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五五普法开云官网app下载安装手机版 篇一
作为一名工作在基层的党员干部，在日常工作中必须始终坚持学习法律法规，增强法治意识。最近，组织上开展了以“干部五五普法”为主题的学习活动，通过学习文献、观看视频、参加座谈等方式，对党的十九大提出的全面推进依法治国的战略目标有了更加深入的理解。此次活动也让我受益匪浅，感受良多。
第一段：认识法治的意义和价值。
法治作为一种制度，是现代社会的重要组成部分。在实际工作中，党员干部更应该始终以法律法规为准绳，认真遵守各种规定，以身作则，带头树立良好的法治形象。同时，法治也是保障社会稳定、促进经济发展、维护公正与公平的重要途径。通过学习法律法规，从中领悟法治的内在意义，对促进全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴具有重要作用。
第二段：强化法律意识，增强法制思维。
法治是治理国家、维护社会稳定的重要保障。作为党员干部，要对法治有一个全面的认识，始终将宪法法律始终放在首位。在实际工作中，必须坚定维护法律法规的权威性，自觉遵守法规，不断强化法制思维。通过参加干部五五普法课程，我更加明确了这一点。例如，在项目管理中，必须熟知建设工程质量管理条例等有关规定，确保工程施工顺利进行，达到预期效果。
第三段：依法管理，提高领导水平。
作为一名领导干部，必须始终依法办事，贯彻执行法律法规、规章制度；逐步建立和完善相关制度、程序和标准。干部五五普法的课程也让我更加清晰地认识到这一点，例如如果执法以权谋私、恶意刁难，将会导致不良影响，降低群众的认可度和满意度。所以依法行政是干部工作中的重要组成部分，也是提高领导水平的必备品质。
第四段：加强法律法规学习，提升素质。
法律法规知识的涵盖面比较广泛，尤其是在改革开放以来，随着我国的发展，法律法规更新换代也比较快。因此，作为一名党员干部，要不断学习新的法律法规知识，提升自己的法律素养。干部五五普法课程的开展，将会让我们系统地学习国家的法律法规制度、判例和法律实务，提高法律素养，更好地履行在自己的工作中的职责使命。
第五段：实践中探索，在工作中成长。
研究法律法规的重点是应用，只有在实践中才能更好地理解法律的局限性和适用性。学习干部五五普法的体会之一就是要在实践中探索，将所学知识融入到工作实践中，不断积累经验，增强解决问题和维护社会和谐能力。在党的十九大提出全面推进依法治国的战略目标背景下，我们将在这一方面继续不断努力并深入实践。
总体来说，在干部五五普法活动中，我们不断感受到法治的重要性，促进了自己的成长和提升。这是新时代干部的必备素养之一，也是我们在未来工作中面临的重要任务。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇二
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、创建社会主义市场经济的政治体制大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系再行调整，人流、物流、信息流成为各种商业利益利益调整的主要特征，社会性矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对摸一些重点对象抓而不紧、对教育工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现一是领导干部学法抓而抓出不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的建设法治化建设比率。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的高层领导领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的缺现象较为普遍。由于一些领导干部上能对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致战略目标一些地区的普法教育发展战略不平衡。
二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的`未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府党委政府对青少年法制教育较为倚重，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的完善规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些和学生学法的积极性。
三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速产业发展，人口流动已正式成为一大趋势。仅新都目前就有外来仍仅流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面城市化为新都的经济发展予以了重要贡献，另一方面也给社会治安造成了压力。
四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模跨国企业较小且分布面广，一些业主本身不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏技术手段对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的加快普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到城乡了有效推进。但由于农村地广人稀，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进经济模式小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已正式成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城镇化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民扩建工程带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇三
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量。
