开云官网app下载安装手机版 是我们对过去一段时间所经历的事情进行思考和回顾的一种方式。在写开云官网app下载安装手机版 时,可以参考一些相关的书籍、文章或者名人名言,增加文章的文采和深度。下面是一些经典的开云官网app下载安装手机版 文段,让我们从中感受到写作心得的魅力和力量。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇一
有一种生活,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。不知不觉,时光如白驹过隙,这段支教的日子,还有一段时间就结束了了。来到安新的这些日子里,所有的纠结和不安、理想与抱负,都在生活的大熔炉里淬炼,让我不断成长。
来到大王学校之前,我未曾想到过,我真正地走上人生中的第一个讲台的样子。在这里的时间不仅教会了同学们一些国语知识,我也在教他们的同时提高了自己的知识和能力,正如有句古语所言:“学,然后知不足,教,然后知困,知不足然后能自反也,知困,然后能自强也,故曰教学相长也。”
通过大王学校为我们实习大学生举办的师徒结对活动,学校寻了田春颖老师作为我的师傅,她传授给我她多年的教学经验,悉心指导我的教学,将我上课的优势与不足一一道出。我每周都会去听她的课,学习她在教学上的成功之处,学习她是如何妥善处理教学问题、在双减下如何提高课堂的有效性和如何让传统文化走进语文课堂等等。
在走上讲堂之前的我是一个学生,但是当我走上讲堂之后我的身份就转换了,我不能以学生的身份跟学生相处,而是以一个老师的身份去跟学生相处。我第一次踏进教室的时候,就意味着我与学生之间是有一定的距离的,而不是跟学生相处的毫无保留,在我第一次见到他们的时候,这些学生就给了我一个大大的惊喜。在我的印象里,学生应该都是乖巧听话的,但是这群学生跟我想象中的就不一样。他们调皮捣蛋样样精通,上课睡觉讲话的比比皆是,甚至还有学生跟我说,老师,你不让我们玩,你就上不了课这类话语。从此我开始了与学生斗智斗勇的抗争之旅。这群孩子虽然是皮了点,好在本质善良,他们在上课的时候也会拿起笔来记笔记,会开口去背诗,会拿着练习册来向我讨教问题。由于他们的字迹潦草,在他们交了弟一次作业之后,我就要求他们去练字,经过一段时间的练习,他们的作业质量有了稳步提升。
20xx年11月8日我上了一堂公开课,上的是《中国石拱桥》,这是一篇说明文,以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,概述了新中国桥梁事业的飞跃发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。我以猜谜导入新课,在授课过程中又增加了谈论和画图等的环节,吸引了学生的目光,极大地调动了他们积极性,做到了以学生为主体,教师为主导的教学原则。
我希望这些孩子们能够早早的明白为什么要用功学习,也希望他们能明白,年少时多受些读书的苦,将来才能少受些生活的苦,而不是在处于被生活所迫的困境时再后悔曾经浪费的光阴。
我深刻感受到此次安新之行,真的是一次意义非凡的修行。没有支教,我不会知道老师是怎么看待学生,也不会知道人与人之间的相处需要怎样的互相理解与支持,更不会深刻的领悟到集体意识的重要性。回首望去,我们和孩子们其实是一个相互学习相互成长的关系,但我想,或许我还没能真正成为一个合格的老师。这是我二十年来做的最有意义的一件事也是最正确最勇敢的一个决定,这一百多天将永远在我的生命中熠熠生辉!
支教并不只是支教本身,更是责任的表现,也是政策落实的有力表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步,让他慢慢长大。想让他们像蝴蝶一样飞,就要耐心等待破茧。
人生总要有许多体验,有时需要走出平常习惯的生活去看看另一个世界。支教的这段时光让我看到了不一样的世界。正如那句话所说:“让人成长的,不是岁月,而是经历!”
九月欣然来,一月载誉归。只有真真正正的体验过支教才知道支教究竟是怎样的一个概念,这其中的意义究竟有多大。巴仁乡八一爱民学校是我成长的第一个站牌,也希望我能在将来的道路上不断奋斗不断前进,越走越远。
我很感谢我的孩子们,永远带给我最灿烂的笑脸,让我相信世间的纯真;也很感谢安新支教的历练,让我得以更精彩的成长。
愿此去前程似锦,再相逢依然如故。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇二
大学毕业后我光荣的成为了支教志愿者团队的一员。志愿者,一个好美的名字,一个个热血青年组成了志愿者这个团队,他们是平凡的再也不能平凡的人了。
但是平凡的他们却传递着不平凡的爱,一个个xx学子展示着他们身上耀眼的一面——助人为乐。来自农村的他们圆梦于大学之时,依旧想着更多的人能步入大学的殿堂,此举可歌可泣,志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞,那一双双渴求知识的眼神,他们只想付出的更多,只想更加尽力。所以,即使再苦再累,他们的脸上有的只是灿烂的笑容,在孩子们的眼中,一个个大哥哥,大姐姐,就像是天使,孩子们喜欢他们。很荣幸自己能成为十一期志愿者中的一员,我是一名志愿者,我以自己的这个身份感到无比的骄傲和自豪,看着屏幕上的他们。我好佩服他们,好想好想走在乡村的道路上,与孩子们进行心与心的交流,好想好想送给他们关爱和圆梦于他们对知识的那份渴求,我为所有的志愿者代言,走过的这些志愿者的青春岁月,志愿者们无怨无悔,收获微笑,不求回报,只求献出一份力,现在将来,志愿者们都会坚定步伐,不曾回头的走下去,助学筑梦铸人。
