网络上的购物方式给我们带来了很大的便利，但同时也存在一些潜在的风险和问题。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些？以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
买葫芦小学生篇一
今天，我读了《宝葫芦的秘密》一书。从这个故事中，我发现了什么事都要用你的劳动成果换来，不能要不劳而获的东西。我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。只有用自己的劳动换来的'成果才是最珍贵的。
让我们成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧！
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买葫芦小学生篇二
我读完《宝葫芦的秘密》之后，知道了一个道理那就是------天上不会掉馅饼。-的王葆得到了一个宝葫芦，自认为得到了福，但是宝葫芦并不象想象的那么妙，因为宝葫芦经常把王葆交给它的事弄的乱七八糟，有的时候还把王葆弄的苦笑不得、怒火冲天，甚至还让刘老师和同学们都不信任他了。在和宝葫芦决裂时，王葆才知道宝葫芦没有脑子所以经常办错事。最后王葆不依靠宝葫芦凭借自己的能力夺得了游泳比赛冠军，当他再次遇见宝葫芦知道是自己赢了的时候，他激动极了。而宝葫芦却告诉他它要走了，因为宝葫芦现在终于知道了以前总是给主人帮倒忙是因为自己没有脑子，所以它要去外面看看世界，要学一些自己不知道的东西。宝葫芦走了，走的时候还把王葆送到了一个危险的世界，王葆醒来后才发现这是一场梦。但是宝葫芦的故事却成了王葆永恒的记忆，还给了我们一个教训------世界上没有宝葫芦，什么事情都要靠自己的能力去做。
买葫芦小学生篇三
宝葫芦的秘密中的主人公王葆是一个十分懒散的人。他什么也不会做，就连自己的脚趾甲也不会剪。王葆的奶奶给他讲过宝葫芦的故事，于是他十分想拥有宝葫芦。一天他做了一个奇怪的梦。梦见了他在湖边钓鱼，结果钓上了他梦寐以求的宝葫芦。他就阴差阳错的当上了宝葫芦的主人。
一天王葆和同学下象棋，宝葫芦就理所当然的躲在了附近的一棵树上，宝葫芦听见主人在树下一下叫吃马，一下又叫吃车，吃这吃那。结果把棋子都吃下肚子了。
为了两个月后的游泳比赛，他发奋锻炼，终于取得了冠军。
书中的王葆不正是我吗?懒散、怕吃苦、怕失败、做什么事情都依赖家人。这些缺点不正是我的缺点。我要向王葆学习、抛掉自己的”宝葫芦“做一个真正的自己，一个诚实、勇敢、上进的阳光少年。
每个人都会有秘密，就连一只小葫芦，也不忘有个秘密，那个秘密就是：它可不是一只普通的葫芦……今天，我就带领大家走进它的秘密中。
这本书讲的是一个小男孩，来到湖边钓鱼，意外地发现了这只神秘的葫芦，并把它带回了家。之后，葫芦帮他实现了许多愿望，也给他带来了许多烦恼。最后，小男孩从睡梦中醒来了。原来，他那是在做梦呀。
看完这本书的最后一章，我恍然大悟，哟!原来是这么回事!要是我也有一个什么愿望都可以实现的宝葫芦，那该多好!我不禁遐想起来……不过，后来我又转念一想，虽然什么都实现了，但那并不是靠自己的努力换来的，也不是自己做的，根本没价值、没意义，只有自己亲身体验过，才有做这件事情的意义。我觉得，做某些事都可以亲身体验一下，那样会变得很有价值，而且，要多做力所能及的事情。我相信，一些不可能的事，通过我们自身的努力，就能够变成可能的!
每个人都有秘密，我们要靠自己的努力，去获得那甜甜的果实!