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：
（一）是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的。
决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
（二）是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的。组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。
力。
（四）是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
（五）是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
（六）是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。
二、用法制提升普法教育质量。
普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“五五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：
（一）要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。
（二）要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。
（三）要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。
（四）要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。这样，才能够保证普法教育与其它工作协调发展，才能促进普法教育质量的提高。
（五）创新为确保普法教育质量提供动力“五五”普法既要开拓创新，又要加强基础性工作；既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇四
普法开云官网app下载安装手机版 应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。普法是指通过各种途径和方式，向社会大众普及法律知识，提高全民法律意识和法律素养。在五五普法期间，我积极参与普法活动，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到普法工作的重要性和紧迫性。在现代社会，法律已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。只有掌握了法律知识，才能更好地维护自己的合法权益，避免违法犯罪行为的发生。因此，普法工作不仅是政府的责任，更是每个人的责任。
其次，我认识到普法工作的复杂性和多样性。普法工作涉及到多个领域，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。不同的法律领域需要采用不同的普法方式，如法律讲座、法律咨询、法律援助等。同时，普法工作还需要考虑到不同人群的需求和特点，如老年人、青少年、农民工等。因此，普法工作者需要具备广泛的法律知识和丰富的实践经验，才能更好地开展普法工作。
最后，我认识到普法工作的长期性和持续性。普法工作是一个长期的过程，需要不断地更新和深化。只有通过不断地学习和实践，才能不断提高自己的法律素养和普法能力。同时，普法工作者还需要不断地关注社会热点和法律动态，及时更新普法内容，以更好地满足社会大众的需求。
总之，五五普法期间，我深刻认识到普法工作的重要性和复杂性，也深刻认识到普法工作的长期性和持续性。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的法律素养和普法能力，为推进法治建设贡献自己的力量。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇五
根据《梁山县2006年—2010年法制宣传教育和依法治县工作五年规划》及《山东省工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求，五年以来，梁山县工商局高举邓小平理伦伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，按照党的十七大要求，以宪法为核心，坚持法治与德治相结合，以梁山县经济建设为中心，以保障梁山县改革、发展以及维护梁山县经济秩序稳定为重点，透过不同方式的法制宣传教育，进一步提高我局工商行政管理干部、职工的法律观念和法律意识，增强了各企业管理人员和各个体工商户依法经营的法制观念，为工商行政管理执法营造良好的外部环境。现将五年来梁山县工商局“五五”普法及依法治局的工作状况总结如下：
（一）加强组织领导，狠抓制度落实。
为保证我局工商行政管理系统“五五”普法规划的实施，加强对普法工作的领导，因工作需要和我局人事调整，205月和年12月两次调整成立了梁山县工商行政管理局“五五”普法领导小组，由局长任组长，各副职领导任副组长，办公室、人教科、市管科、直属局、法制科负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由法制科长担任。领导小组的成立，用心为“五五”普法工作创造了条件，在人员、时间上给予充分保障，以保证普法工作的顺利进行。小组成立后，根据市局及县人民政府法制教育规划的指导精神，梁山工商局及时制定出台了《梁山县工商局法制宣传教育第五个五年规划》下发执行，“规划”明确了法制宣传教育的指导思想、工作目标和基本原则，部署了以“法律六进”为主要任务的六项重点工作，分阶段进行了“五五普法”工作的落实。
（二）法律法规培训、考试和考核状况。
我局明确把握五项基本原则，认真组织我局工商系统执法人员培训。在方式方法上，采取每年春节后集中培训、重点人员培训、案件评析、季度督察和自学等多种形式，树立“全员办案”和“前沿办案”理念，实行集中培训与分散学习相结合，学习法律知识与深入实际工作相合，最终统一组织考试。加强保障机制，为普法办公室购置了电脑、打印机、扫描仪、摄像机，装修了电教室，普法所需经费足额拨付。五年来，我局共组织全体干部职工学习培训的法律法规达28个，参加梁山县政府“五五”普法依法治理领导小组办公室组织的干部普法教育考试5期；我局自行组织的专业知识考试和行政执法考试6次。并将每年执法人员的普法与法律法规自学状况、培训效果、考试成绩及具体行政执法状况量化到年终的执法人员资格年审考核中，纳入规范化管理，建立统一的成绩数据库。
