在总结中，我们可以看到自己的不足，然后不断提高自己。着重描述实际行为和取得的成就，可增加自己的亲身体验。在这里，我们为大家整理了一些写总结的范例，希望能够对大家有所启发。
和彭老师学篇一
我的老师优点很明显，“缺点”也很突出，下面我就来为大家讲述讲述吧。
不得不说老师是一位好老师，是一位优秀的老师。悄悄地跟你们说，二年级时我们班有一次在教室举行玩具拍卖会，进行到一半的时候，陈嘉萱放在小包里的十元钱，不翼而飞了。当我们大家还没反应过来的时候（因为当时还小），时老师说：我认为是有人不小心错拿了，我希望那位同学可以下课的时候悄悄地还给她。第二节课上了，仍是没有动静，陈嘉萱的十元钱还是不在。
出乎我们意料的是时老师这时候把灯给关掉了，并让我们闭上眼睛，倒数60秒。有同学好奇地问老师，这是干什么呀？老师就说：“我想让那位同学自己把十元钱扔在地上，这样我们大家都不会看见他，他就不会难为情了。”这60秒似乎过得很慢很慢，教室里出奇的静，都能听见自己的心跳声。当把灯打开，果然看见靠近陈嘉萱的桌腿边有两张五元纸币。我打心眼里佩服我的老师。
我们不但很喜欢老师这样的优点，就连他的“缺点”也让人难忘。
你听“啪，啪，啪”，清脆的声音在耳边响起，一定是又有哪个淘气包被老师打小手了。看似温文尔雅的老师，打起小手来，可是一套一套的。“嘘”！他生气起来的样子和大老虎一样，那双炯炯有神的眼睛盯着你，让人觉得?}得慌。别说话了，别说话了，小心老师来了。我可不想成为被打小手的那个人。
这就是让人喜欢让人怕的老师，我暑假里有一次梦里还见到他给我们上课的情景。
和彭老师学篇二
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
是沟小学五年级:969063682。
和彭老师学篇三
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的写给彭老师的一封信，希望能够帮助到大家。
您好！回忆初中的生活，感慨万千，而其中我最感激的就是我们的班主任——彭老师；同时最觉得对不起的人也是您。
第一次见到您时，我不免有些惊讶——浓黑的头发，成熟中透着点可爱的脸庞，和那深沉中带着关爱的话语，让我觉得您不像是我们的'老师，而是我们情同手足的姐姐，138班就是一个温馨的大家庭，其中的每一个同学都是可亲可近的家庭成员，正是因为这种感觉，把我从陌生的校园带入了熟悉的家园。
下课了，大家聚在一起聊天，偶尔您也会过来和我们一起聊，有您在，同学们聊得都甚是开心，大家都愿意和您说心理话。但有时下课您有事先走了，同学们的群聊没了您的加入，都感觉冷清了许多，大家聊得也就没那么起劲了，因为少了一个姐姐的陪伴。
在学校的生活中，您更是个尽心尽责的姐姐，138班的每个同学都是您的亲弟弟和妹妹。哪个同学要是有个小发烧、小磕伤、小感冒的，您都会着急得亲自送那个同学去医务室治疗；大扫除时要是有哪个同学忙不过来，您就会上去搭把手。总之只要有同学需要帮助，您就会毫不犹豫地伸出援手，让同学们感受到了无限的温暖。
在这个教师节里，我向您表达的不仅仅是感激，更多的，是愧疚……我想我们所有同学在新的班级里会更加努力的，138班和您会永远在我们心里珍藏！
祝您工作顺利！身体健康！
xx。
和彭老师学篇四
敬爱的老师：
您好！
时光匆匆一去不复返，转眼间，我从一个不懂事的一年级小学生，变成了一个六年级的大姐姐。六年级的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！但在这过程中，令我最难忘的，就是您，我的老师。
回想过去的.一幕幕，心中总充满了感激之情，您给予了我们知识，教育了我们，是我此生最感激的人，是您用循循善诱的教学方式，把我们引进知识的殿堂，让我们在这片宽阔的海洋中尽情地遨游，体会到学习的乐趣，才使我们有了自己的梦想，有了为实现目标而前进的动力，并朝着目标前进。在我们遇到困难时，您也总是用目光鼓励我们，激励着我们前进。老师，无论什么都报答不了您对我的教育之恩！
还记得，在一位同学参加作文比赛，付出了很大的努力却没有获奖时，您并没有责怪她，而是安慰那位同学，让她不要灰心，也不要气馁，使得那位同学在之后的作文中，把自己的水平发挥得淋漓尽致，我想，在那个时候，您的心底里，也一定荡漾着甜蜜的微笑！
无论发生了什么事，您都把教育事业看在第一位，您是一位令人尊敬的好老师，我们也一定会成为爱学习的好学生。感谢您对我们的教育，我定会将您的恩情永远铭记在心！
祝老师身体健康，工作顺利，万事如意！
学生：某某某。
*年*月*日。
和彭老师学篇五
我们的曹老师相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我们的就是那水汪汪的大眼睛，留给我们深刻的印象。
曹老师的眼睛与众不同，变化多端。又是充满温情，有时又充满深情，有时却充满期待的目光。曹老师的眼睛是双说话的眼睛。
