读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。在总结中,可以采用排比句和比较句等修辞手法,增加表达的效果。下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考和借鉴。
影响我的歌篇一
生命的每一刻都伴着她的支持,灰暗的天空总因她点缀了明星,我的生活因她转成了春天,和风,与细雨。无疑,她是对我影响最大的一个人――允儿。
初次相识,她仿佛就散发出耀眼的光芒,无法直视。之后,我和她虽然非敌,但也没能成为朋友。我的性格像一杯温和的'白开水,偶尔会有一点小波澜;而她,香醇得像一杯咖啡,也许苦只藏在香的背后。白开水与咖啡是两条平行线,永久不会有交集。
允儿看起来天天有人围着她转,可在我看来,她仿佛有种无名的孤独。老师把她调为我的同桌,但我与她并没有共同语言,所以也不是聊得很开心。一天,她问我:“你想明白世界上有几个人爱你吗?”“不想。”我答道。“但是我想。”“为什么?”“因为……因为……”她欲言又止。我见她不说,也不好再问什么。
之后,不知为什么,她不见了。
直到学期结束,老师给我们讲了一个故事:有一位同学,家境不错,她一向快乐地生活。直到有一天,她不知怎样明白了她的身世,她只是此刻父母收养的孩子。于是,她哭泣,失望。从此,她就尘封在她自己搭建的堡垒里,就像断了线的风筝一样。她只在我们班停留了一个学期,她就是允儿。
那一刻,我对她充满了敬佩,至少她坚强而又乐观地活了下来。距她离开已经三年了,这三年里,我每次悲哀时,都会想起她的一句话:生命太美,我不会哭!于是,它鼓舞着我绽放生命,不留遗憾。
影响我的歌篇二
曾有许多人影响了我,但我早已无法想起来了,。勉强能忆起的是爸爸对我的影响,也是记忆中零碎的片段。
某天,我被一位同学请求帮助她共同制作一个电子文档。记得那天之后便要展示一个学习成果,大概是收集资料与研究的成果吧。同学说放学后各在家中通过网络沟通与传输文件。
不轻易拒绝他人的清酒,这也是我受爸爸影响的。回到家,我立即打开电脑。那同学早已在下呢。我很快接收到了文件,就根据同学的观点与建议,开始进行添改工作。
自小学起,我便屡次被称赞为电脑技术高超的人,当时我也自傲得颇为自矜。正是如此,我才受到了请求。实际上近来我才发现我的技术平庸。在修改文件时,由于自己知道的不多,就没有采取便捷的方法,所以一些步骤变得繁琐,时间便花费的更多了。
因此我行事许久,仍然没有完成,已经过了一小时许了。今天并不是周末,没有先说明一下,随便打开电脑似乎有点散漫。心中自以工作为由,我也没有担心什么。我就仍然聚精会神。
爸爸常走进我的房间,踱一圈又若无其事地走开。此时他又漫步而入,但一会儿就出去了。
我没有理会周围的动静。不知过了多久,我转头看钟,已经是9时许了。
这些许有些异常,我看到时间时便悸了一下。过了约十分钟,果然爸爸也感到些许异常,他从房间外探身进来,见我仍然于电脑前,便快步走到我身边:“你在干什么?这么久?”他略恼怒说道。
他大概以为我一直在作乐而已,因为我经常因为玩的太久被爸爸训斥。但此时我解释道:“制作文件啊。”
“制作文件能这么久么?”说完,他竟讲电脑关了。
我略感莫名其妙,但还是退到书包边整理了一下。他就走出房间了。
此时也许同学正感蹊跷,我心想。怎能这样失去诚信?
