总结是一种重要的能力培养方式，通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。如何撰写一篇有逻辑性和条理性的作文是我们所关注的问题之一。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。
我心中的巴学园篇一
圆在我们的生活中无处不在，它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关，它非常神奇，变化无穷。
看到圆，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳把温暖带到了人间；太阳把光芒带到了人间；太阳把热量带到了人间。年复一年，日复一日，太阳就这么工作着，一直在默默无闻，无私奉献着。在太阳的照耀下，树枝繁叶茂，撑起了一把把的大伞；在太阳的照耀下，花儿绽开了灿烂的笑容；在太阳的照耀下，小草跳起了欢快的舞蹈；在太阳的照耀下，我们茁壮成长。太阳是光明的使者，驱逐了黑暗，带来了希望。在黑暗中，看到了太阳，就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态，面对这重重的困难，我勇往直前。是因为太阳给了我力量！
看到了圆，我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后，他们付出了多少心血和汗水，才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习，要知道，只有付出了才会有收获。
看到了圆，我想到了钟表。钟表圆圆的，有一个表盘，还有12个数字，有3个兄弟，分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式，时间从我们的指缝里慢慢流逝；在我们踢球时，时间在我们的嬉闹间慢慢流逝；在我们睡觉时，时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返，所以我们要好好珍惜时间。
看到了圆，我想到了地球。地球是我们生存的家园，也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中，它给予我们那么多的关怀，我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝，让它的土地变得更加肥沃，让它的花儿更加美丽。
圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆，才有了这五彩斑斓的世界。
我心中的巴学园篇二
曾看过风靡一时日本作家黑柳彻子靡一时的日本童书《窗边的小豆豆》。这本书的作者黑柳彻子就是该书的主人公。她以自己童年的经历，讲述了一个美好的童年故事。书中，淘气的小豆豆被学校划归了“问题儿童”，并被迫退学。上帝为你关上一扇窗户的时候，必然也会为你打开另一扇窗户。小豆豆去了一所特别的学校——巴学园。这里校长总是笑眯眯地对小豆豆说：你真是个好孩子啊！在充满爱与自由的空气之中，在充满童年与欢乐的巴学园，小豆豆，找到了属于自己的天地，开始了幸福的旅程。
废弃的电车是教室，但是很自由。没有固定的位置，孩子们可以根据自己的喜欢自由选择位置。没有固定的课表，孩子们可以自由的选择学习。没有固定成文的律条，孩子们可以自由的做自己。巴学园里，孩子们没有做不完的作业，没有书本划下的藩篱，没有师生之间的鸿沟。校长总是笑眯眯的倾听孩子们的喜怒哀乐，总是摸着孩子的头，亲切的说：你是一个好孩子。解除了禁锢，童年的纸鸢在春光中越飞越高。
在当今社会，家长望子成龙，望女成凤，逼迫着自己的孩子，从小就接受各种各样的培训。所谓不能输在起跑线上，让小孩子们每天只能在学校，补习，培训，才艺之间来回转圈。看到一份报道：sam是美国普通的一个孩子，他的安排是：上午上课，下午3点半放学后，妈妈开车接他去钢琴老师那里练琴;5点去参加数学智力特长训练，晚上学西班牙语;根本没时间正正经经吃顿晚饭，时常是在妈妈的车里啃一个预备好的汉堡包就匆忙结束了晚餐。在中国，这种现象也比比皆是。每天背上个七公斤重的书包，每天早上五点半起床，胡乱吃一口饭，六点多离家，七点钟到校上早自习，七点半上课，老老实实地听讲，不许乱动一下，下课如果不上厕所就不许离开班级，出去透风都被看作不好好学习，因为大家没事都在班里学习。你不学就有可能被拉下了，然后晚上七八点钟，甚至九十点钟回到家，再胡乱吃口饭。刚打开电视机就被家长给关了，因为作业还没写，写到十点、十一点或者十二点，沾床就睡，早上还没睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末，结果，就算早上能睡个懒觉，也还是要早饭过后马上要到补习班报到。钢琴课，奥数，绘画，唱歌，数不尽的培训，苦不完的比赛。这样的生活，这样童年，试问父母们，何其忍心？让孩子丧失了他们的快乐，他们的单纯笑脸。
