无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摄影作品欣赏篇一
经营地址：__________法定代表人：__________
指定联系人：__________联系方式：__________
乙方：__________
地址:__________身份证号码：__________
联系方式：__________
乙方于__年__月__日于拍摄的摄影作品幅，甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就乙方许可甲方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议：
第一条使用许可的摄影作品：摄影作品幅(见附件)。
第二条甲方可以在宣传资料或各种媒体(报刊、杂志、电视等)上使用该作品以用于广告和宣传，并允许在甲方的互联网网站上使用该作品。甲方可以采用复制、展览、电视、录像、注释、编辑等方式在中国(不含港澳台地区)范围内使用。
第三条乙方许可甲方专有使用，甲方享有排他性权利，乙方在本合同约定的时间内，不得与第三人签订使用许可合同，甲方亦不得将该作品使用权授予第三人。
第四条甲方不得将乙方的摄影作品结集成书出版发行。
第五条使用人可以在十年的时间内按照本合同的约定使用该作品。期间届满后，双方可以另行协商决定是否继签合同。
第六条价款支付
甲方应当于_____年_____月_____日前以现金的形式一次性支付报酬元，并由乙方出具收条。
第七条违约责任
1.乙方确保许可使用的摄影作品无权利上的瑕疵，如果因第三人主张权利，致使甲方造成损失，乙方应当承担赔偿责任。
2.甲方应当按照合同约定使用摄影作品，如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品，甲方应当承担违约责任。但甲方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯乙方的著作权行为承担责任。
3、甲方应及时给付乙方合同约定金额，甲方迟延给付的，按每日总金额的万分之五加收违约金，迟延履行超过三个月的，乙方有权解除合同。
第八条本协议未尽事宜，双方可以协商解决，协商不成的由人民法院管辖。
第九条本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
经营地址：__________法定代表人：__________
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乙方：__________
地址:__________身份证号码：__________
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乙方于__年__月__日于拍摄的摄影作品幅，甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就乙方许可甲方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议：
第一条使用许可的摄影作品：摄影作品幅(见附件)。
第二条甲方可以在宣传资料或各种媒体(报刊、杂志、电视等)上使用该作品以用于广告和宣传，并允许在甲方的互联网网站上使用该作品。甲方可以采用复制、展览、电视、录像、注释、编辑等方式在中国(不含港澳台地区)范围内使用。
第三条乙方许可甲方专有使用，甲方享有排他性权利，乙方在本合同约定的时间内，不得与第三人签订使用许可合同，甲方亦不得将该作品使用权授予第三人。
第四条甲方不得将乙方的摄影作品结集成书出版发行。
第五条使用人可以在十年的时间内按照本合同的约定使用该作品。期间届满后，双方可以另行协商决定是否继签合同。
第六条价款支付
甲方应当于_____年_____月_____日前以现金的形式一次性支付报酬元，并由乙方出具收条。
第七条违约责任
1.乙方确保许可使用的.摄影作品无权利上的瑕疵，如果因第三人主张权利，致使甲方造成损失，乙方应当承担赔偿责任。
