总结是一种重要的学习技巧，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。一个好的总结具有概括性和凝练性，清晰地表达出所要阐述的内容。以下是小编为大家整理的总结范文，希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。
宽容若在半命题篇一
“啊!”我尖叫了一声，责备的话正要脱口而出，不禁又生生咽了下去。周围的人怔住了，不过他们的脸上随即又换成了幸灾乐祸的表情，一副看热闹不嫌事儿大的表情：一个个嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睁得大大的，似乎能和铜铃相比，眼角也因为兴奋而变得弯弯的。
只有一个人的嘴巴张得大大的，脸蛋上也不免有些惊讶，她就是我的好朋友。而我的脸冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的脸变红了，头深深地低着。我在心中冷笑一声：被我看穿了吧!我的嘴角也不禁向上弯了弯，不过脸色依然冷着。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫衬托着我粉红色的脸蛋，再配上扎得不高不低却松松的马尾辫和牛仔裤，显得十分可爱。整个上午，她都在表达对我这身衣服的喜欢，还想和我换呢!真是没想到，她竟然在中午吃饭时故意把汤水洒在了我的蝙蝠衫和牛仔裤上，白色的鞋子上也有。
她见我的脸冷着，竟也不道歉，而是低着头。她认为我见她的可怜样会原谅她吗?我不想再和她一起耽误时间了，便对她说了句：“吃完饭操场等着我!”说完我便扭头走了，只听见身后围着的人群中爆发出了一阵对她彻彻底底的嘲笑。那一刻，我的心动摇了，不禁有些可怜她。
宽容别人，就是宽容自己，让自己多个朋友，给自己一分快乐。
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宽容若在半命题篇二
“容”释义为容纳、、宽客。“谷”即食物,亦为天下万民，“宀”包含着万民则为包容天下,给以天下人宽容,容是一种风度,如云生雨,似雨润物。宽容体现了人格魅力,凝缩了儒家的仁义,墨家的兼爱非攻,道家的静心修为,包含着博大精深的哲学。
从前有位老石匠,专门打造以容为上的石像,他常在雕刻完的石像上写下类似“苦海无边,回头是岸“之佛家名言。许是受佛学的黑陶良久,老石匠也是个宽客大肚之人石像的价格都是买家随口开,而他从来都是笑着接受。可有一次,老石匠在石像上刻字”大肚能容天下之人“的”容“时,把”口“刻成了“曰”为此他痛心不已,亲手将石像砸个粉碎,佛讲究宽容,普度众生,原谅众生,既然他刻的就是”容“,那为何不能放过自己宽容自己，纵使欠缺完美又如何?容物亦要容己,把生命哲学推到宽容的高度，方才显露出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意外惊喜。
睚眦必报是条幽寂闭寒的小巷,终将堵死所有的退路和前途,宽容才是风平浪静的海洋。任生命之舟自由横渡。司马迁因李陵之祸入狱,暮秋寒风,更深露重，他仅着一件破旧的长衫蹲在在漆黑天牢的角落里,抱团取暖。甚至,他为了活命而接受官刑——从此,他将成为人们口中的笑柄,饭后茶前的谈资。但司马迁却在愤怒与激动中沉静下来,残缺又如何,不完全又如何?他没有忘记父亲生前对他的嘱托与期待,所以他还不能死,即便屈辱地活着。终于,他完成了属于大汉的史书,为后人称赞、传诵。
司马迁宽客了自己,宽客了所有讥讽他的人也宽容了他的人生,做到了”行到水穷处。坐看云起时”的淡然无畏。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子常以容待人,故受人敬爱。“崇罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚上”这就叫作完容。雨果说,这是“一最高贵的复仇”人人老都能以宽容处世,世界怎会不美好?我偏爱”容”。
