写读后感可以帮助我们更深入地思考书中的情节和人物形象。那么怎样写一篇有价值的读后感呢？首先，我们应该全面理解书中的内容，包括主题、情节、人物和背景等。其次，要抓住自己在读书过程中产生的感受和思考，结合书中的细节和情节进行分析和总结。在写作过程中，可以适当引用书中的语句和段落，以增加文章的可读性和说服力。另外，读后感应该包括自己的独立见解和观点，不仅仅是对作者的赞赏或批评，更要展示自己的思考与思路。此外，读后感还可以通过对类似题材或相似作者的作品进行比较与对照，以扩展文章的深度与广度。最后，在写作结尾时，可以适当给出一些个人对该书的推荐与评价，为读者提供选择与参考。以下是小编为大家整理的一些经典读后感文章，希望能够对大家的阅读有所启发。
西太平洋上的航海者读后感篇一
本书只能算是一本关于太平洋战争的科普书，不过，写得到还是不错。
首先，你要搞清楚，仅凭本书的区区二十六万字，要想全面深入地介绍太平洋战争根本不可能。作者只能简单的将太平洋战争的过程介绍一下再说一下自己的看法和结论。所以，这本书的定位就是一本科普书。
本书的特点是按写一部太平洋战争史而不是太平洋战争战史，这算是一个亮点。本书虽然写太平洋战争但是却并未局限在军事方面，经济、文化、政治外交作者都有涉猎。国内在这方面做得还是不够好。
作者尝试在书中探讨了一些问题，他关心最多的当让还是杜鲁门扔原子弹的目的是什么？是为了迫使日本人投降还是震慑俄国人？作者的回答还算让人满意。
本书的缺点也是显而易见的：以区区二十六万字的篇幅实在是无法做到什么都讲，所以作者只好牺牲一部分深度。书中的很多方面我都觉得讲得不够透彻，应该再深入一些的。战争的进程也是如此，很多战斗的细节根本就不讲，莱特这样的大海战作者也只是用了寥寥几笔就跳过了。
最后说一下翻译，翻译还不错，语言流畅，也比较准确。缺点也有，那就是翻译似乎没有多少关于日本军事方面的知识，日本的“战时大本营”被盟军成为“帝国总司令部”，译者就直接翻译成“帝国总司令部”了而没有考虑到国内的通用译法，看得我是一头雾水。
西太平洋上的航海者读后感篇二
《激荡太平洋》重点描绘当时的世界列强在太平洋领域的势力追逐，历时四百年的大国争霸史以美国的完胜划上一个阶段性的句号，彼时，太平洋战争是剧终前的残酷演出。如果说《激荡太平洋》是说书人嘴里扣人心弦、宏达壮美的一个故事，那么道格拉斯.福特的这部《太平洋战争》是对那场战争理性的还原，围绕战略战术、技术势力、战后物资保证等问题对太平洋战争进行了非常全面的剖析，很好地回答了“什么局势导致了战争的爆发”、“为什么前期同盟军会处于劣势”、“日本为何最后在战争中失败了”等一切有太平洋战争有关的疑问。
蝴蝶煽动它美丽翅膀足以引发一场海啸，历史中某一个节点的改变势必会改写以后的全部历史，太平洋战争中，美国曾计划在中国建立军事基地以对日本进行战略轰炸，这一计划后来被搁浅，若当初是按这一计划实施，中国后续的走向会完全不一样吧。当然了，若不是为了锻炼思维，对历史的假设其实是毫无意义的。但是，从中多少能看出在整场战争中，同盟军在战略、战术方面有很大优势，为了赢得战争的胜利做了全面的准备和部署，相对而言，日本在中国战场取得的胜利，使他们对盟军的势力有错误的估计，且又缺乏统一的战略部署，战线过长后方补给乏力，最终完全丧失主动权。《太平洋战争》用很客观的视角，全方面分析了战争双方在势力战略战术技术方面等各个方面存在的差异，指出同盟军前期处于被动地位的原因，也说明了日军在后期节节失利的缘故，这种不掺杂太多感情色彩的分析方式使人能更理性去看待这场战争。
大陆所拍摄的抗战连续剧，常常带着点道德上的洁癖，喜欢自诩为正义的一方，热衷于挖掘战争中国人勇敢、坚强等美好品质，甚至自欺欺人地用虚假的日军伤亡来昭显这种品质，却缺少直面真实历史的勇气，事实上，抗日战争期间中国军队的伤亡人员数十倍高于日军，在影响太平洋战争结果走向这个问题上，中国也远不如教科书中吹嘘的那般起了决定性的作用。
重新审视这场战争，需要的一种更理智更客观更科学的视角，单纯考虑战争的正义性问题或者一味缅怀战争带来的伤痛，对未来于事无补，选择铭记历史是为了让历史不再重演而不是为了祭奠，国家也需要有以战止战的实力才能真正让她的人民免于战乱的伤害。从这个角度来说，本书远比看全片都是意淫的连续剧来得过瘾和有意思，尽管这场可以说因中国而起的战争，最终并不是由中国来结束，他其实更是英美日之间的博弈，也由他们来决定如何结束。
西太平洋上的航海者读后感篇三
读了《伟大的航海家郑和》之后，我被这位世界航海的.奠基人、世界文明交流的先行者的丰功伟绩所震撼。同时也深深体会到了郑和的聪明与勇敢，机智与镇静。在危险面前他永远是最勇敢，最镇静。在困难面前他它永远是最聪明，最机智。而在海上他又永远是威风凛凛，这是多么令人敬佩啊！
