通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。总结是提高个人能力和工作效率的重要手段。下面是一些优秀的总结案例，希望对大家的写作有所帮助。
请你为我竖起大拇指篇一
当别人问我，你的长处是什么？我总会自豪地说：“我的长处是下棋。”
记得在一年级的时候，王老师让我参加学校的棋队训练。从那时候起我就立下了一个决心：我一定要在比赛中得奖。第一次去训练的时候，我对那里的同学、老师充满了陌生感，直到有位白发苍苍的老师亲切地对我说：“你叫什么名字？是刚来的一年级新同学吗？”我心想：“这个老师真是和蔼可亲啊！我以后一定要认真下棋。”从那时候起，我就对下棋充满了兴趣。那个温和的老师就是我们的教练——陈老师。
到了二年级的时候，我参加的第一场比赛改变了我的想法。比赛的时候，第一局赢了，我就开始骄傲起来。其它几局就不再那么认真下了。结果，可想而知，后6局全输了。那次比赛，我没有得奖，有点灰心丧气。想想自己平时都那么认真地练习了，为什么还是没有得奖呢？从此，我渐渐对下棋失去了兴趣，甚至还想过了放弃。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈鼓励我：“一次失败不算什么，下次努力就行了。”陈老师也鼓励我：“下次一定要认真啊！”此后，他对我就更加严格了。一有不对就马上指出来，耐心地指导我。我又重新获得了自信，暗暗下定决心：我一定要更加刻苦努力，下次一定要获奖。我一定不能让妈妈和陈老师失望。
一眨眼功夫就到了三年级。一年一度的常熟市国际象棋比赛又开始了。这次，我吸取了上次的教训：成功了不骄傲，失败了不气馁。在比赛的时候，第一局就碰到了一个有实力的对手，虽然很努力但还是因为一时疏忽，输了。我想到妈妈殷切的期待，想到白发苍苍的陈老师平常交给我的下棋技巧，总结了第一局失局的原因，变得更加自信了。在下面的比赛中，我更加努力，也更加细心。果然，在剩下的几局里，我都赢了。
结果出来了，我得了常熟市第二名。陈老师为我竖起了大拇指。现在，我已经四年级了，棋下得越来越好，我还获得了学校里的年级棋王呢。
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请你为我竖起大拇指篇二
大家好！我是个活泼开朗，但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。
我扎着一条粗粗的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了，让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手，爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的'曲子，竖起了大拇指。
记得有一回，我在练钢琴，因为我弹得非常熟，我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是，我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打，一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着，我听到了奇怪又刺耳的旋律，我马上睁开眼睛。原来，是被我弹错的音给吵到了，因为有个音要换位子，可是我忘了直接弹，所以音错了。这样，让我无法再往下面弹了，我只好从头开始。弹着弹着，我又睁开眼睛，因为又是那个地方弹错了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但这次我不气馁，我想起了贝多芬艰苦练琴的故事，便又继续弹了起来，直到把错的地方弹到我满意为止。
功夫不负有心人，我终于可以不看谱子，流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我，你们是不是也要为我竖起大拇指呢！