据心理学研究，现在，儿童之中，有一种“童年恐慌”的心理障碍。所谓“童年恐慌”，指的是：儿童因面临巨大压力，导致了童年缺失，进而出现的一种较强烈的焦虑心态。这种压力主要来自于父母过高的学历期望、只注重成绩的教育评价以及扭曲的社会价值观念。在这种情况下，儿童极易扭曲学习动机，产生焦虑情绪，使他们对自我产生极大的不信任，甚至可能导致他们对生活的绝望。我想，父母们，看到此处，必然还是会心疼自己的子女的。过度的期望，过量的学习，带来的不是孩子的健康成长，扼杀的是孩子的自由童年。
学校教育的目的是育人，社会教育的目的育才。可是，当今畸形的攀比，追求高分、名校、“多才多艺”。家长和社会逼迫孩子们忙碌在各种“为未来”的教育中。再也找不到，孩子那欢乐的笑语，再也看不到，孩子纯真的笑脸，再也无法诉说，自由的童年。
看着校园边，在银杏树下摇摆的秋千。童年的影子在那儿，向我招手着。有盛开的鲜花，有飞舞的蝴蝶，有自由的巴学园。孩子，你看见了吗？那自由的巴学园！
我心中的巴学园篇三
黄老师说：“巴学园分为美术类、科学类、音乐类……”是自选课，在网上报名，这些还分为很多，美术类比如：版画、剪纸、雕刻、弄泥……；科技灯：木具模型、航模……；音乐类：长笛、大提琴、合唱、萨克斯……就是上这些课，不过要先选好要上什么课。
黄老师告诉我们怎么报名，可我看了好多次，但都没有。只到妈妈回来在手机上弄，才有这个报名。
可我一看人都太多了，都报了名，只有几个有空位，可又不是我喜欢的，这可怎么办，把我弄的都是要急死了，要不然星期一下午就只能坐在教室里看书了。
不过，看了黄老师说的每个人先把自己喜欢的前4名列出来，有可能调整，看了我马上写一张。
真是让我好像从刚跳下悬崖又被捞上来。
我心中的巴学园篇四
随着人流我来到了电车教室，“哇、电车教室好漂亮呀！”我惊叹不已，电车教室长约10米，宽约6米，首先映入我眼帘的是10张精致的小木板凳，每张板凳前面都摆放着一个小木桌；原本被游客踩踏得黑漆漆的地板已经被打扫得一尘不染，电车上的玻璃窗户还是原封不动地保留着，知识玻璃窗的两面被擦得干干净净。“叮铃铃”，上课了，伙伴们坐上了各自的位置，一天的快乐课程开始啦！
上午的学习时光很快就结束了，大家来到了大礼堂开始享用美味的午餐。这时，小林宗作校长兴奋地说：“今天下午，我们去郊游吧，夜晚我们再搭帐篷在那里露营，大家说好不好呀？”“好”大家异口同声，其中小豆豆最激动了，她一蹦三尺高，甚至还跑上去抱住校长，并在校长的脸上亲了一口。
大家说走就走，踏上了郊游的路途，大家一路上说说笑笑，谁也不知道接下来会发生什么有趣的事情，不一会儿目的地就到了，“此时已近黄昏，大家该准备晚餐了，今天我们自己抓鱼烤来吃吧！”说着，校长指了指一旁的小溪，话音刚落，大家就向小溪冲去，小豆豆最先发现一条大鱼，她踮着脚尖，小心翼翼地向大鱼靠近，等她离大鱼很近时，她猛地扑了上去，竟用手罩住了鱼，她心中窃喜：哈哈，我抓到一条大鱼，她把一只手移开，再用另一只手去拎鱼，可万万没想到大鱼竟在这千钧一发之际，打了个挺游走了。小豆豆抓狂地挠着头发：“哦不，就差一点儿我就抓住鱼了！”这时，我也拿着个大网走了过去，我蹑手蹑脚绕到大鱼身后，趁其不备以迅雷不及掩耳之势把网罩了下去，“耶！”我罩中了鱼，哈哈，这半会儿功夫，大鱼就变成我的掌中之物了！
看着手忙脚乱的我们，小林宗作校长走了过来说：“大家听着，用石头在浅水区堆个心形，再在心形凹进去的地方留个可以让大鱼进去的缝，从而形成一个易进难出的陷阱。”之后大家用这个方法抓到了许多条鱼，并且享受了美味的烤鱼大餐。
巴学园的学习生活真是其乐无穷啊！
我心中的巴学园篇五
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的巴学园篇六
我的小名叫西西，读小学。除了上学，大部分时间，我喜欢一个人呆在家里，把家里弄个乱七八糟。不喜欢一个人呆着有什么用呢？妈妈又不会送给我一个小妹妹。
你瞧客厅里，我经常摸着墙，在沙发上踩来踩去，所以墙上留下了许多“艺术”的“花纹”。那一枚“花纹”看起来像隔壁的小猫咪，翘起来的胡须，好像要跳到窗台上的花盆里；旁边的一枚“花纹”，怎么看都像妈妈的眼睛，弯弯的，老在笑眯眯地盯着我，好像打算和我说一点什么。
好吧，客厅里有一个装电视机的大箱子，它被我用大剪刀，剪了一刀又一刀，做成了个“大”屋子，每一面都有一个小窗子。我有时会躲在里面，假装是特工，有人正在到处找我，也许找到我还会严刑拷打，所以我屏住呼吸。
佩佩来我家玩，我们两个人蹲在大屋子里面翻绳子，或者说悄悄话，真是有趣的“儿童乐园”！有一天，我很“大方”地请琪琪和我一起进去漫游。可“儿童乐园”突然倒了，弄得我们好狼狈，“哼哧哼哧”，好不容易才爬出来。
我的卧室里有一个书桌，一个衣柜，一架古筝，一张床。我弹古筝的时候，告诉妈妈：“我长大了要当一个弹古筝的人。”
妈妈却一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你在爬大屋子时不是说，要当特工吗？”
“有了！”我突然有了一个主意，我看着妈妈大声宣布：“本来是特工，装作弹古筝的人，怎么样？”
一小会儿我就改变了主意，因为我正在看一本可爱的书，名字《梦幻天堂》，所以我也想写写书了。我趴在桌前，勤奋地创作科幻小说《水晶城堡》。后来我把小说改编成剧本，妈妈爸爸送我了一台小型摄像机！我和佩佩、琪琪拍了一集电视剧呢！虽然佩佩、琪琪都很难管。
