总结是对过去经历和所得经验的总结和归纳。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。这里有一些有用的写作提示
树叶贴画小学三年级篇一
周末，老师要求我们全班做叶贴画，标题不限，大家自由发挥。周五周六，就很多人把作品发到了班级群里。大家都做的都不一样，我冥思苦想，要怎样才能做出一幅与众不同的画。
首先我要去小区里捡很多叶子，要求颜色和形状都不一样。这样，等我做的时候就会有更多的选择。然后我准备双面胶、a4纸、剪刀。我把所有的`叶子都摆在桌子上。妈妈问我准备制作什么，我说：“我准备做一条河，河里不同的鱼在快乐地游玩。”妈妈说：“好！就按照你的想法做。”
第一步，我把水草贴好，再选取不同颜色和形状的叶片做鱼身，这个鱼身我尽量没破坏叶子的形状。鱼鳍和鱼尾巴我再选不同的颜色，形状的话我就自己想象着剪，鱼眼睛我再选特别的颜色，形状自己剪。不过，有的叶尾本身就可以当做尾巴。最后我把它们用双面胶粘在a4张上，妈妈说我做的特别有创意。我把这幅画取名叫“欢乐的小鱼”。
大家喜欢我的作品吗？明天大家就可以见到它的真容了。
树叶贴画小学三年级篇二
这周，老师布置我们完成一幅叶贴画。妈妈下班以后，就问我上午有没有去把树叶捡回来。我生气地说：“爸爸不带我去！”于是妈妈把爸爸教育了一顿！爸爸被妈妈骂了以后，马上换了衣服，拿上雨伞领着我出门捡树叶去了！我就跟在后面偷偷地乐。
一会，我们来到了后山一棵银杏树下。那里有许多落下来的银杏叶，爸爸给我撑伞，我挑挑拣拣，捡了许多我觉得好看的银杏叶。只捡银杏叶，肯定是不够的。一会，我们看到了一棵四季青，又挑捡一些青色的树叶放一起。
我觉得捡这些也差多了，就和爸爸，妈妈一起回家做叶贴画。我开始想，做个什么呢？想来想去，在妈妈的建议下，我决定做一个我喜欢的海洋世界！
我准备好需要的工具：剪刀、双面胶、彩纸等。而我捡来的银杏叶可以做鱼尾巴，四季青的叶子可以做鱼的身体、水草。在妈妈耐心的指导下，我终于完成了这幅小小的海洋世界！
树叶贴画小学三年级篇三
星期天上午，天下着毛毛细雨，我和妈妈带个小纸盒来到沩江河畔捡落叶。
回到家里，我们一起认真地做手工叶贴画。首先，我拿出一张图画纸，准备好剪刀、双面胶。接着，我把一片火红的叶子剪成椭圆形，做成鱼的身子，然后再用一片绿叶做成鱼尾巴，用双面胶把它头尾相接粘住，再用一片黑色树叶剪了两个小圆点当鱼眼晴，把它镶到鱼头的两侧，一条活生生的小金鱼就诞生了。接下来，妈妈也剪了几条别的颜色的小金鱼做陪衬，小鱼旁边粘上紫茉莉花，美人蕉。这时，因为有了舒适的环境，小鱼儿可快活了！画的四周再粘上一些奇异的海草，顿时，画面变成了五彩缤纷，奇妙的海底世界。
树叶贴画小学三年级篇四
不记得是四年级还是五年级的时候，我们的班主任发起了一节综活课，让我们在校园里寻找树叶，自己动手，用树叶制作工艺品。
我们顶着秋风，在校园四处奔跑，花园、操场、竹林……无处不被我们光顾。很快，我们收集到了各式各样的叶子：又细又长的竹叶、又宽又大的樟叶、掌形的`小红枫叶、扇形的银杏叶……我们叽叽喳喳说个不停，欣赏别人的树叶，时不时发出“啧啧”的赞叹声，开始进行交换。
回到了教室，我们安静下来，全心全意地用树叶拼成一幅幅绝妙的画。有的人拿各种树叶拼成了一个身体不太匀称的小人；有的人拿一根竹叶，又剪又裁，拼凑出了一把把刀剑；有的人用一些银杏叶，贴出了一个开屏的孔雀……不管是哪一个，都是同学们自己设计、自己制作出来的，绝对独一无二的。
这些作品被我们贴在墙上，虽然现在已经残缺不堪，可我们却永远不会忘记。
树叶贴画小学三年级篇五
北风呼呼，我和妈妈一起出门捡树叶。我们捡了许许多多的树叶，捡完树叶我们回到家中开始做叶贴画。
