绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。总结要具备客观性，避免主观感情和个人偏见的影响。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。
以母校难忘为篇一
光阴似箭，日月如梭。时间如流水一般在我们的朗朗读书声中；在我们操场上奔跑的矫健身姿中；在老师的谆谆教诲中悄然滑过。转眼间，我们即将告别培育了我们三年的母校，扬起成长的风帆向下一个宏伟目标航行而去！
还记得三年前的那个浅秋吗？刚踏进宏伟中学校门时，懵懂无知、怀揣着那份好奇与欣喜的我们：初一之时，我们彼此间还很陌生，脸上都流露着初来乍到的青涩。但经过了时间的沉淀，我们早已建立起深厚的情谊。那时的我们都拥有这一颗包含高远志向、努力拼搏的心；待到初二，我们的心贴得更紧了，我们的目标也更加明确了。我们常坐在文化长廊眺望蓝天，畅想自己的未来；而到了初三，蓦然回首却清醒的发现，我们的初中生活已即将结束！而我们对于初中的印象不仅仅只是堆叠如山的试卷和做不完的习题，更多的是与同学之间的友情、与老师之间的师生之情、和这个授予我们知识，教会我们做人的宏伟中学的感激与热爱之情！
我们不会忘记k歌大赛中选手们忘我的的深情歌唱；我们也不会忘记篮球比赛中运动员们的飒爽英姿；我们更加不会忘记大课间比赛中我们曾挥洒的汗水。这三年的路，我们走得辛苦而快乐，这三年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪却也伴着欢笑，我们踏着荆棘却嗅得万里花香！
回望三年来学习中的每个镜头，总离不开那些身影。他们在课堂上循循善诱，他们将自己的一生奉献给了我们，他们便是我们的老师！老师教给我，们的不仅仅是知识，好有更多做人的道理。是老师用自己的行为，给老师这两个沉甸甸的字眼做出了做好的诠释，感谢你们，我们的老师！你们是我们值得珍惜一辈子的朋友！
感谢你们那无私的爱，你们对我们的恩情比山高、比海深。我们定会将你们所给予的一切铭记在我们内心深处。安徒生曾说过：藏着并不等于忘记。而我们要说：珍藏是最好的铭记！
毕业对于我们来说既是一个终点，又是一个起点。毕业是一种去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切并未结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭记！
在这里，请各位同学铭记：这里曾是我们学习、生活过的地方，这里的每个人都是我们的亲人。无论你在哪，都请别忘记：你曾是宏伟中学的一员！别忘记，常回家看看！
以母校难忘为篇二
7月3日毕业典礼结束后，我们收拾好东西，拿着姗姗小学最后给我们的——毕业证。默默走出校门，回头看看母校，看看这些教学楼，深深地印着我们的脚印；看绿色的操场，曾经是我们追逐玩耍的地方；看这些花、草和树。不都是和我们在一起六年的朋友吗？毕业考试后，马上就要进入初中了；告别母校的时候，想起了这六年小学的场景。和同学老师一起朗诵，聊天，欢笑。心里有种说不出的感觉，很难过.
我永远不会忘记母校的美好！铜山小学是一所美丽的学校。房子后面的山是绿色的，门前有一条河；走进学校，并排有三棵樟树，清香扑鼻。走进小花园，这里植物的光合作用让小花园格外凉爽；仔细一看，有各种各样的杨树、松树、苏铁、紫藤、竹子，尤其是中间站着一棵老桂花树；树干太粗，三个人张开双臂都抱不住；树枝交错叠放，叶子很茂盛，已经长了几百年了！走出小花园，环顾四周，绿色的植物点缀着我们的山小学，令人赏心悦目。