请你为我竖起大拇指篇三
我是一个很普通的小学生，我没有刘翔的速度，没有姚明的高度，没有杨幂的容貌，没有古丽娜扎的身材，但我有乐于助人的热心肠。
我在班级人缘很好。同学们无论有什么困难，我都会热心相助。
有一次，正是学校放学的时候。我正在楼梯上往下走，突然，一个低年级小朋友从我身边飞快跑过，一不小心摔倒了，手里抱着的一大盒彩笔散落了一地，小弟弟坐在楼梯上哇哇大哭。我连忙把小弟弟扶起来，细心地帮他擦去眼泪，一边安慰他一边帮他的彩笔捡起来装好。我发现他的手臂被摔破了，就把他扶到医务室里，直到医生帮他处理完伤口，我又把他送到大门口找到他妈妈，他妈妈连声对我说：“谢谢。”这时，天色已晚，校园里的同学都走光了，但我心里感到特别轻松。
还有一次考试的时候，我的同桌发现自己没有带橡皮。她急得满脸通红，似乎都快哭出来了，可是我也只带了一块橡皮，该怎么办呢？这时我灵机一动，用小尺把橡皮一分为二，一块给她用，一块留给我自己。考完试，她感激地冲我笑了笑，和我相拥着走出考场，我的心里像吃了蜜糖一样甜。
请你为我竖起大拇指篇四
我是一个能歌善舞、不服输的女孩子。能歌善舞就不用说了，最令我自豪的是我的不服输。
记得有一次，有两个同学上我家玩，感到很无聊，于是，我问她们会不会弹钢琴，他们说会，我十分高兴，所以我们来了次钢琴比赛，第一个是我弹，因为我最小，有一个文雅的女同学第二，还有一个可爱的女同学最后，我开始弹了，弹的时候我很紧张，手一直在抖，生怕我弹得不好，同学们笑我。所以我弹得断断续续，没有迎来评委——妈妈的掌声。第二位文雅的女同学谈得很流畅，迎来了妈妈的.掌声。第三位可爱的女同学弹的很有感情，又迎来了妈妈的掌声。我声音响亮地对这两个女同学说：“你们别高兴得太早，下个星期再比一次。”他们异口同声地说：“好！”
在这一个星期里，我第一天一放学就弹，妈妈喊我吃午饭，我都不吃，第二天我晚上都没有睡觉……就这样，又到了星期天，我们又来了一次激烈的战争。
战斗开始了。我胸有成竹地弹起了钢琴，这一次我弹得既流畅又有感情，可是，妈妈没有鼓掌，我吓了一大跳。第二个同学弹得还是那么流畅，第三个同学也很好，但是，过了一会儿，妈妈宣布我赢了，我高兴得一蹦三尺高。妈妈说：“你真是一个不服输的孩子。”我听了，心里比吃了蜜还甜。
啊！我为我不服输的精神而感到自豪。
请你为我竖起大拇指篇五
我有许多的优点，不过最令我自豪的就是擅长跑步，而且耐力好。
记得今年学校的.运会即将召开了，我和去年一样报名参加400米的长跑比赛，但想起去年比赛因为没好好练习，所以没得名次。我决定多练习练习，那我要用什么来练习呢？哦！对了，就用新买的踏步机来练习吧。我给自己制定了一个计划：每天练习踏步机30分钟。每天我都快速地做完作业，然后就去练踏步机，双休日在家我更是勤奋，每天都练一个小时。有时我在练习的时候，会想起其他同学在舒舒服服地打电脑或玩游戏，我就有点想打退堂鼓了。可是，想想这是为班级参加比赛，是为班级集体争光，还有获得好成绩后老师和同学们的夸奖，这又让我充满了动力，充满了自信。
终于到比赛的时候了，全班同学都在为我加油鼓劲！裁判员大声喊道：“各就各位！预备！”“砰！”我听到枪声，立刻就像豹子一样跑了出去。一开始我领先，可是过了第二个弯有个同学追了上来，想用外道超过我，到了第三个弯的时候我利用内道的优势轻松地把他甩掉了，结果我得到了小组第一，年级第五的好成绩。我感到很高兴，因为这是我天天刻苦努力练习出来的，真是功夫不负有心人呀！
请你为我竖起大拇指篇六
大家好！我是四年级12班的陈梦涵，我的特长是下象棋。
哼！我可不是浪得虚名的！我的象棋还得过武进区第六名呢。记得刚开始，老师先教我们“车”、“马”、“炮”等怎么走，再教我们“三步虎”、“闷宫杀”等招式，再给我们安排对手。我的对手是王怡娇，刚开始，我觉得她不怎么样，可一盘下来，我居然输了！
