10.读后感不仅是对书的评价，更是对自己和他人的思考和启示。读后感应该具备一定的逻辑性和连贯性，要有明确的主题和观点，并通过事实、细节和论证来支持。以下是一些引人深思的读后感范文，希望能够激发大家对阅读的热情和思考的勇气。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇一
《时代广场的蟋蟀》这本书主要讲的是：柴斯特因为贪吃，跳进了野餐盒里。被带到了纽约市时代广场。
第一天柴斯特认识了塔克和亨利。又被玛利欧收留了。可是过了几个星期，柴斯特惹下了一场祸；它把白利尼一家的血汗钱啃了一半。又有一次柴斯特跟塔克和亨利开了一场小小的聚会；把报摊烧着了。小主人玛利欧的妈妈气愤至极，想把柴斯特赶出家门。偶尔的一次机会，柴斯特演奏《重归苏莲托》打动了玛利欧的芳心。
又过了几个星期，柴斯特已经成为演奏家了。在美国纽约市时代广场大出风头。一时间，柴斯特又想念，它那美丽的康列狄格州乡下。柴斯特就这样放弃了大出风头。
《时代广场的蟋蟀》这本书让我了解了；你想有一个正真的朋友，有时是需要等待一辈子的。就像柴斯特一样，它在美国时代广场认识了一个聪明而略带狡诈的塔克老鼠，和忠诚而憨厚亨利猫。这本书也让我知道了，朋友对你的友谊是可贵而又独一无二的。所以你一定要好好珍惜呀！
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇二
大家好，我叫卢奕可，来自湖川小学，开学后我就是四年级的学生了。我喜欢轮滑和做美食，我的志向是长大后当一名美食家。
我参加过届缙云县风速杯轮滑赛，速滑铜奖，障碍赛银奖，还参加过2017届丽水市故事大王比赛铜奖，参加了第一届的校园十佳歌手大赛。
作品内容。
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的主人公有柴斯特、亨利猫、塔克鼠和玛利欧。
本文共有15章，每一章都描写的栩栩如生，多彩动人。
我喜欢中央广场车站这一章，里面写了玛利欧和柴斯特玩，最后玛利欧睡着时，在塔克鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特带着忧伤和不舍回到了自己的家乡。因为，在一个秋天，一片金黄色的落叶飘到了蟋蟀笼子的旁边，柴斯特就开始了想起自己的家乡。
柴斯特是因为贪吃跳进了野餐篮，被火车带到了纽约时代广场，最后玛利欧被它的“歌声”吸引，找到了它。在玛利欧的报摊，柴斯特与玛利欧和塔克鼠、亨利猫成为了好朋友，发生了很多愉快的事情。
我还记得有一次，他们开了一次派对，引发了火灾，柴斯特跳上了闹钟，按响了铃，引起旁人的注意，才被保罗解救。
我特别喜欢亨利猫和塔克鼠，因为我觉得它们两个很古怪，猫和老鼠一般是争吵的，可它们两个却成为了朋友。
看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”.
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇三
我叫卢美灯，十一岁，是实验二小四（5）班的学生。我的活泼开朗，是个懂事的好孩子。我兴趣广泛：喜欢书法，画画还有篮球，是班里的“小小书法家”!特别喜欢看书，一有空，就会沉醉于书海之中。
作品内容。
可以抚摸你灵魂的书。
开始了一段神奇之旅……。
到了纽约，遇到到了史麦德利先生，他是歌手家，在史麦德利先生的教导下，柴斯特的歌声也越来越努力，在努力下，柴斯特的歌声在纽约举世闻名。也为收留他的小男孩一家摆脱了困境。
这只真诚、勇敢、乐于助人的蟋蟀――柴斯特，让我感受到了友谊的珍贵和真情的力量。只要我们都有一颗像柴斯特那样善良的、真诚的心，我们的世界将会变得更美好，更光明。人们的生活会更加快乐、幸福。
柴斯特还是只充满乡愁的蟋蟀，在外时间久了，他感到自己并不快乐，最后在伙伴们的帮助下回到了故乡。这个故事告诉我们，可以有冒险的精神，但玩耍只是一时的快乐，家是我们最安全的港湾，小伙伴们，冒险过后记得回家哦！
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇四
《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“no!”的，可谓是奇迹中的.奇迹。故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇五
姓名：胡雅茜。
学校：缙云县湖川小学。
班级：四（5）班。
介绍：老师眼里的乖乖女，热爱看电视，画画。
作品内容。
那天，看到老师发布的暑假必读书目时，我一眼便看中了美国作家乔治・塞尔登写得《时代广场的蟋蟀》。
读完了这本书，我深深被书中精彩的故事情节吸引，拿起手中的笔，就情不自禁得写下这段文字。
