观察植物有感(通用17篇)

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观察植物有感(通用17篇)
时间:2023-11-30 17:21:13     小编:书香墨

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观察植物有感篇一

老家院子的围墙上不知什么时候长出了一棵小树,树根就长在墙头上的砖缝里,没有泥土,也很少有雨水的浇灌,在骄阳的照射下,小树依然长得生机勃勃。这种顽强的生命给了我极大的震撼。

这应该是最恶劣的生存环境了,没有泥土的呵护,也很少有雨水的浇灌,更多的是风吹日晒,小树经历了很多的磨难,但小树却顽强地生长着,默默地绽放着生命的光彩,这是一种不平凡的生命。那些养在温室里的花,是绝经不起这样的折腾的,就像我们现在的生活,几乎所有的一切都是父母为我们铺平了前进的道路。但凡有一点风吹雨打,就会像温室里的花儿很快的.凋零,枯萎,经不起一点挫折。人生的道路不可能一帆风顺,成长的道路上一定会经历风吹雨打。人生不可能十全十美,只要我们努力了,奋斗了,等待我们的一定是美好的明天。

我们应该像这棵小树,学会在逆境中生长,迎难而上,永不服输,就一定能遇到最好的自己。

观察植物有感篇二

读《班级活动指南》有感如何使班主任工作得以成功开展呢?这是我多年以来困惑在身的问题,近来读了《班级活动指南》这一书,使我迷惑的心阔然开朗了起来。这本书就像小屋里的光线照亮了我的心,以前的我不知道该如何开展主题班会,所以担任的班级存在着许多麻手的问题。特别是针对学生的爱国主义,勤奋学习等方面的问题,看了《班级活动指南》里的主题班班会之后,我懂得了如何去开展这一类的主题班会,于是我也照着他的介绍方法,实施过程,来开展了多个这样的班会,结果我们班的班骨干在这些活动中能力得到了很大的提高,我们班的同学通过活动中感受而迸发强烈的爱国主义油然而生。从而我深有感悟:爱国主义教育,平常我们经常只挂在嘴边来教学生你热爱自己的祖国,没有进行一个深,一层的`活动仪式对他们进行潜而默化的渗透,大部分学生都是人云亦云:我爱祖国。但是他们有没有从真正意义去懂得我们要付清于行动去爱祖国呢?我想很少人,但我们作为教师就要经常多次去举行这样的主题班会学生一定能把爱国主义而勤奋学习的精神扎在脑海。

《班级活动指南》这本书教会了我许多开展班级活动的良好的对策,现在我一有空,就拿着这本书来看,我特别欣赏里面提到了到这样一句话:“班级活动形式多样,内容丰富,但主要步骤都有许多工作要做,班主任要着眼全过程,认真做好每一步工作。”我会一直会用这句话去开展我的班级工作的。

观察植物有感篇三

选西瓜七月一个盛夏的夜晚,天气还很闷热,我们一家正在树阴下乘凉,尽管只穿了件背心和短裤,但每个人的脸上都起了一层汗珠。忽然爸爸提议说:“这天虽是傍晚,但还是热,西瓜解暑,不如到前面的水果店买个西瓜回来吧!”“好啊!”这个建议得到了我和妈妈的一致赞同。

水果店里,什么样的西瓜都有:大的、小的、中等个的、椭圆的,我把这个不足10平方米的小店看了一圈,找到了一个超大个儿的西瓜,圆嘟嘟的,不论从外形,颜色还是重量,我都觉得它是最完美的了。但我还是怕选错,便学了学大人的样子,将自己手中的西瓜拍了拍,并且把比较满意的西瓜也拍了拍,做了做样子,还是选了那个完美的大西瓜。我不管爸爸妈妈的想法,做起了小大人:“老板!称西瓜了!”