我那时本来就骄傲，输不起，就悄悄地躲在门角落里哭了。忽然，老师走过来，亲切地拍了拍我的肩膀，温和地说：“想打退堂鼓了？孩子，你要记住：吃得苦中苦，方为人上人。一份耕耘，一份收获。只要向着一个目标前进，总能取得成功！”我点了点头，擦干眼泪，要去和王怡娇再战一盘。
开始了，我炮一平，杀她措手不及，她的马连忙躲，可几个回合下来，还是死了，我迅速发动所有棋子，前后夹击，杀她个屁滚尿流。最后我越战越勇，把她杀得只剩一个老将了，只好可怜巴巴地向我求饶。哇！我胜利了！老师走过来，笑了笑对我说：“看吧，我相信你一定会行的`！不过不要骄傲哦！”
请你为我竖起大拇指篇七
我是一个平凡的女孩儿，可是我身上也着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。
我们陆桥实验小学是书法实验学校，书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品，看到那些优秀书法作品，我十分羡慕，而我却怎么写也写不好，觉得很丢人。回到家，我就对妈妈说：“妈妈，学校里许多同学的字写得十分漂亮，可是我却写得太丑了，像用木棍搭起来的一样，真是难为情死了。”妈妈知道原因后，语重心长地说：“孩子，你很羡慕别人，只要你努力学习，你也能超过别人，别人也会羡慕你的。”从这句话中，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
从此，我努力学习书法技巧。我先买来字帖，接着就照字帖开始临募。不管是课间，还是休息日，我都抓紧时间练习书法，有时写呀，写呀，一写就是大半天，在老师的指导下，经过潜心临募，我的书法有了很大的提高。几年过去了，功夫不负有心人，我的`书法在各类比赛中获都得了优异的成绩，而且在江苏省书法等级考级中考过七级，现在准备向八级冲刺。
在金色的童年里，书法像一条七色彩虹，给我的童年增加了一抹绚丽的色彩，我为我的书写成绩感到骄傲。每当想到这儿，我就情不自禁得说：“我真棒！”同学们，请为我竖起大拇指吧！
请你为我竖起大拇指篇八
我是一个活泼开朗的男孩，我身高1.5米，身材匀称。我的头大大地，仿佛是一个又大又圆的西瓜。浓黑的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼珠乌黑乌黑的'，犹如两颗亮闪闪的珍珠。我长着一对招风耳，显得神气十足。我爱阅读，如饥似渴。每天，我总是随身带着自己的心肝宝贝——一本本好书。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。记得有一次，我正在看一本《上下五千年》。
我的兴趣爱好是打乒乓，每个星期五、星期天，我都要到江阴乒乓馆去练习打乒乓。每次，教练怎么教，我就怎么做。每次打比赛，我总是专心致志，结果经常得第一。记得有一次，我和哥哥到体育馆打乒乓。比赛开始了，我一个高抛，然后再一切，球就飞速地旋转着向哥哥“飞”去。哥哥一切，球又过来了。我见机果断地一抽，只见球以风驰电掣的速度向哥哥冲去。哥哥被我打得不知所措。这球，我赢了！哥哥又发了一个速度极快的球，我不敢怠慢，转腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下风。现在，我已经会发侧下旋、侧上旋、逆上旋……我努力，我进步，我优秀。请为我竖起大拇指吧！
请你为我竖起大拇指篇九
我喜欢写字，而且写的字很端正、很清楚。小时候，妈妈经常教我写字，所以很小的时候就认识很多字，会写很多字了。比如说中、水、火、木、正等很多字，每当妈妈表扬我的'时候，我的心里就乐开了花。我经常在写作业的时候比一比那些字写得不太好，就把不太好的字在纸上多写几遍。
我在班级里写的字也是数一数二的。
记得有一次，老师叫我去参加水笔的书法比赛。另外还叫了几个写字比较好的同学一起来练。看到他们写了一遍又一遍，而我写了两三遍就好了。结果，我得到了二等奖，连老师都觉得好。
