方案的制定需要我们考虑长远的发展和个人目标的实现。制定一个完美的方案需要我们思考问题的全面性和复杂性。方案是根据特定目的或问题提出的一系列解决方法或行动步骤。在制定方案之前，我们需要充分了解问题的本质和背景。以下是小编为大家整理的一些方案范文，供大家参考借鉴。
校园的评选方案参考篇一
1、在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。
2、在学习生活上，应具有正确的学习目的和良好的`学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。
3、在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。
1、自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。
重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。
2、才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。（4月28日）。
3、根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。
4、5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表（自我推荐、中队意见等）交到大队部，5月16日拍照。
校园的评选方案参考篇二
一、活动主题：
数计学院第x届数计杯大学生演讲比赛。
二、活动背景：
由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
三、活动目的：
使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的平台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。
四、活动主办方：
数学与计算科学学院分团委。
五、活动宗旨：
提升学生能力，畅谈专业未来。
六、活动对象：
数计学院全体学生。
七、活动地点：
xx楼xxxx室。
八、活动时间：
九、指导老师：
xx老师。
十、资金预算：
1)活动宣传费用。
2)活动奖品费用。
十一、具体实施办法：
1)利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。
2)比赛只进行一场，于xxxx教室进行。
3)比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公平的原则。
4)奖项设置：一等奖：一名。
二等奖：二名。
三等奖：三名。
5)奖品设置：颁发证书及奖品。
6)进程安排：
(1)由新闻部成员进行会场设置与活动组织。
(2)由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。
十二、比赛规则：
1)选手在规定时间内进场。
2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3)获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。
十三、参赛要求:。
以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。
联系人：xx：11111111111。
xxx：22222222222。
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部。
202x年x月x日。
校园的评选方案参考篇三
环保实用创意简单。
随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。
为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。通过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的意义。
共青团广西民族大学委员会。
南宁市环保局。
广西民族大学绿色家园环保协会。
驻邕高校环保社团。
20xx年4月16日——20xx年4月28日。
广西民族大学图书馆。
驻邕高校在校学生。
4月17日——4月27日。
环保海报、环保袋、环保手工艺品。
1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。
2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的'青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。
3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。
4、每个作品准备介绍词（100—200字）。
i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）。
ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）。
i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济。
ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人。
iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票。
i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）。
（一）前期准备（4月16日——4月27日）：
1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）。
2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）。
3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）。
4、申请场地、租借桌子。（秘书处）。
5、投票箱制作。（组织部）。
6、音响话筒租借。（环教部）。
7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）。
8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）。
9、横幅、报名表的制作。
10、台签的租借及制作。
（二）比赛当天：
1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。
2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品。
3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委。
9.11：30主持人宣布大赛结束。
10、11：30清理活动现场。
（三）后期工作：
1、证书及奖金的发放。
2、书写总结。
校园的评选方案参考篇四
鼓励学生全面发展，启发学生德育。增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校在同学中开展评选“班级之星”“校园之星”活动。在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！
关注每一个学生的'成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
第一阶段：班级之星评选。
1各班班主任组织本班学生学习评选条件，要求全体学生会背记牢。
2每月20至26日内班级学生自荐或推荐候选人，并组织班委认定候选人。
3班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”。
4、各班级将班级之星于25日前报年级处。年级处审批后，28日前以班为单位报政教处。
第二阶段：校园之星评选每学期两次被评为同一名称“班级之星”的同学，学校政教外分两轮进行审评后确定为该名称的校园之星。
第一轮：由学生会组成工作小组评选，或利用班会课时间进入各班级进行举手投票。
第二轮：团委组织一定范围的事迹展示或事迹演说。可进行投票。
第三阶段：奖励每学年5月份、12月份下旬，学校校务处、政教处、后勤处，联合对班级之星、校园之星进行表彰和奖励。
1、在校园内悬挂“校园之星”匾牌，对个人颁分证书，或星牌。
2、学期内得五星以上或被评为校园之星的同学，该生本期综合素质评定可直定a级，
3、某生一学期内被评为3个以上校园之星，可直推校级及以上三好学生，或优秀干部。
1、各级、各班主任要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把最优秀的、学生推荐上来。
2、要实事求是地总结推荐候选人的事迹，事迹简介和事迹材料要高标，严禁弄虚作假，评选活动要坚持严肃、认真、公正、自愿的原则。
