音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。写总结时要注意避免罗列和重复，突出重点和亮点。总结是一个重要的思维工具，以下范文对于我们进行总结工作具有参考价值。
留在心中的印象篇一
那是一个太阳亲吻西山的傍晚，我独自走在一条偏僻的小路上，正当我哼着《世上只有妈妈好》的小调时，我不知道危险就降临在我的身边。突然，一群十五六岁的“小伙子”挡住了我的去路，还粗声粗气地对我说：“小孩，有钱借吗？”一听这话，我愣了，心想：这是一伙打劫的，把身上的五元钱给他们，可这给他们塞牙缝都不够，不给吧，万一搜身，麻烦可就更大了。正当我犹豫不决，一位大哥哥骑着自行车从我身边驶过，我顿时心生一计，大喊：“哥哥，等一下我呀！”可没想到，他们仗着人多毫不害怕，继续朝我这边走来。无奈之下，我只好求救于大哥。只见大哥哥和他们交谈不到一分钟时，便打了起来，幸亏他学过跆拳道，才弄了个两败俱伤。过后，他对我说：“以后别走小路，大路比较安全，知道吗？”说完，便把我送回了家。
虽然，我只和他相见一面，但他那助人为乐的背影却常常萦绕在我眼前，使我难以忘却。
留在心中的印象篇二
童年不仅是快乐的，还是有趣的，丰富多彩的。童年发生的许多趣事都深深的印在了我的脑海里，至今回想起仍历历在目。
记得那年暑假，我和我的同学一起去体育场进行足球比赛，我是中锋。比赛开始了，我一看局部，心想：不好，球被对方队长控制着，时刻都有可能射门。只见前锋飞快地跑上前去，用脚使劲一踢，把球踢给了小明，小明又再次传给我，我使劲一踢，球被队长拦住了，我方队长如同一只猛虎左躲右闪，终于在对手分心的那一刻使出了吃奶的劲，把球踢了出去。进门了！我们都高兴极了，纷纷拍手叫好，就在这时，比赛结束了，我们最终以1：0打败了对方。
我家有一些水枪。一天，我一个人在家里玩，小刚来找我，我们决定玩水枪，我们各自把自己的水枪里灌满了水，便开始我们的“打水仗大战”。我们各自藏好后，忽然，我听到远处的地方发出了“咚咚”声，我想：他该不会就藏在那里吧，有可能，去看看。我走到他藏身的附近，并没有冲上去，突然，我想到了一个计策，学着他妈妈的声音喊道：“刚刚，回家吃饭了。”他刚走到我身边，我一拉开关，水向他喷了出来，他顿时变成了“落汤鸡”。
童年的趣事真多啊！童年的趣事，让我的生活充满了阳光，充满了欢声笑语。
留在心中的印象篇三
在千滋百味的成长过程中，我遇到了各种各样的人：老师、父母、同学、陌生人......但给我难以磨灭的印象的人是我的英语老师兼班主任：小杉老师。
在初次见到小杉老师时，我觉得她是个很严厉的人，但经历的一件事让我颠覆了对小杉老师的印象。在秋季运动会上，随着一声“耶!”而告终。但很遗憾，高兴地喊着“耶!”的不是我们而是我们的对手。在比赛的时候我们大声喊着"加油!加油!"气势磅礴，但最后却以失败告终，一想到这里，我们都很沮丧。小杉老师见状笑着安慰我们说：“没事儿!我们重在参与。”她的微笑是那样的亲切，话语是那么的温柔。可即使是这样，也没能把我们头顶的乌云赶走。当气氛还很沉闷的时候，小杉老师忽然说：“走!我们去操场上照相!”可能是我们对照相情有独钟吧，老师话语刚落，我们头上的乌云立刻被兴奋、激动与快乐合力赶跑了。到了操场上，我们争着去抢镜头，看到我们的笑脸，老师也快乐地笑了。那时的小杉老师不再是严厉的神情而是温柔的笑脸。
小杉老师把我们从沮丧的深渊中拯救了出来。她是那么的严厉而又不失温柔。
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留在心中的印象篇四
开学啦！听说我们班主任又换了，你是我忍不住去问了问看过新班主任的同学，问他们这个新班主任怎么样。而这些同学们的话总结在一起，所得的新班主任特点结果就一个字——“凶”！
上学后，我终于见到了这位班主任：她长着一张圆脸，有着一对凶神恶煞的眼睛，最特别的就是她那矮矮的身高和那经常紧锁的眉头。她的确很凶，上课时只要谁走了神被他看见，她就会怒气冲天的对你大吼大叫；如果你作业没做好，她就会拿出她的教鞭，让你领板子再叫家长来；如果你犯了错误，她就会让你罚站最少一节课让你反省自己的行为，然后让你说出犯的错误是什么和以后该怎么做、该怎么改，如果你说不出，她就会让你站到说出来为止，然后再把你的情况反映给你家长。你说，她是不是很“凶”！
和这位班主任相处了一段时间后，我渐渐更了解她了，其实她为什么那么“凶”是有原因的，她是为了改变我们班才“凶”的，而且在她“凶恶”的带领下，我们班也慢慢变得比以前好了。因为她这个“凶”的特点，我们班同学的坏毛病和学习习惯都被她给揪出来改好了！所以我们还得感谢她“凶”的特点，是她的“凶”把我们的学习提上去的。