等到爸爸回到他的房间,听到他关上了门。我就鬼祟似的继续工作。还向同学致歉,解释刚才是意外所致。
接着仍然是寂静。突然不知何时,爸爸竟打开房门走了进来,我吃了一惊。原以为他从房间出来,我是可以察觉到的。他慢慢走到我身旁,我还没有勇气看他;他走了过来,先看到的是屏幕上显示的文档,似乎顿时明白些许,竟平静下来。
他道:“孩子,你这样的行为不是很好。”
“制作上课要用的文件有错么。”我答。他便说:“这是没错的,只是……”目光瞄至地上,“在做这件事之前,你至少要通知我一下,让我了解事情。”
我顿悟。他接着说:“在社会中办事,也是一样的。事前通知相关事件的人,让他们首先做出合适的准备与决定,如果不这样做,就是自私,只为自己着想的行为,”
“早点解决完。”他离开了。
同学也等待至深夜了,我随即完成了任务。寂静的其间,我时不时停望房门片刻,没有什么事发生了。我还庆幸在受责时保持着冷静心态,现在想来只能说明自己的不妥。
虽然爸爸已经多次在这一类事上训斥过我,但是这次他对我的教育,深刻地影响了我。
影响我的歌篇三
我十分喜欢书,那是因为“书是知识的源泉”,“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候,我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看,我一下子就买了三本。老师知道后,表扬了我,说我爱看书。还有一次,我在无聊的时候,从书架上随意取出一本书,我越看越投入,越读越感到津津有味,没多久就看完了。妈妈见了,说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书,长了知识,还受到表扬,岂不是“双赢”!从此,我与书结下了不解之缘。
有一天,老师在讲课。讲得正起劲时,老师突然问了一个问题。顿时,教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的.问题,仍是无人回答。我脑子一转,想到了我在课外书上看到过这回事,我马上举起了手,并高声地报出答案。老师兴奋地说:“答对了,不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书,其实只是为用书。书到用时方恨少,在学中用,在用中学,其乐无穷。
书,使我进步,给了我知识,又丰富了我的生活。
影响我的歌篇四
我与书有着两个难忘的经历。1、一天晚上,我按着惯例在床上看书。过了一、两个小时,不知道为什么,我动了一下,“哎哟!”我在心里大叫了一声。
原来,我的脖子一直弯着,没有活动,我突然动了一下,就会产生强烈的疼痛。2、一天下午,我太无聊了,就又拿起那本书看。我选择了一个非常适合我的凳子,心想:这次应该不会有什么问题了吧。过了半个小时,忽然我想起还有一件事情要做,刚一站起来,我的背就响了几下。我这才知道,刚刚我的姿势不对,幸好时间不太长,只是响了几下,没什么大碍。这时,有人问道:是什么书让你看的如痴如醉?我回答道:其实不是什么,就是四大名著中的《西游记》。
读了《西游记》,我领悟到想办成、办好任何一件事,都绝非易事。就拿我们的学习来说吧,我们经历的`每一天又怎么没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升开云KY官方登录入口 ,开云KY官方登录入口 毕业考大学,又怎么只有九九八十一难呢?战胜困难的过程,就决定着成与败。这就是我读《西游记》从中得到的启示。
影响我的歌篇五
别看我年纪小,可我非常喜欢看书,尤其是故事书。从很小的时候,妈妈就给我读故事,后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书,里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的'故事迷住,妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业,我都会看一会。看这些故事的时候,我觉得就是书里的小朋友或者小动物们,觉得那些事就是发生我自己身上的事,和他们一起紧张、害怕,也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事,它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子,可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙,猴爸爸还没来得及摘,就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪,原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢?你知道吗?故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看!多好看的故事!还有小知识。
我越来越喜欢看书了,让我们一起来读书吧!
影响我的歌篇六
还记得给弥勒佛写的那幅对联吗?:“开口便笑,笑世上可笑之人。大肚能容,容天下难容之事。”我天天笑,时时笑,刻刻笑,分分笑,秒秒笑。还记得在三年级的时候,有个同学,不小心把我绊倒在地,还破了皮,他本来准备自责自己的时候,我就让他不要伤心,下次注意就行了。我一笑,他也笑了。
我笑,笑出了好成绩,期末考试获得了全班第一的荣耀成绩,老师经常问我:“你究竟在笑什么呢,你天天都是这样的好心情。”我喜欢笑,喜欢嘴角的翘起,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。因为我笑,我们全班的大多数同学都变成了乐观、自信、阳光、性格开朗的外向主义者。笑是一种巨大的能量,能让周围的人感受到温暖和快乐。
如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是笑的力量!那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放上担架时,他轻轻地一笑,用满是灰尘的右手向战士们敬礼!这是一个孩子的笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!