3、学校政教处将严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求，以确保评选工作如期完成。
4、推荐表各项目要填写完整、真实。
校园的评选方案参考篇五
为了丰富同学们的校园生活，弘扬中华民族传统美德，展现新时期同学们的精神风貌，促进同学们的“德、智、体、美、劳”全面发展。黑龙江省商务学校特举办“校园之星”网络评选活动，每个班级至少要举荐5名同学参加，可以是“学习之星、道德之星、体育之星、劳动之星、文艺之星、爱校之星、文明之星”等。
“争当最璀璨的校园明星”
为展现我校学生朝气蓬勃的'面貌，积极进取的精神，全面发展的综合素质，展示学生风采，弘扬正气，树立典范，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设，特举办此项活动。
口号：争当校园之星、共创和诣校园、活力校园、实力校园、魅力校园。
一等奖：1名，奖励价值千元以上品牌手机一部。
二等奖：5名，奖励价值200元的精美奖品一份。
三等奖：10名，奖励100元精美奖品一份。
纪念奖：若干名，奖励精美奖品一份。
2、投票时间：
预赛：20xx年07月11日08：00——20xx年07月24日24：00。
决赛：20xx年07月27日08：00——20xx年08月08日24：00。
3、投票方式：07月11日08：00开始系统开放投票，开放投票后关注学校微信平台，点击界面左下角“校园之星”进入活动界面，选择你喜欢的选手并为选手投票。
4、颁奖时间：活动结束后相应时间进行颁奖。
1、报名方式：学生报名需填写真实姓名，班级及联系方式（特重要）等信息，以确保奖励的发放，具体格式：姓名+年级+专业+联系电话，以及自我介绍30字以内。（如张三报名格式为：张三+15会计升学一班+xxxxxxxxxxx+自我介绍）。
2、报名程序：报名的同学到各班班主任处报名，班主任将报名名单交到网络中心刘志君（xxxxxxxxxxx）老师处，并与网络中心协调好时间给本班报名同学统一照相。
3、关于自我介绍：用简短、精练的语言，或者是座右铭、自己喜欢的一句话（30字以内）介绍自己，报名的学生在填写自我介绍时不可填写网络敏感词汇，否则将导致审核失败，班主任负责初审，然后提交报名名单及内容。
4、关于报名名额：本次活动报名名额无上限，但每班下限至少五名，审核人员会在20xx年07月01日18：00——07月01日24：00进行报名的审核与编辑工作，请同学们时刻注意报名时间以免错过时机。
5、投票规则：关注黑龙江省商务学校微信公众平台后方可进行投票，投票期间每人只能在关注后选择心仪的一位选手投出你宝贵的一票，取消关注将会随之取消所对应的投票，投票采用不记名方式进行投票，发动身边的每一个人为自己投票，得票最高者将荣获桂冠。
6、投票结算：活动结束后投票结果会在微信平台进行公示。
7、奖励的发放：活动结束后奖励将会在“校园之星”评选后进行最终颁奖。
8、本活动的最终解释权归招生办所有。
校园的评选方案参考篇六
为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养队员全面发展，激发队员勇于争先的进取精神，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高队员的积极性。学校将在本学期开展第三届“校园之星”的评选活动。
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校政教处、团委决定在同学中开展第三届“校园之星”评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！
武汉市第二十三中学全体学生。
1.全面发展之星：为人诚信，热爱生活，学习积极，成绩优秀，待人友善，孝顺父母，热爱集体，劳动积极，德、智、体全面发展的'学生。
2.诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，珍惜劳动成果的学生。
4.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。
5.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难；
6.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚；
1.各班利用自习课，由学生自主报名（或由班主任提名），推选“校园之星”候选人每班2名（为不同类型）。
2.各班班长将本班2名“校园之星”候选人名单交到政教处，候选人需填写武汉市第二十三中学“校园之星”推荐表并上报个人事迹材料100-200字以内（以电子稿形式交到政教处肖老师处），于3月25日前交政教处审阅存档。
3.候选人事迹材料将公布在校园宣传板上并下发到各班班长手中，同学们首先学习候选人事迹然后于4月19日中午时间进行选举，产生第三届“校园之星”。
(1)政教处将会同团委将评选出的“校园之星”在全校表彰大会上进行表彰，并在校园电子屏和学校宣传栏上展示。
(2)班主任应在班内对“校园之星”优秀事迹进行宣传，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。
(3)“校园之星”将作为学校推荐市、区级“优秀学生”的重要人选。
校园的评选方案参考篇七
为认真贯彻党的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，切实保证德育的地位，加强对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民，我校拟定了“校园之星”评比方案，采取赏识和激励的教育办法，让每一个学生都能不断成长，每天都向自己理想的彼岸迈进一步，在成长的过程中逐步学会做人、学会思考、学会自信、学会自省、学会合作、学会学习。
我校在籍学生。
1、勤奋学习之星。
2、助人为乐之星。
3、诚实守信之星。
4、管理服务之星。
5、体育才艺之星。
凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《沙洲中学日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。
1、勤奋学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优秀成绩或取得较大进步。
2、助人为乐之星：积极参加社会公益活动，能主动帮助学习、生活有困难的同学。
4、管理服务之星：主动管理班级日常事务，乐于为同学和集体服务。
5、体育才艺之星：积极参加学校及市级以上组织的各项体育、文艺活动和比赛，在体育、文艺类活动中有出色表现，有一定的校园知名度。
1、申报人提供200字以内的事迹材料和相关证书、文稿（发表后）、参加活动证明复印件以供考评。
2、评选采取自下而上的方式，先由各年级部组织初评，将符合评选条件的人选名单与相关材料报校团委，每种类别的校园之星推荐人选为2人。
3、校团委根据各年级上报的推荐材料，经评审小组，评选出各年级各种类别的校园之星的正式候选人各2名，向全校公示，再经评审小组，最终评选出各年级的校园之星。
4、“校园之星”评选结果将利用宣传橱窗、广播站、学校网站向全校公示，于适当时间表彰。
5、对获得“校园之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。
1、各年级、各班级要高度重视，认真组织好本单位的推荐工作。
2、以评选活动为契机，各年级、班级加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
3、严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好校园之星候选人的推荐工作。对在评选活动中，提供材料充分、质量好、效率高的班级奖励学期德育百分成绩10分。
校园的评选方案参考篇八
鼓励学生发展特长，增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校继续在同学中开展评选“校园之星”活动。在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
（一）全能之星。
1、德、智、体全面发展，综合素质高。
2、学习成绩在全年级名列前茅。
3、具备其他两个以上（含2个）校园之星的条件。
（二）书画之星。
1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。
2、具备有关方面认证的考核证书，或者在镇级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影比赛中获奖励。
（三）音乐之星。
1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显着的成绩。
2、具备有关方面认证的考核证书或者获镇级以上的奖励。
（四）礼仪之星。
1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。
2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。
3、在待人接物时经常使用礼貌用语“您好”、“谢谢”、“对不起”等。