这本书讲的是，康涅地狄格州乡下的草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到纽约最繁华的地方――时代广场的地铁站。它幸运得遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。
蟋蟀柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的友情，帮忙玛利欧一家摆脱了困境，也成为了震惊纽约的演奏家！
但成名后的柴斯特却很失落，感到自我并不快乐，思念起乡下自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利猫的帮忙下，蟋蟀柴斯特回到了深爱的故乡。
对于书的灵感。塞尔登他说：“一天晚上，我坐地铁回家，经过时代广场时，突然听到一只蟋蟀的鸣叫……”
正是这声蟋蟀的鸣叫，唤起了塞尔登对于故乡乡村生活的怀念与向往。一个故事就这样在他脑海中浮现。
是他对于家乡的怀念，有了柴斯特因为想家，把塔克宝贝的两元钱当做家乡的桑叶吃掉的故事情节；有了蟋蟀柴斯特成功后却决定回家的结局。
但在这本书中，我最感动的是三只动物之间的真挚友谊。
《出版社周刊》曾说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。这三只小动物本是不能相互容忍的天敌，可文中的塔克、柴斯特、亨利却可以互帮互助，走向成功。
我忽然明白：一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意遇爱；一个世界没有友谊，那他必定是黑暗的。拥有一个真正的好朋友是一件最幸福的事。所以，从现在开始让我们珍惜每一个朋友吧！
这令人感动的一本书，你也来看看吧。
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇六
大家好！我叫李岳程，是湖川小学四年级五班的学生。我的爱好是架子鼓，书法，打羽毛球。还有看书等。我喜欢打架子鼓还参加了许多比赛，得了不错的成绩，我会积极拓展自己的业余兴趣爱好。看书我特别喜欢看历史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品内容。
这本书讲述的是蟋蟀柴斯特闻到它最爱吃的腊肠味道跳进野餐篮。误打误撞而离开了它的家乡康涅狄格州草场，来到了陌生的地方，纽约最繁华的时代广场的地铁站。开始它不一样的生活。柴斯特被它主人玛丽欧一家收留并结识聪明，善良的老鼠塔克和忠诚，憨厚的猫亨利。
让我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活跃的时候，柴斯特和塔克，亨利从三人的音乐会，只唱给它们两个人听的音乐。到后来全纽约人都喜欢听的音乐，而一举成名，这一切都离不开好朋友的帮助和鼓励。
秋天来了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，尽管它不想离开玛丽欧一家，但它还是打定主意回家乡，后来在塔克和亨利猫的帮助下回到了漂亮的农场。
塔克和亨利在柴斯特回家乡不久就商量着明年夏天去康涅狄格州农场听柴斯特唱歌了。
这是一本充满友爱的小说，告诉我们“友谊最可贵”
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇七
《时代广场的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一开始它默默无闻，生活在乡下的草原上，可因为贪吃，无意中走进了这个大城市――纽约。在纽约，柴斯特认识了老鼠塔克、猫亨利、还遇到了它的主人玛利欧。柴斯特在这里不小心把两元钱给吃了、不小心烧了一点报纸……发生的这些状况都是它两个朋友帮忙解决的。一天，老鼠塔克发现柴斯特的音乐才能，它一下就成名了，还帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就的柴斯特却满心失落，思念起自由自在的快乐生活。最后在朋友们的帮助下，它终于回到了久别的故乡。
这本书让我懂得了出名与快乐、自由的区别以及朋友之间相互帮助的友谊之情。
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇八
暑假里我看过许多书：有《昆虫记》，有《勇敢的船长》，有《海底两万里》等、但令我最难忘的就是《时代广场的蟋蟀》这本书，《时代广场的蟋蟀》读后感。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃，被带到了纽约最繁华的地方——-时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特在那儿认识了聪明勇敢的老鼠塔克、忠诚的享利猫、还遇到了爱它的主人————男孩玛利欧，以及发生的一系列温暖人心、令人感动的故事。