自从我明白了笑的意义,所以我对生活,面对困难时我都不着急,从此爱上了笑。
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影响我的歌篇七
有一次上课,田老师拿出一叠试卷,对我们说:“请从头到尾仔细阅读,然后再做一遍。”所以,我埋头阅读这些非常奇怪的问题,比如在纸上问你父母的名字,然后在上面画一个圈,等等。当时,我有点兴奋,没有读完,然后就糊里糊涂的,就这样,两个人交卷了,都惊讶于他们这么快就交卷了,只听到田老师说:“只有两个人交卷是满分,其他人都是零分。”我只是仔细地看了问题,突然发现最后一行写着:写出你的名字和班级,请把论文交上来!她好像和我们开了个玩笑。事实上,老师很认真。我仍然保存着那张纸,以免忘记我的鲁莽。她不仅教我们知识,也教我成为一个脚踏实地,细心的人!
在我的评价手册中,她写道:“你是一个聪明、活泼、进取的'孩子”,“你有一个聪明的头脑”,“你是我们班有天赋的女孩”。她还写道:“我希望你严格要求自己”,“你需要坚强”,“我希望你不要耳语”……无论是赞扬还是批评,这都是田老师发自内心的爱。
她告诉我“天才来自勤奋”;她告诉我“有志者事竟成”;她还告诉我,无论我做什么,我应该有所有的精力和集中。
如今,我已经上了初中,和田先生很少见面,但他的声音和微笑一直萦绕在我的脑海中。我心里不止一次地喊:田老师,我爱您!——因为你给了我最深刻的影响!
影响我的歌篇八
他的脸犹如黄土高原,被岁月侵蚀出一道道壑沟。那深刻铭记的印记,夹间着许多知识,埋藏了无数道理。爷爷脸上的皱纹,细致的线条谱出了智慧,斑点的点缀,更使它耀眼。
除了脸庞,他的头脑更胜一筹。无须解剖,想必他的思想过程定如丝丝棉絮般细腻,也同脱缰野马般奔放,更似飘荡云朵般轻盈。有了他汗牛充栋的书籍,及博学多闻的见识,他带领着我探索世界。上至世界、星球、生命起源;下至语文、数理、自然科学,他满布纹路的手,总紧紧牵着我的稚嫩,温暖了整个掌心。
知识之丰沛,竟不如胸襟宽广!当我与爷爷在街道漫步,身旁呼啸的行车咆哮;划破新鲜的废气猖獗;设施破旧的呜鸣哀号,他仍旧无动于衷。不但丝毫不被动摇,心中的宁静也传播至我身上,无论是给予流浪汉的慷慨施舍,抑或与邻居街坊的'热情招呼,每次的身影都如鲜明的印象紧贴着视网膜。于是,我紧跟着他的脚步。
如今,他对我的影响并非随着见面的次数减少。每当迫不及待的团圆日到来,他晶莹的眼珠深处朝我亮起火花,激动的怀抱勒得我差点窒息。我时常盯着他的皱纹,试着猜想一条条痕迹的由来。每个原因都让人惊讶;每段往事都令人动容;每则故事都引人入胜,满脑的幻想竟都不如事实夸张。当发生怪诞诡谲的怪事;亦或伤心欲绝的坏事;甚至欣喜雀跃的乐事,想见爷爷的聪慧过人、心地善良,还有承载多许教训的深刻皱纹,事情不但转为微不足道,反而叫我更领略深索一切事物的宽与深。
影响我的歌篇九
我读过很多的书,比如:《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《动物会议》和《玫瑰巷的小姑娘》等,其中,我最喜欢那本《苹果树上的外婆》,今天就让我给你推荐这本书。
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是书中的主人公安迪却没有,这令他很伤心。然而有一天,安迪的外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆的打扮很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎—嘿!这个外婆还真“另类。”外婆带他去游乐场,去套野马,去海上冒险......安迪在老人的爱护中懂得了许许多多的道理。
这本书中让我记忆深刻的一部分是他们去草原套野马的事。里面讲了安迪和外婆先选自己喜欢的马,再训马,最后骑着马在大草原上自由地奔跑。从天而降的外婆,让安迪感受到亲情,让安迪的'心也如同飞奔的马儿一样开心。
《苹果树上的外婆》关于亲情的描写带给我们很多的感动,让我们感受到了祖孙之间的亲情,尊敬长辈是中华民族的传统美德。家人幸福的生活在一起是一件让人多么高兴的事啊!这就是我向大家推荐的《苹果树上的外婆》,赶快去看看吧!