2.甲方应当按照合同约定使用摄影作品，如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品，甲方应当承担违约责任。但甲方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯乙方的著作权行为承担责任。
3、甲方应及时给付乙方合同约定金额，甲方迟延给付的，按每日总金额的万分之五加收违约金，迟延履行超过三个月的，乙方有权解除合同。
第八条本协议未尽事宜，双方可以协商解决，协商不成的由人民法院管辖。
第九条本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方(签章)：____________乙方(签章)：____________
(签章)(签章)
____年__月__日____年__月__日
签于：____________签于：____________
(签章)(签章)
____年__月__日____年__月__日
摄影作品欣赏篇二
摄影艺术是一门通过镜头的捕捉和构图，展示出生活的美丽和深刻的艺术形式。对于初次接触摄影的我来说，每次拿起相机，总是保持着一颗好奇的心去探索和记录世界。通过一段时间的练习和学习，我逐渐认识到摄影不仅仅是简单地按下快门，更需要有自己独特的视角和感受。下面，我将分享一些我在摄影作品中的开云官网app下载安装手机版 。
首先，我认为摄影是一种表达情感和思想的方式。每次拍摄时，我都会用心感受被拍摄对象所传递出的情感和信息。比如，有一次我在一处公园里见到了一对年轻的情侣，他们抱着彼此，笑得非常灿烂。我立即将他们视为拍摄对象，通过调整焦距和角度，捕捉到了他们的快乐和甜蜜。当我回看这张照片时，我感到自己成功地用照片记录下了他们的美好时刻，这让我深深地感受到了摄影的力量。
其次，摄影也是一种观察和记录的方式。通过摄影，我学会了将目光放在平时容易被忽略的地方和物件上。例如，在一次夜间拍摄时，我无意中发现街边的一家小店正在被彩色霓虹灯照亮，门前还摆放着一些漂亮的花盆。我迅速调整相机的设置，捕捉到了这个美丽的画面。当我回来后仔细观看这张照片时，我发现自己通过摄影发现了一种平凡生活中的美，这也是我以前从未注意到的。通过摄影，我能够用镜头记录下这些特殊的瞬间，这让我更加珍惜生活的细节，并对世界产生了更多的好奇心。
此外，摄影也需要有独特的创意和构图思维。一张成功的照片往往需要通过巧妙的构图和创意的运用，让观者产生共鸣和联想。例如，在一次沙漠旅行中，我看到一个小孩子在沙丘上追逐风筝。我迅速调整摄影的角度，将小孩子和风筝放在了对角线上，这样营造出了一种动感和活力。当我将这张照片发布在社交媒体上时，许多观者发表了类似的感受，他们也能从中看到自己的童年和回忆。这让我明白到，摄影的创意构图是非常重要的，它可以让观者与作品产生共鸣，并引发思考。
最后，我认为摄影是一种不断学习和成长的过程。通过不断地尝试和实践，我逐渐发现自己的风格和特点。每次拍摄后，我会仔细地对照片进行审查和反思，寻找其中的不足之处，并从中学习如何改进自己的技术和创作方法。同时，我也会关注其他摄影师的作品，从中吸取灵感和经验。通过这样的学习和成长，我相信我能够不断提高自己的摄影水平，并用我的作品更好地表达自己的情感和思想。
总之，通过摄影，我深刻地认识到它并不是简单地按下快门，而是一种表达情感和思想的方式，一种观察和记录的方法，同时也需要有创意和构图的思维。摄影是一门永远无法完全掌握的艺术，它需要不断地学习和成长。我相信通过坚持不懈地练习和努力，我能够越来越好地用照片来表达自己的心声和观点。
摄影作品欣赏篇三
根据20xx年10月27日第九届全国人大常委会第24次会议修正通过的《中华人民共和国著作权法》的`第三条第五款规定，摄影作品属本法保护范围。其保护期限截止于作者死亡后第五十年的12月31日。为此，特签定该合同书。
经双方协商同意：
一、作品《____________》同意由使用方在___范围内使用___次，
其转让费为人民币__万__仟_佰_拾_元。
二、作品《___________》同意由使用方买断使用权（保留作品署名权），
