文化遗产是我们的宝藏，我们应该传承和弘扬。写总结时要围绕主题展开，突出重点，避免不必要的废话和冗长的叙述。下面是一些总结的范例，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
石头的小学篇一
哎！又轮到我们五（一）班搬石头了！猛烈的太阳当头照，谁也不愿意出去活受罪，有什么办法呢！搬吧！
开始干活了。女孩子们都是拿小块的'石头，一只手就可以顶起来。我有点看不贯，就自告奋勇，叫老师帮我找块大点的石头。我把石头翻来覆去地看，怕有毛毛虫。韦若涵问我：“你找什么呀？”这时候，我发现石头上有一只毛毛虫，急忙大叫：“呀！！毛毛虫~~！！”老师大笑：“哈哈！哈哈！毛毛虫也怕！”说着就用木棒把毛毛虫赶跑了。我放心了。正当我准备搬的时候，又看见了一只毛毛虫，又叫：“呀！毛毛虫！！”韦若涵怒：“你神经呀！”我害怕地躲到老师背后，大声喊：“倒霉！这块石头我不要了啦！”在旁边的同学都哄堂大笑起来。
我们像蚂蚁一样搬着石头，不大会儿，堆得像小山似的石头差不多被我们搬完了。这时候，下课铃响了，我们便有说有笑地回了教室。
石头的小学篇二
今天，我准备去河边捡石子玩。我先叫上了几个小伙伴，到离家不远的河边去捡石子。你到河边，我们就开始行动起来了。
我说：“我今天多捡点漂亮的小石头，在用它拼出一些小动物。”一个小伙伴说：“不如我们来场比赛，我们比谁捡的石子美，谁用石子拼的图案漂亮，好不好？”我们都一致同意了。
于是，比赛开始了。我拼命的找了起来。不一会，我就找到了玉石的石子，我心想：“这回我赢定了。”我又找了一下，“快来看呀，我找到了一块像肉一样的石子。”我开心的`叫着。大家走过来一看，说：“还真像红烧肉。”“比捡石子你赢了。”大家异口同声道。“现在我们比石子拼图吧。”我说。接着我想拼什么呢?皱了皱眉头，就做一条小鱼吧！我找了块又大又扁的石头当身体，又找了一块三角形石子做它的尾巴。又给鱼画上了嘴和眼睛。哈！我又得了第一。我们玩的乐此不彼，直到太阳下山才恋恋不舍地回家了。
漂亮的小石子给我们带来了无限的乐趣。
石头的小学篇三
在日常生活中，只要你留心观察，就会有意想不到的收获。
去年放假，我和爸爸、妈妈回家看奶奶，一进家门，就发现院子里有几只小鸡，我急忙凑过去，奶奶微笑着说：“这是今年刚养的小鸡，准备养大了过年杀给你们吃”。
吃过午饭，我便去院子里看小鸡。小鸡真可爱，软软的毛，小巧的嘴，正在练习走“正步”呢！见了我这个庞然大物，也不怕，反倒把我当成了研究对象，瞅着我不放呢！
我想起小鸡还没吃饭呢，便抓了一把小米撒在了地上。果然，小鸡们以百米冲刺的速度冲了过来，你推我桑，互不相让，逗得我直笑。小鸡吃食时，低头啄食，抬头吞咽，好不可爱。可看着看着，我却突然发现有的小鸡在吃小石子！
我以为看花眼了，再仔细观察，果不其然，真的是在吃小石子。我怕小鸡被小石子卡住，赶紧去喊爸爸，爸爸却说没事。
我便满脑子都是问号。为什么呢？小鸡怎么还吃小石子呢？看来只有寻求电脑的帮助了。查了资料我才知道，因为鸡没有牙齿，所以它们在吃食物的时候都是将食物整个吞下去，由于食物太大太硬，胃消化不了，只能通过吃石头来把胃里的食物磨碎后再消化。
难道小鸡的'消化系统比人的还厉害，能把石头都磨碎？这还真的值得我们去思考！同学们！世界之大，无奇不有，很多怪想象在等我们去观察、研究，用我们所学的知识去破解它。所以，认真观察生活中的小事吧，也许其中就蕴含着我们所不知道的道理呢！