我们是科幻剧，需要一些视频编辑软件。我上网查了又查，搜了又搜，终于找到了一个“绘声绘影”的软件。我用这个软件，把我们拍的视频“剪了又剪”，编了又编。学计算机的爸爸瞄了一眼，叹道：“天啊，你真难干，我都不会呢！”
嗯，我喜欢我的家，因为，它是我的乐园，它让我幸福！就像小豆豆的“巴学园”！
我心中的巴学园篇七
妈妈星。
我拨开妈妈的长发，看到几根耀眼的银丝。“妈妈，你怎么长了白头发？”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说，我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我，那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦，妈妈的爱是我心中的星。
爸爸星。
我给爸爸整理书桌，一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记！居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了，我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛，非常可爱”“我翻遍了汉语大词典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪，几乎全是关于我的日记，我的成长爸爸都默默地用笔记了下来，这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦，爸爸的爱是我心中的星。
姥姥星。
“快过来试试，合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢？好像见姥姥穿过？我穿上，正合身。“入冬了，你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊！为了我能穿暖，姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦，姥姥的爱是我心中的星。
外公星。
“像我这样拿笔，要用巧力，不能用蛮力，明白吗？”外公正在教我写毛笔字呢！“我不写了，没意思！”我扔下了笔。“把笔拿起来，继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子，我“哇”的一声哭了。外公放下笔，抱起我，替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有，怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公，你这是写了个什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的爱是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手问“姐姐，打针的时候疼吗，你有没有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可爱。他拉着我的手说“姐姐，你看我画了什么？”“是一颗小星星”。哦，弟弟的爱是我心中的星。
结尾。
我的家充满了温馨与幸福，更充盈着爱。在这个美好的家中，我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头，看着窗外的繁星满天。爱，是我心中的星。
我心中的巴学园篇八
这是本小学生读的书，黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》，讲的是小豆豆因淘气而被原学校退学后来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪''的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
巴学园是一个很特别的学校。门是用矮矮的树做成，还长着翠绿的叶子。他们的教室是用没有用的电车做的，并且玻璃反射着清晨的阳光，闪闪发光。而我们学校的门一般是用铁做的，教室当然是用气派的砖块做成的。
巴学园的午饭也很有趣，每个人都是去礼堂吃的，并且还要带"山的味道，海的味道''，开始吃前大家都要唱完吃饭歌，然后说："我吃啦！''才开始对饭进攻。而我们学校吃午饭是在教室里吃的，吃的东西也是学校规定的，并且吃饭就要好好吃，不能说话。
除了这些，还有巴学园的露营，同学们一定要带上睡衣和毛毯，还有带上帐篷，也不是去野外露营的。他们在礼堂里支起大约三十顶帐篷。呵呵！要说不同那也有，我们班是在庆六一时支帐篷，并且是在教室里。
这是我梦想的学校，它多么的美好，多么的充满生机。这也是一本好书，因为每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
我心中的巴学园篇九
她，肤若凝脂面似玉，一双闪亮的水杏眼中总是闪着坚定的光芒。
她叫虞欣，是我的小学同学。她以前总是喜欢茕茕孑立在学校的花坛前，目不转睛的看着花坛里竞相开放的月季花。
问她为何如此爱月季，她眼波微微的一动，一如往常的面色淡淡道：月季多好啊，四季常开，恒定不变。”