镜头一：相信自己，永远最棒！
在考试的时候，总是会身心紧张，有时因为这种紧张让我的成绩大大滑落。曹老师每次考试都用充满期待的目光看着我，希望我能考出一个好成绩。每当这样，我就充满自信与激情，心里充满坚强的信念，一定不要辜负老师的希望！
镜头二：不要灰心，我最棒！
记得3年级时一次测验，我发挥失常的考了83分。虽然“男儿有泪不轻弹”，但是我还是忍不住滴了几滴泪。曹老师看到我这个样子，用深情的眼光望着我。那眼神中没有丝毫的责骂，却有丝丝安慰。让我再一次建立了自信的桥梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
镜头三：面对挫折不要怕，勇敢克服渡难关。
记得有一次，我遇到了一道数学难题。因为这一段我一直骄傲自大，目中无人，觉得没有难得住我的题。这次遇到了难题，我默不作声，很惭愧，觉得没有任何脸面再去面对这个世界了。曹老师看到了我，立刻明白了，用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般，让我有勇气去面对生活，有勇气去克服困难。让我悟出了人生的哲理：我们要用勇气面对人生遇到的逆境与挫折。
和彭老师学篇六
上课了，教室里静悄悄的，同学们坐得端端正正，等待老师的到来。过了一会儿，老师走进了教室，只见她脸色苍白。老师开始讲课了，可是，发出来的声音是沙哑的，还不时咳嗽几声。下课了，老师迈着沉重的步子，有气无力地走出了教室。看着老师渐渐远去的背影，小玲很着急，她为老师担忧，她想：“老师生病了，还坚持来给我们上课。难道这样的老师不值得尊重吗？难道……”小玲的眼眶湿润了。
小玲去药店里买来了一瓶药，又倒了一杯水，在一张便条上写：老师，请少说话，我们爱您！最后，把水和药放在讲台上，把便条压在一盒粉笔下，就出去玩了。
上课了，老师再次走进教室，发现讲台桌上放着一杯水、一瓶药。粉笔盒下还压着一张便条。老师拿起便条看了又看，一股暖流涌上了心头。老师被深深地感动了，她对着同学们说：“谢谢！”
和彭老师学篇七
她是一个女生，她的头发带点黄色的，而且她的头发好像是被烫了烫，非常好看！她有一双漂亮的大眼睛，有着特别有神，有一对樱桃小嘴，特别爱说话。
她有很多爱好，比如：跑步、跳绳……有一次体育课，老师说：“举行跑步比赛。”首先，老师让女生先来，再是男生，最后，得第一名的是她，我要向她学习。
有一次下课，我和她一起玩游戏，玩的是抓人游戏。首先，我们石头剪刀布，而我却输了，我要抓住她，我跑地很快，但她在很挤地人群中，虽然她是跑步健将，但是我下定决心要抓住她。突然，我抓住了她，我兴奋的不得了。我觉得任何事情只要下定决心，坚持到底，就能成功。
小朋友，你们知道她是谁吗？
和彭老师学篇八
时光以流水般轻盈的姿态，悄然带走我两年多的。
初中生活。
那些灿灿生光的日子里，给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。
最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑，容貌平凡，说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然，她不似烟霞素净妍丽，也不如细雨巧笑嫣然；但她终于绽出了无比灿烂的美好。
彭老师成为班主任以后的一次考试，我成绩惨淡。仿佛一个悲观的神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料，彭老师找我谈话了。她目光炯炯，神采奕奕，却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认，但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。
此后又经过了一段时间，她突然频频请假，经常消失在大家的视线中。我心下生疑，便又给老师添上了一个标签：不负责任。但我错了。几天后，老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力，眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长，落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘？老师再次提到父亲时，他已经驾鹤西归了。她的脸色波澜不惊，却让我陷入深深的内疚：一直以来，彭老师频频地消失都只为病危的父亲，我还在揣测她“不负责”！她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。