宽容是杯浓醇芬芳的老酒一饮身醉,再饮心醉。常怀宽客之心,心灵的原野便冰消雪融莺飞草长,风光旖旎。愿我们都有一个明亮的世界,愿我们能心怀宽容。
宽容若在半命题篇三
我们女人一定要有一颗仁厚、博大的心胸，那样才能成大事！可是，怎么才会有那么一颗心呢？当我问的时候，他摸摸我的头，说道：“你就先从宽容和感恩做起吧！”。可是，我还是有点儿糊涂……没想到，上个星期，我们班的王观涛就给我上了一课。
那是上美术课的时候。快上课了，我才发现自己没有带水粉笔。“啊！这可怎么办啊？要是被老师发现，在评比表上记下对我的批评，那可就要给我们班抹黑了……”想到这儿，我赶紧去找同学借。可是，问了好几个人，他们都说只带了一枝水粉笔。这可把我急坏了。幸好，当我问到王观涛的'时候，他说自己带了两枝笔！而且，可以借给我！于是，他就给了我一枝很新很漂亮的细笔。他一定很喜欢那支笔，可能自己一直没舍得用吧。给我笔的时候，他还特地叮嘱了一句：“不要把笔杆弄脏啊！”
上美术课了，我拿着王观涛的笔，兴高采烈地画起了小狗。小狗画完了，我得意地看着它笑着。看着，笑着……突然，我看见了笔杆。啊呀！不好！笔杆怎么脏了？一定是在画画的时候，我一不小心把水粉弄到笔杆上去了。想起王观涛叮嘱过我的话，我赶紧悄悄站起来去洗笔杆。洗啊，洗啊……洗了好长一段时间。也不知怎么回事，我的力气好像都用在了脸上。只觉得脸越来越烫，却不见笔杆干净，总是能清楚地看到水粉留下的脏印儿。
下课了，我老老实实地坐在椅子上一动也不动，只觉得自己的心突突地跳个不停，总怕耳边响起王观涛的声音。
“该还笔了。”我猛地打了个激灵，王观涛的声音终于钻进了我的耳朵。他见我早就画完了却不还笔，终于忍不住过来要了。
没想到，他依旧是很轻松地说：“那也没事，我们是朋友嘛！没必要因为这么一点小事就不做朋友了。”
我打心里感谢他的同时也想到，柳博鉴是宽容的。他的慷慨相借令我感激，他的宽容更令我感动。我明白了，宽容就是大度地原谅别人的失误或错误，那样收获快乐的同时会赢得更多的朋友；感恩就是记住别人对自己的帮助，永远记住自己感动的那些瞬间，因为那会使你觉得幸福、快乐。
宽容若在半命题篇四
妈妈告诉我：大海因为宽容，汇纳百川而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
今天我的心情如旭日阳光一般的灿烂，因为我学会了宽容。
早上，我正在做题，突然一个同学冲了过来，踩了我的脚，还把我的铅笔盒撞翻在地，我刚想狠狠地骂他一顿，可突然想起妈妈告诉我：人要学会宽容。我把想好的一肚子的话又硬是咽了回去，对他说：“没关系，没关系，我自己捡起来就行”。他很不好意思的冲我一笑。让我意外的是，我俩的关系竟然比以前更融洽。
宽容不但可以增厚同学之间的友谊，还可以磨砺人的意志。
我的学习成绩虽然还可以，但不是最好，有一天，小华笑话我的成绩不如她，我真想大骂他一顿，可是我想到了妈妈说的“人要学会宽容”，我忍了，但我暗下决心，一定要超过她。于是我发奋学习，倍加勤奋刻苦，在期末考试中远远超越了小华。我感谢同学的嘲笑，让我学会了宽容，感受到了宽容的魔力。
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地微微一笑。宽容别人就是帮助自己。同学们，让我们一起学会宽容吧，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
宽容若在半命题篇五
莎士比亚曾经说过：宽容像天上的细雨滋润着大地，它赐福于会宽容的人。我们应学会对别人如何表现“宽容”。
有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。有人说：宽容是理解的桥梁，真诚信赖是它的基石。还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。我认为：宽容是世界一切真情与博爱共同编织的花环。
有时听某人抱怨：“这个世界除了你骗我就是我骗你，都是虚情假意。”那时，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地问自己：“为何世上有些人为了一点点利益而明争暗斗，吵闹不休呢，难道每个人心中竟装不下一丝宽容吗?”冬去春来，我一天天长大，便渐渐悟出了一个道理：只要你把宽容无私奉献给别人，才能得到别人的宽容与真诚。只要每个人都懂得宽容别人，世界才会变得温暖可爱。