我几乎一口气读完了这本记载郑和所有航海经历的书，我不禁对他肃然起敬。如果不是他，我想我国与东南亚国家，印度洋沿岸国家，非洲国家的友谊也不会如此的深。在海上，郑和也有着一系列的功绩。当时，郑和前往旧港时遇到了海盗的袭击，但英明的郑和不仅没让自己的船员受伤，还消灭了海盗五千多人，烧毁贼船十多艘，连海盗的窝也被官兵捣毁，使“丝瓷之路”的安全打下了坚实的基础。之后，三下西洋时郑和又将锡兰山凶暴贪婪的国王亚烈苦奈儿智擒，使锡兰山问题和平解决，使海上“丝瓷之路”完全畅通。
不过，谈起幼年时代的郑和，我也不得不为他叹息。记的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋发动了统一云南的战争，在这残酷的战争中，郑和一家遭受了灭顶之灾。三十九岁的父亲在战乱中死去，而小郑和则被明朝军队俘获，惨遭阉刑，小郑和那年才十一岁啊！生龙活虎的小郑和一下失去了生活的方向。但是他并没有气馁，反之把握住了自己人生的道路，成为了燕王身边智勇双全的一个内侍。
多么伟大的人啊！因为他我们成了海洋强国！真的，正如书中所说：“海强则国强，海静则国宁，让一个和平、强大、宽容大度的礼仪之帮、崛起的中国从海洋中走来。”也正是在郑和不屈不挠的开拓进取精神指引下，有越来越多的人投入到了航海事业中，他的事迹将不断激励着我们，增添我们战胜一切困难的勇气和决心。
西太平洋上的航海者读后感篇四
怀着一种为自己培养专业兴趣的目的，前不久在图书馆借了两本书——《大航海时代》和《海底两万里》（凡尔纳）。两本书同时开始翻阅，后来渐渐地《大航海时代》这本书更吸引我了。可能是因为前不久刚买了一个地球仪的原故吧。为了弥补自己地理常识的不足，我网购了一个地球仪，加之现在又有一本《大航海时代》，两者一起看，相互补充。
《大航海时代》主要讲的是15世纪中期到17世纪末，葡萄牙、西班牙、英国、法国、俄国、荷兰等国家先后对世界各地进行探索、掠夺或殖民的时代。这是我能想到的最简单的一句话总结了。
书在封面背面有这样一句总结的话：“香料在东方，财富在海上，野心与希望奔向汹涌的海洋；殖民与扩张，强权的时代，弱者的`国殇。”固然各个时代间没有明显的界限，但总归是有各自的特点存在。葡萄牙、西班牙对未来的世界进行探索，寻求财富，充满希望与热情；英国、法国则眼红，进行抢夺；俄国、荷兰的贪欲猛起，不断殖民与扩张。
要说引起这一时代的重要原因，我看有一本至关重要。那就是马可·波罗的《东方见闻录》（亦即《马可·波罗游记》）。书中有这样的描述：“岩边有金砾甚多，在渚川入海流拣之。”“黄金遍地，美女如云，绫罗绸缎应有尽有。”这样一些关于东方富足程度的夸张的描写顿时让西欧人热血沸腾起来。于是葡萄牙人成了第一个吃螃蟹的国家。随后更多的西欧国家便接踵而至……迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家便先后在这个伟大的时代闪亮登场了。
就是这样一些故事。令我惊讶的是，这样一个伟大的时代竟是由葡萄牙这样一块儿弹丸之地发起的。令我震惊的是，即便是世界历史的发展也有着简单的规律。先是新奇于一个大家都未知的领域，然后部分人试齐心协力勇敢地去探索、发现，接着所有的人也蜂拥而至，最后私心骤长，兵戎相见。从不勇敢到勇敢，从勇敢到残酷，从残酷到结束。
西太平洋上的航海者读后感篇五
鸟儿有鸟儿的梦想，那就是展翅高飞；小草有小草的梦想，那就是绿化大地；而我也有我的'梦想，那就是当一名伸张正义、维护法律尊严的律师。
以前，年少轻狂的我总以为凭着我的天赋，要实现我的梦想并不难。直到有一天，我接触了辛伯达，听他“讲述”他七次航海的经历后，才如梦初醒。他“告诉”我，他爱探险，爱航海，甚至可以为了他的这些爱好舍弃一切，包括他的家人和财富。因为心中有梦，所以每一次遇到危险时，他总是那么勇敢和坚强。许多次，他都凭自己的信念和意志战胜了困难，并获得了比以前更多的财富。其实，有时遇到困难时，他也会想：“荣华富贵的日子我不过，偏偏跑出来受罪，何苦？如果这次我能获救，我一定安分地过日子。”可是，每次脱险回家后，过不了多久，他又忍不住跑出去航海，哪怕再次经受困苦和危险也无所谓。
“听”了他的经历，我不由地想：到底是什么力量能让他死里逃生后又去冒险呢？噢，原来是深藏于他内心的冒险和航海这个梦想。有句话说得好：当一个人追求他的梦想到了一定程度时，即使要他为他的梦想献身，他也愿意。辛伯达正是这样一个人。他愿意为他的梦想去奋斗，去打拼，即使天使差点把他带到天堂，他也在所不惜。
写到这里，我突然想起那些在5·12汶川大地震中幸免于难的我的同龄人。他们有的失去了胳膊，失去了生活自理能力；有的失去了父母，失去了生活的依靠……可他们却不放弃生命，哪怕是被埋于废墟里，他们只要有一口气，就勇敢地活着。他们坚信，只要自己不倒下，就一定会有人来救他们，他们就一定会获得新生，也就一定能重回学校继续追求自己的梦想。他们中的许多人获救后纷纷表示，今后无论遇到多大的困难，都要勇敢地活着，好好学习，长大后报答对他们施恩的社会。我想，这就是支撑他们活下去的梦想吧。