妈妈今天给我买了一本书，书的名字叫《宝葫芦的秘密》。
书里写着王葆很爱玩，不爱学习，但很爱钓鱼却总钓不上。一天他做了一个梦，梦见他钓上来一个神通广大的宝葫芦。宝葫芦给王葆实现了许多愿望也带来了许多意想不到的麻烦。
王葆钓不上鱼宝葫芦就给王葆变出许多五颜六色的金鱼，王葆饿了宝葫芦又给他变出许多好吃的出现他面前，还为王葆做了电动机器人，让他在同学面前出尽了风头，帮助王葆在学校得了各种各样的奖状。
和同学下棋比赛的时候宝葫芦竟然让王葆吞了很多棋子，考试的时候王葆不会做宝葫芦就把王葆的试卷和同学换了张，被老师发现了，让他在同学和老师面前抬不起头来。经过换试卷那件事王葆决定不再依赖宝葫芦什么事都自己做。
看了这本书我明白了一个道理，自己的事情自己做决不依赖别人。如果什么事都不劳而获，就像小偷偷东西的感觉，天下没有掉陷饼的事，只能靠自己努力得到的成绩才是令人骄傲的!
你知道宝葫芦吗?宝葫芦是一个想有什么就有什么，想吃什么就吃什么，想用什么就用什么的宝贝。
《宝葫芦的秘密》这本书讲了主人公王葆的奶奶经常给王葆讲各种各样宝葫芦的故事，于是王葆也想拥有一个这样的宝葫芦。一次，王葆在河边钓鱼的时候，偶然钓到了一个这样的宝葫芦，宝葫芦给王葆变的东西吃不完也用不完，有了这个宝葫芦王葆学会了偷懒。一次数学考试王葆想考一百分，就委托宝葫芦帮忙，可就在王葆交卷的时候，别人的试卷到了王葆的手里。后来王葆知道了宝葫芦变的东西是偷来的，一气之下王葆就把宝葫芦扔了，但宝葫芦自己又跑了回来，他又把宝葫芦劈碎，但宝葫芦又自己复原了，又把宝葫芦用火烧，可它竟然不怕火。
读完这本书后，我知道了什么东西都是通过劳动获得的，世界上没有免费的午餐。没有辛勤的劳动就没有成功的喜悦，我想我们不能像王葆那样异想天开，要做一个脚踏实地，辛勤劳动的人，这样才会收获成功和喜悦。
这个假期我读了一本很有意义的书——《宝葫芦的秘密》。它让我认清现实，不要生活在幻想中。
这本书的主人公叫：王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就整天幻想有个宝葫芦可以帮他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖边钓鱼，竟然不可思议地钓到了宝葫芦。这下可把他美的不行了。
原本，王葆觉得有了宝葫芦可以生活的很快乐，很轻松，可是现在的他却变的更加不快乐了。原来，宝葫芦它不是那么听话。叫它变大，它闲累，变小，它又说浪费。王葆想动手做一架飞机模型，宝葫芦却直接给变出一架，把王葆搞的哭笑不得。虽然在以后的日子里宝葫芦给王葆帮了许多忙，但是也惹了很多的祸，让他在老师和同学面前出了丑：比如他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同学玩扑克牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了;他不会做作业，宝葫芦马上帮他完成，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张和苏鸣凤答案一样的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆发现，宝葫芦给他的东西都是窃取别人的劳动成果，不是它自己变的。而且王葆觉得人要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的，而是无聊和苦恼。最后，王葆下定决定把宝葫芦仍了，一切要靠自己。
看完这本书，我不禁想到了自己也和王葆一样有点懒惰，整天幻想有朵七色花、摇钱树等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤劳的双手。
最后，我想把这本书推荐给和我一样大，一样爱做白日梦的小朋友们。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。天下没有掉馅饼的事，一切只能靠自己努力才会有收获。
在暑假里，我读了一本书，书的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书的意思是：有一个人叫王葆，他并不是个坏孩子，挺想学好，肯做好事，关心集体，热爱同学，就是有点懒，不爱动脑筋，什么都想要现成的，就幻想有那么一种宝贝，可以不费劲，想要什么就有什么。可是他并不快乐，整天没事干。当他明白宝葫芦给他的东西都是偷来的，就再也不要它了。记得小时候，我也曾经幻想自己有一个宝葫芦，幻想着不论干什么事都不用费力气，希望能获得世界上稀有的珠宝，成为一界亿万富翁。但这些”幻想着“只维持到我看完这本书的前一秒。虽然它只是梦，但看完这本书后我的想法有所改变：我不再一昧地追求不劳而获。
世界上没有任何东西是从天上掉下来的，都是人们用劳动换来的，我们千万不要幻想得到它，不要想不劳而获，从小培养自己不怕困难的精神，长大以后，为祖国贡献力量!
