眼下，我们正处于一个信息爆炸的时代，总结成为了必不可少的一种能力。总结的内容要有逻辑性和条理性，避免重复或过多的废话。以下是小编为大家推荐的文学名家作品，大家快来一起品味吧！
小学生痛苦的泪篇一
痛苦起点是放暑假的第一天，妈妈来学校接我。和妈妈乘着公交车回家的路上。得知我的期末考试很砸。
她就没有停止过她滔滔不绝的嘴巴。我只能忍受着剧痛，一听再听!真想仰天长啸：“命苦的我啊……!”“喂，问一下你是张老师吗?我女儿想到你那学英语，有时间吗?在哪里呀?好好好”“喂，李老师吗?你假期能不能帮我家女儿补习一下数学啊?……”“嗨，王老师吗?……”妈妈左手拿手机，右手拿笔差不多打了十几通电话。啊，啊，这个假期看来我是完蛋了……痛苦即将来开序幕。痛苦定格第二天早上起来，妈妈就递给我一张纸，仔细一看，原来是一张假期学习课程安培表!
上面写着：一、三、五上午8：00——10：00数学。二、四、六早上10：——11：50学听力和口语。下午1：30科学、作文……“oh，mygod!!!妈，我可以去死吗??这样安排，我不是只有星期天才可以休息吗?”我抗议道。“不是，星期天还要复习!”妈妈平静地说。雪上加霜当楼梯上响起沉重的脚步声，我知道爸爸回来了。带着把稻草当作救命绳的希望，对爸爸说：“爸，你该好好说说妈妈啊，她让我从星期一学到星期六，星期天还要复习，天理难容啊!
你要为我主持公道啊，不能让你老婆这么虐待你的女儿啊。”“我支持你妈的做法，谁叫你这次成绩下降幅度太大了，没办法嘛。”爸爸不紧不慢的说。天啊，我叫天天不应，叫地地不灵……心情释然想想上个暑假，我考试很好。妈妈就让我好好休息，窝在家里看看电视，玩玩电脑，吃吃零食的情景。
再看看现在会有谁比我更惨更痛苦咧，这原因何在呢?我翻来覆去的想，我想到了，那个人就是我自己。是我在学校里没努力学，才导致现在的局面，如果我是父母的话，我想我也会这样的吧。想到这里，心情有一丝释然。
这时候，突然传来了周杰伦的《听妈妈的话》：为什么要听妈妈的话长大后你就会开始懂得这段话长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌妈妈的心她不让你看见温暖的事都在她心里面有空就得多摸摸她的手把手牵着一起梦游………突然，我发觉，我听懂了歌词。
小学生痛苦的泪篇二
生活是一个万花筒,给予我们各种各样的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的......但在我的记忆中,其中痛苦的滋味令我难以忘怀.
有一次,我的喉咙发炎了,就去诊所里打针.结果要打两瓶吊针,啊,我哪受得了呀!可非要打,没办法,就打吧.打完针后，我以为没事了。没想到，医生说:“你喉咙发炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我听了，想：这怎么行呢?我家还有一大堆零食正等着被我“解决”呀。
中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃点东西，便听到耳边传来：“慧，那不能吃，你就吃些米饭和蔬菜吧。”
下午，我和妈妈出去玩。路过油炸旁时，我停住了，嘴不禁馋了起来。这时，便听到耳边又传来：“慧，那不能吃，等下我跟你买个面包吃。”嗯，面包没有油炸的好吃，可命令不能违抗呀。
傍晚，我一进家门，双眼直瞪那一大包零食，口水地点都直流“三千尺”了。可我的耳边又传来：“慧，那不能吃，还是赶紧吃饭去吧。”啊，我的日子可没法过了。
我这痛苦的滋味要什么时候才是个头啊!