（三）采取多种形式，广泛开展法制宣传教育。
过对这些行政管理相对人的普法教育，从而使经营者自觉履行义务，遵守市场规则，依法维护自身权益，构成“外讲信用，依法经营，内讲制度，依法管理”的法制氛围。
二、不断完善各项法制制度，落实“四化”目标，切实推进梁山县工商局法制化建设。
加强法制工作制度建设，是工商行政管理机关依法行政的重要保证。长期以来，梁山县工商局根据上级机关制定推扩的各项制度，结合梁山县工商局的实际工作状况，建立、完善和实施了超多经过实践证明行之有效的法制宣传教育、行政执法、执法监督和法制工作管理等四个方面的制度。
（一）法制宣传教育制度建设。梁山县工商局按照《梁山县工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求，坚持不懈地开展“五五”普法工作。坚持对行政执法人员的法律法规培训、考试和考核并构成必须的制度。五年来实践贯彻的新制度有：党组学法制度、重大决策前法律咨询审核制度、“一月一法”学习制度、“轮流讲法”制度、案件评审制度等6项制度，制度的构成和完善对学法、普法和法律宣传教育起到了用心有效的作用。
（二）行政执法制度建设。在实施行政许可方面，我局依据《行政许可法》及相关法规、规章的规定和要求，坚持构成了政务公开、“一审一核”、前置并联审批、服务时限承诺、首问负责、许可听证等制度；在实施行政处罚方面，依据《行政处罚法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》及相关法规、规章的规定和要求，梁山县工商局修订、完善出台了包括立案、销案审批，办案、审核、批准分离，行政执法公示，行政处罚决定及强制措施审批，行政处罚复议听证，罚没物资管理，罚、缴分离，强制执行及涉嫌犯罪案件移送，一般程序简便方式案件相关规定，自由裁量权适用，行政指导及柔性执法等16项制度。
（三）加强执法监督，完善执法监督制度。在法律监督方面，梁山县工商局依据《行政诉讼法》、《国家赔偿法》及相关法规、规章的规定和要求，坚持实施错案追究，行政应诉、执法督察、案件评审、核审归档等五方面的制度。具体为依据《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《工商行政管理机关执法监督暂行规定》的规定和要求，实行行政复议制度，行政赔偿追偿制度，行政执法职责制度，行政执法错案职责追究制度，行政执法考评制度，行政执法检查制度，案件备案制度。推行行政许可监督制度，规范性文件法律审核、备案制度，案件进展状况报告制度，案件质量评查制度，个案监督制度，适用简易程序的行政处罚案件备案制度，重大、特大案件报告制度及案件群众讨论制度，工商所法制监督员制度，工商系统聘请义务法制督察员制度等。五年来，梁山县工商局执法监督部门根据以上制度依职权对我局以下事项进行了监督：工商行政管理法律、法规、规章的贯彻状况；有关执法的规范性文件及制度措施；行政执法主体的资格；行政强制行为；行政处罚行为；行政许可行为；行政收费行为；行政不作为行为；行政复议行为；行政赔偿行为及其他需要监督的事项。
（四）法制工作管理制度。梁山县工商局按照法制工作职能职责的要求，坚持法制工作统计制度、实施行政执法人员资格年度审查制度、行政执法证件规范化管理制度等。建立相应的数据库，保证管理的连续性和向局领导带给准确的执法人员的相关信息。
今年是“五五”普法依法治理工作的最后一年，透过近五年来的不懈努力，坚持法制教育与法制实践相结合、依法行政和法制化管理相结合、法制教育和思想道德教育相结合，全力推进法规培训和法制建设，取得了较为明显的成效。全面提高了我局干部、职工的法律素质；全面提高了各部门依法管理、依法行政、依法办事的水平；提高了各级领导干部的法制理论水平和依法决策、依法管理潜力；提高了各类企业经营者、个体工商户及消费者的依法经营和安全消费意识，为工商行政管理行政执法人员法律素质和依法行政水平的提高创造了条件，为工商行政管理执法营造了良好的外部环境。主要表此刻：
一是开展“法律六进”活动取得了实效。06-10年我局认真开展“法律六进”活动，采取法制、登记注册部门和各消协、个私协会联合担责的形式，分步骤、分阶段，结合阶段性实际工作，出台局领导挂钩联系主要企业制度，及时送法入企；用心倡导各消协分会出人担任校园食品安全、消费安全校外辅导员，成立法律宣讲队；认真开展“3.15”、“12.4”活动法规宣传；组织食品经营户进行《食品安全法》培训学习；以“一会两站”的建立为契机开展工商法规普及培训；结合“一所一标”工作在相应管理对象中开展商标学习培训；坚持黑板报宣传法规和典型案例；在电视台消费与法栏目不定期发布消费警示等，广泛开展了工商法律法规进机关单位、进乡村、进社区、进校园、进企业活动，促使管理相对人的法律素质大有提高。
二是行政执法工作实现了历史性的突破。透过“五五”普法以来我局开展的“行政执法工作三年规划”，制定“一月一法、一季一培训、半年一总结、年终一评审”工作制度，不断组织人员到执法办案好的兄弟单位跟班学习，逐步解决了“对行政执法工作整体认识滞后、执法队伍素质良莠不齐、执法参与不足和执法面窄”等三个制约我局行政执法工作滞缓不前的“瓶颈”问题，逐步构成“全员执法”和“前沿执法”的格局，各基层部门已经全部参与到行政执法中，杜绝了案件数为零的现象，人员执法参与面到达85%以上。
三是案件核审逐渐走上规范化的道路，案件整体质量大有提高。2006年以来，梁山县工商局共核审各类案件1400余件，组织听证会5次，没有出现一件错案和复议撤销案件。案件核审采用办案部门法制监督员初审，法制科二次核审的方式进行，各部门学法审案，促进了案件质量的逐步提高。每年查处的案件数量呈逐年下降趋势，从一个方面说明透过普法宣传教育，经营者的守法意识在增强。
四是拓宽执法监管领域。五年多来我局着力抓住食品安全监管、农资打假护农、专用车、二手车专项整治及节假日市场管理、与烟草专卖等部门的协调配合、用心与市局协作办案等方式不断拓展监管领域。结合梁山特点，共办理农资打假护农案件109件，没收问题化肥78.82吨，主持化肥坑农赔偿现场会3次，有效地维护了农民群众的切身利益；查办专用车、二手车违法经营案件101起，与县烟草专卖部门联合办案324件，没收假冒伪劣卷烟16313.3条；为梁山县市场经济的稳定繁荣立下了汗马功劳。