其买断费为人民币__万__仟__佰__拾__元。
约违责任：
1、使用方超次数使用该作品每次应加倍支付著作权所有者报酬。
以上协议经双方签订后即可生效。本协议一式贰份，具同等效力。
作品样照或底片：____________________________
拍摄日期__年_月_日
著作权所有者（签章）：________
使用者（签章）：___________
编号：_________________________
签署日期：______年_月_日
摄影作品欣赏篇四
日前，人人网上流传着一组充满创意的照片。第一张照片是“家庭”集体照——军训时候的青涩合影。然后，是大学的班主任与这张照片进行合影，随后，便是学生与前一张照片的合影，继续往下传，所拍摄的每一张照片都是下一张的“道具”，以这样一种影像嵌在照片里的情景依次拍摄下去，感觉充满了温馨和共同生活的味道。
目前，这组照片已经传递了十几个人，每一张照片的图片说明中，有着照片中的主角想说的话。比如正在读博士的侯同学，她的图片说明是：“继续留守清华，博二了，毕业看来是遥遥无期啊，不过可以常常见到咱们的蔡老师，还可以常常对清华‘分舵’的亲们卖萌，也是一种小幸福呢！”诸如此类，大家会展示自己的近况，并且表达美好祝福。而同学的绰号和小名也会加以展示，充满了亲切感。这个班上有很多同学都远在国外，大家通过图片说明展现了自己的心情。有人说，之前的一年还是一直待在清华园，时不时地触景生情，不自觉地想起曾经的欢乐时光，仿佛一切就在刹那之间。
很多网友看到这组充满创意的相册以后，表示很羡慕。网友刘华莹赞叹：“这个班的人好多出国的啊，相册创意也很好。”更有很多网友表示会效仿也出一期。
这个相册的创意是怎么想出来的呢？日前，记者联系到了这个相册中的主人公之一彭策同学。彭策对记者说：“我们是2011年毕业的本科生，在清华读大学时，大家感情非常好，现在分开一年多了，今年九月份，班上的潘峰、张子昂和袁云达想到了这个创意，于是由他们发起了这样一次拍摄活动。创意的起源来自一幅‘放大一万倍’的漫画。逐渐地进行放大，可以看到我们每个人都在另一个人的世界里存在，相互影响过并且一起走过。”
彭策对记者说，大学毕业后，同学们都彼此分隔在世界各地，联系得比较少了。所以班上的三位同学想通过这样的方式来让大家增进了解。“军训的照片是人数最齐全的，之后参加活动，好像很少有全班一个不差都到齐的情况。”彭策解释了从军训照片拍起的缘由。
“首先拍的照片是大学时的班主任，每当班级有活动或者比赛等，他都会参加，与大家联系紧密，感情也深厚，现在很多人回校都会去拜访他。”彭策说，之后的班上29位同学就是依据学号来进行拍摄了。
“照片的拍摄有一个中转人——潘峰，每个人以前一张照片为背景拍摄，在邮件中附上近况、照片、对未来的期望，传递给中转人以后，他将挑选出来的照片和言语传达给下一个人。”现在已经拍摄了十几张，后续还在逐渐更新。
彭策对记者说：“毕业后，通过这样的形式，可以将彼此的动向、经历等进行交流，是很好的沟通方式。接到前一个人的邮件，以及要传给下一个，我们都会回想起当时一起走过的时光。”
运用几何与线条创作是抽象艺术的表现手法之一。日常生活中的任何物体都有几何成份，然而透过双眼，我们所见大多都是形体上的「实」，却往往忽略线条所带来的无限想象。几何本身的简单线条，透过创作者自身的思维与画面安排，每张照片都能表达出其心境、情感或对时事物的看法。
几何线条亦为本单元主题，也是其限定条件。拍摄者透过摄影眼所观察到的几何形状或实体轮廓线条，并加入自身对人文、社会、生活、爱情、时事等看法，进而拍摄出一幅独一无二的抽象创作作品。
当时因为有交通管制，所以斑马线后面站了一整排穿着黑色，皮鞋的警察。黑白分明的掰马线呈现出秩序感。
在工业化后的现代社会，几何图形严然已成为一种制式标准，举凡跟建筑与设计有关的事物，都可以见到几何图形的身影，成为人类社会重要的表征之一。几何图形由点、线、面三元素组成，构成了我们的三维世界，但也经常被人们忽略，拿起相机拍下日常生活中的几何图形，也算是一种独特的纪录观点。
大小面积相同的三角型旗帜高挂在铁架上，与左方建筑的几何图形相呼应着，加上背景的午后蓝天以及斜阳，更强化了几何图形的强烈印象，而铁架的形状与跨越天际的缆线，形成了一首几何的交响乐。