作文二：痛苦的滋味。
在我的'记忆深处，有许多令我伤心难过的事情，但是，使我最难以忘怀的是爷爷。
爷爷已经去世了，打我记事起，爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时，爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候，炎热的太阳火一般地烤着大地，但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃，当那吃力推自行车的身影在我眼前出现，我就会热泪盈眶;当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响，我就会飞一般地冲下楼去，扑在爷爷怀里，从他手里接过小鱼。爷爷总会说：“悦悦，野鱼有营养，拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃，知道吗?”我捧着小鱼，一步三回头，我舍不得爷爷回家去，多想让他搬到我家去住呀!我在家里喝着鱼汤，总会觉得它非常香甜，因为那鱼是爷爷亲手钓的，虽然鱼不大，但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀!
我七岁那年，爷爷生病了。在一天早上，我起床后，发现爸爸妈妈不见了。于是，不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午，爸爸妈妈回家了，他们哽咽着对我说：“爷爷,他去世了......”听了这个不幸的消息，我哭得死去活来，急忙奔向医院，想看爷爷最后一眼，我赶上了，抬起盖在爷爷头上的白布，我看到了爷爷，他仍然和生前一样慈祥，嘴角带着丝丝笑意，大概他正在睡眠，进入甜甜的梦乡吧!不!我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠，一想到爷爷，我再也看不见他了，就会伤心落泪。
爷爷，我的好爷爷，您在天堂听到我的呼唤了吗?
作文三：痛苦的滋味。
“喂，你怎么考得这么烂啊?以后怎么考英中啊?!”面对着妈妈一连串的责问，我的心里很不是滋味。
上课铃声响了，教室里还是吵吵闹闹。这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间，教室变得鸦雀无声，同学们有的使劲地盯着卷子，仿佛想透视里面的内容;有的闭上眼睛双手合十默默祈祷，似乎想借助神的力量。“同学们，今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落，同学们开始唉声叹气。
“死了，死了。我昨天没复习!今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。
“真是世界末日啊!”我发出一声衰鸣。
“完了，完了!我忘记复习了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。
教室里静悄悄的，只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。
放学了，同学们一个个摞着卷子回家，每个人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想：糟了，回去准没有好果子吃了。
到了家里，妈妈知道我的成绩，果然横眉竖眼地瞪着我，用魔鬼般的声音说：“我跟你讲了多少遍，一定要认真学习，只有考上重点中学，才能考上大学，才有前途。你都忘记了吗?嗯?”面对着妈妈的斥责，我心里有一种莫名的痛苦，无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里，难受极了，于是，我下定决心，下次非考好不可。
小学生痛苦的泪篇三
暑假是开开心心的，但我的暑假却充满着痛苦，不是因为作业，也不是因为培训班，更不是因为发烧，感冒这些体内伤，痛苦的暑假作文。我的痛苦之处就是皮肉伤。
我计算过了，每当到长假时我就会平凡的出现种种病症，或是摔了一交狠的我认为难道是老天爷故意和我过不去？挨，其实这些都怪我不注意。不信你看：四年级一期：晚上睡觉不盖被子结果发烧，四年级二期：骑单车冲坡时不小心摔得脸破相，五年级一期又没盖好被子发烧。
最惨的就是这个暑假了，饮食不注意，晚上吃龙虾等等，结果第二天肚子上长了个疖子，本来以为没事，后来就让它去，结果过了不久，肚子越来越疼，妈妈才感觉到事情的.严重性，于是就去了医院，到了医院后，医生说我这是脓包，原来是疖子，但现在恶化了，然后医生说现在必须要去开刀，。于是我就乖乖的躺到了手术台上，我本以为医生会打麻醉针，但没想到医生说这种情况打不得麻醉针，那时可把我吓死了，但为了以后不再痛，必须要忍一下了，就这样，医生就开始开刀了。那痛的感觉别提有多惨，妈妈说这样就好比是八路军中了子弹拔弹一样，她看着都不忍心，太恶心了。开完刀后，医生还说以后每天都要来换药，害得我好苦，但毕竟不痛了。
小学生痛苦的泪篇四
太阳炽烤着大地，庄稼在暴晒下有一半都枯死了，另一半也奄奄一息了。可爱的小狗趴在地上一动也不动，可怜的小麻鹊一步一步地爬着，嘴里嘀嘀咕咕着什么，好像在说：“水，我要喝……水”。牛儿们在农场里叫着，叫声很凄惨，好像是战马的撕鸣。
稻田多得连数也数不清了，现在是一年四季最炎热的时刻，天气也没有要下雨的样子，像大火球一样的太阳，始终挂在天上一动也不动，稻田好像恳求地说到：“谁能来救救我，我不想面对太阳。”
农夫的内心如开水一样滚烫，脸上都露出了悲惨的表情。农夫被太阳晒得皮肤都已经很黑了，可是太阳对他们却毫不留情。
人们如果浪费一些粮食，就像是浪费了农民的心血。有一句古诗说得好：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以从今以后大家不要在浪费农民的一番心血啊!
