在快节奏的社会中，我们需要找到适合自己的放松方式。学会拒绝和合理分配任务，可以减少时间浪费。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程，我们要练好这门技能并善于运用。
六年级慢生活慢下来会篇一
脚刚刚踏上这片土地，望着周围的景象，我便爱上了这片土地。江南，一个令无数人向往的地方。江南的水，不似北方的汹涌澎湃，而是平静悠长;江南的山，不似北方的高耸挺拔，而是绵延平缓;江南的雨，不似北方的磅礴倾盆，而是轻柔连绵;江南的风，不似北方的凛冽寒冷，而是温暖如春。江南，似乎如一个柔弱女子，在与世隔绝的地方，慢慢踱着步子，不问凡尘。
评语：
本文写了自己慢下来读书，感受江南水乡的慢生活的经历，让读者从中领略到慢生活的美好。语言优美，紧扣主题，立意深远。
指导老师：程敏。
本文作者：程馨远(公众号：北京文鑫作文)。
六年级慢生活慢下来会篇二
我一直很想找个机会来报答爷爷、奶奶十几年来对我的关怀，可是学习太忙，每天都要做自己的暑假作业，而且还找不到恰当的机会，因此每次我考虑好的事情总是泡汤。对此，我很内疚，总觉得心里空荡荡的。
去年暑假的时候，我得知今年八月二日是我爷爷74岁的生日。我到时候一定会做一份礼物送给我亲爱的爷爷的。但是我心里想着：爷爷一定会喜欢我做的生日礼物吗？不久，我决定做一份礼物送给我的爷爷。我先拿一张纸，在用一支笔上面写着：爷爷，祝你生日快乐，希望您在这个暑假中过得很开心。最后，我用了很长的时间才写好了一份美丽的贺卡，我想：我爷爷一定会喜欢的。终于等到了爷爷生日的时候了，晚上，我和妈妈到蛋糕点里买蛋糕给爷爷，然后我和妈妈选了一个里面有一个爷爷所喜欢的图案，最后买了下来。
到了夜晚的时候，我们一家人高高兴兴的吃饭，吃完饭后就把蛋糕拿了出来，点了蜡烛、唱了歌后，我们一家人都高高兴兴地祝爷爷生日快乐，我也送上了自己做的贺卡了，爷爷非常高兴，直夸我是好孩子。
我一直很想找个机会来报答爷爷、奶奶十几年来对我的关怀，可是学习太忙，每天都要做自己的暑假作业，而且还找不到恰当的机会，因此每次我考虑好的事情总是泡汤。对此，我很内疚，总觉得心里空荡荡的。
去年暑假的时候，我得知今年八月二日是我爷爷74岁的生日。我到时候一定会做一份礼物送给我亲爱的爷爷的。但是我心里想着：爷爷一定会喜欢我做的生日礼物吗？不久，我决定做一份礼物送给我的爷爷。我先拿一张纸，在用一支笔上面写着：爷爷，祝你生日快乐，希望您在这个暑假中过得很开心。最后，我用了很长的时间才写好了一份美丽的贺卡，我想：我爷爷一定会喜欢的。终于等到了爷爷生日的时候了，晚上，我和妈妈到蛋糕点里买蛋糕给爷爷，然后我和妈妈选了一个里面有一个爷爷所喜欢的图案，最后买了下来。
到了夜晚的时候，我们一家人高高兴兴的吃饭，吃完饭后就把蛋糕拿了出来，点了蜡烛、唱了歌后，我们一家人都高高兴兴地祝爷爷生日快乐，我也送上了自己做的贺卡了，爷爷非常高兴，直夸我是好孩子。
啊！这真是一个开心又愉快的暑假的生活。
六年级慢生活慢下来会篇三
有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。“好！你们说吧！”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。“啊？”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3！”我大声地说。数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。（因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~）。
语文课上，语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈！！！”我们毫不留情的哈哈大笑。
…………。
这就是我的六年级生活。
“小学六年级生活是黑色的。”自从我到了六年级一直感受着这句话，听已经迈入中学的哥哥姐姐们说，听老师们说，听父母说，也看报纸杂志上写。是的，残酷的竞争，炎炎的烈日，各方面的压力，逃避是不现实的，哀叹是苍白的，泪水是无用的，所以，“万人挤过独木桥”的小学六年级生活是“黑色”的。但是作为一个小学六年级莘莘学子中的一员，我却要说：我爱小学六年级生活！
我爱小学六年级生活,因为七月的升学考试从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛，多少奋斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失败后的心灰意冷中，在成功后的欢天喜地中，在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中，我们挑战着自我，完善着自我，一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报，是真金就不怕火炼，七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑战的小学六年级的生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为我们走到会有升学考试的路上,除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗？还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个升学考试中交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品，找各方面资料，为我安排食谱的一点一滴吗？女儿的烦躁，你们的包容，谢谢你们，我最亲爱的父母！父爱母爱比山高比海深，我惟一能做的也许只能是这个升学考试的金榜题名！这个充满温馨的爱的小学六年级生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为升学考试充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信，在朋友们的鼓励中我永不言输，在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府，为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己，因为我是希望，我是中国未来的接班人呵！
我爱小学六年级生活！尽管它也许真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在这个小学六年级生活！小学六年级生活也是红色的！因为亲情，因为友情，因为这一切感人至深的爱！
愿大家也一样，爱这个不凡却也平凡的小学六年级生活！只要我们都曾用心走过!