八岁的时候，爸妈牵着我稚嫩的小手，走进了珊珊小学的大门。当时我们幼稚的内心对这个新学校，——杉杉小学充满了好奇和神秘。我被分配到二班。过了几个星期，同学们很快就认识了。想起二年级，我们进入少先队，这是我们最激动人心的时刻，我们都带了红领巾；想着天真，我们蹲在地上，割石布，赢了各种牌；想想我们二班一起参加运动会，拿了队里第二；我记得我们考试不及格，他们都低下头，等着老师拍拍地板.小学六年，我们二班有喜有悲。二班和谐团结。我永远不会忘记我们二班！
我们的知识从何而来？是老师教的。在这所小学的六年里，我忘不了老师们，他们一直在幕后默默工作。我的启蒙老师，丁老师，我永远不会忘记。她教会我们逐渐长大，懂得做人的道理；我忘不了书法老师张老师。没有他，我就不会有一手好牌，也不会有什么奖状。我不能忘记我的数学老师，赵老师。她已经奠定了我的数学基础。没有她，我数学不会再考100%。我不能忘记我的英语老师，王老师。她总是一丝不苟地工作，为我们着想。我不能忘记我所有的其他老师。你的谆谆教诲，让我变得成熟聪明。老师，我会永远记得你！
啊，可爱的学校，可爱的山小学，养育了我六年的母校！我现在站在门口，看着即将告别的你；刚来到山山小学，站在学校门口，看着未来的学校。我轻轻挥手，再见！绿树；再见！小鸟！再见！同学；再见！老师；你等等！感谢滴水，涌泉相报。过几年我一定会回来看你的。再见，母校，我会永远记着你。
六年级：过思奇。
以母校难忘为篇三
六年小学生活即将结束，我将离开日夜成长的摇篮――我的母校，想到将要面对完全陌生的中学生活，过去的日子就浮现在眼前，不管是老师的谆谆教诲，还是同学的欢声笑语，都让我恋恋不舍。
六年前，我进入群众路小学。开学第一天，我见到的是和以前不同的画面：高大的教学楼、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、可爱的同学们，一节节生动有趣的课让我耳目一新，a、o、e，加法、减法……每一节课我都听得非常认真。一年级下学期，我穿上了学校的校服，六年级的大哥哥大姐姐们还给我戴上了鲜艳的红领巾，别提有多高兴了。
在这几年的学习生活中，我不但学到了许多知识、明白了许多道理，而且还养成了好习惯。我叫姐姐上网给我买了许多的书，我都专心致志地看，当遇到不懂的地方时，我会认真思考，实在不会的问题就查电脑、查字典。
记得三年级时，有一次陈老师提着一个黑塑料袋，神神秘秘地走进教室，他从袋子里拿出两个鸡蛋出来，原来是要我们试试能否用手握破鸡蛋。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。最后有四个人上场，一个女生三个男生，但他们都没有握破鸡蛋。其中一个人想出一个鬼点子，竟用手把鸡蛋抠破了，因为违反规则，他被“惩罚”打扫卫生。像这样快乐有趣的课还有很多。
还有一次，那是六年级的“班班有歌声”赛。我们“班班有美展”已经得了第一名，陈老师希望大家继续努力，再得一个第一，所以带领我们精心排练动作，训练歌声，给我们反复听歌，也专心听取同学们的意见，我们努力练习。比赛那天，我们用自己最大的努力去唱歌，等比赛结果下来，我们都吃了一惊，我们班是“班班有歌声”比赛的冠军。同学们欢呼雀跃、喜笑颜开。虽花了不少时间，但我们的付出是值得的。
记忆中的小学生活如此美好，令人难忘，虽然时间不能倒流，但我将永远带着一颗好奇的童心，去拥抱这个美丽的世界；乘着梦想的小船，在学海中扬帆远航。
以母校难忘为篇四
六年了，我们在母校生活了六年，在六年的小学生活中有不少的成功与失败，还有留恋和不舍，但心里面最多的还是同教室，老师和同学。
走进四楼转角处的一间教室，只见门旁写着六年级五班几个醒目的大字，这就是我们的第二个家，六年了，我们的教室，就像一个家，整整容纳了我们六年。在这个家里，我们留下了朗朗的读书声，留下了同学们打闹嬉戏的身影，发生过美好，发生过悲伤，发生过……可这一切现在全都成了最为美好的记忆。
