阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径，我们应该多读一些优秀的文学作品。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。下面是一些总结的步骤和要点，希望能给大家提供一些参考。
快乐游戏的周记快乐游戏篇一
今天中午，我吃完午饭，就拿出滑板和陈夏飞（我的一个哥哥）在屋里滑。但是我觉得太没意思了，因为屋里太小了，根本滑不了。于是我就对妈妈说：“能不能我先和陈夏飞到下面滑滑板，骑车子，然后再做作业？”妈妈答应了，我就和陈夏飞兴高采烈的下去了。我先滑滑板，陈夏飞骑车子。我们玩了一会儿，陈夏飞提出要比赛，我想这肯定是我输，自行车骑起来多快呀！我怎么能追得上呢？但是我还是答应了比赛。
果然不出我意料，我果然输了好几局，我非常气愤！所以我主动提出要再来一次比赛。
比赛开始，我一上去就使用了绝招，一下子就超过了陈夏飞，但是偏偏没想到，也骑到了最高速，又把我反超过去了。
这下我可就惨了，一共输了好几局。所以我就对陈夏飞说：“咱们换一换吧。”他同意了。
我换上了自行车，跟他比了几局，不用说：“我肯定都赢了！”
最后我对他说：“咱们不比了，还是玩玩吧。”于是我们就聊起天来。这时温暖的阳光照在我身上，我边骑着车子边说话，旁边是许多绿树和美丽的花草这时的感觉舒服极了！
我们又玩了一会儿就回家了。
我们玩的真好！
快乐游戏的周记快乐游戏篇二
提到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。
老师说：“规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。”
第一个上场的是一位女同学，她拿到纸条后，看了看，眉头紧锁，用惊讶的眼神看着老师，然后退到墙壁，拿出右手画出跟电视屏幕大小的长方体，用手按了按遥控器。大家异口同声地说：“看电视！”老师摇了摇头，帮女同学补充表演，前面都一样，后面竖起了大拇指，像在表扬什么。一个同学信心十足地说：“看电视看到好节目……”老师再次竖起大拇指，这位同学还真有两下子。
令我印象最深刻的是：猪八戒脚踩西瓜皮。那个同学用求救的目光看着老师，老师没理睬。他站在讲台中间，用两只手扯着耳朵，再用手指拱了拱鼻子，再画了个圆的.东西，一阵狂啃，再往后一扔，最后向前走了几步，就摔了个四脚朝天。表演可真是惟妙惟肖啊！
这个游戏让我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们应该多帮助他们。
快乐游戏的周记快乐游戏篇三
“嘻嘻哈哈！”是哪个班这么热闹？当然是我们班了，我们正在举行“哑剧表演”。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。接着，他把外套丢在地上，原地旋转了几圈。同学们异口同声地说道：“洗衣机！”顿时，教室想起了雷鸣般的掌声。
第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道：“猪八戒脚踩西瓜皮！”龚泳棋同学笑了。
通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。
快乐游戏的周记快乐游戏篇四
今天的语文课上，老师让我们玩‘木头人’的游戏。全班同学可高兴了，大家一起唱着：“我们都是‘木头人’，不能笑!不能动!不能说!不能叫!我们都是‘木头人’，看谁做的最最好。”儿歌一唱完，原本生龙活虎的我们，立刻变成了一个个“姿态各异”的木头人，像一座座奇形怪状的雕塑。
游戏开始了，第一次，我做了一个愤怒的‘木头人’，我用眼睛环顾四周，有的把腿放在桌上，有的把舌头伸到外面，很像两个怪物，他们连舌头都一动不动的，好像被胶水粘住了一样;有的做大笑的动作;有的把手伸直做幽灵的动作……，我真的很想笑，但又不敢笑，一股笑气摒在肚子里。该我做逗笑人，同桌做‘木头人’了，只听老师一声令下，我便开始卖力地逗笑了，我先向我的同桌做放屁的动作，然后又讲了一个笑话，可他的脸上一点都没动，我暗暗地想：“挺厉害的嘛，但是你先看看我得厉害吧!”于是，我继续卖力地逗笑。我做了一个眉开眼笑的动作，把两只手放到眼睛旁边，紧接着，我唱起了歌，我心里想：“这样下去可不行啊!”但是我的话音刚落，他突然嘴巴动了动。我看到了，一阵高兴，我想：“就差一点儿了，再加把劲，这样就可以赢了。”于是，我作出更好笑的动作：抖屁屁的动作、表演的动作，又说：“来打我的屁屁吧!”可是他还没有动，我有点急了：还不行，怎么办?正好在这时，他的脸一鼓，笑了。我说：“你真厉害，我逗了你半天才把你逗笑了。”
