范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇一
合：大家好！
a：今天是个令人难忘的日子。
b：今天是个令人感伤的日子。
c：在这个相聚的时刻，我们放飞希望！
d：在这个相聚的时刻，我们迎风引吭！
e：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不改的情绪。
f：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡脑海不变的纯真。
a：转眼，我们就毕业了。
c：是啊，有很多的事都值得我们留恋。
e：那么今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活，画上一个圆满的句号！
a：我宣布：
合：龙港五小六一毕业联欢会正式开始！
a：首先有请思哲、馨香给我们带来相声《再别康桥》
b：你们有没有发现，这这个相声中，有出现一句话：“我还没向校园里的一草一木问个好，就要说再见了，岂不很遗憾？”你们向校园里的一草一木问过好吗？现在，我们不求问好，只是想看看，大家对校园了解多少。有请为大家带来几个问题。
c：别了母校，我们要踏上征途，来江湖闯一闯，看看这江湖上发生了什么可笑的事，有请庆秋、王宁为我们带来的《大笑江湖》
d：大笑江湖江湖笑，谁的歌声凑热闹。我的同桌，转眼我们就要各奔东西，我会在送别的那一天，为你祝福，为你许下心愿……接下来有请子依，杨涵等演唱《同桌的你》、《送别》、《心愿》。
e：我们不会忘记同桌，不会忘记《同桌的你》接下来就是互动时间，大家要好好珍惜哦。我来讲一下规则：在黑板上分成五个板块，分别写上时间、地点、人物、同伴（和谁一起）、事件（任务），然后每次请五个同学上来，随便填写一个相应的答案，最后把答案念出来。比如：今天下午刘德华在街上和张杰抢爆米花吃。
f：真是一个有意思的游戏！接下来大家就再一次全身心地投入到表演者的节目中去吧！我们生活在美丽的世界，根本就不知道地狱里发生了什么事，更没有问候过阎王。今天，我们就给阎王打个电话无情的阎王也是需要招聘人才的，阎王阎王我问你，有谁来你这儿应聘啊？有请黄洁，新雨等人为我们带来节目《阎王招聘》
a：《阎王招聘》精彩不精彩？接下来，重要的时刻到了！有请彭志轩、陈德帅表演魔术！掌声要给力！
b：唷，这魔术还真有些神奇！可是，我们身后的那两个同学，早已按捺不住了，她们摩拳擦掌地，要干什么呢？请看节目《余丽丽vs尤楠楠》，掌声有请！
c：她们俩还真是旗鼓相当，不分胜负！嘿嘿，饿了吧？渴了吧？累了吧？那就来我们餐厅享受一番呗！嚯，《大笑餐厅》，我来啦！都说顾客就是上帝，服务员，来迎接你们的上帝吧！
d：这个大笑餐厅还真是别有一番风趣呢！哦，那里有两个小朋友，好像在摆摊子猜题目呢！答对有奖！我们快去看看吧！
e（与f齐上）：我们即将告别老师，她一手培育了我们。
f：我们即将告别老师，她一路领引着我们。
合：我们不会忘记她，张老师，我们的母亲。请全班同学一起唱：《长大后我就成了你》，献给我们最亲最爱的张老师！
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇二
尊敬的各位老师，各位家长、来宾，大家晚上好!
这里是“高飞正当时”江汉大学20xx届毕业晚会的现场，欢迎大家的光临!很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共谱高飞之歌。
相逢是一首歌，歌声承载了四年的欢乐;离别是一条河，河水坚守了十年的执着。光阴如梭，退却了无知的枷锁;回忆如车，满载着累累的硕果。
那些年，我们稚气未脱;那些年，我们屡遭挫折;那些年，我们坚守执着;今晚，我们将展翅高歌!
一千多个日日夜夜的点点滴滴;一万多个分分秒秒的悲欢合离; 太多的故事，太多的情节，太多的不舍;
太多的泪水，太多的祝福，太多的歌、
朋友们，火热激情即将绽放今晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中启航，就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采! “展翅正当时”江汉大学20xx届毕业晚会正式开始!