（五）智慧之星。
1、各科学习成绩优秀。
2、课堂表现优异，深受老师好评。
3、获得校级以上学科比赛中奖项。
4、不仅自己认真学习，还能带动周围同学认真学习，形成良好的学习氛围。
（六）体育之星。
1、上好每一节体育课。
2、在校运动会时能踊跃报名，积极参与。
3、热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。
4、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)。
5、在校级以上的体育比赛中获得名次。
（七）环保之星。
1、积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。
2、看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。
3、自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。
4、环保工作深受同学和老师的好评。
（八）工作之星。
1、热爱集体，热心为同学服务；
2、在班级、年段、学校等各级各类学生组织和社团中做出卓有成效的工作，具有明显的榜样作用。
1、评选时间安排在6月初——学期结束。
2、每个评选项目当选者一般为3人，若没有合适人选可空缺。
3、校园之星的'候选人由七年级、八年级各班班主任或班委会、团支委推荐。各班要严格把握评选条件，一个项目只限推荐1人。
4、被推荐的候选人，必须将个人简介（内容包含参选项目的有关荣誉），以电子稿的形式发到xx，截止时间：下周五，逾期当主动放弃参赛资格。
5、“校园之星”评选办公室对推荐的候选人进行考察筛选，提出初步人选，并将其事迹予以公示。每个项目的初步人选尽量不超过6人。
6、由全体教职员工和学生在网上对年度“校园之星”候选人进行投票。
7、最后由“校园之星”评选领导小组根据候选人的成绩，结合网上投票情况，确定年度“校园之星”。
1、学校召开表彰大会，举行隆重的颁奖仪式。
2、在校园网和学校宣传橱窗内公布获奖名单、照片和先进事迹。
3、获奖情况记入学生档案。
4、荣获学生系列“校园之星”者，可以优先参加学校组织的夏令营活动或者其他类型的实践活动。
校园的评选方案参考篇九
寻找身边的榜样”——医学院“学院之星”评选活动是一项学生发现身边榜样、重新认识同龄人生存状态和价值追求的活动，也是一项学生教育自己、启发自己、鼓舞自己的活动。它从一个全新的角度，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步帮助大学生的成长成才。
报名时间。
20xx年3月29日——4月9日。
评选对象。
医学院大一、大二学生。
报名方式。
报名分班级推荐和自主报名两种形式，两种报名形式都需在报名表中填写个人信息。以班级为单位交至学生会办公室。
初评、公示（4月12日至4月16日）。
对所有报名人员进行资格审查，审查合格的将组织集中面试。最终确定每项有5名左右同学获得该星的提名，并在学院内进行公示，无异议的进入公开投票。
公开投票(4月19日至4月23日)。
主办方将制作宣传展板对获提名同学进行宣传。投票采用网络投票等形式。统计投票结果后，最终结果将在颁奖典礼上揭晓。
评选项目和要求。
崇德之星。
1、具有人道主义精神和互助友爱精神。
2、具有强烈的正义感和责任感，能做到诚实守信，至孝至爱。
3、尊重师长，团结同学，在老师、同学间享有较好口碑。
1、学习态度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、拥有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，具有优秀的学习方法，学习成绩达到优秀及以上，在考试中诚实作答、无作弊行为，无不及格课程。
自强之星。
1、勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的拼搏精神，且有较强的自我管理、自我约束能力。
2、学习态度端正，具备勤俭节约、诚实可信的品质。
3、在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，为家庭减轻负担，受到老师、同学和社会的'公认和好评。
创新之星。
1、积极参与各级各类学术科技活动和竞赛，崇尚科学、追求真知，有较强的创新精神和创新能力。
2、有技术成果或发明创造，曾在校级及以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩，其科研课题获校级或以上奖次的个人。
3、积极参与各级各类学术科技创新创业的竞赛并成绩突出者。
1、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动。
2、在各种志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹、服务时间长并能产生积极影响。
3、在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛认可与赞誉。
运动之星。
1、热爱体育运动，对体育事业热情，勇于拼搏，积极进取。
2、拥有强健的体魄，坚强的意志，永不服输的精神。
3、坚持日常锻炼，积极参加课外体育锻炼，或在校内外体育比赛中获得优异成绩。
抗疫之星。
1、思想政治素质好，具有坚定正确的政治方向。
2、社会责任感强，积极践行志愿精神，在新冠肺炎疫情发生以来，积极响应学校倡议，充分发扬医学生精神，志愿参与疫情防控工作，在防控一线、物资募捐、防护教育、网络宣传、服务医务人员等方面开展志愿服务，表现突出，得到社会各界和群众的认可和好评。
3、学习态度端正，认真完成疫情期间的各项学习任务。
团队之星。
1、团队人数在10人以上，每位队员均有强烈的团队意识，班级除外。
2、团队具有明确且挑战性的共同建设目标，实行目标管理和民主管理，团队凝聚力强，人际关系和谐，无受纪律处分的成员。
3、积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化活动方面做出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生团体。
校园的评选方案参考篇十
为了促进我市“文明大行动”的深入开展，宣传和表彰在我市经济建设和社会发展中做出突出贡献、取得突出业绩、体现时代精神风貌的杰出青年人物典型，树立当代xxx人的光辉形象，并以此为标榜，激励广大市民扎实工作、服务社会，为构建“四宜”xxx而奋斗。市团委、市工商联、xxx晚报社、xxx网拟联合举办xxx市“十佳青年企业家”网络评选活动。
一、活动组织机构。
主办单位：共青团xxx市委员会、xxx市工商业联合会、xxx晚报社。
承办单位：xxx报业网络传媒有限公司（xxx网）媒体支持：xxx晚报、xxx网。
二、活动组织领导。
本次评选活动由市团委、市工商业联合会、xxx晚报社共同主办。主办单位将联合有关部门成立“xxx市“十佳青年企业家”网络评选活动”评选委员会。评选委员会下设评选办公室，具体负责评选活动的日常工作。
活动组委会名单：领导小组：组长：成员：
三、活动时间。
20xx年3月5日至5月4日。
公平、公正、公开。
参加评选的基本标准是：坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策；坚定走中国特色社会主义道路，贯彻落实科学发展观；做到爱国、敬业、诚信、守法、贡献；大力弘扬社会正气，积极参与公民道德建设实践，具有正确的世界观、人生观和价值观，体现时代精神；具有良好的群众基础和社会形象。
xxx市“十佳青年企业家”的基本条件是：
1、候选人为全市的经济建设或者为xxx的发展作出了较大贡献，年龄在45周岁以下；
3、候选人所领导的企业、行业带动力强，财税贡献大，企业规模及效益在全市同行业中名列前茅，产品的品牌创造成果得到社会公认，在市内、省内具有较高的知名度和影响力。
4、候选人不仅为社会创造财富，更以自身行为感动社会或企业员工，树立良好的榜样作用，富有社会责任感，具有广泛的社会影响力，在社会上拥有良好的声誉。
1、推荐申报阶段。
本次活动采取主管部门推荐申报、行业推荐、市民推荐、社会知名人士推荐和有突出贡献者自荐等方式产生获选人。
时间：20xx年3月5日至20xx年3月25日。
申报方式：各行业领导、社会知名人士、广大市民将自己身边认为符合评选条件的人为其填写xxx晚报上刊发（或xxx网下载）的统一格式的“xxx市“十佳青年企业家”候选人推荐申报表”，并将报名表邮寄至：xxx市南沙路69号xxx晚报大厦403室。或直接通过网络提交，电子邮箱：hkwbnet@。
2、初步审核及筛选。
时间：20xx年3月26日至20xx年3月31日。
由评选组委会办公室对所有申报参选者材料进行审核，将符合要求的参选人提交组委会讨论，根据此次评选的基本条件筛选出30名合格的候选人名单，并在媒体上公示。
材料报送要求：参选对象各自提交一篇600字以上的评选文字材料和1寸近期工作彩照一张。如曾获得奖项，需向评选组委会提交获奖证书复印件及有关资料图片（照片）资料等。