作者：王忆涵。
公众号：二十小学语文天地。
小学生痛苦的泪篇五
这是一个阳光明媚的中午，天空中白色云朵飘荡着，太阳照着大地;草地上一片绿绿，鲜艳的花散发出淡淡清香。
我和小伙伴们开心地在草地上玩耍。“啊!呜呜呜……”一声惨叫后，又是一阵哭声。原来，我摔了一跤，膝盖摔破了,顿时，鲜红的血液从伤口里慢慢流出来，我立刻流下了眼泪。
医生在医院里三番五次地叮嘱我：伤口不能碰水，要好好休息，不能和小伙伴们玩，以免伤口加重。我现在唯一能做的事就是在家好好休息，看看书。我每次都会朝窗口望去，看看小伙伴们玩耍的背影。
经过了这件事，我知道了痛苦的滋味。
来到新学校，全是陌生的面孔，想想这5天要与这么多陌生的面孔一起度过，心中的郁闷便由可而知了!但是，走出“红心基地”，我们已经是个美好，团结，向上的大家庭了!
在训练场上，我们是战友，有痛一起承担着。
特别是当教官罚我们站军姿，下蹲的时候。这一站一蹲就是30分钟，别看只有30分钟，其中的痛苦只有我们自己知道。好不容易熬完了如同一个世纪那么长的30分钟，可是我们却因腿痛得站不起来了，动不了了。但是，有的`同学却还能忍着疼痛帮助其他站不起来的同学站起来。那一刻，我们都哭了。与其说是疼痛让我们的泪水决堤了，不如说是同学之间这份深深的情谊让我们感动了。
在宿舍，我们是亲人，有快乐一起享受着。
同学之间互相帮助，衣服一起洗，一起晒，连穿衣服都是一起的。其中的感情怎是一两句话就说得清的呢?!和大家一起生活的这五天，我真的感到了友谊的存在!