宽容是理解的体现，只有理解别人才会宽容别人。在学习中，当同学无意触犯你时，你潇洒地一笑，正是宽容别人最美的姿态。当师长错责你时，你也无须辩个是非黑白，要知道，他们最终是为了你学好。生活中，也难免有磕磕碰碰的时候，唯宽容是轻松愉快。宽容是友谊的开端，是真诚的使者。金钱买不到友谊，权势也造不出友谊，唯用心付出真诚和宽容，友谊才会牢牢地属于你。
宽容是快乐的源泉，古希腊有一位哲人说过，“学会宽容，世界会变得更为广阔，忘掉计较，人生才会快乐。
宽容若在半命题篇六
宽容他人就是宽容自己，给世界多一点爱吧。下面小编带来的是以宽容为命题。
作文。
希望对你有帮助。
200x年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因为在这一天里33条宝贵的生命在这一天里永远的失去，永远的消失！弗吉尼亚校园里那33个碑已经让我们明白他们真的走了！这一切只因为一个人——赵承辉。是因为他32条生命就这么离我们而去，我好生气，好愤怒！为什么？为什么？我们都认为他是死一万次都不为过！然而，美国的人民却以一种让我们震惊的方式来面对这个“杀人凶手”
在弗吉尼亚校园内传来阵阵哭泣，学生老师都在追悼着那些已经逝去的生命！可不同的是放飞天空的是33个气球，传来的钟响也是33声，立在校园中心的也是33座碑。
是的！他们都知道是谁让32条生命从世界上消失的！
他们比我们更加明白！但是他们也知道从时间上消失的还有一个人！一个生命！他们也知道如果在赵承辉最失望最无助时去给他帮助给他安慰那这悲剧就不会发生！所以他们做的最多的不是对他的憎恨而是给他死后的安慰，给他最后的爱！让他在天堂里有着爱与温暖！
这是什么？这是宽容！这是何等的宽容？这是对生命的宽容！
是呀！要是人间多一丝宽容！情感的宽容，那射向那33个人的子弹将被爱所取代！
多一丝宽容，天空就永远是蓝的！我们的心灵就永远是纯洁的！那世界的一切就将会是充满爱的！
给自己，给别人，给世界多一丝宽容，一丝微笑吧！
有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义！
就像郭老师说的：“你方便了别人，别人才会方便你。”现在，有的人都在无偿献血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那医院就会从互联网上查询你，如果你有献过血，那即使再困难，医院也会尽心竭力地去拯救你。
“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗宽容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会宽容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。
俗话说：宰相肚里能撑船嘛！我们应该用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报！
一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！
朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这世上的每一个事物。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人、国与国之间的仇恨。
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宽容若在半命题篇七
这是一节。
作文。
课。
我双手托着下巴，望着黑板上的作文题《宽容》，竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了，我才勉强写完了提纲。斜眼瞥了一下同桌，他已经打好了草稿，正一笔一画地往作业本上誊写呢。
