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美丽与我同行篇一
太阳把光和热投向鲜花，使鲜花盛开；春雨把甘霖洒向小草，使小草茁壮成长；大地把蜿蜒低回留给小溪，使小溪欢快歌唱；母亲把询问和叮咛捧给孩子，使孩子感到时刻有呵护的影子相伴；老师把抚摸和微笑献给学生，使学生一步步走向未来。
鲜花在爱中盛开、小草在爱中成长、小溪在爱中歌唱、孩子在爱中陶醉、学生在爱中收获。大自然的万事万物永远都在与爱相伴，人间的男女老少永远都在与爱同行。
冬日的白雪在阳光下融化，那是太阳送给鲜花的爱的琼浆；冰封的田野在春雨中苏醒，那是春雨送给小草的爱的汁液；畸形的石头在大地显现，那是大地送给小溪的爱的乐器；笑声中的泪花在母亲脸上绽放，那是母亲送给孩子的爱的欣喜；深情的眼神在老师微笑中闪亮，那是老师送给学生的爱的欣赏。
我不敢想象，如果没有太阳，鲜花是否还能绽放；如果没有春雨，小草是否还能生长；如果没有大地，小溪是否还能歌唱；如果没有母亲，孩子是否还能幸福欢乐；如果没有老师，学生是否还能选准方向。
我要说，没有太阳，鲜花决不会绽出芳香；没有春雨，小草决不会有荣昌；没有大地，小溪决不会源远流长；没有母亲，孩子只会像雾一样迷茫；没有老师，学生只会像云一样流浪。
爱在哪里，爱就在我们身旁；爱在哪里，爱与我们同行同往。
鲜花不要抱怨太阳的炽热，小草不要抱怨春雨的连绵，小溪不要抱怨大地的起伏，孩子不要抱怨母亲的啰嗦，学生不要抱怨老师的教诲。只要我们用心去品读，就会发现这一切的一切都是爱的结晶。
我们在爱中进步，我们在爱中成长。
我们生病时，父母彻夜陪伴；夏日停电时，母亲为我们扇扇；我们睡觉时，父母为我们盖好被子；冬日夜晚，母亲默默地为我们送来一杯杯热茶、一个个刚煮熟的鸡蛋；我们遭受挫折时，母亲陪我们伤心落泪，父亲总是说“哭什么，挫折能帮你长大”。我们上课走神时，老师给我们讲一个个开心的笑话；我们作业出错时，老师不顾上课的疲劳，循循善诱地启发我们找出错误的原因；我们彷徨时，老师及时给我们指明方向；我们取得成功时，老师向我们投来赞许的目光，和同学们一起送来阵阵鼓励的掌声。
爱是无私的，爱是无索取的，但爱是轮回的。
鲜花回报给太阳美丽与芬芳，小草回报给春雨的是绿色和生机，小溪回报给大地的是跳动音符的婉转悠扬，可我们是孩子，我们回报给母亲的是什么？是不是一句充满爱的问候？可我们是学生，我们回报给老师的又是什么？是不是一篇闪耀着思想火花的文章。
爱与我们同行，我们也要与爱同行。你是否凝视过父亲布满皱纹的脸，你是否留心过母亲头上新添的白发，你是否端详过老师布满血丝的眼睛。回到家里，为忙碌的日趋佝偻的父亲递上一条毛巾、打上一盆洗脸水；为母亲捶捶后背、揉揉肩，替母亲梳理梳理她那日渐稀少而花白的头发。到学校，见到老师，主动说声“老师好”；替老师擦擦黑板，为老师送去充满温馨祝福话语的生日贺卡。
爱与我们同行，我们才能健康成长；我们与爱同行，明天的世界才会更加美好、才会一片华光。
美丽与我同行篇二
美丽是一种姿态，让你在千篇一律中与众不同；美丽，像一首韵味十足的小诗，让所有人为你喝彩；美丽，又像一曲动人的乐谱，让我懂得了许多......