唉!只有一声挽住的叹息，没有一句惋惜的话语。
又是星期二，在这一天中发生了该发生的事情，也发生了不该发生的事情。该发生的事情是：我被同学们选中下午跟四班打篮球，前锋五个，替补五个。而我恰恰就是前锋队员，当时别提多高兴了多自豪了，所以我就轻装上阵，但是篮球好像跟我有仇似的，我抢着篮球怎么投也投不进，但四班的“饭桶”在场上英勇无比，抢着一个篮球就都投进了篮筐，他总共投进了十个球。不该发生的事情是最后以22：00五班惨输四班。
今天是星期三，是我最伤心的一天。今天早上同学们问我们分数我鼓起勇气说出了分数，同学们都非常惊讶!和我一起打篮球的同学都说这次输给四班全是我的错。当时我非常生气，但仔细一想里面确实有我的错，但转眼一想这次打篮球输给了四班也不全是我的错，所有参加篮球比赛的队员们都有错。
从今往后我懂得了团队比赛都得配合，配合决定这场比赛的输赢!一定要有团队精神。希望大家团结一起向前拼搏。
小学生痛苦的泪篇六
童年时的一次歌唱比赛，永远定格在了我的记忆里！
二年级时学校举行歌唱比赛，我迫不及待报名当主唱。比赛前几天，我早把歌词背得滚瓜烂熟，跟着旋律一遍又一遍的找感觉，期待在台上一展风采。可临上台前，我突然脑子一阵短路，竟然把歌词给全忘了，天杀的，这下我可完了。
我战战兢兢地走到舞台上，本来脑子里就一团浆糊，一紧张，又想去上厕所，这真是骑虎难下，进退两难啊！正当我不知如何是好时，主持人察觉到了我的无措，赶忙上去帮我解围，说我身体不适，播报了下一个节目。
我面红耳赤，脸红的就像熟透的苹果。这时台下又传来一阵阵哄笑声，真希望这里能有一条缝，让我钻进去就好。到了班级队伍，我又遭到了不少白眼和口水。更可恶的是，他们竟然“毒打”了我一番，以前有个同学也是上台忘词被“毒打”了，这次我终于体会到他当时的感受了。
直到四年级歌唱比赛，我又一次做领唱，这次我没有忘词，发挥很好，心里的这块“千年”大石头才终于落了下来。
小学生痛苦的泪篇七
世界上有两种人；一种是乐观者，一种是悲观者。而我就是那个悲观者。因此我觉得，发生在我身上的事似乎都是不好的事。只不过应该不是我一个人这么觉得吧。
我不喜欢别人诬陷我。可是，我的朋友似乎都以诬陷我取乐。
我拿了她的钱，可我压根儿就不知道。直到第二天早晨，她才告诉我，是她妹妹拿的。我就被别人痛恨了一晚。刹那间，心凉凉的。
我不喜欢别人用不平等的眼光看我，因为让我觉得这世界充满了不公平等的爱。
我的母亲似乎不是很疼我，因为她一直都想要一个男孩，但却没想到生下的却是我这个小女孩。妈妈很爱姐姐，常常姐姐想玩手机时，妈妈会很快的给她，可我想玩时，却是一个冷眼相对，并大声喝斥“没电了’那一瞬间，时间都停止了，我的心却在流血。
我不喜欢别人对我只有批评，却没有称赞，这会让我觉得我只有缺点，没有优点。
我就这样痛苦的长大。
小学生痛苦的泪篇八
那一次，我尝到了痛苦。
一次期末考，在考数学，我把看了一遍试卷，十分的简单，都是一些已经写过的题目，琎，我就飞快地写试卷，不费一点儿的功夫，一张试卷就写好了。
这时，外面下起了倾盆大雨，我被雨给吸引住了，就没有好好地检查试卷，光阴似箭，日月如梭，一下子就收卷了，但我还没来得及检查，不过，我还是对这一次的作文信心满满。
回家了，我走在了回家的小路上，现在还在下雨，不过我十分地快乐，雨点在空中翩翩起舞，像一群十分快乐的小精灵一般向我飞来，不一会儿，到家了，我激励万分，十分想知道这一次的数学的成绩，于是，我就一直催着妈妈问一下老师我这一次的成绩，然后，妈妈就问了。
不过，成绩却与我意料的恰恰相反，我本以为这一次考试会考一个九十几分，但是成绩并不理想，我这一次只考了七十几八十几，我大惊失色。
这一次，我吃到了一次苦头，也从这一次起，我也知道了，大意失荆州的道理，也认识到了自己的错误。
于是，我吸取了这一次的教训，不再骄傲了，然后，我下一次的数学的期末考试就考到了一个十分理想的分数——九十五分。老师也在课堂上表扬了我。不过，即使老师在课堂上表扬了我，我也再也不敢骄傲了，因为我从上一次的期末考试中知道了“大意失荆州。”
小学生痛苦的泪篇九
1.有些人，等之不来，便只能离开；有些东西，要之不得，便只能放下；有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋于心底；有些冀望，关于此刻或将来，只能选取遗忘。
2.不经意的某一天，你不经意间成为我全部的心事。
3.我下定决心把你从我的心里移走，才能让我的生命更感动。
4.总要爱一个人爱到骨子里然后丢了自己。
5.还你自由，还你空间，还你放荡不羁，我全都还给你。
6.冬天里你给了我一个夏天的梦却把我在春天叫醒了由于一下子不适应我反而觉得比冬天更冷，但这不怪你..怪只怪我把梦当成现实了...
