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友善的接力棒初中篇一
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运动会上,彩旗飘扬,“加油,加油”的喊声震耳欲聋。项目有:60米预赛,100预赛,800米预决赛······其中,最激烈的要数女子接力赛了。
我们班的第一棒是郑海花。看到她那弱不禁风的身子骨我不禁为她担心起来:郑海花,跑步的速度比对手慢了些。要知道,第一棒没有把握在一、二两名的话,后面几棒就很难取胜了。
一根小小的木棒,传递的是有勇气和力量。
朱雅静带着全班同学的期盼,获得了小组第一。
不要小看这一场普普通通的运动会,它是在考验运动员们团结拼搏。
友善的接力棒初中篇二
识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。
从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风……可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境……知识无处不在!
现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!
马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯勒。”最近,我就读了一本关于海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦.凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦.凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。
海伦.凯勒在书中写到:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦.凯勒创造了这些神话。
海伦.凯勒是不幸运的,但是因为有了知识,她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她变得古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她识字,才是她张开了心灵的“眼睛”,得以与人沟通。
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。海伦.凯勒说:“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个对社会有用的人。我们每一个人,都应该像海伦凯勒一样,用知识来充实自己,变成一个对社会有用的人。
在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’”听了这个故事,我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:“现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上开云KY官方登录入口 、上大学!”我不服,还想说什么,爸爸一看,说:“我还有个生意要谈,有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:“你爸是个死脑筋,说不通的。”“哼,我就不信这个邪。”我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书……我灵光一闪,眼睛一亮,“有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!”
晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:“珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。”我心里一乐:“正合我意。”但却装作勉为其难地说:“好吧!”我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:“老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢,原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:“将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。
友善的接力棒初中篇三
友善。
世间万物,芸芸众生,我发现一切美之中皆有善,有温暖的人情美,也有和谐社会人们彼此之间的友善。
朋友们,你知道友善是什么吗?它是和谐社会的一面镜子。
同学之间充满友善,幸福生活快乐无比。
友善好像是一株茁壮成长的小树,拥有它就有了朋友间的呵护;友善是人生的一笔宝贵财富,拥有它人生就会过得幸福无比;友善是人生的一杯清茶,拥有它人生就过得津津有味,就会过得快乐甜蜜。
友善是湛蓝如洗的天空,包容天地万物;友善是阳光雨露,滋润着美德的形成,友善在生活中无处不在。
那是一个风雪交加的冬天,北风呼啸寒风刺骨,街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了,由于咳嗽的厉害,妈妈给我请了病假,带我去打了点滴。下午打完针后回到家,学校也放学了。
看见qq对话框中同学们对我的关心,我感动极了。我心想,谢谢你们了,我的伙伴们,我会好好听大夫的话,好好打针,好好吃药的,快点养好病回到学校去,好和你们一起学习一起玩耍;一起疯闹一起做游戏;一起过那快乐的校园生活。
友善是和平的使者,幸福快乐伴你永远;友善是爱心的种子,幸福之花处处开放;友善是沟通的桥梁,让友谊地久天长!它可以压倒一切困难,无论是亲人还是陌生人,让我们以友善的心态面对人生,面对生活,面对一切,那么世界就会充满幸福的味道。
友善是人间的天堂,没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光;友善是可贵的生命,没有它生活就失去了意义;友善是一种美德,它给世界带来了和平,给人们带来了幸福美好的明天!
友善是一条河,滋润寂寞的心扉;友善是一团火,温暖孤独的心灵;友善是一粒种,播撒生活的希望;友善是心灵的窗,通往梦的天堂;朋友,请奉献你的友善,它是人与人和谐相处的基础;心与心沟通的纽带,国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄,让你和身边的人感情更纯真,也让这个世界更美好!