再往左边走，就到了老师办公室。众多老师都在伏案辛勤工作。
老师，您每天起早贪黑地备课，然后把知识一点一滴的传授给我们。老师您对待我们，像对待您自己的孩子一样，是您带着我们遨游知识的海洋，是您带着我们走过了幼稚的童年，您把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。还记得那一个考试吗？我考砸了，认为自己已经不可能再考出好成绩，自暴自弃，上课总是魂不守舍，您看在眼里急在心里，您再一切休息时间挤出来给我复习，由于缺少体息您瘦了一大圈，而看到我考出了好成绩而露出了欣慰的笑容。
走到操场，看到了正在欢快玩耍的学弟，学妹们让我想起了我最好的朋友。
我的死党彭麟皓与我共同度过了6年，留下了许多难忘的记忆，彭，你还记得吗？在幼儿园的时候，我们因为一包薯片而走到一起，毕业后，分班时我们俩还是在一个班，有一次，你把我给惹怒了，我火冒三丈，把你经打哭了，事后我冷静地想了想我的不对，找你和好，并送你了一包薯片，你破涕为笑，之后我们更加亲密了。
母校，六年了，感谢您一手相牵，感谢您一路培养，感谢您的宽容，感谢您的激励！再见了，母校，再见了，敬爱的老师，再见了亲爱的同学，再见了充满了美好的记忆的教室。即便我走到天涯海角，我都永远难以忘怀。
以母校难忘为篇五
一年级时，到了放学时，同学们都被家长接走了，只有我的爸爸妈妈没来，我站在学校的一棵柳树旁，看着它吹动的柳条，仿佛也只有它陪着我。而班主任似乎看出了我一个人的孤独。走向我的身旁，和我坐在一起，空气中弥漫着她头发上香香的洗发水的味道。她亲切地对我说：“你叫什么名字啊？我是你们的班主任，因为今天第一天，我都没有记住名字。你的爸爸妈妈为什么还没有来啊？”我小声地说：“我叫xx，我爸爸妈妈很忙，还没来呢。”老师说：“哦，那我们打电话说一下好不好？”我说：“好。”听到老师温柔的声音，还用手轻轻拍着我的背，我心中流过一股暖流。打完电话的爸爸妈妈很快就来了，我就被接走了，走的时候我对着这个不是很熟悉的班主任，说：“谢谢，老师再见。”老师：“恩，再见。”又看向那棵柳树，那里似乎留下了什么。
柳树下，留下老师对我亲切的话语。
四年级时，我第一次有了一群小伙伴，我们经常在一起玩耍，嬉戏，打闹。大家常常因为一些简简单单的事而笑个不停。记得有一天，不知是谁提出我们去那棵柳树下玩，我们大家都看到棵柳树特别的漂亮，树叶是淡淡的一抹绿色，柳条更是漂亮。所以一致通过去那里玩。我们在那棵柳树下当起了“树仙子”有的是给柳树梳头发的，有的是收集树上的露珠，有的是再捡地上散落的叶子。也许因为天气炎热的原因，大家也都不想跑了，大家都坐在那个柳树的树荫下，树上的柳条被微风吹拂着，我们的小脸那时已经因为前面的奔跑红彤彤的，当我们对望时，却又是笑着对方的脸有多么可笑。
柳树下，留下我和伙伴们“树仙子”的经历。
六年级时，记得是毕业的最后一天，我们再也不能走进这个校园去上课，我们可能各奔东西去各个学校上学，我们可能在也不会见到那些对我们有教育之恩的老师，临走时，办了一个欢送会，欢送我们自己，大家尽情的表演着自己的才艺，希望大家能深深的记得这些伙伴，我们玩的很开心，当最后要结束时，老师说：“你们要学会长大，到了初中你们可不是老大了，要好好学习。我，我要把毕业证发给你们。”大家似乎知道要毕业了，要离开了。老师拿着毕业证，一个个亲自交给我们，每个人都拿到后，大家在也忍不住了，大家围在一起，和老师紧紧抱在一起，老师这六年来，没有一次哭过，可是这一次，我却清晰的看见一滴泪水。放学了我和老师同学一起回家，柳树长高了许多，有人提议我们在树下在待一会，不要那么快离开。于是大家又坐在柳树下聊了许久，最后都走了。
柳树下，留下我和老师和同学的泪水和不舍。
渐渐的，天也有些黑了，我愣愣的又看了一眼那美丽的柳树，心中满是小学的时光，难忘的母校。