爸爸见我这样,抱过秤上的大西瓜,放在手中掂了掂,弹了弹,顺着西瓜摸了一圈,还放在耳边听了听,热后问我:“这西瓜就是你选的西瓜?”“当然啦,怎么样?”我得意的说。“嗯,西瓜外形不错,倒也新鲜,但完全没有成熟。”“怎么会,你骗人,分明就是不信任我!”我生气了,固执起来:“不是我编你的,这西瓜听出的声音是‘嗒,嗒’的,这就说明完全没有成熟。”

爸爸开始讲道理“如果你真要,那就买一个,不过先说好,回家各吃各的!”“好!”我不服气的说。接着爸爸从我挑剩的西瓜里选中了一个中等个儿的,它纹路清楚,深淡分明,在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后,吃西瓜了,先切开的是爸爸的西瓜。哇,说起那个西瓜,谁不翘大拇指。那斤把的西瓜,鲜嫩嫩的,圆鼓鼓的,一掰两半,发出诱人的甜香。咬一口,又甜又脆,半个瓜进肚子全身爽!再看看我的西瓜,用一把大菜刀划了几道口子,都还没成两瓣,好不容易切开居然是我最喜欢的颜色—粉红色西瓜。咬一口,尝一尝那真是天壤之别啊!我吵着对爸爸说:“我的吃起来太爽了,换不?”

爸爸笑着拍我的脑袋瓜子:“下次知道怎样选西瓜子吗?其实应通过看、摸、掂、听来来鉴别,你开始第一步做的很好,可是没有拿起来拍一下细听,如果发出‘噗、噗’的声音便是熟瓜;如果发出‘突、突’的声音,便是成熟度较高的瓜;发出的声音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉红瓜’,还没成熟咧!”。哦,原来是这样,俗话说:“吃一垫,长一智”我下次一定会选个又香又甜的好西瓜的!

观察植物有感篇四

著名教育家蒙台梭利说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的`需要。”我们知道教师观察并不是盲目的、随意的看着幼儿,需要有目的性、连续性地观察、记录幼儿的行为语言。从而进行分析和指导,使幼儿的语言能力、交往能力等都能得到更好的发展。

对于幼儿游戏中的一些行为,并具备观察能力的人,没有敏感性,看到的只是表象,不能透过现象看本质。看完此书,尝试着在幼儿游戏中学着去“看”去“听”,从孩子的观察中会收获很多,学会观察的同时,不仅更加了解幼儿,也是在一次次的真实性观察中,不断提升自己的观察能力,不断提高自己分析问题的能力,日积月累中专业能力得到进一步提升。作为一名幼儿教师,懂孩子、了解孩子的前提是“学会观察”,从观察中有所思、有所行!

观察植物有感篇五

从去年10月购入本书算起,也半年有余了。本周重读了一遍被跑友们誉为“跑步圣经”的本书,结合自己半年来的跑步运动经验,来谈谈感(扯)想(淡)。

先介绍下这本书吧:这本书选取了100个初级跑者最为苦恼的问题,囊括了初学者所需要知道的诸如跑步技巧、跑步营养、跑步损伤、跑步装备及跑步计划等方面所涉及的重点问题。本书的作者是国内最权威和影响力最大的跑步自媒体,采取了q&a问答形式的编排。看后,深感干货异常!

跑步无非是左脚迈开后,右脚跟上,再如此反复的一种枯燥且艰苦异常的运动(毕竟对抗自己身体)。那既然如此,我们为什么还要跑步,坚持运动呢?村上给出了他的解答:

然后,是在下给出的答案:

1、改变气质。

我们改变不了自己的长相,但是气质却可以后天改变的,而提升气质最佳方法无外乎就是运动,而跑步又是运动之王。毕竟这个世界对胖子充满了偏见,尤其是男同学,在20岁出头的年纪里有了“功成名就”的将军肚是一件很悲哀的事情,像动物园里的猩猩一样。毕竟现在是“以瘦为美”的时代。看看人家欧美正统意义上的网红,标签重复最高的都是“健身”和“运动”.我深感人就是身体这座神殿的信徒,看这殿堂的华丽程度,便可看出其虔诚度何如。