点滴生活徐中伴我成长。
岁月的风铃在摇晃着，在响声中流逝滴滴答答的时间。光阴似箭，这是老师经常说的一句话。转眼间，六年级的生活已经结束了。每想起六年级的事情，心里便久久不能平静。
回想起六年级时的快乐时光，一切就像是昨天，六年级的校园生活，是那么的多姿多彩啊六年级（6）班，24位同学走到一起，老师经常说这是一种缘分，我以前没有觉得，但是现在才明白。我们一起在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一起为班级真的荣耀，在我们赢得了奖状的时候，同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说，老师是最大的功臣了，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。
打开我的记忆的闸门，眼前出现的都是六年级的一幕幕。
我现在终于懂得了一句话;以前有一位老师跟我说过，当你拥有事物的时候，你不会去珍惜它，只有失去才会觉得可惜啊。
我真的好想回到快乐的六年级时光。好想好想.......
属于六年级的随笔。
序：这五年的光阴仿佛只有一瞬，六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。一年级的纯粹一年级和幼儿园之间隔着一座桥，站在桥的某一头遥望对岸，都象是遥望某个似乎不可能到达的世界。一年级保留了小时侯的天真和灵动，一切都是那么的纯粹：纯粹的开心，纯粹的难过，纯粹的感到一切纯粹的神奇。一年级的心就像一块洁白的纸，一片晴朗的天空，一块天然的美玉。一年级的一切都纯粹得没有一丝杂质，可终究要离我们远去……二年级的迷茫二年级开始熟识身边的一切，那么亲切又那么陌生；二年级开始懂事，开始在课堂上认真听讲；二年级开始告诉自己下课不要疯玩，可有控制不住贪玩的秉性。二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界，可是二年级的思想仍然迷茫，一个个“为什么”，仿佛是破译所有的密码，二年级的迷茫是小学生活的start。三年级的清晰有些事情注定会“真相大白”，迷茫的概念也会变得清晰。一句句“老师我知道”，一只只高举的手，一个个兴奋的眼神，是成长的里程碑。三年级在不知不觉中渐渐长大，就像路边的小树，一天比一天茂盛起来。四年级的忘怀四年级又要跨过一座桥，这座桥可真长啊，比一年级的不知道长多少倍。桥那头曾经的热闹，再也看不清了，朦朦胧胧，只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了，为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的，不该忘的都留在桥的那头，再继续往前走。五年级的青春几乎所有的事情都在这里铺展开来，比前四年合起来的还多得多。五年级的节奏是那么的青春！五年级的独立思想，五年级的创意格局，使五年级的生活更加有趣。五年级开始成熟，可是仍然未脱稚气；五年级倡导自主，又倾向依赖；五年级是低年级同学心目中的“大人”，可对于长辈们，却依然是个孩子。五年级的种种事物，跳跃着、奔跑着、成长着，青春的气息在空气中飞扬。六年级的现实六年级学业紧张了，即面临小学毕业，又想拥有快乐的生活，六年级的想法渐渐走向现实。六年级漫天飞舞的同学录仿佛是一支旋律《将来会怎么样》。后记：正象我们辞别了低年级的.天真，迎来了高年级的成熟一样，人的一生走每一步都要丢失很多，但得到的更多。一个人的成长就象一只蛹破茧成蝶，其中可能经历了太多太多，但当它在阳光下翩然起舞时，你会突然感到生活是那么轻松美好。
时间飞逝，一个快乐而又充实的暑假生活结束了。在我背着书包来到学校我们班级的门前时，我看见我们班牌上写着六年级一班几个大字，我的心中无比欣喜，因为我已成为六年级的大姐姐了！星期一早上我迈着轻盈的步伐来到了学校，做在座位上看着一张张熟悉的面孔，心中无比激动。因为在今后一年的学习生活中，我又可以和他们生活了。在朝会上我又认识了几位新老师：程老师.许老师.张老师…….在新的一学年里我的学习任务也加重了，该学的也更多了。看着去年周叶姐姐的学习是多么辛苦，我才知道了六年级的重要性，它意味着一个人的成长与进步！在这一学期里，我要更加认真的学习，不要象五年级一样贪玩，为升初中奠定更好的基础！在新的学年中我会以全新的面貌来迎接新的挑战，端正学态度。我将会努力的学好每一学科。
你是最坚强的，
虽你这次遇到了挫折，
但你也要面对以后生活的长路．。
你是最坚强的，
虽你这次受到别人咒骂，
但你要争口气．。
相信自己，
走自己的路，
让别人说去吧！！！
详情请见--我们会证明给你们看。