今天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。
小学生王葆天真活泼喜欢幻想。一天，王葆和妹妹在听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶说宝葫芦神通广大，能帮主人实现任何愿望。从那时起，王葆就想得到这个叫宝葫芦的神奇宝贝。某天，王葆在钓鱼时无意中钓到了宝葫芦，从此，他成为了宝葫芦的主人。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼，还帮他做作业、完成高级模型，使王葆在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧，刘老师也改变了原来看他的目光，而宝葫芦助他在泳池中大显神威，轻易获得参加校队的机会后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从主人的意念。有一次王葆在考试时不会做题，便让宝葫芦帮他。宝葫芦把苏鸣凤的答案连同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，这件事使老师对王葆的好感消失了。王葆气的把宝葫芦扔了。原来这只是一场梦。从此，王葆变得勤奋，自己的事情自己做。
读完后，我明白了世上没有捷径，做任何事情都要靠自己。不能收不劳而获的东西，要自己努力，用自己的劳动换来的成果，才是最快乐的。正所谓一分耕耘一分收获。
让我们做一个诚实、勤奋、爱劳动的好孩子吧!
最近呀，我看了《宝葫芦的秘密》这本书，书可比电影好看多了，里面有主人公王葆的心理描写，还有很多景物描写，看得我身临其境，不亦乐乎!
书中主要讲了有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事给他听，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么，王葆觉得这样真好。正巧有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么了，开始的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，他就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松的过上原来的生活。
读了这本书让我明白了：什么事都不能依赖别人，要开动自己的脑筋，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最宝贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。
以前我不管遇到什么事都要依赖爸爸妈妈，从来不自己先考虑考虑，读了这本书后，我想：当我遇到困难的时候要自己先开动脑筋想想，因为我觉得，用自己的劳动换来成功是最幸福，最甜美的。
读了《宝葫芦的秘密》这本书，里面的主人公王葆还真的以为天上会掉馅饼，可馅饼终究是会被吃完的呀!而王葆就是把馅饼吃完了，最后才学会了撒手。
这本书主要写了一个小学生——王葆，他非常想拥有一个奶奶所讲故事里的宝葫芦，终于有一天，他在钓鱼时钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦和奶奶故事里讲的一模一样。自打有了宝葫芦之后，王葆就开始“吃馅饼”了，到最后吃得越来越多，麻烦也就越来越多，王葆终于忍不下去了，就把这个宝葫芦所隐藏的秘密都说了出来，结果宝葫芦失去了它的“超能力”，王葆才发现这是一个荒.唐而又可笑的梦。
我认为，王葆这件事告诉了我们，天上是不会掉馅饼的，乱用宝贝给自己带来的不一定只是欢乐，还可能是许多麻烦。只有用自己的双手去拼搏、去获取，才能得到自己喜欢的生活。而书中的主人公王葆就是一个例子，他不劳而获，通过宝葫芦的“超能力”得到了很多自己想要的东西，到头来却是给自己惹上了非常多的麻烦，使自己无法逃脱。
在生活中也有很多像王葆这样的人，他们通过别人的劳动获取自己想要的东西，或者把自己想要的东西拿到手后，却不懂得珍惜，最终又失去了。
所以，天上是不会掉馅饼的，只有通过自己的双手，通过自己的辛勤劳动换来的，才是最好的。
今天，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书里讲的是关于一个叫王葆孩子的故事。