这个游戏给我深深的印象，因此，我把它写了下来。
快乐游戏的周记快乐游戏篇五
今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园。我最喜欢的游戏课到了，老师叫我们在外面的迷你小操场排成5队，然后老师说：“我们这次玩的游戏是拿卡片。”一开始，我心想：这还不容易，不就是用手拿吗？后来老师又说：“我给你们每队第一个人一只橡胶手套，第一个人去拿一张凳子，我看哪组表现更好，我就给哪组先发道具练习，不准把卡片折起来拿，也不许移到凳子边拿，不然就会犯规。”游戏开始了，我怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走到了旁边，赶忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速将手套传给了下一个人，我们好像接力赛一样快，因为我们的努力，终于成了第一名。第二轮开始了，我们再接再力，我前面的人一开始拿了2个，我又拿了回来，说：“这是犯规。”又一个人说：“老师又看不见。”我们还是得了第一名。今天真是开心的一天啊！
快乐游戏的周记快乐游戏篇六
今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园。我最喜欢的游戏课到了，老师叫我们在外面的迷你小操场排成5队，然后老师说：“我们这次玩的`游戏是拿卡片。”一开始，我心想：这还不容易，不就是用手拿吗？后来老师又说：“我给你们每队第一个人一只橡胶手套，第一个人去拿一张凳子，我看哪组表现更好，我就给哪组先发道具练习，不准把卡片折起来拿，也不许移到凳子边拿，不然就会犯规。”游戏开始了，我怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走到了旁边，赶忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速将手套传给了下一个人，我们好像接力赛一样快，因为我们的努力，终于成了第一名。第二轮开始了，我们再接再力，我前面的人一开始拿了2个，我又拿了回来，说：“这是犯规。”又一个人说：“老师又看不见。”我们还是得了第一名。今天真是开心的一天啊！
初二这天我们都到外婆家里。外婆家里来了好多亲戚，热闹极了。吃过午饭后，我和几个哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鹰捉小鸡”。我们围成一个圈，商量谁来当“老鹰”，谁来当“母鸡”。经过商量我们选出舅舅当“老鹰”，叫我妈妈当“母鸡”，其他人都站在了“母鸡”的后面组成了“小鸡”的队伍。游戏开始了。“老鹰”向我们发起了猛烈的进攻，“母鸡”沉着应战，“老鹰”见这次没捉到“小鸡”，又使出“调虎离山”之计，结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼，他煽动“翅膀”左右飘移，弄得我们天旋地转，突然一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”就趁这个机会，飞快地冲过来抓起“小鸡”就跑。“老鹰”美滋滋地“吃”完这只“小鸡”，又目不转睛地盯着我们，双方大眼瞪小眼，这时外婆出来叫我们不要玩了，时间不早了，我们准备吃晚饭了。我们大家依依不舍地走进家里面。这次游戏既紧张又刺激，我们玩得真高兴呀！
快乐游戏的周记快乐游戏篇七
桂老师简单说了一下游戏规则：“不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。”
令我印象最深的是一个男同学的表演。他从老师手中抽出一张纸条，看完后就目瞪口呆了，思考了一会儿，就用手在肚子前围了一圈，我心想：是孕妇吗？老师和他说了几句悄悄话，他就用食指拱了拱鼻子，又拉了拉耳朵，接着，又拿了个东西在啃，然后，向后一扔，向前走了几步，“啪”的一声摔倒了。我们思考了一会儿，异口同声地说：“猪八戒脚踩西瓜皮！”老师说：“对了！”
该卢同学表演了，只见他坐在桌子上写东西，我想：是在办公吧！过了一会儿，他又摸了摸喉咙，我又想：是他喉咙有问题？嘻嘻，他又拿起一个杯子，喝了一口水，然后，把舌头吐了出来，用手在旁边扇风，我想了想说：“口渴喝到了烫水！”老师说：“太棒了，正确！”