在这本书里，除了主人公柴斯特外，我最喜欢的人物要数老鼠塔克了。因为它很好客，在柴斯特刚来到玛利欧家时，当小老鼠听说柴斯特喜欢腊肠，便把自己第二天的早餐一根腊肠拿出来和柴斯特分享，读后感《时代广场的蟋蟀》读后感》。它把猎肠咬成二块，并且把较大的那块递给了柴斯特。它也很仗义，有一次柴斯特在做梦时不小心把两圆钱当桑叶吃了，被玛利欧的妈妈关了禁闭。塔克老鼠为了帮柴斯特逃脱玛利欧的妈妈魔掌，拿出了自已一生的积畜帮助柴斯特重获自由。它也很勇敢，有一次元旦晚宴，它冒死去午餐站拿出一大把冰块，让柴斯特和享利猫喝上冰镇饮料。
就是这样一只小老鼠，让我感受到了它对朋友的那份真挚友谊。我们也要向小老鼠塔克学习，真诚地对待我们身边的每一个朋友。如果我们也能像这些小动物一样拥有珍贵的友谊，那我们的世界会变得更加美好！
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇九
在这个暑假里，我读了这本由乔治·塞尔登写的书，这是一本可以抚摸你灵魂的书。当你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典。
我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！
如果你爱读书，就请你品一品这本书吧！
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十
姓名：蒋曼峰。
学校：湖川小学四（5）班。
兴趣爱好：打篮球，钢琴，看书。
作品内容。
这本书讲述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它从没想过离开格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一只是聪明的老鼠-塔克，一只是忠诚、憨厚的猫-亨利。它用歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多来报摊的人，让它的主人玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊和温情感动。我也明白了一个道理：人活在世上，不能一味的追求金钱和荣耀，虽然能带给我们物质上的满足，却不能给我们带来精神上的自由和富有。只有找到真正适合自己的生活才会快乐。
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十一
这本书主要写了：蟋蟀柴斯特因为贪吃而被带到了纽约，然后认识了两个好朋友——老鼠塔克和猫亨利。在纽约，柴斯特用它那美妙的“音乐”，征服了时代广场的所有人。最后，在塔克和亨利的帮助下，柴斯特回到了他心心念念的家乡。
在这本书里，我最喜欢的是柴斯特的好朋友——老鼠塔克。塔克虽然很喜欢钱——柴斯特有一个皇宫似的笼子，塔克在里面睡觉时，他要求床垫、被子都必须是钞票，而枕头则是一个贝壳形状的大耳饰。但是他在朋友有难时会毫不犹豫地伸出援手——柴斯特吃钞票的那次，他可就是毫不犹豫地把自己一生的积蓄给了柴斯特。
塔克“告诉”了我：友谊就是打开心灵的一扇窗户。失去了友谊，你也就失去了快乐；失去了友谊，你也就失去了自由；失去了友谊，你也就失去了一束明亮的阳光。反之，拥有了友谊，你也就拥有了快乐、自由和明亮的阳光。友谊可以使冬天变得温暖，友谊可以让夏天变得凉爽。
读了这本书，我更加明白：朋友是值得珍惜的，朋友更应该互帮互助，友谊才是最珍贵的！
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十二
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我觉得，这句话说得一点没错，而我，就是那把开启黄金屋的钥匙。
我读过许多有趣的书，我最喜欢的书是《时代广场的蟋蟀》这本书百看不厌，让我看的津津有味。我常常因为看这本书，而忘了吃，忘了睡。
《时代广场的蟋蟀》读后感我有时会为可怜小蟋蟀悲惨的故事，黯然神伤;我会为蟋蟀，小老鼠坦克和小猫亨利打抱不平。为小伙伴们的友谊笑逐颜开。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十三
