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学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇一
李元敏面对困难保持微笑，她所在的伊宁县胡地亚于孜乡盖买村素有“盖买盖买，喜根吉开买”的评价，意为“盖买盖买，谁都不愿来”，盖买村实在是太穷了。可是李元敏面对这样一个条件差、问题多、经济薄的村依然以微笑面对，用乐观的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群众，要对自己有信心，要对盖买村的未来有信心，通过发展种植经济作物、开展村民技能培训等渠道帮助困难群众增收致富，调动起全村群众干事创收的积极性，让她的笑成为每个群众的笑。
李元敏面对群众保持微笑，在入户走访的过程中始终把自己当成群众的亲姐妹，和少数民族群众打成一片，对每个群众反映的问题和提出的意见都微笑相对、积极解决，并能讲一口流利的维吾齤尔语，甚至有时忘记了汉语怎么说，就是这样的服务态度让李元敏成为维吾齤尔族群众真正的好朋友、好姐妹。
李元敏用微笑诠释了乐观精神和公仆意识，想想身为一名公务员的我，有时在工作中遇到困难就打退堂鼓，甚至敷衍塞责、临阵逃脱。有时碰到汉语不好、年龄大的群众来办事，就有些不耐烦、甚至颐指气使、冷言冷语。究其根本，还是缺乏“敢叫日月换新天”的奋斗精神，缺乏“俯首甘为孺子牛”的服务意识，缺乏党性修养锻炼。要把李元敏的精神当作一杆皮鞭，时刻鞭策自己，对待工作多一些微笑，少一些抱怨;对待群众多一些微笑，少一些冷淡。群众路线是党的根本工作路线和生命线，走群众路线先从微笑做起，把群众放在心上，把心放在群众身上用微笑破除压力壁垒和干群隔阂。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇二
4月15日上午，我参加了李元敏同志先进事迹霍城县报告会，此前，《伊犁日报》刊登了《自治州召开学习李元敏先进事迹动员大会》、《让李元敏先进事迹家喻户晓深入人心》等文章，我在读报时想，李元敏是谁?她的事迹为什么在全州范围内被学习宣传?她到底是怎样的一个人?带着好奇和敬意，我认真听取了报告会上李元敏先进事迹报告团的精彩演讲。
报告会上，李元敏在宣讲席滔滔不绝地讲述她在盖买村所经历的点点滴滴，宣讲席到听众坐席的距离早已不是距离，听众的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在诉说的过程中几度哽咽，甚至流泪，在场听众也被她的真情实意所感染，默默地倾听、感受、流泪。在台下做笔记的我终于明白这位衣着朴素、和蔼可亲的大姐是怎样的人，下定决心要向她学习，把她的精神当作我的灯塔，引领我在思想上、工作上、生活上树立良风正貌。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇三
伊犁哈萨克自治州党的群众路线教育实践活动正紧锣密鼓地进行，这几天，伊犁日报在一版显著位置连续报道了伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记兼村委会主任李元敏的先进事迹，引起广大读者的关注。人们从她身上再次看到了一名共产党员坚持不懈造福群众的坚定信念，和乐于奉献一心一意为民谋利益的大爱情怀。可以说，李元敏用真情架起了一座密切党和群众联系的“连心桥”。
基层干部最朴实，也最辛苦，正所谓“上面千根线，下面一根针”，上面所有的政策，最后都得经过村党支部或村委会干部传达到每一个村民，上面的千条线都得来穿这一根针，各项工作的纷繁复杂程度由此可想而知。要想做好工作必须付出真情，付出辛劳，付出智慧，尤其是作为一个后进村的党支部书记，工作起来更是难上加难。
李元敏将村民当做亲人，以对群众深沉饱满的感情和不求回报的无私大爱在平凡的工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，躬身践行着共产党员全心全意为人民服务的信念，体现了优秀共产党员一心为公的本色。正是依了本色，看似寻常却又不同寻常的她，几十年如一日，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。可以说，“为人民服务”是她一直奉行的精神指向。靠着这种精神，李元敏硬是把一个全县出了名的后进村变成了响当当的先进村。
前不久，在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调：“干部要把焦裕禄精神作镜子，反复照照自己。”
焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀曾经感动了几代人，他在兰考工作期间，住群众的草庵，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众之困，排群众之难，谋群众之福，这就是坚持党的群众路线的深刻反映。五十年过去，焦裕禄的名字依然响彻神州大地，他的精神是人们心中一座永不磨灭的丰碑。