为保证评选对象真正符合所要求的标准，活动中严把评选对象的推荐关和初审关，把真实性、典型性放在第一位。在推荐过程中，严格按照“坚持标准、严格程序、确保质量”的要求，仔细筛选。在审核过程中组委会主管部门将对候选人进行调查摸底，反复核实，对申报材料严格把关，并做到基层推荐、主管部门审批、网上公示、反复核实的原则，把群众公认、最具有教育借鉴意义的`典型人物评选出来。
3、候选对象的公示及投票。
时间：20xx年4月1日至20xx年4月20日。
由本次评选活动组委会将在协办媒体及活动指定网站上公布候。
选对象名单及主要事迹（荣誉）、评选活动的程序、评选标准与规则；xxx晚报及活动指定网站xxx网将展示候选对象的图片文字介绍；并将设立网络专题介绍候选对象事迹和开通网上投票。
4、评选的票数统计并公布。
时间：20xx年4月21日至20xx年4月30日。
此次活动评选组委会统计、审核，公证处公证有效票数，并同时在xxx晚报、xxx网及本次活动的相关支持媒体上进行报道公布。
为做到活动的公平、公正，评选过程、结果采取司法公证形式确定，全程接受社会监督。
5、颁奖表彰。
时间：20xx年5月4日左右。
在活动指定地点召开表彰大会，对获奖的十大人物颁发荣誉证书。市新闻媒体发布表彰新闻与获奖公告，xxx网、xxx晚报等媒体将进行专题系列报道。
本次所有参加评选的人员图片、文字信息将上传到本次大赛的指定网站xxx网。
校园的评选方案参考篇十一
策划方案即对某个未来的活动或者事件进行策划，今天小编特意为大家准备了校园服装展策划方案，希望能帮到您，具体如下：
长沙学院第一届校园服装展销会是由长沙学院法学与公共事业管理系会展管理方向学生自主创办的大型校园服装展销会。此次展销会是经长沙学院校团委审核批准，由法学与公共管理系主办，会展协会承办的大型校园展销会。校园展销会为商家搭建了一个全新的营销平台，另一方面，大学生用品市场前景广阔，潜力巨大，校园展销会强有力地刺激了在校大学生的购买欲望，促进大学生的购物消费。
名称：长沙学院第一届校园服装展销会
时间：20xx-12月（12周）
地点：维智食堂至汇泽公寓林荫大道
办展机构：长沙学院会展协会
主办单位：长沙学院法学和公共管理系
承办单位：长沙学院会展协会
协办单位 :法学和公共管理系团总支学生会
范围：
大学生对于年轻活力的活动热情高涨，每一个人都希望亲身参与进来。服装展览是一项丰富校园精彩生活的活动，让在校学子在课业之余，放松身心.活动形式独特，紧跟时代气息，贴合大学生年轻的心理，参与度强。
「深圳服交会」(szic)自20xx年首度举办，由最初的1万5千平方米展览面积，190个参展商，4万人次专业观众，发展到第十届的8万平方米展览面积，800家展商以及10万余人次的专业观众。目前我国的服装展时机与经验日益成熟，在广东上海等地每年都有几场大型的服装展销会其收益也是可观的，在举办展销会的同时服装品牌进一步打入市场，使得我国服装产业不断发展并逐步走向世界。
长沙学院作为一个高等学府，人员流动率高，并且主要人群为15-25岁青少年，总体消费人群所占比例较大，且消费群体数量不断上升，发展潜力日益增大，这个年龄段的消费群，主要是学生和刚走上社会工作不久的人，经济大都不独立或不完全独立。这群人对服装的追求标准主要是在流行和新颖性上，是更换服装最快的一群，他们对品牌有一定的认知，但大多无力购买名牌服装。但他们是品牌服装的潜在消费群。
流程设计
（背景音乐：开场）
1）学校领导、赞助商代表，媒体代表等致祝福词，剪彩等（限时十分钟）
2）社团表演：吉他协会、街舞协会、武术协会、校园歌手等助兴，全面展示校园风采。
3）负责人到场，气球上写下祝福，然后放飞 。会展协会会长宣布校园服装展销会正式开始。
1）设置学生管理服务平台；（秩序维护、意外事故帮助、展位维护、意见征集反馈及茶水提供处）（总管理处、核心处）
2）将展位区分为四大区域，每区设工作人员负责查询，其他工作人员相应协助。
3）为主赞助商提供一个免费展位提供其宣传其产品及服务。
4）仓库管理及相应人员安排。
5）设立一个展位用来与顾客进行交流，收集顾客的反馈信息，也可以用来做心愿墙，让顾客寄托心愿送祝福。
1）开幕式前
开幕式前两个星期，在各食堂处摆点宣传服饰展信息及发放宣传册；
在各寝室园区张贴大幅喷绘海报，扩大服饰展销会影响力；
万人签名（以 为题），倡导多办展，办好展，全心全意服务广大同学。
3）在服务台处设抽奖台，购买达一定金额的同学可抽奖并获得相应礼品
4）对参展商和参展观众分别进行问卷调查，进行信息反馈
5）给交易额达到50的顾客一张由赞助商提供的优惠劵，交易额在100以上的顾客除了优惠劵外还附赠一次抽奖机会（中奖几率90%）。
1）合影留念
2）宣布圆满成功，主持人宣布闭幕。
1、外部宣传的一般方式
1）网络宣传：
a．长沙学院贴吧发布信息
b. 校园网发布展会信息 （新闻网、短信平台、各系部、班级qq群）
2）平面宣传：
a. 喷绘，悬挂于学校门口、汇泽园区和维智园区。（3米*3米）
c． 横幅若干（二食堂门前，老体育馆拐口，科技楼，现场等）
1.若宣传信息不能在校园网自动弹出的页面，则争取到在网页第一页面发布展会信息。
2、外部推广的特殊方式
1）租用滑轮在学校发放会册，租用双人自行车悬挂宣传广告
2）由专人向各宿舍发放会册、传单（每寝三张传单两本会册，展会前期当
天在学校人流密集处滚动发放）
3、现场推广的策略
1）横幅若干，位于（二食堂门前、老体育馆拐口、科技楼、现场等）
2）现场展位指示图，及展会活动流程图喷绘（下方注明赞助单位）
3）媒体报道：学校内部校园广播（包括租用的音响，校广播站）轮流播放展会信息，以及校园网，长沙学院校报跟踪报道，并积极争取省内知名媒体报道。
4）开幕式，邀请领导发言，邀请各个协会进行节目表演
1、展位设计图示
2、场地设计方案
场地分为主席台及a1.a2.b1.b2.c1.c2.d1.d2.e1.e2.g1.g2.h.社团展示区十三四个展区，其中除社团展示区含四个展位外，其他每个展区包括2个展位，具体安排如下：
a1区：咨询台抽奖处
a2区：服务台（靠近主席台一侧），赞助商使用台
b1区：其他区
b2区：
c1区：区
c2区：区
d1区：区
d2区：区
e1区：区
e2区：服务台（靠近主席台一侧），赞助商使用台
f1区：待定
f2区：待定
g1区：待定
g2区：待定
h区：待定
注：展位设计课根据参展单位再做调整。
收益类别收益金额占总额的百分比
展位租赁费7200
赞助费1000
其他
总收益
项目支出费用占总额的百分比
前期宣传1000
招商招展50
场地安排50
现场费用100
其他行政费用500
1）此次校园服装展是长沙学院第一届校园服装展销会，活动获得了校级领导的大力支持。展销会举办地点为维智林荫大道是本校人流量最密集的区域，地段优良，交通便利。
2）长沙学院在校学生约一万四千人，市场广阔，学生购买力较强，消费潜力巨大。本届办展时间在20xx年11月29日-20xx年11月30日，是秋冬换季、购置新衣的好时期，经过前期的大力宣传，同学们对这次的服装展销会期望巨大。
3）在非展销会期间，我校对校内的商业活动有严格的限制，工作日内不得举办商业活动。在双休日进行展销活动的展位价格是800/个/天。此次校园服装展销会的展位费为500/个/天，800/个/两天。
4）本次展销会是由长沙学院会展协会承办，策划人员是长沙学院会展管理专业的在校学生，并由专门的专业老师进行指导。
5）在本次服装展销会中承办方将提供以下免费服务：
a 展台搭建及展台拆撤
b 公共面积清扫服务
c 展销产品的安全保卫服务
附：进校一条龙服务指我们帮参展商走完学校商业活动所需的所有程序，不需参展商劳心劳力，保证过程合法，在展览过程在学校方面若有意外情况我们负责解决，前提是参展商要提供手续所需证件，且在展览过程中遵守行业规则，遵守双方合约中所有要求。
青春，时尚，个性，创新。
1.丰富校园文化生活，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，展现我院女生的活力和风采，倡导女生生活新概念。
2.丰富同学们的课余生活，增强同学们的自我动手意识和创新能力。
3.加强各院系交流与合作，促进校学生会与各系的共同发展，同时扩大校学生会女生部在我校的影响力。
策划主办：平顶山学院学生会女生部
协办：平顶山学院各系学生会女生部
全校全体学生
平顶山学院新校区
·可以是自行设计衣服，也可以是展示搭配服装
·可以个人为单位参赛，也可自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
1。响应团委发出的“节能减排，珍惜资源”的号召。各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2。要求作品形象健康，生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
3。参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想等。
4。为每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）。
·展出创意服装赛中优秀服装
·展示赞助商提供服装
·服装秀分五个类型分别展出：
a．活力休闲类
b。靓丽时尚类
c。传统民族风
d。经典晚礼服
e。创意服装类
4月上旬、中旬为宣传时间
4月中旬创意服装赛。
5月中旬大型服装展
·活动地点：教室
·17：00 女生部成员到达比赛场地布置会场。