友善。
心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,抑或是爱与关怀,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地,毫无理由地扩散开来,低低地盘旋,浅浅地散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。
那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的很安和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又用友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的.是还不懂事的稚童吗?是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然我们就成了朋友了。然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。
所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样,相识的人不会分离;这样,陌生的人就会相识;这样,朋友才有了存在的价值;这样,朋友就真的只是朋友了;这样,友善就一直陪伴在我们身边了。
友善。
从一般意义上讲,人们所谓的友善往往就是善待他人,善待自然,善待社会,而我以为当今社会水泥楼群林立,金钱物欲横流,生存压力徒增,抑郁者、思想不健康者增多,因此友善的第一要素就是善待自我,珍爱自我。在两点一线的学生生活中,在压力倍增的校园生活中,鄙人可谓是长期摸索,总结出了一套善待自我,愉悦自我的理论。
在传统的中国式思维中,人们始终操着严于律己的标准看待自我,高标准、严要求是自我约束的最高境界。因此人们在生活中往往注意到的是自己的不足与失败,对应的情绪也就是失落与郁闷,缺少必要的成功愉悦的体验,也就意味着将缺少再次搏击的信心与力量。有一天,我无意间发现了没有足球踢的小孩在踢着易拉罐,一旁的母亲不停地责备孩子调皮,男孩却说:“我快乐着呢。”
我顿时领悟这是一种跳出思维定势的快乐,一种愉悦自我的方式。我们如能换一种角度看问题,往往会看到积极的因素,找到成功的切入点。就拿那次月考失败来说,有的人黯然失落,有的人默默流泪,但我却不一样,我认为从某种程度上来说做错题的要比做对题更有意义,不但可以从中发现自身的知识漏洞,还能找到得分的突破口。这不,经过对症下药的努力后,又一次月考的成功自然落在了我的身上。跳出思维的定势,善待自我,愉悦自我,雨后的彩虹就会出现在你的面前。
在一般的观念中,善待自我便是一味的宽容自我。以自我为中心的人,斤斤计较于一己之私,常常苛求他人,严责他人,因此很难得到他人的关怀,其实亏待他人,最后亏待的还是自己。几年前震惊全国的马加爵案便是一个很好的例子:他容不下别人的一个玩笑,竟然残忍地杀害了他的四位同窗,也毁掉了自己的一生。若是他懂得善待别人就是善待自己的道理,惊天血案会上演吗?古时的汉高祖刘邦,为了平定天下,善待自己的部下,他宽容刚愎自用的韩信,抑制他的缺点,发挥他的长处,最终一统天下。从中不难看出,善待他人就是善待自我,将他人当作自己一样的尊重,宽容,就会收获他人的尊重和宽容。
生活是艰辛,学习是坎坷,成长是不易。跳出思维的定势,善待他人,善待自我,善待生命中的每一天,莫让失败和痛楚萦绕你的心头,莫让自卑与失落回荡在你的耳边,莫让无奈与失望羁绊你的前进,善待自己,让生命之树结满饱满的香甜果实!
友善。
挨骂。
星期天,猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话。奔向电话,慢慢拿起,轻轻地拨号。电话那头有了回音,我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖历的声音:“喂,找谁?”我被这突如其来的粗暴声打昏,还没反应过来,电话就挂了。莫不是?还是她家人在吵架?我再次拨通电话。又是那个女人,粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂!请问吕村在吗!”“什么东西!”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话,友善、友好,中国人民的友善哪里去了?善良,纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。
温暖。
鉴于上次的教训,“已所不欲,勿施于人。”我想我接到这样的电话,我一定要友好的回答。友好往来,中华民族的传统美德嘛。
“叮……”一串电话铃声。“喂!找谁?”“是××家吗?我找××。”我耳边飘过一句稚嫩的话语,温柔的呼吸拉近了我和他的距离。“不是,你拨错号了。”“对不起。”“嘟”
“对不起,”一句简短的话,温暖了一颗接电话的心。
回声。
母亲让我给哥哥打电话,“嘟”没人接,我第一个反应就是这个。“妈!没人。”“不会把,在打个”我正要拿电话,电话铃响了,“喂!您好!刚才是谁打电话过来?”“我找×××。”“对不起,这里没这个人,你打错了。”“噢!对不起。”“没事,就这样吧!”“嘟”
不经意地拨错号,别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞,炯炯有神而又亲近的目光,心里一阵温馨。
友善。
心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,亦或是爱与关怀,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地,毫无理由的扩散开来,低低地盘旋,浅浅地散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。
那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的很安和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了,他们在我们失意时陪我们一起流泪了,他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了,他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然我们就成了朋友了。然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆,也许是为了当初的一个承诺,也许是为了一个自己也说不清的理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。
所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去,这样,相识的人不会分离,这样,陌生的人就会相识,这样,朋友才有了存在的价值,这样,朋友就真的只是朋友了,这样,友善就一直陪伴在我们身边了。
友善。
(娄甜朝晖中学保送杭四中)。
我们总是说:对每个人友善,就是对每个人的不友善。
太阳想要散播温暖和光芒,只有怕冷的人将感激;风想要散播清爽和凉意,怕冷的人将诅咒。
万物在这个世界上都有能量,自然界的能量非常均匀地分配给其周围的事物。我们也可以认为,人类的情绪,处事的态度,同样是一种能量,因为它们同样能够影响你周围的人。
这样不停地影响,对方也会表现出不同的态度面对你,于是终将影响到你自己。而我们周围有那么多我们需要保持不同的态度对待的人,而他们也并不会只围着我们转。
所以要找一种所谓的平衡的状态,是非常艰难的。
我们总是希望自己不会受伤,那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢?