下课了，同学们蠢蠢欲动，都快闹翻教室的屋顶了。突然，像雨一样的水珠“哗啦啦”地溅到了我的草稿本上。我顿时火冒三丈：“谁呀？是谁干的？”坐在我前面的朱运豪赶紧放下了水壶，连声说“对不起，对不起，你听我解释……”我当时真是失去了理智，几乎是咆哮地朝他嚷道：“解释什么？你把水喷到我的草稿本上就是你的不对！”朱运豪一脸无奈，边向我赔礼道歉边掏出一沓的面巾纸，小心翼翼地给我擦拭，我一把夺过他手上的巾纸，没好气的嘀咕了一句：“真倒霉！”便自个儿擦起来。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道长长的钢笔印划在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：坏了，这下他不对我大发雷霆才怪，我瞠目结舌，一时不知说什么好，只是红着脸低头等待同桌的斥责。
出乎意料的是，同桌不但没冲我发火，反而笑眯眯地对我说：“不要紧的，大不了我重抄一遍，就当是练练硬笔书法啦！”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了，更被他那宽容的品质所折服！回过头，我对正拿着纸巾的朱运豪不好意思地说：“对不起，我刚才有点儿冲动。”朱运豪调皮地做了一个鬼脸：“耶——”
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宽容若在半命题篇八
我们学校开展了仁恕教育活动，积极倡导每位学生做仁恕好少年，在活动中让我学会了坚强地面对挫折，懂得了宽容也是一种美，明白了对待别人要友善。其中令我印象最深的一句是“儒雅宽厚，诗意经营人生。”意思就是，我们要宽厚待人，学会了宽厚才能让生活更和谐，更美好。
记的有一次，弟弟在拿着我的钢笔玩，在玩的过程中不小心把我的钢笔弄丢了。我很生气，对弟弟大发雷霆道：“你玩的时候不能注意点儿呀，那可是我最喜欢的钢笔，却被你弄丢了，你太烦人了！”弟弟吞吞吐吐地对我说：“姐姐，对不起，我不是故意的，现在我就给你找，还请姐姐原谅我。”可我却不依不饶：“让我原谅你，除非你给我找回钢笔！”这时，妈妈走过来对我心平气和地说：“你就不能让点儿弟弟，他还小，不懂事，你这个当姐姐的要学会宽容才对。”听了妈妈的话，当时我还很不服气。现在想想作为姐姐，时时与弟弟针锋相对，真是不应该呀！我如果多谦让他，多包容他的缺点，他从心底里才会尊重我，我才能是一位合格的姐姐呀！
常言道：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天更博大的是人的胸怀。这让我明白了宽容是一种美，你做到了，就是最美的化身！
如果人人拥有宽容的胸怀，多一份理想，多一份尊重，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章！
宽容若在半命题篇九
宽容，犹如一缕春风，让人感到安逸。
宽容，犹如一股清泉，让人感到凉爽。
宽容，犹如一轮明月，让人感到光明。
宽容不是一种退缩和懦弱，宽容更不是胆小怕事，宽容是一种美德，宽容，让生活更美好。
廉颇蔺相如的故事想必大家都知道吧!蔺相如官位高，廉颇介意于是大言在别人面前诋毁蔺相如，后来蔺相如知道了这件事他没有和廉颇去辩驳一再忍让，可谁知道廉颇并不知道悔改，一而再地贬低相如，后来他得到相如从来都没有怪他，为了国家一再对他忍让那并不是懦弱胆小，而是为了国家的安宁，廉颇知道后十分愧疚，负荆请罪，请求相如宽容他，最终两人和好并且成为朋友。
正是由于宽容才让廉颇和相如和好成为朋友，明白宽容学会宽容，宽容，让生活更美好。
在生活中，多一点宽容，就会少一点仇恨;多一点宽容，就会多一点理解。
我们敬爱的周曾经去一家理发店修理头发，不知怎么回事那位给理发的小师傅不小心失手把给划伤了，那人吓得发抖，想着会怎样的罚他，可出乎意料的是非但没责备他反而安慰道：你没事吧，吓到了吧?微微一笑离开了这儿。
宽容的故事数不胜数，而作为青少年的我们是不是应该更加学会宽容呢?
宽容别人快乐自己，宽容营造了一个优美的环境，创造出一个和谐的氛围，宽容，让生活更和谐，更美好!