窗外，风停了，操场上的合欢树停止了摇晃。它们仿佛在倾听，倾听着从我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵闹闹，无论我怎么喝斥，他们都不停止。我真想上去揍他们一顿，琴无心认真地练习下去，只能胡乱地弹奏了一通。
大约半个小时后，我把音乐老师布置的曲子弹奏完了。正准备回家的时候，音乐室中那个穿着连衣裙的小姑娘引起了我的注意。
她长得很清秀，一张婴儿似的小脸蛋上，嵌着一双水灵水灵的眼睛，在灯光的照耀下，显得非常可爱。她四下里望了望，找了一张并不干净的凳子，用双手拂去上面的灰尘，毫不嫌弃地坐了下来。她双手捧着一本书，坐在那里津津有味地看起书来。熊孩子们还在吵吵闹闹，小姑娘一点儿也没有被影响到，她坐在那里看书，是那样的专注，那样的认真，仿佛和书融为一体了。
“多认真的小姑娘！”我的心被她的行为震住了。那么小的一个孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那里看书，既没有影响他人，又能自如地在书海中遨游，这种一丝不苟的精神不正值得我们学习吗？她的形象在我的心中越来越美，越来越高大。
那些玩耍的熊孩子们，虽然个个长得眉清目秀，但他们只顾着自己玩得痛快，而完全不顾及别人的感受，我走出音乐室时，不禁白了他们一眼。现在回想起来，我竟觉得自己也有些不对。
一个人，需要的不仅是外表上的美丽，更重要的是心灵上的美。同学们，让我们与美丽为友，与美丽同行！就像那小姑娘一样。
美丽与我同行篇三
书—就是我前进的阶梯。那白纸黑字上淡淡的油墨清香总能让我忘乎所以，沉醉其中。拿一本优美的小说，在午后阳光的沐浴下，静静的读书，那是多么的美好啊！
是的，我喜欢看书，爱在书的海洋里畅游，让身心得到最好的滋养。我常常看的无法自拔，那圆润的词句，美好的情节，就像磁石一般吸引我。
有一次，我正在书桌前静静的阅读《窗边的小豆豆》，我沉浸在作家笔下小豆豆的童心世界里，只有书和我。我忘了一切，小豆豆那活泼可爱的身影仿佛就在眼前。正当我以为整个世界都变得寂静无声的时候。突然，妈妈叫我吃饭了，听到这一句话，但却不愿意离开书的海洋。妈妈安静了一会儿，便自己走进房间，拉我去吃饭，吃饭时我说：“小豆豆来了没？”，爸爸妈妈先是一愣，继而便哈哈大笑，这我才回过神来，也情不自禁的笑了。
这是一个中午，我独自在家。我想看电视，但是停电了。我拿起一本《木偶奇遇迹》坐在沙发上津津有味的看了起来，我咀嚼着书中每一个字，这一刻我仿佛是木偶匹曹诺，仿佛是挥舞着魔法棒的小仙子。时间一分一秒的过去，已经是下午四点了，听见爸爸的'开门声，一看钟头四点了，我在想“时间过的真快啊！”
书，一本一本有趣的书，一个又一个富有哲理的故事。这一切的一切都让我如痴如醉地阅读。我相信，我的小船一定会到终点的。
书伴我一路走，萦绕在书中的淡淡香味，与我同路……。
美丽与我同行篇四
想象力无形地存在于人类的思想之中，而有形地改变着人类的'生产活动。我不禁想起刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的一句话：“只要我们能梦想的，我们就能够实现。”在想象力的帮助下，人们在心中创造出一个美好的世界，那里刻画着我们的梦想与希望。而每个人都有属于自己的想象，因此我们有了追求，有了信仰，并为实现自己的梦想持之以恒地进行创造与创新。想象犹如泉眼，喷涌出人类不竭的创造之水；想象又如甘露，让人们忘却了眼前的苟且而望向诗和远方；想象又好比明灯，照亮了人类前行的道路。
当然，同时代的进步一样，想象并不是一成不变的。复杂而多元开始逐渐取代单纯与简单，成为如今想象的显著特征，这种趋势已被大多数人所默认。的确，过去简单的想象已经无法满足需要，想象变得复杂而多元是时代发展的结果。
但是，当人们的想象不再单纯的时候，它还能够一如既往地为人类正确地利用吗？答案显然是不确定的。城市虽然繁华美丽，但其外表之下却弥漫着浮躁。在名誉，功利，金钱面前，许多人的想象已然成为一种贪婪的欲望，他们想象着自己能够成为所谓成功人士，走上人生巅峰。于是在这种病态想象的驱使下，他们不惜代价，甚至做出危害他人，危害社会的行为。除此之外，更有许多人怀揣着这份空想，苟活于世间，终日郁郁寡欢，活生生将自己掩埋于芸芸众生之中。
上帝既然赐予我们想象的能力，我们何不把握和珍惜？对于想象的日益变化，我们应该在单纯与复杂之间努力寻求一个平衡点，让想象在你我之间，在大千世界，不被世俗所左右，不为满足而停滞。相反，我们理应让想象成为拓展生活的不竭动力，成为升华自我的绚丽光环。
让想象与你我同行，一起去探索，去发现，去创造吧！
美丽与我同行篇五
当6年前的一个夜晚，是所有中国人难以入眠的夜晚。随着萨马兰奇爷爷说出“北京”两个字时，人们沸腾了，欢呼喜悦甚至是拌着泪水。
中国人可以举办奥运会了，中国的运动健儿可以在自已的国土上比赛了，中国申奥成功了，我们赢得了今天。奥运是什么？在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然美，以及生理上的.极限，赢得了数亿观众的青眯。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。当我看到体育健儿站在领奖台上，手捧鲜花和金牌时，我小小的心中对他们充满了无限的敬佩和羡慕。