当你真的可以做到对每个人都友善时候吗?
人生来就将在这个社会中学习到自然的愤怒,这是取决于你自身的机能,你知道你不能够违抗它物竞天择,我们现在的身体反应是适应这个世界环境的最好结果。你也将在这个社会中学习到暴力,万事都具有辩证,就像暴力存在具有它的理由。
我们摒弃暴力和愤怒,是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害;我们选择用友善对待别人,也是因为它看起来是非常柔和的,折中的,有后路可退的态度。并且无论对于陌生人和熟人,这都适用,并且,维持这样的态度令我们身心愉快,非常容易。
友善就像春风,带着清新愉悦的气息,柔和温润,是的,当愤怒就像火热的太阳令人厌烦的时候;友善就像细雨,跳跃着活泼与善良,当然,就在暴力充当着可怕的乌云的时候。
春风和细雨将友善的态度平均分配给世界上的每一个人,但每一个人接受到的并不都是友善的信息。当我们自认为我们散播友善的磁场时,别人可不一定那么想。
我们总是非常自豪的,自以为是地说,我很有礼貌,我脾气很好,我待人很友善。
那是非常自私的,不负责任的说法。
没有人会承认,当他们觉得你那所谓的友善让他们感到了愤怒你那态度还是友善的。
你可能会很委屈地问,我明明非常柔和地对待了他柔和也是利剑。没有尖锐,你就永远不知道什么叫做柔和。
尝试着感受别人在当时状况所需要的你的态度,你的帮助,在精神上的支持,而不仅仅是挂了虚假笑容的面具,麻木地和每个人点头握手。
设身处地地为别人想一想他们所需要的,作为你,应该对待他们的态度,例如,比较自卑的。人觉得你的友善是对他的蔑视,是高高挂起的态度,那么你就应该消除,尝试用更激烈的态度鼓励他。
其实友善只是一种态度,是一种辩证的思考方式,似乎我在这里阐述这种潜移默化的规则是没有必要的。
当你让每个人接受到的信息都是友善时,这句话,我想,就会不攻自破了吧。
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友善的接力棒初中篇四
友善,体现于生活中,体现于细微中,譬如别人口渴时你端去一杯水,譬如别人伤心时你给的安慰,再譬如别人打闹时你去劝架……和风细雨,润物无声,沁入心田。友善,意味着要关心他人,不苛求于人,不强加于人,有助于人。简单来说,友善,就是微笑面对他人,用宽容的心与人相处,用温和的语气与他说话,帮助有困难的人。
曾经听过一个故事,大致内容是这样的:“我”去一个餐馆吃东西,端菜的服务员一不小心把汤汁洒在了“我”的身上。“我”十分恼火,正当“我”要发火时,女儿抢先一步站了起来,对她说:“没关系,不碍事!”我既愤怒又好气女儿为什么要这么做,回到家后,女儿便告诉了我答案。“我在伦敦留学的这三年,也是当服务生,也免不了犯一些小错误。一次,我在洗酒杯,不小心一个趔趄,杯子便化成一堆晶亮的碎片。我战战兢兢地告诉了领班,心想绝对要被骂一顿了,可领班并没有骂我,反而问我有没有受伤;还有一次,我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在了客人乳白色的衣裙上。原以为客人会大发雷霆,没想到她反过来安慰我:“没关系,酒迹嘛,不难洗!”站起来,悄悄静静地走进了洗手间。”
这则故事告诉了我们,要站在对方的立场,将心比心。让我领悟到要学会友善对待别人,理解别人,原谅别人,因为我们自己也会有做错的时候,也有需要被人理解的时候。
雨果曾经说过:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”友善,能带给别人快乐,同时自己也会快乐。一个微笑可以让人心情舒畅,让人们冰释前嫌。既然如此,友善能使大家心情愉悦,也没有坏处,我们又为什么不能对身旁人,甚至陌生人报以最甜美的微笑呢?何乐而不为!如果人人都可以微笑面对他人,我相信这世界必定焕然一新!