宽容若在半命题篇十
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……”
在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。
也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气！”——错！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。
陈琳是建安七子之一，他才思敏捷，长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏；更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。
可是有的人表面上原谅了别人，但却仍然心存芥蒂，这些人也都是隐形的杀手，终有一天会把自己给耗掉。当然，能宽容别人是一见好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容！
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。
学会宽容别人，也是学会宽容自己，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天！
宽容若在半命题篇十一
上午学习活动后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑过来告状：“洪洪把水倒在周周身上了。”接着周周走了过来，我一看，她的裤子湿了一大片，我气冲冲地赶到杯架处，见洪洪正站在旁边，就大声地问了一句：“洪洪，是不是你把水倒在周周身上的？”洪洪一听，马上耷拉下脑袋，一副灰头灰脑的样子。见他这样，我知道准是他干的，错不了，真想对他狂轰乱炸一番。可见到孩子被我吓得那个样子，突然感到自己的态度有些过激了，于是强忍住自己的火气，用平稳的声音问他：“为什么把水倒在周周身上？”谁知他只是耷拉着头不说话。我只好转而问周周怎么回事。
没想到周周倒很客观地讲述了事情了经过。原来周周解完小便要走出来时，洪洪拿着杯子正在和同伴说笑，一只手兴奋地挥舞着，不巧刚好碰到从身后经过的周周，男孩力气大，一下就把他推进小便池了，幸好人没什么事。周周说完事情的经过，还补充了一句：“他没看见，不是故意的。”我再问洪洪是不是这样。见到受害者这样为自己辩解，洪洪抬起头点了点，说了几句，还感激地向周周看了一眼。看到这些，我刚才的火气全没了，剩下地是自责与羞愧。
孩子们年龄小，往往不会自己去解决他们之间产生的矛盾，所以经常出现“告状”的现象。洪洪这个孩子做事比较莽撞，所以常成为被告的对象。听得多了，不禁使我有些不耐烦了，加上今天这事件的“恶劣性”，所以我一开始就沉不住气了。但这对于一个老师来说是多么的不应该，瞧瞧洪洪被我吓得样子就知道了。虽然我马上意识到，进行了纠正，但孩子已经不敢再开口了，我是多么的失败。
是周周的`宽容给了洪洪解释的勇气，他的宽容也给我上了一课。作为老师，无论遇到孩子们告什么“状”，都应冷静下来，多问问为什么。对孩子说话要讲究方式，尽量保持平心静气，耐心听孩子们诉说，给他们一个解释的机会，才能明辨是非，才能用一颗宽容的心去包容孩子的一些无心之过。
宽容若在半命题篇十二
宽容像一把钥匙，打开了孤独的人的心灵枷锁；宽容像一束灯光，照亮了孤独的人的心灵死角；宽容像一个火把，融化了孤独的人的心灵冰川。