人民教师,一个好熟悉的名字,走过了小学初中开云KY官方登录入口 ,如今踏入大学的殿堂,总有我们尊敬老师的陪伴,他们的付出我们记忆犹新,他们将一生的青春岁月,都献给了我们的莘莘学子,不看视频,我真的不知道祖国的大地上还有这么贫穷的地方,可是人民教师无论多贫穷,他们总是坚守着自己的岗位,肩负着教书育人的职责,甚至搭上一生的岁月和那年轻的生命,我震撼了,处于贫困乡村的教师们,有姐姐教师,成为妈妈教师,甚至成为奶奶教师,一生都在这贫困的乡村度过,她们可以选择走出大山,谋一个更好的出路,可是良心和职责,以及孩子们渴望知识的眼神,让他们停留了脚步,她们宁可负了自己,也不愿负了这些孩子们。所以贫穷乡村也有富裕的知识,精神上永远是富裕的,人民教师的不曾放弃,毫无埋怨,点燃了孩子们心中的知识梦。
地动山摇的那一刻,她们毫不畏惧,用自己的身躯为孩子们撑起一片天空,就像妈妈的臂膀,没有一丝一毫的私念,只想义无反顾的救下自己孩子,她们走了,带着微笑和责任离开了,可是她们永久的活在人们的心中,这种世间少有的大爱,是在我们平凡的人民教师的身上散发出来的,她们也有自己的生离死别,她们也有家庭也有儿女,地震来临时,她毫不犹豫的选择了救别人家的孩子,放弃自己孩子的那一刻,其实她们的心也会很痛很痛,但是她们的职责和良心让她们不得不这样做,满含着崇敬,我送去我的祝福,谢谢你们——平凡的人民教师。
作为一名平凡的人民教师能够在乡村服务学生,我感到身上的担子很重。在这个竞争格外激烈的时代里,人们或多或少的遗忘了贫穷的乡村和那平凡的人民教师,平凡工作的意义就在于能够将普通的事情做好,而这是为了更多普通人能够过上更好的生活。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇三
转眼间离开黄陈已经二十多天了,几乎每天都会有孩子发来消息聊天。一张张照片让我回到过去,甚至在梦里都出现过孩子们可爱的样子,所以我决定写下这些文字来纪念那些我们和孩子们一起一起成长的日子。
------题记。
四月末的时候我们聚在了一起,为了共同的心愿:去支教。经过两个多月的融合、培训、准备我们我们对支教之行充满了期待。每周都有培训,每天早晨都有晨练,每天晚上都团队融合,那些日子终于让我找到了上大学的感觉,每天都忙忙碌碌的,但很充实!说实话以前是有压力,但当我们拿到课表准备写教案的时候,才真正的感觉到了责任这两个字。从第一次培训到7月19号出发,每个人都有了很大的变化,我学会了发现问题提出问题,学会了如何去面对“临时危机”;久旭变得更加成熟了;宝宝不那么爱害羞了;还有陌陌,毛毛,媛媛,玉霞,郜老师,青姐,娜娜,每个人都成长了!
到了黄陈,每天都是开心的,尤其和孩子们在一起的时候。他们捣蛋调皮,但他们活泼可爱;他们嘻嘻哈哈,但他们感情细腻;他们聪明懂事;他们有想法,他们小小的心里都有一个大大的心愿梦想。有几个孩子他们稚嫩的肩膀已经在帮家里挑起了生活的重担,每天给爸爸妈妈做饭,帮爸爸妈妈干活,带弟弟妹妹……每天都会去送孩子们回家,山路很难走,路途很遥远,可是每次都是快乐的,每次都会对彼此多一些了解。柳家湾,杜家沟,石家湾,青崖,黄能干,王山,每个地方都让人难忘。印象最深的是去送王山的孩子,平时看起来很腼腆的孩子在回家的路上可就不一样了!他们能唱能闹,爱搞怪。他们爱照相,摆各种各样的造型,还喊着不知道出自何处的“茄子辣椒包包菜”,永远不变的剪刀手,永远美丽的笑脸!倩倩的《最炫民族风》,还有《奔跑》、《送别》都是他们的最爱;王欢、黄琦、治文的小品《吃红豆》虽然没有人指导,却被孩子们演的栩栩如生;还有王欢的《说唱脸谱》,孩子们的多才多艺让我惊讶,如果有专业一点的指导他们一定会表演的更好!在平时的学习生活中孩子们或许没有时间也没有平台去展现自己的才艺,真的很希望有更多的平台去发现孩子们的特长、培养孩子们的特长。在孩子们身上我学到了另一种坚强,这种坚强是由于生活所逼,由于现实所困。这是一个本该无忧无虑的年纪,是一个本该在父母怀里撒娇的年纪。他们每个人都是一个小大人!在孩子们身上我学到了另一种拼搏精神,他们会努力学习,不管山路多难走每天都在坚持!
在黄陈我们有了一个新家,是个家庭成员的新家。每天一起做饭,一起备课,一起为了支教的问题争吵。虽然我们的食材不多,永远只有洋芋洋葱茄子;虽然我们做的饭不美味,但大家都吃得很开心,每个人都争着当“大厨”;虽然我们都不是真正的老师,但我们的课备的有声有色;虽然我们一起讨论甚至争吵,但都是为了能做的更好。我们晚上抱着被子在楼道里期待天亮,停电了我们一起在来电后吃住方便面吃得那么开心,我们一起开某个人的玩笑,一起讨论那些可爱的孩子们,说表情弟,表情姐,说那个孩子今天怎样怎样……宝宝的那张画不知道在哪里,那上面画了每个人的动态,那里面有对于大家的感情!很多事情比如地震、暴雨都是我们始料未及的,但我们依然处理的井然有序。和队友们在一起我学会了遇事镇定,不能慌乱,地震很可怕,可是人心慌乱更可怕,只有我们能仔细的考虑各方面的问题,就一定会成功解决问题的!和队友们在一起我学会了相互尊重、相互体谅、相互关心,只有每个人心里都装得下所有人,这个团队才是成功的,才会优秀!
