表扬物业公司尽职尽责的表扬信 五年级表扬信(大全8篇)

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表扬物业公司尽职尽责的表扬信 五年级表扬信(大全8篇)
时间:2023-11-30 22:42:05     小编:曼珠

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇一

___领导:

_月_日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。贵校学生周__发现火情之后,不顾自己身体有病,备不顾身冲进火海。由于火势很猛,屋里烟浓,___冲进屋后,房门马上被紧紧地吸住,外面的人进不去,大家都为___捏着一把汗。___在呼吸困难的情况下,临危不惧,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门可以打开了。救火中,___发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在十分危险的情况下,毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外,避免了一场严重事故的发生。在___的带领下,大火终于扑灭,___同学却被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时,贵校学生___不顾个人安危,临危不惧,挺身而出,抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向___同学学习外,特写信向贵校建议,请贵枝领导把周___的英雄事迹广为宣传,予以表彰。使广大学生以___同学为榜样,将学雷锋运动推向高潮。

此致

敬礼!

___

___年_月_日

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇二

亲爱的叔叔阿姨:

您们好,您们现在很可能还不认识我,我是韩村小学的王玉萱。今天在这里,我代表五年级同学向您们说一声:谢谢!我相信许多同学会问我为什么,我一定会很自豪地告诉他们原因。

记得从我上一年级开始,您们就在不断地给我们补给精神食粮——为我们捐赠书本以及学习用具,直到今天。您们就像父母一样,让我们这些留守儿童再一次感受到温暖与快乐。在书的海洋里,我读到了您们那颗真诚的心,了解到了祖国的锦绣河山、优秀的中国文化,听到了一个个美丽的传说、一个个神奇的故事。您们为我们展示了一副多姿多彩的画面,让我们走进书中,就好像遨游在一个五彩斑斓的世界里。

您们就是这样,默默为我们付出,给我们关爱,不图回报,不求虚名。只为给我们创造一个快乐的童年,让我们健康成长。我还听同学们说,您们为我们捐赠的每一本书,都是经过深思熟虑,精心挑选出来的。我知道,您们之所以这样做,就是想让我们个个都成为国之栋梁。相信我们,也一定不会让您们失望。

亲爱的叔叔阿姨,您们的恩情我们没齿难忘。在这里,我再次代表同学们向您们郑重地说一声:感谢您们,谢谢您们!

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇三

尊敬的家长:

很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,特发通知,以资鼓励。

20xx年x月x日

表扬信的格式及例文

一、表扬信的格式

(一)、标题

一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)、称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。

(三)、正文

正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚,要突出最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想,好风尚,好品德。

(四)、结尾

该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶格写。

(五)、落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇四

尊敬的公交公司领导:

你们好!

今天满怀感激之情要对贵公司的驾驶员兰强、照管员付东梅和韩燕给予崇高的表扬。他们良好的服务态度和行为,我觉得应该得到表扬和发扬,所以特写此表彰信向他们致敬。

我校学生住处都是离学校很远的地方,我们的兰师傅为了不影响学生正常上课,每天早晨5:00就从家出发,先接我们的跟车老师,再到各乘车点接学生,每走到崎岖路段或弯路他都会耐心的提醒学生注意安全、系好安全带,每次快到一个站点他都会提前告诉准备下车的同学不要急,要等车子停稳再下车,每次发车他也要提醒下车的学生是否安全离开了,这种耐心和细心让我非常感动;照管员付东梅和韩燕更是把每一个学生的安全都时刻牵挂在心,把这些孩子当做自己的孩子一样看待,当家长有疑惑时他也总是耐心的讲解,争取每一位家长的理解和支持,正是这种精神和服务理念感动着每一位家长和学生。

可以这样说,温馨校车现在已经是我们白沙河街道的一个流动的大家庭,是街头的一道风景,尊老爱幼是中华民族的传统美德。真正践行了校车运送未来的口号。

此致

敬礼

_

小学

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇五

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问妈妈,老师都说了些

什么

,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。

其他

的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上

小学

了。家长会上,老师说:“全班50名

同学

,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”走出教室,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的

成绩

,考重点开云KY官方登录入口 有点危险。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的`甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点开云KY官方登录入口 。”

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇六

张晴蓝是一小学四年二班的学生,她非常开朗,就算天大的事情塌下来,她还是一副笑脸,她学习成绩特别好,不管哪一门功课,成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。

张晴蓝同学主动承担了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正,而且特别懒惰,父母离异,没人辅导他功课,他的自觉性又很差,经常不完成作业,识字能力也特别差,读课文,分析理解能力也十分差。每次考试都不及格。

张晴蓝同学舍去平时游戏的时间,经常给他讲应用题,教给他学习方法,利用下课时间教他认字,指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法,帮助端正他的学习态度,并且督促他每天按时、按量的完成作业,经常利用下课时间为他辅导。

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇七

五年级学生怎么写

表扬信

呢?本文是本站小编为大家整理的五年级表扬信范文,仅供参考。

尊敬的公交公司领导:

你们好!

