，我也追他，可他边跑边吃，太可恶了！我才不会和他纠缠，拿出老对策，扔张纸条在讲台上，一切便简单多了。
我这几个学期，不知道有多少困难，擅长总结更新的我，越来越老练。同时我还知道两个道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的张居正，他不是好人，也不是坏人，但他是一个可以改变历史的成功之人，为什么？因为他低调。第二，天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。做人要不断奋斗，要学会宽容，学会人与人之间相处的各种技巧。
我的小学生活就要结束了，在这珍贵的时间里，我一直在寻找着人生真谛，但愿在接下来的日子里我继续努力奋斗。考上好的中学，为家人争光，为自己争光，为班级争光，为学校争光！
六年的回忆六年级篇十一
小学六年，有太多的回忆，并且都那么美。一个个零星的画面，在脑海中拼凑成一段段鲜明的回忆，或引人落泪，或引人大笑，或引人深思。我会把回忆永远尘封在脑海里，永远。
说起回忆，六（6）班是我脑海里最美的画。
六年级上学期，我们把陈锴锟他们叫“苕大伯”，他们就反过来骂我们是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵闹闹的度过，经常是上个课间没吵完，下个课间接着吵。多亏了他们，我们才熬过那个十分“黑暗”的竞赛时期。
手机备忘录里还存着这样一份备忘：“陈大苕今天把手划破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我还记得事情的经过。他们帮教务处搬东西，一个人得了一个铁皮文具盒，他们把铁皮文具盒拆开当飞镖玩。楼上理发店的人总把垃圾往我们清洁区里面扔，他们就把铁皮扔上去抗议。陈锴锟跑到厕所去，刘宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦则火急火燎地跑去买创可贴。我们几个女生不明原因。听刘宇翔说厕所墙壁上全是血，我跑去趴在窗子上向里面看，刘宇翔笑着指着我，我不明白他为什么笑，又一下子反应过来，这可是男厕所啊！脸“唰”地一红，跑掉了。后来陈锴锟做“凹凸曼”的姿势，把受伤的手高举起来。
转眼间到下学期了，临近毕业。以前是希望快快长大，现在却希望时光能够停留在此刻。s.h.e.的一首《不想长大》就是我们现在的心态。
每天依然没心没肺的笑着，却各怀心事。
虽然回忆如此之多，却要注意一个东西，那就是时间。听说时间可以磨掉一切，包括回忆。但我只要你们记住，记住我在你们生命中出现过那就足够了。即使以后长大了，各奔西东，也要永远记住我们最初的梦。
回忆真的那么美，对吗？美到令人窒息，不愿离开。可分别也必须离开，人生只若初见，何须感伤离别？不要忘记，那些生命中温暖而美好的事情。
有一首歌十分贴近我们，那就是金莎的《最后一个夏天》。
“天天都能见面。
噢你住的也不远。
从来就不曾烦恼过时间。
在同一个校园。
看同样那一张脸。
想不出未来又会如此的改变。
最后一个夏天。
我们就要说再见。
很想知道你会记得我哪一点。
最后一个夏天。
没有心情去海边。
只想静静躲在房间翻照片”
那逝去的童年，它再也回不来了，它在回忆里被遗忘，永远的被遗忘。
六年的回忆六年级篇十二
那是我四岁的时候，有一天上午，奶奶正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措，为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果奶奶自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时我看穿了奶奶的难处，自告奋勇地对奶奶说：“我去帮您把盐买回来。”“你？”奶奶疑惑地看着我。“对，我还去过几次呢！”其实上我并没有去过，奶奶无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐正为自己高兴，自豪能为大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，顿时摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给奶奶听，刚来院子门口，就看见隔壁的王奶奶在洗米，我顿时灵机一动，既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净，想到这里，我立即向王珢借了一水盆。来到大院上把年轻装进水盆里，往大院的水龙头跑去。水很快把盆子装满了，我使劲地摇盆子，然后把手搅动一下，熟知盆子是空空的，我十分惊慌，也顾不上盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情告诉了奶奶，还没有说完，奶奶已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的点滴，我现在就好羡慕那些小朋友，她活泼开朗，好玩好动，个个都像一只快乐的小鸟，无拘无束，时间飞过的流逝，现在的我不在那么无拘无束，自由自在，好想时光倒流，回到过去。
那一次，给我的回忆增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一次。
六年的回忆六年级篇十三
静下心，我是否会回忆起我们班的那些事？又是否会记下？……。
再见了。
小学生活如一本五彩斑斓的画册，记录看我们一个个成长的瞬间。里面有着不同的人物，不同的事件，不同的心情与幼小的心灵。
但又如一本妙趣横生的绘本故事，描绘着我们这完好无损的童年乐趣和我们那些令人刻骨铭心的事。