五年以来，我局做了超多的工作，也取得了明显的成效，但我局的法制宣传教育与依法治理工作仍将任重而道远，工作中存在的问题和困难不容忽视：一是个别干部职工对普法工作缺乏足够的认识，对普法工作的长期性、艰巨性认识不够，普法意识不够强烈，普法工作得不到最大程度的重视。二是普法中强调自学的多，组织集中辅导学习时间少，以点带面学的多，系统深入学的少。三是我们的普法对象行政管理相对人点多面广，素质参差不齐，普法成本比较高，影响和制约着普法工作的开展，致使许多工作想到做不到。针对以上几点不足我局将在今后的学习培训中，在上级机关的指导下，采取更切合实际的工作方式及培训手段，扎实工作，不断加大工作力度，努力使我局的法制宣传教育工作开展得丰富多样，更上一个台阶。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇六
在当今的社会，法治建设成为了国家发展的重要标志。然而，在具体的实践中，干部队伍与法律法规的联系并不太明显，这也就导致了一些不正当的行为和风险的出现。因此，全国干部五五普法将作为毫不妥协的追求的具体体现和加强法治文化的一项奋斗目标，对于全面贯彻落实党的路线方针政策、解决现实问题具有重要意义。
干部五五普法是一项十分重要的制度，对于广泛宣传法律、普及法制意识具有重要的意义。干部在工作中，必须始终坚持“依法行政”，负责任地做好本职工作，以党的十八届四中全会精神为指导，维护社会治安，保障国家和人民的安全。此外，干部还要切实加强法制意识，深入学习和领会法律法规，做到身体力行，不得以任何理由推脱。
在五五普法学习中，我们要有效打破“流于表面，应付了事”的现象，认真学习各项法律法规，创新学习方式方法，培养学习兴趣和习惯，不断提升专业能力和素质水平。利用自己的工作实践与经验，重视在实践中的法律学习与体会，使学习体验更加丰富、更加深入。同时我们也应该重视与同事、领导进行探讨和交流，互相检查纠正，增强“练好内功，做妥实事”的信心和勇气。
干部五五普法对党员干部施加了很大的约束，要求广大干部全面加强廉洁自律，坚决遵守法律法规，在个人行为中极力避免过错和错误。同时在提高干部的综合素质水平、推动各项工作开展方面，具有积极的意义。重要的是，干部要通过五五普法的学习，不断提高自身思想道德素质和专业素质水平，践行共产党员的责任与使命。
第五段：对干部的建议。
五五普法是一个很好的机会和平台，可以帮助广大干部及时掌握法律法规和改革发展大势中的重要思想。因此，我们要充分利用这个机会，把握这个机遇，多做细致的总结和归纳工作，不断增强自己维护法制、执行政策的能力。同时还需要广泛的宣传法律法规，加强人民群众的法制意识和法律感知，积极落实全面从严治党的要求，做到正常运转、实现自我超越。在以后的工作过程中，我们也要把五五普法学习成果应用到具体的工作中去，总结自己的经验和教训，为实现全面从严治党的目标作出自己的贡献。
总之，干部五五普法是一项十分重要的措施，具体的沉淀与实践过程中，也深刻的体现出了干部的责任和担当。希望我们广大干部在五五普法的工作中，牢固树立法律意识，增强法律素质，为国家发展和人民利益和福祉贡献己力。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇七
关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划2008－，是建设社会主义新农村，率先实现全面建设小康社会和城乡一体化建设的关键时期，也是承前启后的重要时期。农村法制宣传教育工作是推进依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工程，是提高农村公民法律素质和依法行政水平的有效途径，是构建社会主义和谐社会、全面建设社会主义新农村的重要保障。继续大力开展农村法制宣传教育，对于保障《某某镇“十一五”农村经济和社会发展规划》以及全面建设小康社会宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。为适应新形势对农村法制宣传教育工作提出的新要求，根据《甘肃省法制宣传教育条例》和《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》（市委发〔2008〕58号）和郊区《关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》的有关规定，制定本规划。
一、指导思想、目标和工作原则。
（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，以全面落实科学发展观为统领，紧紧围绕某某镇“十一五”规划确定的`目标任务，按照依法治国基本方略的要求，继续深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，大力推进依法治农、依法治镇、依法治村，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与社会主义法治理念教育相结合，突出重点对象的学法用法，推进农村基层依法治理，不断创新工作方法，拓展宣传教育阵地，扩大法制宣传教育的覆盖面，增强依法治理工作的渗透力，为创建“平安镇村”，构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
（二）主要目标适应全镇工作大局，适应农村社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高农村公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和各级组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
（三）工作原则坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕某某镇“十一五”规划，服务于“城乡一体化”战略目标，服务于农业增效、农民增收和农村各项事业全面进步这一总目标，促进农村经济又快又好发展和农村社会和谐进步。坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点、难点问题，把提高农村公民的法律素质作为法制宣传教育的出发点和落脚点，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，不断丰富内容，创新方式方法，增强工作实效，在服务群众的过程中教育群众。
坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村和全面建设小康社会的新形势新任务，把握农村社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。
坚持实事求是，分类指导。紧密结合本镇、本单位、本行业实际，根据不同对象、不同阶层、不同群体和不同行业的特点，突出工作重点，努力做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务和方法。
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的方针、政策和理论，促进依法治国基本方略的全面落实；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识、民主法制观念；深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”和“四进五化”为主要内容的公民法制教育，促进公民依法正确行使权力和履行义务，努力在农村社会营造遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好社会风尚。
（二）深入学习宣传与农村经济社会发展相关的法律法规。大力学习宣传运用法律手段保障科学发展观的全面落实；大力学习宣传运用法律途径开展农村社会管理和公共服务，促进农村社会事业进步；大力开展以打击农资、农药、兽药、种子等制售假冒伪劣商品行为为重点的法制宣传教育，努力在农村营造竟争有序的市场环境和诚实守信的社会环境。
（三）深入学习宣传与农民群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要大力开展农村土地征用和承包地流转、计划生育、抚养赡养、婚姻登记等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。以“保护生命、平安出行”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。
（四）深入学习宣传维护社会稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。围绕全面推进社会治安防控体系建设，加强依法维权、依法信访法制教育，引导农民树立权利与义务相对等的法治观念，提高依法解决各种矛盾纠纷、依法维护自身权益的自觉性，提高依法维护公共利益的自觉性；大力开展农村基层民主自治观念的宣传教育，增强公民依法参与管理农村社会事务的能力；开展刑事治安法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪；深入开展禁毒法制宣传教育，增强农民群众的防毒、拒毒意识。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇八
作为中国的一名干部，在当前的时代背景下，学习五五普法对于我们来说是必须的，而这也是我们在工作中实现自身价值的重要途径。下面我将从五个方面谈谈我的学习心得。
第一段：宪法的学习让我更深刻认识“法”的重要性。
在本次学习中，我们以宪法为起点进行深入学习。通过宪法这部中国最高法律，我更深刻地认识到“法”的重要性。同时也明白了作为一名干部，要时刻遵守宪法、尊重法律法规，不断提高法律意识和法治观念。
第二段：法律法规的学习让我更加谨慎与务实。
在法律法规的学习中，我明白了法律是维护社会秩序的重要手段，更重要的是透彻地理解法律、规章制度，需要我们平时多加学习和研究，让自己不断提高自身法律素养，提高处理工作问题时的认真度和谨慎度，以便在工作中能更加高效处理问题。
第三段：民事法律的学习更让我了解个人权益保护的重要性。
民事法律的学习更多地让我理解了法治社会中个人权益的保护。熟悉民事纠纷处理的程序和方法，深入了解法律对于个人权益保护的规定，可以让自己更好地使用法律手段来维护自己的利益，以及争取自身的权益，避免自己在一些事情中受到不必要的损失。
第四段：刑事法律的学习让我牢记法纪的严肃性。
在刑事法律的学习中，我深刻认识到，法律就是权利和义务的制约和约束，更是对待人性和社会责任的检验。学习了刑事法律，我了解到了犯罪行为的严重性以及法律的威严性，让自己时刻特别警觉地遵守法律，增强了自己的法制观念。
第五段：学习五五普法让我更加明白加强法制意识的紧迫性。
学习五五普法使我认识到，加强法制教育，提高法制意识对于个人和社会的重要性。要提高法制意识，就必须践行以法律为基础的管理模式，各个方面都要有约束效应，从而保证社会的各个领域都得以顺利运转。对于干部来说，加强法制意识，时刻明确自己的责任，执行法律，将自己的工作做到更好、更有益、更稳定，也是一种必须的要求。
总之，作为一名干部，学习五五普法，对于我们来说固然是必要的，更是一种责任和义务。通过这次学习，我更加懂得了法律对于个人和社会的重要性，整体提高了自己的法制意识，严谨经审慎鉴策，规遵合约，卓越领导，更好的完成各项任务，为社会的和谐发展做出了自己的贡献。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇九
社区五五普法是指社区开展五城社区法治宣传月活动，倡导居民积极参与法律普及教育，提升法治意识。这一活动开展后，在社区居民中起到了积极的作用，并给我带来了深刻的体验和心得。
第二段：参与感受。
在活动期间，我积极参与各种法律宣传活动，包括法治讲座、法律知识竞赛和法律知识问卷调查等。通过这些活动，我不仅对许多法律知识有了更深刻的了解，也理解了法律的重要性和作用。同时，参与这些活动也让我感受到了社区的温暖和关怀，因为社区为我们提供了各种学习和交流的机会，让我们更好地了解法律，提高法治素养。
第三段：法治意识提升。
通过参与社区五五普法活动，我深刻体会到了法治意识的重要性。在活动过程中，社区工作人员不仅向我们传授法律知识，还通过实际案例和互动讨论引导我们思考和分析。这些教育方式不仅有效激发了我们的学习欲望，更让我们深刻认识到了法治对于社会稳定和公平正义的重要作用。通过学习法律知识，我意识到我们每个人都应当遵纪守法，依法行事，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
第四段：法律应用能力。