从辛伯达身上我明白了：实现梦想的道路很遥远，也很坎坷，但是我相信，只要心中有“梦”，并朝着“梦”努力，总有一天，我们一定会圆“梦”。
西太平洋上的航海者读后感篇六
这本书试图以很少的内容来全景描绘整个太平洋战局，但是尽管做到了“面面俱到”，但每一面上都严重缺乏深入水准，只讲了最表层，最肤浅的内容，而且这种肤浅里面明显带着有意为之的成分。实在是让人看着不舒服。
比如说，世界经济危机对日本的影响用“掌管对外贸易的大量中层官员的生活质量受到了影响”一句话就带过去了，完全没有提这对日本国内造成的严重的经济困难和情绪转变，以及依靠对外贸易的政治派系影响力的严重下降导致的日本国策的转变——当然，日本国内再怎么困难也不构成侵略的道义合理性，但“中层官员生活质量下降”变成了日本对外侵略的主因这就省略得完全莫名其妙。
在写到大英帝国自己的时候就更是缺乏深层反省，英国工业力量的衰退，在殖民地遭受的日益增强的反抗，在战争初期日本攻势下可耻的一败涂地，这些现象实际上是拥有一个共同原因的，那就是大英帝国已经成为了躺在殖民地经济上享受贡品的懒汉，由于从殖民地经济中获利太轻松，英国本土已经失去了当年开疆扩土时期那种工业活力，大批上层成为无所事事的食息贵族，在本土不思进取，对殖民地建设管理也消极怠工，在白人至上的盲目自大中歌舞升平。这才遭受新兴帝国的迎头痛击。即使没有欧洲战局，日不落帝国能不能在单挑中战胜日升帝国，都是一个很大的未知数。
而作者完全没有反思这一病根，而只是把几个严重症状孤立地列出来，然后把美英外交政策的冲突描写的像是单纯的意见分歧，英国是为了顾全大局配合了美国的行动。
而实际上是英国已经无力维持自己脆弱帝国的懒散统治，若无美国大力援助，英国本土都会完蛋，无论如何都没有能力继续维持自己的殖民帝国，而美国当然不会花大价钱去支持重建一个19世纪的老式大英帝国，所以英国当局根本就没有什么其他选择，作者当然是羞于承认这一点的。
同样在分析日本国内情形时，尽管也写到了不少重要信息，很多分析本身是准确的，但由于始终缺乏一个逻辑体系将其组织起来，这就让那些现象看起来只是各个方面孤立性质的愚蠢，这种对日本内在思维和行为逻辑的缺乏深入同样导致后面一些判断的缺失——比如日本长期拒绝全面投降根本不是因为“对于能达成妥协式投降自信满满”，而是无法接受天皇制度的全面废除和神圣象征遭受战胜国任意支配——而实际上后来美国占领当局在处置天皇问题上确实做了审慎和渐进式的妥协。
诸如此类的问题在这本书里面非常普遍，总而言之，这本书只是面面俱到而且还算准确地分析了表象，但是由于缺乏深入的思考和系统的关联，最终也只是限于准确的表象。
西太平洋上的航海者读后感篇七
今天，我阅读了《大航海时代》，知道了人类最早使用的航海工具有哪些；知道了古代海上怎样进行贸易往来；知道了哥伦布如何发现了新大陆；知道了航海使用雷达的情况……其中有一篇文章最吸引我，那就是《郑和下西洋》。
郑和是我国明代著名军事家、政治家、航海家和宦官，本名马三宝，世称三宝太监。从1405至1433年，郑和率领了一支当时世界最庞大的远航船队七下西洋。
郑和的船队拥有几十艘大海船和百余艘辅助船只，官兵水手共有27800余人，船队也带回了各国君主派出的使节和向明帝进贡的礼物。郑和以博大的气概和伟大的英勇精神，带领明朝庞大的船队，载着中国人民的友谊，历经千辛万苦七次出使西洋，共用了整整28年时间，经30多个国家和地区，最远曾经到达过非洲的红海一带，是世界古代航海史上人数最多、行动范围最广的远洋航行活动。
郑和出使西洋的业绩得到访问国特别是东南亚各国人士的仰慕。当然，在航海的过程中也曾出现海盗袭击郑和船队，但郑和临危不惧，指挥着船队一次次化险为夷。
郑和远航，增进中国与东南亚、南亚和东非国家间的贸易和文化交往，在人类文明交汇史上树立了光辉的典范。其航程之远、规模之大、时间之长、范围之广，把中华民族的航海史推上辉煌的顶点，在人类航海史上创造了伟大的奇迹。
郑和这位海之骄子，奋斗在海上，成功在海上，最终也殉职在海上。他是我们伟大祖国的骄傲，是我们中华民族的骄傲，是后人学习的榜样。
我们作为新时代的少先队员，是祖国的花朵，祖国的未来，应该向郑和学习，以他为榜样，学习他不怕困难、勇往直前的大无畏精神，勤奋努力，刻苦学习，掌握更多的、先进的科学文化知识，做时代的先锋人。我还梦想着将来能做一名友好使者，把友谊、和平、文明传播到世界的每一个角落。我坚信：自己今后一定能稳住阵脚，长大后，用自己的智慧把祖国建设得更加富强。
西太平洋上的航海者读后感篇八
书，可以使人聪慧，也可以使人叛逆，那要看我们如何选择。泡沫上的舞者对于人们来说总有一股不可抗拒的吸引力和迷惑力，那请擦亮自己的眼睛，你会发现原来一切都只是幻觉，根本没有舞者。
只见一串串泡影飞向天际，然后……消失……。
西太平洋上的航海者读后感篇九