·18：00 参赛选手到达赛场，按签到顺序排号，决定与赛顺序。（提前化好妆容，更换好创意服装）
·18：30 评委到场
·19：00 比赛正式开始。
选手按顺序带自备模特着装上台进行展示，并说明其设计主题、灵感、适宜人群等，
·20：30 比赛结束，评委评出十个优秀作品入展第二期的春季服装秀。
·活动地点：扇形广场
·模特提供：校礼仪队成员
·8：00校学生会成员到达扇形广场搭t形展示台，布置舞台
·12：10 所有模特，创意服装赛中优秀选手和节目演员到达扇形广场，化妆，更换服装（最好先自行化好妆）
·16：00服装秀开始。上开场节目（由文艺部提供）
·主持人上台作开场白。
·赞助商上台发言。宣布服装展正式开始。
·由男女主持着晚礼服带领经典礼服组上台依次展示。
·礼服组展示完毕，插入文艺部提供的`文艺节目。
·活力休闲组上台展示
·配合赞助商进行中场游戏，调动现场气氛，为模特提供较充裕的换装时间
·靓丽时尚组上台展示
·插入文艺节目
·传统民族风上台展示
·插入文艺节目
·创意服装类上台展示
·18：00春季服装秀结束
（1）此次活动强调思想性、积极性，注意活动的创新性。扩大参与，加强互动性，丰富欣赏性。
（2）此次大赛把安全问题放在第一位。并须保持好活动场地的卫生。
（3）各院系必须积极配合参与，各院系出3名以上参赛选手，
（4）校学生会各部门需紧密合作，以使此次比赛顺利进行。
以院系为单位报上校学生会女生部
可独家赞助，可多家联合赞助，可实物赞助
我们将为您提供一下的宣传方案：
（1）您的企业将获得本次服装展的独家冠名权，既平顶山学院“xxx”春季服装展。
（2）可为您的企业提供场地举办一次讲座，还可以邀请学校内的学生与企业进行面对面的交流。
（3）可在学校人流密集处进行产品宣传展销活动，为期一周。我们将为您提供外展所需要的场地和桌椅。（此需商议场地使用费用）
（4）可为您的企业制造大型宣传板（或由您的企业提供），放置于我校人流最多处（为期一周）以及服装展展出场地周围。
（5）我们将提供人员为您的企业在校园内以及在服装展展出现场发放海报等宣传资料，在我校布告栏张贴您的企业或产品宣传海报，另外在活动期间进行宣传。
活动现场宣传
（6）由您的企业提供的以企业名称或产品名称冠名的横幅将悬挂在服装展现场。
（7）在活动现场，您享有一定的装饰权，包括巨型海报的张贴，展架的摆放。舞台背景中可以出现您的企业的标志。
（8）服装展展出当日可向过往的同学发放宣传册或小礼品等。我们将邀请您的企业代表在服装展上作简短的发言，介绍企业文化和展示企业形象。
（9）如您还能提供服装的赞助，我们将在服装展中展出。
（10）在服装展结束时对资助企业表达我方衷心的感谢。
（11）如你方可以提供文化衫，我们的工作人员可以穿着你方的文化衫进行各项宣传工作。
您同样将得到我们为您精心设计的宣传方案：
（1）在学校人员密集处进行产品宣传展销活动（为期两天），为您提供外展所需要的场地和桌椅。（此需商议场地使用费用）
（2）赞助单位提供的大型宣传板将放置于我校人流密集处一周。
（3）在活动现场摆放您企业的介绍资料，如广告、海报等。
（4）我们将提供人员为您的企业发放海报等宣传资料
（5）在服装展结束时，表示我方衷心的感谢。
如您提供的赞助为展出服装，我们将在服装展中展出。
如赞助商的产品适合我们作为奖品、纪念品在活动期间发放，赞助商可为活动提供实物赞助，作为协办单位。
条幅，幕布，服装，道具，奖品，，更衣棚租借，评委茶水费，请柬，奖状，其他（气球等）。
活动资金来源：外联部外出寻找赞助商，女生部协助，
以上是本次活动的活动计划及赞助方案，希望您能在百忙中抽出时间阅读，我们不胜感激。如果能得到您的支持和合作，我们将深感荣幸。我们将为您提供更佳的宣传方案，达到您的满意的宣传效果，我们怀着极大的诚意等待您的回音。谢谢！
并祝您的企业蒸蒸日上！
校园的评选方案参考篇十二
为了认真贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生德智体美劳全面发展，提高学生综合素质，树立社会主义荣辱观，发展创新能力和实践能力，促进学生健康的成长。我校将从本学期开始开展评选“校园之星”活动。通过“校园之星”的评选，树立典型，弘扬正气，以激励广大学生奋发向上，全面发展。现结合学校实际，就评星工作提出如下意见。
成立领导小组：以党总支副书记为组长，政教处、团委、班主任为成员的领导小组，加强对该工作的领导和督促，确保此项工作公平、公正、公开的实施。
（一）班级之星（以下5个项目中，各班在本班学生中评选出1个符合要求且表现最好的同学，作为“班级之星”。对不符合要求的，宁缺毋滥。）。
1、诚实守信星：作业不抄袭、考试无作弊、为人诚实、无欺骗行为的；
5、希望进步星：在学习、品德表现、体育锻炼等各方面有明显进步的都可以申请。
6、自强不息星：身处不利环境，仍能刻苦学习，以良好的心态待人处事。
（二）校级之星：各年级依据本年级班级的评星情况，在评选过程中对各个方面综合表现优秀或者某个方面表现特别突出的同学，可以推荐评选出“校级之星”每班1名。（校级之星从班级之星中产生）。
1、程序：候选人产生过程要规范，一般先经学生个人申请或小组、班级、老师推荐，经全班师生共同评议后推荐上报学校政教处，经政教处对上报的候选人严格把关核实后，由学校评星领导组审批确认。
2、要求：各年级、班级一定要严格按照评选条件，充分调动学生在评星活动中的积极性，以学生为主体，规范、民主、公正、公开地开展评选工作。
1、班级上报，“班级之星”诞生，在班级门口的展示牌上将“班级之星”的照片和感悟语公示，同时学校利用校园广播站进行宣传。
2、“校级之星”的先进事迹附照片张贴在学校宣传栏上，以资鼓励。并利用学校的晨会进行表扬。
3、评选结果写入学生学籍档案。校园之星原则上每学年评选两次，评上的学生除学校总结表彰外，还将事迹在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公布；并作为以后评选省、市、县“三好学生”、优秀干部以及其他推优的参考条件。
校园的评选方案参考篇十三
高一、高二年级各班(建议民主)推选一名到各年级组，最后由各年级初选13名候选人(高一6名，高二7名)，在这13名候选人中，通过汇报演讲，学校将评选出10名“校园文明之星”。
1．品德优良，遵守校规校纪，班规班纪，无任何违纪行为。
2．积极上进，学习努力，成绩良好。
3．乐观开朗，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，比如：“校园文明督查队”、“国旗班”、“团委会、学生会”、“演讲比赛”、“知识竞赛”、“文艺汇演”等集体活动，受到表彰者优先。
4．获得班委、团支部、班主任和年级组集体认可。
1．各班初选时间：5月15日前。
2．年级推选时间：5月18日前。
3．汇报演讲时间：5月23日左右。
1．授予个人荣誉证书。
2．学校公开表彰。
校园的评选方案参考篇十四
近一段时间，全国各地发生了多起校园伤害事件，这对社会稳定造成了很大的冲击，学校安全工作形势十分严峻。
世上没有无缘无故的爱，同样，也没有无缘无故的恨。凶手自身的心理问题虽然是不可排除的因素，但社会“不公平”环境的外因显然也是惨案发生的必要催化剂。在某种程度上而言，这些凶手属于弱势群体，而校园事件，可以视为社会弱势群体与强势群体之间的博弈。在当今社会中，人们承受着来自生活与工作压力之大，每个人可以感受到，但对于一些失意者而言，国家明文规定不能游走等政策让其找不到发泄的机会，因此，他们只能在网络上稍作宣泄。孩子成为那些失意者报复社会的牺牲品。而校园事件接连的发生，也正是社会发展不协调所导致的后果。从根本上而言，社会应该多关注那些被边缘化了的弱势群体。
“校内安全事故发生，主要还是一些学校安全意识淡雹责任缺失造成的.。”中国人民公安大学教授王大伟说。琅岐金砂小学事故发生后，福州市一位主要领导表示，各级有关部门对安全生产工作还存在认识不到位、责任不到位、检查不到位、监管不到位、处理不到位等问题。“一些学校还存在‘重善后、轻预防’的校园安全观。为此要落实校园安全防范措施，加固安全防护网。在提高认识增强防范意识的同时，学校要加强校园巡查，及时处置安全隐患。对重点时段重点部位要重点巡查和监管，不留校园隐患的盲区、漏洞和死角。还要严格落实门卫制度，严把进校关，杜绝校外流浪人员入校，并建立外来人员入校办理登记制度。对于需要进入校门的人员，做到严格登记进校人员证件，待进校者和学校老师电话联系后，才批准进入。
除此之外，家长和学校要对孩子进行安全教育，提高其对处理突发事件的能力，教会孩子在危急时刻如何弱化危险程度，教会孩子如何对生命进行最大限度自保。
校园的评选方案参考篇十五
随着经济的快速发展，物价不断上涨，结婚成为了既甜蜜又令人头疼的事，终于毕业了，终于要和爱的他/她组成一个自己的家了，可是没有足够的收入，经济条件的束缚成为了许多收入不多的80、90后的一个问题，结婚是人生大事，谁都希望这是一项不一样的经历，裸婚成为了时尚，校园婚礼也是个很不错的选择。
大学生活在一个人的人生中是最美好的一个阶段，是一个人最难忘的阶段，大学可以说是我们的第二个家乡，在这里我们度过了我们人生中最美好的四年，这里是我们走向社会走向成熟的最后一站，甚至这里是我们寻找到第一份爱情的地方，这里有我们的欢声笑语，也有我们的心酸热泪，他在我们的生命中是不一样的存在。大学校园婚礼，让新人们重回校园，寻找自己最单纯的时光，唤起自己幸福的大学生活记忆。