在社区五五普法活动中，我们不仅学习了理论知识，还通过模拟法庭和法律案例分析等活动提高了法律应用能力。通过模拟法庭，我们能够在实践中感受到法庭审判的严谨和公正，并学会如何理性表达自己的观点和维护自己的权益。而通过案例分析，我们能够将所学的法律知识与实际问题相结合，提高解决问题的能力和判断力。这些实践活动不仅让我们在模拟中获得体验，更重要的是让我们在真实的生活中运用所学的法律知识，处理和解决各种法律问题。
第五段：成长和展望。
通过参与社区五五普法活动，我不仅对法律有了更深入的认识和理解，也提高了个人的法治素养和法律应用能力。我相信这样的学习和成长不仅对我个人有意义，也对整个社区和社会产生影响。今后，我将继续保持对法律知识的学习和关注，积极参与各种法律宣传活动，并将所学所知传递给更多的人，推动法治文化在社区中的普及和发展。
总结：
通过社区五五普法活动的参与，我得到的远远超过了我所付出的。不仅学习了更多的法律知识，提高了法治意识和法律应用能力，还感受到了社区的关怀和温暖。这样的活动为我们提供了一个良好的学习和交流平台，让我们更好地了解和尊重法律，为社会的和谐稳定做出贡献。我相信，在社区五五普法活动的持续推进下，我们社区的法治文化将不断深化，居民的法律素养将不断提高，为社会的进步和发展注入更多正能量。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十
本文目录。
自从开展“五五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念。
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。
学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处。
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的。
口号。
不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
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一、薄弱环节制约着普法教育的质量 。
二、用法制提升普法教育质量 。
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经过学习《全国“五五”普法》，结合现实生活，本人有如下几点体会：
一、法盲。
二、封建思想束缚。
由于中国封建社会时间太长，人们还受他的影响，不懂法律面前人人平等。
三、青少年犯，社会之痛。
四、知法玩法，以身试法。
那些贪官，明知前面是地狱，偏要心存侥幸，最终落得个遭人唾弃，身败名裂的下场。
五、法律自身存在一定的缺陷。
金无足赤，法无完法，这就需要我们广大群众献计献策，逐步完善我国的法律。
总之，通过认真学习，使自己在法的边缘又向里面迈进了一小步。今后，一定加强这方面的学习，使自己真正的知法懂法，以法维权，以法论理。
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一、薄弱环节制约着普法教育的质量。
六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十一
普法开云官网app下载安装手机版 应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
五五普法是指从2006年开始，用5年的时间，即到2010年，开展大规模的普及法律知识教育活动。
在普法教育的课程中，我们学习了许多法律知识，这些知识不仅帮助我们更好地了解法律，也帮助我们更好地保护自己的权益。
通过学习五五普法，我深刻地认识到了法律的重要性。法律是维护社会秩序和公平正义的重要手段，只有了解法律，才能更好地维护自己的权益，更好地保护社会的稳定和繁荣。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处。在日常生活中，我经常会犯一些小错误，而这些错误往往是因为我没有很好地了解法律。通过学习五五普法，我意识到了自己的不足之处，并开始努力改正自己的错误。
在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
总之，五五普法是一次非常有意义的学习经历。通过学习，我深刻地认识到了法律的重要性，也深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十二
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。
（一）“五五”普法目标的确定。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。
（二）关于“五五”普法的侧重点。
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。
（三）关于“五五”普法的运行机制。
继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。
丙班2008-9-28。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十三
这次教师培训课程中，除了学习教师应具备的职业道德外，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。
我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的`职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。
教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀？?还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十四
为落实党的和十八届三中全会精神，把打造“平安xx”，争创省级平安县区的各项要求落到实处，进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展，确保我区社会治安秩序的持续稳定，区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。
一、内容及指标。
1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。
2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。