自古青春难驻，年少正好射虎
妙手挽风华，功名与君同筑
湖畔幽鼓，更有憧憬无数
最是花好月圆夜，破茧高飞，翩翩起舞
收获的季节我们欢聚一堂
相聚的时刻我们放飞希望
青春荏苒，岁月如梭
流年的背影已随湖畔的晚风，悄然飘落
只留下，一首首动人的歌
任你长风破浪，任你展翅高飞，
彼岸的灯火，为你点亮永恒的光。
广阔的天空，期待你尽情地翱翔。
20xx届毕业晚会在此落幕，在此祝福我们的父母和老师身体健康，祝学弟学妹们学业有成，祝我们的母校再谱华章!祝我们20xx届全体毕业生的明天更加美好!祝我们的友谊地久天长!
军训场上的汗水，透过阳光更显清澈
社团舞台上的表演，透过欢呼更显羞涩
活动中的欢乐，比赛中的执着
只因为背后有你和我
那些年，我们一起上过的课
那些年，我们一起骑过的车
那些年，我们一起唱过的歌
四年光阴，留给我们的太多太多
今晚，让我们再一次重温那些年感动过我们的人和事，激励过我们的言语和让我们动情的歌
a 嘿，你还记得那些年我们一起参加过的运动会吗?
b 当然记得啊!我还参加了搏击操的表演呢!每天早上在体育小助教的带领下练习。说来惭愧啊，当时还总想着怎么偷懒呢!
a 哈哈，那你早晚自习有认真参加嘛!
b 有呀!我还记得早自习的时候英语小助教来和我们交流英语学习心得呢!我们班当时那个小助教长得很帅喔!所以当时早自习出勤率很高呢!
a 哈哈!细细想来，咱们学校的培养方式真是百花齐放呀，英语小助教，体育小助教，声乐小助教，学生之间互相交流很和谐呀!
b 想不想再看看我们当年表演过的搏击操和集体舞呢!
a 当然想呀!
b 既然大家这么热情那么接下来让我们一起在《集体舞串烧》中回味我们曾经活力无限的青春吧!
a 鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
b 学弟学妹们说：毕业晚会的节目像春运时候的火车票，只要你愿意挤，也还是会有的;毕业晚会的舞台，只要你愿意挤，也还是能送上一片祝福的!
a 嘿，这话真有意思!
b 那当然!咱08级精英分子多，都是咱学弟学妹崇拜的偶像呢!你知道吗?可爱的的弟学学妹们为了表达对咱们的崇拜和祝福，特别排练了一个节目呢!
a 这个我知道!看见节目单的时候我还感动了一番呢!下面就让我们一起在《青春与梦想》的歌声中品味学弟学妹们对我们的祝福吧!
a 唉，时间过得真快啊，转眼就要毕业了。
b 是呀，看看我们的大学生活，朋友之间会因为一件小事争执不下;恋人之间会因为一个误会说分手;我们一起抱怨过老师的严厉，一起苛责过队友的失误??然后，不知不觉我们就要各奔东西了。
b 人生在世，立德为先。我们践行着校训，大学的我们在相互关爱、相互包容、相互理解中不断成长。
a 是呀，说了这么多，该让大家继续欣赏节目了。下面的一个舞蹈很好的表现了我现在的心情，让我们一起欣赏舞蹈《一样的颜色》，静静感受我们有爱的青春。
a 一样的颜色，不一样的心情。刚刚的舞蹈让我们感受了朋友之间的互爱互助，作为江大学子，真的是倍感自豪呀!
b 那当然，话说我们不仅是能歌善舞，能唱会跳，我们更是学以致用，不断创新!你看，“冠军团队”erp沙盘协会、“80后长篇童话第一人”邹超颖、为国争光的杨晓晨等都是我们的校园明星呢!
a 的确，在今天的舞台，我们不能向大家宣读他们的论文，我们不能让大家惊叹他们的小赛车，我们也不能向大家讲述他们书中的小故事，但有一样我们办得到!
b 嘿，我是不会告诉你我知道你要说服装表演的!
a 哈哈，这都被你发现啦!
b 那必须的撒!我们的设计师对美丽的见解可是很独特的!
a 确实!他们利用手中剪刀，践行着江汉大学的校训：致用、创新，创造出一个个惊叹我们眼球的作品!
b 那么，让我们在银光溢彩的时尚舞台欣赏他们魅力的fashion show吧!