学业完成了，工作有着落了，就剩下人生的归宿了。校园婚礼不及记录下了爱情的点点滴滴，最主要的是经济成本比较低，比较适合即将毕业的大学生。他们追求浪漫，张扬个性，他们的思想比较开放，不在乎太多老套的东西，正出于火热中，对于婚礼的要求也不是高。还有因为经济条件的.限制，不会在华婚礼的奢华程度，只求简单，温馨，浪漫。
二、婚礼的主题：毕业了，结婚吧！
三、婚礼的风格：浪漫的校园风。
四、婚礼的主会场：南阳理工学院齐贤苑。
五、婚礼的时间：201x年五月一日。
六、参与人员：
新婚夫妻：a和b。
新婚嘉宾：双方父母及亲戚、班主任、辅导员、老师、亲朋好友。
参与嘉宾：校友。
七、婚礼的细节安排。
（一）新娘房间的设计。
的床头贴上几年内的大头贴等合照，几年内记录下爱情点点滴滴的浪漫照片，更显温馨浪漫。紫色或粉红的蚊帐，显示出了可爱和浪漫。宿舍门口也要用气球装饰成心形，宿舍的门口要贴上“喜”，还有两个人的合照的海报，海报上写上“毕业了，结婚吧！”
（二）婚礼现场的设置。
婚礼现场的布置时间为4月30日的下午，用气球和彩纱把凉亭走廊装饰的浪漫温馨，凉亭走廊的尽头就是婚礼的主会场，新郎抱着新娘通过凉亭，到达婚礼的主会场。主会场不用特别的装饰，只用一个拱形的门就可以了，主会场除了为父母设置的座椅之外，不在摆放桌椅，婚礼嘉宾站着祝福新娘就可以了，体现出这次婚礼的简单。
（三）婚宴现场的设置。
婚宴采用的是自助餐的形式，这个要提前一段时间准备，可以租用学校的一层餐厅（五一放假期间学生比较少）租用比较容易，并且费用也相对较低。
（四）新娘的迎接。
新娘的迎接时间定在五月一日早上8点，以学生宿舍作为新娘出嫁点，新郎爬楼梯来接新娘。在楼梯口用五颜六色的气球拼成心形的门，门口要贴上“喜”，还有海报，上面要写上“我们结婚啦！”并安排几个伴娘，对新郎施加阻力。比如说：新郎要回答出“三从四得”（“老婆出门要跟从，老婆命令要服从，老婆错了要盲从；老婆化妆要等得，老婆生日要记得，老婆花钱要舍得，老婆打骂要忍得。”）还有很多问题。新郎还要唱歌，比如说《今天你要嫁给我》等等。待新郎成功过关之后，将新娘抱出宿舍楼，来到楼下，以自行车载着新娘前往婚礼现场——齐贤苑。新娘洁白的婚纱，新郎笔挺的西装加上精致的自行车，成为一道亮丽的风景线。
（五）自行车巡游。
挺的新郎载着身着洁白婚纱的新娘，穿梭校园的各个地方，毫无疑问是婚礼最独特的地方，能够给新人们留下最美好的回忆，自行车巡游结束时间为9点半。
（六）婚礼的主现场。
1、主婚人（老师）致辞。
10点主婚人宣布婚礼开始，对新人表示祝福，大家的掌声就是最好的祝福。
2、双方父母的致辞。
10点5分由新人双方父母致辞并祝福新人。
3、追忆往昔、再次求婚。
10点25分，新郎新娘描述并简单模拟从相识、相知到相恋的过程，背景音乐播放《爱你不是两三天》。也许有的新郎已经向新娘求过婚了，但是今天在众多亲朋好友的关注下，在这个特殊的日子里，这个求婚是意义非凡的，在亲友的见证下请求新娘将她的手交给你。新郎手捧鲜花，单膝跪地，大声喊出：亲爱的，嫁给我吧！这个过程中背景音乐播放《今天你要嫁给我》。
4、新人致辞。
10点50分，由新人致辞，对于这个致辞，一改传统的模式，采用浪漫、搞笑的誓词，体现出大学生的个性和对幸福生活的追求。
新郎：今天，是我和妻子新婚大喜的日子，历经了几年你追我赶的辛苦，今天的结合真是来之不易。所以，为了牢记这个美好时刻，珍惜这段美好姻缘，让老婆的家人放心，也让各位亲朋好友放心，现在宣誓为据：
第一，坚持老婆的绝对领导。家里老婆永远是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，认真执行“四子”原则，对老婆像孙子，对岳母像孝子，吃饭像蚊子，干活像驴子。
第三，爱护老婆，做文明丈夫，做到“打不还手，骂不还口，笑脸迎送冷面孔。”
第四，诚心接受老婆感情上的独裁，“不要和陌生人说话”，尤其不能跟陌生女人说话。当然，问路的老太太除外。
第五，坚持工资奖金全部上缴制度。不涂改工资条，不在衣柜里藏钱。不过，每月可以申请领取500元零花。括弧，日元。
新娘：是在无意中看到你那醉人的眼睛，又一不小心恋上你那迷人的身影，在寂寞孤独的岁月里伴随着我，给我力量、陪我到天明。夜黑了，我不怕，我会努力追寻每一个黎明，因为我有你的眼睛。如果不能相遇，在梦里也会对你痴迷，你是我的唯一。既然相爱，既然在一起，会用一生缠着你，不离不弃。吵过、闹过、哭过、笑过，在黎明之前，一切都烟消云散，睁开眼睛，我的世界还是只有你。说过爱你一生不变，即使沧海变成桑田，爱你一万年，用生命来实现。童话故事的美丽结局，只属于我和你，就像左手和右手，不离也不弃，相约到老，和我的唯一。
5、新人交换戒指，新郎亲吻新娘。
11点20分，新郎新娘交换戒指，绑定彼此的一生，新郎亲吻新娘，许下一生的承诺。
6、宣告成婚。
11点25分，主婚人宣布婚礼仪式完成，新人结为合法夫妻，从此以后他们成为一个共同体，喜悦一起分享，痛苦一起承担。
7、接受亲友的祝福。
11点30分，由代表亲友送上鲜花给予新人祝福。
8、婚宴。
11点35分，邀请各位宾朋参加婚宴，婚宴形式为在餐厅举办的自助餐，诚邀各位宾客移步到学校的学生餐厅，在这里挑选自己喜欢的食物。
八、费用预算。
婚礼的费用主要花费在装饰和婚宴上。宿舍的装饰主要有墙纸10张，花费10块。蚊帐1个，花费15。还有“喜”字10张，10块钱；校车10辆，花费200。楼梯口的心形的拱门，自行车的装饰，还有婚礼现场的拱门，这些用的最多的就是气球，预计气球1000个，花费100元。结婚请柬自己设计的，费用20块钱可以解决。音响话筒之类的东西不用很高级的可以向音像店租借，费用估计为200元。对于婚纱礼服这个必须要购买的费用估计为元，新娘化妆盘头费用为100元，婚宴为在学校餐厅举办的自助餐，占费用的一大部分，初步估计为1万元，费用总的预算为2万元。
九、应急方案。
校园的评选方案参考篇十六
一、指导思想：
为树立学习榜样，表扬在学习方面表现突出的学生，调动学生学习热情，增强学习能动性，营造积极向上的学风、班风，构建和谐健康的校园，特开展“学习之星”“进步之星”评选活动。
二、领导小组。
组长：xxx。
组员：xxxx。
三、评选对象：
六—九年级学生。
1.学习态度端正，学习积极主动，勤学好问。
2.上课专心听讲，认真做好笔记，积极思维，举手发言，声音响亮。
3.按时保质保量完成作业，字迹工整，作业不抄袭，考试不作弊。
4.主动帮助学习有困难的学生，在学习中起模范带头作用。
5.积极参加各类学习活动和学科竞赛，成绩优秀，表现突出。
6.较好掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩名列年级前茅或者学习成绩在原有基础上有很大程度提高。
1.采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经年级组审核讨论后，确立年级组“学习之星”。
2.“学习之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种，比例分别为10%、
30%、60%，每个年级评选10名左右。
“进步之星”由班级推荐，每班2名学生。
六、上交要求：
1.年级组长在线编辑“学习之星”“进步之星”名单。
2.年级组长汇总“学习之星”照片及感言。
3.截止时间：1月18日（九年级可延后）。
七、表彰及奖励。
1.学校颁发“学习之星”“进步之星”荣誉证书，发放学习奖品。
2.学校微信平台推送“学习之星”“进步之星”名单及感言。
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校园的评选方案参考篇十七
为了更加公正、客观、准确评价学生，促进学生全面协调发展，我校将从20xx年继续开展“校园之星”评选活动。评定方法如下：
1、思想品德好。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，遵守《中学生日常行为规范(修订)》，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有高尚的思想品质和良好的道德情操。自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序，积极参加社会实践和学校组织的各项活动；尊敬师长，团结同学，乐于助人。
2、学习好。明确目的，态度端正，勤奋好学，具有良好的学习习惯和科学的学习方法；在全面提高素质的基础上，较好的掌握了各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
3、身体好。坚持体育锻炼，积极参加课内外文体和科技活动，有良好的生活和卫生情况、健康的心理素质，社会适应能力较强，身体健康，《学生体质健康标准》达到良好以上等级。残疾学生（须持相关证明），能参加力所能及的体育锻炼。
1、符合“全面发展星”有关“思想品德好、学习好、身体好、普通话好、规范使用汉字好”的基本条件。
2、热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同学服务。热心社会工作，责任心强，积极参加劳动和社会实践活动，有较强的组织、综合协调和表达能力。
3、工作积极主动，认真负责，富有成效。在各项活动中起模范带头作用，能要求自己，以身作则，成绩突出。
4、所在班、团支部在任期间无违规、违纪事件。