回到家，我急忙把我书法得奖的事情仔细地对爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈就竖起大拇指高兴地说：“你真棒！但是不能骄傲！”我开心地说：“知道了。”我心里明白：这离我的要求还远远不够。我还要努力，争取写得更好！
写字好还可以帮助别人。开学的时候，由于我画画写字都很好，老师叫我去教一年级小朋友画黑板报！一年级小朋友主要负责画画，我负责教他们写简单的字。看着美丽的黑板报我觉得很快乐，因为这里有自己的劳动成果，又帮助了别人，真是一举两得！
请你为我竖起大拇指篇十
我嘛，高高的个子，一张爱说笑话的小嘴巴，缺点不多，优点也不少。谁说了缺点都会不好意思的，所以缺点暂时保密，就先来谈谈我的优点吧。
我写的字还是挺漂亮的，这多亏了我们班主任姚老师的细心教导和我的积极配合。要知道我以前写的字可是很大很散的，老师为了我的字可真是伤透了脑筋。记得有一次，姚老师迫不得以找到了我的`妈妈，还把我写的作业与别人写的作业做了个比较。当时我突然意识到了自己的错误。从这以后，每当我把作业做完后，都会认真仔细地练字。节假日那就更不用说了，只要一有时间，我就会全神贯注地练钢笔字。功夫不负有心人，终于，我因为写字有了很大的进步，得到了老师的赞扬。同学们也为我竖起了大拇指。在此，我感到非常自豪！
请你为我竖起大拇指篇十一
当别人问我，你的长处是什么？我总会自豪地说：“我的长处是下棋。”
记得在一年级的时候，王老师让我参加学校的棋队训练。从那时候起我就立下了一个决心：我一定要在比赛中得奖。第一次去训练的时候，我对那里的同学、老师充满了陌生感，直到有位白发苍苍的老师亲切地对我说：“你叫什么名字？是刚来的一年级新同学吗？”我心想：“这个老师真是和蔼可亲啊！我以后一定要认真下棋。”从那时候起，我就对下棋充满了兴趣。那个温和的老师就是我们的教练——陈老师。
到了二年级的时候，我参加的第一场比赛改变了我的想法。比赛的时候，第一局赢了，我就开始骄傲起来。其它几局就不再那么认真下了。结果，可想而知，后6局全输了。那次比赛，我没有得奖，有点灰心丧气。想想自己平时都那么认真地练习了，为什么还是没有得奖呢？从此，我渐渐对下棋失去了兴趣，甚至还想过了放弃。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈鼓励我：“一次失败不算什么，下次努力就行了。”陈老师也鼓励我：“下次一定要认真啊！”此后，他对我就更加严格了。一有不对就马上指出来，耐心地指导我。我又重新获得了自信，暗暗下定决心：我一定要更加刻苦努力，下次一定要获奖。我一定不能让妈妈和陈老师失望。
一眨眼功夫就到了三年级。一年一度的常熟市国际象棋比赛又开始了。这次，我吸取了上次的教训：成功了不骄傲，失败了不气馁。在比赛的时候，第一局就碰到了一个有实力的对手，虽然很努力但还是因为一时疏忽，输了。我想到妈妈殷切的期待，想到白发苍苍的陈老师平常交给我的下棋技巧，总结了第一局失局的原因，变得更加自信了。在下面的比赛中，我更加努力，也更加细心。果然，在剩下的几局里，我都赢了。
结果出来了，我得了常熟市第二名。陈老师为我竖起了大拇指。现在，我已经四年级了，棋下得越来越好，我还获得了学校里的年级棋王呢。
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请你为我竖起大拇指篇十二
我是一个长相普通的小学生。我没有刘翔的速度，没有姚明的高度，也没有成龙的盖世武功，更没有王俊凯的帅气和嗓音，但是，我酷爱读书、精通历史、阳光开朗，最让我自豪的是在假期我通过自己的努力学会了游泳。
一开始，我觉得泡在清凌凌的泳池里学游泳很舒服。可学着学着，我就厌烦了。教练总是让我们反复训练那几个单调的动作，我不能和小伙伴们自由地在水里打水仗、做游戏了。时间一长，大家就不高兴了，我原来以为自己扑腾几下，就可以像鸭子一样稳稳当当地在水里游来游去呢，没想到这么辛苦。在训练水下憋气的时候，我经常不小心呛到鼻子里，又苦又涩，眼泪都下来了。