没有天，哪有地;没有父母，哪有我们。
或许你家境优异，父母对你的要求有求必应，让你的生活锦上添花。
或许你家境一般，父母也是竭尽全力给你所有，让你安心实现自己的理想。 亲爱的爸爸妈妈，你们还在为我们担心吗?我就要毕业啦，你们最牵挂的孩子已经长大啦，感谢一路上有你们，最亲爱的爸爸妈妈，我爱你们!
今天，我们的求学告一段落，让我们一起在舞蹈《背影》中体会父母默默而伟大的恩情吧!
春花开了，您的恩泽如绵绵细雨滋润我心底;
夏蝉叫了，您的教诲似凉爽清风轻拂我耳际;
秋果熟了，您的微笑如甜美水果酐畅我心脾;
冬雪飘了，您的身影似青松般傲然挺立;
今夜，纵有千言万语，也道不尽对老师的敬爱与感激 ;
今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的眷恋与情意;
未名山下，三角湖畔，教学楼里，每一个角落都是满满的温情与回忆。
在下面一首歌中，本次毕业晚会筹备组的总导演张中政同学将代表我们道出对老师不尽的情意，请欣赏歌曲《老师，我总是想起你》。
现在建议全体同学起立，对所有在场的父母、老师和来宾深深地鞠一躬，我们因您的呵护而荫蔽风雨，因您的资助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶，在此让我们一起表达内心深深地谢意。
亲爱的同学们，给你身边来到现场的爸爸妈妈和亲爱的老师们一个拥抱吧!同学们相互之间也道一声“珍重”!大家也可以相互交换纪念品哦!
拿出你的手机，给家中牵挂的父母、亲人发个短信，告诉他们，他们牵挂的孩子已经长大啦!也给你成长中的的恩师们送上一份祝福，感谢他们对我们的关爱和包容，告诉他们，我们会继续努力，奋勇向前!
刚刚我们用歌声表达了对老师的感激和依恋，我们的老师也有很多的话想对我们说。
今晚，此刻，让我们一起倾听老师对我们的祝福和期望，让我们一起细细品味老师对我们的关心和爱恋。
a 学生用歌声表达了对老师的眷恋，老师用诗歌表达了对学生的祝福。这一切应该就是“因为爱情”吧!
b 是呀，整场晚会，回首往事一幕幕，父母的爱与我们同在，老师的爱与我们的同在，学生的爱与我们同在，江大的爱更是与我们同在呀!
a 话说最近网上有个视频很火呢，爸爸和3岁小女儿合唱《因为爱情》，真萌!
b 哇，这就是印证了女儿就是父母前世的情人嘛!
a 我有个想法，你说老师和学生合唱《因为爱情》，会不会更有爱呢?
b 这个可能嘛?!老师会答应嘛?!
a 嘿嘿，多的是你不知道的事啦!
b 真的呀!那你问问大家想不想听嘛!
a (互动)同学们，大家想不想听师生版《因为爱情》呀!
b 嘿嘿，今晚要值得纪念咯!我代表组织表示实现大家的愿望啦!下面让我们一起认真品味师生版《因为爱情》吧!
父母的爱我们装进行囊，老师的爱我们留在心间，我们知道，前方荆棘满路，但是我们依然选择勇敢追逐。
号角响起，未来在召唤，我们已经做好准备，朝着未来勇敢的展翅高飞，向着阳光不断追逐我们的理想。
今天，我以江大为荣;明天，江大以我为傲!
下面，让我们一起欣赏舞蹈《追逐》!