的确，我们学校的月季每月都开放。从暖春到严冬，总是会展开自己的花瓣，吐露着醉人的香气；用柔内的花瓣顶住横风狂雨，努力吐露着芬芳，奉献着瑰丽，直到生命的最后一刻。月复一月，年复一年，永恒不变。
这月季不正像虞欣一样吗？她坚定、刚毅、顽强，无论经历了多少磨难，她还是她自己，那个不变的，美丽的虞欣。
但她纵使经历了如此多的磨难，却依旧是那样，心地纯良，从容冷静，不屈不挠。纵使我们在变，会渐渐变得世故圆滑，她却永远不变，永远是那样清雅高洁，好似她的时光永远的定格在了那洁净美丽的一瞬。
我心中的巴学园篇十
小豆豆是一个淘气的孩子。在原来的学校里，她把书桌的盖子开了又关，关了又开；她总是站在窗边，看着楼下的宣传艺人吹吹打打……总之，这个学校的老师们都说，她是一个不遵守纪律、不可救药的孩子，无奈之下老师劝她转学。在妈妈的帮助下她转到了巴学园。巴学园接受了她，校长小林宗作先生更是听她滔滔不绝说了四个小时的话，没有一点厌烦！这让小豆豆喜欢上了这所只有五十几个人的用废旧电车车厢作为教室的学校。
巴学园的午餐也很有趣。同学们的午餐是自己从家里带来的。为了使小朋友们的营养均衡，校长让同学们每天都带山上的东西和海里的东西来，美其名曰“山的味道，海的味道”。每天午餐时，小朋友们都盼着校长来检查他们的午餐。检查时，校长夫人跟在校长后面忙得不亦乐乎：谁要是缺了一种味道，校长夫人就从大桶里拿一些出来，放进同学们的饭盒。
小豆豆在巴学园的日子过得非常快乐，她不再孤单地站在窗边等宣传艺人，不再找不到人听她说话，她有很多好朋友。我觉得小豆豆能在巴学园读书是一生最幸运的事情，小林宗作先生的教育为小豆豆后来的辉煌奠定了基础。
要是我们的学校也能像巴学园那样上午上课，下午出去散步，亲近大自然，看蜜蜂看蝴蝶，还可以去爬树，那该多好啊！
要是我们的学校能有像到墓地里去扮鬼那样好玩的活动，那该多好啊！
要是……。
我想，要是我们的学校就是巴学园那该有好多！
我心中的巴学园篇十一
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的巴学园篇十二
“隐形的翅膀，让梦恒就比天长，留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律，倍感亲切。
那天，我与母亲走在大街上，忽然，耳边传来一阵阵欢快的歌声，我不禁哼唱起来。母亲说：“以前没发现你有这般天赋，不如，我送你去学声乐吧。”
半年的专业训练，我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”，所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天，我自信满满的进入赛场，却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置，再看看我，格子衬衫加七分裤，活像只丑小鸭掉进了天鹅群，那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗，心里更慌张地喊着：“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台，握着麦克风的手留下了冷汗，此刻的我一句话也唱不出来，最后被淘汰了。
回家的路上，我低头不语，像个做错事的孩子。回家后，我把自己锁在屋里，把头埋在枕头下。我的心很乱，很难受。但无论我怎么逃避，还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候，台下刺耳的欢笑，每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用，父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑，我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
听了这首歌，我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光，轻轻敲开了我心灵的窗，让我的心顿时温暖起来。歌词说的对，我要坚强，我要追追我的梦想。
在这之后，每一个练唱的清晨，每一首饱含深情的歌曲，每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。
我心中的巴学园篇十三
高山最美丽的地方是温泉，沙漠最美丽的地方是绿洲，大海最美丽的地方是海岛，小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方，无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。
天空对于所有人来说，是司空见惯的，无论是早晨还是夜晚，它总是处在我们的头顶之上，有些单调、无聊，让人心生厌恶。春冬的雨天，它那沉闷的灰色让人倍感压抑；炎炎夏日，它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以，即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。