怀着一种为自己培养专业兴趣的目的，前不久在图书馆借了两本书——《大航海时代》和《海底两万里》（凡尔纳），大航海时代读后感。两本书同时开始翻阅，后来渐渐地《大航海时代》这本书更吸引我了。可能是因为前不久刚买了一个地球仪的原故吧。为了弥补自己地理常识的不足，我网购了一个地球仪，加之现在又有一本《大航海时代》，两者一起看，相互补充。
《大航海时代》主要讲的是15世纪中期到17世纪末，葡萄牙、西班牙、英国、法国、俄国、荷兰等国家先后对世界各地进行探索、掠夺或殖民的时代。这是我能想到的最简单的一句话总结了。
书在封面背面有这样一句总结的话：“香料在东方，财富在海上，野心与希望奔向汹涌的海洋；殖民与扩张，强权的时代，弱者的国殇。”固然各个时代间没有明显的界限，但总归是有各自的特点存在。葡萄牙、西班牙对未来的世界进行探索，寻求财富，充满希望与热情；英国、法国则眼红，进行抢夺；俄国、荷兰的贪欲猛起，不断殖民与扩张。
要说引起这一时代的重要原因，我看有一本至关重要。那就是马可·波罗的《东方见闻录》（亦即《马可·波罗游记》），读后感《大航海时代读后感》。书中有这样的描述：“岩边有金砾甚多，在渚川入海流拣之。”“黄金遍地，美女如云，绫罗绸缎应有尽有。”这样一些关于东方富足程度的夸张的描写顿时让西欧人热血沸腾起来。于是葡萄牙人成了第一个吃螃蟹的国家。随后更多的西欧国家便接踵而至……迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家便先后在这个伟大的时代闪亮登场了。
就是这样一些故事。令我惊讶的是，这样一个伟大的时代竟是由葡萄牙这样一块儿弹丸之地发起的。令我震惊的是，即便是世界历史的发展也有着简单的规律。先是新奇于一个大家都未知的领域，然后部分人试齐心协力勇敢地去探索、发现，接着所有的人也蜂拥而至，最后私心骤长，兵戎相见。从不勇敢到勇敢，从勇敢到残酷，从残酷到结束。
夏天。
2011.12.02下午。
西太平洋上的航海者读后感篇十
在图书馆里找了很多关于经济学的书，最后选中了唐建光主编的《大航海时代》。最终确定读这本书是因为一来这本书的索书号是:“f752.940219”，即属于经济学范畴中的对外贸易史部分；二来这本书与历史有关，加之我对历史有着特殊的兴趣，可谓历史与经济的结合，当然经济必然伴随着历史的发展而发展；三来这本书是用繁体字印刷的，再加上对中国风的崇拜，更加坚定的选择了这本书。总之读这本书既拓宽了历史知识，又了解了经济的发展，对学习经济学和拓宽视野有着极大的帮助，所以我选择了读这本书。下面我就简要的谈谈读了这本书之后的感想。
“宋元时期，不论是造船业、航海业还是海上贸易，中国都处在世界的最前端。那时候，中国拥有世界上最好的造船业和航海技术，从东北亚的日本、高丽，到东南亚各地和印度沿海，乃至波斯湾和东非个港口，已经形成了一个活跃的贸易之路。中国商人来往海上，中国商船扬帆万里„„”这是这本书对那个时代的描述。众说周知元朝的强大，但可否知道究竟强大在哪里？究竟为什么强大？以我读完本书的观点，我觉得答案就是经济。宋元时期，可以说当时福建的泉州港和当今的阿姆斯特丹港拥有着同样的经济地位，它是当时的海上贸易中心，当然也是经济中心。宋元时期的皇帝都非常看重海上贸易，他们认为“市泊之利最厚，若措置得当，所得动以百万计”。他们的观点在经济全球化的今天得到了很好的验证：现今海上贸易总额占全球经济贸易的80%。因为宋元时期海上贸易的繁华，直接导致经济的活跃，经济越活越贸易往来也越繁华，两者相辅相成，互相促进，最终军事力量也变得强大，可以达到不战而屈人之兵的效果。这就是民富则国强！因此对元朝横跨两大洲的最好的解释就是经济的繁荣。当今的中国，前些年因为抓住了发展的机遇，赢得了十到二十年飞速的发展。经济的腾飞才使中国拥有了现在的国际地位，才使我们能够安心的在学校读书，而不用担心战争的威胁整天担惊受怕。总之，一个国家经济不景气，就算在怎么发展军事也是枉然，就如现在的朝鲜，人民群众生活在水生火热之中，领导人却要发展军事卫星，发展导弹，最后弄得个生灵涂炭。当然现在的国际关系更加复杂，不是我一两句话能说清楚的，我只是谈谈自己内心的感想。
府控制的朝贡方式进行，沿海一带百姓的生活必然会受到巨大的影响，进而演化为对政府的仇恨。
很久以来，欧洲各国与中国、印度的贸易，一直是通过阿拉伯人作为中介的，而在整个欧洲，与阿拉伯人的贸易又几乎都掌握在意大利的威尼斯和热那亚商人手里。在西欧，英国、法国、西班牙和葡萄牙等各国君主还有商人们都急切地希望能够打破意大利人和阿拉伯人的垄断，自己前往印度、中国和香料群岛等地，直接与当地人进行香料、丝绸等商品交易。另一方面，由于当时欧洲的商品对于中国人、印度人而言毫无吸引力，导致了欧洲人只得用大量的金银来换取香料和丝绸等商品。长期的入不敷出，导致欧洲人对于获取金、银、宝石或者直接获取香料等资源显得十分感兴趣。至此，那些出产这些珍贵资源的地区，便成了欧洲人猎取与互相争夺的目标。