王葆由于平时很任性，不听奶奶的话，奶奶就经常给王葆讲宝葫芦的故事，有一天，王葆在梦中得到了这个宝葫芦，这下可把王葆给乐坏了，有了这个宝葫芦他就什么也不用自己做了，王葆过上了衣来伸手，饭来张口的日子，王葆感到幸福极了。
可是时间久了，王葆厌倦了这种生活，宝葫芦什么也把帮他做了，自己什么也做不了了，失去了自己存在的价值。王葆一气之下，把宝葫芦扔进了河里。王葆被这个梦惊醒了，”多亏是个梦啊!以后我要听奶奶的话，再也不偷懒了，自己的事情要自己做，不能老靠别人来帮忙。“说完王葆高高兴兴地跑去玩了。
通过这个故事使我明白了一个道理：自己的事情自己做，就故事中说的”吃自己的饭，流自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好汉。“如果你现在还让父母帮你做事情的话，希望你马上养成自己的事情自己做的好习惯，那样才能体现你存在的价值。也能让爸爸妈妈少为我们操点心，少长几根白发。我想我们都能做到的。让我们共同努力吧!
一场梦，渗透了许多做人的道理。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了小学生王葆，在钓鱼时遇到了能实现任何愿望的宝葫芦。于是，王葆让宝葫芦帮他钓鱼，帮他借书……可是，宝葫芦只会盲目服从，令王葆感到了烦恼与痛苦，于是他抛弃了宝葫芦，最后发现一切都是一场梦的事。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出努力的人是不会成功的，一定要通过自己的努力，才能得到成功的果实。要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。世界上没有不劳而获的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人，他们成功的背后，是一定要付出代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此的伟大，被人们称赞。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去争取，而不是去借助他人的力量。
这时，一个关于付出与回报的故事浮现在我的脑海。有两个人同时遭遇到了不幸，来到阎王面前，阎王对他们说：“你们可以转世投胎重新做人。一种是索取的人，另一种是付出的人，你们各选一个吧。”第一个人听完阎王的话，暗想：我这一辈子都没有享受过那种无忧无虑只向别人索取的日子，他赶紧对阎王嚷道：“我先选，我先选，我要选做那个一生只向别人索取的人。”第二人对阎王说：“那我就选择做那付出的人。”阎王听了他们的决定，告诉他们：“第一人来世投胎做乞丐，因为乞丐一生不用工作，只须向别人伸手乞讨便可。另外一人下一辈子做富翁，因为成为富翁后就可以向别人施舍自己的财富。”这个故事告诉我：天上不可能掉馅饼，一切事情都是要通过自己的努力才能成功。那些想不劳而获的人，最终是没有好下场的。
世上没有不劳而获的好事，凡事只有付出，才有收获，只有努力，才有回报。
买葫芦小学生篇四
我要推荐一本好书，这本书就是《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，而主人公王葆是一个天真烂漫，爱幻想的孩子；但是宝葫芦是一个狡诈，花言巧语的一个宝葫芦。宝葫芦为了自己而不惜用各种花言巧语来骗王葆，而且在拿别人东西时也毫不愧疚。而这本书讲的正是王葆在钓鱼时意外钓上来了一个宝葫芦，结果宝葫芦让他一次次尴尬出丑，最后她实在忍受不了宝葫芦的偷窃行为，于是就想把它扔掉，就他才发现这仅仅是一场梦，从此他得到了一个教训。
以前我在一本书里看到了关于《宝葫芦的秘密》这本书的介绍，而现在我又看见了。于是我激动不已，要爸爸赶紧给我买一本。他同意了，于是我每天都迫不及待的想着那本书。终于他到了，我立马打开了那本书里头精彩的情节吸引着我，我越看越有意思，越看越有趣。也至于我累了就躺一会儿，然后起来再看。这本书太好看了，让我读的太快，结果在一天之内竟把这本书读完了。我自己都惊讶不已，这就是这本书的魔力。
这本书告诉我们，天上不会有掉馅饼的事，我们要脚踏实地，努力劳动，争取有个好结果。
你们看了我的介绍后，是不是也想看这本书了呢？如果你也想看，那还等什么行动起来，到时候你一打开这本书，你就知道了。
买葫芦小学生篇五