夕阳西下的凉亭，屋檐变成等腰三角形的形状，采逆光拍摄使其变成剪影，再压低拍摄角度让其与海平面贴齐，一旁的路灯剪影恰似点缀的候鸟，十分有趣。
有人说「圆」是自然界也能形成的几何图形，例如我们居住的地球，天空中的月亮，都是圆形。照片中这些圆是一个户外装置的艺术广告，夜晚打上黄色照明光线，有如夜空中皎白的明月与无穷尽的美丽繁星。
德国女摄影师lisa rienermann有一次在巴赛隆那的街道，抬头仰望发现天空与建筑物之间形成有趣的英文字母，于是开始拍摄一系列有关英文字母的天空景象。在我们日常生活中，其实也充满许多令人惊喜的画面，只要我们多加留意城市舞台中的几何图形，拿起相机或是iphone用力拍下，也许会有出人意表的收获喔。
几何，似乎随着古文明一起诞生于这个世界上，无论是古埃及令人惊叹的金字塔，或是巴比伦的三角函数表等，都登明几何对人类历史有深远的影响。就算现今，几何线条也充斥，并经常被运用在我们的生活之中。凡举用过的手机、喝过的水杯、穿过的衣裳、经过的建筑、搭过的车辆、看过的设计等等，一点一线一圆一角，透过摄影眼都能勾勒出一幅新的影像， 并被拍摄者赋予新的灵魂与意境。
在接触摄影后的一年又两个月，碰到第二次撞墙期。那段时间无论如何都拍不出满意的作品，直到有天，一捆魔鬼毡让我得到启发，原来生活中本就存在许多惊喜，只是我们都不曾留意。打光后的魔鬼毡有如无穷循环，就如同身陷撞墙期般的无助感觉，只希望自己能尽早脱离。
前年生日那天，恰巧正是七夕情人节，在这充满浓浓过节气氛的日子里，和另一半漫步在美丽华百乐园，当抬头看着象征幸福旋转的摩天轮，自己用相机放了一发烟火，庆祝生日，也庆祝七夕情人节。
很多时候，心境为何？当下所见即为何。就如同照片中这盏散发出暖调色的灯饰，理应会带给人们温馨及舒服的感觉，不过在当时，看到灯饰中的几何线条，就像是那阵子自己杂乱心情的最佳写照，心中有感而发，便影了下来。
站在网球场看着地面上的线条，它除了代表比赛中的界线，也可以看成是一种选择。人生的旅途不可能永远一帆风顺，很多时候，抉择总是在前面等着我们，无论最后的方向为何？都是要自我面对，命运掌握在自己手中，怨天尤人对事情一点帮助也没有。
抽象之所以迷人，就是赋予创作者与观看者无限的想象空间，而几何又是现代抽象艺术中，最常被用来创作的元素之一。看似简单的线条，无论它是什么形状，当加上创作者本身的思维，它就不再是原本的模样。它可以是天马行空，可以是创作者对任何时事物的潜在反应，同时又有将画面单纯化的特点，所以当作品一呈现在人们眼前，就往往有吸引目光的效果。
“纽约切片”是摄影师richard silver最近开展的一项充满创意和美感的延时摄影项目。与一般的延时摄影作品不同的是，他采用了一种非常有趣的技术，他称之为“时间切片摄影”，他用这种技术拍摄了一系列名为“纽约切片”的照片。
为此richard silver需要在太阳下山前赶到拍摄地点，接着在后续的1个半小时内，使用延时拍摄手法拍摄大量张片。拍摄完成后将这些照片按照要求切割好，然后再重新拼接在一起。到最后呈现在我们眼前就是一张张仿佛是从白天过渡到晚上的照片。如果你仔细观察，还能看到每条“切片”上的时间标签。
该项目对时间把握和脚架稳定性的要求极高，一旦在时间把握上出现问题，或拍摄位置发生偏移，silver就只能等到第二天从头来过了。如果你也想尝试拍摄这一类型的照片，记得带上一套坚固的三脚架。
比利时广告创意摄影师christophe gilbert的作品绝对可以用“震慑”来形容，惊人的创意，对前期后期的超强掌控，天马行空的想象力和洞入人心观察力……他摘获过全世界one show，嘎纳，等众多广告大奖。长期客户包括ddb, euro rscg, fcb, ikea, levi's, lg electronics, mercedes, ogilvy, playstation, publicis, saatchi, samsonite, tbwa, toyota, volkswagen, young & rubicam……这里我们精选了他的.一系列极具张力和情节的创意摄影，里面不乏暴力和裸露的内容，挑战你的创意忍受力。