7.请你一定要比我幸福，才不枉我狼狈退出。
8.失恋的时候很多年轻人以为整个世界抛弃了你,别傻了,世界根本就没需要过你。
9.以前幼稚过，以前快乐过，以前幻想过，以前有你过，以前不解过。那些以前，怎样地痛苦，怎样地完美，痴痴地笑着，又突然潸潸泪下；回忆，仿佛一张时光隧道的门票，带你穿梭过去与未来，此刻。骗自我，此刻笑自我，此刻伤自我，此刻有自我。人，总在不一样的时刻不一样的人的面前演绎不一样的自我。
10.没有爱，你注定挤不进他性命。
11.正因爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。
12.情情爱爱，咱们用一世多不懂，红尘漫步，咱们醉死在其中。
13.往事依然那么清晰，却已经触不可及，属于我们美好的曾经，全部都已回不去。也许我们离幸福仅仅只是差一步距离，就是这一步的距离，让我输得如此彻底。
14.我们分手的第520天，那夜我彻夜难眠。
15.没有你的声音夕陪伴老调这世上为了我谁哭了。
16.不要轻易的把自己推向绝望中，要学会干脆的说放弃。
17.一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。
18.迷惘执着于未知的向往，分不清自己想要的。
20.还是让爱情寂寞下去吧，在静静的一偶，静静的等待一枚搽亮的火花，在燃烧的瞬间，它就象夹在你指间的那根香烟。
21.你不把自己当回事，我也不会把你当回事了。
22.在镜子里再也寻不见那海绵宝宝似旳微笑。
23.回忆再深也只是回忆，梦醒了，人也该散了剧情到此终结，我们之间连结局都没有。
24.多么想就这样，陪着你看每一天的夕阳，天长地久下去。
25.眼泪，是当你无法用嘴，来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。
26.给我一个拥抱，让我一如既往的去相信。
27.我以为，爱上你，感情就能够天荒地老；我以为，经年流转，幸福便是这样的：不可言说，深藏心里；我以为，有了你，身外之事都能够失忆，生活即便单薄。亦是一种精神的饱满。
28.恋爱不会影响学习，失恋才会。
29.爱情里面，总有人被辜负，不是你爱谁，谁就一定会爱你。
30.明明不想说，却装作没有话说。
31.“神于天，圣于地”是中国人的人格理想，既有一片理想主义天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他的行为的拓展。
32.时间可以让那些浅在皮表的伤痕愈合，却无法将你从我心上剔除。
33.很多时候很多事知道了却只能用微笑去掩饰。
34.你的故事写到你离去后为止，我的故事从此变得空白。
35.好暖，牵着你的手一起走，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。
36.错的人就是错的人，从来不会因为你能忍，或者能熬多点时间，就变成对的人。
37.我们都没有错，我们只是不适合。
38.因为你的离开，让我明白，伤感的并不是黑夜，而是我整颗将死的心。
39.人在得不到的时候，什么都可以不介意，得到之后，什么都会有点介意。这是爱情，请你不要介意。有人问，分离的时候，到底是离开的那个人比较痛苦，还是留下来的那个人比较痛苦？应该说，爱的最深的那个人比较痛苦。
40.有时候孤独是好事，一个人就自己多长本事，多看世界，多走些路，把时间花在正事上，变成自己打心底喜欢的那种人。
小学生痛苦的泪篇十
记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说：“谁做的？”我急忙说：“不是我做的。”妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“都说不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？
小学生痛苦的泪篇十一