慢慢才发现老师对我们的好：留心每个人的成绩波动，细致地谈心；每次体能训练，她从不缺席；自习课上寸步不离地看管纪律；永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上，她永远精神饱满地讲解；课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强，她心急如焚；被哪位任课老师夸奖，她喜出望外。我们的进退牵动着老师的情绪。
老师啊，我不愿把您比作红烛、慈母或园丁，也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字，勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花，柔软而坚强。
明年此时，我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷，驻留在青春记忆中最夺目的位置。
和彭老师学篇九
209月1日，我们怀着激动的心情入学了。5年后，我们又一次怀着高兴的心情走进学校。新学期开始，我们升六年级了！
我们已经在这个学校生活了五年之久了。现在，随着上一届毕业生的离去，我们变成了整个学校最大的哥哥姐姐，加入了毕业班的行列。同时，我们也要给比我们低年级的弟弟妹妹们做榜样！
和前五年一样，陈校长又一次站在了舞台上。只不过，台下的学生年年都在变换，我们已经从一年级听到六年级了。而且，这是我们在学校度过的最后一个9月1日了，所以我们也特别认真地听陈校长在开学礼上讲的话。陈校长给了我们许多新学年寄语，希望我们能在新学年里勤奋学习，考出好成绩！
班里的同学都是老面孔，第一组特殊的“一列”没有改变，47个人都在。只有科学、美术、音乐三个副科的老师换了。因为今年我们变成了毕业班，这可能是三个主科的老师没换的原因吧。我们又开始了一个新学年，但是，这一年我们的任务无比重要。明年六月，我们将迎来人生中的第一个大考--升中考。如果这个考试考好了，就能考上重点中学，为将来的中考、高考打好一个夯实的基础，获得一个成功的基础！
开学典礼结束了，再有300多天，我们就要离开母校，奔向一个新的陌生的地方，新学期作文《和彭老师学作文》。我们一定要好好珍惜这300多天，以考到更好的中学，实现我们的梦想！
忘不了的一句话。
母爱如春风，吹起希望；母爱如甘霖，滋润着孩子的心田；母爱如伞，为孩子挡住风风雨雨。多少年来，母亲永远用她独的爱，呵护着我。在我成长的道路上，母亲时常念叨着一句话：孩子，哭解决不了问题。
在上学前班的时候，我上课总是不听课，每每听到老师的责骂声时，我总是不以为然，心想：没关系，没关系，离上小学的时间还远着呢！终于上完学前班的课了，本以为不用进行测验，没有想到，学前考试开始。可由于我平时上课没有怎么听，所以我一题也不会，虽然我当时急得像一只热锅上的蚂蚁，可还是做不出一题。最后我只得交白卷，结果抱回了一个“大鸭蛋”。回到家中，我一见到妈妈，眼泪就像开了闸的水龙头一样，哗哗的流了出来。妈妈擦了擦手，皱起眉头：“这么啦?莫非有人欺负你不成?”我的鼻子一抽一抽，哭哭啼啼：“今天测验，我好多不会做，拿了0分。”妈妈拍拍我的头，帮我拭去眼泪：“孩子，哭解决不了问题，以后一定要认真听课，才能不拿0分啊！”我点了点头。
终于上小学了，由于有学前班的基础，我在班上的成绩数一数二，每一位主科老师都把我当作例子，来鼓励落后的同学。可是体育却成了我唯一过不去的.关卡。别看我，一下课就满操场跑，其实我是体育“困难户”。体育期中考试的时候，体育老师叹着气，摇摇头：“这孩子，学习不错，活泼好动，但却不是一颗好苗子，诶--”期中成绩单发下来了，大大的“c”写在体育那一栏，一向争强好胜的我哭了。当天下午是校运会，我想要报名，可体育委员却竭力阻止了我报名。虽然我很想哭，可是我憋着没有哭出来。回到家中，我一边哭一边摇着妈妈：“我体育不好，体育委员不给我参加校运会。”妈妈擦去我的眼泪：“孩子，哭解决不了问题，你哭一次不代表你的体育成绩能够好起来，不代表你就可以去参加校运会。对吧?所以我们要多多锻炼，这样才能够有机会参加校运会对吧?”我点点头，随后，妈妈一早叫我去锻炼，从此我的体育再也看不见“c”了。
学校搞了个t台表演，我们老师为了夺得第一名，打算挑几个形象不错的女生去。我一听，乐了，心想：哈哈，真是天助我也啊！我妈妈天天跟别人说，我是星期三出生的孩子，星期三出生的孩子脸儿俏。再加上我那两条小辫子，我肯定能上榜！我坐的直直的，听老师宣布名单。老师清了清嗓子，拿起手中的纸：“思凡，夏敏，涂歆…”等老师念完了，我愣了一愣。名单上竟然没有我的名字。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，一边说还一边哭。妈妈从口袋里掏出一颗糖，摸着我的头：“孩子，哭解决不了问题，老师不选你，自然有她的原因。就算你形象好，学习不好有什么用，漂亮能当饭吃吗?长大后出去工作，不是靠形象，靠的是学历，对吧?”