1、穿戴整洁、朴素大方，头发干净整洁、不烫发、化妆、佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿超短裙、吊带背心等。
2、进（出）校园下车，骑车按学校指定路线骑行，并按指定地点摆放整齐。
3、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度诚恳。。
4、上、下课起立向老师致敬，下课时请老师先行。
5、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫（取）侮辱性绰号，发生矛盾时多做自我批评。
6、要讲普通话，使用礼貌用语，态度和蔼。
1、学习目的明确，态度端正，勤奋学习，具有良好的学习习惯和科学的学习方法。
2、珍惜时光，惜时如金，合理安排课余生活。
3、专心听讲，勤于思考，按时独立完成作业。
4、勇于提出学习上的问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
5、熟练运用普通话，规范使用汉字。
6、各学科总评成绩达良好水平（或某一高考学科成绩突出），体育锻炼成绩达标。
1、坚持体育锻炼，积极参加学校、班级组织的活动，有良好的生活和卫生习惯，心理和身体健康。
2、认真做好课间操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、残疾学生（须持有相关证明），能积极参加力所能及的体育锻炼。
4、能主动协助体育老师做好体育课、运动会、体育节等活动的组织、策划、裁判等工作。
5、凡是在校运会、体育节各单项第一名者；县各类体育竞赛单项前二名，团体前二名者；上饶市级各类体育竞赛个人前三名，团体前六名者优先评定。
1、积极参加学校和班级组织的书画艺术活动、劳动和社会实践活动。
2、负责的班刊在校级评比中获两次二等奖以上。
3、凡参加县书画、艺术竞赛个人第一名（一等奖以上），上饶市个人第三名（二等奖以上），省级竞赛三等奖以上者优先评定。
1、热爱文学，参加文学社团，积极从事文学创作。
2、语文总评成绩达良好水平。
3、能熟练运用普通话，规范使用汉字。
1、勤奋学习，积极参加学校和班级组织的文体活动，能够独立承担（集体演出任务），师生反映良好。
2、积极参加学校组织的兴趣小组（音乐、舞蹈、器乐等）活动，不迟到、旷课，认真完成铺导老师布置的学习任务。
3、穿戴整洁，朴素大方，着装符合中学生标准。
5、凡参加县文艺汇演二等奖以上获得者，上饶市以上及文艺汇演三等奖以者优先评定。
1、尊敬师长，尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
2、主动承担收拾房间、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。
3、外出和到家时向父母打招呼，未经家长同意，不在外住宿。
4、尊敬体贴父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
5、对父母有意见、有礼貌地提出，不耍脾气，不乱花钱。
1、有正确的人生观，思想进步，信念坚定。
2、利益面前不动心，一学期捡到东西交公累积价值人民币50元以上。
3、尊敬师长，团结同学，能主动帮助他人。
1、学习目的明确，勤奋好学，能够积极参加学校和班级组织的科技活动。
2、勤于思考，善于创新，能够将所学知识运用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。
3、主动承担学校布置的研究性学习任务，并能够顺利地实现研究性学习目标。
4、能够进行“小设计、小发明、小制作、小创造”等科技活动，师生反应良好。
5、凡参加县、市科技创新大赛（如计算机、实验操作竞赛等）三等奖以上者优先评定。
1、遵守校规校纪，热爱集体，团结同学。
2、乐于助人，关心他人的困难，并尽力给予帮助。
3、积极参加班级活动，勇当班主任助手。
4、关心爱护同学，鼓励、安慰班级“学困生”
1、各班评选名额不限，学生对照“星”级标准提出申请，在班会课上作理由陈述，全班同学投票表决，报政教处审核，学校同意予以表彰。
2、学生有违纪行为取消“星”级评比资格。
校园的评选方案参考篇十八
为深入推进校园创建工作，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，有效地激励全体学生的学习热情，促进学生道德品质的全面提高。值此新东方烹饪教育29周年校庆之际，特开展以“争当校园之星，共创文明校园”为主题的新东方“校园之星”评选活动。
明日社会栋梁。
赏识关注激励——以赏识的态度关注与激励每一名学生。
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、技能素质、管理能力等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、学习之星、
2、服务之星、
3、文明之星、4才艺之星、
5、管理之星、共5个类别。
（一）必要条件：
1、遵守《学校日常行为规范》和学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为（受到校纪处分而未取消处分决定的同学不得参加评选）。
2、思想品德好，行为习惯好，同学关系好。
3、学习态度端正，学习成绩良好或学习不断进步。
（二）相应条件：指在具备上述必要条件的基础上，另具有各项目所需要的优秀表现或特殊贡献，并在相应方面取得较好成绩，方能参加评选。
1、学习之星。
学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在烹饪方面有突出特长或在校级以上各类比赛中成绩突出者。
2、服务之星。
讲究个人卫生，主动做好公共卫生，能主动清扫不干净的场所或经常主动捡起地上的垃圾。有环保意识，节约水电，爱护公共财物，积极宣传环保知识。敢于同破坏学校、班级环境的人和事做斗争。
3、文明之星。
遵守学校的各项规章制度。仪容仪表符合学校规定；言行举止文明有礼；尊重他人，见到师长主动问好，见到同学主动打招呼；遵守社会公德，无说脏话、无乱丢乱扔乱画的行为；能主动帮助他人。
4、才艺之星。
在美术、音乐、舞蹈等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级文艺汇演上有突出表现者。
5、管理之星。
作为班级、学生会、团支部主要干部，以身作则，积极工作，日常工作有条不紊，大型活动组织有序，效果良好，能体现出一定的组织管理才能。
2、层级推荐，逐层选拔：
（1）学生根据评选条件进行自评并申报。
（2）班主任组织学生利用班会或其它时间进行学生投票评选班级之星（参照评选活动要求）。（3）各班级组进行综合评定。
（4）校评审小组进行评定。（5）通过网络进行投票评选。
3、评定结果由教务处向全校公示。
（1）颁发荣誉证书和纪念品；
（2）在学校网站上公布“校园之星”的名单；（3）通过学校橱窗进行宣传，配上各位“校园之星”的简介和人生格言；（4）优先推荐“校园之星”参加全国各类大赛及大型活动。
策划组织组组长：张永权。
组员：网络运营。
主要负责活动方案的策划、确定、组织全员学习及监督实施。宣传物料组组长：高小亮。
组员：宣传企划。
主要负责校内、班级所有宣传物料的设计制作。
活动推广组组长：张永权。
组员：网络运营、宣传企划。
1、前期推广：通过官网、微信、微博、qq、咨询师qq等平台进行全面推广；同时在校内人流量大处放置展架进行宣传；条件允许的情况，进行进班宣传。
线上线下宣传广告语：寻找“星”人，并写明活动说明。
2、活动期推广：（1）活动期间全方位推广，了解各班级评选情况，跟踪报道；（2）开设投票平台，将各班级评选出的“星”人采集照片与简介进行投票选拔。在此期间动员全校各班级投票并转发投票。
3、后期推广：将评选结果、颁奖等进行各平台推广。
活动实施组组长：雷文章赵强。
组员：教务处、学管处、各班主任。
组员：总务处。
主要负责荣誉证书、纪念品的采购并及时到位。监督检查组组长：席静。
组员：督察办。
主要负责活动的实施进程检查，尤其是各班级评选情况。财务组组长：姬秋霞。
组员：财务处。
主要负责活动经费的支持。
1、高度重视。各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，并将此次评选活动作为展示班级教育教学成果及推进各班教学管理的平台，加强对先进典型的宣传，在学生中树立榜样，营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。
2、认真组织。各班主任要把“校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。
3、申报要求。在评选过程中，每位学生均可以结合自己的实际情况申报“五星”之一，每班“各星”推选人数不超过5人。
4、评选原则。各年级、各班在“校园之星”的评选活动中，要遵循“公正性、主体性、及时性”原则。在具体操作中要充分体现出公平、公正，能被学生接受，提高评比的信度。评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，因此要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。