光阴似箭，日月如梭。时间如流水，转眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我们的学习变得更紧张了。六年级，对于那时候刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时，我才体会到六年级的不一样。
六年级就是不一样。以前，望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副近视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的写着作业；双休日，我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张，学习的压力，同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。
六年级就好比是小学阶段的句号，就好比是学习生涯的第一程，就好比是人生的一个里程碑。
六年级，我们是小鸟，羽毛更加丰满了；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草，更加顽强了。
六年级，我们即将毕业了，让我们好好学习，为这不一样的六年级画上一个完美的句号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!
人生中有许多价值连城的东西，或许你不能及时发现，而当岁月流逝时，你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。
每个人，应该说每一个学生，都会度过人生的第一个转折点---六年级，如果你细细地去想一想：其实六年级是人生中一道美丽的风景线，虽然很累，但是很充实，很温暖，也充满人生的乐趣。
想当年，我悠闲着，快乐着，潇洒着，自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很，我己是六年级的学生了，不能像二三年级那样边跑边闹，也不能像四五年级那样谈笑风生，我只能学，而且要学而不厌，努力奋斗！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
试卷一张张完成，时间一天天过去，没有那一天比那一天爽，也没有那一天比那一天悲，只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活，打磨人生，还有我的六年级！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
在六年级，我们一样的疲倦，一样的坚持，一样做自信，一样的乐趣，一样的拼搏！结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进，而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书，与年轻的心灵来一次亲密接触；闭上眼，随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
无忌的青春，不羁的人生，世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁！锛。
来源：作文m.1409123609/。
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六年级慢生活慢下来会篇四
因为你们不自信，因为你们只看到了考试黑暗的一面，因为你们整天讨厌考试，一个自己都觉得讨厌的东西，自然觉得它美好不起来。
像我，就并不觉得考试有多么恐怖，因为，每一次考好了，整个家庭气氛在无形之中会快乐许多，而自己，也更有信心——下一次，我会考得更加好！
考差了，也不太慌张，安安静静的整理、分析错题，期待着下一次考试，幸运女神的降临。
我的生活，因考试而精彩！
六年级慢生活慢下来会篇五
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
六年级慢生活慢下来会篇六
伴着岁月，时间一天一天过去了，转眼我上六年级了。
记得，四年级时，我感到学习压力并不大，每天抄抄写写玩玩就过去了，一点紧迫感都没有。但上了六年级，我感到压力非常大，每天不管怎样挤，时间都不够用，放学回家吃完饭写完作业，还没来得及复习就到了睡觉的时间。
到了六年级，一天八节课，除了要考试的科目外，什么课都没有了。五科作业写到手指抽筋，手腕发麻都不一定写完。知识点记到“脑死亡”才罢休，每天累得不行。我每天都感觉到再这样下去，我要得“自闭症”和“抑郁症”了!周末有许多补习班在等着我，一点休息时间都没有，我每天渴望着什么时候才放假呀!想着放假就可以休息了，可是一想到这才是六年级上学期，我就垂头丧气，感到悲伤，我的命怎么那么苦呀!
我希望六年级的时光赶快过去，不然我真的快要烦死了!