以母校难忘为篇六
迷人的四季。我们的校园像湛蓝的天空，我们是天空中的小鸟，可以自由自在的在蓝天上飞翔；我们的校园像宽阔肥沃的土地，我们是土地中的小草，小草在大地上顽强地生长；我们的校园像滴滴入土的春雨，我们是嫩嫩的幼苗，幼苗在土地里接受春雨抚摸般的滋润，让我们茁壮成长。美丽的校园是我们心灵的寄托，五彩斑斓的校园是我们童年的乐土，校园的四季别具一格，美不胜收。
迷人的夏天。夏天到了，炙热的太阳烘烤着大地，花坛中的花开的更加灿烂、更加迷人，真是姹紫嫣红、芬芳满园、芳香四溢，惹的蜜蜂蝴蝶纷纷前来凑热闹。这时，我和同学们抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓，和他们嬉戏，和他们玩耍。夏天的校园在花草树木的庇护下一点儿都不炎热，显得十分凉爽。花坛中的两棵桂花树长得又高又大，同学们经常在这两棵桂花树下乘凉。那两棵桂花树就像一把巨伞，为同学们遮住了夏日的炎热。
迷人的冬天。冬天到了，校园换上了洁白的衣裳。雪姑娘像洁白美丽的天使，缓缓地从天上降落到人间，问候花坛里的花花草草、郁郁葱葱的树。冬天的寒风虽然刺骨，但同学们却不怕寒冷得冬天，在操场上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧，操场上的场景使人的感觉焕然一新，这个同学雪球一扔，刚好砸中了另外一个同学的脸，两个人看着对方，两人一起哈哈大笑。
快乐、迷人的时光总是过得很快，一转眼，六年的小学生崖在我的手里悄悄地溜走了，就像针尖上一滴水在大海里流，我的小学时光也在日子的流里走了，我不禁头涔涔而泪潸潸了。快乐的小学时光即将结束，但我对迷人的母校始终依依不舍，母校将永远定格在我们每个人的心中！
以母校难忘为篇七
校园，是我们除家外唯一的“归所”，是我们的又一个家。而如今，我们渐渐长硬翅膀，准备远走高飞了。回首望去，六年已经从这个大家庭中悄然而去；六个春秋已为我的人生锦上添花。我多想用最美的文笔，让您永远停留在美丽的瞬间！
每天清晨，走进学校的大门，便看到那苍松。身子不是板儿直的了，像一位退役的'老兵，却苍劲有力，骨子里透出非凡的英气，威严的气质。周围一盆盆花花草草，就像我们，尚未成才，也经不起什么风吹雨打，但还是拼命的向前辈学习，努力长大成为“栋梁之才，”回首六年，我们不也从童真而娇气的孩童长大？又到了春夏交接之际，劲松上也生出了一个又一个未成型的，松果的雏形，看上去很是新鲜，可自己那一头沧桑的松针就没变过，还是依旧，斜斜的，像一顶宽大的稻草帽，姿态略带几分汉字的韵味。所以不论是万物狂长的夏季，使它松针变脆的秋季，还是冰冷的冬季，乍一看也都一个模样。
我校的特色是不会只被那青松抢尽了风头的，要不让我如此难忘？在大操场的“尽头，”庄重的大殿令人尊敬又喜爱，屋檐是各种五彩斑斓的花纹，浮翠流丹的色彩时而浓重，时而清淡，这便是和丹青水墨不同的，独属色彩的美。错综复杂却丝毫不显凌乱，反倒井井有条的花纹也令人过目难忘，而背面那红中带着深邃的颜色，却令人安心……在里面，一盏别出心裁的走马灯散发着明晃晃的光，玻璃窗上是镂空的木雕，也是深沉而热烈的红，却无一不覆上一层灰，这灰一点也不均匀，这儿重了，那儿便轻了，一弹，灰尘便起了舞，陈年老窗的感觉，广播室也是一样，干裂的白墙十分抢眼，灰头土脸的是那不怎么被器重的机器，天花板上不知何时就有的窟窿也使这里更加阴冷。一向是同学眼中“阴气”略重之地，莫名其妙的冷……不过这反倒突出了这些文物本该有的奇妙色彩。从外面看大殿，怎么看都美如画，蓝天白云时开朗，阴天时则凝重，多云时浩荡，雨天则显阴郁，就是雾霾时也能透出丝悲壮。却无一不少了庄严！