今天满怀感激之情要对贵公司的驾驶员兰强、照管员付东梅和韩燕给予崇高的表扬。他们良好的服务态度和行为,我觉得应该得到表扬和发扬,所以特写此表彰信向他们致敬。

我校学生住处都是离学校很远的地方,我们的兰师傅为了不影响学生正常上课,每天早晨5:00就从家出发,先接我们的跟车老师,再到各乘车点接学生,每走到崎岖路段或弯路他都会耐心的提醒学生注意安全、系好安全带,每次快到一个站点他都会提前告诉准备下车的同学不要急,要等车子停稳再下车,每次发车他也要提醒下车的学生是否安全离开了,这种耐心和细心让我非常感动;照管员付东梅和韩燕更是把每一个学生的安全都时刻牵挂在心,把这些孩子当做自己的孩子一样看待,当家长有疑惑时他也总是耐心的讲解,争取每一位家长的理解和支持,正是这种精神和服务理念感动着每一位家长和学生。

可以这样说,温馨校车现在已经是我们白沙河街道的一个流动的大家庭,是街头的一道风景,尊老爱幼是中华民族的传统美德。真正践行了校车运送未来的

口号

此致

敬礼

xx小学

亲爱的叔叔阿姨:

您们好,您们现在很可能还不认识我,我是韩村小学的王玉萱。今天在这里,我代表五年级同学向您们说一声:谢谢!我相信许多同学会问我为什么,我一定会很自豪地告诉他们原因。

记得从我上一年级开始,您们就在不断地给我们补给精神食粮——为我们捐赠书本以及学习用具,直到今天。您们就像父母一样,让我们这些留守儿童再一次感受到温暖与快乐。在书的海洋里,我读到了您们那颗真诚的心,了解到了祖国的锦绣河山、优秀的中国文化,听到了一个个美丽的传说、一个个神奇的故事。您们为我们展示了一副多姿多彩的画面,让我们走进书中,就好像遨游在一个五彩斑斓的世界里。

您们就是这样,默默为我们付出,给我们关爱,不图回报,不求虚名。只为给我们创造一个快乐的童年,让我们健康成长。我还听同学们说,您们为我们捐赠的每一本书,都是经过深思熟虑,精心挑选出来的。我知道,您们之所以这样做,就是想让我们个个都成为国之栋梁。相信我们,也一定不会让您们失望。

亲爱的叔叔阿姨,您们的恩情我们没齿难忘。在这里,我再次代表同学们向您们郑重地说一声:感谢您们,谢谢您们!

xxx领导:

x月x日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。贵校学生周发现火情之后,不顾自己身体有病,备不顾身冲进火海。由于火势很猛,屋里烟浓,xxx冲进屋后,房门马上被紧紧地吸住,外面的人进不去,大家都为xxx捏着一把汗。xxx在呼吸困难的情况下,临危不惧,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门可以打开了。救火中,xxx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在十分危险的情况下,毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外,避免了一场严重事故的发生。在xxx的带领下,大火终于扑灭,xxx同学却被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时,贵校学生xxx不顾个人安危,临危不惧,挺身而出,抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向xxx同学学习外,特写信向贵校建议,请贵枝领导把周xxx的英雄事迹广为宣传,予以表彰。使广大学生以xxx同学为榜样,将学雷锋运动推向高潮。

此致

敬礼!

xxx

xxx年x月x日

全校师生:

今天上午,我校五年级(3)班学生x同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干,x同学第一时间交予政教主任处,并请政教主任发出“失物招领启事”,希望失主速到校务办公室领取。

x同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学习xx同学拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!

x同学:

你近段各种表现有很大进步,大家为你感到开心,继续努力呀!加油!你会越来越棒的!

杨惠萍老师

年 月 日

尊敬的 家长:

很荣幸地通知您,您的孩子最近在校表现优异,已经获得30个难得的绿苹果,特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合,对孩子的关心与帮助,使学生在获得良好表现,特发通知,以资鼓励。

20xx年x月x日

表扬信的格式及例文

一、表扬信的格式

(一)、标题

一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)、称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。

(三)、正文

正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚,要突出 最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想,好风尚,好品德。

(四)、结尾

该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶 格写。

(五)、落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬物业公司尽职尽责的表扬信篇八

“这是在干什么?”随着张老师一声怒吼,教室里的闹腾戛然而止。

其他同学还来得及溜,可背朝教室门的余书辉就没那么幸运,他被张老师抓了个正着。

“上课铃已经响了,难道都没听见吗?”张老师气冲冲地走进教室,把手中的书往讲台上一扔,转身就盯着余书辉大声责问:“说,你在干什么?”

“我……我……在打肥皂泡。”余书辉低着头小声回答。

“肥皂泡?”张老师扫视了一下教室,那些依然飘荡的肥皂泡立刻就让他明白了一切,他马上又转过脸盯着余书辉,“说,谁吹的?”

“是……”余书辉犹豫了一下,然后拿眼偷瞄了一下坐在下面的我,最终怯生生地说:“我不知道。”

“不知道?”张老师一边责问着余书辉一边沿着他的视线盯向了我,“谁来告诉我,是谁吹的?”

张老师嘴上是在问大家,眼睛却一直在盯着我。承认还是不承认?我的内心突然纠结起来。看看余书辉那耷拉着的脑袋,再看看张老师那严厉的目光,我突然来了勇气:“是我……”我站起来,红着脸,等待着将要到来的“暴风骤雨”。

等了一会儿,可张老师并没吭声,于是我偷瞄了瞄张老师,只见张老师满脸的怒气已经不见了。

“勇气可嘉!”张老师向我翘了翘大拇指,然后语重心长地说,“但玩也要注意时间和地点……”

什么勇气可嘉?嘿,我竟然得到了表扬!

只是,这个表扬令我有点尴尬。

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