但如果世上没有了友善,将会有非常可怕的事情发生。不止是人们脾气愈加暴躁,动不动就吵架,世界也会陷入混乱。各国打破和平,开始第三次世界大战。尸体遍地,血流成河,多少无辜的人死去,而地球也终将被毁灭……损失不可想象。所以,如果我们不想让这类事情发生,就要友善相处,文明待人!
让友善连接你我他,内筑于心,外化于行;用真诚传递,用微笑传播。始于足下,让我们一起行动,以爱、以真、以善、以美搭建你我沟通的桥梁。让世界拥有更加绚丽美好的明天!
友善的接力棒初中篇五
友善,是口渴时递来的一杯水,让你甘之如诒;友善是饥饿时送你的一个蛋挞,让你回味那淡淡的奶香味;友善,是寒冷时为你披上的一件外套,让这温暖伴着你。
那天,学校集体春游。来到目的地,我们小组从袋子里抽出毯子,把四个角拉开后,大家团团围坐在地毯上。大家把包里的零食全倒了出来,一起分享着零食的美味,海阔天空,那味道异常的香。
吃完零食后,大家一起去玩“抓人”游戏。这里有许多许多大小不一的石头,最适合我们躲藏了。我找到藏在一个大石头后面,好久过去,一点声响也没有。我悄悄地踮起脚尖,使劲探出头,不料,小a一张笑嘻嘻的脸正对着我看。
“不好,快逃!”正当我转身,跳上另一个石头时,小a已经翻过石头,我快速度跳上又跳下一块块石头,我不由得暗喜:呼,总算甩掉了!
我往前走了没几步,听到一阵“嘿嘿”的坏笑声,我一惊,忙回头,小a就在我面前。心里一慌,我想也没想就往另一块石头跳过去。不料在落地时,脚打滑,手还没来得及撑,脚就擦伤了,看着血一点一滴地渗透出来。我忍住疼痛,拿起四周的落叶轻轻地盖在伤口上,开始感到先是一阵凉。
几分钟后,小a带着许多同学来到我旁边,大家关心地问我有没有擦出血。小a沉默了一下,突然一阵欣喜:“早上出门时,我妈给我准备了一个创可贴在包里。我把创可贴给你!”说着,他把包里留着的创口贴拿了出来,递给了我:“你先贴着吧!别再用手摸了,再摸的话,伤口会发炎的。”
我接过创口贴,把它轻轻地按在伤口上,一股暖流涌上心头。
公众号:阳光读写馆。
友善的接力棒初中篇六
一个人要友善,这样他的花朵才会在春天尽情绽放。
一群游客正兴致勃勃的参观一栋古老的宅院。它们都很纳闷,这座宅院的屋檐为什么这么大?为什么这个大屋檐下有一间小房子?正在人们纳闷时有一个人说:“呀,这家宅院的主人在古代的时候不是非常有名、有权、有钱。那他为什么弄一个大屋檐和这个大房子呢?”后来,听导游姐姐的讲解:“原来这个大屋檐和这个大房子是给那些过路人过夜和遮风避雨用的!”“原来是这么回事啊!”游客们不约而同的说。人们都在为这个古老宅院散发出来浓浓的人情味而感到欣慰。
对大自然的友善、对社会的友善……世界上一切的一切就都会变得和谐美好!