但感觉总会改变的。奇妙的一天，改变了我，让我开始享受这样的天空。
那是去年初夏的一个下午，我背负着沉重的生地会考负担，拖着疲惫的身躯来到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的阳光让我忍不住就地躺下，竟然在草场上睡着了。不知过了多久，我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身，只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪，它今天却格外的温柔、亲切！一块蓝色幕布平铺在天空，柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上，平日里刺眼的太阳躲进云层背后，给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白，躺在青葱的草地上，吹着这柔和的风，心中的压力全然舒解，感到无比的惬意，我竟又睡着了。
经过这一天，我抹掉了对天空的厌恶，重新写下我心中对它的印象。我发现，雨天的它让人心灵沉稳不躁动，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美，它是我心中永久居住的美丽之地。
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我心中的巴学园篇十四
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我期望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，教师教导我们：梦要更高更远，不能仅有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就能够让妈妈过上简便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！
我心中的巴学园篇十五
“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天，理想与现实碰面，轻狂的誓言，总会等到成功的请柬”。
没错，这就是，从呱呱坠地到今天，从理想主义到现实主义，一切都是那么童真，我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来，说具体点，那就是空想，但我相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
放开青春的喉咙大声歌唱，我要飞翔，飞向。
时光荏苒，日月如梭，转眼间，已是一名初三的学生了，面对升学的压力，学习的竞争，生活的苦恼，回想儿时的美好时光，畅想未来的幸福生活，我毫不气馁，鼓起勇气，放开喉咙，大声歌唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”让青春的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的梦想早日到来。
现在已渐渐进入冬天，外面的世界已渐渐冻结，但依然火热奔放，永伴我活力前进！
我会带着前进，畅想美好的未来。
我心中的巴学园篇十六
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢所以，爸爸妈妈，多谢你们赐予我生命!
知识之桥。
如果人的一生仅有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗此刻，我已经上六年级了，是教师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。教师教给了我们多少知识啊!教师就像园丁，天天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感激教师，感激您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋!
友谊之桥。
古人云：“在家靠父母，出门靠朋友。”生活中，拥有爸爸妈妈、教师的爱，还要拥有朋友。当我有些难题不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境;当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然开朗，有朋友真好!
记得五年级的.一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然因为粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，生气也不是办法，只要下次努力，就必须会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去!我一听，顿时感到了无限的温暖，感到了朋友之间珍贵的友谊。多谢你们，我的好朋友!
这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺!