在一个少数民族群众占绝大多数的村子，一个汉族干部凭什么能赢得百姓的支持和信赖?这是值得很多人思考的问题，李元敏的回答是：“我用真诚真心换取百姓的信赖。”为了和群众打成一片，她和少数民族群众一个个结成了知心朋友，时刻把老百姓的困难放在心上，总是在群众最需要的时候送去温暖，用自己火热的心温暖了一颗颗急需温暖的心，把爱无私地、毫无保留地奉献给了那些需要关爱的少数民族群众，让更多的人感受到党的关怀和温暖。
因为经常上门走访，几年下来以至于汉语说得不利落，维吾尔语则特别熟练，单从这一细节就可以看出李元敏和村民的接触之多、关系之密切。因为到了群众家里要不停地说，不停地问，需要了解方方面面的情况，李元敏做到了对每一个村民家里的情况都了如指掌，只有这样才能更有针对性地开展工作，把工作做到群众的心窝里。
最为难得的是，李元敏时刻牢记党的宗旨，权为民所用、利为民所谋、情为民所系，不与民争利，不计个人得失，做百姓的贴心人，这是李元敏在村里说话有威信、办事有人跟的根本原因所在，以此在各族村民的心目中树起了清正廉洁的形象。正是她的雷厉风行和实实在在做事的精神，村民们都愿意听她的，都愿意跟着党走，才让村里的风气和面貌焕然一新。
我们学习李元敏就是要时刻提醒自己是一名共产党员、是为人民服务的公仆，做任何工作都要把群众利益放在第一位，想群众之所想、急群众之所急，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，做自己力所能及的事情，争做人民群众的贴心人。在少数民族地区，民族团结是各族人民的生命线，我们要像李元敏那样几十年如一日做少数民族群众的好“女儿”，成为彼此谁也离不开谁的亲人，成为民族团结的践行者和带头人，充分展示一名当代优秀共产党员的崇高品质和时代风采。
每每学习对照李元敏的先进事迹，我们总是能感受到一种巨大的力量，激励着我们奋勇前进，不断克服前进道路上的困难。只要我们牢记党的根本宗旨，始终把群众利益放在第一位，在群众最盼的时候慰民心，在群众最急的时候解民忧，在群众最难的时候办实事，就能在各族群众中凝聚起他们对党的信赖，确保伊犁社会稳定和谐安宁。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇四
通过学习李元敏同志的先进事迹，受益匪浅，下面是我学习李元敏的一些心得。
向李元敏同志学习，对充分认识和理解当前我州正在广泛开展的党的群众路线教育实践活动及其“访民情、惠民生、聚民心”活动具有重大意义，也是加强基层组织建设和干部队伍建设的重大举措，是激励广大党员干部秉承“黄牛精神”加“天马步伐”，促进伊犁社会稳定和长治久安的行动号角。
我们向李元敏学习什么?学习她政治坚强、敢于担当的责任意识;学习她一心为民、造福百姓的公仆情怀;学习她廉洁奉公、舍小家和顾大家的优秀品德;学习她维护民族团结、促进社会和谐的坚定信念。
作为伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记，9年来，李元敏牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履职、踏实做事，真心实意服务群众，千方百计带领群众增收致富，与各族群众亲如一家，把一个问题突出的后进村建成了“治村强村”示范村，赢得了各族群众的信赖和支持。作为一名共产党员，她忠实履行党和人民赋予的神圣职责，树立起了新时期优秀基层党员干部的光辉形象。在她身上，集中体现了新时期共产党人的理想信念和高尚情操，体现了新时期基层党员干部的先进性和时代精神。
毛主席说，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。在李元敏身上，我们看到了她长期做人做事的原则，这个原则昭示的是一种榜样的力量。大学生村官麦迪乃有一句评价：她和当地群众打成一片，她教会了我如何做一个合格的有责任的中国公民、一个优秀的有担当的大学生村官。跟着她干，我心里更踏实，我觉得我活得更有价值。
人怎样才算活得有价值?李元敏用行动给了我们答案：敢于直面苦难和挑战;坚持原则、公道正派;把各族群众当亲人，不分你我;一心为民，为百姓谋福祉。在李元敏女儿的眼里：“妈妈就是这样一个人，把全村的事当成自己的事，把全村人当成自己的亲人。”和李元敏一起长大的村民亚库布的表白更直接：“我们维吾尔族有句。
谚语。
没有受过苦的人不知道幸福的可贵。盖买村人今天知道了什么叫幸福所以我们珍惜幸福!李元敏是共产党的好干部我们想对共产党说‘热合买提!’想对李书记说‘热合买提!’”一句“谢谢”表达的是人民的信赖体现的是心的贴近。
在李元敏身上，我们看到了她对党的无限忠诚、对家乡的无比热爱和对乡邻的满怀深情;看到了一个共产党员诠释“为民务实清廉”的鲜活范例。正如胡地亚于孜乡党委书记张明所说：“李元敏对待村民的感情是朴实的，工作是踏实的，付出是无私的。她时刻把群众利益放在第一位，她是在用真心感化着每一位村民。一路走来，她时刻都在与老百姓以心换心，这一换就是几十年，所以盖买村的老百姓非常认可她!”
百姓的认可靠的是以心换心。李元敏从来没有离开过盖买村，因为她热爱这片土地。她说，作为一名基层干部，我的岗位很平凡，但责任却很重大。各民族群众都是我的亲人，我知道群众对我的信任和支持，我要用实际行动来回报他们。
作为新时期基层党员干部的典型代表、自治州“为民务实清廉”的楷模，李元敏用一个“亲人”向我们揭示了一个共产党人应该拥有的情怀!