准备离开那天,孩子们都很不舍,一二年级的小孩子在黑板上用粉笔歪歪扭扭的字写着:不排节目了老师要走了。还有最后他们写的应该说是送别词吧--“所有的老师们我爱你们如果你们明天走的话,我就先给你们说再见了。再见!”是啊,我们就要走了,其实我们真的不愿走!三四年级的孩子们哭了,一个个哭的和泪人一样,男生女生都在哭,看得人好心疼。五六年级的孩子们都在装坚强,他们都在努力的不让眼泪流出来!放学了他们还不愿离开学校。后来一二年级的孩子还在黑板上给我们十个人画了像,看着那些画,心里有一种说不出的感觉,明明还没到离开的时间,都是可恶的地震惹的祸!
最后打扫卫生的时候我无意间发现的一个不知道谁写的纸条,我想这会成为我永远的遗憾,我们没有帮他完成心愿。也许他是写好准备下午就给我们其中的某一个人的,他真的很懂事,一个一二年级的小孩,会去考虑其他人的感受。同学欺负他,他不知道怎样解决就想到了我们,真的让我们很感动,这些天和他们的相处是成功的!可是……对不起孩子们!
时间真的好短,我不知道我带给孩子们的东西他们是否有所体会,有所思考。不过可以感觉到孩子们似乎很喜欢我的上课方式,他们会在我的启发下大胆的展示自己的才华,他们会把自己在美工课上做的东西送给老师。一个老师给我建议说在支教中要注意在“理想教育,学习兴趣培养,学习习惯培养,感恩教育”四个方面来展开,可是由于时间的原因,很多内容都没来得及做,以后应该还会有机会的!我会努力!
真的很想念那些日子,那里有知了动听的的歌声,有蓝天白云,青山绿水,还有孩子们的欢声笑语!感谢这些我们一起成长的日子,让我重新认识自己,完善自己,超越自己!感谢队友们带给我的不一样的成长!感谢孩子们带给我的感动和快乐!生命中始终有那样一方土地,那样一群孩子,那样一些经历让我们永远难忘!
云支教开云官网app下载安装手机版 篇四
参与支教工作是我之前没有想到的事情,不过我即将体验到支教的感受了,由于我就要到学校中参与支教工作了,这是一次很好的锻炼机会,在我成为老师之后还没有过这样的机会,这一次我肯定要好好的发挥,将自己的全部教学水平用在支教中!
我是4月8日来到学校的,转瞬间,一学期就要结束了,回顾两个多月的工作生活学习状况,心中布满喜悦,由于支教工作熬炼了我,x小人的热忱感动了我,与老师的沟通提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
短短的两个月过去了,但是学校的热忱好客,质朴厚道我却是不能遗忘的。记得我刚来学校时,学校的领导对我的生活上赐予了极大的照看,用与我一起吃饭的孙老师的话说,你的房间是x小老师里最好的,你有空调,卫生间,专用厨房,房间吊了顶,你可知道吊顶是谢校长,白校长他们亲自动手给弄得,几乎全部的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。坐在我对面的周主任,时时问我生活上的状况,有什么困难,想家的苦恼,他总是准时给与劝慰,武永校长常常与我探讨训练教学上的一些问题,等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋,时不时给我送些青菜生菜之类的,令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以关心的老师远远不止这些,他们是那样的热忱,他们是那样的质朴厚道,给我留下了深深印象,这些应当是我一生永久不能遗忘的吧!
究竟是离开自己熟识的工作单位,来到一个自己比较生疏的地方,所以我知道我首先要做的是调整心态,乐观面对。其实我的全部的预备好像都是多余的,由于x小人迎接我的是一张纸真诚热忱的笑脸,没有多少寒暄,赵校长对我一学期的工作做了整体支配,我没有什么看法。我担当四2班的语文教学任务,上教学研讨课两节,做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来,作为一个老师担当班级的语文教学任务,并不是难事,上教学研讨课也不是难事,由于这都是我们的职责,难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座,而这两个问题可以说就是语文教学的.核心问题,尤其是教学评价的课堂教学评价的问题,更是核心中的核心问题,即使是训练教学领域的专家,要说好这件事也不是一件简单的事,我当然不敢马虎,在将来的岁月中我仔细阅读一些理论书籍,并上网查阅资料,为自己的工作,也为自己的责任做好充分的预备,我像一个扬帆的船,努力向前。
我上了两节教学研讨课《特别的葬礼》两课时。从导入到结尾收束,比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴实,朴实,淳朴厚重,如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是x小人对我的褒扬,是x小人对我的要求。在与老师们的沟通中我也吸取了x小老师不少好的阅历。结合课例,我在六月上旬,做了一个关于课堂教学评价的专题讲座,说是讲座其实也是不敢的,我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动《漫谈课堂教学评价》,这样我也有话说了,也不是那么学术气味浓了,讲座的过程轻松开心,由于许多个案都是我亲身经受过了,也是我自己通过思索形成的一些看法,所以老师们很感爱好。应当说与老师们产生了不小的碰撞,由于有许多观点他们没有听说过。
讲座沟通过程中,许多老师与我进行了沟通,并向我提出了问题,我都给他们进行了解答,提出去了,我也将结束我的x小之行了,回顾两个月来的生活工作和学习,我觉得自己的收获真是太大了,在我的人生履历上又添上了生动的一笔。
这次支教是我人生路上的珍贵财宝,我会以我最大的工作热忱投入到以后的工作中,我也知道自己的将来会是更加的美妙的,由于我对工作的热忱和我将来工作的期盼都打算了我将来会在老师的工作中工作一生,做一名永久的老师!