每天，教练都让我们在水池里游来游去。时间长了，我的腿和胳膊都累得抬不起来了，眼睛也被水浸得红红的。教练对大家要求非常严格，如果谁训练偷懒，就要罚多游一圈，让不听话的人累得爬不起来。有的小伙伴看训练辛苦，就打起了退堂鼓。但是，我不放弃，咬着牙坚持下去。教练讲解时，我仔细听讲，认真观察教练的每一个分解动作，牢牢地记在心里。训练时对照教练说的刻苦练习。
渐渐地，一米、两米、三米……一百米……我游得越来越远。哈哈！我终于能在水里自由地游动了，而且每一个动作都做得非常标准。后来，我不仅能在深水池里像鱼一样游来游去，还以考分通过了考核，顺利结业。
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请你为我竖起大拇指篇十三
我有许多的优点，不过最令我自豪的就是擅长跑步，而且耐力好。
记得今年学校的运会即将召开了，我和去年一样报名参加400米的长跑比赛，但想起去年比赛因为没好好练习，所以没得名次。我决定多练习练习，那我要用什么来练习呢？哦！对了，就用新买的踏步机来练习吧。我给自己制定了一个计划：每天练习踏步机30分钟。每天我都快速地做完作业，然后就去练踏步机，双休日在家我更是勤奋，每天都练一个小时。有时我在练习的时候，会想起其他同学在舒舒服服地打电脑或玩游戏，我就有点想打退堂鼓了。可是，想想这是为班级参加比赛，是为班级集体争光，还有获得好成绩后老师和同学们的夸奖，这又让我充满了动力，充满了自信。
终于到比赛的时候了，全班同学都在为我加油鼓劲！裁判员大声喊道：“各就各位！预备！”“砰！”我听到枪声，立刻就像豹子一样跑了出去。一开始我领先，可是过了第二个弯有个同学追了上来，想用外道超过我，到了第三个弯的时候我利用内道的优势轻松地把他甩掉了，结果我得到了小组第一，年级第五的好成绩。我感到很高兴，因为这是我天天刻苦努力练习出来的，真是功夫不负有心人呀！
如果你觉得我很棒的话，就吧！
请你为我竖起大拇指篇十四
我，一个活泼开朗的阳光女孩。走到哪里，哪里就有我的欢笑。我这个“开心果”已经在奔腾不息的长江边生活了十年。
一路走来，我不断享受着成功的欢乐。得益于读书，我已经在许多杂志上发表了二十几篇习作啦！大家都习惯喊我“写作明星”，我的文字折射出我美好的心灵！字里行间表达出我对自然的那份挚爱！我还是个小小画家呢，国画已经达到了十级水平，但最最拿手的还是我的书法作品，从幼儿园大班开始，我就跟着远近闻名的沈正老师学习书法，每次老师总会表扬我写的字苍劲有力，然后在我的书法作业上画上好几个红圈圈，同学们也总是把赞许的目光投向我。我现在是港城实小名副其实的小书法家了。
瞧，经过层层选拔，我又被选去南京参加全国的少儿书法大赛了，半天的颠簸之后，我们终于来到了比赛场地，准备就绪后，提起毛笔，我的心一直忐忑不安，就像十五个吊桶打水——七上八下，妈妈连忙安慰我，让我放松心情，我想其实没什么可怕的，加油就行。一句话写下来，爸爸赞许地点了点头，这时我的手腕感觉很累很累，于是放下毛笔甩甩手臂，老爸、老妈又忙开了，他们一个给我添墨汁，一个忙着为我揉胳膊。片刻后，我又投入到紧张的比赛中，一定是因为我的胸有成竹，加上平时的功夫，后面的字越写越得心应手了，一旁的家长们个个羡慕，说：“这么小的孩子，就能写这么漂亮的隶书和行书了，真的很了不起哦！”听得我心里热乎平的，经过漫长的几个小时，我终于登上了“阅江楼杯”书法大赛的领奖台，我激动的心差点儿蹦出来，捧着用汗水换来的“金奖”证书，情不自禁地做了个“耶”的姿势，“咔嚓”一声，爸爸为我拍下了这难忘的一刻。
洒下的点滴汗水浇灌出了累累硕果。我将在每一个成长的心灵驿站，尽情地展示自己，我相信我会不断超越每一个今天，把握好自己的明天o吧！
请你为我竖起大拇指篇十五
我是一个多才多艺的女孩，绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的精神。