通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
李元敏同志先进事迹报告会自4月10日在伊宁县胡地亚于孜乡举行首场宣讲至今，已在州直各县市、乡(镇)场举行了11场巡回报告会，所到之处，各族干部职工无不被李元敏事迹深深感动。
报告团成员依次在伊宁县、伊宁市、霍城县、尼勒克县、新源县、巩留县、奎屯市等县市宣讲。在宣讲过程中，除李元敏本人外，其他宣讲人员分别站在群众、宗教人士、村干部以及子女的角度，对李元敏的先进事迹进行了翔实的宣讲。
“到了基层才知道基层的工作有多难干，李元敏把盖买村的各项工作开展得有声有色，值得我们学习。”胡地亚于孜乡阔坦塔木村“三民”工作组组长杨虎聆听完报告后深有感触地说。
报告团成员在霍城县宣讲结束后，霍城县委、组织部部长苗全贵要求大家要以李元敏同志为榜样，认真查找自身的差距，转变工作作风，以饱满的热情投入到为人民服务的工作中去。
新源县住村干部玛依努尔说：“在住村工作期间，我要努力解决群众的实际问题和困难，像李元敏一样为基层群众服务。”
巩留县塔斯托别乡英塔木村党支部书记马合木提说，自己也是基层党支部书记，在今后工作中，将以李元敏同志为榜样，时刻把村民利益放在心中，处事公道正派，全心全意服务村民。
作为这次巡回报告会的带队领导，伊宁县精神文明办副主任姜艳说，作为工作人员，自己一直在重复听同样的报告，但是每一次都会从李元敏的事迹中体会到她对百姓亲人般的关怀，也更坚定自己努力做好本职工作的决心和信心。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇五
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通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
9月2日下午，按照察布查尔县县委的相关安排，为树立典型，发扬榜样的力量，激励党员干部为群众服务的热情，察布查尔县人民医院组织全院党员干部及各科室主任、护士长，深入学习李元敏同志先进事迹活动。
李元敏同志的故事感动了在场的每一位聆听事迹的干部职工，她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，李元敏同志为人民服务的精神得到了县医院全体职工的认可，通过聆听使在座的党员干部职工经历了一次心灵的洗礼。
察布查尔县人民医院院长王春勇说：“我是一名党员干部，学习李元敏同志的先进事迹后，真正体会到我们在工作上还需要继续奋斗，努力使我院医疗卫生事业更上一个台阶。”
通过聆听李元敏同志先进事迹，县医院党员干部职工认为：李元敏同志真正做到了为群众谋利益，不畏艰辛;表示要将此项学习活动贯穿于工作中，为全县各族患者着想办实事、办好事。
通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
二是要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作，不是做秀的，更不是为了个人私利，而是能站在人民群众更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇六
9月2日下午，按照察布查尔县县委的相关安排，为树立典型，发扬榜样的力量，激励党员干部为群众服务的热情，察布查尔县人民医院组织全院党员干部及各科室主任、护士长，深入学习李元敏同志先进事迹活动。
李元敏同志的故事感动了在场的每一位聆听事迹的干部职工，她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，李元敏同志为人民服务的精神得到了县医院全体职工的认可，通过聆听使在座的党员干部职工经历了一次心灵的洗礼。
察布查尔县人民医院院长王春勇说：“我是一名党员干部，学习李元敏同志的先进事迹后，真正体会到我们在工作上还需要继续奋斗，努力使我院医疗卫生事业更上一个台阶。”
通过聆听李元敏同志先进事迹，县医院党员干部职工认为：李元敏同志真正做到了为群众谋利益，不畏艰辛;表示要将此项学习活动贯穿于工作中，为全县各族患者着想办实事、办好事。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇七
李元敏同志先进事迹报告会自4月10日在伊宁县胡地亚于孜乡举行首场宣讲至今，已在州直各县市、乡(镇)场举行了11场巡回报告会，所到之处，各族干部职工无不被李元敏事迹深深感动。
报告团成员依次在伊宁县、伊宁市、霍城县、尼勒克县、新源县、巩留县、奎屯市等县市宣讲。在宣讲过程中，除李元敏本人外，其他宣讲人员分别站在群众、宗教人士、村干部以及子女的角度，对李元敏的先进事迹进行了翔实的宣讲。
“到了基层才知道基层的工作有多难干，李元敏把盖买村的各项工作开展得有声有色，值得我们学习。”胡地亚于孜乡阔坦塔木村“三民”工作组组长杨虎聆听完报告后深有感触地说。
报告团成员在霍城县宣讲结束后，霍城县委、组织部部长苗全贵要求大家要以李元敏同志为榜样，认真查找自身的差距，转变工作作风，以饱满的热情投入到为人民服务的工作中去。
新源县住村干部玛依努尔说：“在住村工作期间，我要努力解决群众的实际问题和困难，像李元敏一样为基层群众服务。”
巩留县塔斯托别乡英塔木村党支部书记马合木提说，自己也是基层党支部书记，在今后工作中，将以李元敏同志为榜样，时刻把村民利益放在心中，处事公道正派，全心全意服务村民。
作为这次巡回报告会的带队领导，伊宁县精神文明办副主任姜艳说，作为工作人员，自己一直在重复听同样的报告，但是每一次都会从李元敏的事迹中体会到她对百姓亲人般的关怀，也更坚定自己努力做好本职工作的决心和信心。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇八
“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习了李元敏的先进事迹。