四年前，你我带着青春的羞涩，怀着坚定的信念，相逢三角湖畔;
四年后，你我带着温暖的回忆，揣着执着的梦想，离别未名山下。
化蛹成蝶的我们已经蜕变。
骊歌响起，离别在即。
我们知道，今天的毕业不是结束，只是我们追逐下一段旅程的开始! 我们知道，所有的爱依然与我们同在!
让我们一起鼓起掌来，为我们的勇气和青春喝彩，为我们的未来和明天祝福，祝我们的友谊地久天长!
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇三
开头：
全体：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
男一：六年前，九月金秋，一片金黄叶将我们迎来。
女一：六年后，七月盛夏，一片碧绿叶将我们送走。
男二：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情怀。
女二：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男三：遥想那年春季，春风拂过面颊，我们共看花开。
女三：再叹如今夏季，夏风吹过脸庞，我们共叹花谢。
男四：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花。
女四：未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞。
男合：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋？那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底，校园的小路也有我们深深的记忆！
女合：我们曾几何时对校园里的花朵有了几分不舍？这些可见玩耍的画面就像永恒的回忆烙印在我们每个人的脑海，校园的花朵也有我们深深的回忆！
全体：让我们共同为这六年的美好时光描绘上一个圆满的句号！龙港四小二零一三届六年六班毕业联欢会，现在开始！
结尾：
男四：时光荏苒，光阴似箭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
女四：岁月荏苒，岁月如梭，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
男三：六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬。
女三：告别我的小学时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了！男二：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘。
女二：未来的日子未必就是风和日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞！”男一：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”
女一：什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪，又岂是只言片语能表达的。
男合：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的是六年来几千多个日日夜夜的点点滴滴。女合：今日我们终将一别，但我们要坚信着，有一日定会再次欢聚一堂，诉说当年情感。全体：分离，是下一个相见的开始！二零一三届六年六班别联欢会，到此结束！
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇四
a：尊敬的'老师，敬爱的家长，
b：亲爱的同学们，
合：大家上午下午好！
a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。
b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。
a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
合：转眼间，我们毕业了，
a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！
a：毕业联欢会，
合：现在开始！
a：首先有请同学为我们带来《xx》
b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，让学校为我们自豪！接下来，请欣赏为我们表演的《xx》。
a：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想、信念铸就了我们奋斗的目标。这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天！下面，有请为我们带来《xx》
a：相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求！接下来，有请为大家献上《xx》
b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力！让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福！
a：接下来，有请特邀嘉宾上台致词。
b：我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。
结束语：
a：短短的六年时光转瞬即逝。
b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
a：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！
b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：再见！
合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越办越好！
b：祝老师：万事如意！
合：祝同学们：好好学习，天天向上！
合：谢谢大家！
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇五
a：亲爱的老师们，同学们：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年!
a：为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年;但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。
b：同学们，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!
a：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。
b：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好!