云支教开云官网app下载安装手机版 篇五
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不知道,一学期的支教时光是否让自己变得成熟,但一学期的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。
本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。
(一)、首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
(二)、教学上,刚开始和学生们不适应,和学生沟通后,自己在不断的调整,尽量以学生为主,改变自己的方式,同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的'学习习惯和方法,具体方法如下:
1、多和学生,和班主任,和其他支教老师进行交流,了解这里学生的各方面的状况,想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。
2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其他语文老师一起考虑;积极认真学习新教材,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课。
3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动,在听课中认真做好记录。通过多听课,想这里的老师学习,在学习中调整自己的教学方式。
5、要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学习计划和目标。同时分小组,进行责任制的小组互助学习,以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。
6、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。
7、注重和学生的沟通。因为自己不是班主任,和学生在一起的时候不是很多,同时由于自己又是支教老师,所以在教课过程中我会尽量和学生互动。
在经过了一段艰难的适应后,我们从最开始的陌生,磨合到现在的相互理解适应,这个自己在教学上,特别是面对在新的环境,和中途接手的班级,积累了一定的经验。
现在自己一学期的支教时光结束了,虽然在这过程中有苦涩,有抱怨,但也有快乐,有喜悦,最终在愉悦的心情中结束了自己的支教生活,但一年的时光,也给自己留下了很多的思考,给我留下了难忘的回忆。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇六
热情仲夏,阳光洒满每一寸我们最熟悉的xx家乡土地。蓝天白云自由哼唱,空气中的每一粒分子更是在快乐地跳动,努力敲奏出夏日特有的蓬勃。
趁着盛夏的热潮,我毫不犹豫报名加入xx镇大学生社会实践中的义教行列。义教共持续三个星期,三个星期说长不长,说短也不短,可就是这三个星期,让我一尝“老师”的滋味,也更能深切地感受到做老师的不容易。
由于教的是六年级英语,所以我打算教他们初中的知识。但由于课本的欠缺,只能靠着老妈的人缘,东问西借才弄来一本书。三个星期就只有那么几节课,本打算教音标,结果却遭到座下同学连连的否定,实在无奈啊!但也要顺应民意,只好退其次教他们一些单词、词组了。做老师,真的必须具备丰富的知识,不然面对那些天真浪漫学生无厘头的问题真不知从何而起啊!
除了备好课外,还要跟同学们做很多交流,了解一下他们的生活小事。追星大概是女生的共同爱好吧,但我真的想不到班上的女生都那么喜欢exo-m,而且有两个特别疯狂,经常抓着我问我一些韩文歌怎么翻译成英文,韩国组合的英文名称怎么写、怎么读啊,看来做老师不仅要教好课堂知识,课外的知识也要很丰富才行啊!不然会无法沟通或被说成out!
11、12岁的孩子应该还是一张白纸,虽然增添了不少绘画的颜色,但依旧整洁,本来一直以为他们都只是一些未经人事的孩子,但原来我错了。在一次无意中我发现竟然有女生讲脏话了!这是我预料之外的。没办法,只能私下跟她聊聊天,告诫她做女生应该要斯文点,不可以说脏话之类的。关键还是要看她们。其实我觉得父母应该要多关心他们,多与孩子沟通,及时纠正他们的错误,否则坏习惯一旦形成就很难改了。
为了也让同学们理解团结的重要性,曾经在上课期间,班主任把同学分成了两组,组织他们玩一些小游戏,如吹乒乓球、接力赛之类的,刚开始他们都只会对着同伴喊:快点啊!经过班主任指点后,都改成:加油!也许只是一个小细节,但从这小细节中我们就可以感受到他们已经开始有改变了!
这次大学生暑期社会实践活动给了我这么一次很好的实践机会,让我学到了之前很多未曾想到过的事,能够参加这次活动真的太幸运了!
云支教开云官网app下载安装手机版 篇七
今天是10月25号了,算算,除去十一假期的12天,顶岗实习已经40多天了,和这些孩子们也接触了40多天了,不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的,下面我就工作这一方面来谈谈我的,算是一点小心得吧。
作为一名教师,执教能力是树立教师威信的最主要的方面。自己的基本功强,教学能力强,教学有方,那在孩子们心中树立的形象就好,威信也高,孩子们对教师便会有一种崇拜的,乐意接近的倾向,而且这种倾向产生的过程是很短暂的,也许是一节课的时间,也许是一句话的时间,话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力,对这一科也会很喜欢。而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。
作为一名实习老师,在顶岗实习刚刚开始的时候,我是很紧张的,当然对自己的能力是了解的。紧张,不光是在备课的时候,在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺点的,例如,语速快啊,表达生动性不强,课堂延展性低等等,这使学生对我的评价不是很高,这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。那我得像个方法来改变之一状况。首先,我的先了解一下学生们以前的是什么样子,他们又想要什么样子的课。我就和孩子们多接触,具体了解他们的想法,他们对我的课的看法,借鉴他们以前老师的教法。呵呵,这不仅是我和孩子们有了一些了解,树立了感情,还是我有了信心。这些孩子感受到了我的付出与努力,课堂表现积极起来,专心听讲,跟着我的思路去思考,作业质量提高了,抄袭现象大大的减少了,我高兴极了,自己的付出有了成果,虽然时间长了点。
现在一到了我们班的体育课,孩子们会叫我去,跟他们一起去上。踢毽子,玩篮球,跳绳,跳舞。这无疑又多了我跟孩子们接触,沟通的机会。孩子们是那么的可爱,活泼,说话是那么地幽默,目光是那么的好奇。和他们一起,很快乐。
顶岗进行中的我是成长的,收获的,快乐的。
20xx年的冬天对我来说,注定是难忘的,这个冬天,我离开了舒适安逸的校园,踏上支教的旅程。作为一名支教教师,我在重庆市丰都县南天湖中学度过了我大四的第一个学期。时光飞快,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在这半年的时光中,我学到很多,感受很多,领悟很多。现在,我从以下几个方面来谈谈我的体会。