会议室中，干部们聚精会神的听着李元敏同志的一件件感人事迹，有她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神;有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家!”可以看出她对干部务实作风的严格要求;还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。
她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇九
向李元敏同志学习，对充分认识和理解当前我州正在广泛开展的党的群众路线教育实践活动及其“访民情、惠民生、聚民心”活动具有重大意义，也是加强基层组织建设和干部队伍建设的重大举措，是激励广大党员干部秉承“黄牛精神”加“天马步伐”，促进伊犁社会稳定和长治久安的行动号角。
我们向李元敏学习什么?学习她政治坚强、敢于担当的责任意识;学习她一心为民、造福百姓的公仆情怀;学习她廉洁奉公、舍小家和顾大家的优秀品德;学习她维护民族团结、促进社会和谐的坚定信念。
作为伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记，9年来，李元敏牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履职、踏实做事，真心实意服务群众，千方百计带领群众增收致富，与各族群众亲如一家，把一个问题突出的后进村建成了“治村强村”示范村，赢得了各族群众的信赖和支持。作为一名共产党员，她忠实履行党和人民赋予的神圣职责，树立起了新时期优秀基层党员干部的光辉形象。在她身上，集中体现了新时期共产党人的理想信念和高尚情操，体现了新时期基层党员干部的先进性和时代精神。
毛主席说，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。在李元敏身上，我们看到了她长期做人做事的原则，这个原则昭示的是一种榜样的力量。大学生村官麦迪乃有一句评价：她和当地群众打成一片，她教会了我如何做一个合格的有责任的中国公民、一个优秀的有担当的大学生村官。跟着她干，我心里更踏实，我觉得我活得更有价值。
人怎样才算活得有价值?李元敏用行动给了我们答案：敢于直面苦难和挑战;坚持原则、公道正派;把各族群众当亲人，不分你我;一心为民，为百姓谋福祉。在李元敏女儿的眼里：“妈妈就是这样一个人，把全村的事当成自己的事，把全村人当成自己的亲人。”和李元敏一起长大的村民亚库布的表白更直接：“我们维吾尔族有句谚语，没有受过苦的人不知道幸福的可贵。盖买村人今天知道了什么叫幸福，所以我们珍惜幸福!李元敏是共产党的好干部，我们想对共产党说‘热合买提!’想对李书记说‘热合买提!’”一句“谢谢”表达的是人民的信赖，体现的是心的贴近。
在李元敏身上，我们看到了她对党的无限忠诚、对家乡的无比热爱和对乡邻的满怀深情;看到了一个共产党员诠释“为民务实清廉”的鲜活范例。正如胡地亚于孜乡党委书记张明所说：“李元敏对待村民的感情是朴实的，工作是踏实的，付出是无私的。她时刻把群众利益放在第一位，她是在用真心感化着每一位村民。一路走来，她时刻都在与老百姓以心换心，这一换就是几十年，所以盖买村的老百姓非常认可她!”
百姓的认可靠的是以心换心。李元敏从来没有离开过盖买村，因为她热爱这片土地。她说，作为一名基层干部，我的岗位很平凡，但责任却很重大。各民族群众都是我的亲人，我知道群众对我的信任和支持，我要用实际行动来回报他们。
作为新时期基层党员干部的典型代表、自治州“为民务实清廉”的楷模，李元敏用一个“亲人”向我们揭示了一个共产党人应该拥有的情怀!
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十
细雨的清晨，她走在乡间的小道上;有梦的夜晚，她枕着村民的心声入眠。在她身上，我们看到人格的力量，信仰的力量，坚持的力量。取舍之间，彰显共产党人的使命与担当。这是对李元敏的最好的描述，下面是我学习李元敏的一些心得。
人心齐，泰山移。经过村“两委”的努力和上级党委的大力支持，曾经“软弱涣散”的盖买村，已经旧貌换新颜，村民们住进了一排排整齐漂亮的安居富民房。农忙之余，群众经常来到宽敞明亮的村办公室看书、读报，到新建的塑胶篮球场打球。村里举办各种文化娱乐活动，拉近了村干部与村民、村民与村民之间的距离，凝聚了党心、民心。
“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习了李元敏的先进事迹。
她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神;有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家!”可以看出她对干部务实作风的严格要求;还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。
她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。
李元敏说，只有我们心里有群众，群众心里才会有我们，才会信任我们、拥护我们。
让自己的生命为他人开一朵花，给人清香世界，使自己的生命也变得更亮丽。能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，而李元敏正是这样一个看似寻常却又不寻常的人，她把爱无私地、毫不保留地奉献给了那些需要爱的群众，也把爱奉献给了社会。
李元敏是伊宁县胡地亚于孜乡盖买村村党支部书记、村委会主任。盖买村少数民族群众占87.3%，李元敏上任以来，以村为家，抓班子强队伍、建阵地拓功能、清“三资”强集体、严管理促稳定，把一个长期以来的班子涣散后进村、集中整治重点村建成了全县“治村强村”示范村。李元敏在平凡的岗位上奋力争取不平凡的业绩，先后获得全国妇联“巾帼建功标兵”、自治区“民族团结模范先进个人”和自治州“优秀共产党员”等荣誉称号，是新时期农村党支部书记的优秀代表，为全州广大党员干部树立了榜样。
学习她一心为公、敢于担当、勤恳做事、造福群众，在新时期展现了一名优秀共产党员、一位优秀村党支部书记的良好品质。