影响我的歌篇十
小溪流勇往直前,在路上不停留,做为人有益的事。变成小河,后又变成长江。
长江向前奔流,不停的奔流。他跑着跑着发现在自己的身体里有条大鲤鱼。那条鱼对长江说“唉!前面有块大礁石可难走了。你还是别走了,再这里歇着吧!”长江笑了笑,说:“我曾经是一条小溪,走过那么多危险地段,经历了千辛万苦,难道现在我连跃过礁石也办不到吗?”长江不停的奔流。奔流,奔流。长江果果然碰到了那个礁石。但他凭着自己不懈的那股精神和蛮力,终于冲过了礁石。长江欢呼,在微风的吹拂下,激起千层浪,在太阳的照耀下波光粼粼,美丽及了!
奔流,奔流。长江跑到了三峡。他一股劲的冲了过去,啊!电闸推动了,长江给我们发电了!长江继续向前奔流。长江经历了风风雨雨,寒来暑往。终于不娇不燥,地流进了大海妈妈那温暖的怀抱现在,你在大海边看到最高的`那一层浪,就是曾经的小溪。
影响我的歌篇十一
“书是人类进步的阶梯”,想必大家都很爱读书吧!下面,我来为大家介绍一本好书,也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》,我最爱的书作文。
这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“龙心,男,刚过9周岁生日,在本市阳光双语小学读3年级,明年四年级。身高1。35米,体重30公斤。”哈哈,读到这里,我我就会禁不住哈哈大笑,同时还觉得,这个金铃根本就是我的原型,英语成绩提高不上去,也刚过9周岁生日。我俩真是太有缘了。
当我读到第五部分,我就很疑惑,为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要,难道是还怕丢了面子吗?还是怕影响孩子的前途?我认为呀!还不如让孩子自己选择合适的学校,不能强迫他们。我有读到第六部分时,又想为什么数学这么难做呢?想到这里,我便想起了我们老师说过的'话,只要有信心,什么事都能完成的!
这本书,让我尝到到了知识的甜味。也是这本书,让我真正体会到了生活是多么美好啊!
在以后的日子里,我一定会多读书,多做英语题,争取在四年级的学习生涯中争取更大的进步,收获更多的知识。
影响我的歌篇十二
杜小康,是曹文轩笔下的一个人物,也是一个给我影响很大的“顽强少年”。
记得刚接触到这个人物时,他并没有给我留下很好的印象,在那样一个贫穷的年代,他的一切都太过于完美。可是到后来,随着父亲的突发事故,他“一落千丈”,从原来那个人人羡慕的“杜家大少爷”变成了一个连学都上不起的“穷光蛋”。他绝望过,可面对那种种厄运,我从他身上,看到的不是一个十三四岁男孩所拥有的稚气,而是一份独特的成熟,还有那在与厄运相拼时的顽强与优雅。他的“一切”彻底的变了,可他却拥有了一份令人刮目相看的顽强与成熟。
杜小康的成长经历,对于我来说,也是一次极大的影响。
那时候的我正学习着绘画,并且处于一个蜕变期,我必须极速适应新老师的教学方法。原来的那位老师提倡的是一种手把手教学法,而这位新老师却是要求我们自学,并且不断加大难度。那时候,我常常会因为适应不了新老师的教学方式而急哭。但是杜小康,他却像天使一样,可以给我力量。记得每次快要急哭时,他都会浮现在我的脑海中。杜小康承受的苦难比我少吗?他都可以撑下来,为什么我不可以呢?每次我急时,我总会这样对自己说,慢慢的我适应了新老师的教学方法,并且绘画成绩更上一层楼。在此同时,我还改掉了一个自己多年来的坏习惯——遇到什么难事就哭、就逃避。
他叫杜小康,他是个“顽强少年”,他给了我力量,也让我改掉了一个多年来的坏毛病。
影响我的歌篇十三
不光是古还是今,我们都在接受教育,往往我们都在这个熏陶下成长。但是社会的不文明、诱惑接踵而来,对于我们心灵,内心不成熟,思想不成熟的我们有时就会学到这种不良,对我们不利的东西,让我们无法自拔。对于这些,在学校的领导下,开设了,弟子规课程,让我们这个幼稚的孩子,在这个环境下学习,古人的教育,也给我们带来了不小的益处。
或许,以前我有过不足,做的不好,对于这门课的看法是很感兴趣,虽然传统教育,已经有很悠久的历史,对于现在的我们,也要对他有很大的了解,可以从行动、语言上做到,在古人身上也能学到做人、做事的道理,比起现在的教育,能让我们恍然大悟,曾经有人是个不孝子,有人对社会有危害给社会、家庭带来了不小的打击,他们读了传统文化,能让他们浪子回头,让他们洗心革面,能让他们有目标,知道了自己还是社会有用的人。