今天刮着东风下着小雨，我打着伞在走在去书店的路上由于下雨书店早早的关门了。刚准备回家，妈妈打电话告诉我说今天下雨，她不回去了，让我自己买点吃的。“反正早回去也闲着没事干，不如在外面走一走。”我说到。我打着伞漫不经心地走着。走到红绿灯前停了下来。一位中年男子骑车从我面前驶过，不知是由于是下雨天看不太清楚，还是有什么紧急的事忽略了红灯，一位三十岁左右的阿姨骑车从我身后呼啸而过。同那位男子的车子来了一次“亲密接触”撞到了一起，两人顿时人仰马翻，双双躺在了雨地里，载的东西散落一地，我看到那女人的一个饭盒从车筐里划出，里面的饭都撒了出来，我幸灾乐祸地想:“这又免不了有一场‘战争’了，又有好戏看了。”谁知戏剧性的转变发生了，随后发生的一幕令人惊讶。男人倒下后迅速起身，不管身上的泥水过去扶起了那女人，还不住地询问:“没事吧?要不要去医院?”那女人连连答道:“没事，没事，只是这饭菜……”半个月前，这个女人的孩子因为肺炎住进了医院，她每天操劳照顾他，可由于太过劳累，终于坚持不住了，多睡了两个小时，醒来后她赶忙骑车跑向医院。天下着雨，她没有看到红灯和这个男人撞到了一起。“现在想送也不能送了。”她叹气道。
“你放心吧，今天的事包在我身上了，你先回家换衣服，我去给孩子送饭。”男人热情又诚恳地说。女人听后感动的流下了眼泪，哽咽着说道:“大哥，谢谢你。”女人嘴里不断地重复着一句话。男人要了病床号匆忙地走了。
我继续走在回家的路上，忽然发现雨停了，太阳也出来了，彩虹挂在了天边。
宽容若在半命题篇十三
退一步，海阔天空。谦让，是对他人的宽容，是对他人的包涵，也是对他人的谅解。其实，有时候谦让是对自我的福分，人若谦让，得到的是友情，是财富。可见谦让也是一种美。
我是姐姐，做什么事情都应当让着妹妹。可是这块美味可口的蛋挞实在是太馋人了，馋的我和妹妹直流口水，视线一秒钟也舍不得离开，就像一只饥肠辘辘的饿狼发现了自我的食物那样。
我和妹妹目不转睛地盯着这最终一块诱人的蛋挞，妹妹似乎在思考着这最终一块蛋挞给谁吃，我也在思考着这最终一块蛋挞该给谁吃。如果给我自我吃了，那我岂不是不是一位好姐姐了吗？如果不吃，又舍不得这块蛋挞。
过了许久，时间仿佛停止了一般，我和妹妹时不时看看蛋挞，时不时看看对方，好像都在为谁吃这块蛋挞而思考。最终，妹妹的话打破了沉寂：“姐姐，我们石头剪刀布来决定谁吃吧？”
好啊，这个主意不错，可是不行，我是姐姐，做什么都应当谦让着妹妹，而不是靠游戏来让着妹妹，这样我还是个好姐姐吗？想了许久，我斩钉截铁地对妹妹说：“不用了，这块蛋挞就给你吃了。”
妹妹一脸惊讶地看着我：“姐姐，你真的不吃吗？”我摇摇头：“你吃吧。”话音刚落，妹妹就细心翼翼地从盒子里拿出一块蛋挞吃了起来。妹妹边吃边看着我，我也看着妹妹，虽然最终一块蛋挞我没吃到，但我还是会心的笑了。
谦让不仅仅是一种美丽，还是一种美德。平时在生活中，把自我的座位让给老人，把差的东西留给自我，好的东西留给别人，这都是谦让，谦让是一种高大品尚的表现，是博大胸襟的表现，它更是一种美。
宽容若在半命题篇十四
“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。
对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。
泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。
宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。
宽容若在半命题篇十五
你想要快乐吗？那么你就需要宽容，因为宽容能让你快乐。
在生活中我们不要跟别人斤斤计较，这就是生活需要宽容。
上课的时候，班上，有的同学会时不时分神，灵魂飞到外面去玩。老师提问他只是站起来，呆呆的，不知老师问什么。要是别班的老师会很生气，让他罚站或写检讨。我们班主任是个很宽容的老师。她会等他的灵魂回到教室后，再笑眯眯的问他：“你去儿童世界玩啊？玩的开心吧？”逗得我们哈哈大笑。我们班主任幽默的做法可以让学生羞愧的感觉自己错了。由于没有惩罚，他也不会愁眉苦脸。但如果凶他，却会让同学心里有阴影，改缺点也很难。所以老师需要宽容，才能让学生快乐。
在课间，经常看到一些同学在吵架。经常吵得面红耳赤的，甚至有时会打起来。我想，如果他们其中有一个人愿意让步，就一定不会吵下去。
偶尔会跟同学闹矛盾。他骂我一些难听的话，我忍住了，不理他，因为大人不记小人过。我以后是干大事的人，他是小人，我无需理他。宰相肚里能撑船，我就让他一步，让一步，海阔天空嘛！
在家里，妈妈经常用说理宽容我的调皮，所以我们家里没有弥漫的火药味。