“一个汉族女村党支部书记三年如一日，在一个维吾尔族群众占到85%以上的村子里一心一意为群众办事，彻底改变了这个村子贫困落后的状况，真正体现了一名基层党员的人生价值，也增进了基层党组织在群众中的凝聚力，我们都要向她学习。”7月15日，霍城县兰干乡组织村干部学习伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记李元敏先进事迹，这是该乡其宁巴克村党支部书记阿不来提学习后所说的一番话。
为了在基层党员中形成“学先进比奉献”的浓厚氛围，使广大基层党员尤其是村干部感受到榜样的力量，从而转化为扎根基层奉献基层服务群众的动力，兰干乡党委组织开展了“学习李元敏、争做群众贴心人”的主题学习活动。在活动中，该乡组织委员高晖向参会人员详细介绍了李元敏书记的先进事迹，号召大家学习她舍小家顾大家，毫无私心地为群众办实事，学习她正义凛然改变基层党组织涣散作风的勇气，学习她用爱浇灌民族团结之花的大爱情怀。
在学习会后的座谈交流中，大家纷纷发言，表示在今后的工作中，要立足于本地实际，创新工作思路，在带领群众发家致富及新农村建设道路上勇挑重担，使成为上级党委放心，让基层群众满意，真正将党的群众路线落到实处。
为深入贯彻提出的“结合新的实际，大力弘扬焦裕禄精神”和州党委“学习李元敏同志先进事迹”的精神，连日来，昭苏县团委开展学习活动，深入学习李元敏先进事迹精神。
集中听取李元敏先进事迹报告会。4月23日昭苏县团委组织机关干部集中收看了李元敏先进典型事迹报告团的演讲实况，通过观看实况加深了对李元敏先进事迹的了解，4月25日上午，组织机关干部在县委礼堂同全县干部一起参加了李元敏先进事迹报告会，在报告会上，台下的党员被李元敏的事迹所感动，会后，党员干部表示，李元敏的事迹不仅讲的好，工作干的更好，她是大家学习和工作的榜样。
利用新媒体手段开展自学活动。昭苏县团委及时将关于李元敏的事迹报道从“我们身边”微信平台转发到“昭苏。
励志。
青年团”微信群中，让全县各族团干部通过微信这一移动新手段学习李元敏的先进事迹，尤其是《【深度】我们身边的“焦裕禄”》这篇报道，更是引起了团干部们的热议。
将学习身边的人的事迹相结合。学习李元敏先进事迹不仅仅停留在听取报告上，昭苏县团委将学习昭苏县喀夏加尔镇克乌克加尔村党支部书记库尔买提·对山先进事迹与学习李元敏先进事迹结合起来。通过学习身边的人的先进事迹加深对李元敏先进事迹的理解，感受新时期基层的优秀共产党员的优秀品质，认真学习，在工作中大力弘扬。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十一
20xx年xx月xx日，观看了董成伟、赵莉蓉两位老师的师德告，受益匪浅。两位老师是莱阳市最普通的一线农村教师，他们做得是每一位教师都能做的一些点点滴滴的小事，可是，就是这样平凡的小事，简单的.细节，他们一坚持就是近二十个春秋，这不能不让人心生佩服。对教育的挚爱，对学生的关爱，不就在点点滴滴中吗?“大味至淡，大音至静”，他们是平凡中的不平凡，简单中的不简单。
董成伟老师的报告题目是《不求人夸颜色好，只育桃李满园芳》。“倾一腔热血，育满园桃李;引万道清泉，铸人类灵魂” 是他教育生涯的真实写照。他用爱心书写自己的人生答卷，在农村这片广阔无垠的土地上留下了一串坚实的足迹。他共汇报了三个内容。
第一部分内容充满诗意和深情，题目用的一句歌词“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”从一毕业写起，重述与学生朝夕相处的难忘岁月，最后写到与学生依依惜别，转到新的岗位教学。字里行间流露出对教育教学工作的热爱。付出何其多，收获何等丰厚!
第二部分内容“大爱无言，爱善渡万物而不鸣;上善若水，水善利万物而不争。”讲述的是他对贫困生关爱和帮助的事迹。他认为，“作为一名教师，就是要心有冬阳，要去做贫困生心中的冬日暖阳……与其去发些无关痛痒的牢骚，还不如默默无闻地尽自己所能，帮助几个学生，为这个光怪陆离的社会带来光明。哪怕只是一点毫末微光，却可以照亮一段角落!只要我们以实际行动去倡导正气，影响身边的人，则民族幸甚，天下幸甚!”说得多好啊!“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。”
第三部分内容“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这部分内容让我们了解了董老师的成绩以及背后所付出的辛勤劳动。白天那么繁重的教学任务，他没有喊累，到了晚上，还要坚持完成xx字的创作，这不是一般的毅力所能为。以个人学习成长和教学经历为内容创作的长达十五万字的著作即将完稿!先后共完成了各种文字手稿三十余万字，包括一本专著，一本论文集，一本下水文集，一本灯下集，已发表各类稿件八万多字。这是多么了不起的成绩啊!而他并不满足于这些成绩，还有个最大的心愿，“就是做一个为学生而写作的人，把这本凝结着自己心血和汗水的著作完成，然后设立一个基金，用于资助那些贫寒的学生。”
赵莉蓉老师的报告《播撒一片爱心，收获无限幸福》十分令人感动和惊叹。她始终坚信“教育是爱的事业，没有爱就没有教育”，用自己一颗赤诚的心，关心呵护着每一个学生，做到爱生如子，得到了学生家长的充分信赖，也得到了孩子们的热爱，自己在这份信赖和热爱中也收获了人生的几多感动、几多满足和幸福，真正体验到了作为一名教师的价值和光荣。她用自己的耐心、爱心和心理学知识将一个患多动症的孩子教育成能够自理、自立的孩子;她和三个寄宿的孩子组成四口之家，同吃同住……点滴滴滴都在向我们证明，她是“将爱心播撒到每一个角落，铺满整条育人路，一路上做呵护学生的天使”，她“在平凡的工作岗位上实现着自己的职业理想。”
与两位老师相比深感羞愧。
夜阑更深时，蜷缩在被窝里，手捧一本书，想到书中寻找答案，《揭秘幸福密码》《活法》《谈人生》……可是，那里只有属于作者本人的答案;痛苦烦恼时，约朋友亲人促膝长谈，可是，外在的关爱无法拯救内心的彷徨……穷思竭虑，最终，我如那个力大无比的巨人一样，无法提起自己，只好沮丧地坐在地上，一天，两天……任凭日子如流水般从身边溜走!