在学的课程学习里,我好像变了,应该是内心深处吧,曾经我也不知道这个传统教育,但能听说过,开云KY官方登录入口 后,学校开设了这门课,我发现对我来说很感兴趣,一些曾经失败的人,对社会乃至家庭有危害的人,他们可以回头,有句话说人心本善,没错,就像对社会危害的人,他们的心理也渴望被人尊重,也想出人头地,就是方法错了,才给他们带来的不小的痛苦。
我听今天的讲座,她是个90后的坏女孩,曾经被学校开除,但是她学习了传统文化,给她指明了方向,让她明白做人道理,给她救了回来,听了讲座后,有点小感触,是一种没有过的,我可以说她以前不如我,但是她现在是一个出色的人,是的,什么人只要有信念,说我一定要变好,重新做人,她一定能做好。
还有一段视频,一个癌症患者,当时确诊是晚期,但是她没放弃,也遇到了弟子规,把她救了,可以说我们这帮90后的人可能没有给父母洗过脚,还有家里的马桶也没刷过,我也是,他们学传统文化的第一件事就是刷马桶,当义工,可能有人说很脏,让我做这个没面子,我就是觉得这样很好,没人会看不起你,如果像你说的,那城市清洁工不就是没人做了吗?对吧!这个目的就是让你把头低下来,因为你高傲、自大从来没有像别人低头、这样就让你从现在起低下头。
可能比起我们,我们是幸福里的孩子,没干过这种脏活,但是为了我们自己、还有现实的社会,你必须这样,只有这样才能让你对别人也好、社会也好甚至家庭才能有你的立足之地。朋友面前才能受的尊重。
影响我的歌篇十四
一本好书能启迪人们的心智、净化人们的心灵、陶冶人们的情操、完善人们的品德;然而,一本坏书,也能使人们的思想堕落、品德败坏、误入歧途,所以,好读书也要读好书才行。
我家就有这样一本好书,它一直不停地激励着我前进,给我以智慧。这本书就是《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。
当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时,我心里既沉重又惊异:海伦凯勒这位女性该是多么顽强啊!她生活在黑暗中却给人类带来光明,然而,正是这么一个幽闭在聋盲哑世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利学院,并用生命的力量处处奔走,创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。
创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯,给我送来温暖,当我遭遇困难、挫折时,它会指引我走向光明。
影响我的歌篇十五
天使说:“仰望苍穹,就会看见快乐和幸福。因为,它们就像天空一样,无处不在。”
——题记。
世事形形色色,百般精彩。也许,对于那些往事,我只能作为一个似曾相识的人来叙述。行同陌路。
小时候,很喜欢看课外书,但却职能算是一个字一个字读过去的,病不能读懂究竟是什么意思。记得那时侯读过的有一篇文章中,女主角很喜欢在喝茶的时候,用手指交替着去敲那茶杯。姐姐说这个动作很美。于是,出现了这样“历史性”的.一幕——我故意在姐姐面前,学着那个女主角敲茶杯的姿势,虽然茶杯微微蹦出了几个音符,但姐姐正在看书,没有注意到,我便以为声音不够大。于是我一阵“狂敲”,险些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起头,给了我一记白眼。
现在,已经是初中的第二个学期了,课程量远远超过了小学时候。我不再有多余的时间看一些五花八门的小说,然后再去学着女主角敲杯子而险些摔坏杯子。我也不会把精力都化肥在一些节日或吃东西上了。而现在,我喜欢站在阳光下,用45度微微抬头的方式,去丈量天空,去倾听。蓝蓝的天,白白的云,它们都在诉说着一个个扣人心弦的故事。
那年的歌,如痴如醉。
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