在校园里，我们加强身体锻炼，保持身体健康。活泼开朗，积极向上，以全新的精神面貌迎接以后的学习和生活。做一个德、智、体、美、劳，全面发展的好孩子。在校园里，我们发扬奥运精神，文明作风。做到了语言文明，举止端庄，同学之间团结友爱，见到老师主动问好。让校园处处洋溢着文明。我们以奥运健儿为榜样，学习他们坚强不屈，热爱祖国的好品质。我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平。
北京。鸟巢。牵动着心。与全世界一起沸腾中国的白鸽，在宁静的夜空划过一条美丽的弧线闭上双眼，任牡丹花在眼前萦绕任花香在鼻尖跳跃，于是拉开了历史上的盛会8月8日。漫天星光亮起来。
美丽与我同行篇六
梦是一种理想，是一种力量，一种对远方的眺望，而寻梦的路是从脚下开始的，从寻常的学习生活开始。要给梦一个坚实的支点，否则梦想就成了空想，梦想就是我们希望的力量。
每个人都应该有自己的梦想，只有有了梦想，才会有奔头，并朝着自己的梦想不断前进。我也有我自己的梦想，并且为了这个梦想我不断的在努力追求圆梦。我的梦想是做一名老师，小时候老师在我心中的形象就很高大，有一种尊严感和神圣，我也对老师格外尊重。所以我要为了我的梦想努力读书，这么多年，我的梦想从未改变。但是，有一次，我的梦想差一点被浇灭，那是上六年级的时候，因为有一段时间我很贪玩，到快考试的时候还收不住心，所以考试成绩也是极差，当时我就沮丧极了，以为自己永远都是这样了，梦想也永远不能实现了，于是我产生了自卑的心理，不管老师怎么找我谈话，我依然很自卑，不会再相信自己还能考出好成绩，就这样我的梦想就要被淹灭了，妈妈知道了这件事，就找我谈话。妈妈说：“你忘了自己的梦想了么？怎么就考了一次坏成绩就沮丧成这样了，你不想圆梦了么？”我伤心的说：“我想么！现在成绩坏成这样了，还圆什么梦！肯定没有希望了，就这样吧。”我以为妈妈会骂我，谁知道她很平静地说：“孩子，人都要有自己的梦想，有了梦想才会有希望，但在这圆梦的过程中少不了挫折，你也不能因为这一次小小的挫折而放弃自己的梦想，现在只要你肯改正，希望之火就会重新点燃。”我呆呆地看着妈妈，是啊，我不能因为这次小小的失败放弃自己的梦想，我要坚持！
从此，我发奋图强，努力读书，终于又赶上了以前的成绩，我特别高兴，因为我努力了，我成功了！
梦想与我同行，圆梦的路上少不了挫折，但那一点小小的挫折又算什么呢？只要我们肯努力，就一定会成功，一定会圆梦，我们一定要为梦想不懈的努力！
美丽与我同行篇七
一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。
为此，我们大家都从我做起吧。如果你是驾车一族，请不要闯红灯，不随意变道行驶、侵占其它车道、强行超车，车多的时候排队按序通行，不乱鸣笛和闪灯，停车的时候有序停放在指定停车点上，不要开车的时候打手机，更不能酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶，有行人过斑马线时能够停一下、让一让。如果你是一名行人，请做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路、跨越隔离栏，在乘坐公交车时自觉排队、主动礼让，骑车时在非机动车道上行驶，不要与机动车抢道。文明交通从我做起，缓堵保畅你我参与，让我们共同努力，使我们城市更加通畅、更加文明！
我想，要真真正正的创建一个文明城市，恐怕说起来容易，做起来难。它需要我们共同创造，大家共同养成良好的行为习惯：在离垃圾桶较远的地方，走到垃圾桶旁边扔垃圾，不是在浪费时间，而是在爱护环境；在作业繁多的时候，可以让别人辅导，但不能不做；当遇到急事的时候，不闯红灯或者逆行，是在为别人竖起榜样。
我渴望在一个文明的城市里生活，我也知道，这需要我们大家共同来创造，从现在开始，从身边的小事做起，努力吧！让我们生活的天空更蓝，让我们的母亲河更清澈，让我们呼吸的空气更清新，让我们生活在美丽的大花园里，人与人和谐相处，人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符，在空中飞舞传递。啊，我心中的文明城市，如诗如画，是人们幸福的天堂。
如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧！
美丽与我同行篇八
在我们身边，有很多“美丽”的人，不是因为他们长的漂亮，而是因为他们有非常高尚的品德。比如：诚实守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬长辈的陈斌强、乐于助人的丁诚华等等。每次看到他们的事迹，我都非常感动，我也励志要像他们一样做个最美浙江人，可是怎么样才算是最美的人呢？我不断的寻求答案，我看见孝敬长辈的`陈斌强，他的妈妈得了老年痴呆，丧失了日常生活能力，可是陈斌强一连五年，风雨无阻，天天带着妈妈上班，他的孝心，不仅抚慰了母亲，也抚慰了每一个中国人的心。