a：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。
b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。
(表演中时的话a：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)
a：六年的时光，让我们之间有着深厚的感情，真要分别，说真的，大家都会舍不得。接下来请欣赏xxxxxx的诗歌朗诵《再见，我的母校!》
b;日月穿梭，斗转星移，我们在美丽的校园里走过了一个又一个春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追忆往昔的点点滴滴，明天，又将踏上新的征程。请欣赏校园小品《昨天 今天 明天》
b：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。
a：大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。
b：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
a ;飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
b; 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
a：告别今天，我们将站在新的起点
b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
a：各位同学，各位老师
b ：联欢会到此圆满结束
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇六
男1：尊敬的老师
女1：尊敬的家长
男2：亲爱的同学们
（合）你们好！
男1：今晚，夏风习习，星光灿烂
女1：今晚，华灯齐放，欢歌阵阵
男2：星光灿烂，那是我们美好心灵的折射
女2：欢歌阵阵，那是我们童年歌谣的唱响
男1：走过金色的童年，我们出色地完成了小学学业
女1：放飞童真的梦幻，我们即将走向新的起点
男2：带着甜蜜与回味，带着感恩与留恋
女2：带着成功与自豪，带着幸福与憧憬
男齐：我们用欢笑筑起毕业典礼的舞台！
女齐：我们用夏日的火热加激情抒发毕业生的追求和理想
（合）：回首、收获、感恩、起航——驾鹤小学06班毕业晚会——现在开始！
结束
男1：毕业不是休止符
女1：而是美好的乐段
男2：是对明天的呼唤
女2：是充满希望和奋斗的新起点
男1：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣
女1：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的将来
男2：今天，学校因我们而精彩
女2：明天，学校因我们而自豪
男1：今天，我们是学校的主人
女1：明天，我们是祖国的栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响新时代的毕业歌
女2：让我们珍藏金色的童年，追求更加卓越的未来！
男齐：驾鹤小学**班回首、收获、感恩、起航毕业晚会到此结束！
女齐：祝老师、家长、同学们健康快乐！
（合）再见！（主持人向观众挥手致意）
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇七
主持人：沈咏祺、招欣懿
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学！
齐：大家下午好！
甲：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年！
乙：为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年。
甲：在这六年中，有老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们过得充实而又快乐。
乙：同学们，你们是否感到了压力？那么今天，让我们释放吧！让气氛happy起来！
甲：我宣布，六年四班“毕业联欢会”现在开始！请各小队报告人数！
乙：全体肃立，出旗。
甲：敬礼。礼毕。
乙：唱队歌。
甲：请全体坐下。
乙：我们即将告别小学走向初中的生活。
甲：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感
的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好！
乙：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学
习和劳动时的辛勤汗水。
甲：同学们，我们要懂得饮水思源。
乙：因为，鲜花会感谢园丁的栽培，河水会感谢大地的孕育。
甲：我们应该也怀着一颗感恩的心，感谢老师对我们的悉心教导。
乙：接下来，让我们热烈欢迎唯轩小组的节目，小品——《我要读书》。（全班鼓掌）
甲：谢谢唯轩小组的表演。
乙：现在，我们离毕业考还有两个月。我们除了需要努力，更要动力！
甲：只要有了动力，我们才能获得好成绩。
乙：让我们一起奋斗，加油！
甲：下面有请小肥羊小组为我们唱《go go go》。来鼓舞鼓舞同学们。
乙：非常感谢小肥羊小组的同学倾力演出。
甲：相信大家的心情一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长
大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的回忆珍藏。