发现新大陆后，欧洲至印度、印度尼西亚、中国和美洲的最有利的通商航路都被西班牙和葡萄牙所占据。荷兰、英国等为发展海上贸易，开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，并探险世界其他地区。16世纪，荷兰的巴伦支为探寻一条由北方通向中国和印度的航线，曾三次航行北冰洋地区，先后发现熊岛、斯匹次卑尔根岛，并到达新地岛最北端、喀拉海和瓦加奇岛;17世纪初，英国的哈得逊曾屡次探索经北冰洋通向中国的航路;斯霍特于1616年到达美洲南端的合恩角;荷兰的塔斯曼于1642～1643年环航澳大利亚，发现新西兰和塔斯马尼亚岛。
总之，简单的归结就是从15世纪中期到17世纪末,葡萄牙、西班牙、英国、法国、俄国、荷兰等国家先后对世界各地进行探索、掠夺或殖民。“香料在东方，财富在海上，野心与希望奔向汹涌的海洋；殖民与扩张，强权的时代，弱者的国殇。”固然各个时代间没有明显的界限，但总归是有各自的特点存在。葡萄牙、西班牙对未来的世界进行探索，寻求财富，充满希望与热情；英国、法国则眼红，进行抢夺；俄国、荷兰的贪欲猛起，不断殖民与扩张。马可·波罗的《东方见闻录》中有这样的描述：“岩边有金砾甚多，在渚川入海流拣之。”“黄金遍地，美女如云，绫罗绸缎应有尽有。”这样一些关于东方富足程度的夸张的描写顿时让西欧人热血沸腾起来。随后更多的西欧国家便接踵而至„„迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家便先后在这个伟大的时代闪亮登场了。而这个伟大的时代是由葡萄牙这样一个弹丸小国发起的。世界历史的发展也有着简单的规律，先是新奇于一个大家都未知的领域，然后部分人试着齐心协力勇敢地去探索、发现，接着所有的人都蜂拥而至，最后私心骤长，兵戎相见。从不勇敢到勇敢，从勇敢到残酷，从残酷到结束。就是这样一些故事构成了大航海时代。
正是因为在利益的驱使下，这样一个个的探险，一个个的发现铸就了大航海时代。资本的原始积累都是血腥的，都是残暴的。为了积累资本、发展经济可以无所不用其极，因为经济是国家的命脉，只有经济发展了，才有实力发展军事，发展其他各行各业。如果说明朝时的海禁政策是注定的话，那么可以说大航海时代打开了我们的国门，让东方的雄狮清醒过来，才有了我们之后的海外贸易，才不至于被西方甩得更远。要不然，维持闭关锁国的状态，估计现在的国力不会比朝鲜强多少。
总之，经济绝对是一门高深的学问，绝对是一个国家必须要搞清楚的学问。只有真正了解了它，国家才能长久屹立而不倒！人民才能真正的当家作主！
西太平洋上的航海者读后感篇十一
初中生将父亲救命钱打赏主播，财商教育不趁早，吃苦日子在后头。
01、中国的财商教育，到底多落后？假期马上结束了，孩子们又将重返校园，开启学习生活。回首过去，有父母收获了与孩子更多的亲密时间；而有的父母，却意外收到了孩子沉迷游戏，偷偷给主播打赏的巨额账单。
据南方日报今年6月的报道，贵州一位女士发现给丈夫攒的1.3万元医药费，被上初一儿子全部打赏给了网络主播。女士说，自己在超市辛苦打工，每个月的工资仅为3000元，攒了好久才凑足这一笔“救命钱”。拼命打工的母亲，和瘫痪在床的父亲，可能做梦都没有想到，亲手把自己推向深渊的，不是别人，而是从小宠爱养大的儿子。
这，就是你不和孩子谈“钱”的恶果。每当看到类似的新闻，我就会想到股神巴菲特，曾经再三提醒父母不要犯的错误：“有的父母等孩子十几岁时，才开始谈论如何理财，而这原本可以在孩子们上幼儿园时就开始了。”
正是有类似的觉悟，西方父母会在孩子很小的时候，就会开始和他们谈“钱”，培养他们的“财商”。
02、何谓财商？
财商，就是一个人与金钱打交道的能力。在西方的儿童教育财商课中，对不同年龄段孩子应该了解的金钱知识，曾有明确的规定：3~5岁：认识各种形式的货币；知道人们通过工作挣钱，才能买想要或需要的东西；会区分“想要的”和“需要的”等。重点在于增强他们的自我管理、学会取舍的能力。6-12岁：知道钱能购买商品或服务；意识到存钱的重要性；知道人们购买时必须作出选择等。重点在于习惯的养成。13-18岁：要学习金融知识和决策技能，了解经济运转的整个体系。
2014年，英国就规定，公立学校学生在校期间必须接受财经素养教育。2016年，美国全部51个州和特区中有45个将个人理财教育纳入基础教育课程标准，其中17个要求在开云KY官方登录入口 开设必选课程。
才刚刚迈过了及格线。在我国，受传统观念的影响，父母的忽视等多方因素影响，造成了孩子只知道“买买买”，或者问出“妈妈，钱是不是永远花不完”这种奇葩问题，没有形成正确价值观、金钱观的尴尬局面。
另一方面，也有父母抱怨，自己也知道培养孩子财商的重要性，但是市面上关于财商的书籍，大多是国外出版引进的，并不符合现实国情。如果你真正想对孩子开展财商教育，推荐入手《航海少年团》系列书籍，作为7-14岁孩子了解金钱知识的最优解。