友善的接力棒初中篇七
“友善”是人们心地善良的表述,是人与人之间和谐相处的桥梁。与人友善相处,帮助别人,是一种传统美德,它可以增进人与人之间真诚的友谊。友善是一种正能量,它能够凝聚大家的共识,提高人们的道德修养,是社会文明进步的一杆标尺。
与人友善的故事,古往今来,不胜枚举。战国时期,赵国的蔺相如多次立功,被封为上卿,由于他的官位在廉颇之上,廉颇很不服气,总在别人面前羞辱他。而蔺相如总是刻意躲避他。对此蔺相如的门客十分不解,认为他是软弱,蔺相如解释说:“我连秦王都不怕,更不会怕廉将军。我躲避他只是认为秦王不敢攻打我们赵国,是因为赵国有蔺相如和廉颇,只有与他和睦友善地相处,团结起来才能抵抗外敌侵略。”廉颇听说后,十分羞愧,于是他们两人又重新和好了。他们和睦相处,一起抵御外敌,使别的国家不敢来侵犯。这就是友善的力量。
在我们日常生活中,偶尔也会遇到缺乏友善的例子。这是上个月曾经发生在某地的一个真实的故事:路上有一个老奶奶摔倒了,是扶还是不扶呢?有的人默默地走过,没有伸出援手;有人想扶一把却先照相留存。这些非人道的现象深深刺痛了我幼小的心灵。我的答案是肯定的,应该扶,但是有些人遇到这样的事情为什么犹豫呢?因为有些不友善的人故意“碰瓷”,当有好心人过去扶她起来时,却遇到恶意地纠缠,诬陷扶她的.人把她撞到了,要让友善的人含冤理赔。这是缺乏友善、不道德的行为。如果是我遇到这种事情我一定去扶,因为不管她是真摔倒还是假摔倒,首先扶她的人就应该有一颗善良的心,然后才能带动其他人,把这种正能量传递出去,让更多的人行动起来。我相信:当我们的国家有了“诚信友善”这种大的社会氛围,先拍照再做好事这样的事情将不复存在,故意“碰瓷”讹人的人也会受到良心的谴责。
友善是每个人善良的天性,它能够带来温暖。生活,就会因为友善而幸福;社会,就会因为友善而和谐。多一些友善,社会就会多一些幸福、多一些和谐。让我们一起行动起来,传播友善吧!
友善的接力棒初中篇八
雨,不知疲倦地下;风,撕心裂肺地咆哮;树木在恐慌中起舞。我像一个虚弱的蘑菇,对风雨无能为力。手里的伞变得异常倔强,迫不及待的挣脱束缚,奔向想要去的地方。我动不了,耳边回荡着悠扬的钟声,我听到时间流逝的声音,但我的脚却动不了。
细雨落在身上,透过衣服也能感受到凉意。最后,我的心一步一步的交叉,突然觉得旅途好遥远。
“等等,等等。”一个苍老的声音传入耳膜。不难想象,这是一个鬓角斑白的老人。我在想:你在给我打电话吗?但是如果我出不去我的门,哪里可以结识?环顾四周,一个陌生的老人向我招手,他布满皱纹的脸上写着担心,像枯枝一样挥舞着,雨水打湿了他的前襟,打湿了他的胸膛。雨滴在他的银线上增加了一点水分。
我在想,老人的老身子,在这样恶劣的天气里,为什么要急着找一个完全陌生的人。
“小姑娘,那里的水很深,我过不去。”
一瞬间,时间仿佛静止了,大脑一片空白。我心里一震,各种莫名的感觉涌上心头。雨点打在我身上,我却不觉得冷,心里却暖暖的。雨似乎变小了,风似乎变小了。
带着很多想法回到家,在楼道里遇到一个流浪的女人。她不时在走廊里转来转去,焦急的眼神仿佛透过雨帘看到了什么。她总是想去停下来,但她的脚却悬在空中,但又缩回去了。不知怎么的,我一直很害羞,提醒:“阿姨,外面水很多。你还是先换鞋吧。”她愣住了,我也是。
我想:要不是爷爷好心的提醒,点燃了第一把帮助别人的火炬,在暴雨中撑起了一片天空,送来了一份温暖,恐怕世界上的美景就少了。他递上了第一根友好的接力棒,相信这根接力棒的传递永远不会结束!
友善的接力棒初中篇九
我们学校举行三天运动会。最后一天下午,我们有一场比赛叫“50米*10接力赛”。运动员们分成男女两组,每组各10人,分别站在50米跑道两头。
第五棒、第六棒、孙梦宇、陈妍臻……运动员们拼命地向前冲,一个个瞪红了眼,双脚像踩着哪吒的风火轮,差距在一点点的拉近。第20棒,刘以豪,像发了疯一样冲了出去,“203加油……刘以豪加油……”啦啦队嘶吼着嗓子。“嗞……”哨声吹响,刘以豪的肩膀超过六班,越过了白线。
比赛结束了,我们班第五名,好可惜啊!忽然,操场上响起了清脆的掌声,是黄老师鼓的掌,“我们战胜了困难,超越了自我,不是很值得庆贺吗?”顿时,操场上响起了热烈的掌声。
接力棒掉了,但勇气没掉,决心尚存,超越的机会永远是属于我们的!