在他的一段讲述中，我们得知他并非一个专业出身的摄影师，这对很多想要进入摄影行业、尤其是创意摄影行业的朋友有很大借鉴作用，现为大家翻译整理如下：
“80年代初我为一名著名汽车摄影师做助手，从汽车摄影开始起步进入创意摄影行业。汽车摄影让我了解到一辆车足以折射出生活里的所有事物，我也意识到做为一个专业摄影师，技术固然关键，但是更直接的要求是：你必须有一双绝对敏感的眼睛以及一个迅速反应的思维。一旦灵感闪现，任何一个空间都可能是一个绝妙的广告。
不久后我开始广告摄影，这个领域让我学到了更多的东西。广告摄影这个领域，它不是关于‘你看到了什么’或者‘你比别人多看到什么’，而是‘你怎样引导观众的欣赏角度’。所有的作品都是有目标的。我不喜欢一些按照既定的草稿去执行创意概念，我偏向于先抓住创意出发点，然后用我最好的方式去把它视觉化为一幅摄影作品，用一个敏感机动的体味去捕捉创意。
让你开始以一个艺术总监的高度去考虑整个创意摄影过程的时候，你就能体会到这一行到底是多么复杂，以及有多大的空间留给你去发挥。对于一个不怎么样的创意，你能做的最好的程度就是让图片看上去赏心悦目而已，这是常有的事。而对于一个好的作品来说，它传递出的信息远远大于它存在的形式。很多人认为一个成熟创意摄影过程是在开始之前就有一个全盘的缜密思考，然后一步步有条不紊地进行，这样执行起来会容易得多。错！因为在执行的时候你总会有这样那样的新创意，你的好奇心和激情让你无法拒绝去实践他们，无时无刻，你不是在一个新的起点上。这样会很傻么？可这就是做这行你需要付出的——每时每刻都在更新你的想法。这可能也是你用一生来选择一个行业的原因所在。
如果你像我一样，是一个细节偏执狂和绝对的完美主义者，我想一生是不够的，我们创意需要用几倍于生命的时间来消耗。”
只要用心发现，生活中的美，总是无处不在。
12月15日，拍客王波发来一组图片，称他在小孩子吹的泡泡里，竟然看到了山水画一般的美景，非常唯美精致。
王波告诉记者，当天下午5点左右，他来到沙坪坝公园拍摄湖边景色。“拍摄过程中，一个泡泡闯进了镜头，我聚焦后发现，泡泡里竟然投影出了山丘、湖水，树木、落日，它们与泡泡的色彩相融合，俨然变成了一幅靓丽的山水画卷。”王波随后将快门调至1/100这个选项，连续抓拍了多张画面。
“平时，我们只关注泡泡可以飘多高、会不会破碎等情况，很少有人注意到它里面也是有景色的。”王波表示，由于泡泡会反射太阳光的七种颜色，所以，它形成的景色，色彩更加鲜艳美丽。
昨日，重庆摄影家协会会员张先生看过图片后表示，图片中泡泡与环境融合较完美，基本上可以排除ps的可能。“这样的画面，很少有人拍到。”张先生建议，拍摄时，应该选择环境优美的地方，先吹出泡泡，利于它里面形成优美的图像。再将快门调至1/200以上，构图时以简洁为主，便可以拍出画面清晰、美观的照片。
摄影作品欣赏篇五
作为儿童摄影师，我从不认为孩子们太小而不可能拍摄出精美的照片。相反，我一直认为孩子们是最有创造力的摄影师，有时他们能捕捉到最独特的瞬间和视角。在这个过程中，我也学到了一些有关儿童摄影的心得和体会。
第一部分：培养孩子的创造力
拍照过程是孩子展示自己创造力的好机会。在指导孩子的过程中，我们要注意不要过多地干涉和指导他们。我们需要给孩子提供一定的指导和技巧，教会他们如何通过获得不同的角度和光线，以及如何创造有趣的背景来拍出实现美好的照片。
第二部分：让孩子主动参与照片构图
我们应当让孩子成为照片构图的主导者。要求孩子关注周围的环境，学会如何排列物体的位置和大小，实现优美的照片构图。当我们教孩子如何构图时，我们还可以让他们思考如何使用色彩，如何减少乱七八糟的背景，从而增强照片的艺术性。
第三部分：利用孩子的兴趣
孩子们的兴趣可以是任何形式的 – 从跳舞到画画到摄影。通过充分利用孩子的兴趣，我们可以激发他们对摄影的热情。我们要了解孩子的兴趣，然后在进行摄影活动时，根据他们的兴趣来选择主题和拍摄方式。例如，如果孩子喜欢拍摄卡通人物，我们就可以让他们参与到这个主题的拍摄中，让他们尽情发挥自己的想象力。
第四部分：让孩子尝试不同的摄影方式
我们要让孩子尝试不同的摄影方式。例如，用黑白的胶片，扫描后用软件进行颜色增强和调整。这种方式会使孩子更了解摄影的技巧，同时也会更好地了解照片的艺术价值。