我们搜集许许多多的叶贴画，挑选了自己很喜欢的一幅画，便开始照着做。我们捡出我们需要的东西，剪好后便开始粘贴。不一会儿，我们做好了一棵大树，做好后，我们又做了一些落叶。做好落叶，妈妈拿起剪刀开始“咔嚓咔嚓”剪叶子，可有趣了，好像在剁辣椒一样。等妈妈剪完，我直接往上贴。这时，妈妈说：“孩子，慢点。”妈妈开始往纸上粘贴双面胶，然后就把落叶洒在双面胶上。现在，妈妈说：“多撒一点，满满的，好看一点。”我相信妈妈，撒了很多树叶。完成之后，往远处一放。哇，真美丽呀！真是让人眼前一亮。
哈哈，真开心！我的叶贴画完成了，看上去挺不错。
树叶贴画小学三年级篇六
回家路上，我看见了许多树叶，有红的、黄的、绿的。这时，我想起了黄老师给我们布置的作业，用漂亮的树叶做一幅画，于是我就仔细挑选着树叶，同时想着自己要做什么。
到家后，我终于想出了自己要做什么了，就是我们伟大的“祖国”。
我先把中国地图的图案画出来，再用小剪刀把中国地图剪出来。在颜色上，我特意选用了红色的树叶。这是国旗的颜色，也代表了我对祖国母亲的热爱。然后再用叶子的碎片和狗尾巴草做成草，用来装饰。这样，我们的中国地图就做好啦。做好后，我特意拿去给妈妈看。妈妈却告诉我，我少做了南沙群岛，并告诉我中国一点都不能少，然后和我一起把完整的中国地图做出来了。这次，中国地图是真的做好了，耶！
我爱手工，我更爱我的祖国母亲！
树叶贴画小学三年级篇七
秋天，叶子像无数只小蝴蝶从树上飘落下来，有些是红色的，有些是黄色的，有些是绿色的，非常好看。我和妈妈将这些“小蝴蝶”捡起来，准备做成一幅美丽的树叶画。
我们打算做一幅有关小鸟的树叶画。首先，我和妈妈挑选了一些五颜六色、形状各异的树叶，把它们粘到纸上，做小鸟们生活的大森林。然后，我们又挑了一些合适的树叶做了两只活泼、可爱的小鸟，红色的那只是鸟妈妈，嘴里衔着一条虫子准备飞回家，黄色的那只是鸟宝宝，正仰着头等妈妈飞回家给它喂食，我仿佛听见小鸟宝宝“叽叽喳喳”地叫着：“妈妈，妈妈，快回来！”最后，我们还画了一些爱心做装饰，使得这幅画更生动了。我们还给这幅画起了一个好听的名字，叫：“母子情深”。
做树叶画是件很有趣的事情，不仅可以提高我的动手能力，还能让我感受到大自然的美好。我喜欢做树叶画！
树叶贴画小学三年级篇八
秋天到了，顽皮的小树叶在风妈妈的催促下离开了家。我站在阳台上看着，它们有的掉到了地上，有的掉到了花坛里，还有的掉到了车顶上。看着这些树叶，我想起了老师布置的手工叶贴画。
说干就干。我先让妈妈帮我在网上找出了一些叶贴画的图片做参考。好看的图片可真多呀，有小动物的，有风景的等等。我选了相对简单的一朵花，我相信自己能独自完成。
选好图片后，在妈妈的带领下来到了小区楼下。满地都是掉落的叶子，踩上去还发出“沙沙”的声音，我捡了一些要用的树叶就上楼了。
回到家后，我拿出画笔，双面胶和a4纸。首先，我选出较红的叶子做花瓣，在叶子后面贴上双面胶，然后小心翼翼贴贴在纸上，紧接着，画花朵的枝干，我用的是棕色的画笔，最后拿出绿绿的树叶，贴上双面胶，紧挨着枝干贴了上去，一朵花就制作好了。
看着自己的劳动成果，我很满足，也很开心，小朋友们，你们也试着做做吧！
树叶贴画小学三年级篇九
我做的手工就像天上星星一样，数也数不清，想知道我做了什么吗？就让我摘一朵说给你听吧！
我准备的材料有：各种树叶，卡纸，胶水，剪刀和水彩笔。准备好了材料，我该做什么呢？我左思右想，终于想到我可以做一只在放风筝的兔子吧！
首先我拿出一片圆形的树叶，贴在卡纸左下角做兔子的身体。其次，我再拿出一片圆形的树叶贴在身体的上面做兔子的.头。接着拿出两片椭圆形的树叶，贴在头的上面做耳朵。然后再用两片椭圆形的树叶贴在身体的左边和右边做前腿。剩下的两片树叶贴在身体的左下方和右下方做后腿。
兔子做完了，我就开始做风筝啦！首先，我拿出一片弯弯的树叶贴在纸的右上角，做鱼的身体。接着，我拿出两片弯弯的树叶贴在鱼身体的下面，做鱼的尾巴。
这就是我做的树叶贴画，你们学会了吗？
树叶贴画小学三年级篇十
今天下午，我在美术课上学会了做树叶贴。
要做树叶贴，准备好不同大小的树叶，锋利的剪刀，双面胶带，彩色纸板。
制作之前，老师教我们在脑子里重新思考，怎么办？可以是动物，植物.