了消极的现实——耽误听师德报告会。
惩戒的痛苦如一剂猛药使人醒悟：眼睛可以眺望星空，双脚必须脚踏实地。梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好繁杂、重复甚至枯燥的工作。这时候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中说到的“在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地解决。与其莫名其妙地为明天烦恼，与其苦思冥想地去指定长远的计划，不如全力过好今天这一天，这才是实现理想最切实的方法。不厌其烦、默默专注于一件事情，是拼命过好今天的力量，是将今天不断持续的力量。”对，不选择捷径，一步步、一天天认真踏实地工作，在平凡中寻找不平凡，在简单中寻求不简单。
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”我找到了迷雾中豁然开朗的感觉——将目标放在今天，就今天，踏踏实实地做好每一件事。开学之初，我制定了两个计划：一是和孩子们一起探究主题式双轨阅读教学法;二是探究轮值班长管理法。战线拉开后，如一条短短的苇席一般再没有了伸展的余地。期中复习刚刚结束，在开启下一个半学期之际，及时进行调整。
一、关于主题式双轨阅读教学法的实践探究
1.以少数学生座谈会的形式，探讨主题式双轨阅读教学法的优缺点。以学生为学习主体，改进教学和学习方法。
2.评选优秀的学生，总结好的学习方法;对落后的学生进行一加一帮扶。制定好的奖励办法，调动大多数学生的学习积极性。重点培养学生的朗读、发言兴趣，提升读写兴趣。
3.在备课上再下功夫，一定做到超周备课，并做到和学生一起学习、一起探究、一起成长，真正蹲下来，不做高高在上、威严的教育者。
二、关于轮值班长管理法的实践探究
1.及时总结上周轮值班长的管理情况，以鼓励的方式促进学生在管理方面的进步。评选下周的轮值班长后，要进行岗前培训，尽量让学生学会方法，不至于手足无措，以失败而告终。
2.将优秀轮值班长的管理方法形成固定的流程，让学生有可以触摸到的方法，做到简单易行。
3.指导轮值班长做好记录，让全班学生都期待做班长，更期待以自己新的一天优秀的表现在集体中成长。
三、关于自我提升的思考
1.重读《活法》一书，重温稻盛和夫的人生哲学，学习他满怀感恩之心勤奋工作，思善行善，真挚地反省，严格地自律，在日常生活中不断磨砺心志、提升人格，全力以赴地去做好理所当然的事情，实现活着的意义和价值。
2.用正向思维、积极心态去考虑问题、开展工作，让自己的每一天都充实而充满快乐。
3.为自己充电，再用自己微弱的力量去影响周围的人，组成真正的有力量的团队，辐射出更多的温暖。
“我就像苦苦守望在枝头的那片叶子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依旧豪情满怀的走向课堂。无论是苦是累，心中始终拥有一抹冬日暖阳。虽然我渺小的如同一粒卑微的尘埃，可是却可以无悔无怨地说，我在纷繁芜杂的社会中找到了自己的人生坐标。”
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十二
人心齐，泰山移。经过村“两委”的努力和上级党委的大力支持，曾经“软弱涣散”的盖买村，已经旧貌换新颜，村民们住进了一排排整齐漂亮的安居富民房。农忙之余，群众经常来到宽敞明亮的村办公室看书、读报，到新建的塑胶篮球场打球。村里举办各种文化娱乐活动，拉近了村干部与村民、村民与村民之间的距离，凝聚了党心、民心。
“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习了李元敏的先进事迹。
她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神;有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家!”可以看出她对干部务实作风的严格要求;还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。
她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。
李元敏说，只有我们心里有群众，群众心里才会有我们，才会信任我们、拥护我们。
让自己的生命为他人开一朵花，给人清香世界，使自己的生命也变得更亮丽。能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，而李元敏正是这样一个看似寻常却又不寻常的人，她把爱无私地、毫不保留地奉献给了那些需要爱的群众，也把爱奉献给了社会。
李元敏是伊宁县胡地亚于孜乡盖买村村党支部书记、村委会主任。盖买村少数民族群众占87.3%，李元敏上任以来，以村为家，抓班子强队伍、建阵地拓功能、清“三资”强集体、严管理促稳定，把一个长期以来的班子涣散后进村、集中整治重点村建成了全县“治村强村”示范村。李元敏在平凡的岗位上奋力争取不平凡的业绩，先后获得全国妇联“巾帼建功标兵”、自治区“民族团结模范先进个人”和自治州“优秀共产党员”等荣誉称号，是新时期农村党支部书记的优秀代表，为全州广大党员干部树立了榜样。
学习她一心为公、敢于担当、勤恳做事、造福群众，在新时期展现了一名优秀共产党员、一位优秀村党支部书记的良好品质。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十三
4月15日上午，我参加了李元敏同志先进事迹霍城县报告会，此前，《伊犁日报》刊登了《自治州召开学习李元敏先进事迹动员大会》、《让李元敏先进事迹家喻户晓深入人心》等文章，我在读报时想，李元敏是谁？她的事迹为什么在全州范围内被学习宣传？她到底是怎样的一个人？带着好奇和敬意，我认真听取了报告会上李元敏先进事迹报告团的精彩演讲。
