新老师的小学我的新老师范文(15篇)

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新老师的小学我的新老师范文(15篇)
时间:2023-12-02 03:17:29 小编:梦幻泡

总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。总结要言简意赅,突出主题,避免冗长和啰嗦。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考学习,希望对大家有所帮助。

新老师的小学我的新老师篇一

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我却不这么认为。我觉得老师是领头的大雁,他比蜡炬的力量还要大,能在万丈高空与我们展翅翱翔;老师是太阳,他比春蚕还要有活力,强烈的阳光足以照亮我们前进的方向。在一到五年级中,我换了无数个老师,其中令我映象最深的,便要属我四年级的数学老师黄老师了。

黄老师有一双会说话的眼睛。上课,我还在跟别人讲话时,她会投来一道警醒的目光,我感受到了,便会自觉的闭上嘴巴;当我为考试没考好而沮丧时,她会投来一道鼓励的目光;当我为考了满分而感到兴奋时,她会投来一道和我一起分享这份喜悦的目光......

黄老师温柔不失严厉。记得在四年级上学期的期末考时,一考完,我们便三个一群五个一堆地对起答案来。突然,我发现填空题第一小题,我写错了,那个可是一错整题错的题目啊!黄老师考试前才说过:“不能粗心大意,要认真检查啊!”我怎么就把这话当耳边风了呢?哎,这下我可死定定了。我沮丧地想着。

可我转念又一想:黄老师这么温柔,肯定不会罚我的。

但是事愿人违,报成绩那天,我被黄老师狠狠地批评了,还被揪了耳朵。那一刻我决定下学期一定要考一个一百分给黄老师看看。果然在四年级下学期期末考试中我考了一百分,终于不负黄老师的一片苦心。

黄老师您像园丁一样辛勤地浇灌着我们,我什么时候才能见您一面呢?

新老师的小学我的新老师篇二

前天,我报了名,步入了初中的大门,见到了我的新老师们。

数学老师是班主任,她有一头卷卷的头发,两个一发怒就能把人吃了般的眼睛,身上自带不怒而威的气场,让人看了就觉得害怕。

今天上课之时,我才真正体会到了她的厉害。在上课时,一个同学来晚了,她瞪起了眼睛,把该同学看得直冒汗,小小的惩戒自然少不了。看,她运气了,世界上排名第三的绝招——戒尺上阵了,“啪啪”的响声不绝,我们的心也跟着颤抖起来,看来真是不能犯戒啊!

当然了,她也并非只是严格,她的教学能力是学校数一数二的,而且,她以温柔的言语也给了大家不少鼓励和信心。

有严厉的数学老师,自然就有一位温柔的语文老师。语文老师非常慈祥,待人和蔼可亲,说话轻声细语,大家都很喜欢她。

语文老师和数学老师就像我们学过的一篇课文,“精彩极了”和“糟糕透了”,两边的能量一个也不能少。

还有我的英语老师,时而严厉时而温柔,她还表扬我作业完成的好,给了我很多信心。历史老师则幽默风趣,课堂上总逗得我们哈哈大笑。其他的老师呢,也都不错。

我很庆幸来到了这个学校,遇到了这些新老师。

相信在这些新老师的教导下,我们的初中生活一定很精彩,我们的未来一定会更加美好!

新老师的小学我的新老师篇三

星期三,我们正在做课前准备,这时,张主任推门走了进来,他的身后跟着一位个子不高,戴着眼镜的女老师。张主任说:“同学们,从今天开始,由张老师担任你们的新班主任。希望在新老师的带领下,让我们班的成绩更上一层楼。”张主任走后,我开始仔细打量起了新老师。她大概四十岁左右,一双大眼睛炯炯有神,看起来很严厉。张老师说:“我原来是六年一班的班主任,由于工作需要,由我来担任你们三年二班的班主任。我虽然没有你们孙老师的青春,也没有周老师那么聪明,但我有二十多年的教学经验!所以,通过我和大家的共同努力,一定会使我们成为一个优秀的`班集体。”然后,张老师教了我们《弟子规》的前四句。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”张老师严谨的讲课,使我顿生好感。我希望在张老师的教导下,把我教成一名优秀的好学生。

三年级一开学,我们班来了一位新班主任老师---袁老师。

袁老师年轻漂亮,身材苗条,就像一位大姐姐.