想了想，决定做三条可爱的小鱼。
我先拿起一个蓝色的纸板，剪下一个黑色的纸板，贴在蓝色的纸板上，然后拿起一个大叶子，贴在纸板的左边，底部贴一个小叶子作为海藻，剪一个小圆圈作为鱼的眼睛。
终于，你完成了。图中有小鱼和海藻。图片中的鱼正在海里玩耍。我还把这张海报命名为《小鱼的家》。
今天，我学会了做树叶贴，这不仅锻炼了我们的实践能力，也丰富了我的课外生活，让我觉得很有趣。
树叶贴画小学三年级篇十一
树叶，在我们眼中是那么卑微渺小、微不足道，就是这一片片小小的树叶，从发芽到飘落，却演绎着一个个精彩的生命历程。
小荷才露尖尖角的嫩芽，清晨挂满露珠的绿叶，晚风中随风飘落的黄叶，这一切从古至今都是文人墨客笔下寄托情感的宠儿。春天的嫩绿，夏日的肥绿，秋天的枯黄，冬季的入土，是树叶短暂一生的写照。
当迎春花开放之时，正是去年冬季的枯树发芽之日。嫩芽总是悄悄地挂满枝头，在你不经意之时，仿佛一夜之间，点点新绿已点缀着大树。只有水点般大小的嫩芽，在春风的吹拂下生长，象征着生命的开始。一片片的小叶，好像涂抹了大地的精华，水灵灵的娇小可爱。淡白色的叶脉，在嫩绿色的叶片中显得格外鲜明。叶肉也十分嫩滑，在春季那独特的阳光下，显得十分耀眼。但是，它们又是“易碎的”，在它们柔嫩的外表下，我感觉好像无需用手，就是用嘴轻轻一吹，它们也会从树枝上脱落下来。春风春雨一定像爸爸妈妈爱护我们一样，小心翼翼地爱护着它们。当夏日的酷暑袭来时，叶子早已脱去嫩绿，脱去娇小，变成一片片深绿的大叶子了，展示着叶的奔放。
一片片大似手掌的绿叶，让你很难联想到春天里的嫩绿，更多的是成熟、沉稳、大气。这就是生命的旺盛时期，叶子个个挺直了腰板，向着太阳，争先恐后地展现着自己的魅力。当一阵秋风送走炎炎的夏日，风华正茂的叶子也将逐渐老去。颜色开始由深绿慢慢变红，最后变得枯黄，这就是生命的老年期。
枯黄萎缩的叶子垂了下来，卷曲着，它们的叶脉和叶肉已不再分明，四周的倒刺已不再有力。时间在叶片上写满了故事，它们虽然再无活力，一生随时都可能结束，但是，这时的它们显得更深沉，好像在回忆叶的一生。生命中经历过的快乐、忧伤、孤独、激动、失落，这些感受在叶的心中沉淀、回味。一阵北风吹过，夕阳下满地的落叶，围绕在大树的脚下，依依不舍，是那么的美！
叶落了，树长大了！
树叶贴画小学三年级篇十二
上个周末老师让我们用树叶做一副粘贴画，我欣喜若狂、兴高采烈，我在家里准备好应用的东西：树叶、双面胶、白卡纸、剪刀、铅笔、胶水。
周末到了，我把我找到的材料放到书包里，我眉开眼笑的去金笔作文学校和古老师一起做手工，我到了金笔学校，我先把材料放在桌子上等着手工课开始。
古老师来了，手工课也要开始了，做手工之前古老师说：“要小心不要把胶水滴到衣服上面，也不要用剪刀打闹，你们要知道做手工分为三步，叶子的形状和你们画的不一样要修剪修剪，也不要修剪太多，不然就会把叶子的灵气伤着的！”老师说完我们就开始做手工了，我想：我做一只乌龟吧！
我先找到了一个圆圆的叶子做乌龟的壳，然后又找到了四个小树叶做乌龟的四肢，接着找到了一个尖尖的叶子做尾巴，再接着找到了一个圆形的叶子，真是费了九牛二虎之力。我先画了一个大乌龟，我觉得画得很好，又用胶水把叶子粘上去了，我看了看我的作品想炫耀的时候，我忽然发现我还没给小乌龟弄眼睛呢！我真是一个小马虎，我就用小豆子做了乌龟的眼睛，我的作品做的还算完美。