六年级慢生活慢下来会篇七
今天，我去草地上玩。我安静的时候，好像忘了自己。
我的目光落在正在工作的蚂蚁身上，我拜访了每一只蚂蚁。空间扩大，草长得茂盛。
一只侦探蚂蚁走出巢穴，出去寻找食物。当他看到一块孩子们还没有吃完的面包时，他立即回到窝里，告诉他的朋友们有食物。我很想帮助他们，但是我听不懂他们的语言，我害怕吓到他们。
它们排列整齐，像两条平行线。穿着五颜六色的衣服，他带着工具来到面包。队长拿起刀，切下一小块面包，一个个扛回蚁巢，没有任何差错。
我的眼睛被一个歌手吸引住了。他们在蚁巢里唱着动人的歌，全世界都被它感动了。这是只有蚂蚁才会唱的东西。
我的目光转向居民的工作生活。只要他们看到食物并且是安全的，他们就会排队把食物安全地移回蚁巢。他们很努力。
我很困惑。我看到农民获得食物，工人修路.蚂蚁有自己的任务。
直到黄昏，我才从梦中来到苏醒，我发现蚂蚁的生活是多么有趣。我太骄傲了！
我想带我的搭档在蚂蚁生活的草地上散步。
六年级慢生活慢下来会篇八
活中有学习，学习中有生活。在某一天，中午吃午饭的时候，边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里，我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈，只见她高兴万分。“哎，”我叹了口气，真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿，没有你们，哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知，妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的，是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本，也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受，有事可做，有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待，变得美好。”
我诧异于母亲的答案。或许，是母亲太过朴实，太过于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话，这是一种多么智慧的回答，又是一种多么美丽的生存方式阿!
对于生活的一切，我的所得，都时时记着感激，记着感恩。让所有一切得到的，失去的，都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一个心怀感恩的人，必是一个良善的人，一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头，她也会用这样一种智慧，将那线头拽出，织成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。
林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道：每天我走完了黄昏，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发，说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾，使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活，充实我们的心灵。
或许，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它确是一种了不起的智慧!
——后记印度书上说，斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福，这是最傻的事情，因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的，仅仅是幸福的影子：回忆。但我想感恩，却能将幸福延长。
父母的爱，老师的爱，同学的关心，这些都值得我们去回报，去感恩。在生活中，在父母的关爱中，我学会了感恩，懂得了生活中的学习是无处不在的。
六年级慢生活慢下来会篇九
开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。
因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。
我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！
如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！
我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。
六年级慢生活慢下来会篇十
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级慢生活慢下来会篇十一
上个星期五，老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课，我就飞奔回家，找了一张8开的纸张，查阅“迎新年”的资料。
沒看一会儿，妈妈要我去表哥家写。到了表哥家，准备认真制作的时候，表哥叫我快点写，写好陪他玩。听他这么一说，我就没心思了。我打开书包，随便拿出一张白纸。我想：“写文章太难了，还是先画画吧。”
我在白纸上准备画一座房子，可画出一看，却像一本书一样。我一点也不在乎，继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后，我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄报塞进书包里，自己去玩了。
星期一，我准备交手抄报时，同学把我的手抄报抢过来一看。对我说：“你的手抄报画的实在太丑了，而且，纸又用的不对。”我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的.，再看看他们精美的画面，工整的文字，我实在拿不出手，便快速塞进书包，准备回家重新制作。我想：“第二次一定要认真，不能分心。”