但又如一章诗词，在这首诗中发自肺腑之言，写下我们不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。
六月毕业季，我们还会再相遇。人生又有几次离别？离别，人生的第一站。人生没有平整的路给你走，既使有，到最后也是弱不经风的人。有了坎坷的道路，你才能够更力坚强。
再见了，与我六年同窗、朝夕相处的同学；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，让我在这学会离别的地方——母校！
六年的回忆六年级篇十四
至今回忆起我的故乡，心坎儿就暖暖的。
——题记
怀着激动的心情，我踏上了回老家的车。望着远远的山包，近了，近了！……我高兴地看着那一幢幢古楼，我激动不已。望着那熟悉的古楼，望着那熟悉的田地，望着那熟悉的农家人。这个生我养我的地方啊！我，我回来了！
我连忙下车，三步并作两步地踩在故乡的土地上，我张开双臂，像一个游子重回母亲的怀抱。碧空飘着白云，咦！哪来的风筝？一只只风筝从白云里窜出来，在空中轻轻地飘着。看那只“蝴蝶”“粘”在白云上，仿佛这一朵朵“棉花糖”甜得诱人，就连“蝴蝶”也被吸引过来了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎哟，小蜻蜓啊，这儿可没有荷花呀！快快飞起来吧，要不然，等一下翅膀湿了可就飞不起来啦！瞅，就连蜈蚣也“飞”上天啦！它得意地晃着长长的身子，好不快乐！，天空下方，就是一群放风筝的孩子。微风漾起了他们的笑，是他们，把天空装饰成了一个花园；是他们，把微笑用风筝传递，每个人都莞尔一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望远方。这儿，群山连绵起伏，似乎在演奏一曲优美的旋律，时高时低；那儿，是一片金色的海洋，仔细一看，才发现——农民们在麦浪中弯着腰忙着收割呢！脸上那欣慰的笑，就像麦浪中的一朵朵菊花，开得那样鲜艳，那样灿烂！
远处，一幢平房，淹没在竹林中。久违了，老平房！我推开沾满灰尘的木门，“吱吱呀呀”的声响回荡在耳边。望着那熟悉的房间，我笑了——这是我曾经住过的地方啊！一切的一切都是那么的熟悉！那块蒙上了厚厚灰尘的椅子，使我想起了小时候总是那么贪吃，还没到开饭时间，我总是抢先坐在那椅子上，贪婪地嗅着那从厨房飘来的香味，看着奶奶端出来的一碟碟香喷喷的饭菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手为强”，奶奶也不责备，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑着说“好吃吗？小馋猫！”她浑浊的眼中充满了爱怜，充满着幸福！连她的笑都那样的甜！
“唦唦——”几片枯黄的竹叶飘入房中，我笑了，望着窗外如血的夕阳，沉醉在往事的回忆中！不好，我如梦清醒——该回去了！我急忙走出屋子，可是谁扯住了我的衣服？是你，我美丽的故乡！
故乡哟，故乡，我魂牵梦萦的故乡哟！
六年的回忆六年级篇十五
在我的记忆里，似乎很少想起一个人。他，就是我的外公。依稀记得外公的模样，爱用粗糙的大手把我抱在怀里，脸上的皱纹里刻着岁月的沧桑。外公很爱笑，总是让人心情舒畅。我对他的印象很浅，就如一团雾般模糊不清。
记得妈妈对我说，小时候爸爸还在部队，妈妈只有四个月的产假，我没有人带，本来是请保姆的，但是外公说，“不能，不能，我来帮你们带吧。”
每天天没亮，外公就开始了一天的忙活：洗碗，做饭，洗衣，还要哄我。但我不知情，经常哭闹着要带我玩。
这些都是妈妈对我说的。外公有脑血栓，不能过度劳累，可他总是说：没事，我身体硬朗着呢！
不知哪天，外公就倒下了。我们全家去看他的时候，他虽然很虚弱但仍勉强露出笑容：没事儿，很快就好了。
外公去世了。那时，我才五岁，还不懂得人的生死离别之悲，看到盖着白单的外公，耳边听着呜咽、抽泣，我也放声大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因为看见妈妈哭，看见大家哭，被这种悲凉的气氛所感，又被冷冰冰空气埋没感到害怕，所以才哭的。
外公走后，时光依然如水，我也逐渐将他淡化，只是偶尔想起。妈妈把丧父之痛埋于心底，也经常把他的照片拿出来看，眼圈泛红。我知道，外公虽然走了，但他依然活在我们心中。
六年的回忆六年级篇十六
日子过得可真快啊！转眼间六年过去了！我也已经小学毕业了，即将迈入初中生活的我，却久久难以忘记母校的点点滴滴。
进入学校首先映入眼帘的是那座高大的假山。假山上印着“我出色”三个大字。假山的后面有一条长廊，这是每天放学同学们等待家长来接的地方。假山的旁边有花坛，花坛里种着五颜六色的花。因为这里的景很美，所以这是每个获奖同学照相的最佳之地。学校的北面和南面都是教学楼，北面是1~3年级，南面是4~6年级。学校的东面有一个大操场，操场上有400米的跑道，还有打篮球用的球篮。操场的北面有一个演讲台，演讲台的旁边有辉煌的五星红旗。每个星期一的早上，我们都会在操场上升国旗，激昂的义勇军进行曲演奏完后，会让同学上演讲台进行演讲。操场的东南角有两棵树，春天的时候，一棵树上开粉红色的花，另一棵树上开紫色的花，甭提多漂亮了！我们都称这两棵树是‘夫妻树’。
学校的景观回忆完了，那么现在就要回忆回忆我的老师了。我记得记得有一次，学校举办演讲比赛，我积极的报名参加，但确没有被选上，当时我非常伤心，老师是您鼓励我，对我说；“不要伤心了，失败乃成功之母嘛！”我的心情才逐渐恢复。如果说，学生是祖国的花，那么您一定是那辛勤的园丁。如果说，学生是幼小的树苗，那么您一定是那茂盛的大树。是您，六年来一次一次的指引这我哪前进的道路。是您，在我市那边的时候鼓励我。是您，在我每次骄傲的时候，教导我。