03、带你的孩子，在财富海洋里成风破浪。
也许父母会担心，自己上小学岁的孩子，活泼好动，可塑性强，相对来说注意力也容易分散。如果想让他们读进去一本书，可不是件容易的事。
但是这套寓教于乐的《航海少年团》可以完全打消你的忧虑。
本书作者张帆，是中国人民大学经济学硕士，拥有远洋船员、财经记者、电视制作人等多个职业身份，曾经获得过“五个一工程”奖，所以有着一般作家无法比拟的丰富阅历和写作功底。
《航海少年团》这套书是他献给儿子的礼物。为了做到让孩子“读进去”、“学得懂”，这本书融合了孩子喜闻乐见的时空穿越、航海探险、商战斗争等元素，每章也有互动环节，附上贴合剧情的精美插画，让孩子读后爱不释手的同时，也能增强他们的独立思考能力、逻辑推理能力。
故事的开端，就很引人入胜。
11岁的阳阳和13岁的表哥楷楷，在阴差阳错之下，意外穿越到四百年前，恰巧与那个时代的阳阳和楷楷互换了身份。在海上冒险的过程中，兄弟两人经历了各种意想不到的冒险与奇遇，也学会了承担、选择和勇敢，更懂得了开启财智大门的钥匙——五德宝石，是牢牢掌握在自己手中的。
本书最大的特点，就是把财商知识融进跌宕起伏的故事情节，让孩子像升级打怪一样，跟随小主人公破解难题，收获知识！何谓一本好书？不仅是让孩子读得津津有味，更要在潜移默化中，熏陶孩子的正确价值观，感恩父母不易，做对家庭、社会有用的人。
而你对孩子的所有期待，都可以凝练成书中要寻找的五德宝石，让孩子心向往之，努力奋斗。
就像张帆所说的：
“当你集齐五德宝石打开财智之门时，你也就成了高财商的人。高财商不一定让你很富有，但会让你很幸福。因为，你已经懂得价值永远比价格重要，知道什么是有价值的事，知道如何做有价值的事。而这正是获得人生幸福的秘诀。”
只有从小树立正确的金钱观，才会善于运用金钱，不被诱惑左右，过上富足的生活。早一点对子女进行财商教育，绝对是父母能送给孩子最棒的礼物之一。
西太平洋上的航海者读后感篇十二
辛巴达是当地小镇一名出了名的船长，这有名不是出自辛巴达的航海能力，而是辛巴达每次的.死里逃生，让人们惊讶不己，比如在海怪嘴里跳舞，食人鱼群里游泳。都说辛巴达傻人自有傻福，这次还真傻到底了。
一天，阿伟尔给辛巴达寄了一封信，信里有一张航海图，信里还说到：“亲爱的辛巴达，我近日有事在身，这张藏宝图我放心不下，暂时在你这放几天。还有，你可以去那藏宝图上的地方看一看，说不定会有惊喜，快去搜索吧!勇敢的辛巴达!”这封信让辛巴达连蹦三尺高，辛巴达立马叫上最可靠的副手莉娜和舵手小猴子琳达一起出海。
一个阳光明媚的下午，辛巴达整装待发，出海了，可是刚出海不到几个小时，辛巴达一伙人就遭遇了海啸，把船吹翻了，辛巴达也和副手分开了，可幸运的是，他们都被刮到了同一个岛上。
阳光灿烂，鸟语花香，这是辛巴达醒来的第一感觉。辛巴达从昏迷中苏醒过来，不幸的是，辛巴达在海岛的南边，副手和舵手却在海岛的北边。可是辛巴达还没反应过来，就已经被岛上的食人族抓住了。就这样，被抓到食人族的辛巴达和莉娜相见了。刚开始，两人都很疑惑，但后来谜团解开了，原来辛巴达被冲到岛的南边后，被食人族当囚犯抓起来，而莉娜被冲到岛的北边后，被食人族抓来，因为可爱被食人族酋长收为女儿，就因为这样，两人便在食人族部落相遇了。他们聊了一会，便不欢而散了。
一次，食人族的聚会上，莉娜和琳达穿着华丽的服装，坐在宝石雕刻的座椅上吃着丰盛的食物，而辛巴达却栓着铁链，坐在凄凉的角落里，忍着饥寒，辛巴达看着看着，终于受不了了，长长的铁链和熟睡的守卫给辛巴达创造了极好的机会，辛巴达轻轻拖着长长的铁链，爬到餐桌前偷吃，可是，巡逻的守卫立马发现了辛巴达，说巧也巧，在抓捕辛巴达的过程中，挣扎中的辛巴达与天神之子的壁画相吻合，使守卫惊讶不已，立马跪下，他也见状说自己是天神之子，但莉娜知道辛巴达是冒充的，但让辛巴达和莉娜未料到的是，这个身份伴随着厄运。
乌云笼罩天空，伴随着雷电交加，食人族酋长仿佛懂了什么，酋长便说了一个理由，对辛巴达说火山上有水晶，辛巴达一听，立刻就跑去了火山，可是迎接他的却是沸腾的岩浆，这是辛巴达才明白了酋长的意思，是想把自己当做祭祀品，送给这座火山，就在这时，莉娜及时出现救了辛巴达，原来早在辛巴达刚出发时，莉娜就发现了壁画后的阴谋，于是辛巴达和莉娜冲破层层防卫，回到了小镇上。
辛巴达这个小故事，但时时警示着我们不要被财富蒙蔽了双眼，做实实在在的自己就好。
西太平洋上的航海者读后感篇十三
《辛巴达航海历险记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人漂流到一个个荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠坚强的意志和自己掌握的科学知识，在一个个岛上生活了很多年，终于遇救返回了故乡。