3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。
4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。
5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。
6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。
7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。
8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。
10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。
12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。
13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。
14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。
15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。
16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。
17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。
18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。
19、打击和取缔“”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。
20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。
21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。
22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。
23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。
24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。
25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。
26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。
二、奖惩规定。
1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。
2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。
3、对合格单位不奖不惩。
4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。
5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。
三、责任人。
各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。
四、资金来源。
奖金：由区财政列支。
五、时效。
从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、责任状签发人。
责任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十五
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
2、扎实抓好重点普法内容的。学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。
2继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。
丙班。
20xx-9-28。
五五普法开云官网app下载安装手机版 篇十六
2018年以来，区统计局“五五”普法工作，根据《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和《市统计法制宣传教育第五个五年规划》的文件精神，以科学发展观为统领，多形式、全方位、大力开展法制宣传教育和依法治理工作，加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，统计“五五”普法工作取得了显著成效。现将五五普法的工作开展状况总结如下：
一、健全组织机构，完善基础建设。
一是提高思想认识。我局从全面贯彻落实科学发展观，保障和促进经济、政治、文化和社会建设全局的高度，充分认识加强法制宣传教育工作的必要性和重要性，切实增强做好统计法制宣传教育工作的自觉性和使命感，把统计法制宣传教育工作作为统计工作的一项重要资料，列入议事日程，局领导经常听取各专业科室、各街道普法工作状况的汇报。及时研究和解决普法工作中出现的新问题、新状况，经常在全系统领导干部会上、在本局各种会议上、在每次重大普查工作都要反复强调部署普法工作，要求统计法制工作要贯穿各项统计工作的始终。同时将普法依法治理工作纳入了2013年d2010年各年度工作计划，纳入了中心组、党支部和职工政治学习计划，纳入了年度工作目标考核。精心组织实施，切实抓紧抓好。
二是建立普法领导机构。为了加强“五五”普法工作的领导，保证普法工作的工作深入，2013年12月，我局发出了《关于公布区统计局“五五”普法领导小组成员名单的通知》，成立了以局长任林钦根组长的区统计“五五”普法领导小组，由局长负总责，副局长分管普法工作，领导小组下设办公室，副局长任办公室主任，法制科长任办公室副主任，办公室负责普法日常工作，对开展法制宣传教育工作所需的人员和经费等用心予以组织和解决，努力创造良好的统计法制宣传教育条件，保证统计“五五”普法工作的正常开展。