记得以前，对我来说最难忘的无疑是一片绿莹莹的草坪操场，在上面摔了跤也不怎么痛，太阳一打下来，看那假草一闪一闪，有些有趣。上面有数不清的胶粒，撒的哪都是，一天下来，满身都是，有意思极了。然而一长假过去，什么都没了。
找不到了，也见不到了……。
我知道，我们都知道，有朝一日，我们也会如此离开母校，难忘的母校！新的六年级会如期而至，我们也将充斥着模糊不清的回忆离开，哭着喊着也回不去，离开自己牵挂的，打造崭新的未来。想到这里，不禁鼻头一酸，回忆的闸门再也合不上。我晓得未来是令人憧憬的，却更舍不得如今的母校！
明日的太阳会照样升起，又会因谁难忘的牵挂而停止？离开母校的日子不断缩短，令我惶恐，难以忘怀的六年级也永远一去不复返，谢谢母校！让我邂逅了这一群我永远不会忘记的同学，忘记今天的凄凉与伤感，大胆去拥抱未来吧！我恐惧分别，但我更无法接受不完美的谢幕！
也让我在最后时分再多看您一眼吧！难忘的母校。
以母校难忘为篇八
如今，我马上就要小学毕业，马上就要离开母校，踏上新的路程了。
当时7岁的我，怀着一颗好奇的心，进入新世纪学校，那时我还小，才上二年级，因为不适应这里的坏境整天躲在被窝里哭，老师和同学们都来安慰我。后来慢慢习惯了以后，我在家都是自己睡一个屋，被子、桌子都是自己整的，那是因为母校给了我良好的教育，让我学会独立。
在这个学校，我学会了很多知识，懂得了很多做人的道理，很多小孩子总是乱花钱，而我却和他们不一样。每次当我和爸爸出去转圈，爸爸遇到熟人的时候，别人总会不由自主地谈起我来，在这时，爸爸就会很自豪地说：“妞自从到新世纪学校上学以后就可听话，都不会乱花钱。”这都是母校给予我良好的教育，让我学会做人的道理，懂得珍惜父母的劳动成果。
母校把一个7岁的我，一个不懂事的我，一个顽皮淘气，一个爱哭鬼，一个幼稚天真的我，培育成了一个乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老师、阳光活泼的孩子，我真的是发自内心地充满了感激。
我感谢母校对我的教育，让我成为一个有用的人。是母校的付出，才会让我变成今天的这个样子，没有母校，就没有今天的我。
可现在就要离开母校了，离开这个给予我知识的大家庭了，我是多么的难舍啊，临别之际请母校记得：今天，我为您骄傲，来日，您一定因我自豪！
以母校难忘为篇九
当炎热的夏季来临，当漫长的暑假来临，又有一批学生即将离开兴安一小，而今年的暑假，正是我们与母校分别的日子，离毕业仅剩三周多的时间，我们会珍惜在一起的每分每秒。每一分都显得格外的珍贵。
我曾看过五次的毕业典礼，每次看到哥哥姐姐在台上的表演时，我心想我什么时候能毕业；当我幻想着毕业那个假期没有作业的时候，我心想什么时候能毕业；当我憧憬着毕业是多么自由的时候，我心想什么时候能毕业？即将我也将参加我的毕业典礼，也同时明白离别是多么的痛苦，离别是多么的难受。
六年前，当我们第一次跨过一年三班的门槛时，就注定我们以后的六年，是同学也是朋友，在这六年中，我们经历多少起起落落，从一星级班集体到二星级班集体，这难道不是我们肩并肩努力的结果吗？回顾过去，一幕幕重新浮现在我的眼前，运动会上，班级同学声嘶力竭的呐喊为同学加油；语文活动课上，一个个精彩的表演，一首首吟诵的古诗，虽略显稚嫩，但却是我们努力的结果；辩论会上，同学们唇枪舌剑，据理力争。我们不禁回想，像这样的活动，我们还能再开几回？六年的时光已悄然飞逝，回想起的确是一段美好的回忆，从牙牙学语到博学多才的青少年，我们成长，翻开我们的相册，一张张照片展现在电脑前，无论我们以后走到哪，只要打开相册，童年的回忆便会涌上心头。
我们都有一种说不出的滋味，是难忘，是失落，是悲伤，还是烦恼。我们聆听老师的教导的时间不长，现在听到老师的教导，我们已感觉不到磨叽，而是感觉意犹未尽，这尊尊教诲是代表老师的爱啊！我们喜欢享受这种爱，这种温暖的爱。这种父亲般的爱啊！老师的教导时常在我的耳畔响起，一次次的教诲要鞭策着我走完小学的旅程。