我心中的巴学园篇十七
我靠在沙发上发呆，一件件往事历历在目。我似乎与大自然结下了不解之缘。那天，我穿着白色的连衣裙，站在草丛中，任由蝴蝶在我裙旁飞舞。
刚走入夏天，蝴蝶便漫天。一开始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在缭绕整个方圆。它们并不出众，仅仅是花瓣的颜色，但其翅膀似乎更加薄而透明一点。它们在空中飞扬，仿佛穿着唐盛装的少女特地瘦腰如舞，袖摆迎风招展。
它们默默的，默默的，点缀整个夏天，自娱自乐。
不巧，夏天是大雨连绵的。窗外雨越下越大。我蜷缩在被窝里，听着门外的雷声，默默为蝶儿祈祷。
我发现我竟成为了一只蝴蝶，淡白色的，躲在树洞里。没有月亮的晚上格外阴森，周围的一切都在铁青着脸，阻挡我的视野。闪电将整个世界劈成了许多小碎块。我好恐惧，心也随之而碎。风刮进树洞，带来的是哭泣的哀号，不觉让人心颤、心酸。由不住，我也逐渐变得泪潸潸了。
第二天，雨停了，可我却错过了彩虹——或者说根本没有。潮气太大，无法使我更好地滑翔。但我依然探出头，贪婪地呼吸新鲜的空气。等太阳再升高一点，我要继续为世间锦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可这已经是第二天了。
不论是任何人，都要经历风雨的洗礼——是的，只不过是幼小时候的洗礼而已。我们只是平凡的人，但这并不代表我们就要向困难低头。我们必须尽其所能，为美好世界不懈努力！
我心中的巴学园篇十八
在每个人的心里有一个梦想，这个梦想不论多大，不论多小，不论在未来还是现在，每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。
我有一个梦想，就是当一位人类的工程师、教师。
我喜欢老师站在高高讲台上的威严；喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程；羡慕老师的一手好字；向往老师现在并憧憬着未来。
现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展，而我却只能捧着教科书冥思苦想。
所以说我要努力，不论未来怎么样，必须要从现在做起，好好学习，汲取老师的知识，为自己的梦想而奋斗。
直到现在我才明白，人的一声无非就是日出而作，日落而息，目的只有一个：就是为了自己心中的那个目标，那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。
老师经常说“师傅领进门，修行在个人”，实现梦想不仅靠老师，更重要的是自己，只有通过自己的不断努力才能实现梦想。
我要从现在做起，认真学习，也要像老师们一样教书育人，我心中的梦想，我一定可以实现。
我心中的巴学园篇十九
我心中的那座桥雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。
同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱，我期望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。
所以，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自我的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我明白父母在外面日夜操劳，很辛苦，可是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不明白该怎样办啊!
我渐渐的绝望起来，可是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐，需要一个气氛热烈的家庭。
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!
我心中的巴学园篇二十
我的心中，一向有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。
我也明白怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过放弃，可我怎样应对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特意为我做了很多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自我说：“你必须考好，你看爸爸妈妈对你怎样好，你应当用自我的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一向到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦急地问我怎样了？我微笑着说没事。
时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，如果没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。
我心中的巴学园篇二十一
有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。
时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。
我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。
刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。
还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。
张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！
我心中的巴学园篇二十二
当春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，树上多了片新绿，花朵绽开了笑容。小草从土里钻出来，打量着寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼，用手托起了冬天里。不务正业的太阳。太阳伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样，好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊！春天嘛，一年之计在于春。新的一年开始了，应该忘记过去，展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了，而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的.、焕然一新的。
突然，一声清脆的鸟叫声把我的视线转移到人海中。只见人们都换上了单薄的衬衣，脸上挂着一个笑容，让人望了仿佛沐浴在温暖的春风中。那感觉像吃了蜜般甜。在这个好日子里，人们变得更加生龙活虎、精神饱满了。
在这个清新的季节里，当然也少不了它——春雨，这个春姑娘宠爱的弟弟，漂漂洒洒地跑下人间，给万物带来活力。也许是由于春姑娘工作太忙，没时间陪它玩。于是，它就趁着春姑娘不注意偷偷溜出云层（它的家），跑到人间嬉戏、玩耍。看，它玩得多开心呀！一会儿狂奔不止，便倾盆大雨；一会儿累得不行了，便毛毛细雨。等它闹够了，便悄无声息地溜了回去。这一切消失得那么快，就像流行一般转瞬即逝了。
其实春，就在人们心中。社会的迅速发展，人们生活水平的提高，以及事业的蒸蒸日上都象征着春的风华正茂。而春又是神圣的，它处在人们心中的那一片最干净的土地上。正在繁衍着、生活着。假如你不曾忘记它，它便使你心中充满温暖和希望。它同时需要你去关心、呵护，才能长成一个葱葱郁郁的花园！
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