2、提升意志。

3、最好的撩妹(汉)路子。

观察植物有感篇六

如果你问我最喜欢的花是什么花,我会毫不犹豫地告诉你——茉莉花。

茉莉花是多年生植物,个子不高,枝叶长得十分茂盛,向四周尽情的伸长,像一把伞似的。一到冬天,它就纷纷地把叶子撒到脚下的土地上,以积蓄更多的营养待到春天尽情地绽放。茉莉花的叶子是椭圆形的,头顶是尖尖的,叶子的颜色是绿色的。茉莉花的花状呈喇叭形,立于树枝顶端,有五片花瓣,它的颜色是从紫色慢慢地变为白色,一日三变,像魔术师变法,变幻莫测。有时它还把头缩到叶子里面去呢,仿佛在和你玩捉迷藏。

这就是我最喜欢的茉莉花。

春节前,爸爸买了一盆水仙花。在爸爸的细心照料下,水仙花越长越高。

大年初二的时候,水仙花终于开了。水仙花长着嫩嫩的细长的叶子,六朵花瓣中间有金黄色的花蕾。它散发着淡淡的清香,把我家装扮的格外漂亮。有的水仙花在给我做鬼脸,有的背对我说悄悄话呢!

一阵微风吹过,一盆水仙花都在翩翩起舞,不光是花儿在跳舞,我穿上雪白的衣服在和它们一起跳舞,风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿。

过了一会儿,我才记的我不是花儿,我是在看花儿。

它,是一朵普普通通的花,它,是一朵不引人注目的花,它就是一朵满山遍野的野菊花。

野菊花虽然没有桃花那样娇艳,也没有梨花那样美丽,但是,我很喜欢它,这一朵引人注目的花,是那样热情,那样的无私。

秋天到了,野菊花开了,它就美得自然,美得朴实。它的生命力强,作用也不少,想起作用,我就想起一件事,就是这件事,让我喜欢野菊花。

这件事发生在前一年,那天,我和小伙伴在公园玩。我们正玩得开心,智多星花花对我们说,我们到石头上玩吧,大家都同意就到石头上玩了。可是,一不小心我脚被石头卡伤了,好朋友雅岚扶着我一起回了家,回到家后,妈妈拿出几朵野菊花,挤出汁来,帮我擦在脚上。顿时,我感到凉凉的,不几天,伤口就好了。妈妈告诉我:“野菊花还有清热解毒败火,治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢!

野菊花土生土长,无所需求,却默默向人奉献,它象一个小精灵,一个快乐的小精灵,这个小精灵心是那么美。它平凡,它顽皮,它那么小,也许你看不起它,有谁知道,这小小野菊花,有那么多用途,我喜欢这一朵平平凡凡的小野花。

观察植物有感篇七

以往,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的'吗?于是,我做了个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!

观察植物有感篇八

学校教学楼前有块空地,建筑物四面环绕,中间能看到天。在这个“天井”里,有一棵红枫与一片红叶石楠,虽然它们都是红,但红得各有不同。红枫给人的感觉就是红。一棵树上分叉数不胜数,树枝上一簇簇叶子聚在一起,错落有致,层次分明。最不可思议的是,枫叶秋天才是红色的,现在是春天,它竟然也是红色的。远远望去,犹如一团团火烧云。

经过从书本查找,总算找到了答案。原来,植物叶子上除了含有叶绿素,还含有叶红素等许多色素。春天的时候,由于早晚温度较低,这种情况下光合作用减弱,叶红素占主导,所以叶子变成红色。此外,叶子里还有种色素叫“胡罗卜素呢”。

一棵植物,一种现象,蕴藏着如此多的奥秘。大自然真是一本奇异的教科书,但只有做个有心人才能逐步读懂它。

同学们喜欢什么花呢?一定是那红似火的一串红、千颜万色的鬼脸花、或是那白里透红的马蹄莲……而我却偏偏喜欢那生存力极强的仙人掌。

我喜欢仙人掌的原因就是它生命力极强。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一个活泼可爱俏皮的小娃娃一样,探出小脑袋,要打听事呢!它还穿着一件黄色的防护外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一个星期。他本以为那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然还活着,而且还开着那么好看的花。这时,我起了疑问:仙人掌没人给它浇水,可它还活的那么好,这真的奇怪了?于是,我上网查了一下资料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在长期干旱的环境里,可以照样生长,繁殖。有人曾做过这样的实验,把一棵37千克仙人掌,摆在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然没死,只是重量轻了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于长期适应干旱的环境,仙人掌的器官已发生了很大变化,这个变化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好长时间!