通过这次表演，我懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达意思，动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
快乐游戏的周记快乐游戏篇八
今天，我带着快乐的心情来到了作文班，老师向大家宣布：“这节课我们玩游戏，游戏的名字叫：我演你猜！”
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了，我自告奋勇地走上讲台，抽了一张纸条，内容是：洗衣机。我望了望老师，就用手画了个正方形，指了指自己的衣服和裤子，放进去，我还用手搓了几下。同学们都以为是洗衣服，我又纠正了一下我的动作，同学们又重新思考了一下，最后全班同学异口同声地说：“洗衣机！”
下一位同学表演的是：猪八戒吃西瓜摔倒了。这位同学表演得非常出色，首先揪了揪两只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只挥来挥去好像在切什么，接着假装把它全部吃掉，扔在地上，向前走了几步，不小心摔倒了，把同学们逗得哈哈大笑。马上同学们就有了答案：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次表演，我体会到了：聋哑人生活的不易，我们应该多帮助他们。
快乐游戏的周记快乐游戏篇九
大约是在一个多月前吧，不知哪个调皮的同学把陀螺这个游戏给带进了我们班。从此，我们班大部分的男生都有迷上了陀螺。所以我叫我的爸爸妈妈也给我买了一个。
每当下课铃声响起，胡倍硕、吴秉霖、顾可凡等等那些陀螺迷们都迫不及待地冲出教室，来到电脑室旁，先把地盘抢过去，然后再约好几个人一起来比斗。他们先上好拉条，瞪着大眼睛，咬着牙齿，跺一下脚，嘴里发出一声“呀”，手把拉条猛地一抽，于是，陀螺飞快地旋转起来。他们为了让陀螺互相碰撞，比一比谁的陀螺耐力好，力量大，他们就把拉条拨几下。这个时候，只要听到有人大喊一声“耶”，就知道比赛出现了结果。胜的人是一脸的高兴，而失败的一方总是不服气，还要找出各个理由来再战一场。直到上课铃响起，那些陀螺迷们才肯依依不舍的收场。
为了玩陀螺，我们班的同学抓住了一切可以玩的机会。在放学的时候，很多人会偷偷地去小店那里“斗一斗”陀螺。在秋游的时候，他们好像不是去秋游似的，只顾着玩陀螺。在运动会的时候，他们只想着玩陀螺，根本不关心运动员们。
我们玩陀螺的这个热情“传染”了其他班级。每当我们来玩陀螺的时候，(4)班的人总是争先恐后地看。就连老师也老有兴趣地借同学们的陀螺比一比。
虽然陀螺给我们带你来了很多快乐，可是也带来了一堆麻烦。在我们吃中饭的时候，总是有几个小毛贼来偷东西，害得我们白白花了几十元。还有，有的人竟然连老师给他的任务还没有完成就去玩陀螺。甚至有些人因为自己比不过人家就开始打架!
快乐游戏的周记快乐游戏篇十
今天的游戏时间又到了，每名学生灿烂的笑容，迫不及待的玩幽默电文和猜词，不一会儿功夫全班一片欢腾。
先是猜词游戏，游戏的规则是：老师先写好一些词，帖在黑板上。猜词的两个搭档一人背对黑板，另一个人去看那个词，并用动作和语言表示出来，而且说的话中不许有词中的字，所以特别“危险”。最后看哪一组猜出的词最少，全组人就做20个蹲起。我们组是淖名和思宇上的，当有词说不上来时，我急得像热锅上的蚂蚁，提示了看词后不知所措的淖名。终于她们俩人的合作超出了二、三组，我们高兴的欢呼雀跃。
接下来，我们又进行了幽默电文。每名同学写出自己的名字、时间、地点和事件。然后打乱顺序，找四个人读。其中明铭、天慧、殿松的最有趣。“周明铭，公元前2，在皇宫里，变成杨贵妃娘娘。”明明是一名男生，怎么能变成娘娘呢？“高天慧，1亿年前，在战场上，和关羽一起卖猪肉。”“史殿松，战国时期，在家里，和曹操一起劫持阿斗。”
这一次次的游戏，把同学们笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的笑的肚子疼，有的笑得流出了眼泪……笑在欢快的游戏中度过，真是“光阴似箭，日月如梭”啊！我们恋恋不舍地离开了学校。每次快乐的游戏都让我记忆犹新、终身难忘！
快乐游戏的周记快乐游戏篇十一
今天，我妈妈在她的手机上下载了一款名为“钓鱼”的小游戏。这个游戏非常有趣。我可以玩金光级，这是第五级。
但是，玩游戏是有条件的，条件是——如果你想玩游戏，你必须先完成今天的任务，而且玩的时间只有半个小时。