柴斯特是一只来自乡下的蟋蟀，因为不小心跳进了野餐篮被人带到了纽约时代广场。小男孩玛利欧的爸爸在时代广场开了一家报刊亭，玛利欧常去帮忙，为了能够卖出更多的报纸，他有时候会工作到深夜。玛利欧发现了柴斯特，并成为它的主人，柴斯特很有音乐天赋，大家都喜欢听它的演奏。在柴斯特的帮助下，玛利欧的报纸特别好卖。柴斯特还结识了老鼠塔克和亨利猫，它们成为最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家乡，朋友们帮助它登上了回家的列车。蟋蟀柴斯特不忍心看到玛利欧难过，所以选择悄悄离开，临走时它对玛利欧恋恋不舍。玛利欧知道蟋蟀走了后，他既难过失落，又很替蟋蟀高兴。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十四
《时代广场的蟋蟀》，这书是我们小学年级学生的共读科目。孩子们也都一一阅读了，并且做了摘录，写了读后感。
似乎很少关注并阅读儿童类的书籍，但是这一次我也有兴趣大致浏览了一番。感觉这书还是不错的。有情意，不管是人与动物，还是动物与动物。主人公柴斯特也给我留下了深刻的印象，正如孩子们所说这世界上真要有柴斯特这样一只会唱歌的蟋蟀，他们都要去看一下。在孩子们的读后感中，我也觉得他们的思想在一天天成熟。
有孩子说有的人在成名后在大把大把的票子面前或许会迷失自己，或许会歪曲自己的人生价值观，但是柴斯特在成名后对舞台却是越来越厌倦，相反更加思念它的故乡，于是最后在朋友的帮助下，回到了自己可爱的故乡。那时的柴斯特尽管不一定在风光中表现自己了，但是它的`情感却有所归属，并且快乐常伴。
孩子们确实很羡慕柴斯特，他们能这样去表明对柴斯特的赞赏，我觉得就是一个进步了。为孩子们自豪着。也希望我的学生以后能拿起课外书陪我攻读书籍。我也将继续学习，学习着。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十五
读了《时代广场的蟋蟀》这本书，不禁惊异于作者如此细腻与神奇的想象。
惊异一，猫和老鼠是莫逆之交。
惊异二，蟋蟀成了音乐家“奥尔甫斯”。
惊异三，动物具备人类甚至优于人类的美好心灵。
在这本书里，塔克老鼠和亨利猫是一对好朋友，最难得的是他们不仅是朋友而且和谐得超乎我们的想象。当他们的朋友蟋蟀遇到了困难需要两元钱来解围时，亨利猫透露了塔克老鼠有一笔“财产”，这一“大”笔钱是塔克老鼠用多次“几乎丧命”的机会换来的。而为了帮助蟋蟀，塔克老鼠并没有怪猫“出卖”了自己，而是在“心疼”之余几乎奉献了自己全部的财产，这恐怕是伟大的人类也难以做到的。但是这些小动物做这些事情的时候是那样的自然，蟋蟀也并没有因此“感恩戴德”，这三个小伙伴自始至终都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和谐相处。
他走了，正如他轻轻的来。
他挥一挥衣袖不带走一片云彩。
……。
读完这本书，心中充溢的尽是人世间的美好，简单相处、充分尊重也许正是这美好的根基所在吧！当然还有那挥之不去的浓浓的思乡之情，耳边时时会响起时代广场的蟋蟀——音乐家“奥尔甫斯”的深情演奏——《重归苏莲托》。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十六
提到蟋蟀，人们总会想到它那聒噪烦人的嘶鸣声，但在我眼里有一只蟋蟀确是那样的迷人有趣。那便是由美国作家乔治﹒塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》中的主人公柴斯特。
《时代广场的蟋蟀》讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙经历。在搭错车之前柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，由于贪吃误打误撞跳进了一个野菜篮，被带到纽约最繁华的地方——方时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，以及爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。
可功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的帮助下，柴斯特终于回到了自己心心念念的故乡，过上了看似平凡却让人满足的生活。
合上书本，我不禁深有感悟，小小的蟋蟀却富有常人不具备的美好品质，这难道不值得我学习效仿吗？我一定要学习他那坚持不懈、乐观向上的精神，并把这种精神运用在我的学习中，成为一名优秀的小学生。
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十七
读了这本书，我仿佛也变成了受宠若惊的蟋蟀柴斯特，去感受主人玛利欧对“我”深深的爱，利用“我”那美好的音乐才华为玛利欧一家争口气。