这位班主任便是高雨田高老师，我们和她已经相识几个月了。我相信他一定能把我们班的成绩给提到年级第一，还能让我们班变得更好。
留在心中的印象篇五
今天我起得很早，因为我要和妈妈一起到外地去。
六点钟的天已经很亮了，阳光早就撒在了大地上。它虽然不像中午的阳光那么炽热，但也让我们走了几步就出了一身汗。
在路边，我看见一位清洁工老伯伯踩着三轮车慢慢地巡视着路面，偶尔还停下来用钳子钳起垃圾丢进三轮车后面的垃圾箱中。他是那么一丝不苟，满头的汗水，湿透的衣服都没有使他分心。
我一直注视着他，直到他从我身边过去，直到很远。听妈妈说，清洁工老伯伯一定是更早就出来打扫街道卫生了。他用自己的早起和辛苦为我们的城市献上最整洁的容貌。我打心眼里佩服他们！我回想着他们挥汗如雨地工作时的样子，在心里作了一个决定——一定不在马路上乱丢垃圾，这样就可以让这些城市美容师们尽量少一些辛苦！我还要告诉我的小伙伴和身边的人，让他们也这样做。
其实，让我印象最深的，是清洁工老伯伯那专注的精神。我想，如果换作我，也许早就热得躲起来了呢！我一定要像清洁工老伯伯那样，在任何情况下都能专注地做一件事，无论是学习，还是以后的工作，那样，才能取得更好的成绩！
留在心中的印象篇六
今天天公作美，阳光明媚，大家早早的起了床，立马到烈士陵墓那儿去。一路上，金黄色的油菜花撒在黑黑的土地上；桃花像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红红的，更加惹人喜爱。梨花也开满了树梢，花瓣随风飘落，花蕊却就是红色的，真就是一片春机盎然的景致啊！
六十多年过去了，祖国早已走向安定、繁荣，中国已惊人的速度走向富强。
留在心中的印象篇七
这次澳大利亚之旅，给我记忆最深刻的，就是蓝山国家森林公园了。
蓝山位于悉尼以西104公里处，气候宜人，风景秀丽，是澳洲东部最高的山脉。到了蓝山，首先要坐的是缆车。在缆车上，可以清楚地看到蓝山。只见四周一片蓝蒙蒙的雾气，仿佛仙境一般，感觉自己都在腾云驾雾了。蓝山公园里有着近百种的尤加利树，它们的精油极易挥发，而这些精油在阳光的照射下，便呈现出了一种如梦似幻的蓝色。站在蓝山的观景台上，我与蓝山亲密接触，用整个身心去感受大自然的美好。环视蓝山，整个山脉都被蓝雾笼罩，还透着点紫色，透着神秘的气息，想让蓝雾退去，好把蓝山看个究竟；可又不想驱走蓝雾，就让蓝山保持着朦胧静好的美感吧。三姐妹峰矗立在山间，放眼眺望，天蓝得纯净、蓝的极致；山蓝得纯净、蓝的极致，几乎连成了一体，可却又一点儿也不相同。洁白的云朵已是分不清是在蓝天流浪，还是在蓝山间游逛，一切都是那么的和谐、美好，就连我们说话都是小声的，怕打破这份宁静。漫步蓝山雨林，呼吸着清新的空气，只觉着十分享受。
我们就想融入这如圣地般的蓝山里了。
留在心中的印象篇八
记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。
走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。
记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。
走进初中的我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不时的在那伤心的哭泣。
记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。
风瑟瑟的划过我的脸旁，他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会像花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱。
留在心中的印象篇九
风儿与竹叶嬉闹着，摩挲出那熟悉的嘶嘶声。周围，秋风萧瑟，一片肃杀之意。远处，一个老人正迎风舞剑，我心中一阵亲切，一声“爷爷”脱口而出。老人转过身来，落寞尽的语气投出无边沧桑，“小宇还好吗?”我怔住了，不知如何回答。见我不语，又问我：“小黑还好吗?”
留在心中的印象篇十
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。他渐渐的，有些腼腆地走来。“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
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留在心中的印象篇十一