《宝葫芦的秘密》，这本书给我带来了很大的感触，让我懂得了一个重要道理。
这本书告诉我们，世界上没有不劳而获的东西，只有经过一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实，正如《宝葫芦的秘密》里面刘老师所说的：”天下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。“宝葫芦虽然可以给王葆一切他想要的东西，但那些东西却并不是宝葫芦自己创造出来的，而是从别人那里偷来的，这样不但不会让人感到快乐，反倒会让人感到难堪，本质上和小偷没什么区别。
记的在以前，我报了个英语特长班，来提高英语成绩。可是我不怎么喜欢英语，所以上课时总是走神，从不认真听讲，当天老师讲的内容全不知道，回到家后还不听磁带。到了做作业的时候，就找个同学的一抄，交给老师应付了事。后来到了期末测试，我就傻眼了，试卷上的题我大部分都看不懂，急的直冒汗。考试一共有90分钟，并不算短，可是这90分钟对我来说却过的飞快，一眨眼，就到时间了，战战兢兢的把卷子交了上去，卷子上只写了几道题，几乎空白。
后来成绩出来了，我果不其然的考了最低分，成了垫底。在老师严厉的目光下，我的脸烫的像是要烧起来。从那以后，我开始好好听讲，不再抄同学的作业，不再想着不劳而获，第二学期的期末考试，我的成绩得到了大大的提高，成了全班第三。
社会上总有些人想着不劳而获，因此走上了歧路。他们用偷、抢，来达到自己的目的，这些人的结局都是受到法律的制裁，只能在监狱里忏悔自己堕落的一生，他们的人生没有意义，晚年回想起来会很后悔，可是勤奋劳动的人却不一样，他们的人生很有意义，在晚年回想起来也不会后悔。
《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了一个道理，就如米尔所说的：”所有现存的好东西都是创造的果实。“只有靠自己劳动换来的东西，才是最好的！
买葫芦小学生篇六
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的`东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的!面对同学的怀疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。
我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。
买葫芦小学生篇七
大家好，我叫王彤瑶，今年九岁了，上小学四年级。
我长得比较瘦，但也不是太瘦，身材很匀称。我最喜爱穿汉服配头饰，我的家人和同学都说我穿上汉服美的像仙女一样呢！我的头发乌黑发亮，以前我的长头发都差不多有五十厘米，但是后来被剪了，不过短头发走起路来一甩一甩的，看起来很有精神。
我的脸圆圆的，就像一个大汤圆，黑黑的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，真像两颗圆圆的黑葡萄。小巧玲珑的鼻子下是个红嘟嘟的嘴巴。
我呢，是一个小淑女。我说话的声音并不大，而且不会跟其他人追逐狂打。我也是一个很听话的好孩子，平常我有好东西，都会跟其他人共享。
我的喜好是看书和画画，我看的书可不是什么漫画书，而是一些有关于学习的好书，里面还会有一些道理，一拿起书我就不肯放手，我也被一些人物所感动，但我并不会哭，由于从小我爸爸就跟我说女孩子不可以哭。
“书是人类进步的阶梯”妈妈说。我画画也非常不错看，每次上美术课，我都能得五分。
这就是我，淑女的我，聪明的我！
买葫芦小学生篇八
我爸爸和我妈妈是天宁寺的工作人员，所以每年大年初一的时候就是他们最忙碌的时候，因此，我决定要去帮帮他们，帮他们卖葫芦。
我早上一大早就起来去爸爸妈妈那里帮忙，爸爸也专门帮搞了我了一个卖葫芦摊，让我练手。我先把摊子端到了一个人多的地方，紧接着，我开始叫卖啦“卖葫芦喽，卖葫芦喽，10元钱一个。”很快就有人围过来，我在心里想：“哈哈，我要做一笔大生意啦。”于是我开始积极地推销起来，尽量让人们多买几个，于是说道：“这个是财神葫芦，可以招财进宝喔；这个是生肖葫芦，有各种各样的'生肖喔，还有这个是……。”人们在我的推销攻势下，都争先恐后地掏钱过来买，卖到下午的时候共卖了430元，也就是说，我卖了43个葫芦，今天我可高兴了。
我看着这个卖葫芦的钱，我明白了一个道理，人不能总依赖别人，要靠自己的努力!