她长着一头乌黑的秀发,经常梳一根大辫子,搭在胸前.

她白皙的瓜子脸上戴着一副眼镜,显得很有学问.眼镜后面有一双目光亲切的眼睛.

我这里有两个词'沉鱼落雁闭月羞花',用在袁老师身上不知道合适不合适.

袁老师是一位温柔又风趣的老师.

教师节的前几天,我亲手做了一张贺卡,上面写着“祝袁老师节日快乐.”我转念一想:袁老师会对我说些什么呢?就在空白处设计了一个留言栏,然后怯生生地送给了袁老师.没想到袁老师立刻给我留言:你在老师心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起来,原来我在老师心中是最棒的呀!

一天,在课堂上,袁老师用亲切的目光看着我说:“这几天,月月表现很好,我要把她的照片贴在光荣榜上。”老师的话像太阳一样照着我,我觉得老师太亲切了。

袁老师上课可好玩了,有时speakenglish.同学答对问题的时候,她就说“toucyourhand!”我们就疯狂地拍手,一直拍到老师说“stop!”我们上课就像做游戏一样。

最有意思的是,前几天开运动会,老师跑步竟然向我借鞋,而且竟然穿了进去,不大也不小,老师可真像一位大姐姐。

我光着脚丫,站在凳子上给她加油,嗓子都喊疼了。

最后,袁老师得了第一名,我们三年一班传来了欢呼声,我的鞋子立大功了,哈哈!

我喜欢袁老师,希望袁老师也喜欢我。

新老师的小学我的新老师篇四

这个学期我们班新来了一位语文老师——王老师。

刚开始,同学们听孟老师说要换老师的消息后都说这个老师一定很厉害,作业也一定特别多。可是想是想,不一定是真的,需要眼见为实。

开学的第二天,语文课上听写了。之后老师还让我们在本子上做了一些她出的习题。听写作业和习题都判发下来后,我的听写得了100分,习题得了98分。我便迅速的将错误改完,第一个从三楼到四楼把作业交给了老师。老师接过作业本的同时高兴地说:“太好了!太好了!”随即她找到笔给我判了。然后她在翻阅作业本时发现我得了一个100分和一个98分,便开玩笑地对我说:“真可惜呀!只差一点儿就是双百了,以后我就管你叫可惜得了!”说完,我们俩都笑了。老师这句表面上是玩笑话的话意味深长,寄托了老师对我的希望,我在心里发誓我要认真学好语文。

经过一个星期来和老师的接触,我发现我的愿望终于实现了。

新老师的小学我的新老师篇五

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的`性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

老师是一把金钥匙,带领我走进知识的大门;老师是一支红蜡烛,默默地燃烧着。我要感谢老师在我困难的时候帮助了我。

记得有一次课间,我的肚子“不作美”疼了起来,便无精打采地趴在桌子上,“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起,我抬头一看,只见朱老师笑眯眯地看着我。我脸色苍白,嘴唇发紫,眼泪像断了线的珍珠似的,不断往下流。朱老师似乎看透了我的心思,轻声细语地问:“是不是又肚子痛了?”我点了点头。她微笑着对我说:“那你休息一会儿,我打电话给你父母。”“不用了,我待会儿不疼的。”我执意不肯。朱老师束手无策,像热锅上的蚂蚁---急得团团转。

她二话不说,急忙从自己的保温水倒出热气腾腾的开水。“快喝吧!喝了就不会疼了。”她焦急地说。我望着朱老师那慈祥的脸,说:“谢谢你,株老师。”我喝了热水,我觉得这不是一杯普通的水,这是一杯充满爱心的圣水,这杯水里隐含着老师对我的关心和爱护。我似乎感到这杯水是那么的清凉和甘甜。老师那一句句温暖的话语,似一缕春风,吹进了我的心扉,融化了我心中的冰雪,仿佛让我忘记了疼痛。朱老师边帮我揉着肚子边说:“以后不要着凉,多喝点热水。”简简单单的一句话,让我心中涌起了一股从未有过的感动。