我喜欢仙人掌,你喜欢吗?

观察植物有感篇九

芦苇花开了,不是开了几朵,而是一片、一丛。黄色的绒毛般的芦苇花,柔软极了,似鸡毛毯子,但又比鸡毛毯子软得多。微风来,芦苇点了点沉重的头,如果不仔细看,还看不出来里面的小动物呢!“嘘”,安静点,别打扰它们生活。

这是一个小池塘,水却因为池塘底部的泥土显得有些浑浊,芦苇是黄色的,淡黄,水也是黄的,淡黄。两种颜色似乎完美地融合在了一起。水波微微地荡漾着,倒映着芦苇,芦苇也跟着摇摆起来。

在这芦苇的深处,有一个比较大的池塘,池塘里有一些大小不一的石头。石头上长满了苔藓,苔藓可是鱼儿的最爱,鱼儿也很多,花花绿绿的金鱼,鼓着肚皮游来游去,很是自由,还有一条超级大的草鱼,一身黑。这个池塘的水比较干净,怪不得鱼儿喜欢生活在这里。

芦苇丛的后面,是一个很大的湖,可以坐船去湖面上看风景呢。

船有大的、有小的、有单人的、有双人的,还有一条大的可以载八人呢。各种颜色样子,形状也不一样。看着坐在船上的人悠闲地眺望远处的风景,我也迫不及待地想去试一试。

这个大湖里当然也有鱼,却只有手指般粗细,不容易被发现。湖面上飘着天鹅,白天鹅和黑天鹅,还有一个土坡似的小岛,那是天鹅的.栖息地。

多美的芦苇丛啊!

观察植物有感篇十

星期六的早上,我在我家的阳台上种起了豆芽,我小心翼翼地把豆芽种子埋在装有土的花盘里,期待它能够茁壮成长。

第一天,我给豆芽浇水,仿佛听到它在说:“谢谢你,我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子,还在我最口渴的时侯给我浇水。”

第三天,我发现土里冒出了好多根绿色的茎,在茎的顶端有一个小豆芽,茎就像士兵守护主人一样和小豆芽寸步不离,一直保护着它们。而小豆芽们好像在跳舞,嗨得不得了。看到小豆芽,我高兴极了,心想:“小豆芽它们过得真好!”

第六天,豆芽长高了许多,细细观察,发现它们好像在开家庭派对,又唱又跳。豆芽好像在对我说:“主人,我是不是长高了?我们在开派对呢,你要不要一起来?”

第七天,我起床后第一时间跑去看豆芽们,发现它们长出了叶子,豆芽已经长得有我中指这么高了,我不由兴奋地喊了起来:“妈妈,我的豆芽长大了!”

种豆芽真是太有趣子,它让我明白,只要细心观察,你会发现大自然是会说话的。

观察植物有感篇十一

十月一日·星期一晴。

我今天去菜市场买了一些绿豆,准备做一个“绿豆发芽观察的实验”,绿豆发芽的观察日记。

刚买回来的绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子,直希望它们快点长大。

十月二日星期二晴。

过了一宿,我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡,绿豆变成了青绿色。看这些绿豆,比刚买来的胖出了一半,这是为什么呢?奶奶告诉了我,这是里面的种子生长的痕象,以后种子还会破壳而出呢!