石头的小学篇四
在一条宽阔的马路旁，住着一块小小的石头。这块石头黄白色，有拳头般大小，外表象一颗星星。
大路上人来人往，人山人海可有谁会注意这块小小的石头呢？再说这块小石头又没有伙伴在旁边，因此，他感到很孤独。
有一天，他看到了一辆飞速行驶的大卡车上装满了碎石，这些石头都是拿去建房子用的。小石头在心里暗暗的想：如果我也能象他们一样，被人们拿去建房子，为人类造福，那该多好呀！
小石头想着，想着，忽然间就下起了暴雨。大雨淋在小石头身上，把它身上的污泥冲走了，小石头干净了很多。
大雨过后，在阳光的照耀下，这块小石头显得格外漂亮。这时，有个小孩在路边玩耍，他发现了这块可心的小石头，就捡起来，小心翼翼地把它装进一个精致的小瓶子里。小石头在瓶子里，发现了许许多多的小石头。这时小石头高兴得一蹦三尺高，接着便和他们交谈起来了。它们有的说笑，有的'自我介绍，有的说自己的趣事，有的说自己的过去。
从此，小石头再也不感到孤独了。
石头的小学篇五
我最喜欢的石头是鹅卵石。我家有很多鹅卵石，我和爸爸去海边捡的。我把它们放在我做的一个漂亮的'小盒子里。
这些鹅卵石五颜六色，五彩缤纷，太美了！有些鹅卵石像鸡蛋，我叫它们“蛋石”，有些鹅卵石像牙齿，有些鹅卵石印着绿色的条纹，我叫它们“绿色景观石”，有些鹅卵石全是绿色的，我叫它们“绿色青石”.
我难过的时候会流泪，眼泪会落在鹅卵石上，鹅卵石会发光，仿佛在安慰我，说“不要难过，鼓起勇气”，这样我就不会难过；孤独的时候，我问鹅卵石：“鹅卵石，你为什么那么美，你为什么那么神奇？”虽然鹅卵石什么都不说，但是用心去问，用心去答，我就不再孤独了。
这是我的鹅卵石。它给了我很多美好的时光。我们成了形影不离的朋友。我最喜欢——鹅卵石！
石头的小学篇六
啊！爸爸回来了，我高兴地拥抱爸爸，他却把我抱了下来说：“婷婷，爸爸要送你一样礼物！”“什么礼物呀？这么神秘。”我小小的心里充满了好奇，爸爸不急不忙地从包里拿出用黑色袋子包着东西来，我马上飞奔过去要拿袋子，啊！怎么湿湿的的呀！爸爸说打开就知道了！哇！好漂亮的石头，这种石头外形小巧，而且每个石头上都有不一样的花纹看，还有纯白色的.呢！太好看了！“爸爸，这些石头是哪里来的呀？”“这些是我同事从外地带来的送给你的。”“这种石头要放在水里才会变得水灵灵的，好看它就是跟普通的石头不一样，这种石头最小的大约有1厘米，两头还有小洞洞可以串起来当项链呢！而普通石头比这个花石头大多了，又不美观。”
我马上找了一个透明的水晶碗放好水，把亮晶晶的石头放进去，太漂亮了！我还给它们去了一个共同的名字“花石头！”经过我细心地照料它们现在都生活在“天堂”中呢！
听了我的介绍你们喜欢我的花石头吗！
石头的小学篇七
我家有一只小乌龟，名字叫“石头”，因为我发现它的壳很硬，而且圆圆的很像石头，所以我叫它“石头”。
“石头”的身子是浅绿色，壳是墨绿色的。壳上有一块一块的条纹，非常好看。它肚子上也有壳，是淡黄色的，上面有许许多多斑点。它四肢也是墨绿色的，扁平的，很像划水的船桨。它长长的脖子上顶着一个小脑袋，一双圆溜溜的眼睛和一张硬硬的嘴。它后面还拖个长长的'、尖尖的、鞭子似的尾巴。
人们都说乌龟慢，可我的“石头”就不一样。它跑起来健步如飞，仅仅几十秒就把阳光房跑了一圈。假如让它参加乌龟长跑比赛，我想它一定能够打败对手，取得冠军!