宽容能给自己、家庭、社会带来快乐。因此，生活需要宽容。
宽容若在半命题篇十六
在我们人生的乐章中，总会有那么几个不和谐的音符，它也许让我们烦恼，让我们忧伤，让我们难过……但是我想，只有抱着一颗宽容、理解的心去原谅它们，美妙的乐曲才会在心中奏起，温暖也才会与我们美好相随！
记得那时寒假的一天，那天刚好是我的生日，我亲爱的妈妈送给了我一份精美的礼物，打开一瞧，哦！原来是我最喜欢的一本书，我呢，将它捧在手心，甚至舍不得将它放下，生怕弄坏它，毕竟，这是妈妈打一次给我送这般喜爱的礼物！
后来几天，我每次一见到他，他好像都不敢直视我，似乎在刻意躲避我的目光，脸上呈现的不再是那灿烂的笑容，取而代之的是一种惭愧与难过，可是，我依旧没有对他产生半点同情，更谈不上原谅！
不过这一切不知从什么时候起，就开始变样了，昔日树下的欢声笑语被湮灭，他开始不怎么说话了，精神看起来也有些恍惚，他就整天伏在桌上，不与任何人交流，看到这，我心中泛起了涟漪，似乎有什么说不出来的东西在打击着我的内心，我知道了，我伤到了他的心，我那天愤怒的语言如同一把锋利的镰刀，将他的心灵带到了万劫不复的深渊，想到这，我才真真的醒悟了，是的，我对不起他，我必须要向他道歉，我沉思良久，最终鼓起勇气向他真诚地说了一声对不起！
同时，我拥抱住了他，在他耳边轻轻地说了一句：“友情之路从无坦途，我愿意原谅你。”
也许就这样一句话，在他心中生根发芽，那幼芽迅速成长，将他的心灵重新托上了蓝天，他那双死水般的双眼又恢复了明亮，亮的那样自然，那样纯真，他那被枯藤缠住的真情之花又尽情地绽放开来！散发出阵阵芳香！他睁大了那星星般的眼睛说：“真——真的吗？你愿意原谅我了吗？”
就在那一刻，彼此的宽容化作动人的蝴蝶，飞进了个自的心灵花园，守护着那美好的心灵，也就在这一刻，我无法抵挡友谊之花的芬芳，我因此明白了：宽容若在，温暖相随，它往往可以创造出奇迹，释放出强大的力量，震撼每个人的心，这种力量也会彼此传递，温暖你我他！
宽容若在半命题篇十七
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务，因此被誉为“史上最温暖图书馆”，尽管有人对这种做法颇有微词，但并不妨碍对此的赞美。这种温暖，来源于宽容。
温暖的宽容，本质上是一种平等的尊重。人人生来平等，理应享受同等的权利，然而现实中，这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人，让他们在生活的艰辛与风霜之余，还能坐拥一小片书香，安宁的陶冶身心、享受生命的美好，着实令人欣慰。当今冰冷世界中，还有着这样一个“世外桃源”，对一切在生活重压下挣扎的人来说，实在是一种来之不易的幸福。
温暖的宽容，是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人，他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容，无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰，他们融入社会，不再被排斥于人心的高墙之外，亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。诚然，图书馆是需要干净、整洁的场所，但何必将话说死?些许的忍让无伤大雅，连这些一丝的温情都要夺去，莫非真要成为“利益至上”的世界?那还真是可悲。
《大道之行也》中描述了“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的美好图景，毋庸置疑的是，杭州图书馆的这种温暖的宽容，为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标，引领着我们散发良知的光和热，照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来，这幅图景定不遥远。