和彭老师学篇十
再回头看，那不是蓝天。初中生活对每个人来说都很陌生，但是在这个陌生的环境中，回头看，那不是蓝天......
初中生活对每个人来说都是陌生的，但在这个陌生的环境中有一个熟悉的场景。
那是老师的第一堂课，她没有参加的第一堂课。也许所有科目的老师都一样。然而，不同的是，她没有向我们过多地解释她的科目的重要性，而是告诉了我们很多关于建立初中的事情，我们只是说了初中应该做什么。这让我感到莫名其妙的亲切。仿佛它是另一个人的影子。
我最感兴趣的是，在第一堂课上，她看着座位表对我说。你们小学的某某学生在这个班吗？她在下一个班。我回答道。这个奇怪的问题引起了我对这样一位和蔼可亲的老师的兴趣。我想我可以引用孔子的一句话。知道的人不如知道的人好，享受的人不如享受的人好。
因为这位老师是第一次来上课，我觉得我的发音和普通人的发音很不一样，所以我想知道这位老师是否身体不好。或者别的什么！正如我所料，她向我们承认她身体不好，这让我有点担心。毕竟，我不想教我的老师身体不好！
从第一课开始，我就认真听课。我认为唯一缺少的是课堂上小组之间的互动，但我仍然可以接受这种形式的讲座。我记得她在第一节课上告诉我们，初中和小学是不同的，所以我总是带着12分的精神来上课。也许我经常让我的老师失望。在新的班级里，我只是听，很少举手发言。但是她的眼睛从没见过她责怪我。
在月考中，这个科目第一次成为我最好的科目，这让我非常兴奋。我想我会在未来的学习中更加努力。
我希望这位老师和我将来能一起讨论一些问题。
和彭老师学篇十一
前几天，王老师向我们说了一件让我们班的56人接受不了的事实，就是：我（王琼老师）病了。我们班的所有人都认为这一切来得太突然了。
当我们听到这个事实，我们不约而同的说：“啊！”不过后来王老师又加了一句话，：“不过，只要你们在我不在的这段时间里，不用让我操心，我的病就会好起来。”这时，我想：唉，王老师，你到这个时候还开玩笑。
王老师走了，我们全班跟以往一样很听话。因为我们班的人都记住了王老师说得话。一天过去了，王老师离开了我们整整一天了。放学了，林琳跑过来跟我说：“郑雨欣，王老师只离开了我们一天，我们已经很想她了，如果要等十几天的话，我们岂不是要等死王老师了”我说：“是呀，王老师要养病那么久，我们一定要等很久”当我说这句话时，我终于明白了“一天犹如一年”了。
王老师，您快点来帮我们上课啊！
和彭老师学篇十二
敬爱的彭老师，您好！
您对我们孜孜不倦的教育，我永远铭记在心。您没日没夜地批改作业，伤害了自己的身体，为了我们的学习，全心全意地为我们服务，不知付出了多少，因此我有许多话想跟您说。
彭老师，我想您现在不是在开会就是在批改作业吧？每当想起您忙碌的身影，我就会想起您慈祥的面容。每天一大早您就来到了教室，督促同学们早读，眼操也追得很紧，就连做操也紧抓不放，由此可见您对“流动红旗”探碎了心。除此之外，忿对我们的学习也十分重视，每节语文课都充满了欢声笑语，几乎没有拖课，而且ppt也做得很用心，知识丰富，同学们的成绩在您的帮助下逐步提升，这都是您的功劳呢！
您是我们的班主任，您对我们很严格，但在我心里，您是最温柔的老师。比如有同学被惩罚了，您总是免去获减半，没有一次是说到做到。还有，如果有同学受伤或生病，您总是第一时间赶过去提供温暖。另外，您经常向别老师表扬我们，帮我们说好话。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您无私奉献的精神值得我们学习，您烧了自己把别人照亮，谢谢您这么辛苦地教我，我也希望您能轻松一点儿！
祝您身体健康，顺利！
您的学生xxx。
和彭老师学篇十三
很感谢您能给我这次机会，让我写信给您。您是我上小学认识最早的一位老师，也是我最尊敬，最喜欢的老师。很高兴，我的第一封信竟然是写给您的。做为一名班主任，您真的是非常辛苦。每天除了要按时给我们上课，批改作业，还要管我们的生活和纪律，您不光教给我们知识，还要耐心的教给我们怎样做人。