甲：下面有请颖诗小组演唱《nobody》。
乙：掌声有请。
甲：谢谢颖诗小组的演唱。
乙：在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是老师们的悉心呵护，我们健康地成长。
甲：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：接下来，我们请出姚雷一人为我们讲故事——《吴刚伐桂的由来》。
乙：谢谢姚雷同学的表演。
甲：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师对我们的教育之恩，我们怎能忘怀？
乙：在生活上、学习上，甚至在更多的时候，老师都在无微不至地帮助我们、
甲：是啊，我们应该心存感激，报答我们的老师。
乙：掌声有请纬轩小组为大家表演诗朗诵《师恩难忘》。
甲：谢谢纬轩小组精彩的表演。
乙：我们和同班同学一起生活了六年、学习了六年，我们彼此都结下了深厚的友谊。
甲：是啊，我们应该好好珍惜这保持了六年的友谊，记住和我们一起学习的朋友！
乙：让我们用歌声来赞颂我们和同学们之间的友谊吧！
甲：下面有请宗杰小组给我们唱一首歌：《朋友》。
乙：感谢宗杰小组的同学。
甲：现在，我们已经处于六年级下学期这个忙碌的时间，我们都在为了在期末考试中获得好
成绩而努力学习。
乙：但是，过于专注于学习也未必是一件好事。
甲：就像一些同学一样，父母为他们报了很多很多的课外班，他们都忙得无暇休息了。休息
时间少了，学习效率自然就会降低。
乙：所以，劳逸结合才是最重要的。下面就让尔诗小组的同学表演小品《期末逸事》。
甲：谢谢尔诗小组的同学。
乙：我们虽然已经六年级了，但是我们今后人生的路还有很长很长。
甲：我们不应该以小学阶段结束而停止前进的脚步！
乙：我们应该永不言败、一直战斗！
甲：让我们请出嘉颖小队的同学，为我们唱《baby》。
乙：会唱的同学可以跟着一起唱！
甲：感谢嘉颖小队的同学。
乙：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
甲：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，今天我们欢歌笑语，我们畅想未
来，让我们记住今天，让我们记住今天这美好的时刻。
乙：下面请辅导员讲话。
辅导员：
时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。孩子们已经由一年级的小朋友成
长为知书达理的六年级毕业生了。六年的学习生活多姿多彩，深深印在我们每一个人的
脑海中。六年来，孩子们都学会了学习，学会了生活，学会了做人。你们即将离开母校，
进入中学，继续去攀登新的高峰。老师希望大家能努力学习，不断充实自己，使自己成
为一个对社会有贡献的人。因为，你们是祖国的未来，是祖国的希望。第一位获得诺贝
尔文学奖的亚洲人——印度著名诗人泰戈尔曾经说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，
它总是和根连在一起。因此，同学们，无论将来，你走得多远，老师的心总是和你连在
一起！如果可以，老师欢迎大家常回来母校看一看。我的讲话完了，谢谢大家！
甲：回首过去，我们热情洋溢，展望未来，我们斗志昂扬，让我们未来展开腾飞的翅膀，向
着更高的目标飞翔！
乙：下面，请同学们起立，退队旗！【ppt退旗曲】
甲：敬礼。礼毕。
齐：旧部前小学六年（4）班20xx毕业联欢会到此结束。祝大家：学习进步！身体健康！预
祝大家在接下来的期末考试中取得好成绩！
毕业联欢会主持稿四人 毕业联欢会主持稿篇八
a：烈日炎炎，我们已经是毕业生了，不再是往日的小孩子，从今以后，我们不需要过儿童节了，这就是我们长大的标志。
b：从今以后，我们可以自己做自己的事情，不再让父母操心，这就是我们长大的标志。
合：同学们，让我们大声喊出那一句话：“我们——长大了！”
a：燕子长大了，总有离开妈妈的那一刻。
b：雏鹰长大了，总有自己生活的那一天
合：我们长大了，也要离开陪伴我们六年的母校，去闯荡属于自己的一片天地。
a：下面我宣布：六年级（2）毕业联欢会，现在开始！
b：首先请xx领导讲话。
联欢会表演程序
一、学校领导讲话：（现在我们以热烈的掌声请）
1、？？
2、？？
？？
二、全班齐唱《童年》
三、同学说一说这六年生活的感想或对未来的憧憬。
（每一个同学都必须说）
四、学生表演节目
1、敲鼓传球。
鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个学生就给大家表演一个节目。（表演的节目不能重复）
2、心心相印。
1继续敲鼓，○鼓停后，球在哪个同学的手上，哪个同学就先把教室中心，并用红领巾蒙住眼睛；2再继续敲鼓，再寻找一个学生，找到后，也到教室中心；○
3让蒙住眼睛的学生去猜另一个学生。。（没有蒙住眼睛的学生只说一句话或一个成语，如果○
违反规责，就表演一个节目。）
a猜出后，奖该学生（糖、水果、笔？？）。
b猜不出的，“罚”该生表演一个节目。
3、学生自愿表演节目
五、大家互相赠送小礼物（自制的卡片或礼物、激励的话语和祝福、写同学录？？）
六、播放《同桌的你》，大家一起唱
七、老师再说一点祝福的话
八、结束
结束语
男：多么难忘的时光，
女：多么难忘的童年啊。
男：我们虽然无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的人生。
女：我们可以主宰自己的命运。
合：同学们，人生是美好的，人生是灿烂的，让我们共同为美好的明天奋斗吧！努力吧！最后愿同学们一生平安！！！！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/1693200.html】