报告会上，李元敏在宣讲席滔滔不绝地讲述她在盖买村所经历的点点滴滴，宣讲席到听众坐席的距离早已不是距离，听众的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在诉说的过程中几度哽咽，甚至流泪，在场听众也被她的真情实意所感染，默默地倾听、感受、流泪。在台下做笔记的我终于明白这位衣着朴素、和蔼可亲的大姐是怎样的人，下定决心要向她学习，把她的精神当作我的灯塔，引领我在思想上、工作上、生活上树立良风正貌。
李元敏面对困难保持微笑，她所在的伊宁县胡地亚于孜乡盖买村素有“盖买盖买，喜根吉开买”的评价，意为“盖买盖买，谁都不愿来”，盖买村实在是太穷了。可是李元敏面对这样一个条件差、问题多、经济薄的村依然以微笑面对，用乐观的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群众，要对自己有信心，要对盖买村的未来有信心，通过发展种植经济作物、开展村民技能培训等渠道帮助困难群众增收致富，调动起全村群众干事创收的积极性，让她的笑成为每个群众的笑。
李元敏面对群众保持微笑，在入户走访的过程中始终把自己当成群众的亲姐妹，和少数民族群众打成一片，对每个群众反映的问题和提出的意见都微笑相对、积极解决，并能讲一口流利的维吾j尔语，甚至有时忘记了汉语怎么说，就是这样的服务态度让李元敏成为维吾j尔族群众真正的好朋友、好姐妹。
李元敏用微笑诠释了乐观精神和公仆意识，想想身为一名公务员的我，有时在工作中遇到困难就打退堂鼓，甚至敷衍塞责、临阵逃脱。有时碰到汉语不好、年龄大的群众来办事，就有些不耐烦、甚至颐指气使、冷言冷语。究其根本，还是缺乏“敢叫日月换新天”的奋斗精神，缺乏“俯首甘为孺子牛”的服务意识，缺乏党性修养锻炼。要把李元敏的精神当作一杆皮鞭，时刻鞭策自己，对待工作多一些微笑，少一些抱怨；对待群众多一些微笑，少一些冷淡。群众路线是党的根本工作路线和生命线，走群众路线先从微笑做起，把群众放在心上，把心放在群众身上用微笑破除压力壁垒和干群隔阂。
李元敏干工作突出实效，从不搞虚假、浮夸，千方百计为群众办实事，把一个问题突出的后进村变成了全县的“治村强村”示范村。4月，村里的4个砂场合同到期，续签合同没人搭理李元敏，她把4个砂场的路给堵了。砂场老板拿出合同，承包缴费4万元，()违约赔偿100万元损失。李元敏一把将合同撕掉。“一年承包费15万元！”李元敏说，还有两个条件，村里低保户与“五保户”用砂石全部免费送到家，村民用全部半价。村里当年进账44万元。通过“一事一议”，李元敏给172户村民划了宅基地，铺设9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部铺上砂石。在分割盖买村的吉里格朗河上架起一座宽12米、长94米的钢桥，解决村民出行难题。
李元敏一心为民、务求实效的工作作风是一面旗帜，值得我们每一个人效仿。看看李元敏，再看看自己，如果是我面对砂场老板的威逼利诱，是否还能坚守信念、保护群众利益？如果是我在盖买村工作，是否还能真心实意为群众办事、解决实际困难？剖析自我，存在问题不容忽视，有时工作不在状态，干不动了就逛淘宝、玩手机。撰写信息夸夸其谈、文风不实，下村入户就是为了完成任务，不对群众嘘寒问暖。这一条条问题的产生还是因为自身存在形式主义，没有树立真抓实干的工作作风，没有理清“想要、做到、得到”的因果关系。李元敏是个实在人，干得都是实在事，她明白“一堆奖杯不如老百姓的口碑”的道理，作为学历高、有文化、有涵养的党员干部没有理由不懂得这个道理，要牢记为民服务的宗旨，把群众的事当成自己的事来办，办得让群众满意、办得让党组织放心，让群众得上真真切切的实惠，让教育实践活动扎扎实实的践行。
小孝治家，大孝治国。李元敏的“孝”无疑是一种大孝。在盖买村，维吾j尔族群众知道“杰米拉”是谁，却很少有人知道李元敏是谁。“杰米拉”是维吾j尔族村民给李元敏起的名字。李元敏把自己当成盖买村群众的`亲女儿，用“孝心”服务群众，感动每一位村民。
李元敏曾与丈夫骑摩托车把得病的买合布里赞・卡斯木送到医院，垫付500元的医疗费，还掏钱为她的两个女儿置办嫁妆，主持了两个女儿的婚事，为她的丈夫办了丧事。买合布里赞・卡斯木把她当作自己的大女儿。在村里，像她这样的维吾j尔族“妈妈”李元敏还有很多。
村民们说：“‘杰米拉’人是公家的，家里的东西也是公家的。”她家的打草机、拖拉机、粉碎机、挤奶机、铁锹、雨靴等，村民随时可以用，她还贴油钱。
李元敏就是用这种“舍小家顾大家”的情怀，用“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的大孝，帮助和感动着盖买村群众。如果说焦裕禄是一面镜子，那李元敏在镜中展示的就是美丽，她的境界是常人难以企及的，与之相比、自愧不如。自己在生活中对待父母、长辈可以说尊敬、关心、孝顺，可要是把这种付出带到工作中，带到乡村里去，带进百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的伟大之处就在于她能把小爱做成博爱、把恩惠做成恩泽、把小孝尽做成大孝，像这样的“女儿”，哪个“妈妈”不爱惜、不拥护？她的工作有什么理由不被群众所肯定？不是所有人都有心力去献大爱、施大恩、尽大孝，唯有汲取其精神内涵，努力吸收“高尚养分”，时刻以她为榜样，把群众当朋友、当爹娘，尽己所能为群众办好事、办实事，努力做到说话有威信、办事有人跟。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十四
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