友善的接力棒初中篇十
佩利曾经说过:“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过:“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”由此可见:习惯是一把双刃剑,只要你能由自己来支配习惯,那么你将会成功,但如果你让习惯支配你自己,那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样:“人应该支配习惯,而绝不能让习惯支配自己。”
只要你有良好的习惯,就会对你的学习、生活带来很大的帮助,而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例:
我曾经看过这样一个故事——从前,有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”,于是,他不远万里,来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来,于是,把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年,他已经变成了老人,他每天重复不断做的事就是:捡起一块石头,看一眼又扔掉。终于有一天,当他发现了传说中的不老石的时候,他自己的手却已经不听使唤了。于是,习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
我还听过这样一个故事:在印度的驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上,无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻易地挣脱链子时,也不会去挣扎了。
友善的接力棒初中篇十一
“友善”是多么富有爱心的两个字眼啊,我出神地凝望着它,只见它一闪一闪的向我走来,和我的思绪一起走进了我的内心深处,它会使我的生活从此大放光芒。
友善,顾名思义,谁都可以知晓它的意思——有好而善良呗。可是,我们不可以只说不做,要靠实际行动来体现它的无限价值。如:爱护生命,我们不仅要爱护自己宝贵的生命不让他付诸东流,而且要爱护小生命:小猫、小狗、小鸡······它们与人类一样,都有“喜怒哀乐、悲欢离合”,为什么有些人用鄙视的`眼光去看地他们?忽视他们?摧残他们幼小的生命呢?我们应当拥有一颗友善的心,尽自己的一份力量,去保护与我们朝夕相处的“好朋友”!
在一个暴风雨后的早晨,我看见一位男士在海边散步。他注意到:有许多小鱼被昨晚的暴风雨卷上岸来,困在沙滩的浅水洼里,尽管尽在海边,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会干涸而死,突然这位男士发现有一个小男孩,正在不停的从浅水洼里捡起小鱼,扔进海里,男士禁不住走过去,说:“孩子这浅水洼里有这么多小鱼,你怎么能就得过来呢?”“我当然知道”。小男孩头也不回地回答。“哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!
还有这一条、这一条、这一条。”小男孩的这一番话令我震惊了,这么小的孩子都懂得友善的对待小生命,都拥有一颗友善的心,何况我们呢?我们每一个人都应该向小男孩学习。因为小男孩拥有我们大多数人没有的好品质。
拥有一颗友善的心,友善的对待他人,友善的对待自然,友善的对待社会,一切就会变得亲近而和谐!
友善的接力棒初中篇十二
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友善是一种态度,它能让别人对你好感上升;友善是一种言行,它能让你的气质升华;友善是一种举止,他能让你的一切变的不一样,如果世间失去了友善,那人与人之间将不存在友谊,不再有交流的桥梁。
我不知道他是和我同一组的值日生。当次日清晨,天气不再那么恶劣,风雨也停息了他们的演唱会。我再次回到教室,竟发现他比我来得还早,这时我知道了他也是昨天的值日生是,我的泪水迎上了眼眶,眼角不禁湿润了。他好像注意到了我,再次用他那专属的表情对我微笑。他那友善的微笑是我一生中见过最迷人的笑容。我的身体里的暖流不禁流满了全身。我从心底感谢他。
虽然这件事已经过去很久了,但他那迷人的令人感觉温暖的笑容,却永远的印在了我的心上。
友善的接力棒初中篇十三
友善是人类社会中最基本的价值观之一,它伴随着我们的成长,影响着我们的行为举止。友善的待人处世方式,能够滋养人的心灵,激发人的向善之心。本文将以大学生初中为切入点,探讨友善开云官网app下载安装手机版 。