买葫芦小学生篇九
我是一个可爱又活泼的女孩子，今年11岁了。
我的个子不是太高，有点瘦，一张白白嫩嫩的脸蛋。我有一头乌黑的长发，像瀑布一样顺畅。我喜欢把它们扎成一个高马尾，再编起来，走起路来高高在上显得非常神气。我有一张瓜子脸，一双水灵灵的眼睛，睫毛稍微往上翘。
我最喜欢画画了。春天的小花、小草、柳树、小溪、瀑布……都出现在了我的画中，那些画逼真形象，人们看了总会夸我几句。我多次参加过绘画比赛，并且得了奖。
我的性格很温柔。一次，妹妹不小心把我的笔碰到地上摔断了，她很害怕，怕我责怪她就不敢把这件事告诉我。等我发现这件事后，姝妹落下了眼泪，诚心诚意地向我道歉，还说她不是故意把笔摔断的，请我原谅她。我原谅了她，亲切地对她说：“以后做事不能再马虎了，答应我，好吗？”她答应了我，保证以后做事再也不马虎了。
我既有优点也有缺点。优点是我乐于助人，每次值日把教室打扫得非常干净，上课不讲话；缺点就是我胆子有点小，上课从不积极回答问题，而且有时会做一些与上课无关的小动作。我一定会把这些缺点全部改掉，努力使自己更加优秀。
大家知道我是谁了吗？我就是活泼可爱的小女孩——吴芷琪。
买葫芦小学生篇十
记得那是夏日里的.一天，爸爸拿出去年的葫芦种子，要种，我便争先恐后地说：“让我种吧。”说完便拿来了葫芦种子，挖了一个深坑，把种子放了进去，盖上土，我天天去浇水，很长时间却不见它发芽，我急了，扒开了土，往里一看，它还躺在里面纹丝没动，我就把它埋得浅了点，又过了几天，它却躺在了地面上，原来我埋得太浅了，爸爸说：“种葫芦不能埋得太深也不能埋得太浅，要不它就出不了芽。”经过我一次又一次的折腾，它才出了芽，爸爸说：“现在已经过了种葫芦的最佳时期了，它就是发了芽也结不出葫芦了。”
买葫芦小学生篇十一
嗨，大家好，我的名字叫李筱毓，虽然我才八岁，我已经上三年级了。
我有一双会说话的眼睛，每次妈妈说我，我都会用那双眼睛盯着妈妈，似乎在说：“别再唠叨了，我都听烦了。”我都鼻梁像妈妈那样——矮矮的，我有一个樱桃般的小嘴，整天吧嗒吧嗒的说个不停。
我的性格活泼开朗，但是如果谁惹我生气了，我的脚可不认人，如果我很开心，我会很温柔的。
我酷爱画画，在美术班，因为我画的好，颜色也涂的好，还当了一名美术“小老师”呢！
我这个人嘛不但有优点，还有缺点呢！我的优点是喜欢看书。有一次，我正在看妈妈给我新买的《儿童文学》。不一会儿，妈妈叫我去吃饭，由于我看书入了迷，没有听到妈妈的喊叫声。妈妈把饭吃完了，我还是没有去吃饭，妈妈到我房间一看，我正在津津有味地看着《儿童文学》，“吃饭了，小书迷”妈妈说。“不嘛，看完再吃”我撒娇着说。妈妈说“你这个小书迷，真是拿你没办法”。
我的缺点嘛就是字写得不好看。我一定发扬优点，改正缺点。将来一定比现在做的更好。
这就是我，如果你想和我成为好朋友，你就拨打：5669561就能找到我了。
买葫芦小学生篇十二
9月，我们被分配到宜良土官村小学支教，当时碰上学校正在组建学生社团，我想我所擅长的乐器葫芦丝小巧、易于携带，再加它有简单易学、便宜、投资小等特点，于是我就报名承担葫芦丝社团的辅导工作。我的教学计划如下：
为全面贯彻党的教育方针，推进宜良土官村小学的素质教育和艺术教育，丰富校园生活，提高学生的艺术修养。让学生知道葫芦丝是一种音色优美、音乐表现力很强的民族乐器，葫芦丝音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，既有管乐器的特点，也有弦乐器的特点，开发乐器训练是实施美育的重要手段，让学生在学习葫芦丝的过程中，不但锻炼意志，而且还开发智力，并通过短时间就能吹出好听的曲子，使学生获得成就感，从而产生美感，陶冶情操。