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。可是通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段的加深了解。我的数学教师--范教师，她给我流下的印象很深。
蔼，一看她的外貌我就明白，她必须是个好教师。
范教师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时十分认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又简便，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
我刚上三年级时，学习有些下降了，范教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范教师对我异常好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教师的鼓励化为动力，努力加油!范教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
留在心中的印象篇十二
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。(我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。)。
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了;一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。
也许我沉默的同时，生活给我带来了很多，也带走了很多。有值得让我追回的什么，也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题，因为我疲惫我身躯，实在没有力气要去与什么作战，在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼，面对生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情，残酷，无奈，没有美好可言。我变了吗，不，我没的变，只是在生活中多为自己插了一把快刀。走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧?”
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
留在心中的印象篇十三
我的.同桌是李聪，自从我五年级换座位到聪聪身边，我们俩就成了无话不说的好朋友。
聪聪长得非常可爱，肥嘟嘟的小脸，体型跟我极像，我俩都很肥，她的眼睛挺大，扑闪扑闪的，很有趣。我们俩刚在一起坐时，我就总是逗她笑，她笑起来眼睛就眯成了一条缝，看起来更可爱了。不两天，我们俩就“混”熟了。
我一般都不叫她李聪，而叫她小葱，至于原因嘛……嘻嘻！
话说有这么一天，班长缪景怡去抄“克拉”数排名前十位的同学，因为抄的是拼音首字母，不小心就把李聪的lc写成了yc，不知是谁说了句：“洋葱？”引得大家爆笑。打那以后，我就没少叫她小葱。
平时的小葱看起来很是乖巧，实际上并非如此。怎么说也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撑，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。毕竟是语文课代表，不管说什么，这个“官职”比我高是肯定的。她的语文总比我好，而我数学英语比她好，呵呵，扯平了！
可惜还有一个学期就要毕业了，上了初中以后还能见到可爱的小葱吗？想起这一件件有趣的事儿，我就越来越喜欢调皮可爱的小葱了。
留在心中的印象篇十四
在记忆的长河里，许多人的面貌都刻在我们的心里，但是，有一个人，她的样子深深地烙在我的心里。她就是生我养我的母亲，世界上最无私的.人。
记得有一天晚上，我突然发高烧。妈妈很着急，抱起我飞快地奔向附近的医院，我迷迷糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，妈妈一边抱着我，一边挂号。直到医生说：“没事，吃药就行了。”妈妈听了才松了一口气。回到家，妈妈就立刻准备开水和药，让我服用。我吃完药了，妈妈又去厨房拿出一条冰凉冰凉的毛巾敷在我的额头上。妈妈为了我忙了整晚。第二天，我看见妈妈累倒在床上。就在这时我会感到母爱无比的温暖。我想：妈妈一定是世界上最不辞辛苦的人!