我还在绿豆上放上浸了水的沙布,这样使水不会太多,也不会太少,对绿豆起着有湿润的作用。

过了几个小时,我又来看望绿豆。一开始,什么发现也没有。后来,在我的仔细探究下,才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈,这个圆圈的颜色不知道是哪种白色,不过,看着很像鱼肚子上的那种白色。

这白点里有什么呢?绿豆接下来还会发生哪些变化?我带着疑问进入了梦乡。

十月三日星期三晴。

一梦初醒,我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少,差不多有一个小孩的指甲盖大小,大约是原来的两倍呢!不过,我还有一个惊喜的发现:在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根,用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的,看起来像甜美的牛奶,真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米,连一个手指的宽度也达不到,真短!宽更少,只有一两毫米,细的只有笔芯那么粗,看起在一点儿也不显眼。它很脆弱,小风一吹就会摇动,弄得要死要活的样子,好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

啊,小茎儿,快点长大吧,不要再这么脆弱了。

十月四日星期四晴。

又是新的一天,我洗脸刷牙之后,吃完早饭儿,就去看看小豆儿。我拿开沙布,朝杯里一看,呀,绿豆的壳被撑破了一半,从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑,感觉特别舒服,将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明,奶奶说的是对的。

……。

昨天(十月七日)绿豆发芽了,长出了碧绿的叶子,奶奶说:“我们马上可以吃到绿豆芽了。”

看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

观察黄豆芽。

大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的“健壮”的黄豆。

接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,……。

到了后来,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

观察含羞草。

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。

有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。

我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

今天外面的任务是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

今天的我非常的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

日记400字。

:凤仙花的成长。

今天,我种了一盆凤仙花,并开始给它浇水,晒太阳,让它快速地成长。

过了3天,凤仙花种子生根发芽了,并且还长出了小片的叶子,我们每天给它浇花,晒太阳,并且杀虫。这样,凤仙花才能开花结果。

过了一个星期后,凤仙花长出了许多叶子,小的叶子都变成大的叶子了,我想再过几天,凤仙花就开始开花。我很期待凤仙花开花结果。

过了16天以后,凤仙花果然开花了,开出了一个大的花朵。也意味着快要结果了。凤仙花结果了,它弹出了一粒粒凤仙花种子,繁殖完后,就意味着枯萎死亡。

过了不到5天,凤仙花枯萎死亡了。

凤仙花虽然枯萎死亡了,但是到了春天,是可以枯木逢春的!

观察植物有感篇十二

今天,我买了一盆果子阳台回来观察。那几朵花姹紫嫣红,红的、白的、黄的、粉的,各种颜色的花朵在阳光下发出夺目的光彩,真是迷人!在五彩斑斓的盛开的花朵中还躲着两个害羞的花苞。虽然现在天气渐渐转凉,但我相信这两个娇羞的小姑娘还是会开出来的。

10月7日

一大早,我就拿着相机出来记录果子阳台今日份的美丽,以免错过任何的风吹草动。过了半晌,除了微风吹过,花儿和她的枝叶会微微摆动,任何动静都没有。我就又把目光投向那两朵没开花的花骨朵儿上了。这一看,我惊喜地发现,花苞上有两三片的花瓣已经微微展开,露出中间粉嫩嫩的花蕊。另外一边竟然还有两朵花颜色浓重到有点发黑了,而且边缘隐隐约约透着点干瘪,是要枯萎了吧。我急得连忙浇了一盆水。一滴一滴的水落到娇嫩的花瓣上,花瓣上的露珠也变得像宝石一样晶莹剔透的。整枝花朵如同一位风姿绰约的舞娘在细雨中翩翩起舞。

10月10日

拂晓时分,我又出来观察果子阳台了。今日倒是有一些收获。因为今天那两朵花苞完全开放了。此等景象真是如同“花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮”呀!同时另外两朵之前一蹶不振的花,果真凋残了。

观察植物有感篇十三

今天我种下了三粒蒲瓜种子。蒲瓜的种子就像南瓜种子一样,它的外表是白色的,我让小种子们躺在泥土里,三粒种子在泥土里静静的睡觉,我相信长大的蒲瓜一定很甜。

10月20日星期三

我种的蒲瓜种子破了一个小口,我觉得蒲瓜是要发芽啦,那个小口就像一只地鼠在洞里探出头来,张开嘴一样。下午我再来看看,发现口子越来越大,口子里面露出了一点点绿色的东西,我觉得那绿油油的.是芽,可能明天就要发芽了!