新老师的小学我的新老师篇六

新学期的第一天,我高高兴兴地来到中学学校上课,眼睛突然一亮,站在讲台是一个“帅哥”,原来是新来的老师。他姓凌,凌老师圆圆的.脸,眼睛像两颗桂圆一样,高鼻梁上面架着一副“博士”眼镜,嘴角微微往上翘,说话时面带微笑,身材有点胖,斗腮胡,有时他会发火,他的火气像火山喷发一样,灭也灭不着。

凌老师上的第一节语文课,首先他笑容满面地走上了讲台,然后自我介绍:“我姓凌,以后你们喊我凌老师,请多多指教,下面我开始给同学们上语文课《从芳草园到三味书屋》。”随着他铿锵有力的话语把我们带入语文“王国”遨游《从芳草园到三味书屋》,接着他让我们理解课文大概的内容,体会课文的主人公是什么样的人,他让我们猜字谜,他有时跟大家开玩笑,逗得大家前仰后合,他是多么一位幽默风趣的好老师呀!他总是一丝不苟,对待学生就像对待亲人一样和蔼可亲的老师。无论你问什么语文方面的问题他都会,他像一台无线的大电脑,随时都可以快速解决。他还会教我们甲骨文,丰富我们的知识。

老师是辛勤的园丁,他用自己毕生的心血和汗水浇灌我们,我觉得新来的老师是一位和蔼可亲。知识渊博。谦虚的老师。

新老师的小学我的新老师篇七

有金老师、江老师及其他许多老师。其中,我最喜欢的就是我的音乐王老师。

王老师长着一双浓眉大眼和一头长长的发辫,身体不高也不矮,体型不胖也不瘦。

下面,我就给大家讲一讲音乐课上的趣事吧!

第一件趣事是:那天,老师点了三位同学的名字,让他们上台唱歌,他们的声音小的像蚊子叫。老师就开口对他们说:“我姓王,也是一只”大老虎”,但是我不吃人。”老师的话音刚落,我们的教室就被笑的抖三抖了。

新老师的小学我的新老师篇八

那是一节历史课。正当乱成一锅粥的教室安静下来,等着上课的时候,语文老师满面红光地走上讲台:“同学们,这是咱们的新历史老师杨柳,大家掌声欢迎一下!”这时,我才注意到了语文老师身边的那个老师。这个老师长着一副娃娃脸,戴着一副黑边大框眼镜,衬出她那炯炯有神的大眼睛。身上穿着一件黄色的卫衣,如果不是那本“饱经风霜”的历史教科书,我还以为这是一位新转来的同学呢。

每个同学都像皇帝一般正襟危坐在自己的座位上,目光追随着老师那小巧的身影,一动不动。老师的声音有一种特殊的魔力,可以让人瞌睡到“无法自理”。可她的“游走战术”却又十分一流,让人十分无奈,只好自觉的站起来。最后的结果是,上课的内容讲得十分细致,重点画得如同小山一般,课程却依旧上得飞快,两本习题的内容也可以进行精讲,倒是进步了不少。

杨老师还有一大神功,就是总是在上课过程中询问我们是否有不会写的字。每节课下来黑板上总是密密麻麻写满了字,不是笔记、板书,而是“老师认为我们不会写的字”,并且总是会写的.字居多,就连一个“制”字都可以“登台表演”。我曾对此深感不解,一度怀疑老师以前是一个小学老师。到了后来才明白,这是在为我们考试时不写错字丢分而打基础。