5、填报要求。《申报表》先由学生自己填写，然后按照评比程序由班长、班主任、年级主。
任、政教处主任、评委会主任依次填写。评语由班主任亲自填写，评语内容要符合实际、语句要简洁、精炼，字数在100字以内。学生先进事迹介绍由学生自己填写，提供相关实证材料，事迹介绍要求100-200字，要求重点介绍自己的思想品德、学习情况以及所获得的荣誉，突出介绍符合评选项目的典型事迹，并简要谈谈后段的奋斗目标和人生理想。
校园的评选方案参考篇十九
为深入贯彻落实生态文明思想和党的精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，养成绿色生活方式和行为规范，根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于印发绿色学校创建行动方案的通知》(x教秘发〔__〕2__号)和《__市教育局__市发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》(教发函〔__〕x号)要求，结合我县实际情况，特制定本方案。
一、总体目标。
深入践行绿色发展理念，节约资源，保护环境，积极开展以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题的绿色学校创建行动。到22年，争取70%以上的学校达到绿色学校创建要求；到25年，85%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
二、基本原则。
(一)倡导绿色，目标明确。以生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，明确创建目标，细化创建措施，丰富创建内容，扎实有效开展创建工作，奋力在绿色发展中谋求更大作为、作出更大贡献。
(二)顶层设计，因地制宜。深入落实长江经济带、淮河生态经济带等国家和我省重大区域发展战略，将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合，因地制宜，制定切实可行的措施，确保创建目标完成。
(三)齐抓共管，层层落实。紧紧围绕创建目标，对照创建指标，细化落实责任，全面发动师生员工，密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作，形成校校创建、人人参与的良好局面。
(四)整合资源，形成合力。积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制，营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。
三、工作主体。
县教育局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作，以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教育局的指导下落实落细各项创建内容。
四、创建内容。
(一)开展生态文明教育。中小学校结合课堂教学、劳动教育课、社团活动、社会实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，持续开展《公民生态环境行为规范(试行)》宣传，倡导简约适度、绿色低碳生活方式，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展理念。
(二)实施绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合学校实情，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展；建立健全校园节能、节水、节粮、垃圾分类等绿色管理制，有效处理生活及实验室污水；引入先进信息科学技术，加快智慧化校园建设与升级，实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通，全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。
(三)建设绿色校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等色产品，校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运维，着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源利用率和资源利用水平，深入开展既有建筑能源审计、能效标识，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同节水管理。
(四)培育绿色校园文化。支持和引导师生组织参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，坚决制止餐饮浪费行为，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、世界环境日暨安徽环保宣传周、森林日和植树节等活动。各学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。
五、组织实施。
(一)高度重视。为加强组织领导，确保创建工作有序推进，达到预期效果，成立__x县绿色学校创建工作领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局基础教育股，指导各中小学创建绿色学校工作；各单位要高度重视绿色学校创建工作，充分认识创建工作的重要性、必要性和紧迫性，成立创建工作领导小组，明确任务分工，统筹推进绿色学校创建工作，以强有力的领导组织和健全的工作机制推动创建行动的开展，确保创建目标按时完成。
(二)强化协作。各单位要在属地党委和政府的领导下，积极与其他相关部门加强沟通联系，充分发挥各部门优势，积极探索符合本乡镇的协作机制，为绿色学校创建提供专业指导和必要支持。
(三)抓好总结。各单位每年度对绿色学校创建工作开展情况和实施效果进行评估，及时总结工作成果，推广先进经验和典型做法，持续提升工作成效和水平。
六、推选程序。
(一)学校自评。各中小学校对照绿色学校创建内容和《__x县绿色学校创建评价指标自评表》进行自评，达到85分以上可以申报。申报单位对照《__x县绿色学校创建评价指标自评表》整理创建档案材料，并形成书面申报材料，于每年8月31日前完成。
(二)中心学校复评。各单位根据《__x县绿色学校创建评价指标自评表》，对申报的中小学进行初审，达到85分以上可以向上申报，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。
(三)测评认定。县教育局组织相关部门成立测评组，对各学校上报的申报材料进行全面审核，对符合创建要求的申报学校，通过实地考察、问卷调查等方式，对申报学校进行认定，认定于每年10月31日前完成。在测评认定的过程中，一旦发现弄虚作假的，将撤销申报单位申报资格，经核实存在相关人员违纪行为的，追究其纪律责任，确保创建行动的严肃性和权威性。
(四)命名表彰。根据认定情况，县教育局对拟命名“绿色学校”名单进行公示，公示结果无异议的学校，由县教育局和发改委命名为“绿色学校”。
(五)结果应用。创建“绿色学校”达标后，方可申报创建市级“花园式学校”。
校园的评选方案参考篇二十
一、活动主题：
领略自然风光，凝聚团队力量，收获学业硕果，展望精彩未来。
二、活动时间：
__。
三、活动地点：长寿邻封——十里柚香。
四、活动人员：电力0815全体成员。
五、活动负责人：陈晨、任颖。
六、活动目的：增强班级凝聚力，体现团结友爱的合作精神，提高学生身体素质，让同学们丰富生活，放松心情。
七、活动进程。
1、10月16日上午7：50全体人员在礼堂门前集合，清点人数，到齐后8：00乘车出发。
2、10：00左右到达活动地点.。
3、活动期间以寝室为单位分散游玩，每个寝室指定一位组长，联系方式如下：
姓名。
联系电话。
4、活动项目：
游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等。
5、活动方式由各小组自由安排，也可以联谊，中午12：
30准时到十里柚香餐厅吃饭。
6、中途可以玩一些集体的活动，如猜谜游戏、歌曲大pk等。下午18：
00准时到指定地点集合。
八、前期准备工作。
1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作，了解旅游路线与行程，就相关的各类事项达成共识，并明确责任。提前了解有晕车症的队员，并做好相应的措施准备。
3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
4、费用aa制到_元/人，采取四舍五入。
注意事项。
(1)出发前由负责人做好有关出游安全，提醒队员们不要私自离队，要集体行动。
(2)不在风景区里乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
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