书里的主人公辛巴达真让我佩服的五体投地。他在危机四伏的'神鹰岛、钻石谷、巨人岛、蟒蛇岛生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一秒也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手、双脚和智慧做出所有的生活用具。这样一比较，现实生活中很多人是多么懦弱，而他却是多么坚强。想到这里，我们就决定要以辛巴达为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧迫关头不能懦弱，要镇定的解决问题等等，这些都是在生活中坚强的表现。
初到荒岛，辛巴达因为助手不全，缺乏经验，所以做任何事情都很困难需要花费很长的时间，但他从不灰心失望，总是总结了失败又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用…这些没有一件不是费了很多力气，克服船、面包等等的东西，从失败回到了成功。
辛巴达七次航海历险，七次死逃生，七次大发横财，他的故事告诉我们：永不绝望就会绝处缝生，幸福生活本是苦尽甘来！辛巴达是个不甘平凡、勇敢冒险的人，跟他相比，我缺不的往往不是勇气和智慧，而是像他那样遇到困难永不放弃，历尽挫折不气馁，身处安逸不懈怠的坚强意志和探索精神！
读了这篇故事让我一生受益。
西太平洋上的航海者读后感篇十四
读后感（高奕羚）。
在寒假里面读了一本黄蓓佳奶奶写的书，名字叫：《住在橘子里的仙女》里面的故事很精彩。里面的`内容是：很久以前有小王子在打小鸟了过程中，看见一位背水的老婆婆，小王子就从老婆婆背后的水桶打，小王子这次用的力气很大，一打把水桶弄出一个大洞，老婆婆背的水从这个大洞哗啦啦的流出来。老婆婆很生气，小王子看到了，就立刻跑过去，小王子对老婆婆说：‘对不起’。赶快帮老婆婆再打一桶水，老婆婆告诉他一个秘密。住在橘子里的仙女泽玛姬。小王子寻找到仙女泽玛姬历尽千辛万苦并与她成婚。这只是一个故事，我崇拜故事中的主人公小王子，他具有坚强不屈毅力。鄙视侍女拉珍，做坏事的人一定没有好下场。在我们的现实生活中是没有的。它只是教育我们做事一定要毅力，为人要善良，才能达到目标，有好的结果。
西太平洋上的航海者读后感篇十五
作者：张玖月。当今直播和游戏火热盛行，随着而来的是孩子乱花钱的乱象。如“14岁的学生给主播打赏十几万”、还有的是“十二三岁的孩子将爸妈辛苦挣来的积蓄，全部充游戏花掉了”等等类似这样的事件层出不穷。
除此之外，还有很多的大学生，为了名牌包包、衣服鞋子之类，更是到处贷款，有的甚至不惜裸贷，最后因无力还钱而自杀身亡。这些事件的发生，不是个别现象，而是呈现出上涨趋势。那么，发生这些事件的背后，主要原因还是因为这些孩子们缺乏基本的财商意识。
尤其是现在的孩子们，更要我们家长注意，加强孩子财商教育的意识。血淋淋的事实告诉我们：如果不从小培养孩子的财商，那么，他们就要为自己的“零财商”行为买单。尤其是3-12岁的孩子，正是培养财商的最好机会。我们父母只要掌握科学合理的办法，就能达到事半功倍的效果。
现在，刚好有一本这样的书，它就是《航海少年团》。这本书，是专门为孩子们准备的。作者张帆，身上的标签超级多。如“五个一工程”获奖作家、中国行业报协会首席财商教育专家、华中科技大学船舶及海洋工程系学士、远洋船员、人民大学经济学硕士、财经记者、传媒公司总经理等。
而《航海少年团》这本书，是他专门为10岁的儿子阳阳创作了国内首部财智童话《财富号历险记》。他的目的是培养青少年正确的金钱观念，给孩子们一个好的财商启蒙，让孩子了解了解经济的质、学会配置资源、自主规划未来。因此，张帆被誉为“青少年财商教育专家”。
《航海少年团》这本书，是以阳阳的航海奇遇为背景，在童话中巧妙“植入”金融常识、理财规划、抉择方法、团队合作与领导力培养，给小读者们正确的金钱价值观引导，让孩子学会用经济学的眼光看待人生。
同时，每一章结束后，附带一个与故事剧情相关的一问一答谜题，而且还有一道生活中关于金钱消费相关的问答谜题，具有极强的逻辑性。这个谜题的设置，不仅锻炼孩子的思维能力，还能启发孩子对现实生活进行相对应的思考，发现财商在实际生活中的作用，而做到理论与实践相结合的理想场景。
《航海少年团》的插画师，是国内知名设计师互动平台推荐插画师，不仅为各类图书设计过上百幅优秀的封面作品，还为像《金银岛》这样的经典文学设计过艺术风格插图。
小32开的设计，非常小巧精美，可以放在小包里，非常方便携带，随时随地可以阅读。
最关键的是，这本书的内页，选用的食品级用纸，不含任何荧光涂料，真正做到了安全绿色无污染。有效地避免了孩子会误事的情况，让孩子能够健康地使用。通过《航海少年团》，我们父母可以在日常生活中，引导孩子理解金钱的意义、学会合理使用钱，了解自己的喜好、学会掌控自己的欲望，明白钱的作用和局限。因为这几种能力，就像盖房时必不可少的地基一样，是孩子将来财商的基础。基础稳固，上面搭盖的高楼大厦才能稳如磐石。