一、思想方面。这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,一个人在山区小镇中学支教,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。
二、教学方面。我在丰都县南天湖中学承担的是九年级五班的英语,以及八年级四班的英语。初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。课后交流才发现,我讲的内容很多都很复杂,学生完全是陌生的,接受的很少,而且,他们的汉语水平相当有限,我用一些简单的汉语来解释一些问题,让学生能够在现有的汉语水平下理解学习的知识。让学生既能听到知识,又能悟到知识。
孩子们都很喜欢和我聊天,很快,孩子们都和我交上了朋友,我们一起欢笑一起努力,虽然山区的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊却是最宝贵的财富,我要用自己所知道的知识去感染一颗颗幼小的心灵,为他们照亮前方的道路。孩子们不仅善良,而且很聪明勤奋,学习也还可以。教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的进步才是我最大的安慰。初二的孩子,人小鬼大,已经懂得许多事情,却又了解不深,似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天,听听他们内心的声音,有时还会聊很多他们感兴趣的话题,我们的默契就这样一点点培养起来,学生也越来越喜欢我。后来听同学们说,在我的课堂上,大家总是会集中精力,作为一名支教老师,我为此感到欣慰。初三的孩子,天真活泼,让我又爱又恨。由于他们都是差班的学生,他们自己就形成了一种不好的心理。他们觉得自己被分到了差班,就不想学习了,这种现象真的很普遍。刚开始,我就跟他们讲不要有这种心理。我跟他们聊了许多关于我的经历,不知道他们有没有听进去。从我平时上课的情况来看,我想真的没有几个人听进去了。开学第一个月还好,上课还有那么一些同学在听。国庆节放假来以后,上课就越来越不像话了,有时真的是无法上课了。他们上课除了讲话还是讲话,我真的是什么办法都用完了,一点效果也没有。
一天下午我去上课,竟然有同学想冲上讲台来打我。当时,我是又气又怕,害怕得差点哭了。面对这样的事情,我的心情真的很复杂。后面那个那名男同学来向我道歉,我也很欣然的接受了。我也耐心的跟他讲道理,细心地跟他说,以后不管遇到任何事情任何人都不要这么冲动,他也很诚恳地听我诉说。在处理这件事情中,我觉得自己还是很勇敢的。我是真心的想跟他们成为朋友,同时他们也可以把我当成姐姐一样看待。在以后的工作中,我也遵循这一态度。虽说在上课这个过程中,发生了许多不愉快的事,我也还是能够接受他们的这些行为,毕竟他们现在是叛逆期,别人说么,他们都觉得是错的。我能理解他们的这个阶段,因为我也是这样一路走来的。尽管他们是那么的顽皮,可我还是很喜欢他们,喜欢他们的天真,喜欢他们的活泼。他们一天就像个小大人一样,幻想着自己的未来,也许他们把外面的世界想象得太精彩了。这些都是从平时与他们的聊天中得来的。面对同事,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质,一起探讨教学方法和理论,我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助,教会我应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。一开始还有老师带我,后面都是我自己处理事情。
三、生活方面。校领导和老师对支教老师非常重视,给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中,工作上他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。教师节,全镇教师一起过节。精彩的节目过后,学校还为我们所有老师准备了大餐,这一餐吃的我很开心。后面学校还发了雨伞,作为教师节的礼物。元旦节,教管中心的领导送来了温暖的话语和毛毯。在此感谢你们对我工作的支持,生活上的关心!
四、支教中的不足。当然,在这个学期的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。还有就是,没有正确的认识到他们的汉语水平,导致教学中对难易程度估计不足。等等这一系列的不足,我都还学要不断地学习,不断的改进。
五、其他方面。支教快要结束的那些天,孩子们总是在下课的时候围着我说个不停,有很多学生跑过来问我:老师你下个学期还会来吗?望着那童稚的眼睛,我沉默了好一会儿。我想反问他们是否希望我再来,但我怕他们的回答很多会让我无语。我想告诉他们我下学期不会过来了,但我怕伤了他们幼小的心灵。我想敷衍他们,我肯定会再过来,但我又怕给了他们一个诚实的反面教材。最后,我只是选择摸着他们的头,给他一个淡淡的笑容,就轻轻地移开了步子。
半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。支教生活给我最大的感受就是:艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。在以后的工作和生活中,我相信这次宝贵的人生经历会一直推动着我前进。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇八
时光匆匆,10年湘西义务支教的情形还历历在目,09年二十天的支教竟也结束了。记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往,到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情,自己则少了分冲动,多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题,认真分析、认真解决。解决了,不敢懈怠地迎之后下一个困难;解决不了,赶紧寻找队员们的帮忙。就这样,20天里,一向绷紧着神经,不敢有半点松懈。支教结束后,疲劳的神经最后松下来了,开始静静地回顾支教所有的点滴了:
早在寒假时,我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里,我一向在想:我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教好处何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地构成的良好口碑,这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我,甚至一度使我想放下支教。
但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有职责、有义务完成协会最大的一项工作,我务必组织这次义务支教,并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时,我想尽一切办法使它更具有好处。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”,努力打造一支“学习型志愿者团队”,把原先两个星期的支教时间延长到二十天,并带给孩子们一个快乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象,必须努力帮忙贫困家庭的孩子联系资助。而此刻以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了此次支教的实际好处。如果真正圆满完成了以上几项设想,相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的,都是有好处的。这些设想能够使得否定支教的人重新审视支教。