爱默先生曾经说过：“温馨的家需要每一位家庭成员共同营造，父母呵护孩子是天性，儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任！”我想，我也有个温馨的家，爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常的爱我，我也可以从我身边的小事做起，孝敬长辈、关心家人，为爱做出一点贡献。记得每次我一生病，爸爸妈妈、爷爷奶奶就会围着我团团转，陪我上医院，喂我吃药，背我上下楼，我一次又一次的记在心里，我想要多关心一下他们。有一次我生病了，妈妈给我买来一些葡萄，妈妈说：“这个葡萄很好吃的，你和爷爷奶奶一起吃吧。”我想:“这么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，这个葡萄很好吃的，你们先吃，你们吃好了我再吃。”爷爷说：“我们不吃，你生病了，都给你吃吧。”我连忙说：“不行，不行，应该让长辈先吃。”爷爷奶奶吃了葡萄笑着说：“甜，真甜！你真是一个懂事的好孩子，学会尊敬长辈了！”我心里美滋滋的，觉得葡萄更好吃了。
小事还有很多很多，爷爷的老花镜找不到了，我可以帮忙找；奶奶洗碗了，我帮忙收拾碗筷；妈妈生病了，我帮忙照顾妈妈；爸爸忘记带钥匙了，我帮爸爸开门。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要拥有一颗赤诚的心，就会有意想不到的奇迹，让平凡变得不平凡，让爱融入每个人的心里，让我与美同行。
美丽与我同行篇九
从我家到我们学校有一条小路，在这条小路上，凝结着我和妈妈的母女情深，满载着我和妈妈的欢声笑语。
时光荏苒，我上了小学，我和妈妈依然走在这条小路上。我站在自行车的后座上，搂着妈妈的脖子，亲密无间地谈论着我们学校发生的事，谈论着我今天都学了什么，谈论着《十万个为什么》。
小路向前方逐渐延伸变宽，母爱将伴随着我走向成熟。
美丽与我同行篇十
日月如梭，如今我们已是四年级的学生了。同时，我们的主题队会“和春天手拉手”也进入了第四届。今年我们的主题队会又增加了一个新的内容——爱。
活动在大礼堂举行。全场座无虚席。今天我们荣幸地邀请到了楼校长和杭州的火炬手林阿姨来观看演出。下午一点二十分，活动正式开始。
活动一开始，全场为在四川地震中罹难的同胞默哀一分钟。接着，深情而富有节奏的`音乐声响起，赵乐怡同学站在舞台中央讲述人民教师谭千秋的真实故事。这个故事非常感人，许多家长都眼含热泪，被谭老师感动。随后，我们全体同学开始朗诵自己创编的诗《红领巾为你送行》，赢得了大家热烈的掌声。接下来，同学们分批朗诵关于春天的诗歌。
这次活动还有一大亮点。我们看到了也触到了真的祥云火炬。火炬是由火炬手林阿姨带来的。我们分成多个小组迎接火炬。每个小组都有自己的口号。我们组是第一个接到火炬的。高举着火炬，我们大声喊到：“传递激情，传递梦想！”这时我的心里不知有多激动，多兴奋啊！
下午三点，活动圆满结束。这次主题队会结合了“5.12”汶川大地震。表达了我们对灾区人民的关心和祝福，真正体现了爱与真情。
美丽与我同行篇十一
周日，我吃完晚饭便要走了，回到学校，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。
这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我？我不小了，还玩这个……。
我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。
我继续往向前走。
父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
这时，我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没看见父亲的身影。我有些慌了，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
终于，我又望见父亲那肥胖的身影。我赶紧扭过头去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不到父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。
我们两都跟随着自己的目标。
跟着爱。
走。
美丽与我同行篇十二
仍是一个北风呼啸的早晨，裹了裹厚重棉衣，疾步向车站走去。车，还未来。我约定俗成在两块巨大的广告牌之间，心中叨念着：春天怎么还不到呀！不是说全球气候变暖了么？又是一阵风，我只好更靠近广告牌之间。车终于来了，看着左转的信号灯一闪闪的，我飞快地冲了过去。唉！又是座无虚席，“虽不容一席之地也”。好不容易站稳了脚跟，却又被车上的一对母女吸引住了。母亲斜倚在靠背上，微眯着眼，温柔的注视着小女儿，小女儿长着一双水汪汪洋娃娃般的大眼睛，是那种一眼能够望见心底的透澈，她拍着小手儿，奶声奶气的唱着儿歌，眼睛却始终坚定不移地望着母女坐位之间的缝隙，我定睛一看，是一个小小的塑料瓶剪成的“花盆”，一棵小苗正从泥土里探出头来，可这是一株什么草？要随身携带呢？那位母亲似乎看出了我的疑惑，笑着说：“今天带她去烈士公园，那边在装修，一块地方连个草屑都没有，但在一块砖边有一棵羸弱的草，倾斜着，她看见了就对我说：“妈妈，这个小草一个人在这，好孤单呀！我们把它带回家，等其它的草长出来了，再送它回去好不好？所以就带着这个啰！”说完甜甜地对她的女儿笑了一下。心底忽而腾起一阵甜蜜的暖意，同时也为女孩的爱心而肃然起敬。回到家，看见早已荒废的花盆中竟冒出一点令人惊叹的绿来，刹那，仿佛见到蝶儿，蜜蜂围绕着一株开得正浪漫的小花飞舞，满屋都是醉人的香味儿。书包都未放下的我，冲到威望翻找起来。找到了！就是这个——洒水器我高呼，我小心翼翼的浇灌起这株可爱的野草来。现在它越长越高，应该离含苞待放的时间不远了吧！
美丽与我同行篇十三