这就是我的小乌龟“石头”，你们喜欢它吗?
石头的小学篇八
我安静的沉睡在山谷里，平时总和小草相半，我很少与良田和森林为伴，长年累月的孤独和风雨的吹打，也许是对我坚强的考验，偶尔有牧民的爱抚。就因我是山里的一块小小的石头。
我很向往大城市的生活，也希望有那么一天，到城市贡献我应有的力量。
突然有一天，随着一声巨响和机器的轰鸣声把我们吵醒了，还硬是把我们感情坚固的兄弟生拉活扯地分开。还觉得我们分开地不够小，又用像锤子的东西“伺候”我们，又再次用炸弹威胁利诱我们分开。
这时的我又被人们运输到各个工地，有的来到新开的公路，有的来到建筑工地，不管城市或农村，到处都有我们的身影。不管大和小，我们都以服从需要为标准，团结在一起，不分贵贱，贡献我们应有的力量，这就是我们患难的兄弟——石头。
石头的小学篇九
因为我感受不到别人的爱，包括我的父母。真的感觉不到。真的一点感觉都没有。不知道为什么感觉不到。这个问题在我心里很纠结，无法解决。
我妈妈很难过，因为我感觉不到她对我的爱。她期望我写几篇关于父母如何照顾我，如何爱我的短文或日记，哪怕只是一篇，她也会很开心。但是我没有写，伤了我妈的心。你说我感受不到妈妈对我的爱。怎么才能知道妈妈的'心？不要取笑我。我要写一部小说《自强的小天使》，是关于我的。因为我需要信息，我会问我妈妈。
她说：“我为你付出了太多，这让我痛不欲生，也给了你最好的生活。但你永远不知道如何感恩和心痛。我是怎么把你养大的不知道你对爱情的理解是什么？为什么我在你心里一点都不感动？从小就为你努力，一直没能理解你.每天我都伤透了心，告诉你上学要注意安全，放学让你赶紧回家，怕你被坏人带走，怕你学习不好……”这些话对我来说就像是当头一棒，感觉自己在无尽的河流漩涡里打转！旋转！
我是没有温暖的冰冷的石头吗？我是吗？
石头的小学篇十
暑假的一个晚上，我和弟弟妹妹在小区里玩，在小区的一个角落里发现了一个有很多小白石的石头沙滩。
于是我们脱下鞋子，赤脚走在石头沙滩上。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚有点疼。走着走着，发现石头变了，有大有小，形状也不一样。我觉得有些石头挺好看的，就对他们说；“师兄师姐，我们把石头捡起来，看看鱼缸里谁好看谁好看。”他们说：“是的！”
我们捡了很多石头，放在一起对比，保留了大家觉得好看的。我认为这些石头真的很有趣，多么愉快的夜晚！
石头的小学篇十一
我最喜欢的石头就是鱼石了，这块石头是我七岁的时候在清姜河捡来的。
因为这块石头整体酷似小鱼，所以我把它叫做鱼石。它的顶端有两颗鼓鼓的小圆球，很像金鱼的眼睛，旁边还有两条弯弯的小线，像鱼鳍的开口，满身的弯线像鱼鳞。
它整体呈灰黑色，灰中带黑，黑中夹紫，它很坚硬。好像一条鱼迫不及待的想要跳出水面来。
一天我放学回家，发现我桌子上的鱼石不见了，我开始匆忙的寻找，才发现鱼石正被弟弟拿着玩呢！我赶过去要，弟弟给我说;我想要这块石头。他紧紧的抱着鱼石不松手，这下气坏了我，我冲上前去把鱼石抢了回来，弟弟哭了，正好妈妈回来了，看见这一幕，妈妈问了个究竟，就把我给来了顿;竹笋炒肉片。
这块石头已经跟我有两年的感情了，我多么希望鱼石能变成一只小鱼和我一起玩耍嬉戏。我还想把鱼石打上孔，穿上细绳子，挂在我的脖子上，再也不让鱼石丢失。
石头的小学篇十二