在我的眼中,老师同时也是一个教学认真、严谨的人。她像一个资深的“找错家”,查背内容时,一个字也不放过,总能发现或多或少的问题,每天都有一群人被请到她的“小黑屋”里“喝咖啡”,并且每天都是抱着“你走了,我才走”的心态,不厌其烦地帮助每个同学改正自己的错误。而往日沉寂惯了的历史课代表也开始忙活了。他们每天像阎王爷手下的牛头马面,手拿“生死簿”,点到谁,谁就得放学“再上一节课”了。

这就是我的新老师,一个教学认真、严谨的老师。

新老师的小学我的新老师篇九

我们班来了一位新老师,他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课,在课上,他是这样说的.:“我是你们班的新数学老师,你们以后叫我彭老师就可以了。”

每上完一节课,布置完作业,都说:“你们把剩下来的练习都给我做完去,做在练习本上,我会抽空来检查的。”因为他很严格,所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然,你就去淋水,变成落汤鸡,就倒霉了。

新老师的小学我的新老师篇十

现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。

我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的一位女老师,一副黑色边框眼镜,一身职业装,站在讲台上,那种大气的气质,很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮,语言简洁,所说的东西好像都有了生命,从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来,再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的,只要认真听讲就能学会。

周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了,神情认真而严肃,给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时,她便会露出焦急而又无可奈何的神情,并再次讲解一遍,直到我们大家全都听懂为止。

我喜欢周老师,还有个原因是因为她的认真负责,做事情有条理,有方法。每次我们写的练习册,素养练习,她都会认真仔细地批改,并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操,眼保健操时,她都会待在教室,等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法,在我们表现好时会给我们一些小红花,小礼物。

周老师的温柔,也让我欢喜。有一次我肚子痛,同学们都去排队准备做跑操,留下我,不知所措。被周老师发现了,她贴心地询问我发生了什么事,并让我待在教室,不要乱跑,她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”,但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你,周老师!

新老师的小学我的新老师篇十一

我上四年级了,语文老师换了一个姓张的老师。张老师大概四十多岁,身材胖胖的,乌黑发亮的头上还扎了个长长的辫子,说话的声音很好听。这就是我的新老师。

张老师说话可幽默呢!记得她给我们上完第一节课后,就笑着对我说:“小刘,老师放学带你去跑步减肥,好不好?”我愣住了,张老师怎么会这么说呢?我真想不明白。后来,我想了一会儿,说:“请让我考虑一下吧!”张老师哈哈大笑,笑声可大了,甚至连隔壁班都可以听见。我也偷偷地笑了。心想,这老师太幽默了,就因为我的身材和她的相似,就开了这个玩笑。我对眼前的这位新老师的陌生畏惧感,顿时消失了。

张老师对我很好,还选我当了班长呢!记得有一次,张老师在开学初,报名注册,要求我们带一本字典、一本螺旋型笔记本、一本作业本、一支红笔和一把尺子,由于,我没来学校,她交代和她同事的我妈妈告诉我,可是妈妈忙得忘了,没告诉我。我去上课的第一天,同学们都带了这几样东西,而我却感到莫名其妙。我想,这下“屎”定了,这个新老师一定会大发雷霆的,我该怎么办呢?都怪我妈妈。

上课了,张老师来了,我的心情顿时紧张起来,生怕她怎么处罚我这个教师子女?张老师心平气和地问:“你们谁没带应该带的东西呀?”我和几个同学乖乖地举起了手。张老师的目光集中到我身上,我不敢抬头看她。她和蔼地对我们说:“下次要记得带哦!不要再忘记了!”这时,我心头的一块石头才落地,轻松多了。心想,总算不用挨批了,这新还挺不错呢!要是别的老师,肯定是唾沫四溅,把我们臭骂一顿的。

由于,刚开学,还没选班干部。张老师一本正经地宣布:“班长暂时由刘晏宏来当,副班长暂时由张朝亿和李雪莲当,中队长……”我一听,感到很奇怪,想,我从一年级到现在,只当过一次班长,就与班长失之交臂了。现在怎么,这个新老师要委以重任呢?难道是她认识我妈的缘故吗?还是我妈走后门?不不不!不会的,我妈妈才不会那么做的。当就当吧!反正,我也轻车熟路了,也要向新老师展示一下我的领导才能。

从当上班长之后,我认真地完成老师交给我的任务,配合老师管理好班级。张老师也对我的进步表示赞赏,还不时鼓励我呢!