”你不懂，你永远都不知道分数对于我来说有多么重要！“我声嘶力竭吼着，随后又自嘲地一笑，”呵，坚强，我从来都没有。“此刻，我打心眼里讨厌他，明明我自己的心情就已经为负了，他还在我耳边说风凉话，我恨不得他在我眼前消失，永远也不要见到他。
爸爸沉默了一会，良久才说：“丫头，我给你讲一个故事吧。你就会明白是分数重要，还是跨过那个坎重要，我也希望你会坚强的。”
”有一位下井挖煤的工人，在03年9月份的时候，出了工伤，是因为用劲过猛，把腰间盘顶出，后来疼痛难忍，才住的院。
……。
他终于从手术室被推出来了，他的妻子把他推进了病房，他的妻子看着丈夫苍白的脸，与毫无血色的嘴唇，还有满身线子，像电网似的，手上分别吊着盐水与输血袋，终于忍不住了，走到了病房外，屋里的人都忍不住哭了。到了晚上，就剩他妻子孩子的时候，他的妻子含着泪给她捏腿，捏脚。终于，他醒了。看着他的妻子，看着他那安静乖巧，眼泪却哗哗地往下流的女儿，说的第一句话就是：”没事，不疼，这不从手术室出来了吗，这个坎我也跨过去了，没啥大不了的，别哭。“他的妻子看着丈夫隐忍着疼痛，费了好大的劲儿才说出的话，眼泪流得更凶了。
……。
这个工人为了不让家人，妻子为他担心，愣是忍着痛，咬紧牙关才挺过了那几天……”
我看到爸爸的眼角因为阳光的折射而显得晶莹透亮的泪滑过，爸爸这才仰起脸来对我说：”丫头，爸爸知道，分数对与你固然重要，但你跨过那道坎才是更重要，最关键的。你要坚强，无论多大的痛苦与坎，咬咬牙就过了。“爸爸起来拍拍我的肩，才走进屋去。
看着爸爸的背影走到卧室去，我才用手捂住嘴唇，任凭眼泪肆意往下流，我知道故事中的工人就是我的爸爸，我也是从以前与妈妈谈话的内容，隐隐约约开始知道的。我没想到爸爸会亲口对我说。
爸爸为了这个家付出的太多，为了这个家，也练就了爸爸坚强的意志。瞬间，爸爸的形象在我心中迅速的膨胀，变得高大伟岸，无坚不摧，没有什么能打倒他，他就是那样的坚强！
对，我要坚强，爸爸那么疼痛的坎都挺过来了，我这点儿小伤小痛小坎，都算什么。
擦干眼泪，带上坚强，大步向前跨！
美丽与我同行篇十四
冷暖寒秋，时光荏苒唯独书，才是可爱的良伴。与书同行，孤独也是一种享受，深刻而丰富。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上，我们只有不懈的努力，不畏艰苦，才可以拨开云雾，听到清脆的鸟叫，闻到浓郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在书山的顶峰上一览群山小，才可以在学海中自由翱翔。
“书读百遍，其义自见。”一篇课文，我们要反复的去朗读揣摩，才能理解深层的含义，才能学习作者的写作技巧；一个单词词组，我们要反复的去发现，观察。发现它与其他之间的不同处，相同处；一个概念，公式，我们要反复的去领悟，融会贯通，活学活用。
“欲穷千里目，更上一层楼。”知识是学无止境的，它像一座没有峰顶的高山，我们这些求知的学生，只有不断的攀爬，才能拥有更为广阔的视野，我们要不断地追求，才能创造奇迹。
与书为友，与书同行。同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧！书伴随我们，永远是我们的良师益友。
美丽与我同行篇十五
昆山的经济在飞速地发展，可文明一点也不落后，大家都在不知不觉中当上了文明昆山人。不信，你瞧!
“轰隆——”天空飞快地闪过一道光，然后一阵雷声布天盖地地响了起来。站在站台前的我烦得皱了皱眉头，嘴里埋怨道：“今天放学就晚了那么一点点，公交车到了这个时候怎么还不来?老天你是不是存心和我作对呀!”
不知上天是不是听了我的话，在我刚刚说完时，“嘟——嘟——”的声音响了起来，大家闻声向马路上望去。呀!是33路公交车!我飞奔过去，到了车门口却是规规矩矩地排起队来。大家有秩序地排队上车，可我前面有个女生还是脚滑了一下，我马上扶住了她。“对……对不起。”女孩连忙对我道歉。“没关系，你没事就好。”我彬彬有礼地回答道。
轮到我上车了，我一瞧，车上人不多，座位却是坐满了的。大家都很关心老弱病残者，看到他们就让座，可还是有那么几个年轻人不让，而且还大声喧哗。我随便找了个位置站着。这时，一位中年妇女从座位上站了起来，好像要下车了，好几个站着的小学生虎视眈眈地盯着她的座位，准备抓好机会坐上去。
突然，一个小女孩冲了上去，正要把书包甩在座位上时，一只瘦瘦的小手拦住了她。人们顺着小小的手寻找它的主人，原来是一个上二三年级，戴着红领巾的小男孩的手。我打量这个小朋友，他长得非常可爱：水灵灵的眼睛一眨一眨的，小脸鼓了起来，朱红色的小嘴不满地翘了起来，似乎对那位女孩的做法很不满意。小男孩说：“这个座位是我先看到的，你不准坐!”“是我先来的，要先来后到。”女孩不服气了。“对呀，我刚才拦住你，不是我先来吗?”大家仔细想了想，的确是男孩先来的，都暗暗地点头。女孩急了，喊道：“不行!不行!”“这女孩脸皮真厚，明明是别人先来，她还耍赖皮。”一个人小声说。“是啊，是啊。”有人也同意。“不是的，不是的，我要让那边的老奶奶坐。”我们看了看车里，果真有个年过七八十的老奶奶。“怎么，你也是?”女孩似乎明白了什么，也问：“你也是?”俩人会心一笑，一同说：“奶奶，这边坐。”老奶奶走了过来，笑着问：“你们叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一转，向女孩指着红领巾，女孩也懂了，他们再一次同声道：“我们叫红领巾!”