当我做错事的时候，是您一遍遍耐心的给我讲道理，要我改正错误，做一个优秀的孩子；当我成绩不好时，是您一次又一次地鼓励我，要我努力，加油；当我回答问题缺乏勇气的时候，是您用充满信任的目光看着我，对我说：“大胆的说吧，你一定行”！
尽管有些事，我能做好，但由于我的胆小，缺少勇气，做的让您不太满意，甚至让您失望，有些事也许我做不好，但我还是希望您能给予我足够的机会，在您的信任和鼓励下去尽量的做好它，即使不是很完美，但我会慢慢锻炼自己，不断地积累经验，让自己变得勇敢和坚强，争取把每件事都做到最好。
祝您：身体健康！工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：詹天龙。
20xx年6月15日。
和彭老师学篇十四
彭老师：
您好！
时间竟是如此之快。还记得三年级的时候，我拿着计算器，六减三等于三。三再加上一个一，还有四年我才毕业。
四年级的时候，我掰着指头数着：一，二，三。还剩三年。
五年级时，我想：两年的时间还很长，不用着急。
六年级上册，我感叹：我也是全校最大的姐姐了。不过，过了这个学期，还有一个学期呢。
记得您也是在三年级的时候成为我们的语文老师。说起我们六（5）班，确实不是让人省心的。这些年来，我们班的同学也是经常惹您生气。要么就是作业没做，要么就是不守纪律。您经常说：我都没信心教你们班了。可不知是什么原因，您还是一直坚持到了现在。每次一开学，当我看见踏进教室的语文老师还是您，心里就会微微地放松下来。也许，您只是一时气话，心里还是舍不得我们的呢！我经常这样想。
人与人之间总有一天要分别，我们都长大了，即使不想，也要勇敢面对，因为未来还有很多路要走。这些都是您教给我的，我写不出什么华丽的文字，只能说：谢谢您老师，哪怕教育学生是老师的本分，还是谢谢您。因为您给予的温暖，促使我心中的幼苗逐渐成长。
祝：工作顺利、家庭美满！
和彭老师学篇十五
我们班的班主任彭老师，个子不高不矮，不胖不瘦，别看她没什么特别的，可她有一双会说话的眼睛。我知道，我们班的`同学也都知道。
有一次，我上彭老师的语文课时，自以为自己什么都会了，就在那玩铅笔，我一抬头，发现老师正用一种严厉的眼神看着我，好像在说：“你怎么上课不认真听讲呢？你还是班干部呢！”于是，我立即停止了玩铅笔。
又有一次，彭老师刚到我们班时，王若楠发言的声音特别小，老师用一种鼓励的眼神看着她，好像在说：“不要紧张，声音再大一点。”从此以后，王若楠发言的声音再也不小了。
还有一次下课后，我们在教室外玩捉人的游戏，我被别人袢了一下，摔在石柱子上，下巴被磕得流血了，特别疼，我赶紧跑到彭老师的办公室，彭老师用一种关心的眼神看着我，好像在说：“没关系，一会就好了。”我马上感觉我的伤口没那么疼了。彭老师立即带我去找校医包扎了。
我们的彭老师真是一个好老师呀！我们喜欢她，尊敬她，爱戴她。
和彭老师学篇十六
星期四，老师在上课的时候有点嗓子疼，就让我们先看书，班长跑到讲台上关心的问老师怎么了，老师说：“没什么，只是有点小感冒。”
第二天，老师上着上着，就晕了过去，班里的几个男孩把老师抬到了医务室里。一检查原来老师得的是严重感冒，需要挂吊针。然后，校长让老师在家里休息几天。
星期五的下午，同学们写完作业后，坐到一块说：“平时老师工作很辛苦，对我们也很关心，现在老师生病了，我们也要关心老师。”于是我们决定星期六去老师家看老师。
星期六，我们做完作业，到商店买花、从家里拿些水果用袋子提上到老师家，把东西送给老师，对老师说：“希望老师能快点康复，给我们上课，老师听了，感动的哭了。老师说：“谢谢你们来看我，老师希望你们考一个好成绩就是对我最好的安慰。”
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16859104.html】