我觉得塔克老鼠聪明又善良，老鼠在事实中不讨人喜欢，人们总是说什么“抗鼠灾”，其实我觉得老鼠聪明又可爱，只不过特别喜爱偷吃腊肠等美食；我觉得亨利这只猫与众不同，它不仅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敌。我觉得亨利温柔又善良，对待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我觉得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不会只想着自己，而会为他人着想，这点从它利用自己的音乐才华而帮助了玛利欧一家赚钱及它睡着时把玛利欧一家的一张钞票当成了树叶咬烂了却还想着赔偿的这两件事情中就可以看出；我觉得男孩玛利欧很爱自己的宠物，他对待他的宠物――蟋蟀柴斯特就像对待自己的亲人一样，为了把柴斯特留下，还跟妈妈吵了一架，他还天天给柴斯特带来面包等食物喂给柴斯特吃，还去中国城买了一个精致的笼子给柴斯特住。
仔细品味了这本书，我知道亨利猫、塔克老鼠与蟋蟀柴斯特之间的友情十分深厚，它们之间的友谊是无可比拟的。即使拿一把在锋利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不断它们友谊的彩带。
我想，我们应该学习一下蟋蟀柴斯特那种奋力拼搏、不怕挫折的志气，它不怕挫折，失败了也不灰心，勇往直前，终于成功了。只有经历的风雨，才能见到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我们不妨试一试？做人也一样，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家还等什么呢？快来一起刻苦学习吧！
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时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十八
在一个下午，蟋蟀柴斯特循着香味跳进了一个野餐篮子里，不料被三明治给压住了，它只得随着篮子到了纽约。当它终于跳出篮子时，小男孩玛利欧发现并收留了它。在这里，柴斯特认识了两个朋友，小老鼠塔克和小猫亨利。
玛利欧坚信蟋蟀代表好运。然而，一开始，似乎并不是这样的。先是柴斯特梦游把一张两块钱当成树叶啃掉了一半，接着，又因邀请塔克和亨利来报摊开宴会,不小心把摊开点燃了，玛利欧的妈妈忍无可忍，决定要赶走它。
可因为柴斯特会演唱许多歌，让玛利欧一家有所好转。柴斯特会唱歌惊动了纽约的人们，大家都来听它唱歌。然而，柴斯特却不再快乐。最后，在塔克、亨利的帮助下，柴斯特离开了纽约，回到了老家。
我看了《时代广场的蟋蟀》觉得玛利欧的妈妈这样做不好，不可以给柴斯特安排时间唱歌。我觉得人类和动物是平等的，不可以自己做主，不管动物的心情。我们应该征求动物的意见，体会它们的感受，还要给他们自由哦！
时代广场的蟋蟀四年级读后感篇十九
这本书讲了一个关于蟋蟀的故事。在纽约时代广场地铁站的一个报摊里，一个叫做玛利欧的小男孩替他的爸爸妈妈们照看这个报摊。一天晚上，他突然听到了一个奇怪的声音，那种声音就像小提琴的弦急促划过所发出的声音。他顺着声音找到了一只蟋蟀，他的妈妈坚决不同意养一只虫子在家里。
不过，一番理论之后，妈妈还是同意了。于是这只名为柴斯特的蟋蟀留了下来。夜晚，柴斯特孤独地躺在盒子里。突然，一双黑色的眼睛出现在了椅子上。那是谁呀？原来是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀这样相遇了，它们聊起天来。
原来柴斯特是这样来到这里的——它在家乡时，突然闻到了一股香味，香味是从一个篮子里发出来的，几个人在那里野餐，它跳进去吃了很多美食，接着它睡着了，醒来后才发现自己竟然来到了纽约。
这只蟋蟀有着美妙而清脆的嗓音，只要他从收音机中听过一首曲子，它就可以做到过耳不忘，永远地记下来。在老鼠塔克和亨利猫的指导下，每天晚上它们都一起快乐地练习着。
一个晚上，三个好朋友一起开了一个派对，大家正玩得开心的时候，不小心把火柴盒从桌上推了下去。火柴滑过地面，起火了。
外面的人闻到了烟味，赶紧把门打开，把火灭了，它们总算死里逃生了！
第二天早上，玛利欧一家急急忙忙地赶来，他妈妈现在非要把它扔掉不可了。不过在听完它的演奏后，他妈妈惊讶得像见到鬼一样，于是它又可以继续留下来。
后来这只蟋蟀成了纽约最著名的音乐家，一天到晚报摊前都围满了人，大家都静静地欣赏着这些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好东西，在朋友的目送下踏上了那辆开往康涅狄格州的火车。这本书中我最喜欢的角色是柴斯特和塔克。
我喜欢柴斯特是因为它的歌声十分美妙动听，而且有着过耳不忘的本事。喜欢塔克是因为它十分大方，十分开朗。它善解人意，也十分懂得收纳、也很节约。这只蟋蟀的奇遇让我感到十分神奇。
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