大家伙儿都笑了，为啥呀?他们在学雷锋做好事不留名呢!
文明就在身边，可能是一句道歉，可能是一个礼貌的动作，可能是一声亲切的问候……不管你做的事是大是小，但你文明了，不是吗?这样一点一滴地积累起来，你很快就养成了文明的好习惯，就是文明昆山人了!
美丽与我同行篇十六
我是小草，你是土地，让我有了根基不再动摇；我是小草，你是春风，为我的成长带来一份清凉。感谢那个有雨的中午，你让我知道了母爱伴我成长。
还没上学时，我是一个非常顽皮的小孩，但是，经过那一次意外，我再也不敢顽皮了。那天，外面下着小雨，妈妈带我去玩具店选玩具，我趁妈妈不注意，一溜烟儿就跑了出去，还没站稳脚跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是妈妈，原来是我跑得太快，没看见从我身边飞驰而过的摩托车，幸好妈妈及时把我拉进屋里，否则后果不堪设想。
长大后，每天，都有一个熟悉的身影伴我左右，那就是我的妈妈，每天一放学回家，就能听见妈妈的唠叨声："儿子，今天考试了吗？考好了吗？饿不饿？作业多不多？快写吧！”刚写不一会儿，厨房就会响起那独特的声响：叮叮当、呲啦、呲啦、叮叮……再过一会儿就能听到妈妈温柔的声音：“儿子，吃饭啦。”我说：“哦，来了。”每天我们一家都做着同样的事，这一直坚持的力量便是母爱。
冰心说：“爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”成长有时并不复杂，有时思想上迈出一大步只在一瞬间，那个带雨的中午让我感受到我在母爱中成长。母亲啊！你伴随着我成长，母亲啊！你的爱让我有了坚持不懈的力量，而这爱便是无可取代的――母爱。
作者：赵士博。
美丽与我同行篇十七
有人说：“女儿是父亲的贴心小棉袄。所以父亲更加疼爱女儿”我的爸爸就非常疼爱我。爸爸的爱让我感到自由，快乐，放松。有时候爸爸的疼爱会泛滥到无原则。
爸爸长带我去万达影城看电影，在等候的时候我看见了一个卖阿根达斯冰点的地方。我好奇地走过去看。爸爸笑眯眯的也走过来。对我说：“想不想要，想要爸爸给你买一个。”我使劲的点点头。爸爸刚要掏钱给我买，妈妈看了一眼标价说：“这么贵，就那么一个小球，两三口就吃完了，你还舍得给孩子买呀！”我看了一眼标价58元一个小球，确实太贵了，要知道爸爸挣钱是多么不容易啊！我立刻把口水咽了回去，说：“爸爸，我不要了。”爸爸给我选了个我爱吃的香草味的。递给了我，“爱吃下次还给你买。”妈妈在一旁撇撇嘴说：“太奢侈了吧！”“穷养儿子，富养女，没听说过吗？”我在一边挖着冰点吃，冰点里不仅有香甜的牛奶味，也有深深的父爱。有人经常问我：“爸爸好？妈妈好？”我不管爸爸妈妈在不在身边，总是不假思索的脱口而出“爸爸好！”。妈妈因为嫉妒我和爸爸的好，经常吃醋。爸爸眼睛流露出得意的神情说“孩子还小，不懂事。”
老爸疼我，爱我，让我感到无比幸福。爸爸的爱有时是无原则的。记得有一次，我去同学家玩，看见了同学有ipad。回到家我无意中在爸爸面前提到了。爸爸就认我我想要。带我去商场逛时，老爸知道，妈妈在身边肯定不让乱花钱，就说口渴支走妈妈去别的地方买两瓶水。妈妈刚走开，爸爸就带着我偷偷地溜进了ipad店。问我：“卓卓，你要不要？要的话，爸爸马上给你买个。”“我不要，真的不要。”“真的不要吗？”“是的，老爸我真的不要。”爸爸告诉我，这件事要保密，不告诉妈妈。爸爸就是这样宠爱我。他知道我喜欢吃什么，玩什么，特别懂我。了解我。爸爸非常宠爱我，也非常注重我的心理素质，给我买了很多的课外书籍，开阔我的眼界。虽然偶尔也会批评我两句，但绝不是板着脸，而是语重心长的慈父。
父爱像春天的阳光，暖暖的，洒满我的心田。父爱如山，让我感到无比厚重。父爱像泓清泉，滋润着我的生命。
美丽与我同行篇十八
每朵桃花是一颗尘世的心，被春天的芬香斟满；每瓣荷花都是一颗五彩的心，被夏天的芬香铺满；每片落叶都是一颗悲哀的心，仅剩的余香被秋天填满，每朵梅花都是一颗圣洁的心，被冬天的芬香铺满。芬香，似流水淌过，伴着我同行。
花香弥漫。
走在幽深的下径上，皎洁的月光被夜的丝巾包裹。夜的氤氲在慢慢稀疏。在远处的紫罗兰散发着自己独特的芬香。这种芬香愈来愈浓，让人如痴如醉。渐渐地，渐渐地，看到了紫罗兰的模样，它是那么玲珑剔透。让我感悟到生命的真谛，感受到世界如此美妙，让我那纯洁的心久久荡漾在自然中。一句“一花独放不是春，万紫千红满园春”让我深深地铭记。
书墨飘香。
拿起一捧诗，吟诵着书中的芬香，会让你感到耳畔萦绕。随意拿起一本《。
散文。
诗》在吟诵：“回忆是杯中的黑咖啡，苦涩而且浓香……”诗意缭绕，回荡心间。一句耐人寻味的一句话：“被梦漂洗过的那朵花，开在相思里。”这一朵花好似自己的梦想。这一句话使我读到书中说不出的芬香，是玫瑰的芬香，是炊烟的芬香，是书中独特的芬香。书里有令人陶醉的芬香。书的芬香，伴随我一路同行。
梦境，荡漾着神秘的芬香，仿佛飘荡在我的心灵里。
美丽与我同行篇十九
有一种爱如山般一样沉稳，有一种爱如水一样细水长流有一种爱……回顾以往，发现爱与我同行。
七月小雨淅淅沥沥地下着，雨滴自屋檐轻轻滴下，溅落在水洼中，弹起点点浪波。望着眼前的景色，小女孩的心中也如小水洼一样，荡漾不止。今天，爸爸妈妈都在上班，家里无人，手中又没有雨伞，这下该怎么回家呢?小女孩满脸愁容地望着不见停息的雨，心里暗暗着急。拼了，正当小女孩下定决心冲进雨中时，一个声音传入了她的耳朵：“你没有带雨伞吗?我们一起回家吧。”一个红衣女孩微笑着向她走来，不等她的所反应，红衣女孩已经把她拉到了她的雨伞下。“真好，今天你可以陪我回家了，有人作伴了。”红女孩高兴地继续说着。小女孩笑了，红衣女孩也笑了。