本学期葫芦丝社团有26个学生，大部分是四年级以上的学生，二年级的有2个，所有学生都是零基础，都从最基本的乐理、气息、指法、音阶等知识教起，由于大部分学生年龄大、领悟能力强，所以大多能接受当次课掌握所学的内容，只有二年级的2个小朋友有点吃力，难得跟上。
1、按照教材从最简单的演奏姿势、介绍葫芦丝开始讲解，让学生对葫芦丝的发源地以及传说故事有一定的了解，从而激发学习兴趣。并且让学生知道自己有一技之长的很多好处，从而端正学习态度，以后每次课是来学习的，不是来玩的，我们的葫芦丝社团活动与语文、数学、英语的分量一样重要。
2、严格按葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用，让学生从头开始就很规范的学习葫芦丝，为以后长期的教学打下基础。
3、规范常用的基本技巧，单吐、双吐、三吐、连音、打音、波音、叠音等练习的演奏技法，让学生会吹考一级的曲子《小夜曲》、《新年好》、《婚誓》等曲子。
4、教会学生简单的乐理知识，如音名、唱名、节拍，用简单易懂的方法加形象的比喻，让学生能够唱出简单的曲谱，演奏简单的曲子。
5、教师示范表演，让学生欣赏一些葫芦丝的经典名曲，从而更加坚定学习葫芦丝的决心。乘机教会学生跟着伴奏吹《红河谷》、《婚誓》和《金孔雀轻轻跳》，并鼓励学生到人多的地方或班队活动上表演自己喜欢的曲子。
6、为学生搭建展示自己的舞台。要求学生抓住所有一切空余时间联系，有不会的及时到办公室找我当场解决问题，在每节课快结束时，安排两个学生到台上表演，效果好的加分，期末发奖品鼓励学生的勤奋。
买葫芦小学生篇十三
在我那美丽的小学外，有一位卖葫芦的'老爷爷，每次一放学，同学们就一窝蜂的去买。还有一招那叫绝！只要你在那买了两三次，老爷爷就知道你喜欢的味道，等下次你再去买，随便挑一个，保你满意！别不信，我就体验过！
一天，妈妈爽快地给我五元钱，我便飞似地跑到老爷爷那里，买了一支苹果味的，三下五除二，吃了个精光。我这个小馋猫又买了三只。“爷爷给我3支苹果味的！”于是，我又吃了个精光！我心想：“这还有一元钱，我就留下来，明天再来买！哎呀！要回去写作业了！”我飞快地跑回家。第二天放学，又是人山人海，我费了好大劲儿才到老爷爷那儿，还没等我开口，爷爷说：“诺，给你！”我一边把钱交给爷爷，一边对爷爷说：“您怎么知道我吃苹果味的呀？”“当然，你昨天买了那么多，我怎么不知道呢？”“哦！爷爷你记性真好。”我恍然大悟。
老爷爷也十分爱干净，每次都主动地把垃圾捡起，扔进塑料袋里。有一次傍晚，我看见他推着车子一步步地走回家，塑料袋里装满了垃圾，我心想：“老爷爷真是个名副其实的‘环保卫士’啊！”
后来，听大人说，这位老爷爷姓张，儿女不在身边，只靠卖葫芦为生。这个张爷爷有很多地方值得大家学习，以后我也要向张爷爷一样，做一个善于观察、提倡环保的人！
买葫芦小学生篇十四
因为听网上说水葫芦的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸带我去我家旁边的渊明公园的池塘里“请”回了一簇，准备养着供我写。
没想到水葫芦居然是浮在水面上的，所以很好捞。
我上网查了一下，网上说，自来水养不活水葫芦，水里必须有大量的养分。于是，我用一个泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是让水葫芦安下了“家”。
买葫芦小学生篇十五
各科作业本：上小学，尤其是高年级的学生，每天晚上都会有家庭作业，在作业本上写更好。建议多买些。
复习本：复习本用来写复习的资料，高年级老师会给出每课或每单元的知识要点，建议各科各买一本。