大学生初中,是一种特殊的教育形式,其目的是让大学生到初中去体验教学、互动和社交。参与其中的大学生,需要用友善的态度和初中生交往,并且传授知识,组织活动。在这个过程中,我深刻体会到,用友善的态度去待人,能够唤醒他人的向善之心,以及为社会培养出更多优秀的人才。
在与初中生的互动中,我认真聆听他们的故事、关切他们的情感,也用自己理解和经验,为他们提供指引和支持。对于那些性格内向、缺乏自信心的初中生,我总是鼓励他们特长和梦想,给予他们认可和关注,让他们感受到生命本身的价值。同时,我也不遗余力地为初中生组织体育、音乐、舞蹈、剧场等活动,让他们有机会发挥自己的才华、体验多样的生活,从而感受到生活的色彩和美好。
三、友善的力量。
在初中的课堂上,我发现用友善的态度,能够激发出初中生对学习和成长的热情,并且有效提高了他们的表现和参与度。大多数初中生都不善于表达,而我用轻松亲和的方式与之交流,关注他们的困惑和疑问。我发现,当我用友善的态度去对待他们时,他们会认真听取我的建议和意见,并且愿意多次尝试,积极探索自己的未知领域。
另外,当初中生面临考试难题或者生活烦恼时,我始终以友善的形式与他们互动,着重关注他们的心理需求,并且传递积极的能量和思考方式。这种友善的表现方式,不仅让初中生消除了心理上的困扰,同时也让他们更加拥有自信和热情,追求自己的理想和未来。
四、友善的收获。
在大学生初中的经历中,我不断认识到友善有着无穷的收获和回报。重视友善,在人际交往中能够得到他人认可和信任,培养出良好的团队协作模式,缓解矛盾与冲突的产生。同时,友善的行为也会潜移默化熏染周围的人,让他们的行为具有普遍性和借鉴性,引领更多人向善行动。
在大学生初中过程中,我通过和初中生的接触,给学生提供帮助,除了学生进步,我自己也得到了成长和回报。在帮助学生成长的同时,我也不断调整自己的思维方式和行动方式,让过程不断发生积极的变化和大幅度提升。这种积极的学习和体验,使得我在很多方面都能够拥有更加广泛和深刻的人生经验和思考。
五、结语。
友善,在生命之中扮演着非常重要的角色。在大学生初中的经历中,我通过自己实际的行动,深刻觉悟到了友善的价值和意义,同时也获得了成长和喜悦。今天的我们,也在不断提倡和弘扬友善,包容和温暖的人生态度,并且把这种理念和行为输出到每个角落,让人类社会彼此光辉闪耀,共同向着美好的未来前进。
友善的接力棒初中篇十四
淅淅沥沥,望着窗外下着的小雨。回忆着以前和朋友一起玩耍的情景,是那么的美好,曾经的我们对待对方是那么的真诚。
书桌的那段柳枝,在枯萎直至死亡。
我曾有一个好朋友,她叫宝贝,以前的我们一起上学、一起做作业、一起回家。
跟宝贝和小a的座位只隔一个走廊,她们的同桌。
“喂,你知道吗?”
没人回答,我的声音僵在了那里。我能看见她们的笑声很美,一个走廊的距离,一步就可以跨越,可是我却不再被她注意。
“我告诉你哦,刚才我跟xx说话,xx突然对我说了一句你知道么?笑死我了……还有安妮昨天被骂了一顿,我安慰了半天呢!”小a挽着宝贝的手臂,走在淅淅沥沥的雨中。我的身影慢慢被拉长,然后慢慢地,轻轻地走在她们的后面,不敢打扰。
雨下得更大了。刺骨的风吹在我的脸上涩涩地疼。打着雨伞出校门后,小a把最近有关宝贝的事告诉了我。我强忍着内心的痛苦听着小a的话,没有提出异议,而且还不时发出“痛苦”“后悔”一类的感叹。
从那件事后就没有了发言的余地,也无法捕捉那么多的事儿去说,瞎掰的,好难哦。
姐唱起了《因为有你》,小a笑着说:“又唱你和瑶共同的歌,太爱她了吧!”姐对我说过,瑶永远是她心中最重要的人,是她的天使,陪伴了她一年了。一定会陪伴下去的,而且是永远。而我和宝贝再也不能回到以前的那样了!
突然发觉自己好傻,居然对宝贝说那件事,像是专门让她讨厌我似的。宝贝对我说,我在姐和瑶之间有点……我知道是有一点,但还是像以前那样继续在姐她们之间。宝贝看见我还是在她们之间就更加的讨厌我了。到今天,我才明白我不应该和姐她们在一起。我又不知道该怎样告诉宝贝,该解释什么,只得低下头来,不敢面对宝贝。
夏天到了,蝉鸣叫着,天又突然变了,下起了更大的雨。而我书桌上的那段柳枝已变得干枯,它枯萎了。它已经死亡了,我已无法将它复活!
打开电脑,登入qq,看着她发来的一段话,眼泪滴答滴答地落在了键盘上。给她回复着我的想法,求着她,希望能回到以前。可是一切的一切都消失了。
到今天才发现,自己完全是自作自受。要是当初没有对宝贝说那件事,自己也不会沦落到现在这个地步。但现在相通了,何必让她真的那样做呢,何必要求别人把自己放在第一位呢,何必让自己更加地痛苦呢!其实我才是最自私的,因为告诉她的那件事有没有想到现在会是这样的。
死去的柳枝是无法再复活的,就算给她再多的阳光、土壤和水,它也无法挺起它的身躯。就像我和宝贝的友谊一样!