第五部分：为孩子创造展示作品的机会
最后，我们需要为孩子创造展示作品的机会。这不仅可以鼓励孩子在摄影方面取得更好的成绩，还可以让孩子享受到成果展示带来的自豪感。我们可以在学校、社区或者其他地方组织这样的活动，给孩子们展示机会。
结论：
结合常识来看，摄影这种创造性的活动并不难。儿童摄影也同样不例外，也许还要更加容易一些。在每一次良好的拍摄经历中，孩子们都会获得更多的自信和自尊。这里我们向那些不断鼓励孩子创新，探索，尝试和摄影作品实质价值的教父母表示百般感激，并衷心地感谢他们的付出。
摄影作品欣赏篇六
甲方：
乙方：
甲方于年月日于拍摄的摄影作品幅，作品题目：《》。甲乙双方在平等互利、诚实信用的基础上就甲方许可乙方使用上述摄影作品事宜达成如下一致协议：
使用许可的摄影作品：摄影作品幅。
乙方在宣传资料或各种媒体(报刊、杂志、电视等)上使用该作品以用于广告和宣传，并在乙方的互联网网站上使用该作品。乙方采用复制、展览、电视、录像、注释、编辑等方式使用。
甲方许可乙方使用，乙方享有性权利，甲方在本合同约定的时间内，与第三人签订使用许可合同，甲方以同样方式使用该作品。
乙方将甲方的摄影作品结集成书出版发行，不得将照片用于制造任何对社会，国家及人民有妨害的用途，不得将照片以可能造成甲方或任何对象名誉上损害的不当方式使用。
使用人可以在年的时间内按照本合同的.约定使用该作品。期间届满后，双方可以另行协商决定是否继签合同。
乙方应当于年月日前以的形式一次性支付报酬元(大写)。
1.甲方确保许可使用的摄影作品无权利上的瑕疵，如果因第三人主张权利，致使乙方造成损失，甲方应当承担赔偿责任。
2.乙方应当按照合同约定使用摄影作品，如果超出本合同许可的方式、范围和时间使用摄影作品，乙方应当承担违约责任。但乙方不对第三人擅自复制或以其他方式侵犯甲方的著作权行为承担责任。
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第种方式解决。
(1)提交仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方(签章)：乙方(签章)：
年月日年月日
摄影作品欣赏篇七
看过一幅新闻摄影作品：一列火车飞驰在青藏铁路大桥上，底下有一群藏羚羊横穿而过，前后排成一条纵队，与头顶上呼啸而来的火车形成直角。对照鲜明，静中有动，无声的.画面给人以强烈的视觉震撼。铁路、风驰电掣的火车、欢快奔跑的藏羚羊，各取其道互不干扰，人与动物的和谐共处，在方寸之间被表达得淋漓尽致，令人拍案叫绝。
这是“《影响20xx》cctv年度新闻图片”的获奖作品之一，题为《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》，作者是《大庆晚报》的摄影记者刘为强。
早在青藏铁路设计之初，设计者就充分考虑了环保课题，为了保障沿途藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍，青藏铁路沿线共设置了33处野生动物通道。20xx年6月23日，一列试运行的火车驶过青藏铁路野生动物通道五北大桥，与此同时，一批迁徙的藏羚羊从桥下经过，这一美妙和谐的瞬间，被刘为强手中的镜头定格了。
作品的摄影技巧无可挑剔，但换了别人恐怕也不难做到，难就难在，并非谁都能遇上这种千载难逢的好机会，摄影者要与火车、藏羚羊同时出现在同一地点。尤其是火车与藏羚羊，二者不仅毫不相干，而且随时都在高速跑动，总不能让它们都乖乖地停下来给人拍吧？刘为强无疑是幸运的，占尽天时地利，这幅作品的产生几乎是个奇迹，获奖当属意料之中的事。
我对摄影粗通一二，业余时间也喜欢鼓捣两下。或许是无知者无畏，惊叹羡慕之余，我曾暗想，假如自己也有那么好的运气，恰巧赶上了，不照样能捧个大奖回来吗？然而，那天看了颁奖典礼，听到主持人与刘为强的一段对话，却令我汗颜不已。
主持人问他：“你看这张照片，在海拔四五千米的无人区，你和火车、藏羚羊，出现在同一个时间和空间的几率有多大？”