《富爸爸穷爸爸》一书中，罗伯特•清崎说：“穷人在为钱而工作，富人让钱为他们工作。”只有从小培养孩子的财商，才能让孩子明白，钱不是目的，而是实现财富的工具。从小培养孩子的财商，不仅可以培养孩子的金钱意识，引导孩子合理消费，更能建立完整的金钱价值观，在以后的成长道路上能正确地面对金钱的诱惑，理性消费，并学会如何让钱生钱，来实现自己的财务自由。
西太平洋上的航海者读后感篇十六
熊孩子随意打赏父母血汗钱，父母该怎样向孩子传递正确的金钱观。
近些年来，随着网络及各种智能电子设备的普及，时不时就能看到类似“小学生用父母手机打赏女主播8万元”，或是“初中生将父母16.6万元血汗钱全都打赏给直播平台女主播”之类的新闻。
中信最近新出的《航海少年团》系列丛书，或许可以帮助家长解决这个问题。这套书的作者张帆，是华中科技大学船舶及海洋工程系学士、远洋船员、中国人民大学经济学硕士、财经记者、电视制作人、传媒公司总经理。从华中科技大学船舶及海洋工程系毕业，其后又在中国人民大学获得经济学硕士。这套作品其实是张帆写给自己孩子的礼物。
书中主要讲的是一个冒险故事，11岁的阳阳和表哥楷楷意外穿越到四百年前，与四百年前的阳阳和楷楷互换了身份。为了回到现代也为了无事岛上的人民灾后重建经济，两人组建船队，经历航海冒险和商战斗争，最终成为了英雄。
冒险故事人人都爱看，而这套书在惊险刺激的情节中又融入了财商培养方面的内容，大人也能读得津津有味，小朋友更是看得不亦乐乎。这个故事的起点，要从阳阳和楷楷外公阁楼上的一罐无事金币说起……阳阳和表哥楷楷一起到外公家过暑假，两人在外公的阁楼上发现了一个装满了无事国的金币的瓦罐。
两人却被一步步引入岛上一座古老阴森的灯塔，而当他们走出灯塔的那一刻，外面已经不是他们认识的世界了……阳阳和表哥楷楷阴差阳错中穿越到了400年前，与当时的阳阳和楷楷互换了身份，更糟糕的是，在这个时代中，阳阳的父亲正面临着一个大麻烦：自己花巨资投资的船队在海上遭遇了风浪，可能血本无归，还得把家产都拿来陪给当初借钱给自己的人。
阳阳初来乍到这个世界，人生地不熟的，就碰上了这么大个麻烦，但一时半会又没法回到原来的世界，只能硬着头皮，发挥自己的聪明才智，在这个世界生存下去，并想办法回到原来的世界。
在这个过程中，作者为我们科普了许多财富方面的知识，每一个章节的最后，都会有一道与故事情节相关的谜题，需要孩子开动自己的脑筋去回答。谜题后面紧跟着的财富小提示以及财富秘籍，也都十分有用，能帮助孩子更好地了解与财富相关的知识，不至于对财富一无所知，做出一些肆意挥霍家中财富之类的事情来。
阳阳来到这个世界后，一开始是拒绝的，但在发现自己暂时回不去后，便接受了自己的命运，来到了父亲交给自己的金雀花号帆船上，希望能驾驶着这艘船，找到宝石，打开岛上的财智之门，用里面的财富还清父亲欠下的债，保住家族的名誉。
但阳阳毕竟还是个小孩子，在典当阳阳母亲送给自己的金钗以招募船员时，不小心着了当铺老板的道，不但金钗被当铺老板拿走，自己也被关进了当铺的夹壁里，阳阳能脱离危险吗？又是否能找到财宝还清父亲的债，顺利回到现代社会呢？这些问题的答案，或许得在后面的内容中继续寻找了。
西太平洋上的航海者读后感篇十七
欣赏大作！
最深印象是美军海军陆战队的师长，却对空军空战能力的高度重视！
也就是说双方为了争夺机场和制空权而战略较量，但是美军将制空权落实在机场上，是战术上实现战略意图并取得胜利的`关键！
日军光顾修建机场，却没能重兵保住，反而让美军轻易摘了桃子。以良好的战略意图开始，以麻痹大意的战术虚妄而付诸东流，反而搬起石头砸自己的脚。
看来日本不缺人，却连飞行员都难以为继，导致空战能力剧降。
总之，空权意识、空军建设、空中优势是这场大战的胜败关键。
西太平洋上的航海者读后感篇十八
“谁在我跌倒时给我一个吻dd我的母亲。”这是着名哲学家罗泰的一句名言。是啊，母亲对我们的爱是数不尽的。尽管岁月给母亲带来的忧愁，却不能使她对孩子的爱减去半分。
今天，我要我大家讲述的就是《母爱》中，一个母亲与她孩子的故事。
故事是这样的：孩子做了些琐碎的事，便列出清单要母亲“付帐”。母亲看了后，在纸背上写到：怀你十个月，母爱；为你工作，，供你上学，母爱；免你操劳、担心，母爱……。孩子，当你把这些加到一起时，我所做的都母爱。孩子泪如雨下，写到：帐已付清。
合上这个故事的最后一页，给我感想最大的是母亲的爱与孩子的“工资”。孩子做了点小事便理直气壮地向母亲要工资，这种举动在母亲海一样的爱中，显得多么可笑啊。
是的，母亲为了孩子陪上性命也甘心，是什么鼓动她这样做呢，是爱，是无穷的爱。可《母爱》这一篇文章中，孩子却认为自己做了事情该有回报一样，真是太无知了。
最后，我想对大家说：“爱你的母亲吧！”无论你怎么做，也还不完你“欠”她的帐。
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