友善的接力棒初中篇十五
各位老师、同学们:
大家好!
我是一名中学生,从小就受过很多关于诚信的教育,岳母刺字、苏武牧羊,是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年,巍然屹立,依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会获得大家的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家都能以“与人为善“的态度,去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何做到“与人为善”呢?其一,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时,能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,应该学会忍耐、包容、体谅,不斤斤计较,“退一步海阔天空”。其二,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。
考试对于我们来说并不陌生,而考试,不仅能测试同学们对所学知识的掌握程度、学习技巧、学习质量,更能测试每位同学是否做到了诚信!如果想通过弄虚作假的方式获得暂时的小利益,不仅是对自身能力的否定和蔑视,是对学校良好风气的亵渎,更会丢掉诚信,丢掉尊严。
一个考试作弊的人,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格问题。莘莘学子,诚信为本,就让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
因为有诚信,我们的手紧紧相牵;因为有友善,我们的心一起飞扬。同学们,努力吧!带着我们的智慧和勇气,带着我们诚信和友善的心,走向社会,走向我们美好的明天!
友善的接力棒初中篇十六
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有人说握紧拳头,你将拥有最强大的力量。我也一直以为如此,知道那天,我发现了另一种力量,那便是友善。
无论是上学,放学还是玩耍的时候,也无论是在哪一个角落,常常可以看见她的身影。一头乱蓬蓬的头发,永远像在稻草堆里住过一夜似的,衣衫不整,破烂不堪。裤腿短得厉害,宽松地套在如两根细木棍般的腿上,弱不禁风地晃荡着。像一个刚打了败仗的士兵。唯一不同的是脸上那近乎弱智的笑。我从不会靠近她,不仅是不想,也不敢。家长很小就告诉我,她的脑子有问题,别去惹她。于是,我总冷漠、步履匆匆地走过她的身边。更多男孩则欺负她,冲她挥拳头。她好像也永远处与一级戒备状态,冲每个人大吼大叫。
多了几分友善。我突然发现,她其实有一张很漂亮的脸,她蓬头垢面下的微笑竟让我如沐春风,那般幸福。好友告诉我,人们当铺说她脑子有问题,可她的心没问题,与我们的一样,都是需要友善对人与对人友善相待的。
从此的她与我相遇,空气。
中少了冷漠,多了种叫友善的元素。
难怪罗素说:“幸福的秘诀是让你的兴趣尽量扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向友善。
让我幸福,也让她快乐,许多时候,温和、尊重更胜过激烈狂暴,阳光下的一个笑脸有多巨大的力量,世上最大的力量,绝握紧拳头,而是友善。友善的力量,给人快乐,拥有幸福!
友善的接力棒初中篇十七
与人交往要从友善开始。“如果你握紧一双拳头来见我,”美国威尔逊总统说,“我想,我可以保证,我的拳头会比你握得更紧。但是如果你对我说,‘我们坐下来好好商量,看看彼此的意见相异之处。’我们就会发觉,彼此的距离并不大,相异的观点并不多,而且一致的观点反而居多,你也会发觉,只要彼此有沟通的耐心,诚意和愿望,我们就能沟通。”
事实上,任何人都不喜欢与粗暴无礼蛮横的人交往,相反那些待人善良、真诚、亲切的人更能赢得好人缘。每个人与人相处的目的是为了扩大自己的交际圈,如果你对每个人都充满了敌意,正像威尔逊总统所说的‘如果你握紧一双拳头来见我,我可以握得更紧’,别人就会以牙还牙,以眼还眼,这样一来,完全扭曲了交际的目的与作用。
友善待人比粗暴无礼更能让人接受,这对交际大有好处,是与人相处最基本的做法,是每个人都应该养成的习惯。有一则关于太阳和风的寓言,太阳与风争论谁更强而有力。风说:“我来证明我更行!看到那一个穿大衣的老头吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉身上的大衣。”
于是,太阳躲到云的后面,风开始狂暴地吹气,风越吹越大,而老人却把大衣越裹越紧在身上。终于风气馁地平息下来,退却。
太阳以温暖的光芒照在老人身上,不久,老人脱掉了大衣。太阳对风说:“温暖和友善比愤怒和暴力更强而有力。”
是啊,太阳能比风更快使人脱下大衣,仁厚、友善的方式更易于改变别人的心意。因此,人与人相处时一定要本着与人为善的态度,自己也要养成友善待人的好习惯。
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