如果我是一块石头，我会跑到清澈的河里。悄悄跑向小鱼，看它们如何呼吸和睡眠；看看它小小的鳍有多小。悄悄跑向小青蛙，看着它细长的脚和两只大眼睛。对了，蝌蚪真的像老师说的那样是个小逗号吗？跑到虾跟前，看看它的红钳子，看看它可爱的胡子。
如果我是一块石头，我会跑进软土里。跑到植物的根部，看看它们是如何吸收养分的，它们的根延伸到哪里。抓住机会，用蚯蚓抓起来藏起来。我会跑到地下水池看看有多少水，偷偷问是哪条河来的。我会去地核看看地震是怎么形成的，悄悄告诉它，请不要生气，我们会好好爱它的。
然而，这一切都不会发生，直到我变成石头。
石头的小学篇十三
今天我们去奶奶家吃饭，哥哥也在。
当我们吃完晚饭时，又到了看电视的时间了。每次看电视，总是吵个没完，因为看的节目不一样。不，我哥哥在看我自己的节目。吃完饭进去，吵着要看我的节目。哥哥自然不同意。于是，哥哥想了另一个办法，说：“我们剪刀石头布吧。谁要是赢了，就看五分钟。五分钟后，我们将重新开始。谁赢谁看。你怎么看？”我想了一下，说：“好！我同意了。”于是，我和哥哥开始了剪刀石头布。第一轮，我输了。我只能给哥哥一个机会。
但是我看了看手机，时间到了，我们又开始了。这样，我们就和谐相处了。
石头的小学篇十四
今天，我和爸爸一起去海边捡石头。
我和爸爸先去沙滩上的旅客中心里花两元钱买到了一个水桶，然后我就提着水桶和爸爸一起去捡石头了。海滩上有各式各样的石头，有圆的，有方的，有带裂纹的，有红色的，有黄色的，有绿色的，有褐色的，还有白色的，真让人惊奇，我和爸爸把它们都捡了起来。
捡石头真好玩！
石头的小学篇十五
星期天，我拣了许多石头，因为呀，那小石头非常美。把石头放在自来水下一冲，更是美上加美了!你想知道那些石头是怎样的吗?如果想知道，就继续往下看吧!
有的石头是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越来越浅，到厚的那一头就变成棕色的了。因为它的形状很像一个手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圆柱形的，又细又长，每过一段距离就会有一天凹下去的线。它是深绿色的，非常光滑，和竹子简直长得一模一样，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是头薄尾厚，上面有许多条纹，有深红的、深棕色的、深绿色的……。
最美的要数那块“万图石”了。它是椭圆形的，正面有黄色的仙女图案，侧面有鱼的图案，背面有和尚的图案，把它倒过来还有观音，所以我叫它“万图石”。
怎么样，我的石头是不是很美呢?
石头的小学篇十六
一个阳光明媚的早晨，小石头正在和一只鸟聊天。突然，一个猎人带着网愤怒地跑向森林。当猎人看到一只美丽的鸟在他面前时，他想抓住它，这样他就可以把它当宠物养。他捡起网，扑向那只鸟。当鸟意识到不对劲时，它张开翅膀飞走了。猎人更生气了，抓起小石头向鸟扔去。小鸟急了，大叫：“怎么办，怎么办，它要打我了。”这时，小石头灵机一动，告诉小鸟用脚把自己踢开，对准猎人。那只鸟听了，使劲朝猎人踢去。猎人沾沾自喜，根本没有注意到石头。“砰！”随着一声巨响，猎人的脑袋被一个大包砸中，血肉模糊晕倒在地。
“耶！耶！我们打败了猎人。”小鸟和小石头击掌庆祝。
从此，小鸟和小石头的关系更好了。
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