当七月的太阳爆散发出明亮的阳光，我们就将聚集在雕像下，照我们的小学最后一张照片，远离我们生活六年之久的校园。当我们最后一次跨过学校大门时，我会说：“再见，我的母校！”
以母校难忘为篇十
小学时光转瞬即逝，其中也经历了很多事，让我最难忘的是那次去借篮球的事情。
那是一个周四的下午，经过了整整一天的煎熬，好不容易到了活动课，我们就像一只只从笼中即将重新飞回森林的小鸟，大家都迫不及待地“飞”出教室。是啊，辛辛苦苦在教室里闷了一天，谁不想痛痛快快地去玩一会，放松一下呢？对于我们很多同学来说，能在篮球场上洒下汗水是件最幸福的事。于是，借球这“头等大事”便落在了我的身上。
到了体育器材室，面对那熟悉的值班老师，我正要准备开口借球。这时，只听到她对一位同学凶狠狠地说：“上次没还球是吧，先把球还来再说，快走！”
看见老师气势汹汹的样子，我不禁倒吸了一口凉气。我抚摸着自己的胸口，心惊胆战地想：幸好我及时还了球，不然别说借球了，站在这儿都不行。
身旁的同学们一个接着一个走了，我心里也没有了底气，一时愣在那里不知说什么好。这时，值班老师主动走上前来，和蔼地对我说：“你是来借球的吧？”
我缓缓地从口中吐出一句话：“我想…借个篮球。”
“篮球？”她一边问一边麻利地拿出来一只篮球，并递给了我。
我顺手拍了拍，脸上刚刚泛出的一点笑容又烟飞雾散——球的气不足。我想：算了吧，将就着玩吧，然后抱着球准备溜之大吉。
值班老师似乎看出了我的不快，又说：“想换个球？那你自己进来选吧！”
我有些受宠若惊，走到球架前，挑挑这一个，再拍拍那一个，最终选定了一个。从头至尾，值班老师都一直以微笑相伴。直到最后，我与她道了谢，她还热情地与我告别。我不觉在心中感慨：“好一位和蔼可亲的体育老师啊！”
在学校中，奖罚分明、和蔼可亲的老师数不胜数。我难忘这些老师们，这一切更令我难忘对母校的记忆。以后不管我身在何方，我都不会忘记你，我的母校！
以母校难忘为篇十一
今天，我就要毕业了，心中有太多的感慨与激动，还有几分不舍与惆怅。走在校园的林阴道上，最后一次仰望校园里蔚蓝的天空，校园中的一草一木，洋溢着幸福的空气，一切都是那么亲切、那么眷恋。
看着这里熟悉的一切，往事像放电影一样在我眼前浮现。老师啊！回想当初，您把我从家长手中接过来时，我还是个完全不懂事的小女孩，对于陌生的一切我是那么地不知所措，是您那和蔼可亲的笑脸消除我心中的忧虑，您手把手地教我们学会写字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，渐渐地，我长大了，我懂事明理了——我自豪万分。您的脸上也露出笑意，那么甜蜜、那么舒心。看着您笑了，我也笑了。从那以后，我开始发奋学习。
我长高了，长大了，知识也丰富了。我不再淘气、不再顽皮，不再因和同学闹矛盾而让您操心费力，看着我一天天长大、懂事，您的心情更加舒畅了。就在那时，我发现您神情中那一份难掩的疲倦，心里一丝歉意油然而生。
如今，我就要毕业了，也学会了心存感恩。别了，母校，我成长的`摇篮！别了，老师，我启蒙的教练！我默默地回过头，第一次认真地打量这个我们曾经生活过的校园。这里，飘荡过我们爽朗的笑声，留下过我们成长的泪水。这时，我才发现，它是如此美丽，如此让人依恋。将来我无论走到哪里，都不会忘记母校的一草一木，更不会忘记辛勤培育我的园丁们！我好想大声说：“真的不想走！”
以母校难忘为篇十二
在母校度过的两千多个幸福快乐的日子都让我难忘，因为我爱这里，深深爱着这里。
我爱校园里优美的环境。典雅古朴的镜亭旁，幽香宜人的木蔷薇藤下，高大挺拔的广玉兰树下，我们追逐打闹，欢声笑语；宽广的操场上我们奔跑跳跃，篮筐旁，我们英姿飒爽，尽情挥洒青春蓬勃的活力；在优雅华美的科艺宫里，我们探索发现，与大自然为友，我们聆听乐曲，与音符为伴，陶冶性情；教学楼里，我们与书结伴，认真学习，报效祖国……这里的一草一木，一砖一瓦，我都会永远记住。