要玩这个游戏，你必须先打开游戏，然后调整大炮的大小。开始时，玩家处于较低的级别，不能抓大鱼。他只能抓一些小鱼。当分数太高，光路充满蓝光时，他可以用光杀死大鲨鱼。这样，他可以得分很多，级别会提高，杀伤力也会增加。
孩子们，你们也试试吧！
快乐游戏的周记快乐游戏篇十二
今天，我妈妈在她的手机上下载了一款名为“钓鱼”的小游戏。这个游戏非常有趣。我可以玩金光级，这是第五级。
但是，玩游戏是有条件的，条件是——如果你想玩游戏，你必须先完成今天的任务，而且玩的时间只有半个小时。
要玩这个游戏，你必须先打开游戏，然后调整大炮的大小。开始时，玩家处于较低的级别，不能抓大鱼。他只能抓一些小鱼。当分数太高，光路充满蓝光时，他可以用光杀死大鲨鱼。这样，他可以得分很多，级别会提高，杀伤力也会增加。
孩子们，你们也试试吧！
快乐游戏的周记快乐游戏篇十三
哈哈哈、哈哈哈哈哈=，这是哪来的笑声？奥，原来是三零四班正在玩“吹猪”游戏啊。
古话说“没有规矩不成方圆”。游戏规则呢是这样的：“拿一个东西当做猪，每队选手派两个人参赛，两人互相吹，谁先把猪吹过线，算谁赢”
老师拿了一个橡皮作“猪”，然后老师又请了四名同学，二对二。老师一说开始，他们两个人就开始用力吹，第二队获得胜利。第二队第二位选手就说“就一个小橡皮，能这么重吗？我赢定你了，摔得你鼻青脸肿”，然后他就鼓起腮帮，用力一吹，只见那个橡皮稳如泰山，教室里从鸦雀无声到响彻云霄，哈哈哈同学们都在笑话他呢，他连吹十二下才把那块橡皮吹到线后面去呢！
然后第一队只用了四下就获得了胜利。
最后一对是两个女生对战，第一个女生用了六下就把橡皮吹到了线后面，而另一个女生吹了二十下也没有吹动一点，老师只好大显身手，把橡皮吹过线。
我虽然没有参加这次的游戏，可是看同学们玩的热火朝天，我也很开心。
快乐游戏的周记快乐游戏篇十四
下雪啦，下雪啦，这是最让高兴的事情，我戴上帽子、手套，准备和哥哥一起打雪仗。
我们冲出家门，院里简直就是白色的世界，屋顶、地面、车顶……到处是雪，我们兴奋极了。我不顾一切，冲向雪地，迅速团了个雪球，藏在手里，等哥哥来了，我拿起偷偷准备好的雪球，神不知鬼不觉地朝哥哥仍去，哥哥发现时已经晚了，只听哎呦一声，雪球正好打中。我又跳又叫，打中啦，打中啦。正当我高兴时，只见一个又大又圆的白球艘的朝我飞过来，我立即身体一闪，躲过了的雪球，我洋洋得意的跳起来，就这样我们的雪球大战开始了。
哥哥比我大一岁，他制造的雪球又快又大，我也不甘示弱，为了快速储备弹，我躲到车后制造雪球。等我觉得够多了的时候，就悄悄地转到哥哥的身后准备搞偷袭，谁知道这次哥哥早有准备，一侧身，躲过了我的袭击，同时将手中的子弹向机关枪一样，连续向我发射，我已不知该如何躲闪，只听“砰”的一声，一个雪球打在我的脸上，只见我的脸上、眼镜上全是雪，活像一个雪人。我不服输，两手迅速地抓起一大把雪，来不及团就直接洒向哥哥，给他来了个天女散花，哥哥还没明白我要干什么，雪已洒满他身上。我又一次取得了胜利。
打雪仗真有意思，我玩得真开心。
一个星期天的早上，小伙伴们早早的就起床了，成群的来到空地上，有的在打雪仗，有的在雪地上堆雪人，还有的在滚雪球。到处一片洁白，好像地上铺着雪毯，树上披着银装，路上到处一片洁白，小伙伴们玩的可开心了。
快乐游戏的周记快乐游戏篇十五
我喜欢的游戏有网上飞行棋、有象棋、有跳棋。但我最喜欢的还是网上飞行棋。
网上飞行棋的游戏规则是：5和6可以起飞。可以吃道具。注：吃了的道具要按说明使用。后到的棋子和先到的棋子在同一格时，后到的可以把先到的吃掉。
有一次，我在玩这个游戏时突然想到：这个游戏真好。可以消除烦恼，又可以在网上结交更多的朋友。
还有一次，我把我的好朋友韦宝珊叫到家里玩电脑。一开电脑我就打开飞行棋游戏，让韦宝珊也知道这个游戏，让她也知道这个游戏的乐趣。这时，我又想到了这个游戏的好玩。这个游戏可以开动我们的脑筋。因为每走一步都要想一下，下一步该怎么走？要是走错了，就有可能被对方吃掉，退回起点。可走错了也有一个好处。那就是让我们下次要更细心，更加仔细观察对手、不要粗心大意，让对手把我吃掉。
这个游戏这么有趣，我真喜欢这个游戏。
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快乐游戏的周记快乐游戏篇十六
今天，我和爸爸妈妈要去尧山大峡谷去漂流。早上，我跟随爸爸妈妈来到集合的地点，登上一辆大巴车，不一会儿车子就出发了。车子平稳地奔驰在马路上，路两边的景物在我眼前一晃而过。此时此刻，我的心里是多么的陶醉啊!