刘为强回答说：“用摄影的语言说这是一个瞬间，很短很短，因为藏羚羊生性特别胆小，即使人离得很远的情况下，它早已跑掉了。我拍这张照片的时候，在前面挖了一个掩体，有半米多深。我潜伏在掩体中，上面再盖上东西，所以藏羚羊才能有幸从对面冲到我的镜头跟前，实际上藏羚羊经过的时候大约也就是几秒钟，但是我在掩体中等了8天8夜！”
主持人又问：“当你等到第7天的时候，怎么知道第8天藏羚羊一定会来？如果第8天还不来，第10天还不来，你怎么办？”
刘为强不假思索：“我还会等下去，实际上我也知道，就是等到8天，甚至等到18天也不一定能等到这个瞬间，但是作为一个记者，我就应该坚守在那儿，就是为一个美好的瞬间，我可以等，别说是8天、18天，28天我也会等……”
恍然大悟，原来所谓的“奇迹”并非妙手偶得，而是势在必得，在那一瞬间来临之前，有可能是永无止境的默默追求！想起另一位摄影家弗兰斯，他是美国《国家地理》杂志的著名摄影记者。曾有不少人问过他，“你对自己最成功的那幅作品有何体会？”他这样回答：“人们总是喜欢问我照片的光圈和快门速度，我告诉他们，这张照片的曝光是43年又1/30秒！”
当一夜成名、一日暴富的故事在我们身边一再上演时，人们总是习惯称之为奇迹，然后津津乐道，艳羡不已。的确，奇迹往往在瞬间产生，谁不渴望一觉醒来，好运突然降临到自己头上。可有一个事实无法否认——世上没有哪个人创造奇迹是依靠瞬间的，忽然的事情从来未曾忽然过。
摄影作品欣赏篇八
第一段：引言（120词）
作为一位学生摄影爱好者，我在学校的摄影课程中积极参与了摄影作品的创作和展示。通过这一过程，我深深感受到了摄影的魅力以及其带来的影响力。在这篇文章中，我将分享我在学校摄影作品中的开云官网app下载安装手机版 ，并解释它对我个人成长的重要性。
第二段：发现美好（240词）
摄影作品是一种优秀的表达方式，它能够捕捉到平凡生活中的美丽瞬间。在我参与的学校摄影作品中，我学会了用相机记录下景色和人物的精彩瞬间。例如，在一次摄影课中，我拍摄到一位老师鼓励和引导学生的场景。这张照片突显了老师的关爱和学生的专注，展现了师生之间真挚的情感。通过这个作品，我和许多人分享了这一令人感动的瞬间，让观者们更加珍惜自己的学习经历，感激那些关心和培养自己的人。
第三段：感悟生活（240词）
通过摄影创作，我逐渐发现了生活的细节和美妙之处。摄影课程教会了我如何通过镜头捕捉到通常被忽略的事物，如一片叶子的纹理、一朵花的绽放。这让我学会了更多地欣赏生活中的美好，并将这种美好通过摄影传达给他人。在一次摄影作品中，我将一个雨天的街景拍摄成黑白照片，突显了雨滴滋润城市的特殊韵味。这个作品展示了灰色世界中的美和平静，引发了许多人对这座城市的重新思考，让他们重新发现了陌生中的美。
第四段：表达情感（240词）
摄影作品是一种表达情感和思想的媒介。通过构图、光线和颜色的运用，我们能够将内心的感受和对世界的理解传达给观者。在一次摄影课上，我用黑白风格拍摄了一位老人孤独的背影。通过这张照片，我希望表达对老年人的尊重和关怀，唤起人们对社会中弱势群体的关注。这个作品引发了一系列反思和讨论，许多人开始思考如何为这些需要帮助的人提供支持和关爱。
第五段：个人成长（240词）
通过参与学校摄影作品的创作，我不仅学到了一项技能，还得到了许多宝贵的个人成长。摄影作品让我更加敏锐地观察世界，培养了我的创造力和想象力。此外，当我的照片被他人赞赏和提出建议时，我学会了虚心接受意见并不断改进。这种积极的心态在其他学科和日常生活中也起到了积极的作用。参与学校摄影作品的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起分享和学习，互相成长。
结尾（120词）
总的来说，参与学校摄影作品的创作和展示是一种有益的经历。它不仅让我发现生活的美丽，也让我学会了表达情感和思想。通过这些作品，我看到了摄影的力量，它可以促使人们思考、感受和行动。我相信，持续参与摄影创作将会在我未来的学习和成长中产生积极的影响。同时，我还鼓励更多的同学参与摄影作品的创作，去发现生活的美好，表达自己的情感，并在这个过程中不断成长。
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