爱是灵动的，朋友的爱是藏在不经意间地体贴之中的。
七月宽阔的空地上，小女孩委屈地低着头，泪水已盈满眼眶，她噘着嘴，倔强地站起来，用手擦了擦泪水，再次跨上自行车。小女孩的父亲只是淡淡地望着她，没有过只言片语，只是紧握着双手。“啪”，小女孩又从自行车上摔了下来，她蹲在地上，抬头望着父亲，看到父亲眼里依然只是严肃，没有疼惜。望着膝盖上朵朵鲜红的“花朵”，小女孩赌气地再次踏上了自行车，这次她终于成功了。这时候，小女孩的父亲也松开了紧握的拳头，眼中流露出不意觉察的喜悦。
爱是灵动的，父亲的爱是隐藏在他冷漠外表下面的。
17岁初三的学习是繁重的。沉重的压力让小女孩有些喘不过气来，每天沉浸在作业中，小女孩已经很少有时间去看书了，复习方向也出现了偏差。在小女孩还没有觉察到时，老师点醒了她：“你这样复习是不好的，不能只是背诵记住，还要注意理解，而且要注意重点知识的理解和记忆。”老师好像是不经意地对她说着。小女孩听着老师的话，明白了自己的不足，也看出了老师对她的希望和期待。
爱是灵动的，老师的爱是隐藏在润物细无声的话语之中的。
……。
爱是灵动的;爱是灵动的;爱是灵动的。爱一直与我同行!
美丽与我同行篇二十
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
古人云，“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，还是单位和地方的形象和脸面。
礼仪作为律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。说到这儿，我想到了一个真实的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都一路过关斩将，以为最后的面试只是走走过场而已,于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了?经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，铸成大过!
学习礼仪不仅可以增强个人素质，还可以让自己走向成功。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会，身份、角色在不停地变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
礼仪是品行的一种外在表现，品行则是礼仪的延伸与升华。
重品行，就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。机关干部只有“重品行”，才会牢记使命，对得起手中“俸禄”，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人。国家机关的工作人员，要在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想;以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造品格。只有这样，才能修炼出过硬的团队群体，完成党和人民赋予我们的神圣职责。
如果说，讲礼仪是国家公务人员的基本标准，重品行是做人的基本要求，那么，树立文明风尚则是仪佳品优的直接体现。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起来，把没有盖好的井盖盖好，帮助别人解决困难等等，都是文明风尚的体现。文明风尚看似很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里都可以萌发成长。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一团火，熊熊火焰可燎原。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。讲文明，有时只是举手之劳;树新风，有时只是一念之想;讲文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
树立文明风尚，是我们展示给别人的精神状态。作为，我们有义务勤谨履行职责，树立全心全意为人民服务的思想，行为端庄，简化办事程序，脚踏实地，不做表面文章、不摆花架子，用实际行动取信于民，做到政府放心、群众满意。作为一名市民，我们有责任当一名文明建设的示范者、传播者。注意自己的一言一行，把最文明的风貌展现出来，比如不横穿马路，文明行车，文明排队，公交车上主动给需要帮助的人让座等，不能事不关己、不闻不问，要根据自己的情况，尽自己力所能及去帮助身边每一位需要帮助的人。而你所得到的，也必将是“赠人玫瑰，手染余香”的美丽情怀。
民的义务和责任。春风化雨，润物无声，带着一种美好的憧憬，也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。
让我们人人参与，个个争先，学文明礼仪，树行业新风，为加快建设富强、文明、和谐的新安康而努力奋斗吧!