张老师,我喜欢您,以后我们将学习工作在一起。

新老师的小学我的新老师篇十二

新的学校、新的学期、新的班级,我们踏入了向往已久的初中生活。在这个万事皆新的开学第一天里,我们便迎来了一位新的英语老师。

英语老师会是怎样的一个人呢?

上课铃响,同学们都认真而安静地坐在教室里,心中充满了好奇。几分钟的英语课文朗读后,全班47双黑眼睛齐齐地望向教室门口。须臾,一位仪态端庄、神采奕奕的女老师夹着几本厚书,挽着手提包,在门口微微扶了扶眼镜,便径直走向了讲台。

什么!我们班的英语老师竟然是陈级长!见到来人,全班同学大吃一惊。教室里更安静了,静得只听见周围紧张的呼吸声。

“同学们,你们记得我是谁吗?”放下手中的东西,陈级长站姿端正地面对着同学们,圆圆的鹅蛋脸上是一片亲切的笑容。

“陈级长!”同学们把背挺得直直的,整齐洪亮地回答,生怕给级长留下坏印象。

“还有呢?”陈级长拨了拨她棕褐色的短发,双手撑着讲台,调皮的眨了眨眼睛,依旧是笑得亲切。

还有?全班鸦雀无声。

“娟娟老师!”也不知道是谁喊了一声,打破了教室中瞬间的寂静。

“嗯!我的朋友和以前的孩子们都叫我娟娟。你们也可以叫我……”话音刚落,娟娟老师优雅地转身,顺手拿起了一根**笔在黑板上工工整整地写下了自己的英文名字——jane,“或者叫我,杜鹃花?”

提起这个绰号,同学们弯腰、低头、捂嘴,不禁笑出了声。恐怕能像娟娟老师这样公然宣布自己的绰号,并建议同学们以绰号相称的老师也不在多数吧!气氛一下子就活跃起来,原本由于“初一级级长”而带来的紧张感荡然无存,似乎有一股温暖亲切的气息,在娟娟老师和同学们之间流淌。

“接下来,就让大家介绍一下自己吧!”娟娟老师微笑地说着。

同学们的自我介绍,在教室里时不时爆发的大笑声中进行着。起来自我介绍的同学,有紧张无措的,有吞吞吐吐的,也有应对自如的,但无疑每个人都获得了娟娟老师那饱含鼓励的眼神和微笑。

同学们对娟娟老师第一堂课的评价,只有两个字——愉快!

尽管由于这节课全程都用英语交流,给大家带来了不少紧张感,但娟娟老师生动活泼的教学方式,却让这堂课充满了欢声笑语。不仅给同学们留下了深刻的印象,更是颠覆了大家心目中对于“级长就是面无笑容”的观念。

“娟娟”这位新的英语老师,仅用了一节课四十分钟的时间,便成功地“俘获”了我们的童心。或许在多年后,有那么47个人仍会想起,他们初中的英语老师叫“娟娟”。

新老师的小学我的新老师篇十三

她五官俊秀,俊秀中还带着几分霸气,温柔里透着几分杀气。她的气质很复杂,但一看就能看出她身上的空灵。她就是我们的新老师。

还记得当初军训的时候,同学们在食堂门口站队,准备回班。老师把我叫过来说:“来,你来整队。”什么,老师竟然让我整队!我一时有些不知所措,不知说什么是好,“老师,我不行啊,我从来就没整过队的呀。”“来吧,有什么大不了的呀,每件事都有第一次,我相信你!”老师面带微笑,目光中充满了对我的信任与期待。我定了定神,心想,我不能辜负老师对我的信任,我是男子汉,一定能做好。紧接着我嗽了嗽嗓子,转过身,“稍息,立正”在回班的路上,我心里不停地想,老师这么信任我,一定不会让老师失望的。