三是制定了“五五”普法实施办法。根据省、市统计局、区委、区政府对“五五”普法的要求，制定了《市区统计法制宣传教育第五个五年规划》，明确了“五五”普法的对象、普法学习资料、普法要求、各年度普法工作目标等，征订、编印和发放了统计“五五”普法宣传材料，要求全区各单位认真贯彻执行。
四是强化统计执法监督。为了切实提高办案质量，我局制定了《市区统计局行政执法职责制实施方案》，明确了内设执法机构及执法职权的分解、工作流程和执法职责，正确履行行政执法职能，进一步规范了统计检查监督、统计行政处罚和统计调查等执法行为，统计法律、法规、规章得到更加有效的贯彻实施，做到法制工作职责落实，目标明确。同时要求各专业人员认真学习统计法律、法规知识，严格按执法程序办案，如有失职，造成损失将按《市区统计局行政执法职责制实施方案》追究相关人员的职责。
五是实行年终考核制度。为加强基层的统计工作，对街道统计站实行年终考核制度。针对统计人员变动较大的状况，为避免出现统计工作缺位现象，要求街道统计站按“五有”（有机构、有人员、有资格、有制度、有台账）的标准来加强统计基础工作。为了确保工作落到实处，还制定了年终考核制度，并把统计法制列入考核资料，强化了街道统计站统计法制基础建设，确保普法工作落到实处。
二、广泛开展学习培训，加强重点对象素质。
一是坚持领导干部学法制度。坚持领导干部带头学法，进一步完善理论学习中心组群众学法制度、重大统计违法案件处理前的案审领导小组讨论制度、领导干部法制讲座制度，保证每年进行两次以上法制讲座，使领导干部法制学习制度化、规范化。建立领导干部法律知识年度考核制度，推行年度综合法律知识测试与重点法律知识测试，检验学习效果，并把学习和掌握法律知识及依法办事潜力作为领导干部年度考核和任用考察时的重要资料。建立案例评析制度，筛选年度统计违法违纪的典型案例，对照依法行政的基本要求和执法程序，围绕行政执法行为的合法性和合理性在月度办公会上进行评析。
二是建立骨干培训制度。统计法制宣传教育骨干，是顺利开展统计“五五”普法的人才基础，也是全面推动统计“五五”普法工作的重要保障。按照统一组织，分级培训的原则，在“五五”普法期间，组织21人参加市局组织的统计法律法规培训和区法制办组织的公共法律知识考试，参加人员考试成绩全部合格，取得了统计执法资格，做到了持证上岗、亮证执法，依法统计、依法行政；新《统计法》颁布实施后，及时地对本局全体干部进行了新《统计法》的解读，并对统计执法法律文书填写、执法程序等法律法规知识进行培训；2013年至今，完成各街道、慈城镇和工业区的骨干培训40期近2000人次，加强了统计法制宣传教育队伍建设，不断提高统计法制宣传教育工作人员的法律素质和业务技能，发挥其在统计法制宣传教育工作中的引领作用。
三是坚持基层统计人员上岗培训制度。利用继续教育和年报会议的平台，加强基层统计人员的法制培训。“五五”期间，我局十分重视基层统计基础工作，把强化基层统计基础工作作为搞好统计法制建设和整个统计工作的基石，根据国家统计局《关于统计人员持证上岗暂行规定的通知》和《省统计工作监督管理条例》的有关规定，严格按照省、市统计部门的要求，切实抓好统计人员上岗培训工作，先后举办了四期3240人次统计人员上岗培训班，共有855名统计人员获得了省统计局颁发的《统计上岗证书》。坚持业务培训和法制培训相结合，继续推进企事业单位统计从业人员的法制培训工作。2013年至今，利用街道组织的统计年报培训会议培训平台，共组织法制培训64期，培训统计人员达6000余人次，以案说法，扩大教育面，提高了统计法的威慑力。
透过培训，增强了广大统计人员的统计职业素质，提高了依法统计和统计服务潜力，促进了各类普法对象的知法、学法、懂法、守法意识，也促进了统计普法工作的顺利开展。
三、以统计法为重点，加大法制宣传力度。
一是结合执法稽查宣传《统计法》。严格执法是依法治统的关键，但处罚并不是目的，坚持处罚与教育相结合，普法与治理相结合，最终实现依法治统。在统计执法稽查时，采取“点对点”的方式，向当事人宣讲统计法律知识，促进其主动纠正统计违法行为，自觉遵守统计法。利用走访企业的有利时机，开展“送法到企业”活动，进行应对面的普法宣传，“五五”期间，以此方式走访企业240家，发放宣传资料300余份。透过宣传，促使企业重视统计工作，依法履行法律义务。
二是以《统计法》颁布周年和“124”全国法制宣传日为契机宣传《统计法》。12月4日，是全国法制宣传日，一方面会同区司法局、区安监局、区建设局、区法院等多家单位开展“12.4”法制宣传活动，透过立宣传展板、发放《统计法宣传手册》扩大《统计法》的社会影响力。另一方面组织街道统计站开展一系列统计法制宣传活动，纪念《统计法》颁布周年，尤其是新《统计法》的颁布实施，透过《新》、区有线电视、有线广播、黑板报、社区宣传窗等宣传媒体宣传统计法制知识，拓宽了统计法宣传渠道，扩大了社会影响面。据不完全统计，“五五”期间，全区共印发宣传资料16500份，悬挂宣传横幅72条，制作统计法制宣传展板5块。此外还组织街道统计站参加国家统计局举办的“全国纪念《统计法》颁布25周年知识竞赛”及《统计违法违纪处分规定》知识测试等活动。
三是以大型统计调查工作年为契机宣传《统计法》。2013年和2014年分别是“农普”和“经普”工作年，我局结合“农普”和“经普”工作，认真开展“五五”普法宣传活动，2013年和2014年12月在慈城分别开展了以“情系农普，心依古城”和“情系经普，心依古城”为主题的两台文艺晚会，会上表演了《慈城的普查员》、《数海探宝》等宣传统计法律法规知识的节目，此外现场还设立法律法规知识游艺长廊、有奖知识竞猜活动，用生动形象、通俗易懂、群众喜闻乐见的表演和台上台下互动的形式，向社会群众普及统计法律法规知识，增强了统计法的社会能见度。
手中，一时间统计法进入了寻常百姓家，使普法宣传更加深入人心、贴近百姓。
“五五”普法期间，我局在区委普法办依法治理办的指导下，深入贯彻实践科学发展观，坚持法制教育与法制实践相结合，继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，依法行政，依法进行统计调查，透过开展一系列活动，取得了可喜的成绩，有力地促进了统计为科学发展服务和统计事业的科学发展，今后我们将进一步以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，按照依法治区的总体要求，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，推进我区依法统计工作，为平安、和谐、礼貌营造良好的法制环境。
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