学习李元敏的开云官网app下载安装手机版 篇十五
有幸聆听了陈老师的课，收获颇丰。陈老师在教学方法上灵活善变，不应“循规蹈矩”不能运用“千篇一律”的教法，打破“常规”、“改变格局”大胆改革教学法，收到了良好的课堂教学效果。
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫的作品，它以小说的形式，主要以凡卡给爷爷写信的过程为线索，叙述了写信前、写信时、写信后的故事内容。
教学《凡卡》，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的教学难点。
首先，陈老师从整体入手，直奔中心，扣住学生的情感世界。待学生完成自习预习，了解课文大意后，钟老师提出了这样的问题：“初读课文，你对本文有什么总的感受？”目的是让学生悟出文中的情感，使整个身心沉浸在这一氛围中，以缩小教学因时间、空间的差距所造成的困难。同时明确文章之所以感人，是因为作者采用了多层次、多角度的表现手法，来突出同一个中心：沙俄时代穷孩子的悲惨命运。这样抓住关键，直奔要害，能给学生留下一个深刻的印象。
其次，有意识地把文章按线索破为三大块，为突破重点做好准备，陈老师先请同学们自读课文，找出凡卡给爷爷写信的内容，旨在让学生抓住文章的主线。再采用以点带面、发散思维的方法进行引导：“凡卡给爷爷写信的内容，哪一点最让你感动？”这是抓住学生情感世界的一次延伸，所以他们不难得出共识：向爷爷述说悲惨学徒生活一段。接着精读细读：“凡卡受了哪些罪？”“凡卡的叙述使你的眼前展现了一幕幕怎样的画面？”目的之一在于读懂内容；目的之二在于感染情绪，使学生的心始终与凡卡的心紧紧地贴在一起，而且能培养学生的口头表达能力。进而明确此种描写细腻、逼真的写作手法。
再继续抓住情感：“试想一下，凡卡写到这儿是一种什么心情？”发散学生思维，培养想像力，进一步感染学生的情绪。“如果你就是小凡卡，你会怎样诉说？”请同学们有感情地朗读这一段，提高朗读能力。“凡卡苦苦地哀求爷爷带他回去，这一内容信中多处出现，请大家有感情地朗读，体会凡卡痛苦的心情。”这样一来，原来一封长信，就浓缩在一个重点段上，再放手让学生朗读，从中悟情明理。既节省了时间，又发展了学生的品评鉴赏能力！到此，教学的第一板块结束。
刻画凡卡写信前担心、害怕的神情；写信中多次叹气；写信后还做了一个好梦，也充分地表现了凡卡悲惨的命运。到此，教学第三板块结束。
最后，把三大块有机地结合起来。“同学们，联系刚才所讲的内容，说说作者是什么样表达中心，突出凡卡悲惨命运的？”此时，学生的脑海中已有清楚的三条线索：信中诉说悲惨学徒生活，揭示了中心；回忆往事，对比现实，衬托出中心；结尾的美梦，暗示了文章的中心。到此，教学任务全部完成。
这样，抓住情感因素，以朗读法为主，以问题教学法和讨论法为辅，交替使用，使学生不但理清了文章纵横交错的三条线索，感悟到了相互之间的关系，而且提出的问题，由浅入深，击中要害，还使学生在朗读、讨论中深切感悟到语言的精髓，做到了教师教得轻松，学生学得愉快，教学效果令人满意。其次我觉得陈老师在以下两方面很值得学习。
教师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。教师扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设置、课堂生成，教师点拨引导中处处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的普通话，不仅听课者欣赏，这样的课堂学生怎能不喜欢哪呢？来自福建的林莘老师执教《凡卡》一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在引导学生感受凡卡在乡村的快乐生活与雇主家的悲惨命运进行对比时，老师自己的情绪也随着文本起伏跌宕，鲜明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共欢喜，同悲伤。“什么样的文本还它什么样的味道。”至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，教师要有当演员的基本功。
还记得看见过这样一段话“李家栋老师作为山东省小语学科的带头人，带领青年教师参加全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的第一名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是——解读教材。”这次向我们所展示的12节课，无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上研讨课、评比课，不管三七二十一，文章略读大概，还没弄清楚、没读通文章，都不知道分几个自然段就开始大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计，教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。忘记教师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、欣赏着的角度去读，沉下心来深入研读、读透文本，才能设计如何去教。
现在很流行这样一句话“培训就是福利。”通过培训给我们带来的是宝贵的知识财富。非常感谢各级领导给我们提供的学习机会，今后我将在在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力提高自身的整体素质，走出适合自己的教学路子。
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