我爱校园里和蔼的老师。亲爱的姜老师，您总是有着母亲般的情怀，记得我作文写了高分，您总会用激励的眼神鼓励我，让我更上一层楼。记得我犯了错误，您总会用严厉的眼神提醒我，让我尽快改正；记得我作业认真了，您会用赞赏的眼神表扬我，让我持之以恒；记得……姜老师，往事的回忆太多太多，您对我的好，我都会永远记住。
我爱校园里活泼的同学。别了，我那天真烂漫的同学。是你们，陪我一起度过4个春秋，在这一千多个日日夜夜里，我们同甘共苦，共同进步。那一次，我胃突然剧烈疼痛，额头直冒冷汗，是你们，为我端热水；是你们，帮我揉肚子；是你们，嘘寒问暖；是你们，如此关心我，这浓浓的同学情，我都会永远记住！
如果母校是一棵大树，那我们便是树下的小草，茁壮成长；如果母校是一条河流，我们就是河里的鱼儿，快乐嬉戏。不过，我们即将离开亲爱的母校，母校啊，我深深地感谢您！
6年的小学生活，眨眼间，就要成为我的回忆了。无数的欢笑和泪水，无数的成功与失败，都随之渐行渐远。回首那阳光下饱经风霜的银杏，似乎每一条枝干都见证了我的成长。难忘啊，浓浓母校情！
难忘那孕育友谊的镜亭。步入古色古香的亭子，仿佛置身于仙境之中。周围树木茂盛，鸟语花香，朴素却不失典雅，古老却不乏生机，处处洋溢着古朴素雅的气息。就是这里，我于好友严诗艺结下了深厚的友谊。每一个夏日的午后，我们都会来到这里观赏美丽的景色，或是捧一本喜爱的书互相交流、阅读。这里的一草一木都是我们友谊的见证者。有时，我们坐在假山旁，共同分享快乐，从对方的笑容和幽默的语言中获取心灵的放松；有时，我们对坐在石桌前，共同探索琴棋书画的无穷乐趣；有时，我们漫步在百花争艳的小树林里，悠闲的聊天，谈论各自的爱好，在大自然的怀抱中茁壮成长……难忘朋友，难忘这份宝贵的友谊！
难忘那探索知识的情智楼。站在司令台前仰望着拔地而起的教学楼，这座建筑不如科艺宫那样独具匠心，也不如体育馆那样高大气派，但却同样深深地烙在我的脑海中。西边教学楼是最为热闹的，同学们在大台阶上尽情嬉戏；东部教学楼则常常能穿出朗朗的读书声。我的耳畔仿佛又响起了同学们写字时的“沙沙”声以及老师美妙的教导声。记得有一年的教师节，我们精心准备了礼品，一大早便放置在讲台上。老师在同学们的掌声中走进教室，忽然，同学们拿出一束束早已准备好的鲜花，奔上了讲台。那一刻，老师的脸上露出了灿烂的笑容。这份笑容里，蕴藏着欣慰、幸福、感动……这是我们对师恩的报答。难忘师恩，难忘这份浓浓的师生情！
难忘那播种希望的体育馆。记得百年校庆前夕，我在老师的指导下与同学们共同配合，练好了一首优美的曲子，送给母校。在舞台上，灯光照得我有些紧张，当看到老师支持的目光时，我闭上眼睛开始弹奏。优美的琴声流动在大厅的每一个角落，我的耳畔只剩下这天籁般的音乐。一曲完毕，掌声四起。我的心里激动不已——是母校，给了我一个个展示的平台，让我在这里放飞自己的梦想，去勇敢地追求、前行。难忘母校，难忘在母校中度过的每一天！
母校啊，昨天，我在这里读书认字；明天，我要从这里起飞，飞向更加美好的明天！我将带着母校的期待与精神，一步步走向胜利的彼岸！
以母校难忘为篇十三
难忘我那亲爱的同学们。我们曾经在一起的学习，一起玩耍，一起互相帮助……记得有一次，我们由于要参加“六一舞蹈比赛”，每天一放学就不断地排练舞蹈，连星期天都要去学校排练，常常累得疲惫不堪。我的身体一向比较弱，经受不起那么点苦。接近比赛的时候，我偏偏发起了低烧，声音嘶哑起来了。尽管是这样，还要不断地排练。有几次我都想放弃，不去参加比赛了，实在是太苦。是那一些同学不断地鼓励我，要我坚持下去。于是，我就和同学们去参加了比赛，还拿了个一等奖呢!