六年来，是您我从无知变得博学，从幼稚变得成熟。老师，您每天辛辛苦苦的给我们讲课，给我们看作业，为的不就是让我们学到更多的知识？有一次，我忘记拿一项作业回教师拿的时候，教室里都没人了，拿完我就赶紧往外走远，从办公室过得时候发现您还在办公室里给我们看作业，您不是浏览一遍就算了，而是一点一旦仔仔细细地看，一个错别字也不放过。老师，您真的是太辛苦了！
回忆母校当然少不了我的同学们啦！还记得那次我们犯错误了，第二天早上，在黑板上写了“老师辛苦了，对不起”。当时老师一进教室，我们就起立，一起大声地读黑板上的这几个字。现在想想还真的挺好笑的呢！我们一起哭过，一起笑过，一起被感动过，这些是永远不会忘记的！
母校就像一个摇篮，我在里面快乐，健康的成长生活着，再见了，我的母校，在您的怀抱里，我从幼稚变得成熟。今天，我为您而骄傲，明天，您一定因我而荣光。
六年的回忆六年级篇十七
小学六年的梦，六年的情。
最美的日子是那六年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。
还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间都有了聊天的话题，我们也变的越来越爱这个集体。
我们曾经有个属于我们自己的小天地，那时学校条件不好，操场还是坑坑洼洼的土地，但在操场中央，却有一块小草坪，那就是我们最喜欢的地方，我们也曾想过，为什么这里会无缘无故冒出一个草坪，有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言：我们以后要考入同一所中学，不分离。六年级的那段日子，我们发扬了从未有过的团结，男女同学之间没有了隔阂，同学之间少了往日的争吵与嫉妒，多了温馨，多了感动，多了爱。但团结还是赶不上离别，由于各种原因，我们还是分开了。六年了，六年的感情是怎么样的坚固，是用怎么样的力量建立起来的，我们得奖了一起笑，运动会上一起拼搏，各种比赛上一起加油鼓劲儿，难过了一起哭，遇到困难一起帮扶。
毕业典礼上，我们都哭了，哭的那么伤心，那么不舍，我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着，生怕再过一秒就要分开。直到今天，我们仍然保持联系。
六年的时光转瞬即逝，虽然充满着依恋，但还是要珍惜现在的生活，相信一样可以绽放出美丽的花朵。
六年的回忆六年级篇十八
转眼间，我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远，终将消逝在成长的长河之中，我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的，会经历什么，我们也回忆过自己小时候发生了什么事情，此时我感慨万千。
曾几何时，在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想，时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季，四季交错，每一季节都有着我想要成为的事物。
春天，我愿做一个水滴，滋润万物，让万物复苏，让全世界都变得生机勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，虽然很渺小，但可以伴着人们前行，给人们照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黄色的树叶，给人们看到秋天的美丽，人们踩着金黄色的落叶，感受到的是秋天的舒适；冬天，我愿做一片雪花，让孩子们尽情的玩耍，给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的场景，把世界装扮得纯洁无瑕。
当然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未来，我究竟想成为一个什么样的人？从事哪种职业？我想成为一名作家，写出可以让大家称赞的作品，还可以坐在属于自己的办公室里，想到了有着放满书的书架，我正在椅子上津津有味的读书，我想想都开心！
打开记忆的闸门，童年里的点点滴滴历历在目，仿佛像电影一般，一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长，十二年的生活，在童年里的回忆中，我觉得回忆是一片汪洋大海，而我则深陷其中，不能自拔。小时候，我除了有父母的照顾、老师的辅导，还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书，看到了充满奇思妙想的世界；读着《十万个为什么》，我明白了许多我不懂的知识；读着《八十天环球旅行》，我知道了世界上我没见过的东西，打开了未知世界的大门。好书伴我成长，让我从幼稚走到成熟。
在成长的道路上，我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事:给掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐，如天上的星星，数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢！
六年的回忆六年级篇十九
秋，是最美的季节。我不是诗人，所以我无法有一首诗来称赞它的美好；我不是画家，所以我无法有一只画笔描绘它的与众不同；我不是雕刻家，所以我无法用一把刻刀，凿出它的美态，我只能用我贫乏的文字，向你表达我的“秋之回忆”。
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