刚到补抽乡,支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小,如不能换到更大的学校,所有的支教计划务必跟着调整,很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅仅如此,在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦,我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决,应对困难,我们毫不畏惧,迎难而上。我为我们应对困难时的魄力与勇气而感到自豪,更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。
拿着队员们的总结、日记,看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我明白我们的支教是有好处的,我们的队员在成长,在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。
当地的孩子们虽是可爱,但毕竟年纪小、不懂事,有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼,看完图书后不放回原位,借东西不说谢谢,上课不敢发言。
孩子们点点滴滴的改变,我们都记在心头,因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步,我们欣慰自己的付出实现了价值,忘记了困难带来的伤痛,明白我们来这一趟是值得的。
这些问题中的大部分都不是我们能改变的,但这是我们透过亲身的支教了解到的,此刻还有很多人不了解。而我们能透过宣传让更多的人了解这些状况,使更多的人关注湘西,关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量,一种不可忽视的强大力量。
用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在那里的每一位队员都是有爱心的人,都是为了他人能够牺牲很多的人,都是有着很强的潜力的人,都是选取了崇高的人,都是我至亲的队友。
二十天里,我们一齐生活、一齐工作、一齐学习,相互帮忙、相互提携;我们一齐朝着同一个目标努力,一齐为同一个理想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法代替的,即使是每一天生活在一齐的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友,我们的感情绝不会因为支教的结束而中断,这份特殊的感情将一向延续下去,直至永远。
此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍,又比较了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没此刻的成熟,但却更耐读,更有思想,更有精神。今年的日记仿佛流水账一般,事情一件一件的记下来,却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最后想明白了其中的奥秘:
云支教开云官网app下载安装手机版 篇九
时间好像有着某种神奇的魔法,总是在不经意的流逝中给我们留下最珍贵的的回忆。还记得小时候经常写关于梦想的作文时,我总是写“我的梦想是成为一名老师”。时光飞速流转,我没想到儿时的梦想如今竟然成为了现实。大三的实习支教是我的梦想变为现实的开端,虽然只有短短的几个月,但是这段经历足够让我刻骨铭心。
依然记得最初登上支教的大巴车时,我的内心有兴奋有期待也有不安。在微格教室里模拟上课的我,渴望站在讲台上,书写着板书,与同学们一起学习,期待成为同学们心中最优秀的支教老师。但与此同时,我也害怕教不好我的学生。带着这样的心情,我踏上了我的支教道路。大学生活已过大半,我似乎已经记不起上小学时,自己认真学习的模样。而现在我即将成为一名准小学教师,去教育曾经和我一样的学生们,复杂的情绪让我们更加期待支教生活,也默默为支教生活做着充分的准备。
支教的大巴车飞速行驶,很快我便到了支教的小学。首先入眼帘的便是教室和教室中上课的老师和学生,当时的我心底涌起了从未有过的感觉,这种感觉很微妙。下课铃响,学生们一窝蜂地拥挤在我们的宿舍的窗户外面,他们小声的的讨论着我们,时不时地对我们投来纯真的微笑。看着他们的微笑,我的心里洋溢着从未有过的幸福感——老师是一个幸福的职业。但孩子们的热情并未止步于此。当我们晚上回到宿舍时,孩子们手上拿着做好的一大堆礼物送给我们。这应该是我收到礼物最多的一次,这些小小的礼物在我的心底荡起了一层涟漪,我忽然明白教育应是一个漫长的过程,是用生命彼此温暖的过程。
整顿好的我们很快就接到了不同的教学任务,看着那安排的满满的课程表,这时的我内心有些激动,也有些惴惴不安。晚上,我一遍又一遍地重复修改着自己的教案,一遍又一遍地在脑中想象明天上课时的场景和会发生的情况和细节。我使尽浑身解数,只为孩子们上一堂好课。即使这样,准备充分的我在进入教室前依然十分紧张。但是,当我站在讲台的那一刻,我看着那一双双清澈明亮的像珍珠一样的眼睛时,我竟然一点也不紧张了,内心反而是充满自信与骄傲。第一堂课在欢声笑语中结束了,我体会到了前所未有的快乐与幸福。看着孩子们在我的指导下设计的班徽,我心中有着满满的成就感和满足感。
随着时间的流逝,我和孩子们渐渐地熟悉起来。在孩子们的心中,我不仅是他们的老师,也是他们的亲密的朋友。当开心的事时,他们会第一时间想要和我分享;当他们有好吃的东西时,他们会第一时间想到我;当想要倾述心事时,他们竟然会敞开心扉对我倾诉所有的烦恼与忧愁……。太多太多的“第一时间”,这让我体会到了作为一个老师的责任与重要性,也更加深刻地明白了“教书育人”的真谛。作为老师的我们不仅要教给学生知识,教会学生学习,更要做学生的知己,帮他们分忧解愁,教会他们做人的道理。在教授他们学习的过程中,我也在不断成长。孩子们总是无条件的信任我。在他们的认知中,“教师”好像就是“万能”的代名词。为了成为孩子们心中“万能”老师,我只能不断地学习、不断地丰富自己,只有这样才能与孩子们的信任相匹配。他们教会了我成长,而我教会了他们知识与道理。这或许就是陶行知先生所说的“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”
许多时候,我们以为远方才有风景。但其实,最美的风景就在我们身边。哪怕一个不经意的笑容,也会成为我们最怀念的故事。在这段支教的岁月中,我看到了许多从未见过的风景,也学到了很多东西。在剩余的支教时间里,我会用心去经营,用心去书写属于我自己的支教篇章。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇十
第一段:介绍支教背景和目的(200字)。