放学后，我钻进书房，打开电脑，专心地査找有关“新年”的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔，先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厉，准备开始写文章。我拿起钢笔，工工整整地写了一篇《新年的由来》，又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报，抬头一看，天早就黑了。我看着文章写的工整，画面生动逼真，我得意极了，连画面上的小人都好像在夸赞我呢。第二天早上，我自信地拿出手抄报，交给了老师。我想：“花了这么多心血，一定可以得到老师的夸奖的，我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上，美化我们的503班。下次再出手抄报，我一定要向第二次一样。
六年级慢生活慢下来会篇十二
人类的生活总是在变化：由以前的饥饿无奈变为现在的衣食无忧；由以前的灰色土房变为现在的明亮高楼；由以前的泥泞土路变为现在的柏油马路。
既然人们现在的生活是繁忙而劳累的，担心而忧愁的，那么就请你放下心中的一切，来认真体会我们生活的多彩世界吧！我相信你会有所感触的。
这样的多彩世界需要你我他的努力；这样的多彩世界也需要社会人士的关注；这样的多彩世界更需要世界人士的认可；这样的多彩世界最需要国家领导的指导。只有这样的方针，才敢这样的改变现在的世界，才敢提出这样的想法，才敢做出我们生活的多彩世界啊！
今天虽美好，但我渴望明天更美好，因为社会是前进的、发展的，人们生活也是与时俱进的。因此我坚信，只要我们都向往这样的多彩世界，那样我们的生活也会是那样的。让我们用现在的努力与奋斗、顽强与拼搏，一起去创造每个人所向往的多彩世界吧！
六年级慢生活慢下来会篇十三
开学了，同学们像多年没见的朋友一样，现在又聚在了一起，所以他们三个一伙，五个一群地在一起，互相倾诉自己的趣事和伤心事。
瞧，王振东说的那劲，五头牛也拉不动，而他说的话题我们已经听他说过很多遍了，我看他们讲得很起劲，也去凑热闹。听着听着我的舌头也开始蠢蠢欲动了，就加入了他们的队伍，讲我自己在寒假中的趣事：
大年三十的那天晚上，我们全家聚在一起看春节联欢晚会，我看了千手观音这个节目，在想：为什么她们都不说话呢？观众为她们鼓掌，她们为什么也不微笑呢？我带着这些疑问继续看，原来，她们是聋哑人，她们的动作都是一位教师在旁边指挥的，我看完之后，打心眼里佩服她们。
忽然，妈妈说：我们也来办一个晚会吧！我们听了都举手赞成。
晚会开始了，奶奶先上台为我们跳了一段腰鼓舞，跳完后，响起了一阵阵掌声，奶奶脸上露出了甜蜜的笑容。
晚会进入了白热化，最后，妈妈给我们猜谜语，在一个房间里，所有的出口都被封了，请问，里面的人该怎样出来？我们听了，立刻就开始想，爸爸的额头变成了一个川字，我则把头贴在桌子上，好像桌子会告诉我答案似的，姐姐在纸上画草图，奶奶原先的笑脸也变成苦瓜脸。妈妈见我们猜不出来，就说：只要把门推开。我们说：门不是封了吗？妈妈说：只是房间里面封了。
我们听了哑口无言，最后，响起了一阵热烈的掌声。
虽然晚会结束了，但在我眼里却还没结束，反而好戏才刚刚开始，这件事我永远不会忘记。
六年级慢生活慢下来会篇十四
我羡慕有生活的人。尽管现在学业繁重，生活自然不比以前轻松，未来的日子我可能也不会有很多空余时间，每周也仅休息一天，可我还是想在那一天里把我想要的生活做好。
感觉确实挺烦心的。我以后的梦想简简单单，做一个普通的英文翻译或者什么网文写手，我也没什么大志向，仅此这样。我感兴趣的东西，却又恰恰是和这对立的。真是极其矛盾，我到底学习，有什么用。充实自己吗？何必说得如此顾冕堂皇，人就活这一辈子，我不会在这个上耗尽一生吧？我是个普通人，不希望累，只希望平淡简单。如果我是一个富商，可一想到每天有如何如何多的烦心事，我宁可不要这富有。
与此相比，我更倾向出家，吃苦，念佛，修心。这样既平淡又充实……。
生活，究竟如何才能把这一个词描述的淋漓尽致？
六年级慢生活慢下来会篇十五
秋天是金*的代表；秋天，享受着收获的喜悦；秋天，是最灿烂的季节。远远看去，一片金黄，我漫步其间，滋味流连忘返。秋天，他不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷，它温暖，牺牲自己，奉献别人。
秋天的的田野是金黄的。放学后，我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上，把草当作被子，贪婪地睡在上面，时不时，几只小虫子爬到衣服里，好痒。大家都尖叫起来，几个瘦小的*大哭起来，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起来，一片片笑声飞遍天涯海角，有时，连喜鹊也是我们的忠实观众，停在电线杆上一动不动，仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业，大家相互讨论，一个人讲一个故事，在开“演唱会”。太阳落山了，你送我回家，我送你回家，有一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹，树叶落了下来，给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶，夹在书里，那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的神奇。远处一看，这是一处美丽的自然景观，有长城的宏伟，有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的留恋。古代有不少描写秋天的诗：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。
秋天的湖水是冰凉的，但是，也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人，还是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我们逗得哈哈大笑！秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。
我爱秋天，更爱我多彩的世界！
六年级慢生活慢下来会篇十六
星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。
我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！
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