这时，一位叔叔拿起话筒开始讲话，他就是我们的领队。刚开始他给大家介绍了今天的行程以及各方面的注意事项。为了活跃现场气氛，路途上不让大家显得沉闷，领队叔叔先领着大家唱了几首歌曲。如果他发现谁的嘴巴不动，在里面浑水摸鱼的话，他就会惩罚不唱的人单独给大家唱。所以，大家谁也不敢不唱，小孩子们的声音更是一个比一个宏亮。等唱完歌曲后，领队叔叔又给大家讲了几个笑话，欢声笑语回荡在整个车里。
最有意思的时刻到了，领队叔叔让大家互动，一起做个游戏。游戏规则是：从第一个人开始说：“一只青蛙跳水里，扑通。”第二个人要紧跟着说：“二只青蛙跳水里，扑通扑通。”以此类推，越到后面青蛙的只数越多，如果哪一个人少说了“扑通”，扑通声和青蛙的只数不一样，那一个人就要受到惩罚。等大家都了解了游戏规则后，游戏就开始了。前面的人还比较沾光好说一点。等传到我这里时，我的心里很忐忑，不过头脑还保持着清醒。提前算好我要说的青蛙只数，立刻脱口说：“七只青蛙跳水里，扑通扑通······”嘴里一边说着，一边用手指头数着。总算安全地度过了这一关，爸爸妈妈也顺利地过关了。很快，有一位阿姨就败下阵来，大家一块起哄，一起爆笑着，嚷嚷着说错了，要受到惩罚，到最后阿姨实在躲不过去了，就给大家讲了一个笑话。然后游戏就从头开始新的一轮，游戏就在大家的爆笑声中继续进行着。
不知不觉中，目的地马上要到了，大家才结束所有的游戏，开始做好下车之前的准备。这一路上真是太有趣了，真是让我回味无穷啊!
快乐游戏的周记快乐游戏篇十七
今年的冬天特别寒冷。寒假里的一天，天阴沉沉的，乌云密布，西北风呼呼地刮着。不一会儿，鹅毛般的大雪便从天空中纷纷扬扬地洒落下来。
大雪整整了一夜。第二天一早，我推开门一看，嗬，好大的雪啊。洁白晶莹的雪花缀满枝头，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银球儿。地上的雪很厚，人一踩上去就发出“咕吱”、“咕吱”的声音。
尽管外面冰天雪地，可却困不住我们小孩子。我从家里出来，外面已经有不少小朋友在玩雪了。我和小军、小明他们几个玩打雪仗。不一会儿，我们就觉得全身暖和和的，一点儿也不觉得冷了。
打雪仗累了，我们决定在雪地里堆一个雪人。说干就干，我们几个先用雪堆成一个很大的雪球，像个洁白的地瓜。我们把冬瓜立在地上做雪人的身子。我们又堆成一个小一些的雪球，做雪人的头，接着又为雪人装上了胳膊。小明从家里拿来围巾，帮雪人围上。小军拿来胡萝卜做雪人的鼻子。我用炭做雪人的眼睛。用小樱桃做雪人的嘴。
我们的雪人真漂亮！
快乐游戏的周记快乐游戏篇十八
盼啊盼，终于盼到了4月24日，今天是我们班级家委会活动的日子，一大清早，我就迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地喊妈妈：“快点起来啦，不然要迟到了！”妈妈在梦中惊醒，起了床。
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