谢谢大家。
美丽与我同行篇二十一
泼墨般浓重的夜里，一道弯弯的月寂静地挂在天边，淡雅、宁静。都市的喧闹已退去，静谧的夜是那么让人怀念。我站在窗边向外望去，却勾起了我对过去的回忆，那些与奶奶在一起的时光，那些爱的点滴。
小时候奶奶总是尽她最大的爱来呵护我。每天上学的路上，她总是用她的手紧紧地抓住我的手，那双手布满了老茧，是那么苍老、枯瘦，但却是那么温暖、熟悉。她用她的身躯为我抵挡风寒，从末离去，同行的道路上布满了她的爱。年近花甲的她总是坚持着每天送我上学，只是为了能在身边一直保护着我。看着她年迈的身影，我想我读出了一首爱的歌谣。
那时的奶奶因为有我，好像有着用不完的力量。过去我家住在九楼，没有电梯。小时候每当我撒娇说走不动时，奶奶就会笑着背我上楼。九楼，她就这样无怨无悔地走着。那天父母不在家，只剩下了我与奶奶，年少的我在家中睡觉，而奶奶看我睡着了便出去扔垃圾，将门轻轻地开着，一阵风呼地吹过，门“啪”地一声锁上了，把没带钥匙的奶奶锁在了外面。这时她本能地想我，怕我自己在家害怕，怕我起来哭闹，她竟然到了邻居家，爬上了邻居家窗台想要跨到我家窗台上用这种方式进到屋中。九楼高，奶奶就这样为了我“高空作业”，她用她苍老的手死死地攀着窗框奋力地跨了过来，不亚于一个年轻人的身手轻敏，却让我阵阵后怕，但却温暖，这爱一直在我身边挥之不去。
那些点点滴滴永远也道不尽，奶奶为了我喜欢的一只金色兔子而不怕辛苦地到处去买；我趴在窗台吹泡泡，把玩具掉出窗外，奶奶怕我哭，便从九楼下去捡，又匆匆地为我送回……这些事如同一张张剪影，积蓄在了我的脑海中，编织了一场斑澜的梦。从小到大爱却从末中断过，伴随着我成长。
8个月零6天，奶奶已经离开了我这么久，再也不会回来，那兔子依旧摆在我的桌子上，每当我看到它，还是一种温暖的感觉，我知道在我成长的道路上，奶奶的爱永不缺席，因为她亲口说道她会永远在我身边，我相信！
美丽与我同行篇二十二
抱琴未须鼓，天地自知音。
蝉鸣树深，夏织锦瑟。20xx年的夏天，时间流逝得像个蹒跚的老人，那年我第一次见到它。我看见我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙里，我的血液温热，趋于沸腾，感觉我的血液变成一波波红色的浪潮，以从未有过的方式拍打我的经脉。它那时才标准琴的八分之一高，适合那时我的小小身躯。歪歪斜斜地架起琴，它发出了在这世界上的第一音，那个歪歪斜斜的音，犹如悬崖上学飞的小鹰，又似刚出生时站不稳的小鹿，我们一起，走进清凉的山谷。
后来我长大，它也长大了，达到标准琴的二分之一。二年级的我在操场上跑得飞快，风追着我跑，它们千方百计地挂在我的发丝上，钻进我的毛孔里，它们扯着我，让我跑慢点，不然我会飞起来，像是断了线的风筝一样，自由又孤独。周三下午有一节大课间，无论我跑得多快，总会像小鸡一样被拎去见它。钻进闷热的房间，我看见它轻蔑的眼神。斥责我为什么没有同它一起玩。我涨红着脸把风扇开得呼呼响，而琴音就像蚊子一般在风扇中气若游丝地飘荡。
等它长成琴中的少年，我开始带着它参加比赛。我发现，不知不觉中我越来越喜欢它了。而它的声音也越发的婉转。这个春天最后的桃花，独自在无人的悬崖开落。鸟鸣声从山谷传递出来，像风吹动水晶穗子的铃铛。我和它一起准备曲目，音乐如刚融化的山泉，总带着一丝冰晶的声音，那是我和它犹存的一丝稚嫩。偶尔烦躁，便和他大声争吵，它伤心地把音乐剪得支离破碎。我紧紧抱着它，流下后悔的泪。背着它，坐在巴士里看傍晚染红的夕阳到入夜灿烂的霓虹，看孤零零的星宿。从家到音乐厅的那辆巴士收集了好多人的故事，其中也有我们的。
它终于长成了标准琴，我也步入了初中。不曾带它去新的学校，看出它有些失落。20xx年的一个秋日，我终于带上它。整个操场火辣辣的眼光，快把我烫出个洞。四周静谧，只听见我的鞋子踩在舞台上“咯噔咯噔”的声音，像是在催促所有的人用秒针奔跑。它轻声安慰我，我眨眨眼睛，音符随着我们默契的配合缓缓流出，潺潺不绝。风轻轻吹开我灰蓝色的长裙，也把我们的音乐吹得很远很远。那天我和它都很快乐，我抱着它看学校的夕阳。晚霞绚丽，天地静悄悄的，有一首乐曲在我心中升起，繁华，壮丽。
恍惚间回头。我发现，它一直与我同行，陪我长大。我与它一起体会着音乐的快乐，虽然我因学业与它有所疏远，可既得琴中趣，何劳弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已经汇入了我的生命之河。
这条河流，一路歌唱，穿过巉岩，流经平沙，拂过夹岸的野花，一路向前。我的琴，与我同行，奏响华美的乐章。
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