经过了六年的学习，我们已成了“老”学生了，对于每天丰富多彩的课程，同学们有的喜欢故事性强的语文课，有的喜欢开拓思维的数学课，也有的爱上充满艺术的美术课，还有的爱上让细胞活跃的音乐课。如果问大家最喜欢什么课，我想都会不约而同地说：“体育课！”因为体育课上我们可以打球，跳绳，还可以自由活动作游戏。可是今天呐，我们却上了一节痛苦的体育课。
“呤呤呤！”第二节下课铃响了，同学们就像一群出笼的小鸟，飞似的奔向操场，有的拍球，有的踢毽子。边玩儿边议论：“下节体育课玩儿什么呀？”“会不会是接力赛，我最喜欢接力赛了。”“也可能是自由活动呢，要是我们就做游戏。”
“排好队，做做准备活动。”体育老师洪亮的声音传来：“今天跑800米！操场6圈儿！”话音刚落，“啊！？”我们班的同学们目瞪口呆，一个个像泄了气的皮球。“妈呀！要命啊？”“老师说梦话吧？”紧接着就有同学说，“老师，我今天不舒服。”“老师，我今天穿的是靴子。”“老师……”各种理由五花八门。只有几个体育好的同学，洋洋得意地说：“800米，小意思。”“才6圈儿，简单！”说着还高高地昂着头。
“别议论了，小学生体育成绩是一定要达标的，没任何理由。”老师不由分说，一声令下：“向左转！跑步走！”“跑吧！”大家只好硬着头皮跑了起来。刚刚两圈儿，就见有的同学捂着肚子，有的同学已经变成了走路，还有个别“聪明”的同学抄了近道。“几圈儿了呀？”“怎么还没完呐？”“我快没命了。”此时的操场已失去了往日的感觉，变得那么可怕，跑道也像没了尽头。而那几名体育“健将”早已跑完，在操场边儿轻松的活动着，向场内投来“气人”的微笑。
终于跑完了，哎哟！只见操场上蹲的，坐的，有的同学干脆躺到了地上，捂着胸口，喘着粗气，简直就像一群“残兵败将。”“怎么样同学们？是不是需要锻炼呐？！”老师说，大家无言以对。通过这痛苦的800米，让我们看到了体能上的差距，让我们看到了体育锻炼的重要。
没有一个强健的身体，又怎能很好的去学习呢！
小学生痛苦的泪篇十二
5、我们对这种奇怪的痛苦了解得越深刻，就越能减轻痛苦的程度。——狄更斯。
6、许多的苦痛是你自择的。——纪伯伦。
9、通过痛苦，得到欢乐。——《罗曼罗兰传》。
10、一个人的崇高源于认识到自己的痛苦。——帕斯卡尔。
11、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦。
13、由于痛苦而产生的不通人情的态度是合乎人情的。过分地合乎人情！——罗曼·罗兰。
15、真正的痛苦是人们默然承受的，不愿别人怜悯和安慰的痛苦。——爱献生。
16、最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。——马金。
17、最难忍受的痛苦，也许是想干一件事情而又不去干。——罗曼·罗兰。
18、时间会平息最大的痛苦。——凯利。
19、如果一个人说，看哪！我痛苦显然他并不在受痛苦，因为悲伤是暗哑的。——爱献生。
22、扭曲的思想差不多是使你感受到痛苦的唯一原因。——伯恩斯。
23、令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。——福莱。
24、幻想出来的痛苦一样可以伤人。——海涅。
25、多受痛苦的折磨，见闻会渐渐增多。——荷马。
26、不论处境如何，女人的痛苦总比男人多，而且程度上也更深。——巴尔扎克。
小学生痛苦的泪篇十三
2、一些得到，不一定会长久；一些失去，未必不会再拥有。人生，恰似一次远足，重要的是：在痛苦中学会微笑。
3、痛苦原来是最违心的我爱你。
4、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得，如果，放不下，那就痛苦吧。
5、知道吗？等一个人真的很痛苦，
6、有些话，适合永远放在心底，有些痛苦，适合无声无息的忘记。
7、心痛没人懂是最痛苦的事。
8、也许未来我会很痛苦很无助很孤独很想哭,但是我不能怒不能诉不能输不能哭。
9、爱情里只有你和我，任何一个人离开都是痛苦的收场。牵我的手走，闭着眼睛你都不会迷路。...