以母校难忘为篇十四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已度过小学六年的时光。我们从年少无知的状态，变成即将毕业的学生，我们怀揣梦想踏上新的征程。
六年来，同学陪伴我们经历了酸甜苦辣。他们与我们朝夕相处，从陌生到无话不谈。在同窗的六年时光里，我们有泪有笑，同悲同乐。上课，我们一起在知识的海洋里汲取营养；下课，我们有说有笑，一起谈天论地。虽然毕业后我们可能不在同一个学校，丹我们每个人都会讲这份美好的回忆珍藏在心底。因为友谊不会结束，它会伴随每一个人到天涯海角。
感谢我可敬的老师。六年来，老师一直陪在我们身边。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如古人所说的那样，老师就是忠于职守，为我们辛苦付出。老师是园丁，辛勤培育娇嫩的花儿；老师是石阶，承受学生一步步向上；老师是蜡烛，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，一心投入教育事业。在此，我深深感谢我们最亲爱的老师。
感谢我可爱的母校。母校像一位和蔼的母亲，对每个同学都公平对待。母校的操场印着我们的脚印；母校的教室荡漾着我们的欢声笑语；母校的国旗下录下我们慷慨激昂的歌声。感谢母校的呵护，让我们早校园健康成长，快乐长大。
分离的日子一天天靠近，时间进入倒计时，老师您不要太过伤心，快乐的时光不曾停留，这美丽的回忆永驻我心。还有那些平日里一起嬉闹的'同学，谁愿意分别的时刻这么快到来呢？说了一声再见，转身却留下眼泪。说好了毕业不准流泪，却忍不住感伤。我想对同学们说：“海内存知己，天涯若比邻。”‘我们毕业后一定会再见。
一页页，翻开我们的故事；一叶叶，落下我们美好的回忆；一闪闪，照亮我们前方的路。母校啊！再见了！我会怀念您的，老师啊！再见了！我会感谢您的！同学啊！再见了！我会想你的！
以母校难忘为篇十五
我与我的校园就像与我所爱的家一样那么亲切，那么温馨，那么幸福！
老师用她那辛勤的双手，在我们专心致志的讲课……老师为我们做的一点一滴都牢记在我们心中。她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实学习、做人，一个一个脚印，勇敢的木攀登到顶峰，摘取属于自己的东西。如果我们不好好学习，怎么能报答老师对我的培育之恩呢？这一切的一切，是多么值得我们去怀念，是多么值得我们去回忆金色童年发生的事。
在母校里发生的每一件事，都是那么清晰。在我的记忆里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：
四年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色发黄，还有点发烧，显出一幅没精打采的画面，小学生作文《难忘的母校》。同学们看我难受的样子，都非常关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室。同学们告诉老师我的情况，老师立马给我的家长打电话，并让同学们送我到校门口，等待着家长的到时来。我看到同学们和老师这样关心我，忽然觉得心里好受多了。我一定会记住这“珍贵的友谊，”
多么令人感动的场面，多么令人赞叹的场面，多么令人难忘的场面……。
人生中的第一个转折点。您是我生命中的导师，是您指引着我下一步下一步地走向成熟，我感谢您“敬爱的母校！
以母校难忘为篇十六
人生犹如一次远航，途中会有许多加油站。在我短暂的人生旅程中，有一站令我永远难忘，那就是我的母校刘庙小学。
我的母校面积不大，没有高大的教学楼，只有几间普通的平房。但是我爱她，因为我曾在这里欢笑，在这里受教，在这里成长，我很满足在这里度过了六年令人难忘的时光。
我的班主任老师姓张，她教我们数学和英语。张老师很严厉，班里很多同学都被她批评过，连班长也不例外。那时候我总是非常认真地听课，字也写得很工整，可我仍免不了犯错，挨了不少班主任的训。每次挨训，我都强忍着眼泪，告诉自己：不能哭，要坚强。
后来，我曾偷偷地给张老师写过一封信，把我心中的想法一点点描绘出来，把自己最好的建议非常诚恳地告诉老师。我对张老师说，我想把班级建设得更好，想改掉班上的一些不良现象。我以为张老师不会接受，出乎意料的是，她竟然全部接受了。这让我觉得张老师其实并没有那么冷酷，她批评我们，也是为了我们好。此后，我更加“大胆”了，课堂上敢给老师“纠错”了，有不会的问题也敢去请教了，甚至敢和老师聊天了。我感觉自己和老师的距离慢慢拉近。其实，老师并不如想象的那么可怕，与之相反，老师很亲切，很友好，很令人敬佩。
同学们都很有趣，我们在一起的趣事数不胜数。记得一天早上，几位同学正在赶写作业，可惜为时已晚，课代表已经开始收作业了。情急之下，有一人大呼：“课代表，不要收！”这一叫惊醒了旁边正伏在课桌上小憩的男同学，他以为上课了，立马站起身来，条件反射似的喊了一声“老师好”。我们都笑翻了。
时光飞逝，转眼间那充满欢笑的六年悄然离去，带走了无知，带走了稚嫩，带走了天真……。
上个周日，我和同学想去看看母校，于是沿着那条走了六年的老路回到了母校。校园里景色依旧，但更整洁、更美观了。我们在校园里徘徊流连，往事一幕幕涌上心头。忽然，我在宣传栏里看到了班主任的照片。我发现，老师那原本白皙嫩滑的脸上竟似有了浅浅的皱纹，我仿佛觉得老师的某一条皱纹就是因我而生的，顿时我的眼窝湿润了。
我的老师，我的母校，我会将你们永远地铭记在心底。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16987989.html】