先说说我的有爱心。有一件事，至今让我感到自豪。一天，我去超市买饮料时，看到一个募捐箱，我就不禁想到了：灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱，结果没钱买饮料了，只好再向老爸要五十块。也许有人会说：“这种事情做了也没用。”可我不这么认为，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人，我觉得帮助他人是件快乐的事情，有同学忘带东西时，只有我有，我一定会借给他们。记得有一次，有一位家长跑过来对我说：“真是谢谢你啊！要不是你，我孩子就不会考得这么好。”原来是上次我同桌生病了，有一课没听到，我就帮他补习。我急忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
看了我的优点，你是不是觉得我很棒，如果是的话，吧！
请你为我竖起大拇指篇十六
我是一个兴趣广泛的小男孩，最让我自豪的是我会弹钢琴。
小时候，我第一次听到美妙的钢琴声，我就喜欢上了钢琴。我从五岁开始学钢琴，到现在已经五年了，记得刚学时，钢琴老师教我数拍子，可是，我总是数不对拍子，乐曲的节奏总是不对，我急得眼泪都快流下来了。后来，为了能数对拍子，我费了好大的功夫。每次练琴的时候，我看着钢琴谱，心里默念着节拍，一次，二次，三次……终于，我弹对了！直到现在，我每天都会坚持练琴。不论是简单的练习曲，还是难学的转曲，只要是弹得不好的曲子，我就一直练。我不怕吃苦，我一定要把曲子练好，因为我爱弹钢琴，弹钢琴让我快乐。
在今年暑假我参加了某商场举办的表演，获得了一片热烈的掌声和肯定。我现在弹得还不是太好，但我会更加努力的。今后有机会我还会去参加各种演出和比赛，获得更多的.荣誉和奖杯。
弹钢琴的道路，我还会坚持下去的，我要走向更大的舞台，请！
请你为我竖起大拇指篇十七
我叫刘元昊，今年九岁了。我喜欢跑步、读书、拼机器人……你们知道我最擅长什么吗？那就是拉小提琴啦。
我六岁时，妈妈带我去少年宫上课。突然，我听见优美的琴声飘过耳边。我急忙问妈妈：“妈妈，这是什么琴的声音呀？”妈妈说：“这是小提琴的.声音。”我说：“我想学小提琴，可以吗？”妈妈说：“拉琴很累的。”我说：“没事。”很快，妈妈就给我报了名。
拉琴非常苦。每天都要练，而且要练很长时间。这时，我有一点后悔了，为什么当时要学小提琴呢？但我又一想：我都练了这么长时间了，这时却半途而废，太可惜了。
虽然开始我拉得不好，但经过刻苦努力，我也能拉出悠扬的琴声了。三年以后，我加入了校小提琴队,并且代表学校参加了白下区小提琴比赛，获得了一等奖的好成绩。
现在，我的小提琴已过六级，吧。
请你为我竖起大拇指篇十八
我最喜欢弹琴。从小就在妈妈的指导下学习弹琴。你知道吗？弹琴付出汗水和辛劳比任何一项学习都要多。
去年暑假，妈妈帮我报了钢琴六级考级。我一想：在这短短的20天时间里要把三条长长的曲子弹会，并且还要会背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天说不出话来。我想自己能行吗？还是放弃吧！这时，妈妈好像猜出了我的心思，便走了过来，亲切地对我说“你一定能行的，只要我们曾经努力过，那我们就是成功了。来我们一起努力！”听了妈妈的话，我使劲地咬了咬牙，点了点头。就这样我们开始了艰苦地闭关训练。一天要练6个小时，早上、下午、晚上各练两个小时。每天把计划的内容练完才能休息，最后我的手指就像失去了是海绵一样软软地没有感觉，有时候手指像被针扎得一样疼，手指被磨出了老茧。每天晚上往床上一躺，骨头就像散了架一样。就这样辛苦了二十几天我终于把这三首曲子弹熟了。
到我考级的那天，我自信的走进了考场，完超越了自己，你们难道还不该吗？谢谢大家！
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