支教是指有教育背景的志愿者走进农村或贫困地区的学校,用自己的知识和技能去帮助当地的学生和教师。支教的目的是改善农村教育资源,提高学生的学习水平,促进教师的专业发展,缩小城乡教育差距。作为一名大学生志愿者,我参加了支教活动,亲身体验了这一过程,对此有了一些心得和体会。
第二段:支教带来的挑战(200字)。
支教活动是一项艰巨且具有挑战性的任务。首先,农村学生的基础教育水平普遍较低,授课内容的设计和教学方法需要根据学生的实际情况进行调整。其次,农村学校的教学资源相对匮乏,教学设备简陋,课外读物和参考资料不足。再者,农村学生面临着课余时间和家庭作业的压力,学习的动力和效果相对较低。面对这些挑战,作为支教志愿者,我们需要有强烈的责任心和适应能力,提供针对性的教学帮助和支持。
第三段:支教中的收获(200字)。
虽然支教存在挑战,但我也获得了丰富的经验和收获。首先,我学会了更好地倾听和理解学生的需求,针对他们的特点制定教学计划,并采用多种教学方法,以更好地提高他们的学习兴趣和效果。其次,我意识到教育是一项持久的事业,不能只看到当下的成果,而是要持之以恒,用耐心和汗水培养每一个学生的成长和进步。此外,我也领悟到了真正教育的意义所在,不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和价值观,助力他们走向未来。
第四段:支教对自我成长的影响(300字)。
支教不仅让我感受到了教育的力量,也对我个人的成长产生了深远的影响。首先,支教让我更加坚定了自己的人生目标,我意识到自己想要从事的就是教育事业,为农村孩子提供优质的教育资源。其次,支教锻炼了我的沟通和组织能力,教室里我需要和学生进行有效的互动,并与其他志愿者合作,共同完成教学任务。这让我在团队合作和协调能力方面得到了很大的提升。最重要的是,支教让我更加懂得感恩和奉献,明白自己应该为社会做出贡献。
第五段:展望未来与感悟(300字)。
支教是一次让我学会了很多、贡献了自己的经历,也是一次对农村教育问题的深入思考。我深信,未来的教育发展需要我们这一代年轻人的努力和奉献。在我看来,改善农村教育资源和提高学生的学习水平是一个长期而持久的过程,需要教育部门的支持和重视,同时也需要全社会的共同努力。每个人都应该为农村教育事业尽一份力量,无论是通过支教、捐赠教育资源,还是关注和宣传农村教育问题。只有我们共同努力,农村教育才能得到根本性的改善,每一个孩子都能有平等享有优质教育的权利。
总结:通过支教活动,我体会到了教育的力量和责任,同时也锻炼了自己的能力和素养。支教是一次积极的个人成长和社会贡献的经历,也是改善农村教育的一种有力方式。只有我们每个人都能为农村教育事业贡献一份力量,才能让农村孩子们的未来更加美好。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇十一
支教是一项有意义的志愿者活动,通常指在贫困地区为孩子们提供教育资源,并帮助他们获得更好的学习机会。我有幸参与了一次支教活动,亲身体验了这项工作带来的快乐和挑战。这次经历让我深刻感受到了支教的重要性和对自己的影响,也提醒我对教育价值的重新思考。
第二段:面临的挑战。
开始时,我发现支教并不像我想象的那样简单。孩子们的生活背景和教育基础都与我差别很大,他们来自贫困的农村家庭,很多人连基本的学习条件都欠缺。他们对知识的渴望却一样强烈,他们期待我们能给予他们希望和改变。然而,由于教育资源的不足和学习环境的恶劣,我们面临着巨大的困难。如何提高他们的学习动力,如何让他们享受到优质的教育资源,成为了我们的首要任务。
第三段:克服困难的方法。
在面对困难时,我和我的团队决定采取一些措施来提高支教效果。首先,我们与当地教育机构密切合作,寻找资助和捐赠,为孩子们提供更好的教学设施和资源。同时,我们也从教学内容和方法上下功夫,设计更具吸引力的课程,引导孩子们主动学习。还有,我们组织了一些趣味性的活动,增加学习的乐趣。通过这些措施,我们不仅改善了孩子们的学习环境,还提高了他们的学习兴趣和动力。
第四段:心灵的成长。
支教不仅给了我一个为社会奉献的机会,也让我在这个过程中得到了成长。我亲眼目睹了孩子们在困境中努力学习和奋斗的样子,他们的乐观和坚持让我深受感动。我意识到,教育的力量是无穷的,它能够改变孩子们的命运,给予他们希望和可能。同时,与孩子们的相处也让我体会到了生活的珍贵和幸福。他们对于珍惜每一次学习机会和对待生活积极向上的态度,让我重新审视了我对于生活的态度。
第五段:感悟与展望。
通过这次支教经历,我对教育的价值有了更深刻的理解。教育不仅是知识的传授,更是对人的培养。它能够启发孩子们的思维,培养他们的创新能力,塑造他们积极向上的心态。而作为志愿者,我们的任务不仅是传授知识,更是传播希望和阳光。希望通过我们的努力,使更多的孩子能够享受到优质的教育资源,拥有一个更美好的未来。
通过以上五段的文章,我们对支教这一主题进行了连贯的阐述。首先对支教的认识进行了介绍,然后描述了支教中的挑战与困难,接着探讨了克服困难的方法和策略。随后,我们从个人的角度出发,分享了在支教中的心灵成长和感悟。最后,我们对教育的价值进行了总结和展望。通过这种结构,我们既能呈现一个完整的故事,又能够阐明自己关于支教的思考和体会。
云支教开云官网app下载安装手机版 篇十二
第一段:介绍支教的背景和意义(200字)。
支教,即支援教育,指的是志愿者前往贫困地区或农村地区的学校,为那里的孩子提供教育援助的活动。支教是一种公益活动,旨在改善教育不平等的现状,为贫困地区的孩子提供更好的教育资源。支教是人与人之间的情感交流,家长们将他们的信任托付给了我们,我们要尽力给予孩子们最好的教育,让他们有机会改变自己的命运,实现自己的梦想。
支教过程中,我与孩子们建立了深厚的感情。他们虽然生活在贫困的环境中,但他们的笑容永远都是真挚而灿烂的。即使面对生活的困境,他们依然保持着乐观向上的态度,这让我深受感动。在和他们沟通的过程中,我发现他们虽然来自不同的家庭,但他们都对学习渴望。每天早晨,当我走进教室,看到孩子们期待的眼神,我真切地感到自己的付出是有意义的。
第三段:支教中遇到的困难和挑战(300字)。
支教过程中,我面临着很多困难和挑战。首先,由于贫困地区的学校条件有限,缺乏基本的教育设施和教学资源。这给我们的教学工作带来了很大的困难。其次,由于孩子们长时间生活在贫困的环境下,他们对于学习的动力和自信度较低,许多学生因无法跟上课程而感到沮丧。最后,由于贫困地区的教育资源匮乏,孩子们的知识水平普遍较低,需要我们花费更多的时间和精力去帮助他们填补知识的空白。
第四段:收获与感悟(300字)。
在支教的过程中,我收获了很多。首先,我深刻认识到了教育的重要性。在贫困地区,教育不仅仅是传授知识,更是改变命运的重要途径。通过我的付出,我帮助了许多孩子实现了自己的梦想,这让我感到非常的满足和骄傲。其次,支教过程中,我也意识到教育是一个复杂而艰巨的任务。只有通过真正了解孩子们的需求,并且运用合适的教育方法,才能够有效地促进他们的学习和成长。最后,通过支教,我也学到了很多关于团队合作和自身能力的知识。在与其他志愿者合作的过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,这将对我的人际关系和职业发展产生积极影响。
第五段:对未来的展望和呼吁(200字)。
通过支教,让我对教育的重要性有了更深的认识,并且增强了我对支教事业的热情。我希望未来能够继续参与到支教工作中,并且为改善贫困地区的教育环境,为孩子们提供更好的教育资源而努力。同时,我也呼吁更多的人加入到支教事业中,共同努力,为贫困地区的孩子们带去更多的希望和光明。教育是一项伟大的事业,让我们共同为之努力!