10、如果不幸福，不快乐，那就放手吧；如果舍不得，放不下，那就痛苦吧！
小学生痛苦的泪篇十四
小时候，我的成绩不是很好。有一次，老师喊我做题目，我没有认真听讲，不会写，老师就喊道：“你的学习是提不上去了，我从没教过你这样的学生，给我出去站着。”外面下起了雨，我站在雨中，被雨水浸湿了。我冻得全身发抖，嘴唇发紫。回到家，姨妈走到我的面前，说：“有没有冻着，身体怎么样？”我没理会，直接走向房间，门“咚”地一声被我关上了。
数学老师的声音还在我耳边回响。“难道我真的没救了吗？老师真的很厌恶我吗？”从此我变得沉默寡言了，每天一下课我就坐在位置上。班上同学也不放过我，只要有空就跑到我座位前羞辱我一番。“哎呦！你没听老师说过吗？你没救了，还要学。怎么学都学不好了。你这样做只是白费工夫。”每次我都捂住耳朵，假装没听见她的话，可是刺耳的声音还是钻进我的耳朵里，让我痛不欲生，我也是有自尊的啊！
回到家，家里空荡荡的，爸爸妈妈都出差了，家里就我一人，又没有别人可以安慰我。我只有自己一人嚎啕大哭。哭完后，擦干眼泪，又给自己打气。“我就不信了，自己真的学不好了吗？真的很笨吗？不行，从现在起我要好好地学习，考个好成绩让他们看看，我并不是个差生，我还是有希望的！”我暗暗地下定了决心。
我每天早上五点半就起床，花30分钟时间读英语。每堂课都做到先预习，把难点勾画出来，上课认真听老师讲，课堂上做到当堂巩固，晚上比平常多看半小时的数学。只要有一点松懈，我就提醒自己：“戴晓贤，你难道忘了被人羞辱的滋味了么？”这句话如当头棒喝，马上就会让我警醒。
终于，“功夫不负有心人”，我在期末考试中取得了好成绩，老师和同学也对我刮目相看！
苦难是人生的一所大学校，痛苦是一剂苦药，味道虽然苦一点，但是能磨练一个人的意志，这就是痛苦的价值！
小学生痛苦的泪篇十五
今天下午第四节课，老师笑眯眯地走进教室，老师说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”一听到这个消息，同学们兴奋得欢呼雀跃，“安静一下。”老师清了清嗓门说，“首先，拿出三张小子条，在上面各写上一个和你最亲近的人。”过了一会儿，同学们都写好了，老师就和我们一起交流，同学们都觉的很好笑，同时心中也怀着一颗好奇的心，都想知道老师的葫芦里装的是什么药，教室里充满着欢声笑语。
接着，老师说：“假如今天是双休日，你和你字条上写的三位亲人一同乘船去游玩，当你们正在观看周围亮丽的景色时，突然刮起了狂风，一不小心，船撞在了一块高大而坚硬的`礁石上，船的甲板上出现了一个小洞，这时，你必须舍去一个亲人，才能保住另外几人的生命。”什么？要我舍去亲人，我可不干，可我渐渐陷入沉思，一边是我行影不离的好朋友，一边又是生我养我的父母，我到底选谁呢？我看了看同学们，他们都已经选好了，就剩我一人。虽然，我有一千个，一万个不愿意，但我还是把好朋友亲手推入大海中，因为，她与我的父母比起来，对我而言，父母要重要的多。