有时一个信任的眼神,一句信任的话语,就能让人倍感温暖,倍感动力。我的老师就是这样一个教育有方的人。

中学生活慢慢地步入正轨,事情也越来越多。记得一天早上起床,妈妈跟我说“你看一下手机,老师发消息了,看看有没有忘带的东西。”我心想,老师这么早发通知?外边这么冷又这么黑,怎么可能呢!我揉着睡眼蒙眬的双眼,打开妈妈的手机,立刻我的两眼不困了,可脑袋却懵了果真是老师发来的消息:“昨晚降温,天气比较冷,给孩子多穿衣服。”

顿时,一股暖意涌上心头,我们每一个人都在老师的心里,在这寒冷的早上,我的心被老师的关爱,负责温暖着。

老师给予我的不仅仅是生活的关心,能力的培养,更有学习上的熏陶。

她的课堂永远充满了我们的欢声笑语,源于她有趣、幽默的教学方法。记得一次作文课,要讲人物描写,老师先用了一段对同学的描写为例子,引得同学们欢笑不已。欢笑之中,我们还学到了人物描写的方法。在课堂上老师总能吸引着我们,让我们觉得语文课不再枯燥,作文课更是丰富有趣,老师成了我学习路上的一盏明灯。

俊秀、温柔的新老师,有了她,我的中学时代定会充满色彩。如果我的中学时代是一幅画卷,那么老师就是这幅画卷的点睛之笔吧!

新老师的小学我的新老师篇十四

开学,我就是正式的五年级学生了。听说,我们的新班主任是程老师。今天我总算见到她了。程老师戴着一副眼镜,留着清爽的短发,中等个子,穿着一条漂亮的长裙。

她站在讲台上对我们一番谆谆教导:上课时不要在下面蠢蠢欲动,老师提问时要跃跃欲试。我发现老师说的每一句话里都有一个成语。老师好有才哦!真不愧是语文老师。

接着,她问:“你们四年级的语文老师暑假有没有布置做小报和写读后感的作业?”我们齐声回答:“没有。”老师又说:“下午放假半天,我布置几项作业,你们下午做。”说完,就把作业写在了黑板上。其中就有做小报的作业,我很喜欢做小报。我们在下面认真地抄,抄完后,老师说:“你们现在可以放松一下,可以看书、喝水、休息,但是不能大声说话。”最后,老师带我们去熟悉晨会、做操的地方。

经过半天的相处,我觉得程老师好有风度,好细心哦。这就是我们新班主任一程老师。我很喜欢她。

从小我就喜欢读书看报,所以我十分喜欢上语文课。上学期期末考,我的语文考了98。5分,其中作文还考了满分。我希望自己能在新的学年里,在亲爱的程老师的教导下,次次都考100分。

拜托了,程老师。

新老师的小学我的新老师篇十五

古人有云:“古之学者必有师,谓师者,所以传道授业解惑也”这说明了,从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外,从小学步入初中,也曾有过学学多多的老师。可上了初中后,他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊,而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!

自从在上学以来,校长要求我们要全面发展。所以,在初中就多了们学科,也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中,使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天,第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时,我们议论纷纷,猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂,皮鞋尖尖的,头发也怪怪的,全身打扮比其他老师要高贵得多。心想:这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声,目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒,趴在讲台上。突然很幽默的说:“同学们,我们今天不上课,来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑:来教室不上课,聊什么天啊!过了一会儿,龙老师说:“从今天起,我就是你们的语文老师了,你们肯定会问,我叫什么,是吧!”随即,就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字,那字我当时都还没看明白,就听老师说:“我姓龙,你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起,我就认识我的新语文老师。

从那天起,我就认识我的新语文老师,本来我对他的印象不是很好,可经过跟他一番聊天后,心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的,后来因为有一些原因,使龙老师不得不教语文。不过,龙老师的读书语文成绩非常好,就是语文和英语太差了,所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时,眼中略带一点感叹,我也十分喜欢文学,所以很同情龙老师。后天就是教师节了,我先跟我的龙老师说声:祝龙老师教师节快乐!

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