10月23日星期六

小蒲瓜长小牙齿啦,就在下午我发现小蒲瓜种子发芽啦,就像一个小宝宝在成长一样。

10月24日星期日

我发现上午蒲瓜苗还短短的,但下午就变长了许多,就像一个在长身体的小朋友,一下午的时间就长高了许多。

10月26日星期二

我的蒲瓜苗长生根啦,长长的,白白的,弯弯曲曲地在泥土里伸展,就像树枝一样,蒲瓜终于冒出了一根小小的瓜苗,瓜苗上面还有三片叶子。我太开心了!

观察植物有感篇十四

今天,我妈妈拿出一些蒜,让我种下。我有些奇怪问妈妈:“为什么让我种呀?”妈妈回答说:“让你种是因为想让你观察这些蒜。”我首先把吊在屋项顶的君子兰拿下来,在花盆的泥土上挖几个小洞,把蒜放进去,然后,把小洞填上。最后,往小洞的位置浇水。种蒜苗就完成了。

4月24日星期五晴

今天,我种的蒜苗已经发芽了,它从蒜的“头上”长出来一根绿绿的“头发”,那根“头发”大概有2厘米那第么长。

4月26日星期日阴

今天,我种的蒜苗长大了,已经有10多厘米长了呢!它长得很快,我似乎能听到它生长的声音。

4月28日星期二雪

今天,可把我家忙坏了,因为蒜苗招来了许多小蚊子,它们成群结队地吃蒜苗。后来,我用杀虫药把它们解决了。

4月31日星期五阴

今天,我的蒜苗被妈妈做菜用了,我吃这菜格外的香,因为这是用我亲手栽的蒜苗做的。

观察植物有感篇十五

今天,我把一颗泡好的黑豆放进了花盆里,撒上一层土,然后浇上水,把它放在阳台上,让它生长。

8月17日

下午,我去观察小豆子,惊讶的发现,小豆子既然从豆衣里冒出了芽,奋力地挺直了腰,从土里钻出了淡黄色的头,我高兴极了!马上又给小豆苗浇上了一些水,想让他快快长大。

8月21日

中午,我突然想起来,我已经好多天没给小豆苗浇水了,它一定渴坏了。于是我急匆匆地拿着水壶去给小豆苗浇水。到了后,我发现小豆苗已经有点枯萎了,我什么都没想,立刻给它浇水,并希望它能缓过来。

8月24日

今天,小豆苗又挺立了起来,而且变得更加茁壮了。那嫩白色的茎上有两片淡绿色的叶瓣,漂亮极了!我发现世界万物非常有趣,我以后一定还要仔细观察,发现它们的奇特之处。

观察植物有感篇十六

今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化 。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。

篇六:观察无土栽培植物

篇六:蒜苗生长日记

第一天

吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。

选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

第三天

刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。

她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

第五天

转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

第十天

蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。

第十四天

蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”

妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。

吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

观察植物有感篇十七

听说洋葱是很好的观察对象,于是我就拿了一个洋葱插在清水中,我期待着,盼望着,小洋葱,你肯定会好好地长出来的!

10月3日

天哪!为什么还没有长出来呀,好吧,我承认我对洋葱的信任感过高了。可是它似乎有一点点变化,就在它的根的部位,略微有点长,就像刚出生的婴儿,本来光秃秃的头上长出了短短的板寸。

10月6日

哇!根又长长了,像一根柔而长的棕发,比刚出生的婴儿的发丝长多了,而且颜色也美多了!不过它的“头部”似长非长,又像包子的头,但一点香味都没有,它的气味好像是……巧克力豆。

10月8日

这是最后一天了,虽然没有看到洋葱发芽的场面,不过心里别提有多高兴了!

现在,洋葱还是没长出小绿芽,不过现在看起来,它长大了,闻起来,气味变浓了,再一摸,变大了,以前那个“小娃娃“终于成大人了!

这次观察我不仅知道了洋葱根的变化,我还知道了一个道理:“只要留心观察,处处皆是美。”我想,这才是观察真正的目的吧。

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