之后，老师又说：“现在狂风越刮越猛，甲板上的洞也越来越大，只有两个人可以生存，你必须再舍去一个亲人，给你们半分钟时间。”这时，教室里的气氛马上变了，同学们我一言你一言，个个争的脸红脖子粗。可我更难抉择了，他们可是养育我十多年的的父母亲啊！我顿时手足无措，不知怎么办才好。“五、四、三……”老师正在倒计时，顿时，我的脑子一片空白，手不时地发抖，泪水哗啦啦地往下流。我不得不把爸爸无情地推入大海中……瞬时，我不由后悔起来。
回首往事，爸爸对我的关爱太多太多了。当我生病时，爸爸忙这忙那，无微不至地照顾我，我病好了，可他却病倒了。我受了委屈，爸爸愿和我一起分享我的忧愁，做我的知心朋友……每当我的生日，爸爸总是给我买我最喜欢的礼物，买最漂亮的衣服，买我最爱吃的菜。而他自己从来不过生日，穿着也很平常，爸爸常说的一句话：“我们大人只要衣服干净，看上去清爽，简简单单就好”。唉！我多么希望我能代替爸爸入大海啊！
是啊，同学们，父母给了我们宝贵的生命，给了我们无尽的爱，我们该怎样用实际行动来报答他们呢？“感恩的心，感谢命运……”伴随着这首动听的歌曲，我们似乎应该知道了些什么，应该怎样去做。
小学生痛苦的泪篇十六
我真惨，居然右手骨折了。这还要从“六一”的前一天说起。
那天我在奶奶家吃过饭，就在操场上去玩单杠，我使劲一跳，抓住了单杠，可单杠转了一下，我掉了下来，身体向右一偏，手触到了地面，顿时右手感到剧烈的疼痛。爸爸马上送我去了医院。医生叔叔给我做了x光检查，确认右手骨折了。我的眼泪在眼眶里打转，可医生说我的右手只是直骨折断了，关节到是没事，我的眼泪又忍了回去。爸爸带我去复位，医生用两只大手紧紧抓住我的右手，把骨头往里使劲一压，好象被钢锯挫动着，我闭着眼睛大叫了两声“啊！”只听骨头“咔嚓”一声，复位成功了。我松了口气，先前的害怕顿时烟消云散了。医生给我右手上了夹板，并用绷带固定住，吊在脖子上，当时，我像电视中打了败战的俘虏，样子狼狈极了。
回到家，妈妈幽默地说：“这个‘六一’就过得有意义哟！可以不用读书了”。
手折的痛苦是减轻了，可生活中的痛苦才刚刚开始。“六一”那天，我不能象往常一样去滑冰、打球，和伙伴们玩耍，只能老老实实待在家里看电视、玩电脑，而且只能独手操作，不方便极了。我尝试着用左手拿笔写字，手不听使唤，慢吞吞的，字迹歪歪扭扭，象鬼画桃符一般。吃饭时，我左手拿着筷子，夹菜十分艰难，可口的饭菜似乎显得那么的遥远。上学了，为了不挤车，爸爸帮我提着书包，每天接送，我好象是刚入学的幼儿，显得那样的幼稚。课堂上，同学们都可以用手认真地做作业，而我只能用眼睛看书复习。课间操时，我只能一个人待在教室里休息。我是那样的孤单，象折断翅膀的小鸟。
这次骨折，我第一次体会到残疾人的痛苦。他们生活、学习、工作、娱乐都不方便，需要有坚强的意志，更需要有别人的帮助。
同学们，献出我们的爱，成为残疾人的朋友。
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