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宽容若在半命题篇十八
宽容是中华民族优秀的传统美德，也是每个人都需具备的，宽容体现在行为，思想等方面，如故我们每个人都以宽容的`处事待人态度，就会更好地与人相处，如果我们每个人都以宽容的行为，不恶意浪费资源，就会更好地生存，宽容也是我们所经历过的，所遇到过的，所看到过的。宽容若在，人情便在！
我曾看过这样一个事:一个中学生骑着自行车过马路时，吐了一口沫，恰巧过来了一个中学生，沫便被吐到这个过来的中学生身上，就骂了他一句，然后再要他道歉，吐他的人死活也不肯道歉，最后两个人打了起来，之后两人还各自聚集了一帮人，打了起来，最后全部警察给抓了去，后还需要分母出面才能回到家去。
我也曾亲身经历过一件事，那时后还小，不懂事，很调皮捣蛋，同学跟我借了一支笔，还我时，我发现坏了，就对他爆粗口，骂了他几句，然后还要他道歉，他见我骂他，死活也不肯道歉，最我们两个人也因为一只笔打了起来，被老师叫了家长，不但被批评了一顿，还以为一支笔，导致了绝交。
现在，我觉得，只有懂得了宽容对待他人，别人才会宽容的对待你，只有这样才能，大事化小，小事化了，每个人也都不是故意犯下错误的，我们应该用宽容理性的态度，去处理事情，去对待别人，如宽容在，人情在，没有了宽容，哪里还有人情！
宽容若在半命题篇十九
小气的人，朋友少，关心少，甚至没有人知道他是怎么离开这个世界的。一个慷慨的人有很多朋友和关心。有困难的时候，朋友有钱付出，有效贡献。
我个人也经历过类似的事情，因为“对不起”这几个字让同学原谅了我：
那是一个炎热的夏日。开了将近20分钟的晨会，我们匆匆排队，回到教室。可能是我走的太快了。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦伤了膝盖上的一些皮肤。幸运的是，它在楼梯的拐角处。还好是平的，不然真的是大祸临头。她回头看了我一眼，我慌了，因为怕她狠狠骂我。“对不起，我不是故意的，我真的很抱歉！对不起……”我一下子说了好几个道歉的话，心里愧疚的想清醒一下头脑。她莫名其妙地看着我，笑了笑，说：“庞勇奇，我不用怪你。另外，大家都要学会包容！”从那以后，我一直记得一句话：——宽容是每个人都应该学习的。
宽容不仅是一种美德，也是一种品质。为什么我们自己不宽容一点呢？
宽容若在半命题篇二十
雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容他人就是宽容自己，留给自己更多的空间。它是一种力量，是一种理解，更是一种温暖。
星期天，我和开怡相约去图书城买书。天刚下过雨，路上大大小小的水洼，在太阳的普照下反射出耀眼的光芒呢!
我们一路骑车，说说笑笑。突然，一个骑车飞快的小男孩从我们身边“擦”过，把水洼里的水溅得老高。可怜开怡一身雪白的新衣顿时变成了“迷彩服”。我气急了，火冒三丈地冲那个小男孩嚷道：“你下来!”小男孩似乎意识到闯祸了，下了车，推着车缓缓地走到我们跟前，红着脸，连声道歉。我则不依不饶地数落他：“地上有水你知道不知道?这时应该慢骑你懂不懂?溅别人一身脏水你应该主动下车道歉，你……”我的`质问像连发的炮弹一样。只见小男孩发窘地低着头，一言不发。开怡一边用纸擦拭着衣服，一边说：“行啦，行啦，他不是已经道歉了吗?”说着又转向已被我骂得不知所措的小男孩说：“小朋友，你怎么骑这么快呀?多危险呀!要是摔倒了怎么办?”小男孩头更低了，轻声说：“我和同学约好了去买书，因为……因为我起晚了，可能……可能要迟到了，所以……所以……”小男孩抬起头，看了一眼我和开怡，眼神中似乎有一种恳求的神情。“你也要买书呀，快迟到了就赶紧走吧，慢点骑，小心摔倒了。”小男孩说了声：“谢谢。”转身就要走。我可不答应，一把拉住他：“就这么走了?衣服怎么办?”小男孩马上把目光投向开怡，似乎在“求救”。“哎呀，行了，我回去洗就是了，你再没完没了，我可不跟你好了。”就这样，小男孩被她放走了。
宽容，使我觉得生活如此美妙!
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