我就把我的作品粘到了墙上，我相信只要努力就能有很好的回报，我知道了要坚持做好每一件事情。
树叶贴画小学三年级篇十三
清晨，我走在校园小道上，一阵清风扑面而来，金色的树叶像蝴蝶翩翩起舞，远远望去，整片草地上像是铺上了一层金色的地毯。多美的秋天呀！为了留住这秋景，我们班准备举行一次树叶贴画小制作。
首先同学们跑到校园的树林里拣树叶。啊！这些落叶五颜六色、形态各异，美丽极了。我们个个满载而归，来到教室，郭老师一声令：“开始制作！”教室里发出了“稀里哗啦”的撕纸声，“咔嚓咔嚓”的剪纸声，还有“嘶嘶”的铅笔声，汇成了一部有旋律的交响曲。有的同学在用铅笔勾线，有的在用树叶试着摆样子，还有的竟然开始动手粘树叶了。
我开始用铅笔画出钩镰枪的样子，画好之后，我瞪大双眼，轻咬嘴唇，屏住呼吸，将金色树叶都剪成条形和尖形贴在了钩好的轮廓里，贴成了这“s”种样子，这样就贴好了钩镰枪的头，我又用一个长点的树叶当钩镰枪的杆，又贴了一个珠子当杆子上的宝石，这英姿飒爽，威风凛凛的钩镰枪就在我手里完成了。我的作品都了同学们一致好评。
这次做树叶贴画不仅让我把秋天留在纸上，而且培养了我们的动手能力，真是一举两得呀。
树叶贴画小学三年级篇十四
星期天的午后做完作业，我就和妹妹去新房子前的景观区散步。
打老远，就看到一片片树叶从天而降，走过去捡起来一看，呵，原来是桂花树叶，只见桂花树叶的颜色是黄中带绿的，大小和成年人的耳朵差不多，边上呈锯齿形，下面有一根叶柄，好看极了！
来到景观区，只见地上的树叶就更多了，似给大地铺上了一层绿色的地毯，于是我便细细地端详起来：有皂荚树叶，银杏叶，黄杨树叶等，它们的形状各种各样，你找不到两片相同的树叶。只见皂荚树叶小小的，颜色黄黄的，形状似个大拇指一样。黄杨树叶很小，呈椭圆形，深绿色的，大小似手指甲那么大。最好看的要属银杏叶了，银杏叶似个小小的金扇子，抬头再看棵棵银杏树，树上挂满了这样的“金扇子”，一阵风吹过，扇子摇得沙沙响，好似那动听的音乐，于是，有一些调皮的金扇子就随着那旋律，忽左忽右地飘荡下来，那样子又真似一只只金蝶，依依不舍地离开了大树。
转了几圈过了小桥，也有点累了，我和妹妹就坐在一旁的休闲椅上休息，抬头看，只见左前方是一片枫树林，那枫叶火红火红，形状似一个手掌，再往上看，哇！火红火红的枫叶映红了半边住宅楼的墙面，看着看着，我突然想起唐代诗人杜牧写的《山行》的后两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，这诗里的意境多么似此时此景啊！
我和妹妹沐浴着凉爽的秋风，欣赏着美丽的树叶，好生惬意，秋真好！
可与其说我爱着秋天，还不如说我更爱着秋日的树叶！
树叶贴画小学三年级篇十五
在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？树根瓮声瓮气在地下说：没有我，你就美不起来了。
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。
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