母爱，是任何语言也说不尽的，母爱，也是不可以去衡量的!
母亲，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……我永远都不会忘记在我成长的路程中，您给予我帮助，给予我希望，给予我温暖……一件件刻苦铭心的事情，都见证着您对我的爱，我一直都在您的怀抱里成长，一直受到阳光的洗浴。谢谢您，我的母亲!您在我的心里已留下了难以磨灭的印象。
留在心中的印象篇十五
每个人都有一个留在心里的印象，或许是已逝世的亲人，或许是一个素不相识的人……而我，却是一个没有血缘关系的妹妹——游思源。每当我看见抽屉里的那一本书，便会想起她。
那本书是在20xx年的7月送给我的，那一个月里，我们相处得非常好，总是在一起谈天说地！
记得那天我跟着爸爸妈妈去走亲戚，我在车上的时候就想，记得妹妹喜欢吃糖，看书，那我就卖一本书和一包糖吧！正好，旁边有一家书店，而且在不远处还有糖果店。我急忙喊爸爸停车，匆匆忙忙的买了点糖和一本书。妈妈问我买来干什么？我没说，只说了一句：“到了就知道了呀。”
终于到了，我一下车就看到了妹妹。她特别漂亮，白白的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里含着一颗糖。我到了他们家，有点害羞，但我不怕她，因为我知道她和我仿佛年纪。我拿出那本书和那些糖来，递给了妹妹，说：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接过书和糖，连忙说：“谢谢，谢谢。”我呢，就理所应当的说：“不用谢啦。”后来，她带我到她的书房里看书，我看中了曹文轩写的《根鸟》和《青铜葵花》便问：“可不可以把《根鸟》和《青铜葵花》送给我？”本以为她不会同意，结果没想到她那么快就答应了！
她还很古灵精怪哟！记得那天，我们吃着午饭，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱着什么？我做在她旁边，细耳倾听，原来是在唱歌！我斜过身去，靠在她那边，小声的问：“你唱什么呢？”她说：“嘘，别闹，我忘记调了。”真怪！！
一个月过去了，她的父母说她要出国了。月末，我们在门口，互相拥抱着，谁也不想离开谁。我放开她，轻轻说道：“你还会回来吗？”她低着头回答说：“也许会吧。”我说：“哦，再见。”挥手过后，我离开了她们家。
现在，每当我看到抽屉里的那本书，我便会想起她。我永远也忘不了她！
留在心中的印象篇十六
草，在字典中的解释是：对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称；广义指茎干比较柔软的植物，包括庄稼和蔬菜。
文人墨客眼中的草是有意象的。“落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老”，它是凄迷，“千里万里，二月三月，行色苦愁人”，也是离愁。它是岁月的凭证，“国破山河在，城春草木深”，也是历史的故事，“万户千门成野草，只缘一曲后庭花”。当然，草也是充满生命力的象征。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，那小草是活泼的，充满生机的。它们生于初春时节，协谷雨，醒生灵，那是初春的跃动，是万物生命的起源和开端。
草，在孩子心中，是嬉戏的草坪，是玩耍的玩具。他们在草地上奔跑，在草丛中寻找快乐，他们最喜欢说“野火烧不尽，春风吹又生”。经历了一个严冬的考验，小草在熊熊烈火后复活，更加欣欣向荣，在孩子眼中，草就是生命力的象征，它有着无人能及的顽强坚韧。
在我们这些凡夫俗子看来，草很简单，没有那些所谓的意象。它就是在野地最不惹眼的有用的草和无用的杂草，没有花香，没有树高，随风摆动，任人踩踏，只是在不经意间让人感慨一番的渺小生灵罢了。
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