云支教开云官网app下载安装手机版 篇十三
西宁支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。十五天虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。
还记得我报名参加青协组织的暑期下乡支教活动时,心情先是兴奋,经过激烈的竞争面试后,因”意外事件”让我焦急期待的心情等了几天通知。让我的耐心扩大了一定程度,我甚至想到了退出支教队,那几天只是一味的等,什么也干不了,经过三波四折,最终我被确定能圆了我支教当老师梦,我当时兴奋得失眠一晚。
如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,12个热血青年组成一家,我们由不相识到了解到交心,从普通的友情升华到浓浓的亲情,彼此互帮互助,我们亲如兄弟姐妹,相互扶持爱护和谐相处,虽艰苦却乐在其中。
我是一名师范生,我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”,虽然之前在学校和家里都有做过家教,在学校也有试讲等实践活动,但是真正站在讲台上给我的学生讲课还是第一次。所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕教不好。所以为了支教,在支教前几天在网上学习了很东西,了解多方面知识,下载了很多课件教案等,因为我们老师经常说“要想给学生一碗水,自己先得有一桶水”。我知道“没有调查就没有发言权”,免得误人子弟。
我教的课程是体育课和手工课,在这两周里我看到了学生纯洁无邪的笑容,看到了他们无所畏惧做事风格,看到了他们对美好事情的憧憬,看到了祖国未来的希望。城市的孩子和农村的孩子就是不一样,见过现代化东西多,学什么都快,有的知识我们都不知道,学的东西多,每个都学过一道几个课外艺术,都很具有表现力,都是小明星了。这两周的指教我想我并没有去想教会孩子多少东西,因为我们是第二课堂,现在城市孩子学习压力大、学习东西多,所以我的课堂主要学生交流,互相学习,帮助他们生活中遇到的问题,提升他们对将来生活、学习等方面等兴趣及能力。同时也让自己学东西学习自己作为准老师的教育理念和能力,为以后和学生交流、学习打基础。
去支教前,朋友们知道我要去支教后就不断的提醒我做好过“难民生活”的准备。我就说:“怕什么,年轻人,吃得苦中苦,方为人上人。再说支教是我的梦想,我会享受过程,再苦也值得”。当时说的时候是挺“骄傲”的,可现实是支教的日子总归一句“痛苦并快乐着”。但是我们支教最苦的我认为就是等待和招新。
支教前几天地点的不确定,让我们一直等,让我们的耐心都磨光了,我们都知道老师联系地点很辛苦,我们队长很辛苦。但是无谓的等待把我支教热情减少了一半,但是见到了孩子们,热情终于来了。
新也算苦吧,我们就像城市辅导班在三个社区门口摆摊,没仔细过来看的,以为我们是辅导班呢。后来我们找的学生太少了,我们直接一个个打电话,强制让学生父母送过来,或是见孩子劝说他们来。
虽然苦也让知道了,干什么事情都要有耐心,只要自己想做没什么事情是做不到的,只要方法对。
我每天都有课,每天一大早就要起床,有时饿着肚子去上课。当时真是累困饿交加。还好后来慢慢习惯,虽然连上两节课,但是不会觉得累,因为我喜欢给他们上课。站在讲台上的讲课我是非常兴奋的,虽然他们有时调皮捣蛋,但我知道孩子的天性就是如此:真诚、直率、单纯。冷湖路班的学生热情积极大声的回答问题,虽然有时让我招架不住;医财巷班的学生个个爱学爱问问题;海晏路班的老喜欢问我iq题考我,让我知道自己的智商有待提高;冷湖路班的孩子开始有些调皮捣蛋,不是很爱学习,但是我采用了“奖罚分明的办法”和课余时间多跟他们玩游戏,谈话,跟他们做起了朋友,最后成功转变了一些学生的态度。这些成就让我觉得支教的意义所在,我感到真的很快乐。
虽然每天被小孩子拉着跟他们玩游戏,运动让我体力有些不支,但是跟他们玩的时候就忘了累字。游戏中拉近了我和他们的距离,增进了感情,让我更爱他们。虽然每天晚上玩完后我都会说:“快挂了,明天不玩了”,可第二天又忘了痛跟他们“混在一起”还乐在其中呢。支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水我也体会到:
我们要在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。
一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习、顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程。
支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限,今后必须加强学习和锻炼,不断完善和提高自己,为真正做一个出色的人民教师做准备。
最后用我们支教大合唱的歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得:
我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们————支教队的所有成员和我那可爱的孩子们,;你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子。
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