黑笔：高年级一般用黑笔写作业，因为正规的考试用的都是黑笔。要买就买自己用的舒服的那种（0.5mm或者0.35mm）。
蓝笔：虽然说一般用黑笔，但是蓝笔可以用来订正作业，最好买纯蓝或者晶蓝的`，亮一点。这样老师批改订正一目了然。
讲义夹（试卷袋）：一旦上了小学，试卷就多了起来，用讲义夹或者试卷袋把试卷装起来，就好找了（建议每科买两个）。
荧光笔：荧光笔用来画重点。
圆规、橡皮等七件套：数学课上要用到的。
铅笔以及自动笔：一般考试用2b的铅笔。自动笔用来平时用。
红笔：红笔用来批改作业。
笔袋：因为铅笔盒落地时声音较大，影响了，所以买笔袋，最好买帆布的那种，轻巧。
买葫芦小学生篇十六
本学期我担任新三年级的葫芦丝教学。又是一个崭新的开始。
：他们基本没有乐器演奏经验，年龄较低，注意力不易集中。在课下练习上自觉性不够高。对于葫芦丝的学习起到了一定阻碍作用。
学生对葫芦丝比较感兴趣，并且具备一定的识谱、识节拍的乐理基础。同时我本人又是三年级的副班主任和音乐教师，对他们的具体情况很了解，课下交流和监督上比较有利。
主要教学工作计划还是以基础为主，分层次提高的思想进行。
1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。
2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。
3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。
4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等。
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目：《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等乐曲。
6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的.整体艺术修养和心态、性格的调整。
（1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
（2）长音的虚颤音奏法。
（3）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲《金孔雀轻轻跳》《小羊羔》。
（1）自由拍的演奏方法；
（2）单吐音和双吐音的练习；
（3）打音的吹奏方法，颤音的吹奏方法，学习演奏乐曲《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》。
（1）自由拍的吐音方法练习；
（2）吐音和滑音相结合的练习；
（3）倚音的吹奏方法，学习演奏乐曲《映山红》《苗家姑娘过山来》。
（1）虚颤音和连音相结合的练习；
（2）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；
（3）活指练习，学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。
范文人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，新的机遇和挑战向我们走来，是时候抽出时间写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编精心整理的小......
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